范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

我喜歡字 我喜歡初中篇一

新面孔,，一張張或天使或魔鬼的臉,，新環(huán)境，冷淡的無法言說,。我,，一個以回憶為酒，將自己灌的爛醉的人,，早已熟悉了頹廢的生活,。一個聲音在耳邊回蕩，去尋找屬于自己的生活,，生活,？不禁冷笑，這不是我想要的,，車水馬龍的街,，人山人海的城……我要的自由呢？自由呢,？問時光,，時光靜默不語。

無比蕭瑟的心痛,。茫然,，不知道靈魂該去往何處。夜深人靜,，面對內(nèi)心的荒蕪,，我有無盡的落寞，無盡的凄涼,，無盡的苦澀,。我想要的生活，一個背包,，一臺相機,，一個本，一支筆,，一踏鈔票,，一顆心，一份心情,，一雙腳,，一個夢。

可現(xiàn)實就像一把錘子，蔣夢打的支離破碎,?；钤诂F(xiàn)實中的我們。失望,，頹廢,，在一出生就被扣上的枷鎖。屬于我們的悲哀,，時代少年的悲哀,。

回頭，看見現(xiàn)實,，他像一個忠實的朋友,，依然在原地，看著你,，默默的,，悄悄地，微笑著,。其實,，我們在追夢的過程中，往往忽略了現(xiàn)實,?；仡^張望，它還在,，想想自己,，曾在角落里嘲諷世界,，鏡子前嘲諷自己,。身處在城市的我們，也可以活出自我,。每天放學(xué)后為自己點一首歌,，讀一篇文，拍一些圖,。放假時,，找一個有星星的夜，抱著吉他,，為時光談一首歌,。找一個陽光燦爛的的午后，點一杯咖啡,，手心捧一本書,，享歲月靜好，找一個雨后的晴天，到公園走走,，戴著耳機,，哼一段小調(diào)。找一個安靜的時光,，寫一段文字,。找一個清晨，去郊外,，在樹洞前訴說心事,，不要讓他在心里爛掉……

我想，或許,，這樣默認式的生活,，正是我們潛意識所選擇的，你現(xiàn)在過得,，正是你想要的生活

我不會再去抱怨,，因為，我喜歡這樣的生活,。

我喜歡字 我喜歡初中篇二

我喜歡的一位老師,，她是教我語文的胡老師。她大大的眼睛,，黑頭發(fā)披在肩上,，一張能說會道的嘴巴。她上課十分獨特,，讓下了課的我們?nèi)耘d趣盎然,。

記得有一次，胡老師讓我們剝柚子,。

同學(xué)們把柚子放在講臺,，遠處看，柚子像一團綠東西,，走近一看,，柚子是深綠色的，有凸出的小圓圈,，像密密麻麻的花椒,。

胡老師給我們一把小刀，讓我們剝第一層皮,，我們組輪流來削柚子的外層,，到我削的時候，我心情好緊張喔,，胡老師再三叮囑：不要削到手了,，很快，我們組柚子的外層削好了。到剝皮了,，我們剝來剝?nèi)?，還是沒剝好，胡老師看見了,，給我們示范,。胡老師熟練的先用一個拇指往下挖，左手扶著,，然后右手往下挖,，一會兒就把第一層剝完了。我心里想：太神奇了,。突然,，一股香味飄來，我們四處尋找香味,，后來,，我們知道香味是從柚子散發(fā)出來的，原來,，柚子有沁人心脾的香味呀,！

第一層皮剝完了，教室里滿是濃濃的柚子香,，我們都以為可以分柚子了,，哪知道皮還沒剝完。我們剛要分時,，胡老師對我們眨眨眼睛,，調(diào)皮的笑了笑，說：“”皮還沒剝完,，怎么能分呢,？”我們眼中充滿疑惑，胡老師對我們說“柚子有兩層皮,，”第二層皮要小心的,、輕輕的認真的仔細剝，還要不要太用力氣,，知道了嗎？“嗯“,，我們回應(yīng)道,。要剝第二層皮了，淘氣的男生們用柚子圍住,，用手把皮剝下來,，不讓我們女生去剝。他們剝出的柚子皮有的又長又細，有的又粗又細長,，有的又粗又短……總之,，亂七八糟。剝完了,，胡老師讓我們再聞一下香味,，我們發(fā)現(xiàn)柚子的香味變成了淡淡的清香。

