在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇一

世間到處游走，在你開(kāi)心玩耍的時(shí)候,，時(shí)間在笑聲中滑過(guò);在你讀書(shū)的時(shí)候,，時(shí)間在字里行間悄悄走過(guò);當(dāng)你在操場(chǎng)上奔跑的時(shí)候，時(shí)間在你腳下迅速走過(guò);在你吃著可口的飯菜的時(shí)候,，時(shí)間在筷子間輕輕掠過(guò)······

這時(shí)間永不停止的走著,，走著;我們也在慢慢的長(zhǎng)大，長(zhǎng)大;終有一天,，我們總會(huì)品味到時(shí)間的珍貴,。

天,，清晨時(shí)湛藍(lán)，到了晚上,，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺(jué)地過(guò)去了;太陽(yáng),，東方升起,，西邊落下，這一天就又過(guò)去了;大眼,，秋去春來(lái),，一季也過(guò)去了;稻子，春天播種,，秋天收獲,，半年就又過(guò)去了;地球繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)一周，一年又過(guò)去了······總之,，時(shí)間流逝得飛快,，珍惜它的人，總是覺(jué)得不能放走一分一秒,，而對(duì)于那些浪費(fèi)它的人來(lái)說(shuō),，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的,。

從現(xiàn)在開(kāi)始,，我要有所追求,，珍惜時(shí)間,，在那任然的光陰留下腳印,，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富,。

初中珍惜時(shí)間的議論文5

我不禁問(wèn)自己時(shí)間都去哪兒了?看著枯葉落入泥土被時(shí)間的長(zhǎng)河沖洗變成一堆泥土,，看著父母滿(mǎn)臉微笑的臉漸漸布滿(mǎn)皺紋，看著小時(shí)候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟,，我心里充滿(mǎn)了說(shuō)不盡的苦楚,，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹(shù),，小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼,，捉迷藏,，但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片,，周?chē)枪舛d禿的土地,。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長(zhǎng)里短，而現(xiàn)在該走的走了,，沒(méi)走的也被疾病纏身,，別說(shuō)說(shuō)話(huà)了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長(zhǎng)大了，不再稚嫩我而變的成熟,，而他們也把我從記憶中忘卻了,。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼,，我掩著面嘆息,，但是時(shí)間又從嘆息里閃過(guò)了,。

時(shí)間都去哪了?翻開(kāi)那些舊照片，翻開(kāi)自己小時(shí)候的模樣,，翻開(kāi)小時(shí)候的作業(yè)本,，卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了,，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃,，自己再也寫(xiě)不出那樣的字。

清晨的太陽(yáng)照射在我的臉上,，他也是有腳的啊，輕輕的從我身上挪移,，我覺(jué)插他去的匆匆伸出手遮挽時(shí),，他又從遮挽著的手邊過(guò)去。當(dāng)我也化作一堆土?xí)r,，也許沒(méi)人會(huì)記得我存在過(guò)這個(gè)世界

時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間是一個(gè)無(wú)形的殺手，他每天無(wú)情的殺害著地球上的人們,，他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋。讓我們與時(shí)間斗爭(zhēng)到底,，雖然這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰(shuí)——時(shí)間,，但是不要讓自己白白的走這一遭，不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾,，不要做一個(gè)懦弱的人,，讓我們大聲的喊道：“時(shí)間!我們與你斗爭(zhēng)到底!”

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇二

書(shū)是清涼可口的泉水；讓人清甜解渴,；書(shū)是芳香濃郁的咖啡,，讓人溫馨浪漫；書(shū)是浪花飛濺的大河,，讓人心潮澎湃,；書(shū)是動(dòng)人心弦的歌曲，讓人如癡如醉……

在這赤日炎炎的夏天,，郁熱沉悶,，書(shū)便成了我消暑的工具，在這似漫長(zhǎng)而又短暫的暑假中，我認(rèn)真的將《鋼鐵是怎樣煉成的》好好品味了一番,。它講述的是：主人公保爾從一個(gè)生活的底層,、從一個(gè)沙皇統(tǒng)治時(shí)代的一個(gè)懵懂少年慢慢地成長(zhǎng)并走向蘇維埃政權(quán)里一個(gè)優(yōu)秀青年的歷程

主人公保爾出生貧寒，處處受他人的白眼,，就連他的老師-----一個(gè)虛胖的瓦里西神父也時(shí)常因一點(diǎn)錯(cuò)誤就莫名其妙的毆打保爾,！但他自強(qiáng)不息，身殘志堅(jiān),，他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻,，即使雙目失明，四肢癱瘓,，他依然沒(méi)有放棄自己的理想與追求,，正是主人公保爾的命運(yùn)和驚人的毅力，最終煉鑄出了“鋼鐵”,。

讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》,，我若有所思：為何一個(gè)雙目失明，四肢癱瘓的“廢人”能有此成就,，這不就是因?yàn)樗袖撹F般的意志嗎,？這讓我想到了張海迪大姐姐,，他自幼失去了自胸部到下半身的知覺(jué),，即使如此，他仍然沒(méi)有放棄,，他終于戰(zhàn)勝了病魔,，取得了博士學(xué)位！想到了海倫·凱勒,，在她十九月大的時(shí)候,。一場(chǎng)無(wú)情的大病無(wú)情的剝奪了她的視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)。八歲時(shí),，她的父母為她帶來(lái)了光明和希望-----家庭教師莎莉文,，正是由于莎莉文和家人、朋友的幫助下,，她沒(méi)有絕望,，她先后進(jìn)入賴(lài)特赫馬森聾人學(xué)校和劍橋女子學(xué)校學(xué)習(xí)，并考入哈佛大學(xué),！要想即使是一個(gè)真常人,，能考入眾所周知的哈佛大學(xué)也寥寥無(wú)幾，何況說(shuō)殘疾人士,，但她卻做到了,；想到了他，他全身癱瘓被禁錮在了輪椅上長(zhǎng)達(dá)40年,，全身只有三根手指會(huì)動(dòng),；演講和答問(wèn)只能通過(guò)語(yǔ)音合成器來(lái)實(shí)現(xiàn),。然而，他撰寫(xiě)的科學(xué)著作《時(shí)間簡(jiǎn)史》在全世界卻擁有無(wú)數(shù)的讀者,。沒(méi)錯(cuò),，他就是人稱(chēng)“宇宙之王”的史蒂芬·霍金！我又想到了……他們?yōu)楹紊砘冀^癥,，卻能有如此成就,、成為人人頂禮膜拜的對(duì)象呢？這不正是因?yàn)樗麄兊木裰е际恰朵撹F是怎樣煉成的》嗎,？

在這本書(shū)中我最喜歡的一句話(huà)就是：人最寶貴的東西是生命,。生命對(duì)于我們只有一次。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，也不因虛度年華而悔恨,，也不因碌碌無(wú)為而羞愧——這樣，在臨死的時(shí)候,，它能夠說(shuō)：“我整個(gè)的生命和全部精力,，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)。的確如此：人的生命不在長(zhǎng)短,，而在其質(zhì)量,，有的人雖然生命已經(jīng)逝去，但精神永存,，鼓舞人們奮勇前進(jìn),；有的人雖然活著，但猶如僵尸,，靈魂已經(jīng)死去,，永遠(yuǎn)遭到人們的唾棄；有的人雖然沒(méi)有干出轟轟烈烈的大事,，一生平凡,，但為人正直、堂堂正正做人,，也為人所稱(chēng)道,；有的人隨波逐流、一事無(wú)成,，其生命則失去了光彩,。

人應(yīng)當(dāng)趕緊地、充分地生活,，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命,。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：生命短暫，只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世。

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇三

“快醒醒,，該起床了,！”“多吃點(diǎn)，別餓著,！”“在學(xué)校要好好學(xué)習(xí),，別干壞事！”“天涼了,，要多穿點(diǎn),！”……這些都是媽媽常常對(duì)我說(shuō)的，我聽(tīng)得麻木,，聽(tīng)得耳朵生繭,，于是我常常憤憤地回應(yīng)媽媽?zhuān)骸皠e說(shuō)了！煩不煩人,，嘮嘮叨叨,，沒(méi)完沒(méi)了……

唉！媽媽就像一條粗粗的鐵鏈,，無(wú)時(shí)無(wú)刻不把我牢牢地鎖著,。我做每一件事都得千叮萬(wàn)囑，這也不許做,，那也不能做,，快把我憋瘋了，因而我也一直盼望著能體驗(yàn)一下獨(dú)立生活的滋味,。

哦,！機(jī)會(huì)終于降臨了,！外婆生病了,，媽媽要到外婆家里去。這可是一個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì),，我終于成了一個(gè)自由人,，可以如愿以?xún)斄恕?/p>

“噔…噔…噔…”鬧鐘響了，“唉,，還早呢,，才六點(diǎn)多鐘，再睡一會(huì)兒,?！泵悦院奈疑焓职聪铝唆[鈴，又繼續(xù)做我的“春秋大夢(mèng)”……不好,，已經(jīng)七點(diǎn)多了,！我像被觸了電似的，一下子從床上躥了下來(lái)，穿上外衣直奔學(xué)校而去,?？上Р还茉趺纯煲瞾?lái)不及。到了教室,，班主任已經(jīng)在上課了,，我看到他就毛骨悚然。不一會(huì)兒,，一陣“暴風(fēng)雨”向我襲來(lái),，我被班主任罵得無(wú)地自容。唉,！沒(méi)有媽媽的嘮叨還真有點(diǎn)不習(xí)慣,。今早要是能聽(tīng)到媽媽的嘮叨我肯定不會(huì)遲到；如果有媽媽的嘮叨,，“暴風(fēng)雨”肯定不會(huì)來(lái)臨,！

