范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會覺得范文很難寫,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

我喜歡字 我喜歡字篇一

讀完這篇文章后,，我覺得賈島這種反復(fù)推敲的精神，是我們小學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)的,。

記得五年級的時(shí)候,，程老師教了我們一首詩《過故人居》。在解釋詩句的時(shí)候有一個(gè)詞組“一抹彩霞”,？不是叫做“一片彩霞”的嗎,？這“一抹”跟“一片”到底有什么區(qū)別呢？我的腦海中不時(shí)出現(xiàn)這一疑問,。我拿出抽屜中的字典,，可是仍沒有查出任何“蛛絲馬跡”。于是我把這些問題藏在心里,，等著下課去問程老師,，讓程老師來解答。

終于盼來了鈴聲,，我抱著字典滿懷希望地來到程老師面前,。我把自己的想法跟程老師說了，并把字典上“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看,。

程 老師看了之后,，緊鎖看眉頭，眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的解釋,，很快上課鈴響了,，程老師對我說：“你先去上課，我再想想,，等下課的時(shí)候再告訴你,。”

第二課下后,，我急沖沖地跑到程老師面前,，問程老師想出來沒有？程老師對我說：“我覺得都是一樣,，都是量詞,，都是起修飾‘彩霞’的作用！”我聽程老師說的也的道理,，點(diǎn)了點(diǎn)頭,，可不一會兒，我突然想到了什么,，茅塞頓開,。我興奮地對程老師說：“程老師，程老師,，我想到了,！‘一抹’是指天空中淡淡的小部分，而‘一片’是指天空中的一片,，而且給人的感覺是濃濃的,。”程老師聽了連連頭,，笑得眼前瞇成了一條線,，還一直撫摸著我的頭直夸我愛動腦筋，夸得我心里甜滋滋的。

“推敲”讓我享受到樂趣,，只有善于推敲,，喜歡推敲的人才能不斷提高。

我喜歡字 我喜歡字篇二

夏天的影子才剛剛離開,，秋天的腳步就忍不住趕來,。脫下短袖，換上衛(wèi)衣,，我們一起走進(jìn)秋天,！

果園子里，樹上的果實(shí)紅彤彤的,，她們一個(gè)個(gè)笑著說：“哇,，秋天的景色真美呀！”樹下,，綠草茵茵,，他們都害羞了，不像往常一般,，雖是英姿颯爽卻不令人喜愛,，我們最愛的，還是這時(shí)的小草,，軟軟的,，嫩嫩的，踢幾腳球,，打幾個(gè)滾,，好愜意啊,！

田野上更是熱鬧,，高粱舉起了紅紅的火把，黃燦燦的玉米笑彎了腰,，朵朵白白的棉花樂開了花,，綠色的大豆粒粒飽，農(nóng)民在地里辛苦的干活,。這不禁讓我想起“鋤禾日當(dāng)午,，汗滴禾下土。誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”,。農(nóng)民伯伯頂著大太陽在地里干活實(shí)在是太辛苦了，所以我們要愛惜糧食,，不能浪費(fèi)農(nóng)民伯伯的辛勤汗水換來的勞動果實(shí),。

廣場上,，孩子們正在放風(fēng)箏：蛇風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏,，蜈蚣風(fēng)箏......各種各樣的風(fēng)箏,，千姿百態(tài)的動作，還有孩子們歡樂的笑臉,，熱情的吶喊,，使這個(gè)秋天別有一番風(fēng)味,。

天空上,，大雁一會兒排成“人”字形，一會兒排成“一”字形,，向南方飛去,，而天鵝依舊在沒結(jié)冰的湖面上快樂地游著泳，無憂無慮,，一點(diǎn)煩惱也沒有,。我們閉上眼睛，想象自己正抬頭看著藍(lán)天,，藍(lán)藍(lán)的天空中只有白云朵朵,，偶爾還會有大雁飛過，低下頭去,，在那微波蕩漾的湖面上，只有天鵝在輕輕游著，??！好美的一幅秋景畫！