皮剝完了,，該分柚子了,，胡老師說要照相，我們紛紛向鏡頭擁去,，滿臉堆笑,。柚子的味道又酸又甜，胡老師給我們講了許多關(guān)于感恩的故事,，我們邊吃邊聽,，就像聽故事似的，就這樣,，一堂課上完了,。

這就是我喜歡的胡老師。

我喜歡字 我喜歡初中篇三

“我最喜歡的季節(jié)是秋天,。在秋天,，秋風(fēng)一吹，枯黃的落葉紛紛飄落下來,，像一只只枯葉蝶在半空中飄飄起舞……但我愛秋天更因為秋雨……”自從開學(xué)不久我演講了“我最喜歡的季節(jié)”后,，這個題目就受到了同學(xué)們的熱捧。但這卻是最發(fā)自我內(nèi)心的感慨,。

“湖泊上,，蕩著紅葉一片，上面坐著秋天,?！边@是沙白的一首詩，但我想,，在那優(yōu)美的詩世界里,，如果秋天伴著雨一起降臨，那秋天的氣息將會彌漫在每個人的心里……“沙沙沙,，沙沙沙……”隨著秋雨的降臨,，一幅絢麗明艷的畫卷頓時展現(xiàn)在我們面前。

看,，那山頂上,，煙雨蒙蒙,，仿佛是一條條白龍盤繞著青山翠巒。在那白茫茫的煙霧中,，偶爾可以看到金黃的稻谷,，黃白相間，構(gòu)成一幅幅似乎淡薄卻又非常絢麗的水墨畫,。

秋雨落在枯黃的樹葉上,，和樹葉一起打著滾兒落下來；秋雨落在蒼翠的樹葉上,，使樹葉更加勃勃生機,；秋雨落在快要成熟的果實上，使那一個個快要成熟的果實更加光彩照人,。那紅紅的楓葉在秋雨的滋潤下,，更顯得鮮艷，更惹人愛,。

秋天的雨輕,，輕得像紗，像霧,，像羽毛,。在秋雨來臨之時，我們感受到的是異常的涼爽,。它不像春雨那樣細細紛飛,，更不像夏雨那樣傾盆直下，它有自己的方式,，淋濕的不只是天地萬物,，還有我們的心靈。

秋天的雨疾,，疾得像風(fēng),，像雷，像閃電,。在秋雨來臨之時,，我們感受到的是難以言狀的舒暢，它不像春雨一樣翩翩起舞,，更不像夏雨那樣雷厲風(fēng)行,，它雖疾，卻有自己的痕跡,，還有我們心中抹不掉的一絲清涼,。

秋天的雨涼，涼得像冰,，像霜,，像雪花。在秋雨來臨之時,，我們感受到的是舒心的涼爽,，它不像春雨那樣溫暖柔和，更不像夏雨那樣直瀉大地,，它只想用自己的體溫洗去夏季給人們的炎熱,。

秋天的雨代表著夢幻般的色彩，小小的一場雨,，包含著秋天的心情與愿望,。也許，只有秋雨才能體現(xiàn)秋天最真誠,，最美麗的一面,。

我喜歡字 我喜歡初中篇四

一提到漢字，我就會想到我最喜歡的“河”這個字,。

“河”是由三點水和可組成的字,，我之所以喜歡這個字的原因，是因為我看見它總會想到黃河,，黃河每天都是濁浪排空,、萬馬奔騰的壯觀氣勢，我真想擁有這蔚為壯觀的氣勢呀,！可我怎么也做不到,，我的性格十分內(nèi)向，膽子也非常小,。我覺得這一生都不會有這樣的氣勢,。不過這樣的絕佳機會來了，不知道我能否展示呢,？

事情發(fā)生在前一天的夜晚,，那天涼風(fēng)習(xí)習(xí)，天空烏云密布,，電閃雷鳴,，下起了瓢潑大雨。媽媽在廚房里興高采烈地做著飯,，一邊哼著小曲,，一邊嫻熟的揮舞著鍋子。我獨自一人靜悄悄地在房間里讀書,。媽媽皺起了眉頭,，轉(zhuǎn)身向我的房間走去?！皩氊?，幫媽媽去買瓶豆油?。∈Ｏ碌腻X歸你,?！眿寢尩脑捑拖穸咃L(fēng)一樣刮了過去，我無動于衷,。

