無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

防震演練 防震減災安全知識篇一

全國有許多地方發(fā)生大地震,，如1514年云南大理大地震，1975年遼寧海城大地震,，1605年海南瓊州大地震,。日本就是一個頻繁地震的國家,，平均每天都要出現(xiàn)三次大小不等的地震,。

其實，有些災害是可以預防的,。地震發(fā)生前,，會有些預兆。狗會狂吠,，還有一些家畜會出圈,，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發(fā)生地震,。

地震發(fā)生了并不是就必死無疑,，其實，還有很多自救的方法,。例如：

1,、地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候,，你不要盲目亂動,，要冷靜，先把手抽出來,，慢慢地挪動廢墟,，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸,，喊人員來救你,。

2、如果發(fā)生地震時你在家里,，必須馬上鉆到堅硬,、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷,。

3,、要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后,，再求生,，要避免被弄傷。

4,、在野外,，一定要避開陡崖，防止掉下山,。還有要預防山體滑坡,，以免滑下去。

5,、在學校,，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下,，注意保護頭部,。

6、在上體育課,，要避免高大的建筑物,，不要被砸傷。

7,、如果在電影院,，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈,、空調(diào)的懸掛物,，用東西保護頭部,，聽從指揮人員指揮撤離現(xiàn)場。

8,、在商場發(fā)生了地震,，要避開玻璃柜，避開貨物,、廣告牌,、燈等物品。

9,、在公共汽車內(nèi),，要躲在椅子底下或蹲下，要穩(wěn)住重心,，扶好扶手,。

不止自然災害，還有人造災害,。如火災,、泥石流、水土流失等,，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失,。所以，我倡議大家保護森林,，種植樹木,，保護水土。珍惜水源,、要節(jié)約用水,。讓我們行動起來，共同防止災害的發(fā)生,，讓明天的地球更加光明,，更加燦爛!

防震演練 防震減災安全知識篇二

星期五下午，我們的學校舉行了一次“防震演練”,。

午唱之后,，剛剛拿出英語書,，學校喇叭就開始通知了：“各位同學請注意,，防震演習現(xiàn)在開始?！?/p>

“嘀嘀嘀,，嘀嘀嘀……”隨著一聲尖厲的哨聲，宋老師跑過來,，大喊：“快,，快躲進桌子底下,，快?！崩蠋煹拿羁刹荒苓`抗,，所有同學立刻躲進了桌子底下。

不一會,，一聲哨聲又響起了,，宋老師又發(fā)出指令：“快，往操場跑,，抱著頭,。”我們又如同遇到危險四處逃命的蜜蜂們,，抱著頭跑去操場,。可是樓道人山人海,，水泄不通,，真是寸步難移啊。盡管老師在下面不停地指揮,，不停地揮手打手勢,，而雖然我們是聽進去了，但手腳還是不聽指揮,，一個勁的只顧往下跑,。那情景，要是從遠處看過去,，一定像極了一堆一堆的黃蜂在往下逃竄,。

好不容易跑下了樓梯，馬上就要跑到操場了,，我的朋友不小心摔了一跤,，倒在地上。我急得大叫：“快爬起來呀,，那么多人,，讓人踩到，小心你小命不保,?！彼⒖膛榔饋恚依^續(xù)跑,?？墒钱吘谷松饺撕＃覀円黄鹋芰藳]一會兒就被人潮沖散,。盡管我很小心,，卻也不幸被一個男生踩了一下腳,，哇呀呀，好痛啊,，我齜牙咧嘴地哇哇大叫,。男生還算紳士，扭過頭笑著和我說聲對不起,，很快就淹沒在人潮里了,。唉，本小姐大人大量,，不想計較那么多,，反正他也不是故意的，況且還跟我道歉了,。后來轉(zhuǎn)念一想,，要是真的地震來了，別說踩一下腳,，就是挨一巴掌,，能勝利大逃亡就謝天謝地，說不定還要感謝他呢,。

這次的防震演練教會了我很多,，一是在地震時應該保持冷靜的態(tài)度，放松自己,，讓心平靜下來,，二是在地震中不能推推擠擠，或者慢悠悠地走路,，不然小命會不保,。三是在地震中做的第一件事是抱住頭部，躲到桌子底下,，然后才能迅速跑到一片空地上避災,。

