每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

被需要篇一

利措不是醫(yī)生,，也不是護(hù)士,，她有一個(gè)特殊身份——駐院干部。

長期以來,，高原上的牧民逐水草而居,，衛(wèi)生條件又跟不上，包蟲病一度在青海很流行,，給患者家庭帶來沉重負(fù)擔(dān),。去年8月，為讓更多包蟲病患者接受救治,，一場守護(hù)牧民健康的行動(dòng)在雪域高原展開,。

得知需要干部駐院負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)，在達(dá)日縣婦幼保健站工作的利措第一時(shí)間報(bào)了名,。長年生活在牧區(qū),，她知道不少牧民住院治療還有些不便。幫忙翻譯藏語,、辦理醫(yī)保手續(xù),、安撫患者情緒……這些成了她的日常工作。

“雖然有時(shí)候很累,，但看著老鄉(xiāng)們一個(gè)個(gè)治愈出院,，就覺得很值?！崩胂蛭艺故舅突颊邆兊暮险?，難以掩飾的成就感寫在臉上。她說,，許多患者出院后逢年過節(jié)還會(huì)發(fā)來祝福短信,，那種被需要的幸福感就會(huì)充盈心間。

在基層采訪,，像利措這樣的干部,，我還遇到過很多。一次在祁連縣，遇到農(nóng)技員馬金云,，他1988年大學(xué)畢業(yè)后,，就從西寧來到這里，一待就是30多年,。在海拔3000多米的草原上,，他改良牦牛品種、改進(jìn)養(yǎng)殖技術(shù)……其間,，有過多次調(diào)動(dòng)回城的機(jī)會(huì),，他都放棄了，只是因?yàn)槟撩駛冃枰?/p>

他說,，每每看到鄉(xiāng)親們熱情洋溢的笑臉,，那種成就感無可替代，這片土地帶給自己的,，遠(yuǎn)比他給予這片土地的要多得多,。

對許多基層干部來說，他們的工作或許平凡,、瑣碎,，有的還很艱苦，但每項(xiàng)工作都連著千家萬戶,。當(dāng)自己的努力可以帶來改變,，給鄉(xiāng)親們送去更多美好，干部們也會(huì)收獲別樣的滿足,。

什么是幸福,？每個(gè)人的答案可能不同。這些干部的經(jīng)歷告訴我,，用情付出,，用心投入，被群眾需要,，在滿足群眾需要中收獲支持與信任,，同樣是一種深沉的幸福。

被需要篇二

在混亂中漂浮和下沉的心,，在當(dāng)前噪音中的世界,，向上看，生活忙碌,，漂浮和生活3000,。

人們來來去去，每天都收到別人的禮物,。其他人給予的幫助范圍很廣，從陷入困境時(shí)注入垂死群體的錢到一枚可以輕松兌換的一元硬幣，等等,。

但是每當(dāng)你感激別人給予的祝福時(shí),，你是否會(huì)感到一種孤獨(dú)、痛苦和謙卑,？

它來自不需要的孤獨(dú),。

它是否需要，是否重要,，在遙遠(yuǎn)的古代已經(jīng)被廣泛提及,。

是詩仙的歡騰“仰天大笑三次，我們是龍蒿人嗎,？”屈原被貶謫到“善于定時(shí),、定俗、有章可循”的職位,，是一種無奈的沮喪,。文天祥為國捐軀，是“人生自古無死,，以史養(yǎng)心”的情懷,，也是辛棄疾“可悲白事”的苦悶。

在他們心中,，能夠?yàn)閲曳?wù)是一種榮耀,，即使是為國家而死。然而,，當(dāng)一個(gè)人的心是為了國家,，一個(gè)人的心是為了國家的生死，但一個(gè)人往往被貶謫,。他們都厭倦了與國家的疏遠(yuǎn),，他們充滿了血，但不需要痛苦和孤獨(dú),。

