光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的計(jì)劃呢？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇一

20xx—20xx學(xué)年度上期,，區(qū)小學(xué)語(yǔ)文研培改工作將以解放思想,，銳意創(chuàng)新，進(jìn)一步改進(jìn)工作方式,，以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，強(qiáng)化為基層服務(wù)的意識(shí),，深入開展校本教研,，深化語(yǔ)文課程改革。遵照科學(xué)發(fā)展觀提出的統(tǒng)籌兼顧的根本方法,，以指導(dǎo)學(xué)生有效開展兒童閱讀為重點(diǎn),，加大對(duì)課堂教學(xué)改革的專業(yè)引領(lǐng)，抓住教育科研,，提高教研水平,，提高課堂教學(xué)實(shí)效，完善教研職能,，提升教師素養(yǎng),。

按確立的“依托城區(qū)，輻射鄉(xiāng)村,，均衡發(fā)展,，共同提高”的整體思路,，小學(xué)語(yǔ)文低段教研工作的重要思想以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)整個(gè)教研工作的全局,，進(jìn)一步深化課程改革，堅(jiān)持以人為本以課題為引領(lǐng),，以教研為中心,，以課堂為陣地，以促進(jìn)涉農(nóng)地區(qū)語(yǔ)文教學(xué)水平的提高為重點(diǎn),，以教研促教學(xué),，以活動(dòng)推新人。加大理論及文化學(xué)習(xí)力度，倡導(dǎo)教師閱讀,；加強(qiáng)專業(yè)引領(lǐng),，注重研培結(jié)合；強(qiáng)化自我反思,，指導(dǎo)集體教研,；發(fā)揮示范作用，實(shí)現(xiàn)共同發(fā)展,。

1,、深入持續(xù)的開展兒童閱讀，為國(guó)家級(jí)課題《區(qū)域性兒童閱讀的實(shí)踐和探索》結(jié)題做準(zhǔn)備,。

2,、進(jìn)行課改調(diào)研，了解課改情況,，針對(duì)備課,、上課、作業(yè)設(shè)置,、校本教研中存在的問(wèn)題進(jìn)行專題研討,；建立教研基地，定期進(jìn)行常規(guī)教學(xué),、教研指導(dǎo),，進(jìn)一步進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文高效課堂課題的研究。

3,、組織老師觀摩參加“全國(guó)小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)”,，通報(bào)有關(guān)信息，根據(jù)全國(guó)賽課最新精神對(duì)老師進(jìn)行培訓(xùn),。

4,、組織金牛區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)（分片預(yù)賽）。上課老師提交詳細(xì)教學(xué)設(shè)計(jì),、設(shè)計(jì)意圖,、，展示我區(qū)語(yǔ)文教學(xué)研究水平,，選撥人才,。

5、參加成都市小學(xué)語(yǔ)文教師大比武活動(dòng),，力爭(zhēng)取得好的成績(jī),。

6、完善課題研究的內(nèi)容與管理,，加強(qiáng)督導(dǎo)工作,。

7,、加強(qiáng)評(píng)價(jià)研究，對(duì)學(xué)科命題教師進(jìn)行統(tǒng)一的培訓(xùn)和指導(dǎo),，提高命題質(zhì)量,。對(duì)近幾年的試卷進(jìn)行整理、分析,，建立電子文檔,。

8、努力推進(jìn)我區(qū)的經(jīng)典導(dǎo)讀工程,，了解市直及區(qū)縣學(xué)校的經(jīng)典誦讀情況,，參與市上組織的活動(dòng)。

九月份

1,、擬定小學(xué)語(yǔ)文低段工作計(jì)劃,；

2、召開教研基地校,、語(yǔ)文中心組工作會(huì)議,；

3、一二年級(jí)教材分析（規(guī)培）,；

4,、區(qū)級(jí)規(guī)培活動(dòng)的試講。

5,、北師大教材回訪活動(dòng)（石筍街西區(qū)）

6,、第二期兒童閱讀種子班開班儀式。

7,、參加區(qū)縣教研員工作會(huì)議

8,、組織參加成都市“兒童視野下的習(xí)作教學(xué)專題研討活動(dòng)”

