人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

寫我給老師說說心里話作文字篇一

老師·辛勤的園丁

講臺上,，有一個人拿著粉筆，在黑板上寫著,，邊寫還邊念著,，生怕坐在后面的同學(xué)看不到，生怕同學(xué)們記不牢,，于是便也一刻不停的講著,。她，是我們的班主任,，是我的語

老師,，我想對你說：“你辛苦了！”

老師·溫暖的陽光

你對我們的書寫要求很高,，每次作業(yè)若是誰的書寫差了,，卷面不整潔了，字跡潦草了,，你都會讓大家去好好練字,。甚至，我們每個人都會去買一本楷書練字的來練習(xí)我們的書寫能力,，你為我們著想,，告訴我們在每一場考試中，甚至在中考時,，書寫占了不少的分數(shù),，于是，便從開學(xué)起就開始培養(yǎng),，加強我們這方面的能力,。老師，您就如暖人的陽光，為我們送來溫暖,，時刻為我們考慮,。

老師，我想對你說,；“你真是位好老師,！”

老師·高大的樹木

上課時，有的同學(xué)頭暈了,，有些小發(fā)燒,，您看見了,，就會伸手摸摸同學(xué)的額頭,，看看提問是否偏高，然后再關(guān)切地問問同學(xué)：“身體舒不舒服,？”并且,，讓同學(xué)回家休息。

分考卷或考完試后,，你總會問我們考得好不好,，看到同學(xué)因失誤而被扣了分數(shù)時，你就會把同學(xué)叫來,，半是惋惜半是批評,，如母親一般，對我們盡心盡力,。老師,，你就像高大的樹木，在烈日時為我們送來涼爽,；你就像慈母,，講學(xué)生看作自己的孩子。老師,，我想對你說：“你是個愛崗敬業(yè)的人,！”

粉筆依舊在您手中，幫助您為我們傳授著知識,，無怨無悔……

寫我給老師說說心里話作文字篇二

楊老師,，當(dāng)我拿起筆，心中似有萬語千言,。

光陰似箭,，日月如梭，一晃,，我即將步入中學(xué),，當(dāng)了您兩年的學(xué)生，我有許多話想要對您說。

楊老師,，您知道嗎,？從踏入五年級的那一刻起，從您的眼神里我看出的是您對我們的鼓勵與期望,，從您的音容笑貌中看出對我們的關(guān)懷……是您教會了我們很多做人的道理,，您說的每一句有哲理的話，每一個故事都字字如珍,，句句如寶,，深深地印在我的腦海中。特別是“笨鳥先飛早入林”這句話讓我永遠銘記在心,。

那是臨近期末考試時,，您向同學(xué)們推薦了許多名言做座右銘?！氨盔B先飛早入林”便是其中的一句,。這句話使我想到了一個故事：

有一群鳥兒到林子里游玩，在太陽下山之前要趕回家,。這其中,，有一只鳥兒的飛行速度特別慢，做什么都比別人慢,。于是它想：我得先走一步,，到時就可以與大家一同到家了。它減少了嬉戲的時間,，提前往家趕,，在傍晚時分前，與同伴一起回到了家,。

是呀,，楊老師，這不正如您說的嗎,？時刻把自己當(dāng)做一只笨鳥,，把成功看成“家”，比別人多付出一份艱辛,，就可以與別人同時到“家”或更快,。

楊老師，當(dāng)了您兩年的學(xué)生,，讓您操心了,，您是我成長道理上一盞指不滅的指路燈，千言萬語化做一句話,，老師,，我想對您說一聲：“老師,，您辛苦了，謝謝您,！”

寫我給老師說說心里話作文字篇三

親愛的朱老師：

大家都說,，老師像一盞燈，照亮了學(xué)生前進的道路,，老師像一位辛勤的園丁,，培養(yǎng)了許多茁壯成長的小樹苗，老師像一支蠟燭,，燃燒自己,，照亮別人。是啊,，我就是您親手栽種的桃李中的一棵,，我的萌芽生長無不沐浴著您的陽光雨露!

您是我最喜歡的老師，您是一個咽喉炎患者,，每次您在課上都會端一杯熱茶,，有時您一邊講課一邊還時不時的咳嗽,，有一次,，說了幾句話就咳嗽，我看著您通紅的臉,，心里就默默地想：“朱老師,，別講了，快去喝杯熱水休息一下吧!”但您并沒有停下來,。有時聽到您的咳嗽聲,，我會覺得喉嚨癢癢的，眼眶里有熱淚不停在打轉(zhuǎn),，甚至有時,，我都想幫您分擔(dān)一下，您把您所有的一切,，不留一點痕跡的全給了我們,。

記得有次拔河比賽，您忍著痛,，和我們拉拉隊一起喊一,，二，三,，我看著您的神情,，不禁喊得更加起勁，好像有一股神力在幫助我,，賽后,，我們知道我們得了第二名，您對我們說，努力過了就好,，第二名已經(jīng)很好了,，我們跟自己比，重在參與嘛,。我聽了您的話,，不禁肅然起敬了。

再過一個月,，我們就要離開母校,，離開朝夕相處的老師同學(xué)，我很不舍,，特別是離開您,，我們在一起走過了三年，誰也說不清這三年經(jīng)歷了多少風(fēng)雨,，這三年說短很短,，說長很長，反正這三年是我最難忘的三年,，是我生命中最重要的三年,。

我會永遠記住您，一頭黑色又略帶淡黃的短發(fā),，一雙會帶給我們動力的眼睛,，一張出口成章的嘴巴，一雙永遠握著粉筆的手……總之千言萬語匯成一句話,，朱老師,，我愛您。

工作順利,，身體健康

寫我給老師說說心里話作文字篇四

時間如流水般飛逝,。眨眼間，我已與各位老師相處了將近三個星期了,。三個星期的時間,，說長夜不長，說短也不短,?？傊齻€星期的時間已足以讓我了解各位老師了。

語文老師是一位美麗的女老師,。上課嚴謹認真,，并且很尊重我們，不會占用我們的我們的課間時間,。但,，老師,，我想對您說：您在講課的時候速度還可以再稍微快一點。

數(shù)學(xué)老師一位帶點小幽默的男老師,。我已經(jīng)與他打了兩年交道,，所以對于這位老師，我是熟悉的不能再熟悉了,。但,，老師，我想對您說：您在上課時還凱焱再講快一點,，盡量下課不要拖堂,，在上課時，盡量不要抽煙,？

英語老師是一位和藹可親的的女老師,。對待每一位同學(xué)持已認真態(tài)度，對作業(yè)的批改更是認真,，簡直讓我無話可說,。

政治老師是一位幽默風(fēng)趣的男老師。他上課時我們總是笑聲連連,，而且他下課就下課,，很少拖堂，我想,，我們班上的每位同學(xué)都很喜歡這個政治老師,。

歷史老師是一位略顯滄桑的女老師,。她上課時講的內(nèi)容都很豐富,，用一個個精彩的故事把我們帶入課堂的高潮。但,，老師,，我想對您說：您上課時還可以使課堂更活躍。

物理老師是一位嚴厲而不失幽默的男老師,。他利用大量的比喻和做實驗來帶領(lǐng)我們進入課堂,。但，老師,，我想對您說：實驗還可以再多做一點,。

化學(xué)老師也就是我們的班主任，一位嚴厲而不失風(fēng)趣的男老師,。他為了能讓我們更好的學(xué)習(xí),，已經(jīng)與學(xué)校交流了好多次了。但,，我一直有個問題想問您：為什么歷屆初三星期五最早的就放學(xué)了,，而我們卻不是,？

體育老師是一位高大的男老師，轉(zhuǎn)管學(xué)校體育,，他嚴厲起來可是很可怕的,！但，老師,，我想對您說：體育訓(xùn)練的量可不可以再小那么一丟丟,？

