范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

帶著目標上路字篇二

沒有目標的人生叫流浪,，有目標的人生叫航行,。

——題記

流浪

我的生活總是亂糟糟的，沒有任何規(guī)劃,，想到什么就做什么,。總是忙碌地度過一天的時光,，卻在做完一件事之后感到空虛。

有時我會想：為什么我每天如此努力的學習,，卻收獲甚微呢,？后來終于明白——那是因為我沒有一個目標，我所做的每件事都是漫無目的的,，懶散的,。

確定目標

得到結論之后，我開始嘗試制定自己的目標,，根據自己的夢想制定目標,。我喜歡朗誦，想成為專業(yè)的朗誦家或者主持人,。所以我的最終目標就是成為一個專業(yè)的朗誦家或者主持人,。為了實現這個目標，我又依次制定了“學好文科”,，“打好文學基礎”等小目標,。

制定好目標，就覺得干任何事情都是從容不迫的,。而且時間也不再像從前一樣忙碌,。

航行

自從有了明確的目標以后，學習不再像從前一樣容易,。我的朗誦技巧也得到了很大的提升,。而且進入了學校的廣播站,，開啟了我的播音生涯，也離我的夢想更近了一大步,。不僅如此,，現在我還入選學校組織的經典誦讀隊，將代表學校去區(qū)里參加比賽,。

這些都是目標給我的幫助,，它使我不再空虛，不再忙碌,，也使我離我的夢想越來越近,。

我的人生也由此開啟航行之路。帶著目標出發(fā),，我將勇往直前,。

——后記

帶著目標上路字篇三

窗外，夜色正濃,；天空,，繁星點點。

不禁想,，星星們微弱的光芒能不能為夜行的人們照亮漆黑一片的道路呢,？

但是這個問題似乎已經沒有被解答的意義，因為現在的夜晚,，路的兩旁都會佇立著散發(fā)昏暗光芒的路燈,，亦或是五光十色的霓虹燈，風吹不動,，雷打不倒,。

于是我們便習慣了在人為的照明下生活、成長,。我們不需要在夜晚憑借自己的努力去尋覓一處有月亮和星星的地方,，因為路燈隨時與我們作伴。久而久之,，我們便失去了追尋光明的能力,。但是我們是否想過：如果有一天，全世界都停電了,，那該怎么辦,？

到那時候，我們便會領悟到,，比什么都閃耀的,，就是星星的光芒——當我們失去了別人的輔助，我們便會意識到,，比什么都強大的,，就是自己的力量,，自己的追尋，追尋著的目標,。

目標猶如天上的星辰,，一直就在我們眼前，因為平常,，我們往往沒有注意把握,，追尋它，往往感受不到它在我們一生中給予我們的力量,，所以它的下場,，總是被淹沒在浩浩蕩蕩的繁華。

漫漫人生路,，我們會經歷許許多多的十字路口,，就像我現在正徘徊著的——初三。在這個繁華的十字路口,，老師,、家人、同學,、朋友,，他們都是我們身邊艷麗的霓虹燈，都承受著最大的負荷來為我們照明,，然而他們能照明的范圍卻有限,，所以我們需要做的，是用盡全身力氣,，找到天空中屬于自己的那一片星辰,，然后把它擦亮,，讓它放射出最耀眼的光芒,，與霓虹燈的光芒銜接，并一直延續(xù)下去,。

這樣,，我們便離成功又近了一步，只是我們會不會一直記得,，在邁出每一步的時候,，都要從天上再取一顆星，照亮下一步的路呢,？

……

濃濃的夜色,，點點的繁星，讓我們把星星捧在手中,，帶著它們上路,，帶著堅定的目標上路,，光榮地朝向成功的絢爛煙花努力！

帶著目標上路字篇四

人生的道路是那么漫長,，有無數的冒險在等待著你,，那你在踏上旅途的同時要帶上些什么呢？

小時候,，經常因為一些新奇的玩意兒動搖自己的心,。在幼兒園時，我就已經在學校里學習舞蹈了,，我喜歡跳舞,，喜歡跳躍時全身布滿的愉悅和興奮。那時,，有一所叫肖邦藝校的學校來招生,，我因為好奇和心中涌起的一絲絲沖動，報了名,，我通過了面試,。

接下來的那個星期天，我和爸爸媽媽參加了入學儀式,。我看到了一些比我大的哥哥姐姐,，他們的優(yōu)美的舞姿使我十分羨慕，那時我便在心里暗暗給自己定了一個目標：成為象他們一樣的舞者,。從次,，我踏上了學習舞蹈的道路。那年,，我六歲,。

在那個舞蹈班里，都是些與我一般大的同齡人,。因為年紀小,，所以那一年，我們大多是在練習基本功,。那個時候,，因為我心里有目標，所以每次上課都是充滿熱情的,，一堂課下來,，一點兒也不累，精力特別旺盛,，也可能是因為那時學業(yè)上的負擔比較輕吧,！就這樣我度過了一年。