9、制定市級(jí)骨干教師金牛培訓(xùn)點(diǎn)第三輪培訓(xùn)方案,；

十月份

1,、舉辦一二年級(jí)研究課（規(guī)培）；

2,、成立小學(xué)語(yǔ)文低段新教師團(tuán)隊(duì)并開展活動(dòng),；

3、組織參加全國(guó)小語(yǔ)賽課活動(dòng)并做好后期培訓(xùn),；

4,、組織開展金牛區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)分片預(yù)賽；

6,、十一月份區(qū)級(jí)規(guī)培活動(dòng)試講,；

7、三所教研基地校跟蹤聽課,；

8,、兒童閱讀專家講座；

9,、金牛小學(xué)語(yǔ)文名師“邛崍行”活動(dòng)（金邛聯(lián)盟互動(dòng)活動(dòng)之一）,；

10、參與各校低段語(yǔ)文教學(xué)活動(dòng),。

11,、參與教培中心集體視導(dǎo)活動(dòng)。

十一月份

1,、組織開展金牛區(qū)小學(xué)語(yǔ)文青年教師賽課活動(dòng)分片預(yù)賽,；

2、一二年級(jí)研究課（規(guī)培）

3,、小學(xué)語(yǔ)文低段新教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)活動(dòng),；

4、三所實(shí)驗(yàn)基地校跟蹤聽課,；

5,、參與教培中心集體視導(dǎo)活動(dòng)；

6,、到各校參加小學(xué)語(yǔ)文低段活動(dòng),；

7、十二月區(qū)級(jí)規(guī)培活動(dòng)試講,；

8,、為市級(jí)骨干教師金牛培訓(xùn)點(diǎn)第三輪培訓(xùn)準(zhǔn)備研究課及講座；

9,、金牛小學(xué)語(yǔ)文名師“彭州行”活動(dòng)

10,、兒童閱讀系列活動(dòng)；

十二月份

1,、加強(qiáng)學(xué)科命題研究,，組織期末測(cè)評(píng)命題；

2,、一二年級(jí)區(qū)級(jí)研究課（規(guī)培）,；

3、深入教研基地聽課,，重點(diǎn)指導(dǎo)青年教師,。

4、小學(xué)語(yǔ)文高效課堂研究階段總結(jié),；

5,、小學(xué)語(yǔ)文低段新教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)匯報(bào)活動(dòng)

6、參加市上的經(jīng)典誦讀活動(dòng),；

7,、市級(jí)骨干教師培訓(xùn)金牛培訓(xùn)點(diǎn)培訓(xùn)工作（12月1日——6日）

8,、組織參加成都市小學(xué)語(yǔ)文專委會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)（12月15日—17日）

一月份

1、一二年級(jí)區(qū)級(jí)期末復(fù)習(xí)講座

2,、做好期末測(cè)評(píng)工作,，進(jìn)行質(zhì)量分析，建立電子文檔,；

3,、了解課題研究情況，深入課堂聽課,，做好階段總結(jié),；

4、總結(jié)20xx~20xx學(xué)年度工作,，寫出總結(jié),。

工作計(jì)劃安排 工作計(jì)劃與目標(biāo)篇三

以深入推進(jìn)課程改革為主題，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為中心,，積極樹立質(zhì)量意識(shí),、課改意識(shí)、科研意識(shí)和服務(wù)意識(shí),；以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo),，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，以強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程的精細(xì)化管理為突破口,，促進(jìn)全校教師專業(yè)化發(fā)展，認(rèn)真落實(shí)省市規(guī)范辦學(xué)行為會(huì)議精神,，切實(shí)做好減負(fù)增效工作,，關(guān)注課堂教學(xué)效率，努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,；開展扎實(shí)有效的校本教研活動(dòng),，努力創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，推動(dòng)新課程改革深入實(shí)施,。