老師，我想對您說……

寫我給老師說說心里話作文字篇五

時光荏苒,，老師您還好嗎,？

老師您是我的啟蒙老師，是您會教我寫字,，是您教會我認字,，是您教會我讀懂文章，是您引領(lǐng)我邁出人生的第一步,。

老師,，我想對您說：您是我開啟智慧的敲門磚；您是我打開幸福之門的金鑰匙,；您是我生活航程中的引路人,；您是我奏響人生樂章的指揮者。

老師您太累了,，您應(yīng)該多多休息,。可是,，您沒有請過一天假,，不管自己的身體，就是生病了,，也堅持來上班,，給我們上課讓我們多一點的知識，您晚上還要準備明天上課的資料,。你為我們批改作業(yè),，還要為 我們瑣碎的小事當(dāng)法官，您的嗓子桑亞了,，即使有了幾絲白發(fā),，你也全然不顧。老師,，您付出的一切我們都看在眼里,，痛在心上。您像祖國媽媽一樣照顧我們,，關(guān)心我們,，愛護我們,。

開始上課了，您眉頭緊鎖,，忽然叫起正在開小差的我回答問題,，我丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴,。您頓時火冒三丈,，問我怎么回事?！昂竺娴耐瑢W(xué)告訴我的”,，我解釋道，全班哄堂大笑,，但您不笑,，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著大家,，大家只好馬上閉上嘴巴,，正襟危坐。下課后,，您把我叫到了辦公室里,，問我為什么開小差，還給我補了我開小差時沒聽見的內(nèi)容,，我相當(dāng)感謝您……

老師,，雖然您不再教我們了，可我永遠都會記著您的,！

寫我給老師說說心里話作文字篇六

紛紛揚揚的思緒如同一輛紡車,，紡出我對您的思念，紡出我對您的感激,，紡出我對您的敬佩,，紡出我對您的贊美……

可曾記得，在夜深人靜的時候,，是誰在燈下聚精會神地批發(fā)作業(yè)？在人們歡度假日的時候,，是誰不辭辛苦地備課,？在我們遇到困難的時候，是誰不厭其煩地為我們指點迷津,？在我們犯了錯誤的時候,，又是誰為我們講道理，督促我們改正,？是您啊,，敬愛的老師,！

有人說，你像蠟燭,，獻出自己,，照亮別人，我卻認為照亮別人的火焰將會永遠燃燒,；有人說,，您像石子，默默地鋪筑歷史的跑道,，我卻要說,，鋪筑大路的石子，與青山一樣不老……

老師——一個多么偉大的字眼,！您為了我們,，默默無聞地奉獻，不求一點兒報酬,。

您使我由一個什么都不懂的孩子,，成長為一個品學(xué)兼優(yōu)的少年；使我由一個羞羞答答的小女孩成為一個落落大方的少女,，而且能說會道……這其中,，您不知費了多少精力，多少心血??！

如果有人問我，你最崇敬的職業(yè)是什么,？我會不加思索地回答：“老師,。”

如果有人問我,，你最向往的職業(yè)是什么,？我會毫不猶豫地回答：“老師?！?/p>

如果有人問我,，你長大后的理想是什么？我會斬釘截鐵地回答：“老師,?！?/p>

是啊，老師——一個多么神圣的職業(yè),。她培養(yǎng)了一批又一批的人才,，教育了一代又一代革命事業(yè)的接班人，塑造了一個又一個靈魂,。今天,，我要向您說一聲：“老師,，您辛苦了！”

寫我給老師說說心里話作文字篇七

敬愛的老師：

您好!您的工作順利嗎?您的身體好嗎?

我記得在星期一的時候,，您奉獻了您中午休息的時間,，在我們班開展了一個作文興趣小組，為我們講更多寫作文的技巧和方法,，讓我們的寫作水平有很大提高,。您還記得您給我們講了什么嗎?您要是不記得，那我就給您說說吧!

到了中午,，我們都興致勃勃的來到班里等待著您的到來,。您，老師終于來了!我一直盯著老師您,，渴望您把無窮的知識傳授給我,。您終于開始講課了，您先把您小時候的經(jīng)歷毫無保留講給我們,。又告訴我們寫作文的四個點,。我們聽得如癡如醉，是您把我們的魂拉了回來,，還把我們領(lǐng)到了作文城堡,。

中午的時光像離弦的箭一樣，很快就過去了,，我們不得不結(jié)束中午的作文興趣小組,，大家都依依不舍，并期待著星期三的到來,。

下午,，您公布了加3分的同學(xué)的名單，里面有我的名字,，我聽了欣喜若狂,。并且，您還讀了一篇作文,，是邢森的,，文中寫道：“迎著清爽的秋風(fēng)，邁著輕快的步子……”優(yōu)美極了,，我聽得心曠神怡,。

您想起來了嗎?我會好好學(xué)習(xí)的，請老師放心吧!

祝老師：

工作順利,、身體健康!

寫我給老師說說心里話作文字篇八

一個交了自己三年學(xué)習(xí)的老師突然離開了母校，突然間消失在了自己的生活中,，怎能放的下心,，不對老師產(chǎn)生依依不舍的情呢,？

王老師從我二年級時一直教到了四年級，傳授了我許多新知識,。鞏教了我一年級時所學(xué)的,，教我四年級知識的功勞多半在王老師身上?？扇缃?，王老師離開了，再也看不到他的身影了,。

不管王老師你在天涯海角,，老師我都想對你說：“王老師，三年時光不是夢,，你在課堂上的一舉一動,、一顰一笑不會從我腦海中逝去，你的音容笑貌已刻在我心上,！”是?。⊥趵蠋熢鷮嵙宋业男W(xué)學(xué)習(xí)上的基礎(chǔ),，讓我為未來做了打算,，轉(zhuǎn)眼間就讓我忘了王老師實是比登天還難！

記得那一次,，班里的一位女同學(xué)生病了,，四肢無力，難受得沒法說,，一個勁的哭,。班長焦急的趕到教師辦公室將女同學(xué)現(xiàn)在的情況向王老師描述了一遍。王老師沒有猶豫,，二話不說的背起那位女同學(xué)往醫(yī)院跑,。途中，女同學(xué)不知怎么的竟一下子吐了出來,，臉色蒼,。王老師怔了一下，但很快反應(yīng)過來,，繼續(xù)向前走,。可是,，在快到醫(yī)院時,，王老師一個不小心踩到了一塊小石子，腳下打滑了，跪了下去,。王老師這時單腿著地,，背上的女同學(xué)輕聲說：“老師，痛的話就放我下來吧,！”王老師聽了,，沒有放下她仍是立起鮮紅一片的腿顫顫巍巍的向醫(yī)院走去，去陪她看病,，直至她將鹽水掛完,。

老師我想對你說：“你處在一個平凡的崗位上，卻干著不平凡的事,。你將愛無私的揮灑給我們,，讓我們健康成長。你像陽光一般,，將溫暖照耀在我們這些不成熟的桃李身上,，讓我們盡情地生長，沐浴,。老師你真?zhèn)ゴ?！?/p>

老師我想對你說：“謝謝你，謝謝你的教育之恩,！”

寫我給老師說說心里話作文字篇九

親愛的卞老師,，我有一肚子的話想對您說，因為當(dāng)面說不出口,，只能用作文來表達心聲了,。

卞老師，您還記得那一次嗎,？那是星期四,，數(shù)學(xué)課上，您正在講一道數(shù)學(xué)題,，您先讓我們自己思考,。我們思考好了，您便開始講,。講完了您問我們會不會,，我們異口同聲地回道：“會！”接著,，您笑著對我們說：“既然你們都會了,，那我就來考考你們?！薄霸愉J,，你說……”一片寂靜,。“龐美好,，你說,?！苯又质且黄澎o,，突然，你又笑著問我們：“你們真的會了嗎,？”這次聲音中夾雜著“不會”的細微聲音,。“那好,，我再給你們講一遍……”您不厭其煩地說,。講完后，您舉一反三給我們做,，考試附加題我們班都是滿分,。