媽媽不在家，做作業(yè)就沒(méi)有人監(jiān)督了,，這可樂(lè)壞了我,。放學(xué)后，我把書(shū)包往沙發(fā)上一扔就和朋友去玩了,。玩到夜幕降臨時(shí)才回家,，因?yàn)橥娴锰_(kāi)心了，所以很累,，一到家就倒頭大睡,，把做作業(yè)的事拋到了九霄云外。第二天早上,，老師叫同學(xué)們把作業(yè)拿出來(lái)檢查時(shí),，我才想起作業(yè)沒(méi)有做。我急得像熱鍋上的螞蟻,，不知所措,。手忙腳亂地把作業(yè)本拿出來(lái)想要把它迅速做起，可是已經(jīng)來(lái)不及了,。下課后,，老師把我叫到辦公室，用他那嚴(yán)厲的眼光斜視著我,，加上他的三寸不爛之舌,，當(dāng)時(shí)的我，腦子一片空白,，鼻子酸酸的,，眼里澀澀的,，淚水悄悄地滑過(guò)我的臉龐。心想：媽媽您快回來(lái)吧,！我再也不會(huì)嫌棄您的嘮叨與煩人了,，要是有您，就可避免這次淚流滿(mǎn)面了,。

曾經(jīng),，我把成績(jī)考差，讓媽媽嘮叨,，覺(jué)得是一種快感,；曾經(jīng)，我誤認(rèn)為把書(shū)讀好,，是滿(mǎn)足媽媽的虛榮,；曾經(jīng)，我研究著如何防備媽媽對(duì)我的不軌行為的發(fā)現(xiàn)……

這次母女分別,，讓我懂得：媽媽的嘮叨都是出于對(duì)我的愛(ài),，對(duì)我的關(guān)心?！岸喑渣c(diǎn),，別餓著！”她是擔(dān)心我的挨餓,，擔(dān)心我的身體發(fā)育不良,！“到學(xué)校一定要好好學(xué)習(xí)，別做壞事,！”她是希望我將來(lái)有出息,，做一個(gè)有用之人……

我感激媽媽?zhuān)乙靡粋€(gè)全新的自己讓媽媽不再?lài)Z叨，讓媽媽不再為我煩惱,，讓媽媽感受到女兒對(duì)她的真愛(ài),。

離別，讓我懂得珍惜母愛(ài),。

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇四

她獨(dú)自坐在窗前,兩眼凝視著遠(yuǎn)方,。眼,已哭得紅腫；淚,，還在流。她沒(méi)有擦,讓淚流到嘴邊,澀澀的,。她任淚打濕桌上的書(shū)和剛發(fā)下來(lái)的試卷,。她只是木然地看了看。

她不知自己在窗前坐了多久,，只知現(xiàn)在太陽(yáng)已落下,，月亮已升起,。她無(wú)暇顧及這些，仍

回想著這次考試,。老師念分?jǐn)?shù)時(shí),，她心跳得厲害，好象要蹦出胸膛來(lái)一樣,?？墒窃绞呛ε碌氖略奖苊獠涣恕Ｋ桓艺暲蠋熌请p布滿(mǎn)血絲的眼睛,，不敢看那可憐兮兮的分?jǐn)?shù),，不敢相信這就是自己多少天來(lái)努力的成果。但她不得不相信,，那可憐的分?jǐn)?shù)就擺在自己眼前,，畏畏縮縮的，自己已經(jīng)被打敗了,。她默默地念叨著,。

月光慘淡，如流水一般,，靜靜地瀉在桌面上,，映得她的臉色發(fā)白。她想起了父母,，他們此時(shí)也許還在辛勤地勞作,；想起了父母起早貪黑干活的身影，那樣瘦??；想起了父母那在太陽(yáng)底下被曬黑發(fā)臉，無(wú)情的歲月在他們額上刻下的條條皺紋,，還有那皸裂的雙手,；想起了每次臨行前父母關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，期待的雙眼,；想起了關(guān)心她的一切,。如今……她覺(jué)得愧對(duì)他們的關(guān)心。

窗外,月亮已升得老高,；窗內(nèi),依舊如故,。痛苦的回憶,讓她感到太累了。她抬起頭,，想讓大腦舒展一下,。突然，一個(gè)高大筆直的形象闖入了她的眼簾,。她定眼再看,，原來(lái)是窗外的白楊樹(shù),，那棵曾在一次次風(fēng)雪襲擊后，仍頑強(qiáng)生存下來(lái)的白楊樹(shù),，它比以前更高了,。她突然想起了居里夫人、愛(ài)迪生,、威靈頓將軍........一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái),，樹(shù)葉沙沙作響，打斷了她的思緒,，她打了一個(gè)冷戰(zhàn),，腦子清醒了許多：不，我決不能退卻,，我要奪回那個(gè)曾屬于她的第一,，我不甘愿就這樣認(rèn)輸了，不經(jīng)任何搏斗就否定了自己,，不戰(zhàn)而敗,。她覺(jué)得自己太傻了，她要拼一拼,，她相信自己,。失敗只能代表昨天，只能以為過(guò)去,，過(guò)去的一切只能化為零,，她要重新開(kāi)始，以新的姿態(tài)面對(duì)失敗,，迎接下次挑戰(zhàn),。

