每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇一
爺爺是一個(gè)正宗的農(nóng)村老爺爺,，為人誠(chéng)懇、老實(shí),，待人熱心,、大度。所以爺爺在村里深受大家的敬重,。
爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué),，大字不識(shí)一個(gè)。所以爺爺經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：孩子,，你要好好學(xué)習(xí)啊,，長(zhǎng)大后成為一個(gè)有知識(shí)、有能力,、有品德的人,，不能像爺爺這樣沒(méi)出息。
因?yàn)榧腋F的原因,，從小父母就不得不出門打工掙錢,。我因此就寄居在爺爺家里。爺爺很關(guān)心我,，不僅在身體上,、生活上，還有學(xué)習(xí)上,，可謂無(wú)微不至吧,。
在上小學(xué)的時(shí)候，爺爺都會(huì)背著我上學(xué)?，F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大的我,，還能常常回味起爺爺脊背的溫暖和堅(jiān)強(qiáng),。正因?yàn)闋敔攲?duì)我的付出,，我學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真,，所以學(xué)習(xí)成績(jī)也一直很好,，每次考試都沒(méi)有讓他老人家失望。
隨著時(shí)間的流逝,，我進(jìn)入了初中,。隨之而來(lái)的是繁重的課堂學(xué)習(xí)，壓力也隨之增大,。我的成績(jī)也有些滑落,，甚而自己有一點(diǎn)懈怠,。爺爺知道后，主動(dòng)與我談心,，分析現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況,。雖然爺爺沒(méi)有上過(guò)學(xué)，但說(shuō)的每一句話都是最樸實(shí)的真理,。
爺爺喜歡看新聞聯(lián)播,，每當(dāng)他遇到不懂的問(wèn)題時(shí)，就會(huì)向我詢問(wèn),，讓我?guī)椭庹f(shuō)一下,。每次當(dāng)他看到祖國(guó)的成就時(shí)，就會(huì)滿臉欣慰的說(shuō)：“哎呀,，現(xiàn)在的祖國(guó)越來(lái)越富強(qiáng)了,，群眾的日子越來(lái)越好過(guò)了?！庇浀迷阢氪ù蟮卣鸬臅r(shí)候,，爺爺通過(guò)新聞了解后，他傷心而又無(wú)奈的說(shuō)：“那里的老百姓受苦了,，可我也不能為他們做什么事情,！”第二天，爺爺通過(guò)村委會(huì)捐了100元,。錢雖然不多,，但卻飽含著爺爺?shù)囊黄瑦坌摹?/p>
爺爺?shù)钠降钪杏姓f(shuō)不完的小故事……
爺爺你永遠(yuǎn)是我心目中那道靚麗翠綠的風(fēng)景線，永遠(yuǎn)而不衰老……
你也是一道風(fēng)景字寫人篇二
就在前不及,，有一位老人去世了,。她是一位極其平常的老人，很多人連她的名字也不知道,。但自從第一篇長(zhǎng)長(zhǎng)的,、專屬于她的報(bào)道出來(lái)后，她的事跡感動(dòng)了無(wú)數(shù)人,。
她就是拾荒奶奶,，五里亭媽媽——樓小英。
她的家鄉(xiāng),，在五里亭,。她靠拾荒為生，日子過(guò)得清苦的她收養(yǎng)了30多個(gè)棄嬰,。拾荒為生的同時(shí),，她要照顧這些可憐的孩子，丈夫的不幸早逝,，又增添了她肩上的負(fù)擔(dān),。但她卻不曾有過(guò)放棄這些孤兒的念頭,。一個(gè)孩子是養(yǎng)，一群孩子也是養(yǎng),。她憑著這股精神,，走過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。一年一年,，孩子們長(zhǎng)大了,，一年一年，她又收留了更多的棄嬰,。她有著自己的孩子,，卻同樣將這些撿來(lái)的孩子那樣看待，傾心照顧,。
她甚至不求任何回報(bào)在她的晚年,，她依然收留了那些地方無(wú)家可歸的孩子。她的付出是偉大的,，可以說(shuō)她是天底下最偉大的媽媽,。
樓小英的事跡讓我感動(dòng)，她讓我感受到在這個(gè)紛繁,，一切利益為大的世上,，仍有一絲溫情存在人心。
那些丟棄孩子的父母,，與樓小英的行為形成了鮮明的對(duì)比,。他們也許是被生活所迫，或是因?yàn)閯e的原因狠狠拋下了自己的子女,，完全沒(méi)有盡到一個(gè)作為父母的責(zé)任,，給孩子造成了傷害!樓小英付出了自己的青春與汗水，來(lái)?yè)崞侥切┖⒆觾?nèi)心的傷疤,。她的無(wú)私與偉大感動(dòng)人心,，激蕩著一股人情，敲擊人們冷漠麻木的心,。這種人性的光輝,，讓一種愛的精神永駐人間，成為繁華都市中一道亮麗的風(fēng)景,。而樓小英本身,，也是一道擁有母愛光輝的風(fēng)景，溫暖人心,。
也許在平凡的人之中,，會(huì)有這世上最純凈的美好吧!而這個(gè)帶給碌碌蒼生最純凈的感動(dòng)的人,，也是一道美麗的風(fēng)景,。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇三
這是一個(gè)清爽的夏日,，媽媽吩咐我去買菜，十元路費(fèi),。我一聽說(shuō)有路費(fèi),，還沒(méi)等媽媽說(shuō)完就回答到：“木有問(wèn)題！”說(shuō)完就一陣風(fēng)跑出去了,。
市場(chǎng)上,，真是熱熱鬧鬧，車水馬龍,。叫賣的,、討價(jià)還價(jià)的、問(wèn)價(jià)錢的……混合在一起,，擾亂著聽神經(jīng),；魚腥味、汗臭味,、菜香味……攪拌在一起,，刺激著嗅細(xì)胞。我也效仿著那些討價(jià)還價(jià)的人們,，一遍又一遍的砍著價(jià),。為了逃避這令人窒息的聲音、氣溫和空氣,，我很快就寥寥草草買完了菜,。