媽媽看我不理不睬,，就假裝走開了，邊走邊說：“唉,，看來這周的手機你是別想要了,。”我像是一個饑餓了好幾天的人看見了面包,，不過只能受點苦才能吃,。只好連連答應(yīng)，其實心里并不是心甘情愿,。

我像是一條瘋狗般沖下樓去,，不過傘被風(fēng)吹得壓力實在太大，我只好用盡吃奶的力氣去奔跑,。突然,，一陣小孩子的哭聲從遠處隱隱約約地傳來，我的心里害怕極了,，心跳急速上升,。一句話從我的心里響了起來，“黃河的氣勢呢,？”這句話,，像是給我這個只剩下百分之一的電的心情瞬間充滿了。我從害怕的困境里沖了出來,，我不再奔跑,，仔細地傾聽著樹兒合奏的交響曲，雨兒們合奏的動員歌,，這一切都是太美好了,。雨漸漸停了，仿佛為我在困難前不低頭而開心,。我看著青翠欲滴的草兒,，心里更開心了，覺得自己也有了黃河那奔騰向前的氣勢了,！

我完成了我的小心愿,，我一定會將這氣勢一直保持下去，這都是“河”的功勞呀,！我愛“河”,！是它給了我前進的動力,！

我喜歡字 我喜歡初中篇五

萬圣節(jié)讓人聯(lián)想到的就有南瓜臉、巫師,、魔鬼等等千奇百怪的東西,，這次我們?nèi)請笮∮浾邆円矃⒓恿巳f圣節(jié)活動,，我早早地報名參加,，然后準備了服裝，嘿嘿……我的裝扮是一個海盜,。

到了會場,，哇，好恐怖,！一個男孩子把自己打扮成一個魔鬼的樣子,，還一直追著我跑，我被追得有點怕了,，想著,，我是海盜，我要怕他嗎,？于是我就站住不跑了,，用刀跟他砍起來，然后魔鬼就走了,。

我被分到a隊,，我們?nèi)⒓拥谝粋€活動“咬蘋果”。我想：這樣簡單的游戲他們怎么玩不好呢,？等到我玩了,，我咬，我咬,，我咬咬咬,，蘋果沒咬到，水是喝了不少,。

接下來是圈南瓜,，不幸的是我一個都沒圈中，哎,！看起來簡單,，做起來難，我以為我一定能圈到呢,！

英語游戲我收獲多多,。我們一大群孩子在老師的帶領(lǐng)下，轉(zhuǎn)圈圈,，然后聽到老師說到哪個數(shù)字,，然后我們就幾個人抱在一起,。我和劉馨怡一直跟著，把她當(dāng)成我的目標(biāo),，只要老師一說數(shù)字,，我不管三七二十一就趕緊抱住她，最后我們都勝出了,，拿到了老師獎勵的糖果,，太高興了！

然后我們?nèi)ギ嬆瞎项^臉譜,，唰唰唰,，沒多少時間，臉譜就完成了,，濕濕的,，我就交給媽媽，讓她幫我保管,。

最好玩的就是去要糖果,，我們到了外面的保安亭，沖著保安叔叔大聲喊著：“不給糖果就搗亂,，不給糖果就搗亂……,！”保安叔叔被我們吵得受不了了，從袋子里掏出好多好多的糖果分給我們,，我開心的不得了,！

到了抽獎的時候，我抽到了20xx元的大獎,，是喬登美語的學(xué)習(xí)券,，我把它送給我的一個同學(xué)。

這樣的活動我最喜歡,，好玩又開心,。

我喜歡字 我喜歡初中篇六

高爾基曾說過，書是人類進步的階梯,；莎士比亞把書比作是營養(yǎng)品和陽光,；海倫則把書看為是船只……而作為“書迷”的我，要把書當(dāng)成我的良師益友,。正是這位良師益友,，把我?guī)肓酥R的殿堂，讓我領(lǐng)略到知識海洋