滿(mǎn)臉的淚水作一股神奇的力量涌入她的全身。她拉亮了燈,，宿舍一下溫暖了許多,。她看到桌上的書(shū)、紙,，以及被淚水浸濕了的試卷,。她擦干了眼淚，握起筆,，重新拿起了那份試卷,。開(kāi)始認(rèn)真總結(jié)，尋找失敗的原因.........她要讓這次失敗成為她前進(jìn)的動(dòng)力,，她要讓這次失敗為她奪取下次輝煌的時(shí)刻奠定基礎(chǔ),。

窗外,，皎潔的月光一瀉千里,星星也不知道什么時(shí)候鉆了出來(lái),，還眨著調(diào)皮的眼睛，它們一直快樂(lè)地拌著她到了深夜........

她輕輕地疊起了試卷,，就這樣和衣而臥,。她明白明天等待她的'是什么,。她的臉上露出了微笑，那象征失敗的淚水在她臉上再也找不到了,。因?yàn)樗吹矫魈炷浅?yáng)在地平線(xiàn)上冉冉升起時(shí),，她正迎著絢麗的朝霞向前走去。

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇五

珍惜資源,，愛(ài)我國(guó)土這句話(huà),，爺爺奶奶對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽對(duì)孩子說(shuō),、老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)......那么請(qǐng)問(wèn)后面的省略號(hào)省略的是什么?是真的想不到說(shuō)什么了,，還是你懶的往下寫(xiě)了?在這里，我?guī)湍惆咽÷缘脑?huà)接著往下說(shuō),，這句話(huà),，有些人聽(tīng)不到，只有愛(ài)護(hù)環(huán)境的人才能聽(tīng)見(jiàn),，下面我來(lái)告訴你,，這句話(huà)到底是什么。

珍惜資源,，愛(ài)我國(guó)土這句話(huà),，爺爺奶奶對(duì)爸爸媽媽說(shuō)，爸爸媽媽對(duì)孩子說(shuō),、老師對(duì)同學(xué)們說(shuō),、大自然媽媽對(duì)每個(gè)生活在這個(gè)世界上的人說(shuō)、地球?qū)θ祟?lèi)說(shuō),。說(shuō)的什么?就說(shuō)要珍惜資源,，愛(ài)我國(guó)土這8個(gè)字嗎?不，不是這樣,。爺爺奶奶,、爸爸媽媽和老師可能說(shuō)的都一樣。他們肯定會(huì)說(shuō)一定要珍惜資源,，愛(ài)我國(guó)土再舉幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子就可以了,。對(duì)啊，他們這樣覺(jué)得,，可是呢,，他們親身體驗(yàn)過(guò)嗎?人類(lèi)都各執(zhí)一詞，今天說(shuō)珍惜這個(gè),，明天又說(shuō)愛(ài)護(hù)那個(gè),。那么請(qǐng)問(wèn),，珍惜過(guò)嗎?愛(ài)護(hù)過(guò)嗎?你只是在說(shuō) ，但沒(méi)有在做,。我說(shuō)這句話(huà),，你可能會(huì)反駁，但是,，當(dāng)你盡情的砍伐樹(shù)木,，你想過(guò)珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土這句話(huà)嗎?你沒(méi)有,。當(dāng)你盡情的開(kāi)采礦產(chǎn)的時(shí)候,，你想過(guò)珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土這句話(huà)嗎?你沒(méi)有,。當(dāng)你掠殺動(dòng)物的時(shí)候,，你想過(guò)珍惜資源，愛(ài)我國(guó)土這句話(huà)嗎?你還是沒(méi)有

現(xiàn)在我們?cè)撜f(shuō)地球和大自然媽媽的話(huà)了,，既然說(shuō)到這,，我就跟大家分享一個(gè)小電視，名叫星際精靈藍(lán)多多里面蔡小豆的爸爸蔡軍就教導(dǎo)他的兒子,，當(dāng)你看到有人禍害資源的時(shí)候,，你就對(duì)他說(shuō)，我們只有一個(gè)地球,，我們要愛(ài)護(hù)我們的地球,。這么普通的一句話(huà)，卻被蔡小豆當(dāng)作一生的名言,，當(dāng)他看到有人浪費(fèi)資源時(shí),，他就會(huì)說(shuō)這句話(huà)：我們只有一個(gè)地球，我們要愛(ài)護(hù)我們的地球,。這時(shí)候,，我想那些人都會(huì)想：一個(gè)小孩子都懂得這個(gè)道理，我如果在這樣做下去,，會(huì)背一個(gè)禍害資源的罪名的,，況且，我也要給小孩子做一個(gè)榜樣吧!