如果您不記得這一次，那該記得那一次吧,！那是冬天,，天氣十分寒冷，班上許多同學(xué)生病了,，都在家里休息了,。數(shù)學(xué)課上，您用著沙啞的聲音給我們上課,，時不時地咳嗽,，時不時打噴嚏。下了課,，我來到您身邊,，問您：“卞老師，您感冒了嗎,？”您對我說：“昨日加班,，有點受涼，沒關(guān)系,?！薄澳悄鸀槭裁床徽埣僭诩倚菹ⅲ磕雌饋砀忻靶U嚴重的,?！薄叭绻也粊斫o你們上課，你們會落到別的班后面,?！蹦Z重心長地對我說,。

這時，我的眼眶濕潤了,。老師您可以在家休息的呀,，可您卻堅持為我們上課，真是太讓我感動了,。

人們常說：老師是園丁,，哺育新一代的幼苗；老師是蠟燭,，燃燒了自己,，照亮了學(xué)生！

“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,，老師，您無私地奉獻,，把知識都傳授給了我們,，我們一定要用最好的成績回報您！讓我們齊聲對您說：“老師,，您辛苦了,！”

寫我給老師說說心里話作文字篇十

親愛的張老師：

您好！我是您的學(xué)生張麗娜,！今天給您寫著封信是想對您說一說我一直以來藏在心里的話,。

從小到大，我就像一粒小小的種子,，發(fā)芽,、生長，在父母的呵護和老師的教導(dǎo)中慢慢成長著,，在我的成長過程中,，是您，給了我最初的勇氣和自信,。

張老師,，您是我人生中的第一位老師，是您把香脆的桃酥帶給我們,，教我學(xué)會了分享,；在我不敢登臺表演時，是您的鼓勵教會了我自信的面對舞臺,；在我為手心算犯難時,，是您一遍又一遍地教我，讓我學(xué)會了耐心,；在我摔倒時,，是您的輕聲安慰給了我勇氣……這一件件的小事永遠深深地印在我的心里,，我永遠也忘不了您。

現(xiàn)在,，我已經(jīng)是一名小學(xué)生了,，由當(dāng)初的種子成長為一棵小小的樹苗。但是您教給我的分享,、自信,、耐心、勇氣……從來都沒有變過,，也給了我強大的力量,，我要在這里真誠地對您說一聲：謝謝！

您的教導(dǎo)像五彩繽紛的蝴蝶,，在我的人生中翩翩起舞，我永遠都不會忘了您,。

敬禮,！

您的學(xué)生：張麗娜

20xx·3·10

寫我給老師說說心里話作文字篇十一

叢老師，您好,！一轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)在金筆學(xué)習(xí)兩年了。在您的悉心教導(dǎo)下,，我的作文有了很大進步,。因為您的風(fēng)趣幽默，我越來越喜歡您了,?？墒牵蠋?，您知道嗎,？有時候您無意的玩笑，使得我非常傷心,。今天,，就借寫作文的機會，對您說一說吧,！

老師,，您為了活躍課堂氣氛，經(jīng)常說一些俏皮話,，或者開一下玩笑,。這很好的調(diào)節(jié)了我們的課堂氣氛，讓同學(xué)們非常喜歡,?？墒悄且淮?，您卻讓我傷心了。

那天的課堂上,，您像往常一樣,，帶領(lǐng)我們在作文知識的海洋里遨游。當(dāng)您提出一個問題后,，同學(xué)們都踴躍地舉起了手,。您笑意盈盈地環(huán)視了一下全班，最后目光定格在我身上,，說：“小森子,，你來回答吧！”我充滿自信地站起來,，剛要開口,，卻聽到全班同學(xué)哄堂大笑。

我莫名其妙地望著您,，您也一臉茫然,。這時，一位同學(xué)說：“你說老師是在叫‘小森子’,，還是在叫‘小孫子’,？”我一聽，臉頓時臊的滾（白話文★）燙燙的,，頭暈乎乎的似乎都要站不住了,，而您此時也才恍然大悟。

老師,，您看看,，就因為您的玩笑話被同學(xué)們誤解，我變成了全班同學(xué)嘴里的“小孫子”,。這一次,，您讓我在班級里丟了臉，我可有些“討厭”您了,！

可是,，話又說回來，您還是對我好的時候多,。那天,，我由于寫作速度太慢，沒有得到獎勵標志,，感到十分傷心,。您看到我悶悶不樂的樣子，連忙跑來安慰我,，還給了我?guī)讉€標志作為鼓勵呢,。

叢老師,，雖然那一次您讓我傷心了，但是我還是很喜歡您,。因為,，是您，讓我在作文的海洋里任意馳騁,，乘風(fēng)破浪也不畏懼,。老師，謝謝您,！

寫我給老師說說心里話作文字篇十二

老師,，您一直哺育著我們，傳授給我們知識,，您不是我們的母親,，但您對我們的感情卻勝似母親。今天,，我就把我對您的感激,，變成文字全都寫出來。

季老師,，您還記得那一次體育課嗎？當(dāng)時我們正在測400米跑步,，我在跑道上跑著,，當(dāng)時天氣很熱，我才跑了一圈,，就汗流浹背了,。突然，我感到頭昏眼花,，“轟然倒下”了,。您見狀，二話不說沖過來,，不管三七二十一,，背起我向醫(yī)務(wù)室跑去。過了半個小時,，我才醒過來了,。原來我中暑了，您見我醒來,，便關(guān)切地問：“你還好嗎,？”看著您慈祥美麗的笑容，我不禁流下了熱淚,。

還有一次,，我們正在上一節(jié)語文課,，您在講臺上繪聲繪色地講課，講得口干舌燥,?？晌遥粋€字都沒聽進去,，心想著下課玩,。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴,?！苯K于下課了。我首當(dāng)其沖,，向教室外跑去,，這時，我不知被誰絆倒了,，狠狠地摔在了地上,，只覺得膝蓋火辣辣的疼。

您立馬帶著我去了醫(yī)務(wù)室,。

醫(yī)生們給我包扎了傷口,，已經(jīng)不疼了。當(dāng)時,，您舒了一口氣,，說：“還好沒什么大事?！蔽覟橛心@么個好老師而感到驕傲,。

老師，您為我做了許多,；在我傷心時,，您安慰我；在我開心時,，您為我高興,；在我犯錯誤時，您批評我……您對我做的這些,，我怎么都無法回報,。

老師，此時此刻,，我只想對您深情地說一句話：“老師,，您辛苦了！”

寫我給老師說說心里話作文字篇十三

心里話也就是不能輕易說出去的話，心里話也是要看對誰說了,，比如：爸爸,、媽媽、哥哥,、弟弟,、姐姐、妹妹,、親人,、老師……

而我心里話是說給老師的心里話，其實呢,，我對別人或多或少的心里話,，但是對老師嘛，好象沒什么可以說的,。

不過,，既然是完成作業(yè)，或多或少也要說上幾句,，提上幾點意見,。首先呢，我要對老師說的是：老師,，每次吃了飯之后,，晚點兒來，等歌唱完之后再來,，或者可以不用來,，我這是好言相勸，您看您是班主任每天都是日理萬機的,，我們班的這些雞皮蒜毛的小事，都是分分鐘都可以解決滴,，我看您每天都是那么辛苦,，我這條意見也是為了你的身體健康而提的。

第二條意見,，是我的意愿也是全班的意愿,，就是以后不管是，星期作業(yè),，假期作業(yè)還是課后作業(yè),，都少布置點兒，我在語文作業(yè)上浪費的時間都能抵得上其他兩科的總和了,，我回到家之后,，就開始寫語文作業(yè)，一直寫了半個鐘頭才寫完,。而且這速度還是在我開了暴走之后的速度,，從中可想而知作業(yè)量之大,，這還不止這一條，在放假的時候其他兩班都是布置的作業(yè)少之又少,，或者壓根就不布置,，而您卻來了個獅子大開口，一下就布置了一堆,，在您布置作業(yè)前幾秒,，我多么希望你是金口玉言，一個字都不要說,，可惜,，我的想象是美好的，而現(xiàn)實卻是殘酷滴,。

