每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。
開(kāi)學(xué)第一課日記字 開(kāi)學(xué)第一課日記篇一
第一節(jié)課講的是有夢(mèng)想就有動(dòng)力,；第二節(jié)課講的是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持,；第三節(jié)課講的是有夢(mèng)想付出努力，就會(huì)精彩,。
開(kāi)學(xué)第一課上有各種不同職業(yè)的人來(lái)給小朋友當(dāng)老師上課,，但他們有一個(gè)共同點(diǎn)，就是：他們有夢(mèng)想，還去堅(jiān)持了,、努力了,，最后夢(mèng)想成真了。
我印象最深的人就是廖智姐姐了,。廖智姐姐是個(gè)舞蹈老師,，不過(guò)，廖智姐姐在一次地震中失去了雙腿和她的女兒,。地震那天廖智姐姐在倒塌物下壓了整整26個(gè)小時(shí)……
廖智姐姐穿上假肢那天,，她高興、興奮地心情完全沒(méi)有了,，因?yàn)榇┥霞僦浅５奶?。有一次，廖智姐姐起?lái)后想上廁所,，可是,，家里沒(méi)人，于是,，廖智姐姐爬到大廳,，穿上假肢，跌跌撞撞的走向廁所,?？墒牵沃墙憬阍隈R桶的邊緣摔了一跤,，頭發(fā)飄在馬桶水里,，她醒來(lái)后，發(fā)現(xiàn)自己丑陋極了,，不過(guò),，廖智姐姐沒(méi)有放棄她的夢(mèng)想：跳舞。
你看,，廖智姐姐現(xiàn)在也生活得很好,，廖智姐姐現(xiàn)在不僅能用假肢跳舞，還能跳輪椅舞,。
我覺(jué)得開(kāi)學(xué)第一課很好玩,，我也有自己的夢(mèng)想，就是當(dāng)一名老師,，可以教同學(xué)們識(shí)字,，一起玩游戲。不過(guò)現(xiàn)在我要先自己努力積累知識(shí),，這樣才可以接近夢(mèng)想,。
開(kāi)學(xué)第一課日記字 開(kāi)學(xué)第一課日記篇三
“鈴鈴鈴……”,，上課鈴響了，我找到了自己的教室,，等待新老師到來(lái),。走進(jìn)教室的是一位身材苗條，扎著兩條小辮子,，笑意寫(xiě)在她的臉上的年輕女老師,。“親愛(ài)的同學(xué)們,，新學(xué)期好”新老師用柔軟的聲調(diào)親切地對(duì)同學(xué)們說(shuō),，立刻拉近了師生之間的心理距離?！拔倚談?，名林娘，雙木林,，靠近山林里長(zhǎng)大,，娘表示女的，我是一個(gè)男老師還是一個(gè)女老師,？”,，頓時(shí)博得大家哈哈大笑，老師也咪咪地笑了,。笑出了同學(xué)們寬松的心理,，快樂(lè)的心理！
“我喜歡和活潑,、誠(chéng)實(shí),、愛(ài)學(xué)習(xí),、懂禮貌孩子交朋友……”,。劉老師那櫻桃似的小嘴繼續(xù)發(fā)出激動(dòng)人心的聲音。同學(xué)們頻頻點(diǎn)頭示意,，都認(rèn)為劉老師很爽快,、真誠(chéng)，平易近人,。
“接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)作自我介紹”,。也許是劉老師的話太突然了，班里頃刻鴉雀無(wú)聲,。你看我,，我看你，誰(shuí)都不愿意先說(shuō),。這時(shí)我在靜思：按以往的習(xí)慣,，開(kāi)學(xué)第一節(jié)課是班主任對(duì)同學(xué)們致歡迎和祝賀詞,，提出新的要求，編排座位,，發(fā)放書(shū)籍本子,。而新老師開(kāi)學(xué)第一天就有新的花樣，今后肯定會(huì)給同學(xué)們帶來(lái)更多的快樂(lè),。
“我叫孫俊義,，與孫悟空同姓，和水滸中盧俊義同名…”,，突然一位同學(xué)打破了教室平靜的氣氛,，我啞然失笑了?！拔沂且粋€(gè)好玩的人,，作業(yè)經(jīng)常不交。很會(huì)做鬼臉,，人緣還好”,。看到大家都那么大膽,，那么有勇氣,，那么坦誠(chéng)，敢于解剖自己,，我也不耐不住性子,。“李騰輝就是我,，語(yǔ)文好,，課余喜歡看書(shū)，人家說(shuō)我書(shū)呆子,?？山?jīng)常被數(shù)學(xué)老師留下來(lái)”。一個(gè)接一個(gè)爭(zhēng)先恐后地自我介紹,，別具一格,，形式多樣，課堂氣氛非?；钴S,，快樂(lè)無(wú)比。
“我們班的同學(xué)都能說(shuō)會(huì)道,，敢于挑戰(zhàn)自我,，大家喜歡才藝展示嗎？”,，劉老師話鋒一轉(zhuǎn),，又在導(dǎo)演下一個(gè)節(jié)目了,。“什么才藝展示”,？正在我疑惑時(shí),，有的同學(xué)已經(jīng)開(kāi)始表演了。
有的上黑板畫(huà)畫(huà),，有的背古詩(shī),，還有的劃拳，豐富多彩,，精彩紛呈,。一時(shí)課堂熱鬧非凡，笑聲,，歡呼聲,，鼓掌聲連成一片。我等得不耐煩了,，還沒(méi)有等到前一個(gè)同學(xué)表演結(jié)束,，我就喧賓奪主跑到講臺(tái)說(shuō)了終于搶到了機(jī)會(huì)，“靜靜的校園的校園里在閃爍,，我們的老師還在……”,，我唱起了我喜歡唱的歌曲，有節(jié)奏的鼓掌聲在教室里回蕩,。
“鈴鈴鈴……”,，下課鈴響了，同學(xué)們余興未盡,。
這節(jié)課真快樂(lè),！
