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傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇一

有人說,，傅聰?shù)某砷L全拜傅雷所賜;有人說,，傅聰本可以更好,，只是由于傅雷嚴(yán)厲的扼殺，止步于此,。

我都不同意,。

傅雷替傅聰謀劃了一切：高潮、低谷,，無微不至地替他打點(diǎn)生活中的苦痛與喜悅,。他不惜一切送傅聰出國，追逐音樂之夢(mèng);而傅聰,，同樣接納了傅雷的缺點(diǎn)：他的偏執(zhí),、他的嚴(yán)肅、他的壞脾氣,。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng),，事業(yè)低谷，傅聰也不曾忘掉執(zhí)筆為父親寫那一封又一封的回信,，以回應(yīng)父親的牽掛與思念——信里頭,，他風(fēng)輕云淡地描述異鄉(xiāng)的苦，獨(dú)自咬牙擔(dān)下疼痛,，告訴父母：別擔(dān)心我,，我過得很好啊。

他們有過爭(zhēng)吵,、有過不合,，可對(duì)抗之后，他們?nèi)陨類郾舜?，愿為?duì)方一點(diǎn)一點(diǎn)磨平自己的棱角,，想來，興許這便是“多年父子成兄弟”的真實(shí)寫照,。

回憶翩然而至,，我與父親便也是這樣的相處模式吧。那一陣,，考試頻繁失利,，我心情煩悶，自我放棄般地曠課在家打游戲,。猶聞門把轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音,，已經(jīng)遲了，父親大步走了過來,，我只好硬著頭皮裝作若無其事——恐慌之間,，游戲里操控的小人兒墜入萬丈深淵，一命嗚呼,?！澳闼懒?。”父親開口,，聲調(diào)卻沒有絲毫怒意,。“額……我今天不舒服,，請(qǐng)假……”被一語拆穿,，我干笑著，胡謅理由應(yīng)付父親,，“剛剛才開始,，我就玩了一小會(huì)兒……”“恩，再來一局,?！蔽乙苫螅筛赣H不容置疑地?fù)u了搖頭,，示意我打開游戲,。一局、兩局,、三局……我一次又一次葬身深淵,，而屏幕上的小人只是笑著，看不出痛苦,。時(shí)間一分一秒流逝，父親只是靜靜看著我,，沒有半分讓我停下的意思,。——費(fèi)勁九牛二虎之力,，我終于度過了懸崖,，通關(guān)。父親輕聲說：“看,，你不是能過去嗎,。”——看啊,，你不是能過去嗎?醍醐灌頂之言,，我恍然大悟父親的良苦用心，后奮進(jìn)學(xué)習(xí),，得以趕上,。為此，我一直很感激父親,，感激他對(duì)一個(gè)小小孩子脆弱自尊心的包容,，感激他對(duì)一個(gè)小小孩子謊言的保護(hù),。

成長路上，有你相伴,，真好,。

傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇二

有很多人說傅雷是一個(gè)很嚴(yán)格的父親，確實(shí),，在他和傅聰兩年間的書信來往中,，不難看出這一點(diǎn)。他對(duì)兒子有著不容置喙的愛,，但在書信來往中,，他始終把對(duì)傅聰?shù)牡赖潞退囆g(shù)的指導(dǎo)放在了第一位，而把舔犢之情放在了第二位!

傅雷說,，他給兒子寫的信有多種作用：

一,、討論藝術(shù);

二、激發(fā)青年人的感想;

三,、訓(xùn)練傅聰?shù)奈墓P和思想;

四,、做一面忠實(shí)的“鏡子”。

事實(shí)上也確實(shí)如此,，兩人書信中的內(nèi)容,，除了生活瑣事之外，更多的是談?wù)撍囆g(shù)與人生,，灌輸一個(gè)藝術(shù)家應(yīng)有的高尚情操,，讓兒子知道“國家的榮辱、藝術(shù)的尊嚴(yán)”,，做一個(gè)“德藝俱備,，人格卓越的"藝術(shù)家?！?/p>

“親愛的孩子,，你走后第二天，就想寫信,，怕你嫌煩,，也就罷了?？墒菦]一天不想著你,，也不知道為什么?！边@句話就出自于《傅雷家書》,，從這句話可以清楚地看出，傅雷和天下所有的父母親一樣,，深愛著自己的孩子,，當(dāng)孩子遠(yuǎn)在海外,，心都被牽絆著。

“以演奏而論,，我覺得大體很好,，一氣呵成，精神飽滿,，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,，音色變化的確很多。我們聽了都很高興,，很感動(dòng),。好孩子，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好,?！边@樣的一句話，展現(xiàn)了傅雷對(duì)兒子傅聰?shù)慕逃椒?，他不?huì)像一些父母那樣只是批評(píng),，而是會(huì)給予適時(shí)的鼓勵(lì)，給孩子自信以及指明奮斗的方向!