提著剛幫媽媽買的菜，拿著剩下的10元菜錢——我的小費(fèi),，心里更是樂(lè)滋滋的,。突然一個(gè)衣衫襤褸的小女孩走到我身邊，說(shuō)：“小哥哥,，買束花吧,。”她顯得十分可憐,，不由自主的退到了一邊,，我不但絲毫沒(méi)有可憐她的意思，而且斜了她一眼,。她顯得更可憐了,，再次向后退了幾步。
我繼續(xù)走向家,，很快就忘記了那張渺小的背影,；哼著小曲，無(wú)意間，聽聞后面有人叫喊道,，轉(zhuǎn)頭望去,，是哪個(gè)小女孩，我不耐煩的大叫一聲：“不買就是不買,！”但她絲毫沒(méi)有停下前進(jìn)的腳步,，反而愈來(lái)愈快。
我也加快了腳步,，她像發(fā)瘋了似的,，繼續(xù)沖過(guò)來(lái)。我正想跑開時(shí),，突然他叫道：“你掉了十元錢,！”我停住了腳步，一摸口袋,，果然,，我的十元丟了。
她滿臉汗水氣喘吁吁地走到我身邊,，說(shuō)：“給,，你的十元錢?！蔽彝徽`解卻依然甜甜微笑的臉,，被深深地感動(dòng)了，掏出五元錢來(lái)給她,。她卻擺擺手說(shuō)：“不用了小哥哥,，媽媽說(shuō)我們不能要不勞動(dòng)得來(lái)的東西?！?/p>
我流下了淚,，我本來(lái)以為她是一個(gè)只知道賺錢的商販，誰(shuí)知她卻是這么一個(gè)好人,。她轉(zhuǎn)身離去了,，在陽(yáng)光的照耀下，他那一頭秀發(fā)閃閃發(fā)光,，成為一道獨(dú)特的風(fēng)景,。
小女孩，謝謝你,，是你讓我懂得了做人道理,，讓我懂得了人生的價(jià)值。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇四
茂密的灌木,，在島上凝聚起片片青翠,，陽(yáng)光鉆過(guò)縫隙灑向地面，不停地晃動(dòng)著，以引起他人對(duì)其倩影的贊嘆,；他似又在笑我,，笑我丑陋無(wú)比。
我展翅欲飛,，可毫無(wú)作用,。我流淚,，我將遠(yuǎn)離遼闊的天空,。
一陣風(fēng)吹過(guò)，低矮的灌木蕩起層層波浪,，隨風(fēng)飄向遠(yuǎn)方,，而我對(duì)此毫無(wú)興趣，因?yàn)樗刮沂チ嗣利?，失去了自信?/p>
曾經(jīng)我是如此美麗,。我有著五彩的翅膀，眾人都驚羨我的明艷,。然而為了生存,，我只能失去它。
陽(yáng)光普照著大地,，萬(wàn)物都在盡情地享受著,，享受著。微風(fēng)輕輕地從間隙鉆過(guò)去,，又鉆過(guò)來(lái),，似在跟誰(shuí)捉迷藏?；?、草、樹隨風(fēng)搖動(dòng),，展現(xiàn)出婀娜的風(fēng)姿,。這里有青山綠水，有星星月亮,、雕鵬小雀,、蝴蝶蜜蜂，有充足的陽(yáng)光,，一切是如此的美好,。
我可以在花叢中自由飛翔，因?yàn)槲矣幸粚?duì)令人羨慕的翅膀,。
狂風(fēng)呼嘯而來(lái),，侵襲著整個(gè)島嶼，樹被連根拔起，花朵被吹斷了腰,。我從此無(wú)法再飛翔,，一飛就將被風(fēng)卷走，葬身大海,。
風(fēng)一天比一天猛,，海浪拍擊著巖石，好似狂風(fēng)在顯示自己勝利的樂(lè)章,。我無(wú)法再行走,，只要一張開美麗的翅膀，我便會(huì)隨風(fēng)飄去,。
你必須脫下你的翅膀,，否則你將被滅亡。
不,，我不,。我猶豫了。我流淚了,。
我要我美麗的翅膀,，它可以伴我飛翔?？晌乙残枰业能|體,，它是我生命的依靠。
那你將失去它們——生命和翅膀,。
生命,，我選擇了生命。從此,，我無(wú)法再飛翔,。
雄鷹搏擊長(zhǎng)空是風(fēng)景，青松屹立山顛是風(fēng)景,，小草裝點(diǎn)大地是風(fēng)景……而我,？不，我也是一道風(fēng)景,，因?yàn)槲一钪?，是這兒的一員。
盡管我丑陋,，盡管我弱小,，盡管我只是孤島上一只沒(méi)有翅膀的蝴蝶，但我相信,，生活依舊充滿陽(yáng)光,。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇五
可能你正為自己的碌碌無(wú)為所苦惱,；可能你正為自己被別人所忽視而煩惱；可能……
不要這樣：也許你不能成為瓦特,、愛迪生,、卡爾·本茨那樣的偉大發(fā)明家；也許你不能成為但丁,、托爾斯泰,、莎斯比亞那樣的文學(xué)巨匠；也許……
但是,，你也是生活中一道靚麗的風(fēng)景,，你有你獨(dú)特的芬芳：父母忙碌的時(shí)候，你為他們做一頓簡(jiǎn)單的飯菜,，幫他們刷刷筷子洗洗碗,；父母勞累的時(shí)候,，你給他們擰個(gè)熱毛巾,，替他們捶捶背；父母生病的時(shí)候,，你問(wèn)寒問(wèn)暖,，端水送藥……
這時(shí)候，你便是父母心目中一道靚麗的風(fēng)景,。
別人要滑倒時(shí),，你順手扶他一把；別人站著,，你將自己的座位讓給他,；別人忘記收被子，你順便代收回宿舍,；別人忘記做某事,，你善意的提醒了他……
這時(shí)候，你便是同學(xué)心目中一道靚麗的風(fēng)景,。
午休時(shí),，起風(fēng)了，你輕輕的將窗戶關(guān)起,；校園里被風(fēng)刮倒的宣傳牌,，你順手將它扶起；校園里散落的垃圾,，你彎下腰揀起來(lái),，放進(jìn)垃圾桶……
這時(shí)候，你便是班級(jí),、學(xué)校中一道靚麗的風(fēng)景,。
其實(shí),，成為一道靚麗的風(fēng)景，就在你的舉手投足之間,，如此簡(jiǎn)單而已,。
相信自己，只要我們以一顆感恩的心來(lái)善待自己,，善待父母,，善待同學(xué)，善待我們身邊的所有人和事,，我們也會(huì)成為生活中一道靚麗的風(fēng)景,。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇六
我們是一群瘋狂的少年，我們?cè)谀切┣啻旱娜兆永镆黄鸠偪?，相互依偎著挨過(guò)了那段最難熬的日子……
日子還是那么過(guò),，時(shí)間還是那么流逝，上課還是會(huì)發(fā)呆想你,，下課還是會(huì)瘋跑瘋鬧暫時(shí)忘記你,。永遠(yuǎn)不知道，你會(huì)在哪一天,，哪一秒,，突然出現(xiàn)，會(huì)想起我們?cè)诖蠼稚纤翢o(wú)忌憚的大笑,，想起我們半夜貓?jiān)诒桓C里煲電話粥,，想起我們一起在道館里想辦法逃掉教練的懲罰，想起我們?cè)谝黄鸬囊磺?.....