第三條意見也就是最后的一條意見,，我特別特別特別希望你以后不要查殺零食了，零食是無辜的,。貪吃也是人之常情嘛,，不過我還是好言相勸，即使你繼續(xù)查殺也查殺不了多少,，俗話說的好,，上有政策，下有對策,。我們應(yīng)對的手段,，你是根本想象不到的，俗話說：“姜還是老的辣,?！辈贿^我并不喜歡這句，我喜歡這句“長江后浪推前浪,，前浪死在沙灘上”,。

這就是我要說給老師的心里話。

寫我給老師說說心里話作文字篇十四

“你們?nèi)嗟降自趺锤愕?，紀律老是不如其他班,，課堂上發(fā)言積極也不多。就算上課紀律好吧,，那也是老師在上面講得津津有味,，可學(xué)生們在下面聽得昏昏欲睡?！崩蠋熯@么一喊把我從發(fā)呆中驚醒,，我一骨碌坐起來，發(fā)現(xiàn)整個教室死水一潭。

我們班原本是一個朝氣蓬勃的集體,，是充滿友情和關(guān)愛的世界,，是有助于我們健康成長的溫馨家園。

可這兩年我們班變了一個樣,。同學(xué)們個個上課都魂不守舍的,，變成了另外一種樣子：愛說愛笑的一到上課就變得沉默寡言，助人為樂的也漸漸少了,，上課積極發(fā)言的寥寥無幾,。

我們究竟怎么了？這一切一切的變化,，原因在哪里,？我觀察了很久，想了很久,，發(fā)現(xiàn)造成現(xiàn)在這個局面的根源不只在我們,，也在于老師。

從這幾年開始計算,，我們班幾乎每天挨到一位老師的批評,，讓人聽了就心煩意亂。有些時候是我們作得不對,，惹老師生氣,。可有些時候你們心情不好,，我們就成了發(fā)泄對象,。老師，我們理解你們恨鐵不成鋼的心情,，可批評也要有分寸,，不能用那些讓人難以接受的話來批評我們。老師,，你們真的了解我們嗎,？當(dāng)你們發(fā)脾氣的時候，是否想過我們還有一顆純潔的心,，一個會想，會思考的大腦,？

我們渴望回到從前的那樣學(xué)習(xí),、生活。我們也渴望老師開開心心地和我們一起上課,。

寫我給老師說說心里話作文字篇十五

老師,，您一定不會忘記昨天您把美術(shù)課改上數(shù)學(xué)課的情景吧！

“同學(xué)們，這節(jié)美術(shù)課不上了,，改成數(shù)學(xué)課,。以后那幾節(jié)課都是手工課，自己回家折折就行,?！蹦鷦倓傉f完，同學(xué)們便嚷嚷開了：“上個星期的美術(shù)課就沒上,?！薄昂貌蝗菀着蝸砹艘还?jié)美術(shù)課，又被數(shù)學(xué)課給占了,?！薄?/p>

其實我們也知道數(shù)學(xué)課重要，這學(xué)期學(xué)習(xí)時間也緊張,，應(yīng)該以主課為主,；我們也知道老師也不容易，是為了我們好,，把教學(xué)難點重點講得詳細一些,。但是我們非常喜歡上美術(shù)課，因為學(xué)美術(shù)能培養(yǎng)我們的觀察能力和形象記憶能力,。

記得上學(xué)期的一次美術(shù)課,，您讓我們憑記憶畫班內(nèi)的一位同學(xué)，畫好以后簽上自己的名字把作業(yè)交上,，然后,，您讓同學(xué)們辨認。老師您還記得嗎,？官濤畫同桌陳文文,，同學(xué)們說畫得不像，比她本人胖了一些,。官濤低著頭說：“我想陳文文長的這樣會更漂亮,。”“哈哈……”在愉快的笑聲中結(jié)束了那節(jié)美術(shù)課,，給我們留下了深刻的印象,。

老師，我覺得美術(shù)課不但能培養(yǎng)我們良好的觀察習(xí)慣和觀察能力,，而且還會發(fā)展我們的想象力和創(chuàng)造力,，有助于其他學(xué)科的學(xué)習(xí)。前幾天我們在學(xué)習(xí)古詩《村居》時,，課后練習(xí)題要求我們想象《村居》這首詩所描繪的情景,，畫一幅風(fēng)景圖,，僅僅十幾分鐘的時間，一幅幅田野景色和散學(xué)兒童競放風(fēng)箏的情景便躍然紙上,。你看：地上青草茵茵,，堤上楊柳蔥蘢，枝條搖曳,，遠處山巒清晰可見,，蔚藍色的天空飄著朵朵白云，白云下面鳶鶯競飛……

老師,，如果沒有美術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng),，我們能做到這些嗎？我們期待著下一節(jié)美術(shù)課不再換課,。

寫我給老師說說心里話作文字篇十六

鄭老師,，你是一位帥氣迷人，工作出色,，教導(dǎo)有方的好老師,。

您和藹可親的面龐，總是那么慈祥,。您白皙的臉上有一對閃閃發(fā)光,、炯炯有神的眼睛，配上一雙月亮似的彎彎的眉毛,，顯得不是那么嚴厲,；高高的鼻梁下面有一張能說的嘴，總能口吐蓮花,。

是您讓我懂得了許多道理,，您將豐富多彩的知識傳授給我。因為您的鼓勵,，讓我充滿了自信,。課堂上，我會大膽發(fā)言,，不會再像以前膽小如鼠了,。

您開學(xué)的時候?qū)ξ覀冋f：我們是珍珠，您就是一根線,，將我們緊緊相連,。在您的教導(dǎo)下，我會做一顆閃閃發(fā)光的珍珠,，而不是暗淡無色的沙礫,。我會用自己的光芒引起所有人的注意，讓人們認為我是顆真正的好珍珠,。

您教導(dǎo)我們不能做一個只講體面的人,，還要做一個打扮得既漂亮，內(nèi)心又美的人,。

您告訴我們?nèi)绻钪凶哌@條路不能到達目的地,，就可以走另一條路試試。您還告訴我們道德只是個是與非的問題,，實踐起來卻很難,。

您每天辛辛苦苦，要給我們講課,、改作業(yè),。您曾經(jīng)為了讓我們理解一句話，反復(fù)地給我們講,。你不會因為勞累,，就隨便給我們講講。您給我們改作業(yè)時,，也是那么認真,，一絲不茍。每次的作文評語都下得十分精彩,，總能說到我們的心坎里,，激起我們的寫作欲望。

您所說的每一句話,，做的每一件事,，我都會深深的記在心里。

我會盡力做到最好,，會讓您感覺到有我這個學(xué)生是一件值得驕傲的事,，正如我擁有你一樣自豪榮幸。

寫我給老師說說心里話作文字篇十七

最親愛的老師：

您好!

是誰像蠟燭一般,，燃燒了自己,，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船夫一般,，送走了一批又一批的渡者,，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識,，培養(yǎng)我們的能力,，告訴我們?nèi)绾巫鋈恕Ｔ谶@個充滿豐收的季節(jié)里,，我們感恩于您!

老師,，您是幽默的。

記得那一次上課,，您對我們班的同學(xué)進行評價,，您把我們分成了三類,，一類是不用老師帶，自己會走的,。一類是要老師帶著走的,，一類是不論老師怎么帶，就是不走的,。您幽默的話語,，讓我們捧腹大笑，同時,，同學(xué)們也深刻地意識到了自己的錯誤,，第一、二類努力做到更完美,，第三類慢慢地改正缺點,。老師，我感恩于您,，因為,，您讓我們知道了：批評也可以是甜的!

