在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)繪畫(huà)篇一

“春天在哪里呀,，春天在哪里……”一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和李欣怡哼著小曲兒向廣場(chǎng)走去,。剛走在樓道口時(shí),，我忽然感到頭上一熱，用手一摸,，“哎呀,！是鳥(niǎo)屎！”我尖叫起來(lái),。李欣怡見(jiàn)狀,，捧著肚子“咯咯咯”直笑。我氣急敗壞：“這般恥辱我哪能忍受,？此仇不報(bào)非我也,！”

回到家洗完了頭和手，我便氣沖沖地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，我家的梯子在哪里,？”

“你要梯子干什么,？”

“捅燕子窩！”

“你膽子也太大了吧,，燕子是益鳥(niǎo),，吃害蟲(chóng)的……”語(yǔ)言炸彈和唾沫星子朝我轟炸過(guò)來(lái)。

“可是它們拉屎拉在我的頭上呀,?！甭?tīng)了媽媽的話，我變得沒(méi)底氣了,，聲音也低了八度,。

“那還能想別的辦法呀，你可以給它們搭一個(gè)糞池,，既傷害不到燕子,，也不會(huì)讓別的人淋到鳥(niǎo)屎。喏,，給你榔頭，把還有釘子,，拿去,！”

聽(tīng)了媽媽的話，我和李欣怡拖著梯子,，拿著材料“哼哧哼哧”地來(lái)到樓道口,。李欣怡在下面替我扶著梯子，我在上面敲敲打打,，沒(méi)多久,，我就拍拍手上的灰對(duì)李欣怡說(shuō)：“大功告成了！”我們給燕子做好了一個(gè)糞池,。

這時(shí)燕子?jì)寢尰貋?lái)了,，“嘰嘰嘰”地叫著，仿佛是在向我們道謝,。我覺(jué)得我做的不只是給燕子搭了一個(gè)普通的糞池,，這是一種對(duì)鳥(niǎo)的愛(ài)！

是呀,，只有人人都能夠愛(ài)護(hù)鳥(niǎo)類,，我們才會(huì)擁有這么美好的家園。

我又哼著歌,，開(kāi)心地跟李心怡去玩啦,！

愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)繪畫(huà)篇二

下面就是小編為您收集整理的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)作文四年級(jí)的相關(guān)文章，希望可以幫到您,，如果你覺(jué)得不錯(cuò)的話可以分享給更多小伙伴哦,！

一天下午放學(xué)后,，我哼著歌獨(dú)自走在回家的路上。走到一棵枝葉茂盛的大樹(shù)旁,，我見(jiàn)一只羽毛烏黑的鳥(niǎo)兒飛進(jìn)了樹(shù)叢中,，一會(huì)兒工夫，又從里面飛了出來(lái),。我很好奇,，走到樹(shù)下仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)樹(shù)權(quán)上有一個(gè)還沒(méi)搭好的鳥(niǎo)窩,。我悄悄地離開(kāi)了,。

第二天放學(xué)后，我來(lái)到樹(shù)下,，發(fā)現(xiàn)鳥(niǎo)窩做好了,。又過(guò)了兩天，那只鳥(niǎo)已經(jīng)在窩里了,。我走過(guò)去看的時(shí)候,，它還把身子往里縮了縮，我知道它一定是在孵蛋了。老師講過(guò),，鳥(niǎo)兒孵蛋可辛苦了,，一般要三個(gè)星期左右,，還不能長(zhǎng)時(shí)間離開(kāi)鳥(niǎo)窩,，怕焐熱的鳥(niǎo)蛋涼了。我待了好一會(huì)兒,，也沒(méi)見(jiàn)其他鳥(niǎo)兒給它送吃的,。它一定很餓，我得想個(gè)辦法,。

我連忙回到家里,，找了個(gè)方形的小紙盒，在盒子的四個(gè)角上分別穿上線,，在里面裝滿米,，提著就往外跑。我頭也不回,，一口氣跑到那棵樹(shù)下,。撥開(kāi)樹(shù)枝，我發(fā)現(xiàn)那只鳥(niǎo)兒還靜靜地待在窩里,。我輕輕地將米盒掛在一個(gè)比較隱蔽的地方,，然后對(duì)著鳥(niǎo)兒自言自語(yǔ)：“鳥(niǎo)兒啊，你餓了就來(lái)吃吧,，吃完了我再給你送,?！闭f(shuō)完，我就蹦跳著回家了,，心里特別高興,，好像是完成了一項(xiàng)重大的任務(wù)。