秋天沒有春姑娘那么碧綠,，沒有夏姑娘那么鮮艷,，也沒有冬伯伯那么潔白，但秋天卻獨(dú)有一番風(fēng)味,，只有細(xì)細(xì)品嘗,，才能感受在其中。秋天,，我喜歡你,，只要你愿意，我愿用一生與你對話,，共享我們相處的快樂,。

我喜歡字 我喜歡字篇三

記的在我七、八歲時(shí),，每逢署假都要到奶奶家看出望她,，而奶奶家的后花園是我的歡樂基地,。那里有翩翩起舞的各色蝴蝶，有舉著鐮刀的大螳螂,，有仗著頭上巨大的尖角到處“橫行霸道“的獨(dú)角仙,，當(dāng)然那里還有我的好朋友——小花貓。

小花貓是奶奶收養(yǎng)的一只流浪貓,。它的毛是白色的,，中間還夾雜著黃色的花紋，腦袋上還有一個(gè)咖啡色的斑點(diǎn),，像一只可愛的小老虎,。乖巧的小臉蛋上嵌著兩顆黃寶石般的眼睛，炯炯有神的觀察著身邊的事物,。它一見到我就會“喵,、喵、喵”溫柔地叫起來,，簡直就是一個(gè)小可愛,。

那時(shí)我經(jīng)常和爺爺一起從小河里捕一些小魚兒回來喂它。當(dāng)你把小魚放在它的面前時(shí),，它就會猛撲過來,，用前面的兩只靈巧的小爪子來回的擺弄著，就像一個(gè)頑皮的小男生,，等它“戲弄”完小魚后,，才會津津有味地吃起來，時(shí)不時(shí)還抬起小腦袋沖我和爺爺“喵,、喵,、喵”的叫幾聲，好像是在感謝我們給它準(zhǔn)備豐盛的午餐,。

小花貓非常粘人,，特別喜歡我們陪它一起玩。你只要拿一根小繩子在它的面前晃來晃去,，它就會敏捷地用小爪子拼命地猛撲繩子直到筋疲力盡,。我寫作業(yè)時(shí)，它會跳到桌子上,，用它的小爪子阻攔我寫字,，還會湊過那小身體趴在我的作業(yè)本上，這時(shí)我只能陪它玩一會兒,。

小花貓除了玩,，就是喜歡睡覺。它時(shí)常臥在沙發(fā)上睡覺,，把自已的頭和屁股卷成一個(gè)半圓形,，然后就瞇起雙眼大睡起來,，還不時(shí)發(fā)出“呼嚕嚕，呼嚕?！钡穆曇?。睡足了就在沙發(fā)上練起它最拿手的“貓抓神功”，把它的身體中間直立起來,，變成了一座毛茸茸的“拱橋”,，它太有趣了。

我喜歡這只小花喵,，是它帶給我許多的歡樂,，是它陪伴我度過許多美好的時(shí)光，我現(xiàn)在又開始想它了……

我喜歡字 我喜歡字篇四

動物世界多姿多彩,。每一只小動物都靈巧,、可愛,。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物,，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演,。我,，當(dāng)然也不例外啦！我喜歡的小動物它姓“黃”,，哦,，不要誤會，不是“黃飛鴻”,，而是小鳥“黃鸝”,。它從頭到腳一身黃，從遠(yuǎn)處看特顯眼,！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望,，好像在說：我還要熟悉熟悉環(huán)境呢！毛絨絨的羽毛下面,，縮著兩個(gè)小紅爪子,。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒,。嘿,！真可愛！

黃色的羽毛最令人驚奇,。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的,，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的,，真奇怪,！我想，它可能是去染過毛趕流行吧,！

一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里,，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了,！”說的那么凄慘與肯定,！小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲,，好像在領(lǐng)著大家做體操呢,！“來，一二三四,，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗,。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢,！啊,，太可愛了！

黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣,。每當(dāng)夜幕到來時(shí),，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個(gè)大圓球,。這個(gè)時(shí)候,，你就會看到一個(gè)“小毛球”立在桿子上，我不說,，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢,！啊，賊可愛了,！

黃鸝鳥的歌聲也是遠(yuǎn)近馳名的,。每天早晨，人家從不睡懶覺,，早早的起床,，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來?！皣\嘰喳喳”好像是在說“一年之計(jì)在于春,，一天之際在于晨”呢！每當(dāng)我放廣播的時(shí)候,，小鳥也爭著說,、唱，把整個(gè)家都搞得雞飛狗跳的,。

我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點(diǎn)吧,！其實(shí)只要你細(xì)心觀察,，就會發(fā)現(xiàn)每一個(gè)動物都有它的特點(diǎn)和可愛之處。要保護(hù)動物呀,！

我喜歡字 我喜歡字篇五

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,。

我最喜歡《假如給我三天光明》這本書。它是美國學(xué)者海倫·凱勒的自傳,。這本書主要講了：年僅一歲九個(gè)月的小海倫被一場大病無情地奪取了聽力和視力,，使本來活潑健康的她永遠(yuǎn)與黑暗和孤獨(dú)作伴。那個(gè)無聲無影的世界帶給了她太多無助與恐懼,。但是,，薩利文老師的到來卻改變了這個(gè)可憐女孩的命運(yùn)。從此,，小海倫在老師的指導(dǎo)下,，在親人的關(guān)心下，更在她自己不懈的努力下,，一步步走向了成功的頂峰,。

我們要向海倫學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那堅(jiān)強(qiáng),、樂觀,、永不放棄的精神。我們在學(xué)習(xí)海倫的同時(shí),，也要關(guān)心身邊的殘疾人，只要溫暖與愛永存,，那么每個(gè)人都會如彩虹般絢麗奪目,。

馬克·吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀(jì)出了兩個(gè)杰出的人物，一個(gè)是拿破侖,，另一個(gè)是海倫·凱勒,。”如果說拿破侖是叱詫于法國時(shí)期的亂世英雄,，那么,，海倫則是生活中的勇士；如果說拿破侖是戰(zhàn)場上的勝利者,，那么,，海倫則是拒絕向命運(yùn)低頭、立志驅(qū)散人生黑暗的光明使者,。海倫學(xué)會了英,、法、拉丁等多種語言,，創(chuàng)造了十四余部創(chuàng)世著作,；在絢麗彩虹的背后付出了多少艱辛的努力和汗水,？在巨大的挫折面前，海倫總以堅(jiān)強(qiáng),、樂觀的心態(tài)面對著命運(yùn)的考驗(yàn),，用堅(jiān)定的意志戰(zhàn)勝了自身的缺陷，靠著對幸福的執(zhí)著追求,，與命運(yùn)抗?fàn)?。不見風(fēng)雨，哪有彩虹,。憑著自己不懈的努力,，最終沖破了人生的黑暗與孤獨(dú)，譜寫了一首不朽的人生之歌,。

人生沒有平坦的大路直通成功,，自己的路永遠(yuǎn)都只能自己走，跌倒了,，爬起來接著走,。人的一生就是這樣，布滿坎坷與荊棘,。只要有著一份執(zhí)著追求的信心,，有一種勇敢奮斗的精神，即使經(jīng)歷磨難,，也始終會有成功的日子,，這樣才是完整的人生。飽經(jīng)風(fēng)霜的戰(zhàn)士,，才敢馳騁在莫測的草原之上,！經(jīng)風(fēng)沐雨的海燕，才敢在海洋上翩翩飛舞,！孤絕肅殺的雄鷹,，才敢翱翔在烏云彌漫的天空！

《假如給我三天光明》這本書,，使我明白一個(gè)人能否成功不在于他的生活條件,，而在于有沒有奮斗的精神。