人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇一

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了?！?/p>

當(dāng)我還在一年級(jí)時(shí)，有一天,，你生著病，可仍然堅(jiān)持為我們上課,。在課上,，您用沙啞的聲音一遍又一遍地教我們認(rèn)字，讀書(shū),。當(dāng)我們讀得很好的時(shí)候,，您總是不吝嗇您對(duì)我們的夸獎(jiǎng),；我們讀錯(cuò)的時(shí)候,，您也總是會(huì)用眼神鼓勵(lì)激勵(lì)我們,。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“你對(duì)我說(shuō)的話,，我會(huì)永記心中?！?/p>

有一次,，我考得不好，難過(guò)的就要掉眼淚了，您走過(guò)來(lái)用手輕輕拍了拍我的肩膀,，親切地對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)很棒的學(xué)生,，只要你更加努力，就會(huì)取得更好的成績(jī),?！崩蠋煹倪@一番話安慰了我，并像一個(gè)重重的錘子,，時(shí)刻敲打,、鞭策著我的心。現(xiàn)在我也仍把您的話牢記在心中,。

老師,，我想對(duì)您說(shuō)：“我感受到了你的溫暖?！?/p>

記得在我三年級(jí)的時(shí)候,，有一天我發(fā)燒了，您給我媽媽打了電話,，在等媽媽來(lái)接我的這段時(shí)間里,，您不時(shí)地會(huì)到教室里來(lái)摸摸我的額頭，還會(huì)端水來(lái)給我喝,。我在醫(yī)院里打點(diǎn)滴,，您也向我媽媽打來(lái)電話詢(xún)問(wèn)我的情況。掛著掛著,，我就睡著了,，突然聽(tīng)到了媽媽手機(jī)的一聲短信鈴聲，迷迷糊糊地醒了過(guò)來(lái),，問(wèn)問(wèn)了時(shí)間,，我想這時(shí)候，應(yīng)該是老師給我發(fā)回家作業(yè)了吧,，便問(wèn)媽媽?zhuān)骸笆抢蠋煹亩绦艈?？今天的回家作業(yè)是什么呀？”媽媽沒(méi)說(shuō)話,，只是把手機(jī)拿到我面前讓我自己看,，只見(jiàn)手機(jī)上顯示著：“讓王羽潔好好休息?！彪m然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單幾個(gè)字，但是我卻感覺(jué)到了一股暖流流進(jìn)我的心中,。

千言萬(wàn)語(yǔ)盡在不言中,，我對(duì)老師的感謝是說(shuō)不完的，我要把這一份感謝深深地記在心里,。在我的學(xué)習(xí)生活中,，有你這么一位老師陪伴著我,，我覺(jué)得很幸福。

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇二

劉老師,，雖然您只給我們上過(guò)一節(jié)公開(kāi)課,，但我還是要叫您一聲“老師”。

那天,，聽(tīng)說(shuō)您要給我們班上公開(kāi)課,。我們可高興了。我們都在想象著您如何給我們上一堂生動(dòng)有趣的公開(kāi)課,。大家都很認(rèn)真預(yù)習(xí),，想在那些聽(tīng)課的老師面前好好“表現(xiàn)”一番。

上公開(kāi)課的前一天,，您來(lái)到了我們的教室,。見(jiàn)到您，同學(xué)們真興奮,。是?。∫幌氲矫魈焐瞎_(kāi)課不用對(duì)著乏味的黑板,，而是五*繽紛的圖片,，誰(shuí)能不興奮呢？我起先以為您是來(lái)了解我們的情況,，心想：這位老師可真細(xì)心?。?/p>

您給我們提了好幾個(gè)問(wèn)題,。每個(gè)問(wèn)題我們都認(rèn)真思考,。當(dāng)您聽(tīng)到同學(xué)回答得正確時(shí)，您點(diǎn)頭,，微笑,，一個(gè)勁夸我們“表現(xiàn)真好”。您還叫幾個(gè)“好學(xué)生”記住問(wèn)題的*,。

我心里直嘀咕著：老師呀,！為什么要記住問(wèn)題的*？莫非明天公開(kāi)課您也提這些問(wèn)題,？

果然,，公開(kāi)課上，您提的正是昨天我們已經(jīng)討論過(guò)的問(wèn)題,。課堂氣氛自然異?；钴S，同學(xué)們回答問(wèn)題爭(zhēng)先恐后，而被提問(wèn)的正是那些背*的同學(xué),。我徹底明白過(guò)來(lái)了：老師,，你昨天到我們班不是要了解學(xué)情，而是進(jìn)行公開(kāi)課的“預(yù)演”??！下課了，我隱約聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)課老師直夸我們素質(zhì)高,，我聽(tīng)了卻沒(méi)有一絲喜悅,，反而漲紅了臉。我有一種被騙的感覺(jué),。

