每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

困難的選擇題篇一

班里的同學爭相猜著游戲,，有人說捉迷藏，有人說丟手絹,，還有人說老鷹捉小雞,。就在這時老師漸漸地把手拿出來了，只見老師把四根手指豎了起來,，這是什么意思呢,？我腦袋里又出現(xiàn)了一個大大的問號，老師慢慢地揭開了謎底：“請你們寫出四個你覺得一生中最重要的物品,?！?/p>

我的腦海里一下子蹦出了“親人”這個詞，接著跟著來的是“健康,、時間,、自由”,。老師等我們寫完后，又慢慢地說出了一句使我晴空霹靂的話：“好,，現(xiàn)在請在這四樣中劃掉一個,。”老師的話雖然很溫柔,，但對我來說卻如同一把鋒利的尖刀向我的心刺來,，頓時我的心都要碎了，霎時,，我覺得我的筆變重了,，筆先是在“自由”上停了下來，我橫了橫心把自由劃掉,，因為我想有了時間就可以擠出來玩一玩,。

我們的心還沒平靜，結果,，老師又說了一句：“好了,，現(xiàn)在請再劃掉一個?！爆F(xiàn)在我有點恨老師了,。我的筆先是在“健康”上停了下來，我想不行??！我沒有了健康，就相當于沒有了生命,，我的筆向“親人”移來,，我又想了想還是不行，因為親人是最愛我們的人,，所以我只好閉著眼睛把時間劃掉了,，劃掉后我心如刀割。

等我們剛平靜下來心情,，老師又用溫柔的聲音對我們說：“好,，現(xiàn)在請再劃掉一個?！蔽业膬刃姆购?。最后這兩個詞語像兩個將軍在打架，不一會兒親人就戰(zhàn)敗了,。我只好把親人劃掉了,，那一瞬間我好像看到了我的家里空蕩蕩的，放學回家沒有了香噴噴的飯菜和媽媽微笑的面容,，但是轉念一想我有了健康還是可以繼續(xù)活下去,。

這個游戲,，我知道了選擇是非常困難的，特別是在自己最重要的東西中間做選擇真的令人心如刀絞,，我們要珍惜自己最重要的東西,。

困難的選擇題篇二

記得這是發(fā)生在兩個月以前的事了，那時我正在陶醉在六年級三個月暑假的歡樂時光中,，一個令我為難的問題擺在了我的面前,。那就是選擇在哪里上初中。

當時,，我正在高高興興的玩著,，根本沒想過在哪里上初中這個問題。爸媽給了我兩個學校讓我選擇,，一個是咱們的宏力學校,，另一個就是我們新鄉(xiāng)市附中。我當時要和大三個月的姐姐一起上初中,，所以,，我們倆要同時選中一所中學才可以。姐姐和我都遲遲沒有作出回答,。

兩個學校都是各有各的好處,。新鄉(xiāng)附中離家近,，有什么事家長都能及時趕到;讓人擔心的地方是怕進不了他們的優(yōu)班,，所以，還不如來宏力學校上!宏力學校的學生只要被錄取,，個個都能上優(yōu)班,，不足之處就是離家太遠，有什么事家長不方便過來,。我和姐姐頓時就像做一道世界上最難的一道數(shù)學題一樣,，半天都沒回答。

我們倆陷入了沉思,，我看看奶奶,，看看媽媽，看看爸爸,。我似乎從他們共同的眼神中讀出了同一個學校的名字——宏力學校,。我，用堅定又略帶傷心的語氣說：“我選擇宏力學校!”姐姐看了看我也是情不自禁的說了聲：“我選擇宏力學校!”就這樣,，我們的要度過三年學習生涯的初中確定了,。

晚上，我躺在床上,，仰面向上,，閉著眼睛,。不知不覺中，我發(fā)現(xiàn)了我的心在哭泣,。我想著,，我上了這所學校后，可能會想念家人,，萬一那里的學習環(huán)境沒那么好呢?萬一萬一,，就這樣我?guī)е蹨I，沉沉的睡了,。