“在公共團(tuán)體中,，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,，這一點(diǎn)我早料到。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng),，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取,。否則出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢?——特別是樂力方面，我一直放心不下,。從今以后,，處處都要靠你個(gè)人的毅力、信念與意志——實(shí)踐的意志,。”這些話則充分體現(xiàn)出了傅雷對(duì)兒子嚴(yán)厲的一面,，他希望他能夠成長起來,，學(xué)會(huì)面對(duì)，學(xué)會(huì)處理問題,，這是他教育方式中很有特色的一點(diǎn)!

《傅雷家書》記錄著傅家父子兩人兩年間的交流,。仔細(xì)閱讀這本書，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的親情世界,，理解不懂得的人情世態(tài)!

傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇三

傅雷對(duì)兒子的失敗,，并沒有責(zé)罵，也沒有訓(xùn)斥,，而是祝賀兒子又有了一點(diǎn)失敗的經(jīng)驗(yàn),，再教兒子如何面對(duì)失敗,，戰(zhàn)勝失敗。這種循循善誘教育孩子的方法不是一般家長能做出來的,。是的,，在生活中栽了跟頭并不是壞事，重要的是事后能否爬起來,，這樣,，便有了一次失敗的經(jīng)驗(yàn)，離成功更近了一步,。每個(gè)人的成功都伴隨著痛苦,，戰(zhàn)勝痛苦，就能成功,。

傅雷對(duì)兒子說話,，一會(huì)兒像一位語重心長的長輩，教育孩子如何做這做那,，這個(gè)放心不下,，那個(gè)放心不下;一會(huì)兒像一位知心朋友，在困難時(shí)給孩子打氣,、談心,、給予安慰，解決煩惱,。作為家長,，對(duì)孩子的教育要講方法，大道理誰都懂,，孩子需要的僅是一點(diǎn)安慰,，因?yàn)檫@安慰可以使他們的意志更加堅(jiān)強(qiáng)，行為更加獨(dú)立,。

在這個(gè)信息化的時(shí)代,，我的父母，作為社會(huì)中普普通通的人民,，他們沒有傅雷的文化修養(yǎng)高,，不會(huì)像傅雷會(huì)用書信的形式和我交流;他們也不像傅雷一樣將自己對(duì)兒女的感情表達(dá)得淋漓盡致。他們的感情是含蓄,，日常生活中的小細(xì)節(jié)表達(dá)著他們對(duì)我們的愛：辛苦賺錢供我讀書,、噓寒問暖、做一桌好吃的飯菜,，偶爾給我講講大道理等等,。父母之愛是深入生命的，伴隨著我們一生的，難以割舍,。

從傅雷對(duì)孩子的教育中,，可見他對(duì)祖國的忠誠、對(duì)人生的認(rèn)真,、對(duì)自己的要求之嚴(yán)格,。

他要求在外國學(xué)習(xí)的兒子不忘祖國，要他立下三個(gè)原則：不說對(duì)不起祖國的話,、不做對(duì)不起祖國的事,、不入他國籍?？上н@樣一個(gè)愛國之子在__中卻被劃成“右派”,，讓人氣憤又無奈!剛正不阿的他選擇了自殺，可歌可泣,。

傅雷以自身經(jīng)歷,，教導(dǎo)兒子如何在藝術(shù)上有更高的成就，如何在生活中做人做事,。這些道理對(duì)作為讀者的我受益匪淺,。能閱讀到這樣一本好書，是一種幸運(yùn),。

傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇四

《傅雷家書》是一本"充滿著父愛的苦心孤詣,、嘔心瀝血的教子篇"；也是"最好的藝術(shù)學(xué)徒修養(yǎng)讀物",；更是既平凡又典型的"不聰明"的近代中國知識(shí)分子的深刻寫照,。