我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,，不畏懼任何事情,，不畏懼任何人，不畏懼任何責(zé)罵,，我們?nèi)匀皇俏覀?，挨過(guò)罵后繼續(xù)沒(méi)心沒(méi)肺的大笑。也許你不知道,，只有在你面前我才會(huì)哭的那么痛,，哭得那么真；也許你也知道,，你我在彼此面前最真實(shí),，不必說(shuō)話，我們彼此也都知道在想什么,。
說(shuō)好的,，我們一起考上那所高中，考上那所大學(xué),。誓言,，誓言,，誓言，永遠(yuǎn),？,！對(duì)不起，我做不到了,。
坐在靠窗戶的座位,，習(xí)慣抬起頭看天，藍(lán)藍(lán)的,，在那一邊,，你是不是也在想我呢？我在等,，等待我們的再次相見,。如果我們?cè)俅蜗嘁姡嘈盼?，我不?huì)再把淚水逼回去,，笑著告別，笑著對(duì)你說(shuō)沒(méi)關(guān)系,，我們還有機(jī)會(huì)見面,。我也相信你,，你也不會(huì)再次把淚水逼回去,，笑著告別，笑著揮手,，坐在車?yán)锉尺^(guò)阿姨流淚,。不是有那么一句話么：流淚是因?yàn)檠燮ぴ僖渤惺懿蛔I珠的重量而迫使它留下。
我們?cè)谝黄鸬漠嬅?，又一次一副一副地浮現(xiàn),。離開這么久，才發(fā)現(xiàn),，有很多話還是只能對(duì)你說(shuō),，還是只有你能懂我。請(qǐng)你記得：很長(zhǎng)時(shí)間不給你打電話,，并不代表我忘了你,，你的位置，始終無(wú)人代替,。
其實(shí)你不知道,，你也是一道風(fēng)景，我眼中的風(fēng)景,。這道風(fēng)景永遠(yuǎn)都會(huì)刻在我的腦海中,，我會(huì)好好保存,，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記！
你也是一道風(fēng)景字寫人篇七
路邊的草,，為什么要比岸上的大樹高,？你有你自己的綠色。
天上的白云,，為什么要比無(wú)邊無(wú)際的天空更深,？你有自己的灑脫。
世間萬(wàn)物都閃耀著自己的光輝,。牡丹因優(yōu)雅而可愛,，菊花因休閑而優(yōu)雅而令人驚嘆。所以有李白的“云要衣花,，春風(fēng)吹檻顯華美”,，有陶謙的“采菊東籬下，悠然見南山”,。這是兩種不同的魅力,。千百年來(lái)，世人分不清高低貴賤,，于是造就了“別樣風(fēng)格”,，把這個(gè)問(wèn)題留給了后人。古人太聰明了,，把問(wèn)題想透徹了,，永遠(yuǎn)不會(huì)有結(jié)果，“各有千秋”,，
世間萬(wàn)物都閃耀著自己的光輝,。
李白和杜甫同處盛唐，對(duì)后世影響很大,。李白是個(gè)樂(lè)觀的人,。他的詩(shī)浪漫奔放，意氣風(fēng)發(fā),，而杜甫不是李白,。他的詩(shī)蒼勁厚重，以詩(shī)史著稱,。他們的詩(shī)歌風(fēng)格與各自的性格密切相關(guān),。他們的性格不一樣，他們創(chuàng)造的派系自然也不一樣,。世人稱這兩位偉大的詩(shī)人為“杜麗”,。
就像這個(gè)世界上的一切都閃耀著自己的光輝，它也是詩(shī)人,，每一個(gè)都散發(fā)著自己的魅力,；他們也是偉人,，各有各的成就。
牛頓畫不出蒙娜麗莎,，達(dá)芬奇理解不了萬(wàn)有引力是什么,，愛因斯坦無(wú)法像艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上脫穎而出，魯迅在球場(chǎng)上走不快,。他們?cè)谧约旱膶I(yè)范圍內(nèi),，閃爍著無(wú)盡的光輝。想象一下如果他們放棄自己的方式,，歷史會(huì)是什么樣子,。中國(guó)自古就有“學(xué)東”“學(xué)邯鄲學(xué)步”等成語(yǔ)，時(shí)刻告誡后人：你有自己的風(fēng)格,，自己的路,，活在別人的路上，最終被唾棄,。
俗話說(shuō),，柳自有灑脫，宋慶自有輝煌,。每一個(gè)生命都閃耀著獨(dú)特的光彩,，展現(xiàn)著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景,。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇八
路邊的小草,，你何必與偉岸的大樹比高大呢?你自有你的青翠。
天上的白云,，你何必與無(wú)盡的蒼穹比深邃呢?你自有你的灑脫,。
世間萬(wàn)物，都在閃耀著自己的光輝,。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛，菊花則以它的閑情飄逸令人贊嘆,，于是便有了李白的“云想衣裳花想容,，春風(fēng)拂檻露華秾”，便有了陶潛的“采菊東籬下,，悠然見南山”,。這是兩種不同的風(fēng)韻，千百年來(lái)世人也無(wú)法辯出高低,，就草草造出個(gè)“各有千秋”來(lái),，把這個(gè)問(wèn)題留給后人。古人真是太精明了,，這種永遠(yuǎn)也不會(huì)有結(jié)果的問(wèn)題,，他們想得很透徹,，“各有千秋”，世間萬(wàn)物,，都在閃爍著自己的光輝,。
李白與杜甫，同在盛唐,，同對(duì)后世影響極大,。李白是個(gè)樂(lè)觀的人，他的詩(shī)篇浪漫瀟灑,，奔放昂揚(yáng),，而杜甫不是李白，他的詩(shī)雄渾厚重,，素以詩(shī)史著稱,。二人的詩(shī)風(fēng)與各自的性格有很大的關(guān)聯(lián)，二人的性格不同,，開創(chuàng)的派別自然不同,，世人就把這兩個(gè)截然不同的大詩(shī)人并稱為“李杜”。
正如這世間萬(wàn)物都閃爍著自己的光輝一樣,，同樣是詩(shī)人,，也各自都散發(fā)著自己的魅力;同樣是偉人，也各自有自己不一樣的成就,。
牛頓畫不出傳世奇作《蒙娜麗莎》,，達(dá)芬奇搞不懂什么叫萬(wàn)有引力，愛因斯坦無(wú)法向艾森豪威爾那樣在戰(zhàn)場(chǎng)上傲視群雄,，魯迅不可能在球場(chǎng)上風(fēng)馳電掣,。他們卻在自己特長(zhǎng)的范圍內(nèi)，閃爍著不盡的光輝,。試想他們放棄了自己的方式,，歷史會(huì)是怎樣?中國(guó)自古就有“東施效顰”“邯鄲學(xué)步”之類的成語(yǔ)，都時(shí)刻警示著后人：你自己有你自己的風(fēng)格,，你有你自己的方式,，活在別人的方式下，終究遭人唾棄,。
正所謂,，楊柳自有楊柳的灑脫,青松自有青松的壯美。每一個(gè)生命,，都閃耀著獨(dú)特的光輝,，展示著無(wú)限的魅力。你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇九