老師，您是善良的,。

記得那一次,，我在課堂上違反了紀律，您并沒有當(dāng)著同學(xué)的面說我,，而是等到放學(xué)后,，把我叫住，和我講我在課堂上的不對之處,，以及這樣下去,，貽害的只會是我自己的道理?；丶业穆飞?，我頭腦里一直在細細地回味著您的話，雖然我以后還犯過同樣的錯誤,，可您并沒有對我失望,。老師，我要感恩于您,，因為：您保全了一個孩子的自尊心;您心中裝著對每一個不論好壞的同學(xué)的希望,。

老師，您是專注的,。

老師,，當(dāng)您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之墻時,，您總是會毫不保留地把心中的想法說給我們聽,，總是正確地指引著我們一步步走向正確的答案,。仿佛解答這道難題的人是您而不是我們。老師我要感恩于您,，因為：您是我們在知識的海洋里航行時的引路人,，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

老師,，您是神奇的。

當(dāng)您讀每一篇課文,，為我們分析課文意思時,，您的神情總是那么專心致志，您動聽的聲音,，您抑揚頓挫的語調(diào)以及您讀出來的情感,，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種.種,，都令我們深深地折服,。老師，我感恩于您,，因為,，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片,。

老師,，您曾對我們說過，您辛勞,，但您為能教育祖國的花朵而自豪快樂,，您說您喜歡這個職業(yè)，雖然它要付出汗水,，要付出心血,，但它很高尚。老師,，我感恩于您,，因為您并不為這個職業(yè)而感到為難，相反的,，您很喜愛這項工作,。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

老師，我敬佩您,，所以,，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的善良!愿您在這個喜慶的季節(jié)里,，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝福!

寫我給老師說說心里話作文字篇十八

老師就好像水一樣,，澆灌著每一顆小樹苗,，小樹苗就好像我們學(xué)生一樣，自己學(xué)習(xí),，再加上老師的輔導(dǎo),，才會學(xué)的更好。我們這些小樹苗不能只靠自己長,，要有水才能生長,，要是沒有水就只能枯萎了。

學(xué)習(xí)不學(xué)習(xí)完全是自己的問題,。俗話說,，沒有最好，只有更好,。如果一個人不愛學(xué)習(xí),，那就算老師怎么教，也不能把教育成聰明的孩子,，如果哪個人在哪個學(xué)科得了獎,，那肯定少不了老師的功勞。

在我上小學(xué)教我最長時間的一位老師是我至今的班主任王老師,，有時候我們會覺得她很嚴厲,，但是只有在我們特別不聽話的時候，她才會發(fā)脾氣,。

老師讓我們暑假每天寫一篇博文,，或許有人會抱怨時間不夠用，連玩兒的時間都沒有了,，暑假本來就是休息的,。可是如果堅持下來,，就會發(fā)現(xiàn)自己是有進步的,。我在暑假每天都堅持寫。我的作文水平明顯進步了

馬上就要教師節(jié)了,，我想對王老師說：親愛的王老師,，雖然你有時候很嚴厲，但是只有在我們非常不聽話的時候你才會發(fā)脾氣,。平常您還是很溫柔的,，您把我們的作業(yè)撕了，不是因為不高興,，而是因為我們沒有寫好,，如果我們的作業(yè)比上次寫得好，肯定不會讓返工的，只有比上一次寫的退步了你才會讓我們重新寫,。

俗話說得好：嚴師出高徒,。幾乎每位新來的老師都對我們說過一句話，他們聽說過我們班是五年級最好的班,，王老師帶的班是最好的,，王老師，正是因為您的嚴厲,，才讓我們受到了表揚,。上一個暑假就一部分人寫博文，都是自愿的,，可這個暑假你讓我們?nèi)喽紝懥?，這就是說您想讓我們?nèi)嗟淖魑亩歼M步才讓我們都寫博文。

雖然你很嚴厲,，但是我相信我們班里，沒有人是不喜歡你的,。正是因為您的嚴厲我們才能取得好的成績,。讓全校的老師都知道我們班是很好的。最后祝您教師節(jié)快樂,！

寫我給老師說說心里話作文字篇十九

杜老師,，我有很多很多話要對你說，因為我太膽小,，不敢對你說,。今天，我還是鼓起勇氣告訴你,。

我記得有一次,，爺爺送我上學(xué)的時候，我在學(xué)校門口遇到了你的老師杜——,。我忙著對你說：“杜老師你好,！”你笑著回答：“你好！張嘉軒真是客氣,?！甭牭侥愕馁澝溃液芨吲d,。

還有一次,，你剛上完我們班的第一節(jié)課，你提了一個問題,，班里沒人舉手,，你只好自己找人回答。恐怕你會打電話給我,。我很害怕,。不是“那個同學(xué)”?？梢暂p松點,。我站起來，同桌小聲問我：“你站著干什么,？”老師叫你后面的同學(xué),！“我又坐下了。后來老師又給我打電話,。我不敢回答,，因為怕我答錯。你鼓勵我說：“我說錯了也沒關(guān)系,?！拔也桓蚁嘈盼掖饘α恕Ｄ阏f：“看看你,，你不知道嗎,？你一定要敢回答?！奥犃四愕脑?，我很享受你的課，大膽回答問題,。

有一次,，早讀課上，坐在我旁邊的幾個同學(xué)在小聲說話,。我偷偷看了看他們,，他們正在談?wù)撜n外短篇小說的內(nèi)容。突然你來了,，讓我把第一課和第二課抄五遍,。老師，你誤會我了,。我沒說話,！

杜老師希望你以后每天少布置作業(yè)。

杜老師,，謝謝您對我的鼓勵和關(guān)心,。

寫我給老師說說心里話作文字篇二十

有這么一個老師，他有一點嚴肅,，還有一點小脾氣;有一個老師,，他有一點幽默，他還有一點“囂張”。我們的某科目老師可謂是上知天文下知地理……咳咳,，其實他只知文啦!

這位老師頂著一頭豎起來的灰黑灰黑的短發(fā),，這短發(fā)卻被他梳理的很整潔。淺淺的眉毛,，搭上那略小但是又閃爍著光芒的眼睛,，完全把他那嚴肅的殺傷力給削弱了一大半。鼻子看起來很挺又好像很小,，和臉很合適,。黑色的眼鏡架在鼻子上，像個學(xué)歷很高的人,。嘴巴不大不小正正好,，但是這張正正好嘴卻能講出非常多的知識，他很少笑起來,，好像對這個世界不是很滿意似的,。他的衣服都是襯衫和長褲，再配上一雙棕色的小皮鞋,，整個人看起來非常規(guī)規(guī)矩矩又很干凈整潔,，像一個瀟灑的90后那樣神清氣爽。

他有時候會帶擴音器,，有時候不帶;有時候戴眼鏡，有時候不帶,，也不知道是不是來上課太著急就給忘了呢,。他給我們講課特別有意思。常常講著講著把自己給繞暈了,，甚至還會被我們蠢到說話都語無倫次,。當(dāng)班里很吵的時候他會用那沙啞的聲音嚴厲地說：“不要吵了，不要影響到其他同學(xué)學(xué)習(xí),?！?/p>

記得最清楚的一件事就是那節(jié)晚自習(xí)，他上完了課,，讓我們自習(xí)寫作業(yè),，我正在練字他從旁邊走過，看到以后,，就對我們說：“字是一個人的門面,，你們可一定要練好字喲，現(xiàn)在才來練字那肯定要花大力氣,，你要是小學(xué)的時候練那還容易練好,，現(xiàn)在練肯定付出雙倍努力，對不對?”然后，月考過后評講試卷的時候,，他給我們講題時,，還說我們的字喲，都寫成什么樣了,，看都看不懂,，就算你做對了改卷老師看不懂那也不會給你分啊。然后有個同學(xué)說了句：老師你的字我們看不懂啊!老師呆住了幾秒就說：“我是為了寫得快,，再說了,，哪里會看不懂呀，照你們這寫字速度,，高考要吃虧的嘞!”全班都被他的話給逗樂了,。