一連幾天,，我都精神不振，終于有一天爸爸發(fā)現(xiàn)了我的狀況后,，跟我做了次長談,，我頓時豁然開朗對自己說：“學校是自己選擇的`，沒必要這么傷心,，以前那活潑可愛,、自強不息的男孩去哪了?我還要做回以前的薛峰?！睆拇?，我又像以前活潑、堅強了,。未來的路是自己選的,，沒必要優(yōu)柔寡斷的。艱難的選擇,，讓我長大許多,。

困難的選擇題篇三

人生的道路中往往會遇到種種的困難。有的人選擇了繞道而行,，而有的人卻選擇去面對困難,、去克服困難。第二個人雖然很難做,，可他比第一個人收獲卻多的多,。繞道的人就不會做出偉大的事來，因為一點困難他都不敢面對,，了還如何面對人生中更大的困難,，那時一選擇繞道了要損失很多很多。而去面對,、克服困難的人解決了困難,，當然一份付出就有一份收獲，所以他得到了成功的喜悅和許多知識.

翻開古今中外名人錄，有那位有成就的人沒有經(jīng)歷過困難,？他們是向困難挑戰(zhàn)的勝利者,。

困難就像是一座獨木橋，橋下是湍急的河水,。

膽小的人,，在過橋之前就害怕了。

懦弱的人,，在過橋之后就害怕了,。

堅強的人，在任何時候都不會感到害怕,。

一個堅強的人,，心中沒有害怕這個詞，他對任何事物都只是充滿了好奇,，對任何事物都有求知欲,。在經(jīng)過困難的獨木橋之后，他被生活重用,，像一顆閃閃發(fā)亮的金子,，不論被世俗的塵土埋的有多么深，總有一天它會發(fā)出耀眼的光芒,，因為它是金子,，而不是普通的砂石。

膽小的人,，他遇到困難之前,，他就放棄了挑戰(zhàn)，他喪失了自信,，自然一事無成,，只能被社會淘汰，他不會受到重用,，因為他放棄了自己。

懦弱的人,，在世俗的洪流中被磨煉的圓滑了,，像被磨去了棱角的鵝卵石，只是虛有其表,，他只能被人捧在手中,，任人擺布。他不會有自己的主見,，自然也就放棄了自己,。

在遇到困難之后，你一定要讓自己成為一個堅強的人，因為即使你失敗了,，你也是一個堅強的人,，因為你沒有放棄自己。

遇到挫折,、困難之后,，如果自己失敗了，不要氣餒,，你只要記住失敗的教訓,，然后忘掉一切，畢竟,，那些都已經(jīng)過去了,。

記得剛上6年級的時候, 數(shù)學作業(yè)大部分都是應用題，又多又難, 寫的我心煩,，慢慢的我不想寫作業(yè)了,，每天只挑簡單的寫，后來我什么題也不會作了,，媽媽開始沒有發(fā)現(xiàn),，后來看我每天回來都說沒有作業(yè)，終于開口了：“最近怎么不見你在家里寫作業(yè)呀,！”我怕媽媽我寫那些又難又多的作業(yè)就回答道：“作業(yè)少在學校寫完了,。”就這樣又逃過了一次災難,?？墒菋寢尡持覇栁覀儼嗟耐瑢W, 媽媽等我回來不聲不響的把我的作業(yè)拿來看！媽媽愣住了,。完了,，我完了，媽媽一定會批評我的,，想到這里,，我全身都在發(fā)抖。過了好長時間,，媽媽還沒出聲我,。小心翼翼的回頭看看媽媽，他哭了,，媽媽看著我沒寫完的作業(yè)哭了,。我深深的感到自己的錯誤，我真的很想對媽媽說“我錯了,?！笨墒俏覜]有那個勇氣，看著媽媽那雙紅了的眼睛，我也哭了,，我哭的是那么的傷心,。第二天，媽媽的神色好了一點,，她把我叫到身邊,，摸著我的頭說：“你不小了，作業(yè)不按時完成怎么能學好呀,！”停了一會兒,，媽媽又問我為什么那么多作業(yè)沒寫，我想起媽媽昨晚哭的情景,，想起我決定以后遇到困難絕不后退半步,，我鼓足勇氣，把事情的經(jīng)過一五一十的說給媽媽聽,。媽媽聽了我說的話后,，臉色又舒展了一些，語重心長的對我說：“你一定要記住,，困難像彈簧,，看你強不強，你強它就弱,，你弱它就強,。所以你以后遇到困難一定不要退縮，要勇于面對它,，只有這樣困難才能解決,。”“嗯,，我一定會記住的,。”我發(fā)自內心得答應到,。我一直努力使自己不哭,，可是有一種說不出的悔恨，是我終于忍不住了,，投入媽媽的懷抱,，放聲大哭起來，而且不時的對媽媽說：“我錯了,，我一定改，我以后遇到困難絕不退縮了……”