另一個(gè)例子是廣為人知的四大名著之一《西游記》,。其中，競爭非常激烈的孫悟空被廣為流傳,。護(hù)送唐僧到西天取經(jīng),。八十一難一路英勇奮戰(zhàn)，保護(hù)了一行人的生命和安全,。然而,，即使是這樣一個(gè)有能力的人，當(dāng)他在孫悟空三打白骨精被唐僧“驅(qū)逐回郭華山”時(shí),，也會(huì)感到深深的傷害,，并深切地感受到不需要的沮喪,。

是否需要，是否重要,，不僅在古代經(jīng)常發(fā)生,，在現(xiàn)代也是一扇心靈之門。

如果父母對他們的孩子有一顆關(guān)心的心,，那么當(dāng)他們?yōu)榱俗约旱陌l(fā)展離開家的時(shí)候,，他們也會(huì)有一種微妙的感覺，他們不被需要,。曾經(jīng)有一位母親,，當(dāng)她的兒子向她要一道招牌菜時(shí)，她哭了,。她說,，在你學(xué)會(huì)這個(gè)食譜后，我不需要它嗎,？是來自父母的孤獨(dú),，被遺棄的孤獨(dú)。

如果母親的專長是家庭感情的需要,，那么犀牛和犀牛鳥是伙伴關(guān)系的需要,。

犀牛鳥的體型很小，與大犀牛相比微不足道,，但它太大了,，無法靈活地扭動(dòng)脖子。它需要犀牛鳥幫助它啄出身體上的害蟲,，這也是犀牛鳥的生存條件,。他們互相依賴，互相需要,。

回到現(xiàn)代,，我們每天都在需要和被需要中度過。在方便的同時(shí),，我們也向他人伸出方便之手,，造福他人。

被需要實(shí)際上很重要,。

生活就像一出戲,。我希望每個(gè)人都能成為戲劇內(nèi)外都需要的人。

被需要篇三

日月交替,，朝朝暮暮流淌匯聚成歲月的長河,，化為我們所生活的時(shí)代。而我,，我們,，在其中渺小微茫,，卻也彼此需要，缺之不可,。生命的價(jià)值不在于獲得了什么,，而在于付出了什么。被需要,，何其有幸。

感同身受,，一個(gè)人處于困境時(shí),，是極其需要他人的幫助;所以懂得，能在關(guān)鍵時(shí)刻成為被需要的那個(gè)人,，很重要,。一個(gè)愿意相信陌生人的小女孩兒，讓我感到被需要的愉悅,，也感受到被信任的真誠,。奉獻(xiàn)一點(diǎn)生而為人的善良，讓生命添一筆有意義的光彩,，何樂不為呢?被需要,，何其有幸。

為別人所需要,，哪怕是小小的陪伴,，安靜地傾聽，都在別人的生命里充當(dāng)過重要的角色;為社會(huì)所需要,，是因?yàn)槟愕牟湃A亦或是能力得到認(rèn)可,，你所付出的更有意義;為家人所需要，是一種反哺感恩,，你舒張開臂彎保護(hù)曾經(jīng)為你遮風(fēng)擋雨的親人們,，用他們愛你的方式更好地愛他們。我們被需要,，發(fā)自內(nèi)心的快樂比別人幫助我們時(shí)的快樂更有價(jià)值,，被需要，何其有幸,。

一日在公交站等車,，藍(lán)天澄澈，天氣甚好,。一個(gè)穿著湖藍(lán)色連衣裙的小女孩,，怯生生地站到我身邊，口齒間發(fā)出稚嫩的聲音,。嗯?借手機(jī)打電話?我下意識(shí)警惕地打量起這個(gè)忸怩的女孩兒,，猶豫片刻,，我還是把手機(jī)遞給她。小女孩神色匆忙的撥通了電話,，聽來是因?yàn)槟赣H工作忙忘記來接她回家,。我頓時(shí)心生愧疚，剛剛我猶豫的片刻也是怠慢了小女孩回家呀!小女孩把手機(jī)歸還給我時(shí),，羞怯著小聲道謝,，報(bào)以我一個(gè)晴光映雪的笑靨。還好,，在她需要幫助時(shí),，我的援助為時(shí)不晚。