輯印在這本集子里的，不是普通的家書,。傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說："長篇累牘的給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙的gossip,，而是有好幾種作用的,。

第一，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對(duì)手,；

第二，極想激出你一些青年人的感想,，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年,；

第三,，借通信訓(xùn)練你的—不但是文筆，而尤其是你的思想；

第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。"貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱

在《傅雷家書》中,，傅雷是一個(gè)嚴(yán)厲,，盡責(zé)的父親，在兒子長達(dá)成人,，留學(xué)海外之后,，仍通過書信的方式對(duì)兒子的生活和藝術(shù)修養(yǎng)進(jìn)行悉心指導(dǎo)。

這些家書凝聚著傅雷對(duì)祖國,，對(duì)兒子深厚的愛,。信中首先強(qiáng)調(diào)的，是一個(gè)年輕人如何做人,，如何對(duì)待生活的問題,。傅雷用自己的親身經(jīng)歷現(xiàn)身說法，教導(dǎo)兒子待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體；遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲,；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù),，人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝俱備，人格卓越的藝術(shù)家”,。

同時(shí),，對(duì)兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對(duì)日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議,。拳拳愛子之心,，益于言表。

這是一本非常好的教育讀物,，對(duì)于學(xué)生,，這本書是一本很好的教育教材；對(duì)于家長,，這本書是一本很好的學(xué)習(xí)榜樣,；對(duì)于老師，這本書是一本很好的育學(xué)教材,。

傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇五

《傅雷家書》作者為傅雷,，我國著名文學(xué)翻譯家、文藝評(píng)論家,，一生譯著宏富,。傅雷翻譯了約五百萬言的作品，如：《高老頭》,、《約翰,。克里斯多夫》,、《藝術(shù)哲學(xué)》……,，并有一百余萬的文學(xué)、美術(shù),、音樂等著述,。

《傅雷家書》整本書是寫傅聰去外國留學(xué)時(shí)，父母給他的點(diǎn)滴牽掛,。父親主要與他談?wù)撍囆g(shù)的建議,，而母親主要談?wù)撋罘矫娴母鞣N細(xì)節(jié)與辦法。

整本書包裝很簡(jiǎn)單,，以白色為主,，在右上角印了一張照片，下面簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的寫了幾個(gè)字“傅雷家書”,。但是在簡(jiǎn)單的包裝中,，一張張印著黑字的略微泛黃的紙中卻散發(fā)出了無比劇烈的愛。

全書當(dāng)中一共四個(gè)重要的人物：傅雷,，朱梅馥,，傅聰，彌拉,。

傅雷,，是一個(gè)嚴(yán)厲、暴躁但又十分關(guān)心孩子的父親,。他在藝術(shù)上嚴(yán)格要求傅聰,，與他談?wù)撍娜秉c(diǎn),，但又在必要的時(shí)候給他送去安慰，寄去各種書籍,，做孩子的后盾與良師益友。他生病后也不經(jīng)常向兒子討要東西,，害怕破壞兒子生活,，使兒子負(fù)擔(dān)更重。他的心情十分復(fù)雜,，一方面是他的病情不斷加重,，另一方面是兒子的生活與負(fù)擔(dān)，最后,，還是傅聰?shù)哪赣H朱梅馥向傅聰要了一些東西,。

朱梅馥，是一位有經(jīng)驗(yàn),，關(guān)心孩子的母親,，也是一位賢惠、體貼,、勤勞的妻子,。他在心中總是關(guān)心孩子的衣、食,、住,、行，擔(dān)心孩子的身體,，就交給孩子一些生活經(jīng)驗(yàn),，為孩子的每一次成功感到欣喜。她也照顧總在病中的傅雷,，獨(dú)自撐起了一個(gè)家,。她盡心盡力，但由于伙食很差,，體重下降了十五磅,。她總在操勞，為傅聰與彌拉的生活寄去一些表達(dá)心意的東西,。

傅聰,，一個(gè)天賦極好，堅(jiān)強(qiáng)不屈,，追求完美的鋼琴家,。他獲得過很多獎(jiǎng)項(xiàng)，讓他的父親為他驕傲,。

傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇六

提起《傅雷家書》總是有點(diǎn)莫名其妙,，一些寫這些家庭瑣碎事的家書,，竟能成一本書?但讀過一遍后就不再這樣想。

《傅雷家書》收錄傅雷與其子傅聰,，女兒傅敏,，及妻子的書信。常人看來十分平常,，但就在這看似平常的字里行間,，卻流露出一股淳樸，真實(shí)的感情,。特別是父子之情,。