拖著疲憊的身子回家,，我依舊在想晚自習(xí)課上與一名膽小的男孩的談話,。“你也是一道風(fēng)景,！”這是我在他離開講臺(tái)前送給他的話,。他帶著一種近乎心滿意足的好心情離開了我。
第一次關(guān)注他的時(shí)候,，那天也是作文課,。別的同學(xué)在認(rèn)真地聽完我的作文要求，稍作思索后都開始按照要求搜索記憶中最精彩的回憶成文,。我發(fā)現(xiàn)唯獨(dú)坐在墻角的他無(wú)動(dòng)于衷,，或者說(shuō)根本沒(méi)有絲毫要進(jìn)入寫作情境的意思。忍不住走到他的身邊,，他顯得略為緊張,，本來(lái)就一直低著的頭壓得更低了，好像只有這樣就可以逃過(guò)與我的對(duì)視一樣,。他不了解的是我卻是一個(gè)執(zhí)著的人,，他越掩藏自己，我越是想走進(jìn)他的內(nèi)心世界,。
一個(gè)上學(xué)九年的孩子何以連一句完整的話都無(wú)法寫出,。我盡量不給他以任何的壓力，將自己的語(yǔ)氣放委婉些,，“雄,，為何還不動(dòng)筆呢？”他怯怯地說(shuō)：“我不會(huì)寫,?！闭f(shuō)完，頭壓得更低了,，好像自己做了一件多么大的錯(cuò)事一樣,。“你可以再讀讀寫作要求,，你只需要從自己的記憶中找尋到一個(gè)人,、一件事，寫出你對(duì)他（或她）記憶深刻的原因即可,。”我耐著性子與他說(shuō),。他有些手足無(wú)措起來(lái),，“老師，我的記憶里真的沒(méi)有這樣的人和事?！彼f(shuō)的很堅(jiān)定,。一時(shí)間，我有些無(wú)奈了,。從教三十多年,，這是我遇到的唯一不會(huì)寫作，不,！唯一沒(méi)有記憶的孩子,。他的內(nèi)心世界到底裝了什么，他的情感領(lǐng)域應(yīng)該沒(méi)有風(fēng)景吧,，要不他不會(huì)在提筆時(shí)一籌莫展,。
也許是我在他的身邊呆的時(shí)間稍長(zhǎng)的緣故，他的額上竟然滲出細(xì)細(xì)的,、密密的汗,，于是他不住地擦拭?！安挥弥?，”我只得安慰他并把他叫出了座位,。
于是有了下面的對(duì)話：其實(shí)每一個(gè)人都可能成為一道風(fēng)景,，只是你一直以來(lái)不太在意和注重罷了,。你可能過(guò)多地承受了別人的冷眼或者批評(píng),，是你自己把自己封閉起來(lái),，你讓周圍的人無(wú)法走近你,，所以你無(wú)法發(fā)現(xiàn)身邊的風(fēng)景,。老師期望你以后勇敢地走出自我設(shè)置的障礙,，因?yàn)槟阋彩且坏里L(fēng)景,。
他靜靜地聽著我的話,，直到我說(shuō)完最后一句話。我發(fā)現(xiàn)他漸漸地沒(méi)有了先前的緊張情緒,，帶著一種不確定的語(yǔ)氣,，他終于能直視我的眼睛，“老師,，我可以嗎,？”“你一定可以的！”我不假思索地說(shuō),。他笑了,，露出一對(duì)可愛的虎牙，竟也是一位陽(yáng)光的孩子,！
生活中往往有很多人,，只因自己的不自信或甘于平庸，漸漸地泯滅了成為風(fēng)景的機(jī)會(huì)。所以,，師者的責(zé)任就在于打開每一個(gè)封閉的心靈,，用智慧和愛心啟迪每一位學(xué)生，讓他們都能成為一道亮麗的風(fēng)景,，因?yàn)槲覀兌际且坏廓?dú)特的風(fēng)景,。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十
我心中最美的人，是那些心中有風(fēng)景的人,，總能看到眼前的處處美景,，于是寬容大度，于是真誠(chéng)大美,，常常心懷善念,，常常贊美，善意的種子在別人心田開花結(jié)果,。
記得初二剛開學(xué)時(shí),，一切顯得如此熟悉，但又有些許的陌生,，我告別了帶給我酸甜苦辣,，而又生機(jī)勃勃的班級(jí)，踏上了我的下一站星光,。盡管有千千萬(wàn)萬(wàn)分不舍與留戀,，縱使有種種牽掛與思念，但這即將成為一段歷史,，而我也將踏上這個(gè)萬(wàn)分艱辛而又陌生的沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng),。
在這個(gè)安詳，和諧,，春意盎然的班級(jí),，我成了當(dāng)中最不和諧的音符……
但，千千萬(wàn)萬(wàn)片落葉剪不斷我的思念,，我的心綿延不絕,。我漸漸對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生厭惡，上課時(shí)總是滔滔不絕,，旁若無(wú)人,，尤其是在語(yǔ)文課上，我漸漸懷念起以前班級(jí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，美好的回憶無(wú)事不刻的沖擊我的心靈,，想起那段段溫馨的時(shí)刻，我徹底崩潰了,，一切都促使我的學(xué)習(xí)習(xí)慣越來(lái)越差,，作業(yè)也從不作,，要做也只不過(guò)是草草了事,。直到偶然的一次,，我在我的作業(yè)本上看到了我們的語(yǔ)文老師——孫老師那行行充滿善意，溫暖芳香的話語(yǔ),，是那樣的樸實(shí)而又打動(dòng)著我,，一道白色的柔和的光線，勾勒出她的身影,，在我面前飄蕩,，好似在安慰我，告訴我一切都以成為過(guò)去,，現(xiàn)在的思念僅僅只能帶來(lái)無(wú)限的悲傷,，為何不重新振作，重新去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的世界呢,？你應(yīng)該振奮精神,，開創(chuàng)你自己的美好前途，而不是一味的絕望,，美好的回憶一點(diǎn)一滴在我的心中蕩漾,，一滴熱淚沿著眼角滑落下來(lái)……
孫老師那纏綿不止的鼓勵(lì)，猶如一縷陽(yáng)光瓦解了我那顆冰冷的心,，又如大雨滋潤(rùn)土地般滋潤(rùn)我的心田,，剎那間，我感受到了一種前所未有的感覺,，那就是信任,，一種老師所給與我的信任感頓時(shí)籠罩于我的全身，促使我奮力走出這個(gè)思想上的陰影,，此時(shí)此刻我才明白原來(lái)老師在我身上傾注的是她那純潔無(wú)私的愛,，用它去營(yíng)造一個(gè)全新的自我，并將我從深不見底的泥潭中拉出,。