規(guī)則,，乃治國之準(zhǔn)則,。規(guī)則需要我們每一個(gè)公民遵守，才能營造井然有序的社會(huì),。我們每個(gè)人,，都是被需要的，也是幸運(yùn)的,。能夠?yàn)槲覀兯娴募覉@做一些力所能及的事,，一個(gè)小小的動(dòng)作都體現(xiàn)著生命的高尚，一種自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn),，怎能不讓我們感到自豪呢?一如一首歌所唱：“畢竟我們只有一生這么久,，要用力給人間留下印象?！北恍枰?，何其有幸。

愛因斯坦說：“一個(gè)人對社會(huì)的價(jià)值,，首先取決于他的感情,、思想和行動(dòng)對增進(jìn)人類利益有多大作用?！蔽覀儽恍枰?，是生命價(jià)值的升華。被需要,，何其有幸,。

被需要篇四

在現(xiàn)代生活中，與他人的社交生活變得逐漸重要起來,。我們都在不斷試探中分析,，了解，掌握和他人的關(guān)系,，往往都是為了自己更好的生活,。

在這些行為中,，我們都根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)與理解決定我們應(yīng)該做什么來引向自己所希望的結(jié)果。我們也不由自主地收到自己心態(tài)和本能的影響,，做出一些失敗的事情,。其中有一個(gè)需求非常重要而又存在許久，那就是被需要的感覺,。

有沒有這樣的情況,，有時(shí)候我們就是想幫忙，或是想讓別人有求于自己,，這其中并不一定幫忙是為了討好別人,，而僅僅是為了自己可以找到一些自我存在的感覺。因?yàn)楝F(xiàn)在社交發(fā)達(dá),，許多人存在感都相應(yīng)減弱，沒有朋友的時(shí)候我們可以更加方便地找到新的,，厭倦了舊的時(shí)也是一樣,，我們的獨(dú)特性都大大減弱，也都無一例外地渴求社交,，當(dāng)交新朋友變得觸手可及,，常常會(huì)覺得自己沒有多少存在感，也就希望自己有一些獨(dú)特的地方能被人需要,，是別人做不到的,，這就是“被需要”這種感覺的來源。

這種感覺并不是壞事,，但是過重也許也會(huì)影響自己的生活,，也許會(huì)常常因?yàn)橄胝业酱嬖诟卸鲆恍┬鷩W取眾的行為，或是為了讓別人有求于自己想盡辦法,，以犧牲自己的時(shí)間和精力來換取存在感,。這往往會(huì)導(dǎo)致自己的生活偏離自己的軌跡，所以我們有這種感覺是正常的,，但千萬不可看之過重,。應(yīng)該明白的是，最重要的是自己開心,，自由的生活,，而不是犧牲自己只為換取他人的注意。

那么也有許多辦法來增強(qiáng)自己獨(dú)特的能力,，來更加輕易地被人需要,。首先是增強(qiáng)自己所從事領(lǐng)域的能力，比如你是班上的尖子生,，或是單位里的工作模仿,，大家當(dāng)然更期望請教你,，與你工作或是得到你的認(rèn)可。其次是自己的性格特點(diǎn),，假如你是一個(gè)十分幽默,，或是十分智慧的人，相信你可以很輕易地被他人需要,。還有就是培養(yǎng)自己某些方面的特長,，當(dāng)有需要時(shí)，大家都知道你是這方面的專家,，你就“被需要”了,。