以后的十幾天,，我給鳥(niǎo)兒送過(guò)兩次米,，有時(shí)還捉些蟲(chóng)子放進(jìn)去，給鳥(niǎo)兒改善生活,。一天早晨,，我從小樹(shù)下經(jīng)過(guò)，看到那只鳥(niǎo)兒從樹(shù)叢里飛了出去,。不一會(huì)兒,，它又叼著蟲(chóng)子飛了回來(lái)。我興奮地喊起來(lái)：“小鳥(niǎo)孵出來(lái)了,！”

來(lái)到學(xué)校,，我把這個(gè)秘密告訴了好朋友王元松。我們約定：每天多捉些蟲(chóng)子放進(jìn)小盒子,，讓小鳥(niǎo)快快長(zhǎng)大,。我還要求他保守秘密，他爽快地答應(yīng)了,。我們常常捉些螞蚱、小青蟲(chóng)放進(jìn)盒子里,，而每次去盒子里總是空的,。

一天，我們?nèi)ニ拖x(chóng)子時(shí),，鳥(niǎo)窩已經(jīng)空了,。我知道小鳥(niǎo)已經(jīng)飛走了。(作文大全 )雖然看不到它們了,，但我們心里非?？鞓?lè)。

早晨,，走進(jìn)風(fēng)景如畫(huà)的校園,，一股清香撲面而來(lái)，花圃里經(jīng)過(guò)雨露滋潤(rùn)的花開(kāi)得那么鮮艷,，那么嬌嫩,。我欣欣然朝教室的方向走去。

教室門(mén)口的走廊上站著兩三位同學(xué),，有位同學(xué)正把臉貼在門(mén)上,，透過(guò)玻璃好奇地向內(nèi)張望,。“快來(lái)看,，快來(lái)看,，教室里有小烏！”我們都好奇地圍了過(guò)去,?！霸谀膬海俊薄澳?！”我順著他指的方向望去,，呀！居然還是兩只褐色的小烏,！它們不時(shí)用身子撞擊密閉的窗戶,。門(mén)外的林文、姚旭杰等幾個(gè)男生個(gè)個(gè)早已摩拳擦掌,、躍躍欲試了,，他們想“大顯身手”，將烏兒“緝拿歸案”,。

林文飛起一腳,，只聽(tīng)“啪”的一聲巨響，前幾天剛修好的門(mén)板應(yīng)聲掉下,，露出一個(gè)黑漆漆的大洞,。林文貓下腰，敏捷地從洞里溜進(jìn)教室,。其他幾位男生也不甘示弱,，爭(zhēng)先恐后地從洞中鉆進(jìn)去。他們一進(jìn)教室,，就飛一般地向小烏撲去,，兩只小鳥(niǎo)被他們嚇得驚慌失措，四處亂飛,。林文趁小鳥(niǎo)停在角落的時(shí)機(jī),，將雙手迅速一合，小鳥(niǎo)就落入他的“魔爪”中,。他從洞里伸出手來(lái),，像撿到稀世珍寶似的向大家展示他的“戰(zhàn)利品”。這時(shí),，我才看清小烏的“廬山真面目”,，它長(zhǎng)著一對(duì)綠豆大小烏溜溜的小眼睛，眼眶周?chē)幸蝗Π咨幕y,，長(zhǎng)著一張黃色的,、小巧玲瓏的`尖嘴,，身上覆蓋著一層棕褐色的羽毛，是那么惹人憐愛(ài),。小烏拼命扭動(dòng)著脖子,，眼里流露出一絲憤怒，一絲無(wú)奈,，一絲絕望……似乎在責(zé)怪人類的冷漠,。它多么想回到森林里，回到大自然,。

這時(shí),，管鑰匙的同學(xué)開(kāi)了門(mén)，何老師快步走進(jìn)教室,，同學(xué)們跟著蜂擁而入,。何老師下令：“把窗戶打開(kāi)，讓小鳥(niǎo)飛出去,！”原先的“捉鳥(niǎo)行動(dòng)”轉(zhuǎn)眼變成“趕鳥(niǎo)行動(dòng)”,。許多圍觀的同學(xué)也紛紛行動(dòng)起來(lái)。真是“八仙過(guò)海,，各顯神通”：他們有的揮舞著雙手,，嘴里發(fā)出各種驅(qū)趕的聲音；有的舞著書(shū)本,，當(dāng)起鐵扇公主：還有的拉著窗起風(fēng)來(lái),。全班上下亂成一鍋粥。我們成功地將一只小烏趕出教室,，可是有一只小鳥(niǎo)卻死活不肯離開(kāi),。我們費(fèi)了九牛二虎之力才把這個(gè)“頑固分子”趕下窗戶。然后蹣跚著在地上奔跑到教室門(mén)口,，展開(kāi)翅膀，飛離教學(xué)樓,。

望著天空中越來(lái)越小的鳥(niǎo)影,，我默默地祝福它在自由的藍(lán)天上快樂(lè)生活……