老師,，我真想對(duì)您說(shuō)，昨天的課比今天的公開(kāi)課好,，因?yàn)檎鎸?shí),。今天的公開(kāi)課充其量是秀給那些聽(tīng)課教老師看的，不知道他們是否看出這是一節(jié)不真實(shí)的公開(kāi)課,？

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇三

老師,，以前我從不敢和你說(shuō)心里話，不過(guò)今天,，終于有機(jī)會(huì)跟您說(shuō)一說(shuō)心里話,。

謝謝您，老師,！您就像鋪石的小路一下,，帶我走進(jìn)只是的海洋；您就像高聳挺拔的樹(shù)木,，為我遮風(fēng)擋雨,；您就像湛藍(lán)的天空，讓我像鳥(niǎo)兒一樣在天空中飛翔,；您就像被點(diǎn)燃的蠟燭,，燃燒著自己，把我點(diǎn)亮,。

謝謝您,，老師！我本來(lái)是一個(gè)無(wú)所有的小孩,，多虧了您對(duì)我的教導(dǎo),，才把我變成了一個(gè)有能力的大男孩，如果不是您的話,，就不可能會(huì)有今天的我,。

謝謝您,，老師！您就像是我的親愛(ài)的媽媽一樣,，每天教育著我、支持我,、鼓勵(lì)我,，讓我一天比一天更加的優(yōu)秀，一天比一天更加的聰明,。

謝謝您,，老師！您把這么寶貴的知識(shí)給我們,，我一定要報(bào)答您,，來(lái)為我們的班級(jí)爭(zhēng)光，做出奉獻(xiàn),。謝謝您把知識(shí)教給了我們,，當(dāng)然，我們也會(huì)把這些珍貴的知識(shí)“傳遞”給別人的,。

謝謝您,，老師！這些知識(shí)就很我的生命一樣重要,，我的知識(shí)量也越來(lái)越多了,，老師，您就像是一位英雄一樣,，把做人的知識(shí)給了我們,，還把做一位小學(xué)生的知識(shí)也給了我們。老師,，我希望您永遠(yuǎn)在這個(gè)世界上,，可以傳授更多的人更多的知識(shí)。

謝謝您,，老師,，我再次感謝您教給我知識(shí)，培育我成長(zhǎng),！

義烏市吳店小學(xué)403班樓奕敏指導(dǎo)老師：吳小

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇四

敬愛(ài)的老師：

您好!您的工作順利嗎?您的身體好嗎?

我記得在星期一的時(shí)候,，您奉獻(xiàn)了您中午休息的時(shí)間，在我們班開(kāi)展了一個(gè)作文興趣小組,，為我們講更多寫(xiě)作文的技巧和方法,，讓我們的寫(xiě)作水平有很大提高。您還記得您給我們講了什么嗎?您要是不記得,，那我就給您說(shuō)說(shuō)吧!

到了中午,，我們都興致勃勃的來(lái)到班里等待著您的到來(lái),。您，老師終于來(lái)了!我一直盯著老師您,，渴望您把無(wú)窮的知識(shí)傳授給我,。您終于開(kāi)始講課了，您先把您小時(shí)候的經(jīng)歷毫無(wú)保留講給我們,。又告訴我們寫(xiě)作文的四個(gè)點(diǎn),。我們聽(tīng)得如癡如醉，是您把我們的魂拉了回來(lái),，還把我們領(lǐng)到了作文城堡,。

中午的時(shí)光像離弦的箭一樣，很快就過(guò)去了,，我們不得不結(jié)束中午的作文興趣小組,，大家都依依不舍，并期待著星期三的到來(lái),。

下午,，您公布了加3分的同學(xué)的名單，里面有我的名字,，我聽(tīng)了欣喜若狂,。并且，您還讀了一篇作文,，是邢森的,，文中寫(xiě)道：“迎著清爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步子……”優(yōu)美極了,，我聽(tīng)得心曠神怡,。

您想起來(lái)了嗎?我會(huì)好好學(xué)習(xí)的，請(qǐng)老師放心吧!

祝老師：

工作順利,、身體健康!

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇五

敬愛(ài)的劉老師：

您好!

在心里,，我有一大堆話要和您說(shuō)，只是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì),。今天,，您讓我們給師長(zhǎng)說(shuō)說(shuō)心里話，我抓住這個(gè)難得的好機(jī)會(huì),，一吐為快,。

老師，您每天起早貪黑,，既忙碌又辛苦,。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，當(dāng)我們?cè)谧鲋缐?mèng)時(shí),，您還在認(rèn)真地為我們批改作業(yè);當(dāng)天蒙蒙亮?xí)r,，您又要趕快起來(lái)準(zhǔn)備新一天的教案;終于,，星期六星期天到了，當(dāng)我正在和小伙伴們一起玩耍時(shí),，您卻在操勞自己的家務(wù)事……我要對(duì)您說(shuō)“老師,，您辛苦了!”

