在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

四年級(jí)寫景作文字篇一

最吸引我的就是那無邊無際的大海,。海水是那么藍(lán)，仿佛是一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石,，又仿佛是一塊厚藍(lán)布,，平鋪在那里。一個(gè)個(gè)浪花就像是頑皮的小孩子,，在藍(lán)布上跳躍著,、歡呼著、滾動(dòng)著,，仿佛有使不完的勁兒,。燦爛的陽光為浪花披上金裝，猶如那天上仙女的裙擺,。

沙灘上有許多貝殼：有的像可愛有趣田螺,，有的像精致的扇子，有的像小巧玲瓏的珍珠……中午的太陽把沙灘曬得滾燙滾燙的,。我不怕熱,，在上面堆起了城堡，可過了一會(huì)兒,，有被淘氣的“朋友”夷為平地了,。

站在這里看天空,，幾朵棉絮般的白云在天空中自由自在的漂浮著,，變換著各種姿態(tài)：一會(huì)兒變成一匹馬,，一會(huì)兒變成一只可愛的小白兔……

這時(shí)候，天空下起了蒙蒙細(xì)雨,，那雨點(diǎn)在風(fēng)姑娘的陪伴下翩翩起舞,，海浪當(dāng)然不甘寂寞，唱起了歡樂的歌,。聽“叮咚,，叮咚——”那是雨點(diǎn)在歌唱，“轟——嘩——”那是大海在歡笑……正當(dāng)我陶醉之際,，太陽媽媽躲在烏云背后正在和她的女兒在告別呢,！

今天真盡興，我依依不舍的離開了海灘,。到了家里,，我還要為家里人講述這美麗的海邊。

四年級(jí)寫景作文字篇二

夏是什么,？夏是炎炎的烈日,；夏是蚊子的天地；夏是炎熱的樂園,。

有人愛夏天,，因?yàn)橄奶炜梢杂斡尽⒊源笪鞴?、放暑假…?/p>

我卻不愛夏天,，夏是暴躁的火人，一生氣就開始烤火,；熱的人們出門要戴墨鏡或太陽傘,；蟬熱的不知如何是好，在樹上不停地叫著“知了,，知了,。”狗熱的吐出舌頭不停的哈氣,；貓也躲在家中不肯出來,；瞧！就連路邊的野花此刻也耷拉著腦袋,，像是沒了力氣,。

夜晚蚊子開始進(jìn)攻了，這些“暗夜吸血鬼”開始覓食,。弄得我睡不好覺,，翻來覆去,，又感覺好像不困，但眼皮不爭(zhēng)氣,，一會(huì)就合上了,。剛剛睡著，又被叮了幾下,，癢的來不及抓,，等那些蚊子吃飽了喝足了，卻不能睡的時(shí)間太久了,，害得我,，早上睡的那么沉，被叫起來時(shí)眼睛都睜不開,，就這樣睡眼朦朧,、昏昏沉沉的度過了幾個(gè)小時(shí)，把我的時(shí)間都浪費(fèi)了,。

夏天不但熱,、有蚊子還會(huì)有蒼蠅，寫作業(yè)時(shí)在耳邊傳來“嗡嗡”聲那就是蒼蠅,，蒼蠅比蚊子大,，雖不吸血，卻很煩人,，整天“嗡嗡”地飛到東來飛到西,，讓我不能安心，又好像跟我捉迷藏似的,，突然出現(xiàn),，唱起那難聽的歌，”嗡嗡,，嗡嗡“,，使人防不勝防。

夏,，你雖然有好處,，卻有更多的是壞處，我討厭你,！

四年級(jí)寫景作文字篇三

是誰,，把大地、房屋染成雪白色?是誰?給人們帶來幸福與快樂?是誰,，把我們心頭上的憂傷悄悄地抹去了,？哦，原來是你——潔白無暇的、可愛的雪花,！你悄悄來了,，我渾然不知，我只聽見人們的歡笑聲,。哦,，寒冷的冬天到來了。

冬天里,，大雪紛飛,。屋頂上，地上都是白花花的雪,。好一個(gè)銀白色的天地啊,！雪白得可愛,，白得純潔！雪花飄下來,，孩子們可高興了,，連蹦帶跳。孩子們?cè)谘┑乩锿嫠?，打雪仗,、堆雪人、滾雪球……干得可起勁了,，“熱火朝天,！”！

冬姑娘不僅給孩子們最好的禮物,，而且對(duì)農(nóng)民也有許多幫助,。

在冬天，雪飄落下來,，覆蓋了許多莊稼,。莊稼里的害蟲都被凍死了，農(nóng)民望著莊稼,，情不自禁地贊嘆道：“啊,，好哇，明天的收獲可大哩,，又是一場(chǎng)好雪,！”

我贊美冬季，我更贊美梅花,！“梅花香自苦寒來”,。在寒冬時(shí)，梅花盛開了，它不怕冷,。我應(yīng)該學(xué)習(xí)它的知難而進(jìn)的精神,！

冬季，我贊美你,！