好了,，地球和大自然媽媽要對(duì)你說(shuō)了：自私的人類(lèi),，我是地球和大自然媽媽?zhuān)覀冊(cè)痉浅Ｃ利悾谖疑砩嫌猩酱?、河海,、生物、還有人類(lèi)。但是因?yàn)槿祟?lèi)貪婪的從我身上奪取資源,，我就漸漸病了,，因?yàn)槭裁矗驗(yàn)橐蛔鶡熕欧诺膹U氣使空氣變得渾濁,，鳥(niǎo)兒失去了自由的天空：一條條水溝排放的污水讓原本很干凈的河,、湖,、海,，變得臭氣熏天，魚(yú)兒失去了游玩的空間：一次次砍伐樹(shù)木,、一代代亂牧草地后,，水土大面積流失，土地變得貧劣,、干涸,，植物喪失了生長(zhǎng)的土壤。 大地失去了生機(jī)!

那我們?cè)賮?lái)舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的例子水,，人們常說(shuō)：水是人類(lèi)的生命,，我們要節(jié)約水!但是當(dāng)你有它的時(shí)候，你們愛(ài)護(hù)過(guò)嗎?有的時(shí)候不知道好,，等到?jīng)]有的時(shí)候,，節(jié)約都來(lái)不及。人類(lèi)連生命都不保護(hù),，那人類(lèi)還會(huì)保護(hù)什么呢?我想,，只要我們每人都節(jié)約一滴水，那全世界的人能節(jié)約多少水啊!

所以,，請(qǐng)珍惜資源的人再好好珍惜,，不珍惜資源的人從今天開(kāi)始珍惜還為時(shí)不晚，請(qǐng)時(shí)刻記得珍惜資源,，愛(ài)我國(guó)土這句話(huà),。請(qǐng)讓我們的地球變得更加美好!!

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇六

多少人希望時(shí)光逆轉(zhuǎn)到從前，可是時(shí)光不愿意,。

——題記

幾年前,，在那個(gè)白雪無(wú)垠的冬天，在那個(gè)燈火闌珊的夜晚,，在一切動(dòng)物都睡下以后,，我第一次接觸到了“死亡”這個(gè)陌生的詞語(yǔ)，它來(lái)得很突然,，沒(méi)有一點(diǎn)防備,，就奪去了最?lèi)?ài)我的人，我第一次感覺(jué)到失去是多么可怕的天昏地暗。

一向健壯的外公被查出得了胃癌晚期,，這無(wú)疑是對(duì)全家的一個(gè)沉重打擊,。外公剛做完手術(shù)的那幾天，身體逐日消瘦,?？粗夤刻斐缘摹翱蓱z”，心十分痛,?？烧l(shuí)知，天有不測(cè)風(fēng)云,，外公的癌細(xì)胞擴(kuò)散了,，他終于堅(jiān)持不住了，死神在向他招手,，疼痛在使他無(wú)力,。我們所有人都知道，他就要離我們而去,，大家都站在他的床前,，陪著他，在他生命的最后一刻,，我們不能讓外公走時(shí)留有遺憾,。

天空，陰森,，小雨,，好像老天都在和我心碎、哭泣,。我真的不知道,，為什么，為什么好人注定就沒(méi)有好報(bào)呢,？

外公留著最后一口氣,，拉著我和弟弟的手，我們的眼神和他的眼神在空中相遇,，我看到了眼神的空洞,，看到了眼神的干澀。外公在說(shuō)話(huà),，但就好像小孩在吮吸,，無(wú)聲。只是隱約聽(tīng)到“學(xué)……習(xí)……”,，但是我寧愿不聽(tīng)到,。就在這一刻，外公的手從我和弟弟的手中掉落了，就像樹(shù)葉厭煩了樹(shù)媽媽的懷抱,，顫顫悠悠的飄落下來(lái),。我不敢相信，愣在那里,，眼淚不自覺(jué)的下流,，下流。我和弟弟兩人哭得像個(gè)傻瓜,，跪在外公的遺體前,，任憑我怎樣的呼喚，而外公卻依舊沉醉于夢(mèng)境,，真的走了,。

璀璨的星空下，我靜靜地走著,，沒(méi)有風(fēng)，連呼吸都是那么清晰：沒(méi)有溫度,，似乎連時(shí)間都凝固了,。我恍惚不定，雨水無(wú)情的打在臉上,，是雨,，還是淚，我早已分不清楚,，腦海中記憶的回放如洶涌澎湃的浪花向我涌來(lái)……

我記得我跌倒在石子路上,，外公背起我，跑著帶我去看醫(yī)生：我記得炎熱的夏天,，外公帶我到河里捉蝌蚪：我記得我餓時(shí),，外公做的黑乎乎的蛋炒飯：我也記得我生病時(shí)，外公日夜為我熬藥的情景……這些都滿(mǎn)載著外公對(duì)我無(wú)償?shù)奶蹛?ài),。

人的生命真的好脆弱,，只在不輕易間便離你而去，讓你痛徹心扉,。

我恨那歲月的流逝,，我恨那死神的無(wú)情，為什么要經(jīng)歷黑發(fā)人送白發(fā)人,，為什么要讓活著的人飽受失去親人的滋味,。我嘗到了，它是苦澀的,，是無(wú)奈的,。