上學(xué)期，我上課不認(rèn)真聽(tīng)課,，也不認(rèn)真完成作業(yè),，下課了還和同學(xué)們打鬧。有一天,，您在放學(xué)時(shí)把我留了下來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的大問(wèn)題——懶惰,，并告訴我要如何改正,。我下定決心，要改掉這個(gè)壞毛病,。期末考試,，我考了一個(gè)自己比較滿意的成績(jī)。老師這不正是您用心澆灌的結(jié)果嗎?

你一天,，您告訴我們：“下學(xué)期,，我可能不帶你們了?！蔽业男囊惑@,，頓時(shí)涼透了，我手中的鋼筆“啪”的一聲掉到了地上,。劉老師,，下學(xué)期您一定要帶我們啊。

三八婦女節(jié)快到了,，劉老師,，我祝您節(jié)日快樂(lè)!

敬禮!

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇六

親愛(ài)的朱老師：

大家都說(shuō)，老師像一盞燈,，照亮了學(xué)生前進(jìn)的道路,，老師像一位辛勤的園丁，培養(yǎng)了許多茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗,，老師像一支蠟燭,，燃燒自己，照亮別人,。是啊,，我就是您親手栽種的桃李中的一棵，我的萌芽生長(zhǎng)無(wú)不沐浴著您的陽(yáng)光雨露!

您是我最喜歡的老師,，您是一個(gè)咽喉炎患者,，每次您在課上都會(huì)端一杯熱茶,，有時(shí)您一邊講課一邊還時(shí)不時(shí)的咳嗽，有一次,，說(shuō)了幾句話就咳嗽,，我看著您通紅的臉，心里就默默地想：“朱老師,，別講了,，快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒(méi)有停下來(lái)。有時(shí)聽(tīng)到您的咳嗽聲,，我會(huì)覺(jué)得喉嚨癢癢的,，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn)，甚至有時(shí),，我都想幫您分擔(dān)一下,，您把您所有的一切，不留一點(diǎn)痕跡的全給了我們,。

記得有次拔河比賽,，您忍著痛,，和我們拉拉隊(duì)一起喊一,，二，三,，我看著您的神情,，不禁喊得更加起勁,，好像有一股神力在幫助我，賽后,，我們知道我們得了第二名,，您對(duì)我們說(shuō)，努力過(guò)了就好,，第二名已經(jīng)很好了,，我們跟自己比，重在參與嘛,。我聽(tīng)了您的話,，不禁肅然起敬了。

再過(guò)一個(gè)月,，我們就要離開(kāi)母校,，離開(kāi)朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍,，特別是離開(kāi)您,，我們?cè)谝黄鹱哌^(guò)了三年，誰(shuí)也說(shuō)不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,，這三年說(shuō)短很短,，說(shuō)長(zhǎng)很長(zhǎng),，反正這三年是我最難忘的三年，是我生命中最重要的三年,。

我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā)，一雙會(huì)帶給我們動(dòng)力的眼睛,，一張出口成章的嘴巴,，一雙永遠(yuǎn)握著粉筆的手……總之千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，朱老師,，我愛(ài)您,。

工作順利，身體健康

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇七

時(shí)間如流水般飛逝,。眨眼間,，我已與各位老師相處了將近三個(gè)星期了。三個(gè)星期的時(shí)間,，說(shuō)長(zhǎng)夜不長(zhǎng)，說(shuō)短也不短,?？傊齻€(gè)星期的時(shí)間已足以讓我了解各位老師了。

語(yǔ)文老師是一位美麗的女老師,。上課嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,，并且很尊重我們，不會(huì)占用我們的我們的課間時(shí)間,。但，老師,，我想對(duì)您說(shuō)：您在講課的時(shí)候速度還可以再稍微快一點(diǎn),。

數(shù)學(xué)老師一位帶點(diǎn)小幽默的男老師,。我已經(jīng)與他打了兩年交道，所以對(duì)于這位老師,，我是熟悉的不能再熟悉了。但,，老師,，我想對(duì)您說(shuō)：您在上課時(shí)還凱焱再講快一點(diǎn),，盡量下課不要拖堂,，在上課時(shí),，盡量不要抽煙？

英語(yǔ)老師是一位和藹可親的的女老師,。對(duì)待每一位同學(xué)持已認(rèn)真態(tài)度，對(duì)作業(yè)的批改更是認(rèn)真,，簡(jiǎn)直讓我無(wú)話可說(shuō),。

