演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書演講稿題目篇一
聽媽媽說，我出生剛從醫(yī)院抱回家,，爺爺便立即找來一本《英漢詞典》給我當(dāng)枕頭，據(jù)說這樣的孩子將來愛看書,，會(huì)讀書,。看來,，長(zhǎng)輩早就為我物色了相伴一生的朋友――書籍,。伴隨著長(zhǎng)輩的殷切期望，我與書籍結(jié)伴而行,，如影相隨,。
當(dāng)我睜大好奇的眼睛打量著新鮮的世界時(shí)，父母便為我買來了各樣的書籍――看圖識(shí)字的卡片,，知識(shí)薈萃的少兒百科,，圖畫書，折紙書,，撕不爛的硬紙皮書……我便像一條小魚,，在書籍的海洋里遨游，盡管認(rèn)識(shí)的字不多,，但那些生動(dòng)形象的畫面在向我一一介紹其中的趣味與奧秘,，書籍，成為我幼時(shí)最可愛的伙伴,，讓我從懵懂走向成熟,。
隨著年齡的增長(zhǎng)，書頁上的圖畫越來越少了,，但這絲毫不能減少我與書籍的親密程度,，因?yàn)槲艺J(rèn)識(shí)的字越來越多，口味也越來越復(fù)雜――喜歡讀童話,，在精彩的童話世界里,，我同小人魚一起歡笑哭泣;與舒克貝塔并肩作戰(zhàn);與能聞出孩子味的烏龜一起捉迷藏……喜歡驚奇探險(xiǎn)，期待成為中國的福爾摩斯;喜歡歷史故事,，從古人的身上學(xué)到更多的人生智慧;喜歡軍事武器,，期望自己成為一名戰(zhàn)無不勝的將軍，在戰(zhàn)場(chǎng)上指揮千軍萬馬,，從容不迫……書籍就像一位特別懂得我心思的密友,，讓我留戀沉醉，它又像一位天才的魔術(shù)師,，為我描繪出一幅幅多彩的畫卷,，神奇絢麗,。書籍，讓我從單純走向豐富,。
有時(shí),，我沉浸在書籍的美妙世界中難以自拔，忘記了時(shí)間,，直至母親黑著臉要沒收我心愛的朋友時(shí),，我才極不情愿地與朋友暫別，拿起課本,，嘟著嘴,，無奈地機(jī)械地寫著作業(yè)。多希望所有的老師布置的作業(yè)都一樣――“回家看課外書”啊!當(dāng)母親批評(píng)我學(xué)習(xí)不用心,，看課外書倒是挺入迷的時(shí)候,，我心里掠過一絲絲的酸澀，要是課本知識(shí)像課外書籍那樣精彩就好了,，保證所有厭學(xué)的孩子都會(huì)喜歡學(xué)習(xí),。“知識(shí)不分國界,，書籍也不分課內(nèi)課外啊!”聽了母親的一番話,，我恍然大悟：喜歡書籍，不能單純喜歡書中的精彩故事情節(jié),，更要學(xué)到書中的各種知識(shí)啊!我對(duì)書籍的喜歡與了解更應(yīng)充滿理性!
明白了這番道理,，我與書籍的關(guān)系更親密而理性。書籍,，我一生摯愛的朋友,，與你同行，風(fēng)雨兼程,。
讀書演講稿題目篇二
今天,，我為大家演講的題目是《我讀書，我快樂》,。
偉大的科學(xué)家高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”，“書是全世界的營養(yǎng)品”,。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活里沒有了書籍,，就好像沒有了陽光，智慧里沒有書籍,，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發(fā)出過這樣的感慨“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”。
從古至今,，無數(shù)的學(xué)者,，哲人,，都談過讀書使人快樂的話題，盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,，但那一篇篇優(yōu)美的文章和一句句警示后人的箴言,，卻勢(shì)不可擋的穿越時(shí)空激勵(lì)我在浩渺的書海中尋找屬于自己的快樂。 讀書之樂,，樂在調(diào)整身心,，保持健康，時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。讀書,，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧,，可以培育純真高尚的情操,，可以塑料樂觀向上的心態(tài)，心胸因此而更加豁達(dá),，境界因此而不斷攀高......
是啊,，“書是人類進(jìn)步的階梯”書籍領(lǐng)導(dǎo)著人們向前發(fā)展，給予人們開拓進(jìn)取的勇氣,；“飯可以一日不吃,，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀”飯一日不吃死不了,，睡覺一日不睡耐得過,，書一天不讀就缺了一些知識(shí)，意思是不能浪費(fèi)時(shí)間,，要多讀書,，以后才能做一個(gè)高尚的人；“讀一本好書,，就是和許多高尚的人談話”,。
高尚的人有許多值得我們領(lǐng)會(huì)的思想和品格，我們?nèi)绻幸槐竞脮?，而且認(rèn)真去領(lǐng)略它的思想,，就像是在了解高尚人的思想，學(xué)習(xí)高尚人的品格,，所以讀好書和高尚上的人談話是差不多的,，目的都是更加完善自我；“人離開書,，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識(shí),，生活將會(huì)向空氣一般乏味，無趣，毫無意義,。
讀書好,，好讀書，多讀書,，讀好書,。同學(xué)們，讓我們一起建造書的海洋吧,！
讀書演講稿題目篇三
尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”,，這句話告訴我們讀書可以陶冶人的情操,，可以增加智慧。在這句話的啟示下,，我特別喜愛讀書,。
暑假里的一天，我去上海小姐姐家玩,。一路上,，汽油味，汗水味混雜在一起,，聞得我都想吐了!就在這時(shí),，我想到了一個(gè)好辦法——看書。我拿起一本書,，津津有味地看了起來,，書里鮮活的人物吸引了我的眼球，每一個(gè)故事都那么精彩,，都那么扣人心弦,，真是神來之筆。我完全沉浸在書的世界里,，穿梭于書的字里行間,，感受文字給予我的美妙。時(shí)間一分一秒地過去,，頁數(shù)一頁一頁地翻去,，那刺鼻的味道好像一下子消失了。不知不覺中,，我已經(jīng)到了上海,。讀書的感覺真好!