外公，您解脫了吧，您在天國(guó)可以好好地歇一歇了,，那兒應(yīng)該沒(méi)有煩惱,，沒(méi)有病痛吧。

外公永遠(yuǎn)地走了,，但他對(duì)我的愛(ài)就像火一樣永不熄滅,。我會(huì)帶著我剩下唯一的火種，愛(ài),、保護(hù)我身邊的每一個(gè)人,，即使流星劃過(guò)也不被帶走。因?yàn)?，失去?duì)我來(lái)說(shuō)太恐懼了,，留下的，只有我對(duì)外公的深深地思念,。

“輕輕的你走了,，正如你輕輕的來(lái)。你揮一揮衣袖,，不帶走一片云彩”,，這是外公的真實(shí)寫(xiě)照。

歲月無(wú)情,，即使青春流逝,，生命不再，這份親情,，這份回憶,，也會(huì)一直延續(xù)下去。

失去了,，我才懂得珍惜,。

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇七

珍惜，可以珍惜什么,？

珍惜,，母親的愛(ài)。

媽媽十月懷胎將我們生下來(lái),，含辛如苦把我們從幼雅無(wú)知的嬰兒養(yǎng)育成牛高馬大的小伙子,，小姑娘，而會(huì)有誰(shuí)會(huì)記得媽媽的苦心,，只會(huì)一味地和媽媽頂嘴,。

在快到冬天的時(shí)候，媽媽總會(huì)分門(mén)別類(lèi)地把衣服整理好,，以便于我們當(dāng)子女的不會(huì)著涼,，感冒,，但有些人卻不明白媽媽的用心良苦，在那兒罵媽媽?zhuān)f(shuō)：“弄來(lái)干嘛嗎,？難看死了,。”

記得有一次,，我考試得了滿(mǎn)分,，我很開(kāi)心地跑回家，想把喜悅分享給媽媽?zhuān)珔s被媽媽責(zé)備了,，說(shuō)：“別這么驕傲,，你能保證下一次考試也滿(mǎn)分嗎？那在下一次呢,？這次也許只是碰巧,，”我當(dāng)時(shí)委屈的哭了，心里在想：“哼 臭媽媽?zhuān)槐頁(yè)P(yáng)就算了,，還這樣數(shù)落我,，”隔天后，我放學(xué)回家,，阿姨,，姑姑們都不約而同地問(wèn)我：“考試得了個(gè)滿(mǎn)分，真棒,！”結(jié)果，差不多一個(gè)村的人都知道我考試得了個(gè)滿(mǎn)分,，我就納悶了：“嘿,，問(wèn)的問(wèn)題都一樣，還全村人都差不多知道了,，這是為什么呢,？”原來(lái)啊，媽媽數(shù)落我之后就到處去炫耀說(shuō)：“知道不,，我女兒考試得了個(gè)滿(mǎn)分耶,！”

其實(shí)啊，當(dāng)我們驕傲?xí)r,，媽媽就會(huì)對(duì)我們冷嘲熱諷,，可有沒(méi)想過(guò)，這樣做的目地是讓我們更加謙虛學(xué)習(xí)呢,！母親,，或許對(duì)我們冷嘲熱諷后，心也不好受的,，母愛(ài),，或許對(duì)于一些人覺(jué)得很微小,，但我卻覺(jué)得母愛(ài)是很偉大的，媽媽對(duì)于我們?nèi)涡允悄敲吹陌?，所以讓我們?dāng)一個(gè)讓媽媽開(kāi)心的好兒女吧,！

珍惜，朋友的愛(ài)

朋友或許不會(huì)陪伴我們一輩子,，但她們的愛(ài)卻會(huì)在腦海停留一輩子,。

我至今還記得那天，我頭暈,，暈得像腳踩在輕漂漂的云兒上,，朋友見(jiàn)我臉有些泛白，就扶我到樹(shù)陰下休息一會(huì),，她摸一下我的手,，尖叫了一聲，說(shuō)：“??！你手是浸在北極融化的冰水里嗎？冷得我發(fā)抖,，她又接著說(shuō)：“這幾天好像有一點(diǎn)冷,，要穿多點(diǎn)衣服，別吃一丁點(diǎn)飯,，會(huì)營(yíng)養(yǎng)不夠的,，多點(diǎn)休息，別熬夜,，別,。。,。,。?！彼僦v下去,，我的壽命會(huì)加快沒(méi)的，所以我就叫她打電話(huà)給我的家長(zhǎng),。

她讓我安穩(wěn)地在她肩膀上睡了20分鐘,，在睡夢(mèng)中，我聽(tīng)見(jiàn)咕咕聲,，所以醒了,，她注視著我，半天冒出一句話(huà)：“你究竟是不是人類(lèi)??！肚子早抗議了,，”這時(shí)我注意到一件事，她怕我著涼,，把外套披在我身上,，這時(shí)，我爸爸終于從橫崗趕回來(lái)學(xué)校接我,，朋友看見(jiàn)后,，緊忙扶我過(guò)去，在馬路上也在教訓(xùn)我,，說(shuō)：“注意身體?。　?/p>