政治老師是一位幽默風(fēng)趣的男老師,。他上課時(shí)我們總是笑聲連連，而且他下課就下課,，很少拖堂,，我想,，我們班上的每位同學(xué)都很喜歡這個(gè)政治老師。

歷史老師是一位略顯滄桑的女老師,。她上課時(shí)講的內(nèi)容都很豐富，用一個(gè)個(gè)精彩的故事把我們帶入課堂的高潮,。但,，老師,，我想對(duì)您說(shuō)：您上課時(shí)還可以使課堂更活躍。

物理老師是一位嚴(yán)厲而不失幽默的男老師,。他利用大量的比喻和做實(shí)驗(yàn)來(lái)帶領(lǐng)我們進(jìn)入課堂,。但，老師,，我想對(duì)您說(shuō)：實(shí)驗(yàn)還可以再多做一點(diǎn)。

化學(xué)老師也就是我們的班主任,，一位嚴(yán)厲而不失風(fēng)趣的男老師。他為了能讓我們更好的學(xué)習(xí)，已經(jīng)與學(xué)校交流了好多次了,。但,，我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您：為什么歷屆初三星期五最早的就放學(xué)了,，而我們卻不是？

體育老師是一位高大的男老師,，轉(zhuǎn)管學(xué)校體育，他嚴(yán)厲起來(lái)可是很可怕的,！但,，老師,，我想對(duì)您說(shuō)：體育訓(xùn)練的量可不可以再小那么一丟丟？

老師,，我想對(duì)您說(shuō)……

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇八

過(guò)去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了,；過(guò)去的日子如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了,?？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷，并且時(shí)時(shí)縈繞于心,。在那一件件讓人感動(dòng)的事情中,，有這樣一件事,，讓我獲益匪淺，讓我永遠(yuǎn)忘不了關(guān)愛(ài)我的數(shù)學(xué)老師——路老師,。

由于貪玩，就在上一個(gè)學(xué)期,，我形成了懶惰的心理,，不再好好地寫(xiě)家庭作業(yè)了,，養(yǎng)成了一個(gè)壞習(xí)慣——抄作業(yè)。

紙是包不住火的,。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),，老師在批改家庭作業(yè)時(shí),，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯(cuò)的題一樣，思路也一樣,。我的心怦怦直跳，只看見(jiàn)路老師嘆了口氣,，讓我下課到辦公室,，我想：完了，完了,，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后,，她讓我坐下，拿出我的作業(yè),，一道題一道題地為我重新講了一遍,，但我還是沒(méi)明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫(huà)圖邊講解,，還不時(shí)地問(wèn)我聽(tīng)懂了沒(méi)有,，等我明白時(shí)，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細(xì)密的汗珠兒,，但臉上露出了甜蜜的微笑,。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖,，不由得產(chǎn)生了對(duì)路老師的敬佩之情,。

從那兒以后，路老師不僅對(duì)我的作業(yè)負(fù)責(zé),，而且對(duì)我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心,。我的座位被老師排在第一排，盯得死死的,。只要在數(shù)學(xué)課上,，我的每一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作都逃不過(guò)路老師的眼睛。每當(dāng)路老師經(jīng)過(guò)我這里,，都會(huì)停下腳步,，看看我寫(xiě)得對(duì)不對(duì)。通過(guò)老師對(duì)我的嚴(yán)格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病,，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸地提上去了,，在期末考試中，我取得了99分的好成績(jī),。謝謝您,，路老師，如果沒(méi)有您,，我也沒(méi)有今天的好成績(jī)。

我永遠(yuǎn)也忘不了關(guān)愛(ài)我的您——路老師,。在我眼中,，您是最美的老師,。

五年級(jí)：烈火小潘

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇九

老師，你知道嗎,？在暑假里，當(dāng)我們?cè)谖⑿派系弥悴辉俳涛覀兊南r(shí),，我的心是多么的不舒服和失落,。想哭,，卻像是喉嚨里的一坨。心就像球場(chǎng)上的籃球,。

老師,，您還記得嗎,？四年級(jí)的籃球比賽,，我們班連續(xù)兩次擊敗,，黯然合法的場(chǎng)合,，心灰意冷。你挺身站出來(lái),，炯炯有神的眼睛充滿鼓勵(lì)的，你有力的話，當(dāng)談到我們的心：“籃球比分輸了,，你可以不怕挫折,，執(zhí)著,，拼搏絲毫不輸精神這種精神吧！研究中,，比他們學(xué)習(xí)！勝利一定屬于你,！“