還有一次，我正在看《百科全書》,，里面一個(gè)個(gè)的知識(shí)，一個(gè)個(gè)的未解之謎引人入勝,。我如投入大海的魚兒,，遨游在書的海洋;如飛上天空的鳥兒,，嬉戲在云端。突然,，媽媽來喊我吃飯,，我調(diào)皮地說：“高爾基不是說過‘我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上一樣’，你說我還用吃飯嗎?你看,，書架上的這些名著是我的主食,，小說雜志就是我的飯后甜點(diǎn)，連環(huán)畫之類的嘛就是各種零食啦,?！眿寢屄犃藫溥暌恍Γf：“嗯,，看來你真的不用吃飯了!”科學(xué)課上,，老師提出了火山地震是怎樣產(chǎn)生的問題，正好我昨天看過了《百科全書》,，知道得清清楚楚,，便立刻舉手回答，滔滔不絕地講了起來,。老師聽了,，表揚(yáng)了我，我心里甜滋滋的,。下課后老師還獎(jiǎng)勵(lì)了一本《小諾貝爾》科學(xué)雜志給我,。讀書的感覺真好!
讀書，讓我有一種歸屬感,。書仿佛是我的親人,，是我的良師益友。無論何時(shí),，無論何地,，只要翻起那一頁頁紙，我的心境就立刻變得有聲有色,。讀書的感覺真好!
讀書演講稿題目篇四
各位老師,，同學(xué)們：
大家好！
我是來自1410班的何z,，今天我要演講的主題是“閱讀與人生”
培根的《論讀書》中寫到“讀詩使人靈秀,，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻,，倫理學(xué)使人莊重,，邏輯修辭學(xué)使人善變，凡有所學(xué)，皆成性格,?！遍喿x可以治愚昧，慧人生,，閱讀可以拓視野,，闊胸襟，閱讀可以養(yǎng)性情,，增品味,，閱讀可以成厚德，長(zhǎng)精神,，閱讀也可以求學(xué)高,，正身始。
閱讀是讀者與作者靈魂的互動(dòng),，互相的顯現(xiàn),，我們讀到的往往是那些文字在自己心靈中的映像，而這種映像會(huì)因你內(nèi)心的氣象而變幻無窮“一千個(gè)讀者,，就有一千個(gè)哈姆雷特”閱讀的真正意義在于,，你讀到了自己內(nèi)心所感應(yīng)，所妙悟的意義,。
而看看我們的身邊,，有多少同學(xué)有良好的閱讀習(xí)慣呢？我聽過這樣一個(gè)故事,，據(jù)說一個(gè)在圖書館工作多年的圖書管理員眼睛很“刁”,，他能通過借書卡上的借書記錄，預(yù)測(cè)讀者將來有沒有發(fā)展前途,，且屢試不爽,，借書最多的和借書最少的，都不會(huì)有很大的發(fā)展前途,，只有對(duì)讀書加以選擇,，并在一段時(shí)間內(nèi)閱讀同一方面書籍的人，將來最有可能成功,。我想借此告訴大家,，打什么地基建什么樓房，讀什么樣的書成就什么樣的人生,。
我們的生命有限,，時(shí)間寶貴，而書籍的海洋浩瀚無比,，無法一一讀完,，如今的書籍市場(chǎng)相對(duì)混亂,，我們?nèi)鄙僮銐虻谋孀R(shí)能力，一不小心就會(huì)淪為壞書的俘虜,，所以一定要有選擇且要選好標(biāo)準(zhǔn),。
再舉一個(gè)生活中的事例，平時(shí)在語文課上時(shí),，許多的同學(xué)只會(huì)跟著老師的思路走，很少有反向思維,，甚至連質(zhì)疑權(quán)威的基本訴求都沒有,，試想，用這樣的學(xué)習(xí)方式去閱讀,，就像隔靴搔癢,，不會(huì)有多少收獲，思想的懶漢,，一定導(dǎo)致平庸的人生,，所以，我們閱讀,，應(yīng)該像田野拾穗那樣,，彎腰撿起來的都是沉甸甸的喜悅。
人生如一本書,，親情是封面,，挫折是書頁，其中的內(nèi)容需要自己認(rèn)真撰寫,。閱讀,，便是在讀人生，讀祖先的人生,，讀自己的人生,，閱讀如賞花，每一朵花都有各自的美妙之處,；每本書,，也都有各自的精妙之處。當(dāng)孤獨(dú),，寂寞時(shí),，我們讀書，當(dāng)失意,，困惑時(shí),，我們讀書，當(dāng)成功,，喜悅時(shí),，我們也讀書,，讀到悲傷處，我們?yōu)橹鳒I,，讀到高興處,，我們?yōu)橹d奮。閱讀猶如酷夏的涼風(fēng),，寒冬的暖陽,，給人力量，使人樂觀,，催人奮進(jìn),。
閱讀其實(shí)也是生命的一種光合作用，因?yàn)殚喿x,，生命才春意盎然,，高爾基說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！蔽蚁雽?duì)于每個(gè)人來說書籍更是我們生命的云梯,，它讓我們的夢(mèng)想青云直上，我們的生命也會(huì)隨著它的延伸,，得到快樂和輝煌,。
謝謝大家，我的演講完畢,。