其實(shí)吖,，從我們一出生,，周?chē)紩?huì)有愛(ài)包圍著你，要懂得珍惜和回報(bào)他們對(duì)你所給予的愛(ài),，愛(ài),，或許不會(huì)很明顯，要找出躲藏在角落的愛(ài),，給愛(ài)的主人,，一個(gè)深情的擁抱吧！感謝他們對(duì)你的愛(ài)護(hù),。

好好珍惜他們吧,！

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇八

在這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代中，高樓大廈隨處可見(jiàn),；個(gè)個(gè)路口的汽車(chē)排起了長(zhǎng)隊(duì),；電子技術(shù)也十分受人們的歡迎。隨著生活質(zhì)量的提高,，同時(shí)也出現(xiàn)了越來(lái)越多的共享資源。

對(duì)于“共享”這個(gè)詞,，或許在以前,，人們對(duì)于它就是一個(gè)“陌生人”。而在近年來(lái),，隨著共享單車(chē),、雨傘、書(shū)店……的出現(xiàn),，人們對(duì)于這個(gè)詞已是耳濡目染了,。共享資源的出現(xiàn)使我們的生活更加便捷，使人與人之間的關(guān)系更親近,，使生活在大都市中的我們不會(huì)因?yàn)橥话l(fā)狀況而措手不及,。

記得在去年,，我們金山區(qū)也發(fā)放了一批共享單車(chē)，那一輛輛整整齊齊的共享單車(chē)被擺放在各邊街邊的停車(chē)位上,。突然出現(xiàn)在我們生活里的共享單車(chē)就如同一幅幅優(yōu)美的風(fēng)景畫(huà),，又如同一個(gè)個(gè)精神煥發(fā)的青少年，使過(guò)往的人們好奇地停住腳步仔細(xì)打量一番,；使街道變得生機(jī)勃勃,；使川流不息的馬路變得和諧。那時(shí)我們對(duì)于共享單車(chē)并不熟悉,，那時(shí)家家戶(hù)戶(hù)討論的話(huà)題中又多了一個(gè)新名詞“共享單車(chē)”,。共享單車(chē)剛搬來(lái)的幾天人們仿佛把它們當(dāng)成了一個(gè)藝術(shù)品，只是觀賞,。慢慢地,，由于共享單車(chē)的操作方便，騎行方便,，停放方便的三大優(yōu)點(diǎn)成了我們身邊形影不離的“好朋友”,，同時(shí)也由于它的低碳環(huán)保成了地球媽媽的“好孩子”。

有一次,，我和爸爸媽媽在外面吃飯后的回來(lái)路上,，我有些走不動(dòng)了。爸爸就給我掃了一輛共享單車(chē)讓我騎“滴,！”隨著一聲清脆的響聲,，共享單車(chē)的鎖開(kāi)了，我興高采烈地騎了上去,。雖說(shuō)我的騎車(chē)技術(shù)已是熟練生巧了,，但當(dāng)我第一次面對(duì)一輛陌生的共享單車(chē)時(shí)，我的心中百感交集,，一陣微風(fēng)拂到我的臉上,，我為現(xiàn)在科技如此發(fā)達(dá)的社會(huì)而感到自豪與欣慰，可心理總還是有一種空落落的感覺(jué)……

那時(shí)的共享單車(chē)是人們最熱門(mén)的討論話(huà)題,，它的方便性讓人們對(duì)它愛(ài)不釋手,，每一位騎著共享單車(chē)在繁華的街道中穿梭的人都成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，可是好景不長(zhǎng)……

隨著時(shí)間的推移,，我頓時(shí)發(fā)現(xiàn)我們街道邊的共享單車(chē)越來(lái)越少,，有的少胳膊少腿成了“廢車(chē)”；有的隨出停放使交通秩序混亂,；噴漆,，私家鎖，小廣告這些原本不屬于共享單車(chē)的物件卻隨處可見(jiàn),；新聞上報(bào)道關(guān)于破壞共享單子的事例也越來(lái)越多,。這不禁引起我們的沉思,，為什么會(huì)這樣呢？共享單車(chē)明明是我們生活的一個(gè)意義非凡的朋友,，如今怎么就離我們遠(yuǎn)去了呢,？前不久，我就在電視上看到一則新聞,，兩名男子將共享單車(chē)扔入湖中,，這必然引起了廣大網(wǎng)友的譴責(zé)，但在譴責(zé)別人的同時(shí),，我們每一個(gè)人是否如同你對(duì)待自己的新車(chē)一般小心翼翼,；當(dāng)你騎完后你是否真的把它放到規(guī)定位置……這也許應(yīng)讓我們每一個(gè)人認(rèn)真的思考。現(xiàn)在很多人都在討論共享電車(chē)的管理問(wèn)題,，漏洞等這是應(yīng)該改進(jìn)的東西,，但我覺(jué)得更重要的是我國(guó)人民素質(zhì)的提高：如果大家都能好好珍惜，秉持“人人為我,，我為人人”的理念民,，那么共享單車(chē)就能最好的為我們服務(wù)。