每次下課，他都會捧著他的那幾本教科書回辦公室,，仿佛那些教科書就是他的“寶貝”一樣,。事實也的確如此，他就是帶著他的那些“寶貝”給我們不斷傳播他的所有知識,，讓我們在他的引領(lǐng)下努力地學(xué)習(xí)這門課目,。

正是他的嚴肅而又不乏風(fēng)趣、坦誠直率的真性情讓我們愿意和他親近,，愿意跟隨他翱翔在知識的海洋中,。

寫我給老師說說心里話作文字篇二十一

夏老師，您從五年級以來,，對我們循循善誘的教導(dǎo),，我永遠也不會忘記：遇到困難時為我解答，做了錯事后對我的引導(dǎo)教育……

可老師,，您知道嗎,？在繁忙的學(xué)習(xí)中抽出一點兒時間運動，放松一下也是很重要啊,。您常說的勞逸結(jié)合不是也對學(xué)習(xí)有幫助嗎,？

夏老師，您還記得五年級的那次籃球比賽嗎,？為了拿到好成績,，體育老師早早地選好了人，我也是其中之一,。我們體育課努力訓(xùn)練,，周末抽出寶貴的時間去球場打籃球。本已是組織好了各個人的位置和比賽策略的,，其他同學(xué)也組織了小型的啦啦隊,，大家都摩拳擦掌,，準備好比賽時大放光彩。您卻在一次課上,，因為我們上課說了幾句話和臨近期末為由不讓我們參加比賽,。夏老師，您知道我們在訓(xùn)練時有多么努力和認真嗎,？您知道我們付出了多少時間和汗水嗎,？

可是，您沒有顧上體育老師的講情,，執(zhí)意不讓我們參與期待已久的比賽,。比賽時間到了，籃球場上有加油聲,，有廣播的吶喊,，我們只好在操場做操?；@球場上傳出六（10）班的名字,，我們抱著希望去參加比賽。因為是副班主任帶隊,，所以沒有人來管我們,。比賽時，其他班的啦啦隊,，甚至老師,，都會為運動員們吶喊助威，籃球場上更是喊聲震天,?？晌覀兊目聪莾海皇强帐幨幍?，一片沉寂。

面對熱血沸騰的對手,，缺少鼓舞的我們早已失去斗志,，連敗兩場，再沒信心打下去,，只好回班,。

第二天，面對您嚴肅的面孔,，我們沒有任何怨言可傾訴,，幾個人被您當(dāng)著全班同學(xué)的面狠狠地批評了一頓。從此,，幾乎所有體育賽場上,，我們幾乎都沒抬起過頭……

夏老師,，學(xué)習(xí)固然重要，但適當(dāng)?shù)倪\動也是需要的??！老師，請您給我們一點運動的時間,，讓我們做全面發(fā)展的學(xué)生,，好嗎？

寫我給老師說說心里話作文字篇二十二

高老師,，您是一支蠟燭,，燃燒自己，照亮我們前方的道路,；您是一條小船,，滿載知識帶著我們在數(shù)學(xué)的海洋里乘風(fēng)破浪……

可在畢業(yè)之際，您的學(xué)生有幾句心里話,，不知道該不該向您訴說……

您還記得嗎,？四年級的第一次期末考試，我背負著沉重的壓力,，使那曾經(jīng)令我引以為豪的數(shù)學(xué)成績——破天荒只考了93分,。您找到我，悲憤交織,?！澳闾屛沂耍　闭f完,，您便頭也不回,，氣呼呼地離去，只留下我一個人在辦公室門口暗自落淚,。

老師,，您知道嗎,？您那短暫的一句話,，反復(fù)在我腦海中回放，讓我好幾次在沒人的地方,，淚如雨下,?！昂媚袃毫餮涣鳒I”，可每一次回想起您那一句氣憤地斥責(zé),，委屈的淚水總會漫出我的眼眶,。老師，您只以一次考試的失誤,，就刺痛了一個學(xué)生的心靈,，您知道嗎,？

從那以后，我不再是以前那個上課情緒高漲,，積極舉手發(fā)言的自己了,，發(fā)呆、做小動作,，已然貫徹了我的課堂,。“算了,！破罐子破摔吧,。”不斷地自暴自棄,，使我的數(shù)學(xué)成績一年不如一年,，您一次又一次地提醒我、警告我,，甚至臭罵我,，可那多數(shù)都沒有起到作用。

老師,，您知道嗎,？每一次您痛斥我，叛逆的血液總會不斷在我心中涌起,。您畢竟是老師,，我不想和您作對，可為什么一個經(jīng)?？紳M分的學(xué)生,，現(xiàn)在上課無精打采，成績一落千丈呢,？老師,，您有沒有想過：別以一次失誤就否定您的學(xué)生呢？

高老師,，小學(xué)六年的時光轉(zhuǎn)瞬即逝,。眨眼間，我們就要離開這美麗的母校了,。臨行之際,，老師,，我想對您說：“老師,，請不要因為一個小錯誤就刺傷一個幼小的心靈，好嗎,？”

寫我給老師說說心里話作文字篇二十三

親愛的老師,！您可知道,，我正日日夜夜地想念著您。想著您那甜甜的微笑,，想著您那親切的話語,，想著和您一起度過的短暫而又美好的時光。

記得我升四年級的時候,，您走進了教室,。您的到來，使我們非常驚奇,，因為我們還以為您是哪位同學(xué)的姐姐,。誰知，您是我校實習(xí)的新老師,。

您一進門就微笑著,，親切地說：“同學(xué)們，你們早,！”這時,。

忽然從“鴿子大王”周超明的桌肚里傳來幾聲“咕咕”自勺鴿于叫聲，全班“哄”地一下笑了起來,。周超明耷拉著腦袋等著您的批評c我們也馬上意識到問題的嚴重性,，擔(dān)心一場“暴風(fēng)雨”

的降臨……您走到周超明面前，從他的桌子里捧出一只白鴿來c您撫摸著鴿背,，眼中充滿了慈愛,。您說：“同學(xué)們，這只潔白無瑕的鴿子多美??！這就像你們的心靈。你們的心靈也是潔白無瑕的,。你們愿意永遠保持這種潔白,，還是抹上墨跡？”

我們回答：“我們的心靈要永遠潔白無瑕,?！焙髞恚@節(jié)課的紀律奇好,！同學(xué)們都被您這位美麗的“大姐姐”--我們的新老師吸引住了,。

您在繁忙的工作中抽出時間到月超明家家訪，與他共同研討飼養(yǎng)鴿子的方法,，并囑咐他寫飼養(yǎng)鴿子的日記,。在您的幫助下，周超明同學(xué)各方面都進步了,，他寫的一篇有關(guān)飼養(yǎng)鴿子的小論文,，還得到學(xué)校的“愛科學(xué)獎”,。

您不僅上課像磁鐵般地吸引著我們，課余還經(jīng)常與同學(xué)們一起談心……我們在與您無拘無束地相處中,，敞開了心扉,。

漸漸地，我們的成績提高了,，心靈更純潔了,。

不久，您的實習(xí)期滿,。在歡送會上,，您含著眼淚，給我們唱了一攴歌,。我們都忍不住哭了,。

老師啊,！您在哪里,？我們永遠想著您。

寫我給老師說說心里話作文字篇二十四

我有一肚子的話想要找個人傾訴,，可又不知該對誰說,。我不善言談，但我知道如果我把自己的真實想法說出來,，我的內(nèi)心會好受一點,，所以我選擇了你———我的語文老師。

我性格外向,，脾氣暴躁,，為了芝麻點的事，也要計較半天,，為此得罪了不少人,。事后，我心里很后悔,，但又不好意思開口向別人道歉,，我真的很矛盾，老師可以給我點意見嗎,？