讀過《傅雷家書》后不免把它與《培根隨筆》中的那篇“論父母與子女”相連系起來。培根的筆下,，他詳細(xì)論述了父母與子女之間的關(guān)系,，父母對(duì)子女的教育。這也許是外國對(duì)父母與子女的最好的描述,。而在《傅雷家書》中,，傅雷對(duì)傅聰?shù)慕逃菜坪跸衽喔f的那樣，也可以說傅雷的教育印證了培根對(duì)子女在金錢和人品教導(dǎo)的正確性,。

記得《傅雷家書》傅雷給兒子傅聰寫的一句話：“先做人,，再做藝術(shù)家?！睂?duì)于傳統(tǒng)的中國教育來說,，實(shí)在是一句非常經(jīng)典的臺(tái)詞，不管是書籍或是電視劇中常常會(huì)有這句：先做人,，再做什么——的這類話,。可見傅雷先生也是一個(gè)傳統(tǒng)的父親,。

既然是一個(gè)傳統(tǒng)的父親,，那就當(dāng)然少不了一個(gè)在中國教育史上幾千年終而不變且很恐怖的一個(gè)動(dòng)詞：“打”!俗話說：棍棒之下出孝子。不打不成鋼!不過,，也不排除;棍棒之下出殘疾!的家庭暴力悲劇,。

傅雷也對(duì)兒子在書信中說過一些因管教過嚴(yán)而對(duì)不起兒子的話。當(dāng)然,，我不能玩全否認(rèn)傳統(tǒng)教育不好,，因?yàn)椋道紫壬拇_成功了!傅聰成為了著名鋼琴大師,、傅敏成了英語特級(jí)教師,。

在《傅雷家書》中，傅雷對(duì)兒子的信中說“長篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對(duì)手;第二,，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料,，同時(shí)也可以間接傳布給別的青年;第三,，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警種,，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面,，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面?！备道准词莾鹤拥暮酶赣H,，也是一位好老師!

之所以《傅雷家書》成了一本十分有教育意義的書，在于父親給兒子恰到好處的嚴(yán)格,，不溺愛,，即是為人父母，又是為人師表,，可以說是父母?jìng)兊哪７读?

正像易中天說過：“子女是中國家庭的中心,。”傅雷正是把半生的精力花在子女身上,，可以說他就是“父愛如山”的一個(gè)詮釋!

傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇七

1）傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累犢的給你寫信,，不是空嘮叨，不是莫名其妙,，而是有好幾種作用的,。第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù),，讓我做父親的得到新鮮養(yǎng)料.同時(shí)也可以傳給別的青年;第二,，極想激出你一些年輕人的感想討論音樂的對(duì)手；第三,借通信訓(xùn)練你的不但是文筆,而尤其是你的思想;第四,我想時(shí)時(shí)刻刻隨處給你做個(gè)警鐘,不論是做人還是其他方面.

在那么多封家書中,，我看到最多的除了父親對(duì)兒子傅聰?shù)慕虒?dǎo),，還有是傅雷先生在藝術(shù)，音樂方面的造詣很深,。幾乎,，每一封信中都向孩子談音樂作品,，談表現(xiàn)技巧，藝術(shù)修養(yǎng)等,，而不僅僅是希望孩子一天天沒有節(jié)制的訓(xùn)練,，而是講究技巧，從事物中領(lǐng)悟情感,，才能不做它們的奴隸,，用心書寫自己的創(chuàng)作。在家書中,，不管是聰去波蘭留學(xué),，還是后來赴世界各地演出，傅雷先生始終關(guān)注著兒子在音樂藝術(shù)道路上的成長,，不時(shí)給予指點(diǎn),，還不時(shí)寄給中國古典的文學(xué)名著及藝術(shù)方面的畫，書籍,。在傅雷先生教導(dǎo)孩子中,，還有是怎樣叫孩子面對(duì)壓力，如何正確處理生活中的問題,，也能看出傅雷先生望子成龍的心更多在孩子在成長道路上的發(fā)展,，所遇的困阻，同時(shí)細(xì)心的給出自己以往的經(jīng)驗(yàn),，拳拳愛子之心,，更是溢于言表。