人際交往中有真摯的感情，也有暗藏的博弈與技巧,。但最重要的是你本人的優(yōu)秀,，真誠，善良,。以及你愛自己,，不為別人犧牲自己的堅(jiān)持。

被需要篇五

人在一生中,，需要?jiǎng)e人,，也被別人需要，而當(dāng)你被別人需要時(shí),，你會(huì)覺得充實(shí),；反之，如果沒有人需要你,，你將會(huì)感到被世界所棄,。

我的外甥阿良，讓我體會(huì)到了被需要,。他總是對我揚(yáng)起一個(gè)大大的蠢蠢的笑臉,，而我總會(huì)捏起他的臉頰。我曾不止一次被他所需要：從他還未出生,，我就每天為他唱好聽的歌,；到他滿月，我每天逗著他笑,；從他開始上學(xué),，我會(huì)給他檢查作業(yè)；他睡覺時(shí),，我會(huì)哄他……一切,，一切，從以前到現(xiàn)在，我總是被他所需要,。也正是因?yàn)橛辛诉@些“被需要”,，才讓我感到我不是孤身一人。

被需要,，它對于我來說,，就是明天的太陽。只有見到了太陽,，我才會(huì)有希望,。有了希望，我生存的欲望才會(huì)更加明確,，欲望是支撐我活下去的必需品,。

如果你只一味地需要?jiǎng)e人，但沒有人需要你的時(shí)候,，世界就會(huì)變得不同了,。黑暗的根將爬上你的腳、你的腿,、你的腰,、你的胸膛，直至把你埋沒,。你一遍又一遍地質(zhì)問著自己：“為什么他們不需要我？是我做錯(cuò)了什么嗎,？還是我已經(jīng)被拋棄了,？”

最后，你又得到了什么呢,？考砸的成績,？還是如漿糊一樣的生活？亦或是剪不斷,、理還亂的工作,？

你什么好的東西也得不到，而當(dāng)你認(rèn)識(shí)到的時(shí)候,，你仍會(huì)一遍又一遍地質(zhì)問自己,，無限循環(huán)。

他們需要我,，我也需要他們,，請你這般想吧！當(dāng)一個(gè)人尋求你的幫助時(shí),，不要嫌麻煩一口拒絕,，這樣久而久之，所有人都不會(huì)來找你了,。請先適當(dāng)?shù)乜紤]一下吧,，他們的需要屬于哪一種需要呢,？好的？壞的,？當(dāng)你認(rèn)清他的需要時(shí),，你便會(huì)知道自己應(yīng)不應(yīng)該被他需要了。

在生活中,，父母需要你的關(guān)懷,；在學(xué)校里，朋友間的真心需要你用心地呵護(hù),；在日常中,，你的伙伴又需要你的安慰……有許許多多的事情需要你去做，只要你用心去看,。

被需要也是一種樂趣,，你會(huì)捕捉到親人間的欣慰，你會(huì)感覺到朋友對你的熱情,，你更會(huì)看到伙伴為你喝彩,。這些的前提都是：你被他們所需要，他們需要你罷了,。

需要與被需要,，雖聽起來只是一字之差。實(shí)際上,，它們所包含的東西卻是不同的,。

人，也僅僅是活在“需要,、被需要”這五個(gè)字中的高級(jí)動(dòng)物,，僅此而已。

被需要篇六

從小到大我都被家人當(dāng)公主一樣寵著,。奶奶給我變著花樣燒好吃的,。姑姑對我有求必應(yīng)，只要我開口,，什么都會(huì)滿足我,，我的新衣服塞滿了整個(gè)衣柜。爸爸和姑父會(huì)給我買各式各樣的玩具,。所以家里的任何事情都不用我擔(dān)心,。