東邊不明亮,，西邊明亮！在未來(lái),，我們堅(jiān)持籃球的精神，把你們的鼓勵(lì)記在心里,，已經(jīng)成為了一種威脅,。但是路上有些坎坷。

這是一個(gè)單元測(cè)試,，計(jì)算錯(cuò)誤，所以三個(gè)問(wèn)題都錯(cuò)了,。這是我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,，直到8點(diǎn)15分突破得分,。我雙手抱頭，手不停地在她的頭發(fā)拉,。在他的論文來(lái)看，上述各紅十字會(huì)就像一個(gè)野獸的魚(yú)肚,，是那么的猙獰,。我的耳朵,，似乎有無(wú)數(shù)的蚊子嗡嗡聲，如此令人不安,。老師,，在這一刻，你在這里,，你拍拍我的肩膀,，我一轉(zhuǎn)身,，你會(huì)用你那雙深邃的眼睛告訴我，如果你努力工作,，改正錯(cuò)誤，學(xué)習(xí),，我們會(huì)有進(jìn)步,！

天通快速,，即時(shí)，在期末考試去年底,。學(xué)生的自信走進(jìn)考場(chǎng)，再次經(jīng)歷了一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),。最后,，我們有一流的取得優(yōu)異的成績(jī)。

老師你明白嗎,？我們說(shuō),，跌宕起伏的道路成長(zhǎng)，老師就像辛勤的園丁,，給了我們一個(gè)肥沃的土壤,，但也滋養(yǎng)我們的心靈，讓我們成長(zhǎng),。但我想說(shuō),，你更像是一個(gè)向?qū)В阍谶@兒,，我們有一個(gè)向前的方向和動(dòng)力,。

老師，您放心,，在沒(méi)有您的日子里,，我們也會(huì)好好學(xué)習(xí),，不辜負(fù)您的殷切期望,！

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇十

最親愛(ài)的老師：

您好!

是誰(shuí)像蠟燭一般,，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像園丁一般辛勤地培育祖國(guó)的花朵,，卻不求一點(diǎn)回報(bào)?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,，送走了一批又一批的渡者,，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識(shí),，培養(yǎng)我們的能力，告訴我們?nèi)绾巫鋈?。在這個(gè)充滿豐收的季節(jié)里,，我們感恩于您!

老師,，您是幽默的。

記得那一次上課,，您對(duì)我們班的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),，您把我們分成了三類(lèi),，一類(lèi)是不用老師帶，自己會(huì)走的,。一類(lèi)是要老師帶著走的，一類(lèi)是不論老師怎么帶,，就是不走的,。您幽默的話語(yǔ),，讓我們捧腹大笑，同時(shí),，同學(xué)們也深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，第一,、二類(lèi)努力做到更完美,，第三類(lèi)慢慢地改正缺點(diǎn),。老師,，我感恩于您，因?yàn)?，您讓我們知道了：批評(píng)也可以是甜的!

老師,，您是善良的,。

記得那一次，我在課堂上違反了紀(jì)律,，您并沒(méi)有當(dāng)著同學(xué)的面說(shuō)我，而是等到放學(xué)后,，把我叫住,，和我講我在課堂上的不對(duì)之處,，以及這樣下去，貽害的只會(huì)是我自己的道理,。回家的路上,，我頭腦里一直在細(xì)細(xì)地回味著您的話,，雖然我以后還犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤,，可您并沒(méi)有對(duì)我失望。老師,，我要感恩于您，因?yàn)椋耗Ｈ艘粋€(gè)孩子的自尊心;您心中裝著對(duì)每一個(gè)不論好壞的同學(xué)的希望,。

老師,，您是專(zhuān)注的,。

老師，當(dāng)您講每一個(gè)難題,，幫助我們攻克每一堵困難之墻時(shí),，您總是會(huì)毫不保留地把心中的想法說(shuō)給我們聽(tīng)，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案,。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們,。老師我要感恩于您，因?yàn)椋耗俏覀冊(cè)谥R(shí)的海洋里航行時(shí)的引路人,，您總是會(huì)把我們成功地送到海的彼岸,。

老師,，您是神奇的。

當(dāng)您讀每一篇課文,，為我們分析課文意思時(shí)，您的神情總是那么專(zhuān)心致志,，您動(dòng)聽(tīng)的聲音,，您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫(huà)片。您的種.種,，都令我們深深地折服,。老師,，我感恩于您，因?yàn)?，您讓我們明白了：課文，其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫(huà)片,。

老師,，您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),，您辛勞，但您為能教育祖國(guó)的花朵而自豪快樂(lè),，您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè),，雖然它要付出汗水，要付出心血,，但它很高尚,。老師,，我感恩于您，因?yàn)槟⒉粸檫@個(gè)職業(yè)而感到為難,，相反的，您很喜愛(ài)這項(xiàng)工作,。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