2）：“說到不完整……你提到的perfection（完美）,，其實(shí) perfection（完美）根本不存在的,，整個(gè)人生，世界,，宇宙,，都談不上perfection?！覀円惠叺淖非?，有史以來多少世代人的追求，無非是perfection,，但永遠(yuǎn)是是追求不到的,，因?yàn)槿说睦硐搿⒒孟?，永無止境,，……。”由此我想到一個(gè)故事,。以前有一面破碎的鏡,，碎成了好多片，其中有一片想去找到剩余的,，以重新組成原有的鏡的面貌,。一路上它由于自己有棱有角，滾得很慢,，從而領(lǐng)略到了一路的可餐秀色,。當(dāng)它千心萬苦地找到了所有碎片，“破鏡重圓”時(shí),，它成為了一個(gè)整圓,，滾得很快很快，一路上的風(fēng)景在剎那間掠過,。其實(shí)我們都在追求完美,，而恰恰是我們現(xiàn)在的不完整，把我們帶到了追求完美的境界成了其他一方面相對(duì)的完整,。而真正當(dāng)有一天,，所謂的完美在身上發(fā)生時(shí),，我們倒有可能失去很多,。

3） “親愛的孩子，你走后第二天,，就想寫信,，怕你嫌煩，也就罷了,?？墒菦]一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒,，翻來覆去的睡不著,，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守在家里,，想起孩子童年一幕幕的形象一樣,，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事?！?/p>

前面的語句摘自《傅雷家書》,，是傅雷老師寫給他兒子傅聰?shù)摹纳厦娴恼Z句,，字里行間可以看出傅雷的愛子情深,。對(duì)于長大的兒子，希望他茁壯成長,，向外發(fā)展,，但又不忍孩子遠(yuǎn)離身邊,。其實(shí)家長都是這樣的，從八月懷胎到十月分娩,，家長辛辛苦苦,，一步步將兒女哺育成人，為的就是希望子女才有所用,，以后不至于露宿街頭,。而，兒女成才之際,，亦是離開屋檐獨(dú)飛之時(shí),。作為父母，既為他們而高興,，也為此傷心難過,。畢竟是骨肉之情。作為我們應(yīng)該體會(huì),、理解父母的苦心,，讓父母看到他們想看的一幕——我們快快樂樂的生活，也算是報(bào)答了父母含辛茹苦的養(yǎng)育之恩

4）以演奏而論,，我覺得大體很好,，一氣呵成，精神飽滿,，細(xì)膩的地方非常細(xì)膩,，tonecolour變化的確很多。我們聽了都很高興,，很感動(dòng),。好孩子，我真該夸獎(jiǎng)你幾句才好,?；叵胍痪盼逡荒晁脑聞倧睦ッ骰販臅r(shí)期，你真是從低洼中到了半山腰了,。希望你從此注意整個(gè)的修養(yǎng),，將來一定能攀蹬峰頂?！?/p>

這是傅雷老師,，聽過兒子傅聰?shù)匿浺艉螅瑢?duì)兒子所講評(píng)的,。這里面包括了,，傅老師對(duì)兒子的錄音，精細(xì)的分析，以及客觀的贊賞,。并且在后面提到了對(duì)兒子的希望,。這是家長對(duì)孩子的教育方法。既要體現(xiàn)出自己對(duì)孩子的肯定,，讓其有努力拼搏的決心,，以及會(huì)成功的信心。另一方面,，也提出了自己的希望,，給孩子指明了前進(jìn)的路線，發(fā)展的方向,。而我們當(dāng)子女的,，也應(yīng)在父母指引的道路上，吸取父母的經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短發(fā)展自己的新道路,。

5）“在公共團(tuán)體中，趕任務(wù)而妨礙正常學(xué)習(xí)是免不了的,，這一點(diǎn)我早料到,。一切只有你自己用堅(jiān)定的意志和立場(chǎng)，向領(lǐng)導(dǎo)婉轉(zhuǎn)而有力的去爭(zhēng)取,。否則出國的準(zhǔn)備又能做到多少呢,？——特別是樂力方面，我一直放心不下,。從今以后,，處處都要靠你個(gè)人的毅力,、信念與意志——實(shí)踐的意志,。”