可是，在暑假快結(jié)束的那一天,，突然讓我感覺自己也是那么的重要,。

那天姑姑、弟弟和我比奶奶先回到桐廬，到了中午12點(diǎn)多,，我們都還沒有吃中飯,。姑姑就在美團(tuán)外外賣點(diǎn)了煲仔飯?？墒峭赓u單子顯示要一個(gè)多小時(shí)才能夠送到,，而弟弟下午1點(diǎn)還要上課，弟弟急得都要哭出來了,！姑姑束手無策：“可我不會(huì)燒飯?。　蓖蝗还霉棉D(zhuǎn)過身看了看我,，用無助的眼神看著我說：“欣蕾,，你不是跟著奶奶學(xué)過做飯嗎？今天的任務(wù)就交給你了,！”

我懵了,，說。：“我真的可以嗎,？”姑姑仿佛抓住了救命稻草一樣,，睜大眼睛看著我：“你行的，我們就靠你了,！”

姑姑翻箱倒柜,，拿出了土豆和蝦。我系上了圍裙,，邊切土豆邊囑咐姑姑把蝦剝了,。我先削掉土豆皮準(zhǔn)備把它切成絲?？墒峭炼购懿宦犜挘鲜菨L過來滾過去,，好不容易我用手小心翼翼的按住土豆,，認(rèn)真得把它切成絲，這時(shí)我已經(jīng)顧不上土豆絲的粗細(xì)了,，馬上起鍋燒油,，把油預(yù)熱后倒入土豆絲翻炒。沒想到,，一陣“噼里啪啦”油點(diǎn)爆了出來,，濺到了我的手上，痛得我差點(diǎn)把鍋鏟都扔了,！想想客廳里焦急等待的小弟弟,，我忍著痛，硬著頭皮把土豆絲燒好了。

接下來燒蝦就比較順利了,。我把姑姑剝好的蝦澆上雞蛋液,，放進(jìn)油鍋里炸，慢慢地炸至表面金黃,，蘸著番茄汁就可以吃了,。

姑姑和小弟弟迫不及待地吃了起來。邊吃邊連勝稱贊“這也太好吃了吧”,！三下五除二干完后,，小弟弟跑過來用從未有過的語氣問：“姐姐，以后你可以經(jīng)常做給我吃嗎,？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭,，剛剛被油灼傷的手似乎也沒那么痛了。

那一天,，我發(fā)現(xiàn)自己可以做飯給家人吃了,！那一天我還發(fā)現(xiàn)，被人需要的感覺真的太幸福了,！

被需要篇七

也許,，有人會(huì)問人生是什么？怎樣才能讓人生無遺憾呢,？人生之路應(yīng)該如何去做呢,？這一串的問題其實(shí)并不算什么。人生看似很長,。但也只不過就是幾年時(shí)光罷了,！這幾年一去不返。很快青春就消失了,。消失后的青春就叫遺憾,。遺憾往往是我們每個(gè)人都不想經(jīng)歷的！那就要需要我們認(rèn)真的對待人生,。因?yàn)槭チ?，將不?huì)再來。人生不需要短路,。我的青春我做主,。大膽拼搏，大膽努力,。為夢想拼搏,。相信，我們會(huì)變得更加優(yōu)秀,，我們的人生將不會(huì)后悔,！

揚(yáng)帆起航

我們的人生自己做主,。也許現(xiàn)在的我們依舊迷茫。但我們終有一天會(huì)清醒,。不可能一生之中都在迷茫,。那樣的人生呢哼將會(huì)厭，將會(huì)倦,。洋房起航,，做好現(xiàn)在。現(xiàn)在做好了,，也就會(huì)有更多的機(jī)會(huì),。揚(yáng)帆起航。讓夢想之路依舊存在,！時(shí)間在走,，我們一直在。人生不需要短路,。要風(fēng)風(fēng)光光的做好現(xiàn)在,。揚(yáng)帆起航。相信你是最優(yōu)秀的,。只要你肯用心,，用心去做。一切將會(huì)更好,！愿我們不負(fù)好時(shí)光,，依舊初心。方得始終,。你若安好,，我便安心！