老師,，我敬佩您,，所以，我更要感恩于您!感恩您的無(wú)私,、您的辛勤和您的善良!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇十一

老師,，在心里,，我有一大堆話要和您說(shuō),，只是一直都沒(méi)有機(jī)會(huì)。下面我們來(lái)看看對(duì)老師心里話作文200字,，歡迎閱讀借鑒,。

寧老師,，我以前都沒(méi)有機(jī)會(huì)對(duì)您說(shuō)，趁這次寫(xiě)作文機(jī)會(huì),，我想對(duì)您說(shuō)一些話。

您是一位時(shí)刻關(guān)心學(xué)生的老師,，有時(shí)甚至忘了關(guān)心自己的好老師,。有一次上體育課，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然有一道題不會(huì)做,，寧老師剛好進(jìn)教室,，看我迷惑不解的樣子,，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“問(wèn)你有不會(huì)的題嗎？,。”我說(shuō)：“有,?！庇谑俏艺f(shuō)出不會(huì)的題目,，老師想點(diǎn)讀機(jī)一樣教我，這讓我多感動(dòng)?。】墒抢蠋熌闾魂P(guān)心自己了,，每次上課時(shí)您為了讓全班同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)您的課,，就是帶著擴(kuò)音器同學(xué)也聽(tīng)不見(jiàn),，老師喉嚨都叫啞了，可是您還是繼續(xù)叫啞了,，可是您還跟我們上課，我是多么心疼??！

而且,，每次上您的課，我都感到很愉快,，總會(huì)認(rèn)真聽(tīng),，您是一位好老師呀,！

唐老師，您教我們兩年了，在過(guò)去的交往中,，我發(fā)現(xiàn)您是一位嚴(yán)厲的老師，但更像一位和藹可親的大姐姐,。

你還記得我犯的一個(gè)小錯(cuò)誤嗎,？那天晚上因?yàn)槲邑澩?，所以有一個(gè)作業(yè)沒(méi)寫(xiě)。第二天,，當(dāng)組長(zhǎng)來(lái)收作業(yè)時(shí)，我才發(fā)現(xiàn),，當(dāng)時(shí)我心里十萬(wàn)火急,，心想：這回作業(yè)沒(méi)寫(xiě),，要出洋相了,。當(dāng)組長(zhǎng)報(bào)到你那里時(shí),，我感到無(wú)地自容。那時(shí),，我不敢抬頭看同學(xué)們，我怕他們向我投來(lái)鄙視的目光,，我更不敢抬頭看你那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛,，我怕你用它來(lái)批評(píng)我,。

但是沒(méi)想到，你竟然沒(méi)批評(píng)我,，還輕輕

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇十二

老師，您在我的心目中,，是一個(gè)善良,、溫柔,、體貼以及盡職的語(yǔ)文老師,，您不但教我們掌握知識(shí),，還教我們明白做人的道理。

在這四年級(jí)里,，我能被您教到是我的榮幸,，當(dāng)我被知識(shí)攔住時(shí),，是您一心一意地教我去戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)上的一個(gè)個(gè)困難。

記得上次,，您帶我去廣州參加“暑假讀一本好書(shū)”的頒獎(jiǎng)活動(dòng),。一路上,，您無(wú)微不至地照顧我，把一切事情都安排得妥妥當(dāng)當(dāng),。就連我們坐車(chē)的時(shí)間,，您都在教導(dǎo)我如何去撰寫(xiě)這次活動(dòng)的報(bào)道,、活動(dòng)的心得,。

短短兩天的廣州學(xué)習(xí)之旅，我發(fā)現(xiàn)您不浪費(fèi)一點(diǎn)兒時(shí)間,。一有時(shí)間，您就認(rèn)真,、仔細(xì)地整理資料,、照片……這一點(diǎn)我是多么的佩服您呀！以后我會(huì)向您學(xué)習(xí),，養(yǎng)成珍惜時(shí)間的好習(xí)慣。

您還教育我,，在學(xué)習(xí)之余要多閱讀,。您說(shuō)：閱讀可以增長(zhǎng)我們的知識(shí)；閱讀可以提高我們的習(xí)作水平,；閱讀能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中改變，變得更有氣質(zhì)、更有素養(yǎng),！在您的影響下,，我慢慢養(yǎng)成了閱讀的習(xí)慣,！我會(huì)把閱讀這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下起，不讓您失望的,！

謝謝您！我的好老師,，如果有機(jī)會(huì),，我還想讓您繼續(xù)當(dāng)我的語(yǔ)文老師,！我一定會(huì)努力讀書(shū)，回報(bào)您對(duì)我的教育之恩,。

