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傅雷家書的讀書筆記字 傅雷家書的讀書筆記篇一

在《傅雷家書》中,，傅雷夫婦關心的不僅僅是兒子所取得的成績，而更多的是對兒子衣食住行的關心和對兒子性格的培養(yǎng),。當傅聰因音樂會而影響他的學習與休息時,，父親傅雷會讓兒子注意身體，加強學習,，少受一些不太重要的事情的影響;當傅聰因兒時的初戀而困擾時,，傅雷會給兒子寄一些精神食糧，讓他在書中忘掉煩惱;當傅聰將錄好的片子寄給父母時,，傅雷會聽一遍又一遍,，記錄下優(yōu)點和缺點，寄信給兒子;當傅聰成家生子時,，傅雷夫婦滿心歡喜,，只可惜見不到兒媳彌拉和孫子凌霄，只能通過照片認識他們,。

讀《傅雷家書》,，不像在讀一本本家書，而是腦海中出現(xiàn)一個個場景,，每個場景好像都在生活中發(fā)生過,。

我小學時也練鋼琴，爸爸雖然不懂音樂,，但他每天會催我練琴;爸爸單位離書店很近,，他經常去那里讀書，然后給我推薦,。當我努力學習時,，他會很開心;當我自暴自棄時,，他會生氣，但又要我堅持,。

傅雷的母親朱梅馥和其他人的母親一樣比較關心孩子的吃穿,。《傅雷家書》中母親給兒子的信不多,，但字里行間,，都流露出中國母親的慈愛。

我的媽媽也一樣,，每天辛勤工作,，回到家里還要做飯、洗衣服,，休息的時間幾乎沒有,，她雖然很累，但為了孩子都心甘情愿,。

《傅雷家書》向我們詮釋的就是中國父親對孩子的嚴愛與母親對孩子的慈愛,，我們一定要像傅聰一樣做一個孝順、上進的人,。

傅雷家書的讀書筆記字 傅雷家書的讀書筆記篇二

傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘的'給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長道短,，而是有好幾種作用的,。

第一，我的確把你當做一個討論藝術,，討論音樂的對手;

第二,，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時也可以間接傳布給別的青年;

第三，借通信訓練你的不但是文筆,，而尤其是你的思想;

第四,，我想時時刻刻，隨處給你做個警鐘,，做面‘忠實的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細節(jié)方面,，在藝術修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！?/p>

貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術的尊嚴，能夠用嚴肅的態(tài)度對待一切,，做一個“德藝俱備,、人格卓越的藝術家?！奔視懈改傅恼佌伣陶d,，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間,，給天下父母子女強烈的感染啟迪,。

傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關系,，養(yǎng)了十幾年,，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們因為迫切地望子成龍,，望女成鳳,，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了,。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法,，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質嗎?光學傅雷一個“打”字,，打得出一個好結果嗎?于是孩子嘗到了辱罵,、拳頭的滋味，嘗到壓力和恐懼下學習的苦頭,，孩子的金色童年因此黯然失色,。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于__的原因飽受折磨,，但在這一點上他是幸福的,，因為他和兒子成了最知心的朋友。

現(xiàn)在,，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式,，因此，這就成了親子教育的典范,。