老師,，你知道嗎？每天見到你是我一天中最開心的時刻,。每次碰見你,，我都會一句“老師“，或是送你一個微笑，那是我對自己尊敬的人的表示,。

老師，聽說你為了咱們班的事情睡不著覺或是常常做噩夢,，我真是為你擔(dān)心,，同時也覺得對不起你，作為八一班的一分子讓你操心了,。老師,，我希望你每天都有一份好心情，生活幸?？鞓?，我真心祝福你！

天天開心,，月月幸福,，年年美滿，會使你青春永駐,，常年不老,。老師，我真的很羨慕你的女兒和兒子,，他們有一個好媽媽,。你的家庭里充滿了溫馨，家人和睦,，孩子可愛,，我很想生活在家人團圓的家庭里，我卻不能,，不能,。

老師，要有快樂的心情很容易,，但為什么要有發(fā)自內(nèi)心的快樂卻是那么難,！現(xiàn)在的我越來越敏感多疑，變得多愁而傷感,，學(xué)習(xí)成績一天天下降,，我實在承受不住這樣的打擊。老師,，我不知道該怎么辦,，我不知，真的不知,，我覺得自己好迷?！?/p>

老師，在以后的生活里，我會自我調(diào)理,，我不會自甘落后的,，不會的！和你在一起的日子,，我覺得特別的開心快樂,，我能感受到家的溫暖。老師,，我想對你說一句話,，請你一定接受：“老師，我愛你,！”

在今后相處的日子里,，請你每天給我一個微笑，可以嗎,？

最后,，祝老師：天天開心，工作順心,，事事順心,！

寫我給老師說說心里話作文字篇二十五

老師我想對你說：請你們不讓傷我們的自尊。我們雖然不大但我們也有自尊,。

記得上個星期由于我們上課不認真,，您生氣了，說了我們好一會兒,。你說的沒錯我們上課不認真聽講是我們不對,。但是你說我們知道玩，習(xí)慣永遠當(dāng)?shù)箶?shù)第一,。這我就不認同了你說我們習(xí)慣永遠當(dāng)?shù)箶?shù)第一你知道嗎,，你這句話傷了我們的自尊啊,！還有你說我們只知道玩,。當(dāng)時我真告訴你：xxx是啊，我們是知道玩,，現(xiàn)在不玩等到什么時候玩,？長大了怎么玩？xxx

老師,，爸爸媽媽你們一定覺得我們xxx生在福中不知福吧xxx那你就錯了,。沒錯，現(xiàn)在的生活是富裕了,，生活好了,。但是隨著生活的富裕,，科技的發(fā)展使知識成為生活中不可缺少的。老師雖然你們以前的生活不是很好,，但是你們有一個值得回憶,，快樂，天真,，無憂無慮的童年,。而我們呢？生活的必要,，老師家長的期盼，別人的目光……都成為我們肩上的擔(dān)子,。就是因為這樣我的思想變的叛逆,，成熟，復(fù)雜,。

老師,，爸爸媽媽也希望你們能聽聽我們的意見，不要總什么事都以你的角度來看,。我們也有我們自己的想法,。

老師，爸爸媽媽你們總說為你們,，為別人著想一下,。將心比心你們有為我們著想嗎？有,，你們無時無刻都在替我們著想,。想著怎樣才能提高我們的成績，想著為我們的未來有一段好的開始……但著寫著想是我們想要的嗎,？也許吧,，但我們更想要的是一個和你們一樣的有一個值得回憶，快樂,，天真,，無憂無慮的童年。

老師,，爸爸媽媽就是因為你們對我們總總的不理解,，才使我們有什么事都不想，不敢跟你們講,。就這樣我的心思你們越來越不了解,，我們對你們越來越感到有很大距離。

寫我給老師說說心里話作文字篇二十六

過去的日子如輕煙,，被微風(fēng)吹散了,；過去的日子如薄霧，被初陽蒸融了?？捎幸恍┦聟s讓我難以忘懷,，并且時時縈繞于心。在那一件件讓人感動的事情中,，有這樣一件事,，讓我獲益匪淺，讓我永遠忘不了關(guān)愛我的數(shù)學(xué)老師——路老師,。

由于貪玩,，就在上一個學(xué)期，我形成了懶惰的心理,，不再好好地寫家庭作業(yè)了,，養(yǎng)成了一個壞習(xí)慣——抄作業(yè)。

紙是包不住火的,。一個偶然的機會,，老師在批改家庭作業(yè)時，發(fā)現(xiàn)我和別的同學(xué)錯的題一樣,，思路也一樣,。我的心怦怦直跳，只看見路老師嘆了口氣,，讓我下課到辦公室,，我想：完了，完了,，等著挨批吧……結(jié)果到辦公室后,，她讓我坐下，拿出我的作業(yè),，一道題一道題地為我重新講了一遍,，但我還是沒明白，于是老師又拿出筆和紙邊畫圖邊講解,，還不時地問我聽懂了沒有,，等我明白時，老師的額頭上已經(jīng)布滿了細密的汗珠兒,，但臉上露出了甜蜜的微笑,。她那孜孜不倦的工作態(tài)度和那顆善良的心，使我的心里感到了絲絲的溫暖,，不由得產(chǎn)生了對路老師的敬佩之情,。

從那兒以后，路老師不僅對我的作業(yè)負責(zé),，而且對我的課堂表現(xiàn)也格外地關(guān)心,。我的座位被老師排在第一排,，盯得死死的。只要在數(shù)學(xué)課上,，我的每一個細小的動作都逃不過路老師的眼睛,。每當(dāng)路老師經(jīng)過我這里，都會停下腳步,，看看我寫得對不對,。通過老師對我的嚴格要求，我改掉了抄作業(yè)的毛病,，學(xué)習(xí)成績也漸漸地提上去了,，在期末考試中，我取得了99分的好成績,。謝謝您,，路老師，如果沒有您,，我也沒有今天的好成績,。

我永遠也忘不了關(guān)愛我的您——路老師,。在我眼中,，您是最美的老師。

五年級：烈火小潘

寫我給老師說說心里話作文字篇二十八

老師,，我想對你說 老師,，是辛勤的園丁,；老師,，是人類靈魂的工程師；師,，是藍藍的天空,；老師，是田地里的耕耘機,；老師,，讓我無法形容；老師,，讓我無言了,；老師，也是偉大而平凡,，慈祥而善良的母親;老師......是誰教我們123,？是，是老師,。是誰教我們加減乘除,？是,，是老師。是誰叫我們aoe?是,，是老師,。是誰教我們分數(shù)，小數(shù),，百分數(shù),？是，是老師·······每當(dāng)我們甜蜜地進入夢鄉(xiāng)時,，而你,？卻認認真真地戴著那古老的老花鏡幫我們批改作業(yè)；每當(dāng)我們在籃球操場上玩耍時,，而你,？卻在專心地準備下一節(jié)課上什么......

老師，你為了培育祖國的下一代,，祖國的“小太陽”,。不惜把你美麗的青春貢獻給祖國，把青春貢獻給我們,?？晌覀儾恢溃€拼命老師你的麻煩——在你的板凳上倒膠水,；在門口擺水桶,；用粉筆亂丟你；你卻揮之一笑,。老師,，你辛苦了！

老師,，知道我以后的理想嗎,？和你一樣，我選擇老師,！

這時,，一段歌聲打斷了我的思緒。我滿懷激情的和同學(xué)們一起唱起了：“潔白的雪花漫天飛,，大雪覆蓋著我的校園,，......

