無論是身處學(xué)校還是步入社會,,大家都嘗試過寫作吧,,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧。
生命的需要講章 生命的需要字篇一
可是,,大自然的另一番景象卻讓我們看到了生命的頑強(qiáng),;大興安嶺火災(zāi)后,火林帶剩下一棵棵烤得焦黑的光樹干,,一些林業(yè)專家判了它們死刑,。但誰知,來年春天,,焦黑的樹干都綻出了新芽,。
被折斷的花草剩余的部分還可以繼續(xù)生長,甚至開出更絢麗的花朵,,被踩死的螞蟻的后代仍生息和繁衍,;戰(zhàn)死疆場的英難,雖死猶生,,他們的精神被繼承發(fā)揚,,生命得到了延續(xù);火災(zāi)過后,,焦黑的樹干又綻出了新芽……
“你可以毀滅他,,但不能消滅他的精神和意志?!焙C魍脑捲忈屃诉@一切,。世間的開發(fā)生命都無法擺脫挫折和痛苦的遭遇,,然而若能正確對待挫折和痛苦,,信念不倒,往往又可獲得“新生,?!鼻迥┟鞒酰﹦〗缬腥幻輪T命運十分不幸,,一個是跛子,,一個是瞎子,一個是啞巴,。然而,,他們堅忍不拔,勤學(xué)苦練,,在藝術(shù)上取得了驚人的成就,,成為當(dāng)時譽滿南北的名伶,,被稱為梨園“三怪”,。盲聾啞女海倫·凱勒一出生就患有許多殘疾,,曾瀕臨死亡和絕望的她,,在懂得了生命的真諦后,頑強(qiáng)地活了下來,,并學(xué)會了幾國語言,。成為世界著名的女作家,。
然而,,現(xiàn)在卻有人經(jīng)不起一點點挫折和痛苦,一次失敗,,一個責(zé)難,,一度失意……都會令他們膽怯、悲哀,、絕望,,甚至輕生。電視報道:一個小學(xué)生因被老師留下完成作業(yè)而上吊自盡,;一些大學(xué)生因考試不及格而自尋短見,;我認(rèn)識的一個女孩,就因作弊被老師發(fā)現(xiàn),,覺得對不起拿卷子給她抄的同學(xué)而服毒自殺……這何嘗不是一種悲哀,?我們這一代人如此的脆弱,怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國的大任,?
當(dāng)烏云布滿天空之時,,悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”,樂觀的人想到的是“早光向日金鱗開”,。不經(jīng)歷一番風(fēng)雨,,怎能見到彩虹。我們只有笑對人生中的挫折,,頑強(qiáng)地鼓起勇氣生存,,才能讓生命顯出輝煌!
生命的需要講章 生命的需要字篇二
午飯后,我來到陽臺,,眺望遠(yuǎn)方,,午后熱烈的陽光反射進(jìn)我的心房,眼前的綠葉紅花互相依靠,,聽著屋檐上的雨滴從高處落地的“嘀嗒”聲響,,我不禁明白——對于生命來說,樂觀面對一切是多么重要,!
在幾個小時前,,天氣并不像這般萬里無云,陽光明媚,,而是昏天暗地,,烏云密布天空,電光與雷聲緊接而來,,大雨,,落了下來。
我坐在桌旁,,手里拿著一支黑筆,,筆在紙上劃動,留下了一串串黑符號,。閃電越來越亮,,雷聲越來越振耳。我終于按奈不住,,大叫起來,,“這該死的天氣,煩死啦,!”,,還讓不讓人活啦!可雷聲和閃電并沒有因此而停止瘋狂,,雨也沒有因此而收住雨點,,反而更是大風(fēng)大雨,明電狂雷,,仿佛在對我發(fā)出諷刺的冷笑,。
我咬緊牙關(guān),臉由紅到紫,,眼睛里噴出烈火,,恨不得把制造大雨雷電的東西揪出來,再狠揍一頓,,雙手握拳,,全身顫抖“有完沒完?。 蔽矣执蠼衅饋?。黑筆躺在地上,,痛苦地呻吟著,作業(yè)本瞪大雙眼,,盯著我,。
母親似乎在一旁看了很久,見我發(fā)泄得差不多了,,便走到我身邊,,抱住我,語重心長地對我說:“孩子,,別生氣,!大雨打雷這很正常,雖然這有點吵,,但不能因為這樣就大吼大叫,,不然你與雷電有什么兩樣,?”我想了想,,覺得母親說的也有些道理,臉龐頓時火辣辣的,。母親接著說:“打雷閃電有什么不好的,?仔細(xì)聽一聽,像不像搖滾樂,?”還真別說,,這搖滾樂還真不錯,在母親的開導(dǎo)下,,我聽著雷聲,,寫著作業(yè),臉上的怒火早已煙消云散,。
雷聲停了,,雨聲消失了。太陽出現(xiàn),,草木煥然一新,。我喜歡晴,但更喜歡雨后的晴——這是困境中盛開的樂觀之花,。
幾米說過:“在最深的絕望里,,遇見最美麗的風(fēng)景?!笨梢?,樂觀是多么重要!對于我而言,樂觀,,是雨后的陽光,,沙漠中的綠洲,更是生命的需要,。