一直努力

我們沒有失去信心,，一直都沒有,。只是自己太差。做不到屬于自己的,。但請相信,，堅(jiān)強(qiáng)是一直有的。青春還是一直在的,！愿我們一切安好,。一直你離,，卻不曾放棄,。也許這就是我們想要的結(jié)果。只要青春依舊在,，我們就還是會(huì)有機(jī)會(huì)的,！愿我們一切安好,，一直努力，相信努力了就一定會(huì)有所收獲的,！為了自己,，更為了命運(yùn)，把握機(jī)會(huì),，把握時(shí)間,。努力了想會(huì)會(huì)有好的回報(bào)的！相信,，總會(huì)有所成就的,！大膽拼搏，相信自己,，加油,！

人生不需要短路，短路的人生也是我們無需的,。我們的人生需要的是陪伴,。也許陪伴是最長情的告白！也許陪伴才是最重要的,！愿我們的人生一切安好,。愿我們不曾留下任何遺憾！愿我們一直在,，永遠(yuǎn)在,！

人生不需要短路，陪伴才是最好,！

被需要篇八

常坐于門前古樹邊思考,，何為人生，價(jià)值何在,？然多日無解,，為此深感困惑。一日,，一道虛無縹緲的聲音在耳邊響起：價(jià)值就在身邊,，就在你被人需要之時(shí)……

坐在樹邊，抬頭便看到正沖著你微笑的那張臉,，方才意識(shí)到,，原來自己正被朋友需要者。

正如蘇軾與客客那般,，客心中憂愁,，“哀吾生之須臾，羨長江之無窮,?！倍K軾便是那被需要了,，“唯江上之清風(fēng)，與山間之明月,，是造物者之無盡藏也,，而吾與子之所共適?！比詢烧Z化解客心中的苦悶,，這便是朋友之間的需要和被需要。又如劉禹錫與白居易揚(yáng)州相逢,，彼此相似的貶嫡經(jīng)歷使他們彼此需要,，如此才有了“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神,?！迸笥验g的需與被需，沒有功利,，只是以友情為線,，引互助之火。

友之需,，顯人生價(jià)值之美,。

坐在樹邊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)便望見下班回家的疲憊的身影,，方才意識(shí)到,，原來自己也被老師需要著。

正如韓愈在師說中所言“人非生而知之者,，孰能無感,？惑而不從師，其為或也,，終不解矣,。”,，我在學(xué)習(xí)過程中需要老師,，老師為自己提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們能夠有更好的前程,，與此同時(shí),，我們也被老師需要，“笛子不必不如師,，師不必賢于弟子,。”老師與學(xué)生相互學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。孔子曾道：“三人行,，必有我?guī)熝?。”,，師,，本就無規(guī)定好的定義，只是有比自己好的值得學(xué)習(xí)之處的人罷了,。師徒之間的需和被需,，沒有功利，只是以恩情為線,，引互學(xué)之火,。

師之需，顯人生價(jià)值之美

坐在樹邊,，回頭便見手中端著水的母親,，方才意識(shí)到，原來自己正被親人需要著,。

正如退之與老成之間的親情一樣,，兩人不為同一輩，卻自小經(jīng)歷相似,，相依為命,，“誠知其如此，雖萬秉之公相,，吾不以一日輟汝而就也,。”十二郎去世,，韓愈不勝悲傷,，這便體現(xiàn)了十二郎對于韓愈之價(jià)值的大，兩人相互需要,，體現(xiàn)人生的價(jià)值,。又如歸有光的祖母對其鼓勵(lì)“他日汝當(dāng)用之”，亦可看出來親人之間的相互所需,，沒有功利,，只是以親情為線，引互愛之火,。

親之需,，顯人生價(jià)值之美。

從古至今,，無數(shù)的人都在這種被需要中尋得價(jià)值,，而這門前的古樹卻看遍一切,，搖曳一個(gè)又一個(gè)千古。