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇十三

老師,，您一定不會(huì)忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧,！

“同學(xué)們，這節(jié)美術(shù)課不上了,，改成數(shù)學(xué)課,。以后那幾節(jié)課都是手工課,，自己回家折折就行?！蹦鷦倓傉f(shuō)完，同學(xué)們便嚷嚷開(kāi)了：“上個(gè)星期的美術(shù)課就沒(méi)上,?！薄昂貌蝗菀着蝸?lái)了一節(jié)美術(shù)課,，又被數(shù)學(xué)課給占了?！薄?/p>

其實(shí)我們也知道數(shù)學(xué)課重要,，這學(xué)期學(xué)習(xí)時(shí)間也緊張，應(yīng)該以主課為主,；我們也知道老師也不容易，是為了我們好,，把教學(xué)難點(diǎn)重點(diǎn)講得詳細(xì)一些,。但是我們非常喜歡上美術(shù)課,，因?yàn)閷W(xué)美術(shù)能培養(yǎng)我們的觀察能力和形象記憶能力。

記得上學(xué)期的一次美術(shù)課,，您讓我們憑記憶畫(huà)班內(nèi)的一位同學(xué)，畫(huà)好以后簽上自己的名字把作業(yè)交上,，然后,，您讓同學(xué)們辨認(rèn)。老師您還記得嗎,？官濤畫(huà)同桌陳文文,，同學(xué)們說(shuō)畫(huà)得不像,，比她本人胖了一些。官濤低著頭說(shuō)：“我想陳文文長(zhǎng)的這樣會(huì)更漂亮,?！薄肮痹谟淇斓男β曋薪Y(jié)束了那節(jié)美術(shù)課,，給我們留下了深刻的印象,。

老師，我覺(jué)得美術(shù)課不但能培養(yǎng)我們良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,，而且還會(huì)發(fā)展我們的想象力和創(chuàng)造力,，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí),。前幾天我們?cè)趯W(xué)習(xí)古詩(shī)《村居》時(shí)，課后練習(xí)題要求我們想象《村居》這首詩(shī)所描繪的情景,，畫(huà)一幅風(fēng)景圖,，僅僅十幾分鐘的時(shí)間，一幅幅田野景色和散學(xué)兒童競(jìng)放風(fēng)箏的情景便躍然紙上,。你看：地上青草茵茵，堤上楊柳蔥蘢,，枝條搖曳,，遠(yuǎn)處山巒清晰可見(jiàn),，蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競(jìng)飛……

老師,，如果沒(méi)有美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，我們能做到這些嗎,？我們期待著下一節(jié)美術(shù)課不再換課,。

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇十四

草想對(duì)樹(shù)說(shuō),，說(shuō)它愛(ài)樹(shù)；鳥(niǎo)想對(duì)森林說(shuō),，它在森林里很快樂(lè),；魚(yú)想對(duì)大海說(shuō),，它在水里很快樂(lè)。但我想對(duì)老師說(shuō),，說(shuō)我的心。

喬,，在我們一起生活的五年里,。你既是我們的數(shù)學(xué)老師,，又是我們的班主任。你工作認(rèn)真,，對(duì)同學(xué)一視同仁,。每天早早來(lái)教室督促我們背誦，檢查我們的作業(yè),，我想對(duì)你們說(shuō)：“謝謝你們,，你們辛苦了！你是我們最崇拜的人”,。

你有一雙銳利的眼睛，一旦你在課堂上發(fā)現(xiàn)有人做小動(dòng)作,，你就會(huì)拿起學(xué)生害怕的棍子，用來(lái)認(rèn)真批評(píng)教室里的學(xué)生,。去警告那個(gè)同學(xué),。如果作業(yè)中有人犯了小數(shù)點(diǎn)的錯(cuò)誤,，你會(huì)拿起金鞭來(lái)鞭打我們。

老師,，我知道你愛(ài)嚴(yán)格包含您的我們啊期待,！

粉筆生涯,，平臺(tái)春秋，凝聚你執(zhí)著的追求,，深深的愛(ài),。在課堂上,，你總是用抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)來(lái)強(qiáng)調(diào)我們的易錯(cuò)性。在你們“嚴(yán)格的老師”的管理下,，學(xué)生們養(yǎng)成了認(rèn)真做問(wèn)題的好習(xí)慣。謝謝你,，老師,。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：“您辛苦了”,！記得有一次放學(xué)后,，我看到你一個(gè)人留在辦公室批改作業(yè),，精心準(zhǔn)備,，累了，捶背,，你用毛巾旁邊的粗糙擦汗，然后專(zhuān)門(mén)換作業(yè),。你從不放過(guò)你同學(xué)的一個(gè)小象征,。聽(tīng)說(shuō)你有腰椎?。康銖膩?lái)沒(méi)有錯(cuò)過(guò)過(guò)一堂課,。老師，您是我們嚴(yán)格的老師,，也是我們慈愛(ài)的母親,。