1．加強(qiáng)教師業(yè)務(wù)水平,，促進(jìn)課程改革。

2．加強(qiáng)常規(guī)工作,，深化課程改革,。

3．加強(qiáng)教研活動(dòng)，提高活動(dòng)質(zhì)量,。

（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí),，增強(qiáng)意識(shí)

1．組織教師重新學(xué)習(xí)和鉆研《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》,、各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),、新教材內(nèi)容,、全面理解和準(zhǔn)確把握新課程的內(nèi)涵和新教材的特點(diǎn)，從理論與實(shí)踐的不同層面積極探索,，不斷推進(jìn),，增強(qiáng)課程意識(shí)和實(shí)施水平,。

2．組織教師閱讀教育專著,、名著，學(xué)校將定期組織“讀書交流”,、“讀書沙龍”等形式的讀書活動(dòng),，形成熱愛讀書的群體，營(yíng)造熱愛讀書的氛圍,。讓教師通過(guò)閱讀,，與大師對(duì)話，和名師交流,，拜專家為師,，以學(xué)者為友，提升職業(yè)品位,，積淀文化素養(yǎng),。

3．重視教研組建設(shè)，開展務(wù)實(shí)有效的教研活動(dòng),。本學(xué)期,，學(xué)校仍然分為語(yǔ)文、數(shù)學(xué),、英語(yǔ),、藝體四個(gè)教研組，以“集體備課”,、“課程沙龍”,、“課堂觀摩”等形式扎實(shí)開展教研活動(dòng)。

（二）落實(shí)常規(guī),，促進(jìn)發(fā)展

新課程的實(shí)施和實(shí)踐呼喚新的教學(xué)機(jī)制,，呼喚“教學(xué)常規(guī)”及課堂文化新的重建與重組。教學(xué)常規(guī)是學(xué)科的法規(guī),，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，抓好教學(xué)常規(guī)是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)施素質(zhì)教育的保證,。

1．抓好學(xué)科常規(guī)六認(rèn)真,。幫助教師進(jìn)一步認(rèn)識(shí)在課改新形勢(shì)下，教學(xué)常規(guī)并未過(guò)時(shí),，它仍然是規(guī)范教師教育教學(xué)行為,，提升學(xué)校教育質(zhì)量的重要保證,。因此全校教師要學(xué)好并用好《合肥市中小學(xué)學(xué)科教學(xué)常規(guī)》。要在實(shí)踐的過(guò)程中,，不斷總結(jié)反思,，查找不足，力爭(zhēng)在原有常規(guī)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,，有所提高,。本學(xué)期，學(xué)校仍堅(jiān)持月查制度,，每月學(xué)校將組織教學(xué)管理人員及時(shí)了解教學(xué)的實(shí)際情況,，總結(jié)推廣好的經(jīng)驗(yàn)與做法，對(duì)教師的備課,、上課,、作業(yè)批改等情況進(jìn)行專項(xiàng)檢查，對(duì)在執(zhí)行常規(guī)過(guò)程中存在的問(wèn)題及時(shí)尋求解決的辦法,，以促進(jìn)全體教師共同進(jìn)步,。

2．抓實(shí)“備課、上課”環(huán)節(jié),。備好課是上好課的前提,。本學(xué)期，學(xué)校要求每位教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，加大集體備課的力度,，加強(qiáng)同伴互助，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)力量,，提高備課質(zhì)量,。課堂教學(xué)要真正確立學(xué)生的主體地位，面向全體學(xué)生,，積極創(chuàng)設(shè)民主,、和諧的教學(xué)氛圍，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)參與,、樂(lè)于探究,。

3．優(yōu)化教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)秩序,。嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)教育主管部門頒布的課程計(jì)劃,，不隨意增減，保證各門課程開足開全開好,。學(xué)校堅(jiān)持每日巡視制度,，加大對(duì)教師執(zhí)行教學(xué)常規(guī)的檢查，嚴(yán)格教師的備課、上課,、輔導(dǎo),、作業(yè)布置與批改、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)和評(píng)價(jià)等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的規(guī)范化管理,。

