無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
六年級(jí)作文記錄生活中的美好篇一
春,，捧一杯香茶，佇立窗前,，看著冰雪消融,，看茶葉在沸水中翻滾，品味茶的清香,，用它來(lái)勸勉青年,。
夏,，拿著薄扇，躺在藤椅上,，聽(tīng)蟬歌唱,，聽(tīng)蛙鳴叫;看池塘里綠葉紅花，有時(shí)躲在屋檐下欣賞暴風(fēng)驟雨的沖蕩,，洗滌大地的塵埃,。
秋，豐收與悲涼的結(jié)合,，向秋風(fēng)習(xí)習(xí)的田間走去,，看莊稼間的紅楓、黃菊,，這時(shí)掂一把掃帚拂去心靈的塵埃,。
冬，快樂(lè)而又冰冷,，全家人圍坐在火爐旁,，隔著窗戶，看雪花飛舞;有時(shí)沖出屋去,，不怕嚴(yán)寒,，左手捂著耳朵，右手把紅蘿卜插在雪人的臉上,，這時(shí)感到無(wú)比的快樂(lè)!
身邊的四季如此的平凡,，卻又如此的美麗，人生的四季也不過(guò)如此!
瞧,，依偎在媽媽?xiě)牙锏膶殞毷悄敲吹奶煺鏌o(wú)邪,，上學(xué)路上的孩子們一路歡歌笑語(yǔ)，寒窗苦讀的學(xué)子們奮力攀登著,，爸爸媽媽為了孩子們而忙碌操勞,，在夕陽(yáng)下攙扶著老人的歡聲笑語(yǔ)——這些都選自于我們?nèi)松母鱾€(gè)經(jīng)歷，這一個(gè)個(gè)感人的故事,，是一段段美好的人生,，人生就像一種需不斷發(fā)現(xiàn)的美麗，只要我們處處留心觀察,，美就在我們身邊,。
發(fā)現(xiàn)的是一條小船,，記載的卻是生命的醞釀,、生命的美麗
六年級(jí)作文記錄生活中的美好篇二
美，在生活中隨處可見(jiàn),。
清晨,，我們背著書(shū)包,，走在去學(xué)校的路上，哼一曲小調(diào)兒,，盡情沐浴著陽(yáng)光的溫暖,，享受著和煦的輕風(fēng)，傾聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歡呼,。美妙的的詩(shī)情畫(huà)意,，帶給我們無(wú)限輕松之美。
一路快快樂(lè)樂(lè)來(lái)到學(xué)校,。嗬!看校園里的小花壇,，有杜鵑、有月季等嬌艷的花兒,，為同學(xué)們送來(lái)了多少迷人的芳香,。此多姿多彩的景象，讓我們體驗(yàn)美妙的自然之美,。
走進(jìn)教室,，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地打掃著教室。有的在擦黑板,，有的打水,，干得那么起勁。雖然天氣涼了,，可大家還是爭(zhēng)著搶著干活,，生怕自己沒(méi)有活干，生怕自己落后,?？吹竭@里，不管是誰(shuí)都會(huì)自覺(jué)加入到這支隊(duì)伍中去,。多么好的班集體啊,，使我們感受到了心靈之美。
不知不覺(jué)已經(jīng)上課了,。伴著一聲清脆的鈴聲“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”老師面帶微笑來(lái)到了教室,，那微笑，很美,，很溫暖,。老師開(kāi)始給我們講課，同學(xué)們?cè)诩?xì)細(xì)地品味著,，品味著語(yǔ)言帶給我們的美妙,，品味著思考和計(jì)算帶給我們的樂(lè)趣。我們自由遨翔在知識(shí)的海洋，這是一種潛移默化的美,。
下課了,，同學(xué)們陸續(xù)走出教室。操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái),。男生們有的在打籃球,，有的在跑步，還有的在扔沙包;女生有的在跳繩,、有的在跳皮筋,，花樣可真不少!大家一個(gè)個(gè)滿頭大汗，臉上卻都掛著燦爛的微笑,。整個(gè)校園呈現(xiàn)出歡樂(lè)的氣氛,。這是多么富有活力的童年之美啊!
只要你留心觀察生活中的每一天，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)許許多多的美,。生活中的美真是無(wú)處不在!
六年級(jí)作文記錄生活中的美好篇三
“生活處處有美麗,，只等你去探尋!”這俞大作家的詩(shī)句每一句都是有根據(jù)的。
那天,，我們一家出去游玩,。當(dāng)玩兒的正起勁時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)“嘩啦啦”的聲音,，一聽(tīng)就知道是下暴雨了,。我心想：老天爺，你就知道克我,。
我慢慢悠悠地走進(jìn)客房,，趴在窗口發(fā)呆……
忽然，我看見(jiàn)有一棵剛剛發(fā)芽的小草,，像勇士一樣挺立在一片空地上,。
狂風(fēng)暴雨怒吼著，像是在說(shuō)：“誰(shuí)都不能擋我的道,，你個(gè)小東西,，滾一邊兒去?！毙〔莞杏X(jué)更勇敢了,，努力地挺直了腰桿兒，像在鄙視狂風(fēng)暴雨,?！澳銈€(gè)大東西，別以為你以大欺小就能贏啊,，我可不是最弱的啊!”
狂風(fēng)暴雨下得更猛烈了,，如同一只嘶咬成型的雄獅，而小草卻像一頭小鹿，被“獅子”嘶咬著……
我心想：小草啊小草,，別沒(méi)事兒找事兒了，你看你,，成啥樣子了——葉子早已殘而不全,，根莖大多已經(jīng)露出來(lái)了，像打了敗仗的士兵……投降吧!
我以為它要倒下了,，可它像“刷新”了一樣,，一下子重新站立了起來(lái)。它居然還在勇敢地面對(duì)狂風(fēng),，像在說(shuō)：“讓狂風(fēng)來(lái)的更猛烈些吧!”此時(shí),，我驚得嘴巴成了o型，下巴馬上就要脫臼了,?？耧L(fēng)像心軟了似的，漸漸遠(yuǎn)去了……
雨后世界一片復(fù)蘇,，讓人感覺(jué)心曠神怡,，小草露出了勝利的“笑容”，那一刻,，真“美”!
