每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

開學(xué)第一課日記字 開學(xué)第一課日記篇一

第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力,；第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,；第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì)精彩,。

開學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來給小朋友當(dāng)老師上課,，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想,，還去堅(jiān)持了,、努力了，最后夢(mèng)想成真了,。

我印象最深的人就是廖智姐姐了,。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師，不過,，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒,。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……

廖智姐姐穿上假肢那天，她高興,、興奮地心情完全沒有了,，因?yàn)榇┥霞僦浅５奶邸Ｓ幸淮?，廖智姐姐起來后想上廁所,，可是，家里沒人,，于是,，廖智姐姐爬到大廳，穿上假肢,，跌跌撞撞的走向廁所,。可是,，廖智姐姐在馬桶的邊緣摔了一跤,，頭發(fā)飄在馬桶水里,，她醒來后，發(fā)現(xiàn)自己丑陋極了,，不過,，廖智姐姐沒有放棄她的夢(mèng)想：跳舞。

你看,，廖智姐姐現(xiàn)在也生活得很好,，廖智姐姐現(xiàn)在不僅能用假肢跳舞，還能跳輪椅舞,。

我覺得開學(xué)第一課很好玩,，我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師,，可以教同學(xué)們識(shí)字,，一起玩游戲。不過現(xiàn)在我要先自己努力積累知識(shí),，這樣才可以接近夢(mèng)想,。

開學(xué)第一課日記字 開學(xué)第一課日記篇三

“鈴鈴鈴……”，上課鈴響了,，我找到了自己的教室,，等待新老師到來。走進(jìn)教室的是一位身材苗條,，扎著兩條小辮子,，笑意寫在她的臉上的年輕女老師?！坝H愛的同學(xué)們,，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說，立刻拉近了師生之間的心理距離,。“我姓劉,，名林娘,，雙木林，靠近山林里長大,，娘表示女的,，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師？”,，頓時(shí)博得大家哈哈大笑,，老師也咪咪地笑了。笑出了同學(xué)們寬松的心理,，快樂的心理,！

“我喜歡和活潑、誠實(shí),、愛學(xué)習(xí),、懂禮貌孩子交朋友……”。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音,。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意，都認(rèn)為劉老師很爽快、真誠,，平易近人。

“接下來請(qǐng)同學(xué)們也來作自我介紹”,。也許是劉老師的話太突然了,，班里頃刻鴉雀無聲。你看我,，我看你,，誰都不愿意先說。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣,，開學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞,，提出新的要求，編排座位,，發(fā)放書籍本子,。而新老師開學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來更多的快樂,。

“我叫孫俊義,，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”,，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛,，我啞然失笑了?！拔沂且粋€(gè)好玩的人,，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉,，人緣還好”,。看到大家都那么大膽,，那么有勇氣,，那么坦誠，敢于解剖自己,，我也不耐不住性子,。“李騰輝就是我,，語文好,，課余喜歡看書,，人家說我書呆子?？山?jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來”,。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹，別具一格,，形式多樣,，課堂氣氛非常活躍,，快樂無比,。

“我們班的同學(xué)都能說會(huì)道，敢于挑戰(zhàn)自我,，大家喜歡才藝展示嗎,？”，劉老師話鋒一轉(zhuǎn),，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了,。“什么才藝展示”,？正在我疑惑時(shí),，有的同學(xué)已經(jīng)開始表演了。

有的上黑板畫畫,，有的背古詩,，還有的劃拳，豐富多彩,，精彩紛呈,。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲,，歡呼聲,，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了,，還沒有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束,，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍,，我們的老師還在……”，我唱起了我喜歡唱的歌曲,，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩,。

“鈴鈴鈴……”，下課鈴響了,，同學(xué)們余興未盡,。

這節(jié)課真快樂,！