千叮嚀萬囑咐,，父母心放不住,。兒子面臨社會(huì)千變?nèi)f化，如何應(yīng)對(duì),，作為父母百感交集,。用自己走過的經(jīng)驗(yàn)，提醒兒子少走怨路,，多踏捷徑,。這是天下父母的想法。孩子,，是父母生命的延續(xù),，是父母心中托起太陽的希望。父母走的彎路，不希望孩子重蹈覆轍,，希望他們能比自己“更上一層樓”,。青春期的我們，應(yīng)該放下逆反的心理,，聽從父母的教訓(xùn),，理解父母的苦心。其實(shí),，這也是為了我們自己好,，為了我們以后的生活更加輕松、快樂,。

傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇八

《傅雷家書》是我國文學(xué)藝術(shù)翻譯家傅雷及其夫人寫給其子傅聰和傅敏的家信摘編,。該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,。傅雷夫婦嘔心瀝血地培養(yǎng)兩個(gè)孩子,，教育他們先做人，后“成”家,，培養(yǎng)孩子的獨(dú)立思考能力,，因此傅雷夫婦成為了中國的.典范父母。

書中沒有跌巖起伏的故事情節(jié),，也沒有華麗的辭藻,，只是父母對(duì)自己孩子說的家常話，但讀起來卻像潺潺的溪水,，飄浮的白云一樣,，清新、質(zhì)樸,，令人動(dòng)容,。

在這本書中我們不難體會(huì)到傅雷對(duì)兒子深深的愛。無論是在談及藝術(shù),，對(duì)待感情還是待人處事,，無不體現(xiàn)著傅雷對(duì)兒子的愛意?！案笎廴缟健闭侨绱?。他以自身的經(jīng)歷告誡傅聰：“對(duì)終身的伴侶的要求，正如對(duì)人生一切的要求一樣不能太苛,?！庇旨?xì)心叮囑傅聰：“謙虛是很重要的，要學(xué)習(xí)非謙虛不可,，謙虛才是聰明人,?！彼€反復(fù)勉勵(lì)傅聰：“不為勝利沖昏了頭腦是堅(jiān)強(qiáng)的最好的證據(jù)。

傅雷也常常教導(dǎo)兒子要時(shí)刻努力,，加強(qiáng)自我的管理,，不可迷茫地度過一生?！叭艘惠呑佣荚诟叱钡统敝谐粮?，唯有庸碌的人，生活才如死水一般”,。傅雷時(shí)時(shí)刻刻都讓我們體會(huì)到“諄諄人世語,，悠悠父子情?！吧頌槿烁?，為的就是能夠讓自己的子女龍飛鳳舞。

《傅雷家書》凝聚著傅雷對(duì)祖國,，對(duì)兒了深厚的愛,。無論身處何地，都應(yīng)該心懷祖國,、要有國家和民族的榮辱感,，愛子之情本是人之常情，而傅雷對(duì)傅聰?shù)膼蹍s沒有淪為那種庸俗的溫情脈脈,，而是始終把道德與藝術(shù)放在第一位,，把舐犢之情放在第二位。正如他對(duì)傅聰童年嚴(yán)格的管教,，雖然不為常人所認(rèn)同,，但確乎出自他對(duì)兒子更為深沉的愛。

家書是真情的流露,，再加上傅雷先生深厚的文字功底和藝術(shù)修養(yǎng),，讀來感人至深。相信大家讀后也能從中學(xué)到不少做人的道理,，提高自己的修養(yǎng),。

傅雷家書讀書筆記 傅雷家書讀書筆記500字篇九

讀一本好書,，就如同上了一堂好課,；讀一本好書，就如同向成功行了一段好路,。書是我們一生的導(dǎo)師,。——題記

《傅雷家書》是傅雷夫婦與其兒子傅聰間往來的書信,。不僅是一本充滿了親情的家信,，更是一本充滿哲理的好書,。

傅雷的童年，是在他母親幾乎不近人情的教育與監(jiān)視中度過的,。受此影響,，他對(duì)傅聰?shù)慕逃簿脱匾u了他母親的風(fēng)格，教子嚴(yán)格,，家規(guī)嚴(yán)厲,，加之傅雷脾氣暴躁，父子之間的關(guān)系極其僵硬,。有一次僅為一點(diǎn)小事就大吵一架,，傅聰離家出走長達(dá)一個(gè)月才被接回。