解決困難也有很多的方法,?？梢韵嘈胚@樣一句話：我們現(xiàn)在碰到的每一個困難和問題在世界的某個地方一定出現(xiàn)過，而且有人已經(jīng)找到了解決辦法，我們要做的是把這個解決辦法找到,?；蛘吒嬖V自己：最困難的時候往往就是你將要成功的時候。也可以拿起一本名人傳記,，看看主人公是怎樣挺過難關的,。解決的方法太多太多?？傊?，你只要相信一句話“人生沒有邁不過去的坎！”就可以了,。

……

困難的選擇題篇四

人生要經(jīng)過許多十字路口,，要經(jīng)歷許多的選擇。但今天作文班李老師卻讓我們做了一個艱難的選擇,。

李老師一走進教室,，就對我們說：“如果世界要發(fā)生一場前所未有的大災難，你會帶哪五樣你生命中最珍貴的東西離開?”全班沸騰了起來,，“哪五樣”“什么東西?”……議論聲不斷,，但馬上又安靜得連頭發(fā)掉地都能聽到，同學們都在深思,。是啊,，我們的生活中最珍貴的東西千千萬萬，卻讓我們只寫五個,，這也太強人所難了吧!但師命難違,，我還是忍痛割愛，寫下了：父母,、生命,、玩耍、金錢和健康,。當我寫完時,，還在呆呆地望著這行字，心里好像刀割一樣,。

當有些同學還在難以接受時,，李老師那響亮的聲音又響起了：“請大家畫去其中一個!”這句話真是雪上加霜，讓我們更難受了,。讓我們寫出五種,，已經(jīng)很難了，現(xiàn)在又讓我們畫去一個,，這還不如要我去下十八層地獄呢!可是,，不畫哪行,，我只好把筆尖放在玩耍上方，想著以后將無法快樂著玩耍了,，我嘆了一口氣,，畫了一道輕輕的叉，這時我的心更痛了,。

李老師啊,，可千萬別讓我們再畫了。但天不遂人愿,，李老師那近似殘酷的話又響了起來：“請再畫去兩個,。”聽了這話,，同學們發(fā)出一聲殘叫,，可又不能不畫，我把目標放在了健康和金錢上,，我正要下手時,，我猶豫了，想起以后的生活將在病床上度過,，被人們視為命根子的金錢將要離我而去時,，我閉上了眼睛，把健康和金錢畫去了,。

現(xiàn)在我的本子上只剩下親情和生命了,，我想老師肯定還要讓我們畫。果然,，李老師催促的話回蕩在我們耳邊：“再畫去一個,，留下你們最寶貴的一個?！蓖瑢W們極度反抗,，但反抗沒用，還要畫,。這時,，我陷入了極度的沉思，一邊是寶貴的生命,，一邊是生我養(yǎng)我的父母,，我到底選什么呢?是放棄生命，還是拋棄父母?回想在我的生活中,，爸爸媽媽那點點滴滴的愛無處不在,，沒有爸爸和媽媽，那里會有我呀,。望著那猶如千斤的筆,，我難以抉擇,，在這一時,，我的腦袋都要裂開了,。最后,，經(jīng)過艱難的選擇,，我還是選擇放棄了生命,，留住親情,。

這次活動結束了,，以后在生活中我會愛惜生命,，珍惜親情,。如果真的生活中遇到了災難,，我想我會用生命去留住親情的,。