防震演練 防震減災安全知識篇三

地震災害是世界上造成人們經(jīng)濟損失最嚴重和人員傷亡最多的自然災害之一。我們要加強對地震科普知識的學習,，正確地掌握避震和自救,、互救的方法。

我們要聽地震預告,，學會看地震發(fā)生前的預兆,，比如：動物們的異常驚飛、逃竄,、狂叫等,，也可以預防災害的發(fā)生,，以防在先及早報告,、撤離,。

當?shù)卣鸢l(fā)生時，房屋倒塌后所形成的室內(nèi)三角空間,，往往是人們得以幸存的相對安全地點,。特別是在樓房內(nèi)的人，選擇廚房,、衛(wèi)生間等空間小的地方,，還有不易倒塌的空間、墻角

,。桌子,、床下等堅固家具空間的地方都可以避震。及時得用坐墊等保護好頭部,，不要盲目跳樓,，使用電梯等。我們一定用科學的方法來保護好自己和家園,，共同防止災害的發(fā)生,。

今天是學校防震演習的日子，全體師生都參加了,。具體的情況老師已經(jīng)一遍又一遍地交代了我們每個同學.“地震來了”廣播中傳來老師急促的喊聲,。我們迅速將書包頂在頭上“嗖”地往外竄，每個同學都不想落后,，發(fā)瘋似的往操場上跑去,，老師則在一旁有條不紊地維

持秩序和疏散學生們。全校師生在規(guī)定的時間全部撤離,，我們一定要學會自救,。

我們還要多看防震減災的書籍。把防震減災的知識告訴身邊的每一個人,，讓這些知識一傳十,、十傳百，讓每個人都知道在地震來到時,，人人都知道如何保護自己,，減少地震給我們帶來的災害。讓這些知識伴隨我們每一個人,，讓我們每個人都有防震意識,。

我們是祖國的建設者、保衛(wèi)者,，讓我們快快行動起來,，共同防止災害的發(fā)生?！胺勒饻p災,，人人有責”讓我們共同祝愿明天的地球更加光明,，更加燦爛！

防震演練 防震減災安全知識篇四

“快跑,！快跑,！”伴隨著驚慌失措的叫喊聲，班里同學一窩蜂似的涌下樓梯,，奔向操場,，頃刻，教室里已經(jīng)空空如也,。這是做什么呢,，原來，是我班的防震演練課,。

早晨一上課,，班主任老師就神秘的說：“幾天我們要上一節(jié)特殊的課，大家做好準備：”

“什么特殊的課,？”同學們議論紛紛,，交頭接耳著。

“好啦,，開始上課”,，老師鋪開課本，開始講昨天的習題,，好難理解啊,，同學們也安靜下來，認真的聽起來,，一晃就講了四五道習題,。

同學們正聽得入神，忽然老師喊”地震了,，快躲“

“?。俊蓖瑢W們驚慌失措,，有的不知所以,，呆住了，有的慌忙往桌子底下鉆,，我和同桌同時低頭,，“咚”的撞在一起，顧不得疼痛,，總算萬幸躲到了桌子底下,。耳邊傳來老師的大喊：”快往樓下撤“我們又慌忙鉆出桌子，站起來，看到教室門已經(jīng)被打開了,，頓時大家你推我搡,，換不擇路的往門外跑，結果,，你踩了我餓腳,，我踩掉了他的鞋,，大家卡在門口,，誰也出不去，好容易出了門口,，老師卻大喊,，”停“,，大家不由得愣住了,，

”演習“，老師輕描淡寫的說道,。

”哎“,，我的媽呀，同學們頓時松了一口氣,，我和同桌摸摸頭上的包,，這是才感到火辣辣的疼。

返回教室,，看著遍地狼籍的書本,，我們不由得埋怨起老師來。

“這就是今天的特殊課“老師一板一眼的說道：”反應很快,，速度太慢,，而且很亂，沒有秩序,，要真的是地震就麻煩了,，下面我們從新開始“老師邊說邊給我們示范遭遇地震時正確的躲避方法。

第二次演戲開始了,，老師一拍桌子,，我們就迅速拉開椅子，躲到桌子底下,，隨著老師下達下樓的命令,，我們有秩序的奔出門口，跑向操場——文章開始的場景,，一路上,，大家你幫助我，我攙扶他，很快撤到了操場,。

在整齊的隊列前,，老師語重心長的說：“這是一次地震演習，增加了我們的逃生知識,，也增進了我們同學互相幫助的友誼,，記住，只有互相幫助,，才能取得好的結果“這真是一堂令人難忘的演習課啊,。