書像一個無聲的老師,；書是一個人走向成功的鋪路石,；書是一個人成才的必要條件。書像露珠哺育著我們

我是一個愛讀書之人，也收集了不少好書,，什么古今名著,，中外文學(xué)、報刊雜志,、科普教材,、兒童讀物數(shù)不勝數(shù)，但是我唯獨喜歡《三國演義》

《三國演義》是四大名著之一,，書主要描寫了從東漢末年到西晉王朝近一百年的歷史風(fēng)云,。概括了三國時期的政治軍事斗爭和這一時期的歷史巨變。塑造了一個個風(fēng)云的英雄人物,。如：蜀國的劉備,，諸葛亮，

魏國的曹操,，司馬懿……

我最喜歡的還是諸葛亮，他是一個政治家,，軍事家,。字孔明，瑯邪陽都人,，家世二千石,。東漢末，牧守混戰(zhàn),，隨叔父諸葛玄往依荊州劉表,。隱居南陽隆中。劉備知道后,，三顧茅廬,。請諸葛亮出山幫忙，諸葛亮的才智是無人能比的,，他草船借箭,，空城計，奇造木牛流馬等

雖然他沒有張飛,，關(guān)羽的好武藝,，但是他的足智多謀則是神機妙算。我感受到孔明的那種迎難而進,、善于思考的精神,。這些恰好是我的不足之處，在我在做作業(yè)時,，一旦遇到難一些難題目,，就只會逃避，不去思考，只會把它們拋到腦后,，之后就把它忘到九霄云外去了老師一講我全懂,。我應(yīng)該向諸葛亮這位偉大的軍事家、思想家和政治家學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)迎難而進,、善于思考的'精神，讓自己盡量做到十全十美,。

讀了這本讓我回味無窮,，使我感受到讀書的樂趣。

我喜歡字 我喜歡初中篇七

我最喜歡的小動物,，就要數(shù)我家那對兒可愛的小鳥了,。雌鳥叫“葡萄”，雄鳥叫“藍豆”,。

葡萄很活潑,，經(jīng)常上躥下跳。它有一身淺紫色的羽毛,，翅膀和尾巴部分是藍黑相間的,，腦袋是白色的。小小的面孔上,，鑲嵌著一雙黑寶石似的大眼睛,，不停地眨呀眨的。金黃的小嘴緊緊貼著下巴,。一雙小爪子無時無刻不緊緊抓著桿子,。長長的尾巴時而耷拉下來，時而又翹起,。

藍豆很好靜,，但有時也跟著葡萄一起上躥下跳。它有一身淺藍色的羽毛,。眼睛雖然沒有葡萄的大,，但也炯炯有神。不同的是,，他的尾巴常常耷拉下來,，很少翹起。

它們吃食的時候很有規(guī)矩,。葡萄先把小腦袋伸進食盒里,，叨幾粒米，揚起小頭快速吃起來,。吃飽后把頭埋進翅膀里擦擦嘴,，然后悠閑地在籠子里散起了步,。整個過程顯得很優(yōu)雅。而藍豆則一直在旁邊等著,，像個小紳士,。等到葡萄吃完了，它才會不緊不慢的上前去吃,，從不跟“美女”爭食,。不過，他吃飽后,，常常連嘴都顧不得擦,，就急著和葡萄一塊兒玩去了。

它們玩耍的時候很有趣,。先是藍豆追葡萄,，過一會兒葡萄再反過來追藍豆。等它們都跑累了,，就會一塊兒爬到籠子的壁上一邊休息,、一邊玩兒。有時,，它們會輪流唱歌,，一會兒葡萄叫一聲，一會兒藍豆叫一聲,，好像在唱二重奏。有時,，它們還會一個站在桿子上,，一個站在地上，相互望著對方,，嘰嘰地叫著,，好像在聊天。

它們睡覺的時候很可愛,。藍豆和葡萄會緊緊靠在一起,，仿佛擔(dān)心對方會掉下去似的。它們都把小頭埋在翅膀里,，一開始還咕咕叫兩聲,，過一會兒就一動也不動地睡熟了。我仿佛都能聽見它倆那細細的鼾聲呢,！

小鳥啊,，做個好夢吧！希望你們來年能生個小寶寶,！