朋友啊，你想想看,，道路該怎么走·······啊,，學(xué)校的路，是理想的路,，我要沿著這條路走下去,，實現(xiàn)我終生的理想·······”

這個激動的時候,，我想起了一首詩：

老師贊 老師老師你真好， 你的教育忘不了,。

你是我們的媽媽,， 考個滿份報答你。

寫我給老師說說心里話作文字篇二十九

有人說,，老師是天上最亮的北斗星,，為我們指明了前進的方向，有人說,，老師是山間最清香的甘露,，澆灌著我們這些小樹苗，有人說,，老師是茂盛的葉子,，用她那強有力的身軀呵護著我們這些未來的花骨朵。

老師我崇拜你,，我也說不出自己為何有這種崇敬之情,！看著你在黑板上留下遺憾很整齊而漂亮的自己，我就無法掂量出這中間蘊藏著多少奧妙和辛勤的汗水,，這是您對社會教育實業(yè)的無私奉獻,。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音,？是大自然清脆的鳥叫,？還是古典樂器發(fā)出來和諧的旋律,？都不是,，那是一種天外之音，蘊涵著世間最美妙的音調(diào)聽起來讓我們更深刻,，因為那種聲音不是普通的聲音,。是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音我就明白了,，許多知識要從遠方飛馳而來,，走進你智慧的大腦。

老師,，您總是默默的奉獻著人的一生,，為了您的學(xué)生，您的使命,，你甘愿做綠葉也不愿做紅花,，你想用自己的潛力擦亮的事情的曙光的，莘莘學(xué)子們的夢飛的更高飛得更遠,。

可曾,，記得你有一次讓我?guī)兔Φ怯浶y驗的分數(shù),，我為了爭取下課玩耍的時間竟然在副科上記起來結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了，沒收了,，我想這次肯定沒戲了,，我想主動承認錯誤總比在那里坐以待斃好，被你批評一頓總比全班的小測驗?zāi)貌换貋淼煤?，于是我便主動去找您,，已為您肯定嚴厲批評罰抄課文，沒想到的是您用語重心長的語氣對我說,，這一次就算了,，算是吸取教訓(xùn)以后要懂得合理安排時間。我感動不已,。

老師,，您用您的一生教我們懂得，為何要以有追求,，為何要有理想,，為何要超越自己，老師能把最美的笑容留給的精彩的世間,，您是我們心中最美的神話,！

老師我想對你說！我愛您,！

寫我給老師說說心里話作文字篇三十

老師,，我一直有些心里話想對你說，我膽子小,，又怕你大發(fā)雷霆,，所以，這次我借寫作文終于能對你說了,。

我記得有一次,，爺爺送我上學(xué)，我看見了你,，飛快跑過去,，說了聲“馮老師好”您說：“你真懂事，快去教室吧,，對了,，跟同學(xué)說一聲快考試了?！蔽倚睦锔粤俗钐鸬姆涿垡粯?。

還記得有一次，您走進教室,，說：“這次考得雖然不怎么好,，但是我最想夸的兩個人,，說著，您手指向我的同桌,，她終于考上了80分,，原來她還不及格呢！”您又指向我說：“這位同學(xué)始終保持著前三名的成績,，不錯,，你準能考上長城二中。

您缺點也有一些,，說出來希望您不要大發(fā)雷霆,。

記得有一次，“叮鈴鈴,，叮鈴鈴……”下課鈴響了,，同學(xué)們一大陣騷動，卻又靜了下來,。因為您虎視眈眈地看著我們,，又像長江之水一樣滔滔不絕地講起課來。直到下課七分鐘您才漫不經(jīng)心的說了聲：“下課,！”男生剛?cè)尤紊嘲鷦傞_始跳皮筋,，學(xué)生們剛沖到廁所里，就上課了,，老師,，您不能給我們一個完整的十分鐘呢？

還有一次,，您放學(xué)留了許多作業(yè),，完全不顧我們的痛苦。我想說：“老師,，能不能少留些作業(yè)呀,？”

老師,，希望您能好好聽聽我的心里話,，請您不要生氣，謝謝,！

寫我給老師說說心里話作文字篇

老師,，老師，您是我的第二個母親,，感謝您陪伴我的快樂時光,。

每當(dāng)您走進教室時笑著對我們，我的心里感到很愉悅,。但相反若是您愁眉苦臉的走進教室我就知道不妙,，今天要發(fā)生大事,，或許是班級上不文明被點名，又或者是這次同學(xué)們考試不理想......

在我們開心玩耍時,，您在努力的整理明天的教學(xué)課程,，甚至在想應(yīng)該用怎樣的教學(xué)方式讓我們更好的吸收知識，如何把我們教好,?；丶业募易髂家灰徊榭矗呐率且粋€字的筆順寫錯了您都會糾正,；我進您的辦公室時,，看見了一本又一本的心理學(xué)書；我就知道了原來您了解我們每個人心理在想什么,，背后付出的艱辛是我們不知道的,。您不僅是我們的班主任和語文老師，更是一位成長道路的優(yōu)秀導(dǎo)師,。

在我考試失利時,，您會狠狠的責(zé)罵，我的心里還在埋怨您,，可從另外的角度來想,，考好時您表楊我并對我說：“勝利了不要驕傲，還有下一戰(zhàn),?！?/p>

在我們的心中，您還是一位多才多藝的能人,，在選修課里您是一位美術(shù)老師,。在您的教導(dǎo)下同學(xué)們的畫一下子就提升了許多，寫pop也是如此,，如我們墻上就有您美麗的字跡“讓閱讀成為習(xí)慣”,。在做吃的方面，您就更了不得,，您經(jīng)常在家做好吃的帶到學(xué)校來分享給我們,，有時候我都舍不得吃，看著都是滿足感,！

這位老師就是我們心中的第二個母親——徐老師,。

徐老師，謝謝您的教育,，是您教會我怎樣做人,，讓我懂得怎樣和同學(xué)之間相處，在學(xué)習(xí)上如何努力。我永遠不會忘記您,！

寫我給老師說說心里話作文字篇

老師,，我想對您說的心里話實在是太多太多了，可是因為我膽小,。當(dāng)著您的面總是不敢說出來,，但是今天，我要借助這次習(xí)作和您說說我的心里話,。

記得我剛上四年級的時候,，我不怎么敢和老師您說話，上課即使您提的問題我懂,，我也不敢發(fā)言,。是您的鼓勵，是您的幫助,，讓我有了信心和勇氣,。記得有一次，您提出了一個問題讓我回答,，我站起來大聲地說出了答案,。您表揚我說：“答得不錯！”短短的一句話,，讓我的心熱乎乎的,。謝謝您，老師,！

老師,，您是那么的和藹可親，您就像花園里辛勤的園丁,，我們是花園里的一朵朵小花,，經(jīng)過您的精心栽培，茁壯成長,。您為我們花了多少心血?。∧恳淮螏臀覀冃薷淖魑?，總是那么仔細,，在我們的作文本上印上了密密麻麻的紅筆字、勾和圈,。

我印象最深的還是競選校園小記者的那一次,。我們班的同學(xué)都非常積極，結(jié)果我因為緊張表現(xiàn)不佳,，沒能得到同學(xué)們手中寶貴的支持票。可是我很想加入到小記者站這個團隊里呀,！我鼓起勇氣,，對您說：“老師，再給我一個機會,，好嗎,？我會好好表現(xiàn)的?！蹦懵犃撕?，稍微思索了一下，微笑地對我說：“好,，老師相信你,。進入小記者站后，你要用自己的表現(xiàn)來證明自己,！”就這樣,，在您的支持下，我成了學(xué)校小記者站的一員,，老師,，以后我會再接再厲，不讓您失望的,。

老師您為了我們付出的實在是太多太多了,，我們怎么能忘了您呢？您不僅給了我們知識,，還教會了我們做人的道理,。老師，其實我們都想您教我們到畢業(yè),，如果您真是不再教我們到畢業(yè)班,，我覺得會很可惜，但是我不會辜負您的期望的,，一定會好好學(xué)習(xí),，用優(yōu)異的成績來報答您。

老師,，祝您桃李滿天下,。