為了對(duì)老師那聲嘶力竭般的拯救表示極致的感謝,，我的作業(yè)變得精美絕倫，作文更是越寫越動(dòng)情,，考試成績(jī)更是突飛猛進(jìn),，當(dāng)然，誰(shuí)要在孫老師的課上竊竊私語(yǔ),，我好像感到一種圣潔的東西被侮辱似的,，便會(huì)馬上制止，對(duì)他好好的教育一番,，漸漸地,，我用實(shí)際行動(dòng)打動(dòng)了孫老師,，而我也成了她的一名得力助手，為了報(bào)答她對(duì)于我的這份信任,，我也總是勤勤懇懇,，一絲不茍地對(duì)待這份工作，而老師也總是用它那真誠(chéng)而慈祥的笑臉去答謝我為之所付出的汗水,，那種笑臉洋溢的是期待,，是盼望，是喜悅,，更多的是信任與鼓勵(lì),。
我每天都會(huì)上晚自習(xí)，我總是在閑暇的時(shí)光,，將自己的心聲,，用筆細(xì)心的記錄，既是一種消遣也是一種發(fā)泄,。我不愿將孫老師看作是一個(gè)老師,，我內(nèi)心里更期待他是我的母親，我跑到了辦公室將記錄著我心聲的本子交給了她,，當(dāng)我見到她詫異的目光時(shí),，我的臉“噌”一聲紅了，我不明白為什么自己的膽子會(huì)那么大,。我開始有一些后悔,，心情變得忐忑不安，但就在這時(shí)孫老師出現(xiàn)在我面前,，沒(méi)有多說(shuō)些什么只是將本子遞還給了我,。我的心頓時(shí)變得沮喪?？墒钱?dāng)我翻開我的本子后卻發(fā)現(xiàn),，幾乎每片篇后面都有老師耐心的批注，我抬頭看了一眼孫老師,，而孫老師則對(duì)我綻開了她最美的笑容,，伸出大拇指朝我比比便轉(zhuǎn)身離去了。那時(shí)老師的背影在我眼中便是最美的一道風(fēng)景線,。
有人說(shuō),，一個(gè)人想要贏得他人的笑容，首先得給他人笑容,，一個(gè)人想要得到他人的真誠(chéng)相待,，首先得真誠(chéng)待人，不是嗎,？
不過(guò)是一縷陽(yáng)光,，卻讓一個(gè)人溫暖了心田,。我想，每個(gè)人的心中都有這樣的一縷陽(yáng)光,，你給與別人的越多,，收獲到的也就越多。
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一首詩(shī)：“你站在橋上看風(fēng)景,，看風(fēng)景人在橋下看你,。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢(mèng),。”每當(dāng)你站在那講臺(tái)之前,，無(wú)論是在做什么,，你就是一道美麗的風(fēng)景線！謝謝你,，楊老師,，謝謝！
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十一
世間萬(wàn)物,，都閃耀著自己的光輝,。牡丹以它的雍容華貴而惹人喜愛。菊花則以閑情逸致而惹人贊嘆,。所以你做不成富貴的牡丹,，你可以做隱逸的菊花。因?yàn)槟阋彩且坏廓?dú)特的風(fēng)景線,。
言語(yǔ)間,，你溫文爾雅，談吐不凡,，讓人如沐春風(fēng),；你舌燦蓮花，妙語(yǔ)連珠,，卓爾不凡,，自有一番文采斐然的氣質(zhì)；言談間,，你雖吞吞吐吐,，但吐出的都是良善之言，如同夜空里的歌聲,，撫慰人心,。
談笑間，你自成一道風(fēng)景,。
舉止間,，你舉手投足之間洋溢著自信,，那光芒讓人不可直視；你細(xì)心溫柔,，體貼入微,，讓人覺得有一股暖流注入心頭，緩緩流動(dòng),。行動(dòng)間,，你如弱柳扶風(fēng)，病若西子勝三分,，自有一股嬌弱柔弱美,，讓人頓生憐愛之意。
舉止間,，你是一道獨(dú)特的風(fēng)景,。
處事時(shí)，你雷厲風(fēng)行,，殺伐果斷,，毫不猶豫，有一派鐵血將軍之風(fēng)范,。你嚴(yán)于律己,，一本正經(jīng)，做事一絲不茍,，絕不徇私枉斷,，有一股渾然天成的正義凜然。你雖優(yōu)柔寡斷,，處事拖泥帶水,，但你心地善良，做事小心謹(jǐn)慎,，考慮再三,，處處為他人著想，你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景,。
處事時(shí),，你自成一道風(fēng)景。
你是獨(dú)一無(wú)二的,，你不比別人多,，也并不比別人少，你不用注視人們的眸光便可知道,，你在陽(yáng)光下用身影發(fā)表宣言：你就是一道獨(dú)特的風(fēng)景,！
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十二
下雨了。望著淅淅瀝瀝的小雨,，我找出了雨具,?？粗R子中皺著眉的自己，嘆了口氣,，拿出圍了三年之久的圍巾,，圍好，
悶到至極了,，必須出去走走,。
是的，我是一個(gè)普通的女孩兒,，可是一場(chǎng)大火將花季女孩應(yīng)有的美好全部破滅,。我的耳后有一道疤，像蚯蚓一樣猙獰可怕,，一直蜿蜒到脖子上,。它是我自卑、害怕甚至厭惡,。
“嗨！您好,！能幫我一下嗎,？”一個(gè)憨憨的聲音在我耳邊響起，將我的思緒拉回現(xiàn)實(shí),。
是一個(gè)貓咪先生,。他推了推了推鼻梁上的眼鏡框，又拉了拉衣領(lǐng)上的蝴蝶結(jié),，用他笨拙的爪子擰著一個(gè)玻璃瓶的木塞,。
“需要做點(diǎn)什么嗎？”我驚異地看著他,。
“?。∧軒臀野堰@個(gè)瓶子擰開嗎,？”他不好意思的笑著,，遞給我那小小的透明的玻璃瓶。
我掂了掂這個(gè)瓶子,，竟沒(méi)有一絲的重量,，甚至猶如云朵般輕盈：“好輕啊,！”我輕松的把木塞拔了出來(lái),，“這是拔，不能擰,。接下來(lái)要做什么呢,?！?/p>
“噓！我要開始收集風(fēng)景了,！“他輕聲道,。
“風(fēng)景？”我好奇地問(wèn),，看著他把瓶口對(duì)著一個(gè)早餐店,，這是要干什么呢？
“對(duì),！風(fēng)景,。你看，早餐店的那個(gè)老板娘,，她對(duì)每個(gè)人都那么熱情,。勤勞善良，難道不是一處絕美的風(fēng)景嗎,？”
我似懂非懂,，看著老板娘面帶笑容的把店鋪打掃干凈，然后把一個(gè)在雨中無(wú)處可歸的窮人領(lǐng)進(jìn)鋪里,，并笑呵呵的遞上一個(gè)包子,。
“好了，收集完畢,?！必堖湎壬蝗荒贸瞿救M(jìn)了瓶子口,，看向我：“哦,？你不是哪個(gè)黎明的風(fēng)景嗎？謝謝你了,！”
“不客氣,！”我擺了擺手，繼而又驚愕地抬起頭,，“黎明的風(fēng)景,？”
“對(duì)啊,！你看——”他從隨身包里翻出一個(gè)淺黃色的瓶子,，星星點(diǎn)點(diǎn)的，煞是好看,。他輕輕搖了搖瓶子,，拔出木塞。
頓時(shí)，我的眼前出現(xiàn)了幾幅畫面：黎明時(shí)分,，我斜倚在樹前看風(fēng)景,。一只彩色的蝴蝶忽然掉到我面前，地上的積水沾濕了它的翅膀,，它輕微的撲騰了幾下,，便軟軟的趴在地上。我小心翼翼的把它捧了起來(lái),，將它翅膀弄干,，輕輕地放進(jìn)了花叢中。微弱的陽(yáng)光下,，蝴蝶翩翩起舞,，翅上的彩光熠熠生輝；還有我?guī)椭従永夏棠檀驋呋▓@,，將橫在馬路上的枝杈撿起,，給流浪小貓喂魚干……