（三）抓實(shí)教學(xué),，提升質(zhì)量

學(xué)校和教師要牢固確立教學(xué)工作的中心地位，把提高教育教學(xué)質(zhì)量擺在學(xué)校整體工作的突出位置,。

1．優(yōu)化課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。要求全體教師杜絕抄襲教案，應(yīng)針對(duì)實(shí)際,，備教材,、備學(xué)生,、備教法,、備作業(yè)等，將新課程的理念運(yùn)用到教學(xué)設(shè)計(jì)當(dāng)中,。課堂上,，讓學(xué)生能圍繞教學(xué)目標(biāo)進(jìn)行自學(xué)、探究,、實(shí)踐等學(xué)習(xí)活動(dòng),，同時(shí)還要設(shè)計(jì)出教師在學(xué)生活動(dòng)時(shí)怎樣組織，怎樣指導(dǎo)等內(nèi)容,。學(xué)校還將利用教研活動(dòng)等時(shí)間組織集體備課,。集體備課要在教師個(gè)人充分解讀教材的基礎(chǔ)上實(shí)施，每次活動(dòng)有中心發(fā)言,，之后大家就目標(biāo)的制定,，流程的設(shè)計(jì)等方面進(jìn)行廣泛而深入的研討，這樣,，既發(fā)揮了集體的智慧也彰顯了教師的個(gè)性,，以利于教師施教時(shí)科學(xué)地把握“預(yù)設(shè)”與“生成”的辯證關(guān)系，為課堂教學(xué)師生發(fā)展留有空間,。

2．進(jìn)一步抓實(shí)課堂教學(xué),。

（1）立足“常態(tài)課”，要求教師上好“常態(tài)課”,，把自己真實(shí)的一面反映出來(lái),，以便聽課教師與其交流，真誠(chéng)地指出不足或改進(jìn)的建議,。本學(xué)期,，要求每一位教師每周至少聽一節(jié)“推門課”，管理人員每周至少聽兩節(jié)。

（2）上好“研究課”,，每一位教師都要上一節(jié)教研組的研究課,，每位執(zhí)教老師要在執(zhí)教前將所備教案與教研組老師進(jìn)行深入探討，廣泛征求意見,，充分發(fā)揮集體智慧,，提高教學(xué)效果。

（3）展示“觀摩課”,。學(xué)校骨干教師要充分發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的引領(lǐng)作用,，定期在學(xué)校、教研組上好觀摩課,，供教師學(xué)習(xí)和借鑒,。

（4）推門課將成為學(xué)校監(jiān)控課堂教學(xué)質(zhì)量的重要抓手。

3．重視學(xué)科教學(xué)過(guò)程管理和檢測(cè),。重視平時(shí)階段教學(xué)質(zhì)量及期末教學(xué)質(zhì)量的檢測(cè)與管理,。教導(dǎo)處對(duì)各學(xué)科進(jìn)行質(zhì)量體分析，督促教師認(rèn)真科學(xué)地做好質(zhì)量分析,，以促進(jìn)教師強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),，端正教學(xué)態(tài)度，反思教學(xué)實(shí)踐,，調(diào)整教學(xué)策略,。在做好常規(guī)性測(cè)試的過(guò)程中，我們注重評(píng)價(jià)形式的多樣性,。教導(dǎo)處將定期對(duì)各年級(jí)進(jìn)行單項(xiàng)考核過(guò)關(guān),，注重學(xué)生基本能力的培養(yǎng)，有效地促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。