共享它是一個(gè)寶貴的資源,，它是我們最難得的朋友,，更是人與人只見(jiàn)信任的紐帶。請(qǐng)大家在感受它帶來(lái)的便捷時(shí),，不要忘了珍惜它,，這同樣也是我國(guó)人民素質(zhì)的體現(xiàn)。

珍惜初中作文字 珍惜作文初中作文篇九

一條條寬闊的馬路,，一輛輛奔馳的汽車(chē)……今天,，四通八達(dá)的交通網(wǎng)絡(luò)帶來(lái)的方便和快捷，促進(jìn)了現(xiàn)代社會(huì)的飛速發(fā)展,，但隨之而來(lái)的是一幕幕血淋淋的人間慘?。?/p>

一輛大客車(chē)因嚴(yán)重超載，司機(jī)疲勞駕駛而沖下山崖,，車(chē)毀人亡,；一個(gè)騎摩托車(chē)的小伙子亂闖紅燈，喪命于車(chē)輪下,；司機(jī)酒后駕駛，車(chē)禍無(wú)情奪走了全車(chē)人的生命,，真是“杯中一滴酒,，親人兩行淚”啊……

這一幕幕悲慘的畫(huà)面雖然是我在學(xué)校交通安全教育的宣傳片中看到的，但我知道這一幕幕卻是真實(shí)地發(fā)生著,，而且悲劇還繼續(xù)著,。每天,，這個(gè)世界上有多少人喪命于那無(wú)情的飛奔的車(chē)輪底下，有多少人因交通事故而失去自己寶貴的生命,，有多少幸福美滿(mǎn)的家庭妻離子散,，家破人亡呢？“交通安全”這是全世界真切呼吁的話(huà)題,，這大多數(shù)的車(chē)禍卻都是由于肇事者無(wú)視交通法規(guī)而造成的,。這一幕幕慘劇是可以避免的。想到這里,，我的心久久不能平靜,。

這些血淋淋的交通事故，永遠(yuǎn)提醒著人們千萬(wàn)不要忘記慘痛的教訓(xùn),，千萬(wàn)不能把生命當(dāng)兒戲,。短暫的一瞬間，肇事司機(jī)成千古恨,，親人們沉浸在悲劇之中,，呼喊毫無(wú)意義，最后剩下的只有一輩子的悔恨和淚水,，生不如死的痛苦,。

我的眼前又出現(xiàn)了教育片中的一個(gè)畫(huà)面：一個(gè)小女生在穿越一條馬路時(shí)，被疾馳而來(lái)的卡車(chē)攔腰撞上,，失去了下半身,。從此，她就只能靠籃球裹著身體來(lái)行走……看到這里,，我的心里只有同情和憤恨,。我同情那小女生，有花季般的年齡快樂(lè)閱讀網(wǎng)失去了精彩的人生,；我痛恨那司機(jī),，因?yàn)樗摹耙粫r(shí)不小心”毀了女生的一生幸福。與這名小女生有一樣悲慘的人有無(wú)數(shù)個(gè),，這血的教訓(xùn)為我們現(xiàn)代人敲響了交通安全的警鐘,。

這教育片人人看了都會(huì)傷心，而那些不遵守交通法規(guī)的人,，看著都流淚了,，還不聽(tīng)勸告……難道他們沒(méi)想想以后的結(jié)果嗎？想了,，就是一時(shí)圖方便,，忘記了這么多的教訓(xùn)。

此刻，我想到了我自己：過(guò)馬路為貪方便而不走斑馬線(xiàn),；隨意跨越護(hù)欄,；偶爾還和同學(xué)在馬路玩耍……這一時(shí)的沖動(dòng),，一時(shí)的疏忽也許會(huì)讓我們永遠(yuǎn)消失在這個(gè)世界上,，想到這里，不禁心寒戰(zhàn)栗,，那一次次慘不人睹的車(chē)禍,，不正是這一個(gè)個(gè)小小的疏忽。意外所引發(fā)的嗎,？

生命像滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水,，它決不能溢出來(lái)，而這樣卻很難,，很難,。如果你想把它放平，怎么辦,？只能小心翼翼,，然而，這一場(chǎng)場(chǎng)車(chē)禍卻撞到了這滿(mǎn)滿(mǎn)一杯水……

這部交通安全教育片給了我很大的觸動(dòng),，我會(huì)引以為戒,，從我做起。學(xué)習(xí)交通法則,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，更想向所有人呼吁：人的生命只有一次，讓我們攜起手來(lái)重視交通法則,，自覺(jué)遵守交通規(guī)則,，珍愛(ài)自己的生命，讓悲劇不再重演,！