“天哪！我不知道我竟然這么美麗,！我一直以為……”我的手不禁撫上圍巾,。
貓咪先生笑了，道："其實(shí)每一個(gè)人,，都是一道風(fēng)景,。你不用為自己的缺陷而感到自卑，每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的,，這才是最有價(jià)值的。不要羨慕別人的星星,，你也擁有自己的太陽(yáng),，擁有自己的一片風(fēng)景，因?yàn)?，你,，就是一道風(fēng)景啊,！”
我忽然明白了,。是啊，每個(gè)人在這世上都是與眾不同的,，這才是我們身上最亮麗的風(fēng)景啊,。我解開圍巾，看著自己的那道疤痕,，忽然覺得這上帝賜予我最獨(dú)特的標(biāo)志,。它靜靜地閃著光，像一條小溪安靜的流淌。
貓咪先生,！我快步走到他面前,，發(fā)自內(nèi)心的感激道：“貓咪先生，謝謝你,！”
“呵呵,，不用謝！那么再見了,，我還要尋找下一道風(fēng)景,！”他又笑了，綠色的大眼睛瞇成兩道好看的月牙,。最終,，他的身影消失在了天際。
這時(shí),，雨停了,。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十三
你在樓上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓下看你,。
曾經(jīng)為大自然中無(wú)數(shù)的風(fēng)景所震撼：長(zhǎng)江滾滾東流去,，縱有千溝萬(wàn)壑的阻攔，依然奔騰不息;雨露回歸大地,，縱知會(huì)粉身碎骨,，依然無(wú)悔落下?？墒鞘欠癜l(fā)現(xiàn),，你也是一道風(fēng)景。
當(dāng)你向一位過(guò)客伸出援助之手時(shí),，你是否發(fā)現(xiàn),，你已經(jīng)成為一道風(fēng)景。當(dāng)你面對(duì)困難而毫不退縮時(shí),，你是否發(fā)現(xiàn),，你已經(jīng)成為別人眼中的風(fēng)景。當(dāng)你對(duì)于事物產(chǎn)生某種深刻的思考時(shí),，你是否發(fā)現(xiàn),，你已經(jīng)成為歷史長(zhǎng)河中的一道風(fēng)景。當(dāng)你……
你是一道風(fēng)景,。你生來(lái)就是父母的希望,。你是它們心中的孤本，無(wú)論他們做什么工作,，你總是他們心中的重點(diǎn),。你生來(lái)就是靚麗的風(fēng)景,，因?yàn)樵谀闵砩衔覀円惨芽吹阶顦銓?shí)，最感人的親情,。
你是一道風(fēng)景,。你一直都是朋友的知己。你就是他心靈沙漠中的古瓷,，摔碎一件就少一件,，再也沒(méi)有一模一樣的成品。你一直都是一道獨(dú)特的風(fēng)景,，因?yàn)樵谀闵砩衔覀兛吹搅俗罴儩?，最真誠(chéng)的友情。
你是一道風(fēng)景,。你永遠(yuǎn)都是你的唯一,。你的創(chuàng)意如鴿群在天空翱翔，只有你才抓得住他們的羽毛,。你的思索就如珍珠撒落在海灘,，等待你去把他們用絲串起。你有你獨(dú)特的情操,，沒(méi)有誰(shuí)可以代替,。這樣看來(lái)，你又何嘗不是一道富有特色的風(fēng)景呢,。
你是否發(fā)現(xiàn),，你也是一道獨(dú)特的風(fēng)景，因?yàn)槟阌袆e人沒(méi)有的經(jīng)歷,。貧不足懼,，富不足盼。如果你安貧樂(lè)道,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)是閃光的,，生活是多彩的，一個(gè)個(gè)生活的畫面構(gòu)成了一道道秀麗的風(fēng)景,。
每個(gè)人都是一道風(fēng)景，哪怕他并不起眼,。瞧,，天空雖然廣闊，但它包不住鳥兒飛翔的姿態(tài),。草原雖然一望無(wú)垠,，但它遮不住野花的艷麗。大海雖然深沉,，但它埋沒(méi)不了珊瑚的光彩,。也許你現(xiàn)在并不出彩，但請(qǐng)你相信，你是一道風(fēng)景,，你會(huì)是他人眼中的一道亮麗的風(fēng)景,。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十四
同生于宇宙中，共存于人世間,。你不比別人多,，也不比別人少。同頂炎炎烈日,，共沐皎皎月輝,，心智不缺，心力不乏,。只要你勇敢地面對(duì)自己,，那么你就是一道風(fēng)景！
不要再隱藏于深山群巒之后,，不要再躲藏于青翠綠林之中,。你就是巍巍山巒上的一峰，你就是那青青挺竹中的一株,。只要你能自視自己,，你就能傲視天地。不要再感嘆大漠孤煙,，不要再敬仰名山大川,；你就是那東方升起的旭日，你就是那迎風(fēng)飄揚(yáng)的紅旗,，你的存在本身就是一個(gè)奇跡,，你的行為詮釋著這個(gè)時(shí)代的一種風(fēng)情！
不要再與他人爭(zhēng)了,，你就站在自己的位置上,，不斷地表現(xiàn)自己，不斷地展示自己的才華和魅力,，那時(shí),，你自然會(huì)獲得他人的鼓勵(lì)與掌聲，但你千萬(wàn)別兩邊觀望,，你只要一直往前走,，一直走向你心目中的那美好的圣地。
不要再去仰視別人,，別人的終究還是別人的,，對(duì)于別人的成功你要正確分析，冷靜判斷,，不要盲目浮夸,。那樣只會(huì)降低你的身份,，而你只是別人光環(huán)下的可憐的影子罷了，你的行為只是幫人擴(kuò)大影響而已,。所以你要將別人的成功視為自己前進(jìn)的動(dòng)力,，在無(wú)形中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)并前進(jìn)著,。
不要再感慨于世間的偉大,，而個(gè)人的渺小。每個(gè)人盡管只是宇宙中的一粒塵土,，但也能發(fā)揮出極大的作用,。每日試著給自己一個(gè)微笑，對(duì)著鏡中的自己大膽地說(shuō)出“我能行,！”那么你的生活將每天充滿激情與活力,。能夠不為失敗而悲傷，不為成功而瘋狂,，能夠再寂寞中看紅塵飛舞,，再孤獨(dú)中品味世事沉浮。到那時(shí),，你將會(huì)看到青山,，溪水，小橋,，人家……一層一層地在你眼前展開,，你與蝴蝶共舞，與蟲鳥齊鳴,，一派歡樂(lè)祥和之景將呈現(xiàn)在你面前,。
