無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。
詩朗誦節(jié)目串詞 詩朗誦《因?yàn)橛心恪菲?/h3>
從走廊上傳來一句句《中華少年》的朗讀聲,。
大家都在準(zhǔn)備著下周三到底詩朗誦,。走廊上，我們排練的聲音格外醒目,。
我雙手托著書走向前：“春天的故事響徹大江南北……”帶著感情,，大家都在認(rèn)真的排練著,，生怕下周三的活動(dòng)搞砸了,。每當(dāng)下課鈴響起，我們就不約而同的拿起書,，沖出教室,，列好隊(duì)列，開始隊(duì)列,，開始排練,。盡管旁邊有男生在搗亂，可我們?nèi)稳粚Ｐ闹轮菊J(rèn)真排練……
隨著我們的排練的速度,，周三也隨著時(shí)間向我們推進(jìn),！
“祖國在我們心中，六一詩歌朗誦會(huì)正式開始,！”兩位臨時(shí)主持人,，現(xiàn)場即興發(fā)出自己的講詞，把現(xiàn)場的氣氛抬高了不少,。
“下面請華語含為我們帶來《中華少年》,！”因?yàn)橥跷募训娜毕覀冎荒茏屽X佳怡代替,。
“從碧波環(huán)繞的寶島走來……”音樂一響,，我們的感情都融入了這首詩的意境當(dāng)中。
“啊,，這就是我們的中華,。這就是中華的少年！”最后的齊讀一結(jié)束,，觀眾們熱烈的掌聲,，才把我們拉回現(xiàn)實(shí)。我們手拉手,，向觀眾們深深鞠了一躬,。
臺上一分鐘，臺下十年功,。
觀眾的掌聲,，便是我們這幾天排練最好的回報(bào)。
詩朗誦節(jié)目串詞 詩朗誦《因?yàn)橛心恪菲?/h3>
“像翩翩歸來的燕子,，在追尋昔日的春光……”咦,，是誰在朗誦這么美妙的詩篇,？哦，原來是奧普拉文化藝術(shù)學(xué)校正在舉行朗誦比賽,！
我來到多功能演播廳,，看見許多同學(xué)正在搶比賽前的一點(diǎn)時(shí)間，反復(fù)練習(xí)朗誦《延安,，我把你追尋》這首現(xiàn)代詩,。我也正想掏出稿件練習(xí)朗誦時(shí)，評委們來了,，老師讓我們熱烈鼓掌,。
過了一會(huì)兒，朗誦比賽正式拉開了序幕,。出場順序老師讓我們抓鬮,，我抓到了二號，等第一位選手讀完就輪到我了,。剛上臺的時(shí)候有點(diǎn)緊張,，語速有點(diǎn)快，所以扣了零點(diǎn)幾分,。我最后的成績是八點(diǎn)六分,。我之后就輪到第三、第四……幾位選手,，我聽的津津有味,。
等到第六位選手上臺朗讀的時(shí)候，我是最認(rèn)真的,，因?yàn)樗俏覀儼嗟膶W(xué)霸——尚梓琪,，一開始，她也非常緊張,，讀到后面,，她就讀得非常流利，她的最終得分是九點(diǎn)二分,，榮獲一等獎(jiǎng),！
我看了看觀眾，觀眾們有的在討論選手讀錯(cuò)的字,，有的在目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺,，還有的正在自言自語。
等到頒獎(jiǎng)的時(shí)候,，我的心怦怦直跳,，像是幾個(gè)小朋友正在玩跳床似的,。等頒到二等獎(jiǎng)的時(shí)候，我突然聽到了自己的名字，興奮極了,。我小心翼翼地從老師那里接過獎(jiǎng)狀，說了聲謝謝，拍了一個(gè)照，然后就快快樂樂的回家了,。
雖然這次我只獲得二等獎(jiǎng)，雖然還是有一點(diǎn)難過,；但我一定會(huì)努力閱讀,，爭取在下一屆“現(xiàn)代詩歌朗誦”比賽拿一等獎(jiǎng)！
詩朗誦節(jié)目串詞 詩朗誦《因?yàn)橛心恪菲?/h3>
早上鬧鐘一響我就起床穿上鮮艷的校服戴上紅領(lǐng)巾,，因?yàn)榻裉煳覀儼嘤袀€(gè)很重要的朗誦大會(huì),。
7：15分我就進(jìn)教室了,，我的心情非常激動(dòng),，這可是我入學(xué)以來第一次登臺表演，雖然已經(jīng)排練過很多次了,，但是我還是有一點(diǎn)點(diǎn)緊張,，過了一會(huì)兒，班長帶我們?nèi)チ虽洸ソ淌?，各就各位,，緊張有趣的朗誦會(huì)在熱鬧的氣氛中開始了……
第一個(gè)節(jié)目就是我參與吟誦的《春江花月夜》，我們七位同學(xué)閃亮登場了,，依次站好,，音樂聲緩緩響起，我的心里既緊張又激動(dòng),，努力讓自己的情緒穩(wěn)定一下,，開始大聲朗誦，看到臺下徐老師用鼓勵(lì)地眼神看著我們,，我有了一種自信,，心里的緊張就慢慢散去了。
第二個(gè)節(jié)目是同學(xué)們輪流上臺,，展示自己,。朗誦《沁園春·雪》、《水調(diào)歌頭·游泳》,、《人民解放軍占領(lǐng)南京》等等,，大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀，同學(xué)們已經(jīng)與詩融為一體了,。對于我來說,，最最喜歡的還是徐老師朗誦的《詠蛙》，徐老師上場了,，只見他聲音洪亮,、發(fā)音準(zhǔn)確,、字正腔圓、神采飛揚(yáng),，我似乎聽到了臺下同學(xué)們交頭接耳的贊美聲,。
就這樣緊張有趣的詩詞朗誦會(huì)結(jié)束了，我心中的石頭終于落地了,，我們?nèi)鄮熒鸀榱朔潘尚那橐黄鹋恼樟裟?。這次活動(dòng)讓我們有機(jī)會(huì)發(fā)揮了自己的才能，使我信心大增,，也感到了無比的光榮,，大家都很嗨皮，高興呢,！
這一次詩詞吟誦大會(huì)我收獲了：知識,、友誼和快樂！我們的口號是：愛詩詞,、樂吟誦,，讓經(jīng)典浸潤人生，一個(gè)都不少,！