我記得有一次你看到我有點(diǎn)不舒服，你問(wèn)我怎么了,，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我覺(jué)得?！辈?。當(dāng)你打電話給我媽媽?zhuān)瑔?wèn)我是否想去醫(yī)院時(shí),，我很感動(dòng)。

喬老師,，是你教會(huì)了我們生活的真諦,，是你給了我奔向更美好未來(lái)的希望。你是生命之旅的領(lǐng)航員,，你在演奏我生命中的音樂(lè)指揮家。

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇十五

我們的老師像粉筆一樣,，犧牲了自己,，明白了他人,。下面我們來(lái)看看對(duì)老師說(shuō)的話作文200字,，歡迎閱讀借鑒,。

三年前，我拉著爸爸媽媽的手走進(jìn)了小學(xué),，認(rèn)識(shí)了您——顧老師,。三年中，您教會(huì)了我很多知識(shí),，讓我明白了很多道理,，明白了面對(duì)難題的時(shí)候，不低頭,。

您還記得我嗎,？我就是那個(gè)調(diào)皮的宜航。記得有一次,，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,，急得抓耳撓腮。您看我急的樣子,，走過(guò)來(lái),，摸了摸我的頭，慢慢地給我講題目,。還有一次,，我在樓梯上滑了一跤，手上受傷了,，您看見(jiàn)后,，扶我起來(lái)，小心翼翼幫我受傷的地方消毒,，讓我小心點(diǎn),。顧老師，如果您是大海,，我就是小魚(yú),；如果您是甘露，我就是新苗,；如果您是陽(yáng)光,，我就是小草。

教師節(jié)到了,，我祝您身體健康！工作順利,！

親愛(ài)的楊老師您好,！我多想對(duì)您說(shuō)：“楊老師您累了，您*苦了,！”

楊老師在臺(tái)上給我們講課時(shí)很仔細(xì)、動(dòng)聽(tīng),。楊老師還常會(huì)用“做游戲”的方法讓我們快速掌握知識(shí),。我們同學(xué)們?cè)谂_(tái)下學(xué)得非常認(rèn)真都入了迷,，都舍不得下課了呢！楊老師講的課棒極了,。

給老師說(shuō)心里話作文 給老師說(shuō)心里話作文字篇十六

一個(gè)交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開(kāi)了母校，突然間消失在了自己的生活中,，怎能放的下心,，不對(duì)老師產(chǎn)生依依不舍的情呢,？

王老師從我二年級(jí)時(shí)一直教到了四年級(jí)，傳授了我許多新知識(shí),。鞏教了我一年級(jí)時(shí)所學(xué)的,，教我四年級(jí)知識(shí)的功勞多半在王老師身上,。可如今,，王老師離開(kāi)了，再也看不到他的身影了,。

不管王老師你在天涯海角,，老師我都想對(duì)你說(shuō)：“王老師,，三年時(shí)光不是夢(mèng)，你在課堂上的一舉一動(dòng),、一顰一笑不會(huì)從我腦海中逝去,，你的音容笑貌已刻在我心上,！”是啊,！王老師扎實(shí)了我的小學(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),，讓我為未來(lái)做了打算,，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實(shí)是比登天還難！

記得那一次,，班里的一位女同學(xué)生病了，四肢無(wú)力,，難受得沒(méi)法說(shuō),，一個(gè)勁的哭。班長(zhǎng)焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍,。王老師沒(méi)有猶豫,，二話不說(shuō)的背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑,。途中，女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來(lái),，臉色蒼。王老師怔了一下,，但很快反應(yīng)過(guò)來(lái),，繼續(xù)向前走,。可是,，在快到醫(yī)院時(shí),，王老師一個(gè)不小心踩到了一塊小石子,，腳下打滑了，跪了下去,。王老師這時(shí)單腿著地,，背上的女同學(xué)輕聲說(shuō)：“老師，痛的話就放我下來(lái)吧,！”王老師聽(tīng)了，沒(méi)有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去,，去陪她看病,，直至她將鹽水掛完,。

老師我想對(duì)你說(shuō)：“你處在一個(gè)平凡的崗位上,，卻干著不平凡的事。你將愛(ài)無(wú)私的揮灑給我們,，讓我們健康成長(zhǎng)。你像陽(yáng)光一般,，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上,，讓我們盡情地生長(zhǎng),，沐浴。老師你真?zhèn)ゴ?！?/p>

老師我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的教育之恩,！”