每個(gè)人都有孤獨(dú)傷感的時(shí)候，當(dāng)我們感到沮喪,、落寞時(shí),，不如大聲哭出來(lái)，誰(shuí)說(shuō)“男兒有淚不輕彈”,，淚水不僅僅只是怯懦的代言詞,，它也是一個(gè)人靈魂深處的洗滌，淚水能夠?qū)⑷藦谋瘋修D(zhuǎn)化出來(lái),，從失意中清醒過(guò)來(lái),，使人能夠在一度的沉痛后重新振作起來(lái)，“男人哭吧哭吧不是罪”是天王看破歡與痛后的高聲歌唱,，這也曾使得那些飽嘗人世辛酸的男人們淚流滿面，那為什么不能大膽放聲哭一回呢,？整日戴著一副強(qiáng)顏裝笑的假面具,，不是很勉強(qiáng)困難嗎,？那么我們不如有苦找人訴，有淚大聲哭,，摘下面具,，給世人一副真面孔，那么世界將會(huì)還你一個(gè)新奇跡,！
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十五
人生的道路上,，總是充滿著無(wú)數(shù)美麗的風(fēng)景，而我們總是會(huì)被那獨(dú)特的一道風(fēng)景所吸引,。在我的記憶中,，讓我印象最深刻的一道風(fēng)景便是那只弱小的蝴蝶。
以前我從來(lái)都不知道如何去面對(duì)眼前的困難,，想到唯一的方法便是逃避,，然而那只弱小的蝴蝶卻教會(huì)了我要勇于克服困難。
剛下過(guò)小雨,，空氣還有些濕潤(rùn),，雨后的環(huán)境永遠(yuǎn)是那么的清新，讓人覺得無(wú)比舒服,。由于剛經(jīng)過(guò)考試失利,，家長(zhǎng)的責(zé)罵以及老師對(duì)我的失望把我壓抑的快喘不過(guò)起來(lái)了，因此我想乘著雨后空氣清新出去散步,，來(lái)放松一下我的心情,。
雨后的天空格外的藍(lán)，小草經(jīng)過(guò)雨水的洗滌顯得更加富有生機(jī),，有些花朵上還殘留著小水珠,，在陽(yáng)光的照耀下，水珠發(fā)出五顏六色的光,，顯得格外美麗,。
走著走著，突然我發(fā)現(xiàn)水坑邊上有一個(gè)白色的東西,，我靠近它彎下腰一看,，原來(lái)是一直白蝴蝶，它的翅膀一張一合的,，上面還有著小水珠,，可想而知，它一定是因?yàn)樾∷榈闹亓渴顾鼰o(wú)法飛起來(lái),?？吹轿业目拷坪跤行┖ε?，它不再扇動(dòng)翅膀,，而是豎起它的兩只觸角,。
這場(chǎng)突如其來(lái)的雨讓白蝴蝶無(wú)處藏身，我想,，它應(yīng)該就是被雨水打落在這里的吧,！我的心中不禁生出一絲同情，本性幫幫它,，但見它如此害怕我,，我也只好任它自生自滅了。
剛走了幾步,，我的心中又有些不忍,，怎么能把一個(gè)弱小的生命獨(dú)自留在那兒呢？于是我便又回到原點(diǎn),，誰(shuí)知我還未到那兒,，便看到了震驚的一幕，白蝴蝶竟然飛了起來(lái),，它靠著它自己的力量飛了起來(lái),，它是那樣的弱小，甚至我一根指頭就能把它弄死,，然而它又是那樣的頑強(qiáng),，沖破雨水的阻撓，飛向自由的天空,，它活出了生命的精彩,，它是一道美麗的風(fēng)景線。
我被白蝴蝶的精神所震撼了,，雖然它很弱小,，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，勇于向困難挑戰(zhàn),，可是我卻只遇到一點(diǎn)點(diǎn)小困難便自暴自棄,，實(shí)在是太不應(yīng)該了。我也應(yīng)該學(xué)習(xí)它勇于面對(duì)困難的精神,。
人生不如意,，常十之八九。但我們不能輕易放棄希望,，要勇敢的面對(duì)困難,，就像白蝴蝶一樣，活出生命的精彩,，它教會(huì)了我如何面對(duì)困難,，它是我心中一道美麗的風(fēng)景。
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十六
你站在橋上看風(fēng)景，看風(fēng)景的人在樓上看你,。
總是羨慕老鷹展翅翱翔天際,，總是羨慕梅花凌寒獨(dú)放幽香，總是羨慕珍珠熠熠閃爍光芒,，總是羨慕身邊的同學(xué)比我優(yōu)秀。因?yàn)槲业膬?nèi)心深處總有那么一角黑暗,，潛滋暗長(zhǎng)著自卑和怯懦,。它撕扯著我的自信、自尊,，無(wú)理地叫囂著：“哈哈,，你不行！”我真的不如別人嗎,？
百無(wú)聊賴間,，讀了《繁星·春水》?！俺晒Φ某晒Φ幕?，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷。然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨?！币槐楸榈刈x,，一次次地領(lǐng)悟。我終于撥開烏云,，看到了久違的藍(lán)天,。過(guò)去我只是看到了那些耀眼的光芒，卻看不到成功背后的心酸,；過(guò)去我只是在淺種慢耕,，幻想著百倍的收獲。我終于明白了：老鷹能夠翱翔于天際,，必然經(jīng)過(guò)了被母鷹折斷翅膀推下懸崖的磨難,；梅花是因?yàn)榻?jīng)受了冰霜的考驗(yàn)，才能在冬天獨(dú)秀一枝,；珍珠之所以熠熠生輝,，是因?yàn)樗谌獍鲋薪?jīng)歷了無(wú)數(shù)次的蠕動(dòng)與磨礪。
環(huán)視周圍,，我曾驚嘆于競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手輕松摘冠的成績(jī),，卻沒(méi)有看到他抽屜里那份作息表和單詞本；我曾暗妒于運(yùn)動(dòng)健兒撞上紅線的驕傲,，卻沒(méi)有看到他在寒風(fēng)中努力奔跑的背影,。眼前盡是耀眼的風(fēng)景,，也總想成為比他們更美的風(fēng)景，可是卻觸摸不到,，那是“鏡中花,，水中月”一般的存在。
想起了我的偶像女宇航員劉洋的故事,。她的夢(mèng)想是飛上藍(lán)天,，進(jìn)入浩渺太空。為此她不斷努力,，進(jìn)入了航天員的候選隊(duì)伍,。一系列超負(fù)荷的訓(xùn)練使他的身體出現(xiàn)了各種不適，幾分鐘下來(lái),，她就全身冒汗,，頭暈惡心，嘔吐不止,，幾乎癱倒了下來(lái),。有人勸她放棄，她卻笑笑繼續(xù)訓(xùn)練,。面對(duì)高強(qiáng)度的訓(xùn)練,，她想出了頗具詩(shī)意的應(yīng)對(duì)方法：想象是在欣賞波瀾壯闊的大海，飛翔的海鳥鳴聲陣陣,，以此拼命轉(zhuǎn)移注意力,，最終闖過(guò)難關(guān)，成為了中國(guó)女航天員第一人,。所以就像海明威說(shuō)的：“生活總是讓我們遍體鱗傷,，但到后來(lái)，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方,?！?/p>