4．切實(shí)減輕課業(yè)負(fù)擔(dān),。一是嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)量，要求課堂作業(yè)一般不留到課外做,，應(yīng)當(dāng)堂完成,。教師要做到“四精”（即：精選、精講,、精練,、精批）和“四必”（即：有發(fā)必收、有收必批,、有批必評(píng),、有評(píng)必改）。加強(qiáng)學(xué)生用書的管理,，嚴(yán)禁教師濫發(fā)各種復(fù)習(xí)資料,，用好教輔用書,，切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)和經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。布置作業(yè)適量,，及時(shí)批改,、認(rèn)真批改、及時(shí)讓學(xué)生訂正,。練習(xí)的設(shè)計(jì),，要注重形式的多樣性，開放性,；二是嚴(yán)格控制并減少課堂上教師講解的時(shí)間,，讓學(xué)生在自主的學(xué)習(xí)活動(dòng)中養(yǎng)成積極思維、獨(dú)立作業(yè),、主動(dòng)探究的好習(xí)慣,。

5．重視寫字教學(xué)。我校學(xué)生寫字水平有所下滑,。為此,，本學(xué)期全校教師要重視寫字教學(xué)，教師上課和作業(yè)批改要寫規(guī)范端正的字,，學(xué)生的任何一項(xiàng)作業(yè),，書寫都要規(guī)范、工整,，教師要提高這方面的要求，持之以恒地抓,，必然會(huì)取得一定的效果,。

6．加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)的管理。加強(qiáng)課程的規(guī)范化建設(shè),，明確提出備課要求和對(duì)師生的評(píng)價(jià)內(nèi)容,，基本統(tǒng)一備課環(huán)節(jié)，統(tǒng)一活動(dòng)評(píng)價(jià)用表,。學(xué)生活動(dòng)過(guò)程中或活動(dòng)結(jié)束后要?jiǎng)庸P寫下體驗(yàn),、感受、收獲,、反思等方面內(nèi)容的文字,，力求活動(dòng)內(nèi)容的充實(shí)和完善。加強(qiáng)課程資源的開發(fā),，對(duì)開發(fā)設(shè)計(jì)的活動(dòng)方案,，要能夠經(jīng)得起推敲和時(shí)間考驗(yàn)，有精品意識(shí),。綜合實(shí)踐指導(dǎo)老師要端正思想,，盡自己最大的努力上好這門課。

7．全面推進(jìn)素質(zhì)教育。學(xué)校以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),，大力推進(jìn)學(xué)校體藝教育,。學(xué)校要加強(qiáng)體育、藝術(shù)等課程的管理,，充分利用好體育校本教材,，打造好體育特色，提高藝術(shù)教育課堂教學(xué)的效率,。任課教師要轉(zhuǎn)變觀念,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真輔導(dǎo)每一次活動(dòng),，認(rèn)真組織好每一項(xiàng)比賽。

8．早抓畢業(yè)班的教學(xué)工作,。我們要認(rèn)真研究當(dāng)前畢業(yè)班形勢(shì),，正確評(píng)價(jià)現(xiàn)存的教學(xué)狀況，糾正教學(xué)工作中的偏差,，加大管理力度,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。

9月份：

1,、召開全體教師會(huì)議,，制定學(xué)校工作計(jì)劃。

2,、教研組制定好學(xué)期教研計(jì)劃,。

3、班主任計(jì)劃和教師教學(xué)計(jì)劃及時(shí)完成,。

10月份：

1,、開展“慶國(guó)慶”為主題的板報(bào)比賽。

2,、各年級(jí)分別舉辦書法繪畫展,。

3、語(yǔ)文教學(xué)公開課評(píng)比活動(dòng),。

11月份：

1,、舉辦讀書演講、講故事比賽,。

2,、數(shù)學(xué)教研組舉行數(shù)學(xué)教學(xué)公開課活動(dòng)。

3,、期中教學(xué)檢查,、期中考試,。

12月份：

1,、鼓勵(lì)教師參與縣舉辦的各類教育教學(xué)比賽,。

2,、召開任課教師集體備課活動(dòng)。

3,、各教研組組織開展示范課,、公開課。

1月份：

1,、開展慶“元旦”為主題的活動(dòng),。

2、抓好各年級(jí)的復(fù)習(xí),，做好補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。

3、迎接教育局,、中心?！?+1”檢查，組織好期末考試,，安排好學(xué)生假期生活,。