第二年,，我進入了小學,，成為了一名小學生,，但課業(yè)并不繁重，我也沉醉在舞蹈中,，向我的目標一步步靠近,。但這一年，我的肩上也有了負擔,，因為今年我要考牌了,，但畢竟還是孩子，我并沒有感到有壓力,，很快一年又過去了,。

第三年，這一年的下半年,，我升上了三年級,，作業(yè)開始多了起來，而我對舞蹈的熱情也在時間的流逝中一點點被消磨掉了,，我開始不耐煩,，而且回家也不練習了，我與爸爸媽媽商量好,，考完金牌就不學了,。于是，我就這樣混過了一年,。

第四年,，終于要走了，離開我學習了四年的拉丁舞,，不顧老師的挽留,，我就這樣放棄了拉丁舞，放棄了我的目標,。

我不再想要成為一個優(yōu)秀的舞者了,，我厭倦了這生活，這生活一塵不變,；太無趣了,。我離開舞蹈后,，我又想要去學武術,，于是報了武術班，可學武術更沒勁,，到后來,，我都開始逃課了。因為沒有目標,，做事也不知道有什么目的,，作了有什么用,，我活在困感厄中。

現在,，無論在哪里,，只要聽到拉丁里熟悉的音樂，我的激情就像被點燃了一樣,，興奮不已,。我現在有些后悔了，我想我還沒有放下拉丁吧,！但這又有什么用呢,？我終究是個三分鐘熱度的人，沒有確定的目標,，如果重新開始,，我應該還是會放棄吧！但這將是我一生的遺憾……

現在,，我終于明白,，一個人如果想要做什么，就一定要堅持,，把它當作自己的目標去努力實現它,。一個人，一定要有一個明確的目標,，有目標才能使你明白你想要的究竟是什么,，有目標才能使你一步步向它走近。所以,，帶著目標上路吧,，帶著它走在人生的道路上，讓你的人生有所追求吧,！

帶著目標上路字篇五

只要目標專一而不三心二意,，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠實現我們美好的理想,。

何謂目標,？順手拿過來一本《現代漢語詞典》，上面寫道：“想要達到的境地或標準,?！毖院喴赓W，明白之至,。

俗話說：“無志之人常立志,，有志之人立長志。”當今社會,，存在著三種人,。第一種人，一天一個目標,，今天想當海軍,，明天想做教師，后天又想去開公司了,，這樣的人是不可能會被重用的,。第二種人，不懂得如何制定目標,，只會盲目地拼命做,，不知道自己要做什么，到頭來,，一切努力全白費了,，只是竹籃打水一場空罷了。第三種人,，就是那些定了長遠的目標,，并且知道怎樣去奮斗的人，他們做事腳踏實地,，乘著白帆向成功的彼岸駛去,，像這樣的人往往會成為棟梁之材。

其實目標與我們的生活是密切相關的,。我有一個老同學,，她的學習成績總是在全校名列前茅，因此,，她在畢業(yè)考試之前就收到了××學校的錄取通知書,。由于我總時不時地就注意她，所以根據我的觀察,，她就像是一只勤勞的蜜蜂,，在知識的海洋里吮吸著甘甜的花蜜。因為有一次,，我留意到她的作業(yè)本,，封面并不是太平整的，于是就向她借來看,。原來,，她做作業(yè)時，從不看答案,，并且還能在做完后,，能夠認真仔細地用紅筆批改和訂正,，還有,，在她的作業(yè)本的每一課時的左上角都定下了她自己的目標,，并加以實現，因為她知道：“在成功的路上前進時,，總充滿著無數的荊,？，然而她那一個個小目標,，就是一把把鋒利的刀刃,，為她開辟出一條捷徑，通向成功的殿堂,。

一般地,，我們上體育課，都是賽跑或跳繩的,，在這里,，她也不掉隊，同時也制定了目標,。再有,，就連打掃值日這些事，她也這般對待,。是的,，她的勤奮刻苦，為她的成功進入好的中學奠定了牢固的基礎,。

相對地,，來看看我自己，卻與她有著很大的差異,。她是一個在任何時間,、任何地點都能給自己定下目標的人，而我,，平時不注意細節(jié),，沒有她那么認真，只有在考試前才會急急忙忙地想方設法自己達到所謂的標準,。唉,，我想每個人都有自己成功的秘訣，而她的秘訣都是我所要學習的,。是呀,，我要努力學習，奮發(fā)向上,，時時牢記華羅庚所說的“勤能補拙是良訓,，一份辛苦一份才。”

從這當中,，我得到了下面這個公式：

目標的實現＝方向＋恒心

在這里,，方向和恒心是缺一不可的，是實現目標的必需因素,，當然了,，機遇是不可忽視的，它其實是存在的,，但由于它在任何事情上都會有影響,，所以我在這里就不再詳細分析了。

最后,，我們要知道高爾基的一句話：“一個人追求的目標越高,，他的才干就發(fā)展得越快，對社會越有益,?！边@句話也離不開方向和恒心