怎么走出困住自己的絕境，我久久思索,。似乎有了答案：想成為靚麗的風(fēng)景,，就要在晨曦遍灑的一秒之前裝飾好最美的圖案。我可以比別人早起15分鐘背記單詞,，我可以睡在床上回憶當(dāng)天所學(xué)知識(shí)代替輾轉(zhuǎn)閑聊,，我可以花課前10分鐘的時(shí)間去弄懂別人兩分鐘就會(huì)的題，我可以鼓起勇氣向老師請(qǐng)教解惑,。用勤奮彌補(bǔ)缺失的聰明,，用汗水澆灌萌發(fā)的種芽，只要努力，便會(huì)柳暗花明,，我也許會(huì)擁有我羨慕過(guò)的更好的人生,。
路就在腳下。拼搏吧,！我就是沿途最美的風(fēng)景,！
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十八
微笑是人類最美麗的表情。輕輕將嘴角上揚(yáng),，臉上便會(huì)微微地泛起淡淡的笑容,。這小小的一個(gè)動(dòng)作，就像是春天的櫻花在大地上紛紛綻放,；就像那柔柔的清風(fēng)，在水面上脈脈流淌,；就像是春天里的朝陽(yáng),，能照亮你的整個(gè)心房。
生活難免不如意,。當(dāng)我受委屈時(shí),，只能一個(gè)人躲在落寞的角落里抹眼淚。突然一張白色的紙巾映入了我的眼簾,，我慢慢地驚奇地抬起頭,，想拼命地掩飾自己心中的悲傷和眼眶上里的淚水。但眼淚還是不爭(zhēng)氣的緩緩滑過(guò)我的面頰,。我連忙轉(zhuǎn)身,，我不想讓別人看見我這副摸樣?！敖o,，拿上吧，我們是好朋友,，不是嗎,？”她將我輕輕扭過(guò)身，輕柔地抹去我臉上的淚痕,。她將一張素白的紙巾遞到我的手中,。
輕輕打開，心不由的顫動(dòng)了：映在紙巾上的,，是一個(gè)笑臉,，天真而又浪漫，我抬頭看了看她,，她沖我微微一笑,，如陽(yáng)光般。一下子驅(qū)走了我心中的陰霾。
當(dāng)我用顫抖的雙手捏起一份意味著不幸的試卷,，只好懷著一顆冰冷的心走在瀕臨失敗的懸崖邊,，四周只有冰天雪地，寒風(fēng)凜冽,，我在那里繞了一次次的圓圈,。突然，腳一下踩空,，身子就要下墜,。
這時(shí)，她拉了我一把,，猛一抬頭,，是她給了我一串微笑。微微的一笑,，是如此溫暖,。于是讓我更加自信，我還可以返回成功的岸上,。微笑的溫暖,，將四周的冰雪天地變成了鳥語(yǔ)花香的春天，給人憧憬和向往,。
她,，只是普普通通的一個(gè)人，她的雙腿因?yàn)樾r(shí)的先天性小兒麻痹而扭曲了,，行走十分不便,。但是她的臉上總掛著抹不去的笑容。微笑,，看似平凡,，但卻具有與陽(yáng)光一樣的魔力。只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的微笑,，卻在這一剎那間,，像某一天所有的花都綻放了，一切都姹紫嫣紅,；在這一剎那間,，像粉妝玉砌的世界，一切都散發(fā)著冰寒的美麗,。
坐在窗邊,，看看攀在木桿上的牽牛花,。只見這些小花朵,，一個(gè)個(gè)都像張揚(yáng)的小喇叭,，朝著天空高喊著自己的豪言壯語(yǔ)；又像盛滿了瓊漿玉露的玲瓏的高腳杯,，等待著凱旋的眾將士們開懷痛飲,。它們雖然小得可憐，但些時(shí)我卻感到它們從來(lái)就沒(méi)有過(guò)自賤或自卑,，有的只是樂(lè)觀向上和積極進(jìn)取,。要不然，細(xì)小得可愛的牽?；ㄇo怎么會(huì)不時(shí)地伸出一根根更細(xì)的長(zhǎng)芽?jī)耗?？它們像一只只柔嫩卻韌勁十足的的小手臂，牢牢的抓住旁邊的木桿,，莖頭則勇敢而堅(jiān)決地向著木桿的最高處攀登,！
生活，是一幅多彩的圖畫,，微笑是畫中一抹亮麗的色彩,。在我眼里，微笑是一朵素雅的百合花,，散發(fā)著淡淡清香，高貴而淡雅,。微笑是社會(huì)里最快樂(lè)的音符,，微笑是溝通心靈的紐帶。她讓我懂得,，只要用自信和微笑來(lái)面對(duì)生活,，一切都會(huì)變得更美好！
你也是一道風(fēng)景字寫人篇十九
傍晚的天空格外安靜,，水中的魚兒也在享受著這份溫柔,。外婆躺在搖椅上，睡得格外安心,，我卻因?yàn)槔蠋熒险n的問(wèn)題而困惑著,。
風(fēng)景到底是什么?正想著外婆醒了，她慈愛地說(shuō)：“丫頭,，請(qǐng)把我的書拿來(lái),。”外婆不認(rèn)識(shí)多少字,，可自從今年買了智能手機(jī)后,，便嚷嚷著要識(shí)字。那書也不是什么文學(xué)名著,，只不過(guò)是加著拼音的兒童讀物罷了,。
連忙應(yīng)了外婆,，從房間里拿著書往院里走。剛走到門口,，一抬頭,，看見了她正拿著手機(jī)和那群老姐妹討論著晚上去哪兒跳廣場(chǎng)舞的事。因?yàn)樗淮髸?huì)寫字,，所以只能發(fā)語(yǔ)音,。只見她開心地笑著，“不行,，不行!就這個(gè)吧,。”暖陽(yáng)照在她的臉上,，整個(gè)人神采奕奕,。看到我,，她立馬把手機(jī)藏起來(lái),，像個(gè)做錯(cuò)事的孩子。由于她身子不好,，媽媽不允許她玩手機(jī),。
回屋繼續(xù)寫作業(yè)。透過(guò)窗子,，看見她已經(jīng)在院子開始看她的那本書,，神情是那樣的專注。
突然,，靈光一現(xiàn),，風(fēng)景是什么?對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是外婆啊!猶記得大約我三歲時(shí),，媽媽生了弟弟,，難免會(huì)顧不上我。外婆看了心疼,，就把我接到了身邊照顧,。
外婆家的園子是我最喜歡去的地方。那兒有一個(gè)小門,，門里頭還有一方小土坡,坡上長(zhǎng)著雜七雜八我叫不上名字的花花草草,。園子的一旁有一棵棗樹，棗樹下有外婆和我一起種的幾株草莓,。我經(jīng)常在外婆摘菜的時(shí)候,，偷偷去摘一朵小花兒，別在她的頭上,。她不惱,，只是放下菜籃,，輕輕地笑，然后順手摘幾顆草莓,，洗一洗遞給我,。當(dāng)我再次靠近的時(shí)候，她會(huì)把花別到我的頭上,，再把我抱起來(lái)放到一塊大石頭上,，用很慈愛的語(yǔ)氣和我說(shuō)話，“丫頭,，安靜一會(huì)兒,。等外婆摘滿了菜，回去給你包最愛吃的餛飩,?！庇谑牵揖驮谒葠鄣哪抗庵?，頭上戴著花兒,，手里捧著草莓，靜靜地等候?，F(xiàn)在回想起來(lái),，那等待成了我心中最美的一道風(fēng)景。
可惜,，那段日子不長(zhǎng),。我逐漸到了上學(xué)的年齡，這段快樂(lè)的時(shí)光也就劃上了句號(hào),。回城的那天,，外婆一直注視著我,，直到我安靜地坐在車?yán)铩＼噯r(shí),，我的心海一片泛濫,。
思緒回籠時(shí)，不覺眼已潮濕,。窗外,，外婆依舊安詳?shù)刈趽u椅上，連同那書被陽(yáng)光籠罩著,。外婆坐在陽(yáng)光里,，宛若一幅美麗的風(fēng)景畫。外婆啊,，您就是我心中那道獨(dú)一無(wú)二的風(fēng)景,。時(shí)光啊,，請(qǐng)你慢些走吧，不要再讓她變老了,。