后來,，為了深造,，傅聰出國了，傅雷給兒子寫了很多的書信,，而這些書信最后集結(jié)成了《傅雷家書》,。在這些信中，我們能夠看出一顆深切的父愛之心,，即使到現(xiàn)在讀來,，歲月都無法磨滅那種父親對(duì)兒子的思念和關(guān)愛。

在這些信中,，最與一般父親不同的是,，一開始傅雷在信中不斷地向兒子表達(dá)了自己的愧疚，訴說自己的后悔之情,，后悔兒子在身邊的時(shí)候待兒子太嚴(yán)格,、太狠，并說到“這愛的最深切的關(guān)頭,，偏偏來了離別”,。傅雷表現(xiàn)出的知識(shí)分子那種敢于反省的優(yōu)良品質(zhì)，更體現(xiàn)出作為父親對(duì)兒子的真切的愛,。

隨著我對(duì)《傅雷家書》進(jìn)一步的閱讀,，我越來越感覺到傅雷是一個(gè)好父親，雖然脾氣暴躁是他的缺點(diǎn),，但是這一切都是源自于他對(duì)兒子的嚴(yán)格要求和望子成龍的那種期盼,。在一天又一天、一月又一月不斷的思念之中,，在一字又一字,、一封又一封訴衷腸的信件之中，一種微妙的感情與關(guān)系在傅雷與兒子傅聰之間產(chǎn)生了—那是一種宛若朋友的父子情,。在信中,，他告誡兒子與人說話時(shí)不要把雙手插在口袋中,，脫下大衣時(shí)要把圍巾也一起拿下，還建議兒子專注于學(xué)業(yè),，將談情說愛暫且擱下,，教他說話要學(xué)會(huì)委婉，要懂得感恩,，要時(shí)常與幫助過自己的人通信等等,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不一而足,。

可以說,，傅雷把自己對(duì)人生的認(rèn)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)毫無保留地授予傅聰，希望對(duì)他有用,。傅雷日日夜夜期盼兒子的來信,，那種思念的感情透過書和歲月不斷地向我們涌來。對(duì)于兒子的來信,，我們幾乎感受到了像“烽火連三月,、家書抵萬金”的那種珍貴和期待。讓人不得不感嘆“封封信,，涓涓情”了,。也正是因?yàn)檫@樣，作為在外面求學(xué)的兒子傅聰,，沒有讓父親失望,，早早地取得了傲人的成績(jī)，成為新中國第一代杰出的音樂家,，也成為中國人的驕傲,。

對(duì)于我來說，讀《傅雷家書》可以說收獲頗多,，除了書中傅雷說的那些諄諄教誨外,，我對(duì)于父母親的那種深切的愛的理解也就更加深刻，我深覺對(duì)自己的要求應(yīng)該更加嚴(yán)格,。

是的,，讀一本好書，就如同與一位賢人促膝長談,；讀一本好書,，就如同受到一位嚴(yán)師的教誨，閱讀的甘露將會(huì)伴心田一生,。而《傅雷家書》就是一本好書,。

一封封質(zhì)樸的信，蘊(yùn)含著父子間最真摯的感情,；一句句感人至深的話語背后,，是父親包容又嚴(yán)苛的愛；一次次不厭其煩的教誨,，是父母望子成龍的殷切希望,。這就是鋼琴家傅聰與父親傅雷書信的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。這是一部充滿父愛的苦心孤詣的教子,，一部嘔心瀝血的成長記錄,。

《傅雷家書》是一九五四年至一九六六年期間傅雷夫婦與在波蘭求學(xué)的長子傅聰?shù)臅拧Ｓ涗浟烁德斢射撉賹W(xué)童到世界矚目的鋼琴家的成長過程,。書中有傅雷夫婦對(duì)身在異國他鄉(xiāng)的兒子的千個(gè)叮嚀萬個(gè)囑咐,，有親情間的心靈溝通，是傅雷夫婦留給孩子的最好的禮物,。當(dāng)時(shí),，通訊根本不發(fā)達(dá)，遠(yuǎn)隔重洋的他們,，只能憑家信慰藉思念之情,，“家書抵萬金”，見字如面,，書信讓他們近在咫尺,。這些紙上的家常話如涓涓清泉，滋養(yǎng)著這個(gè)學(xué)童,；如冬天的陽光,，溫暖著這個(gè)學(xué)童。讓身在異鄉(xiāng)的他,，感受到親情的溫度,。

提起傅雷，我們的心情是沉重的,。在那一場(chǎng)浩劫的開始,，這位有個(gè)性的翻譯家，孤傲倔強(qiáng)的傅雷,，在被誤判為“右派”之后,，不堪其辱，撇下了那個(gè)叫他心碎的世界,，夫婦雙雙撒手人寰,。楊絳說：“傅雷愛吃硬飯，他的性格也像硬米粒兒那樣僵硬,、干爽,；軟和糯不是他的美德，他全給朱梅馥了,?！备道诪槿斯⒔?，以秉性乖戾著稱。但他熱愛祖國,，嫉惡如仇,。抗戰(zhàn)爆發(fā)時(shí),，傅雷身處孤島上海,，他立下“東不至黃浦江，北不至白渡橋”的規(guī)矩,，不能消滅敵人,，他連看都不想看到日本人。1955年,，傅聰在第五屆鋼琴大賽上獲得第三名的好成績(jī),，成為第一個(gè)在國際性比賽上獲獎(jiǎng)的新中國音樂家。傅雷給傅聰?shù)男胖袑懙剑骸暗改阕鲂轮袊摹娐?，響遍世界,，響遍每個(gè)人的心”。在傅雷的影響之下,，少年傅聰就有一顆赤誠中國心,。在波蘭鋼琴獨(dú)奏會(huì)之后的傅聰寫信給父母：“能夠讓人家對(duì)我最愛的祖國產(chǎn)生這種景仰之情，我真覺得幸福,?！备道捉o傅聰?shù)淖鋈嗽瓌t是：“先要學(xué)做人，次為藝術(shù)家”,?！陡道准視吠怀鲶w現(xiàn)“傅雷精神”，傅家門風(fēng),，是傅聰成長必要的精神鈣片,。在這樣的家風(fēng)中，走出了一位世界級(jí)鋼琴家,，可以說是水到渠成,。嚴(yán)苛的家庭教育讓傅聰養(yǎng)成勤奮的好習(xí)慣，同時(shí)他也有常人不具備的品德和毅力：一個(gè)人獨(dú)自在海外生活,，每天堅(jiān)持練琴至少十二小時(shí),；在榮譽(yù)和成功面前，不驕傲自滿,，所以造就了這位世界級(jí)的鋼琴家,。

傅雷夫婦也是典型的“中國式家長”，他雖然沒有像郎朗的父親那樣坐在孩子身邊陪伴孩子彈琴，但精神上是陪伴的,。他隔空跟孩子探討音樂,、藝術(shù)以及為人處世等問題，書信中細(xì)致到跟孩子探討舞臺(tái)上應(yīng)該保持什么樣的面部表情,。更能以“真誠待人,，認(rèn)真做事”的“傅雷精神”去影響孩子,。以他的才智和博學(xué),，深刻的思想，讓孩子“取法乎上”,，用心亦良苦矣,！所以《傅雷家書》成為素質(zhì)教育的范本，傅雷夫婦成為中國父母的典范,。

成功的家長家家相同,。每一個(gè)優(yōu)秀的孩子后面都有一雙默默奉獻(xiàn)的父母。我們周圍有一大批父母舍棄工作,，舍棄舒適的環(huán)境,，奔波在另一個(gè)城市，陪護(hù)在孩子身邊,；也有一些年輕媽媽,，棲居在兩個(gè)城市之間，平衡孩子與工作,，事業(yè)與家庭,。中國式家長在孩子教育的層面上，真的做到了可謂“鞠躬盡瘁”,、“嘔心瀝血”了,。如果說傅雷對(duì)傅聰?shù)乃魉鶠椋侵袊议L的典范,，那么當(dāng)今中國式家長面臨挑戰(zhàn)更大了,，包括學(xué)識(shí)與才華、精力和閱歷,，還有財(cái)力與實(shí)力,。中國式家長實(shí)為難矣！

不管我們的父母是多么平凡,，抑或普通,，他們一生都在勤勤懇懇地為孩子們付出。寸草難報(bào)春暉啊,，你看,，每一個(gè)熱氣騰騰的早晨，每一桌豐盛的晚餐，每一次披星戴月的上下學(xué)接送……都有父母忙碌的身影,。作為孩子,，我們能做的就是要理解并接受父母的嘮叨。

也請(qǐng)父母相信：您付出了,，定會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界,。