人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？接下?lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來(lái)看一看吧,。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇一

有時(shí)我有點(diǎn)兒愛(ài)貪玩,，可是每次被爸爸,、媽媽發(fā)現(xiàn)了，他們就教育我：“學(xué)習(xí)是為了自己,，不是為了父母,，你自己要努力用功，以后你會(huì)后悔你當(dāng)時(shí)沒(méi)有好好讀書的,?！?/p>

回頭想想爸爸、媽媽說(shuō)得有道理,，現(xiàn)在我們的生活條件好了,，也很富裕,，有吃有穿,。這樣的條件和這么好的生活環(huán)境，都是爸爸,、媽媽,、爺爺、奶奶,、外公,、外婆那輩的人辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造給我們的。而他們付出了汗水,，都是用自己的辛勤地勞動(dòng)換來(lái)的,。

在三年級(jí)的一次考試中，我英語(yǔ)得了49分,。當(dāng)時(shí)英語(yǔ)老師在試卷上面左上角寫了一句話：“下次努力取得更好的成績(jī),。”看了老師的批語(yǔ),，我不想讓老師失望,，我每天認(rèn)真讀英語(yǔ)，慢慢喜歡上了英語(yǔ),，從那以后,，我的英語(yǔ)每次都得100分。

我覺(jué)得,，每一個(gè)老師帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,，在這個(gè)時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)讀書是一件非常快樂(lè)的事情,。

在《周恩來(lái)的日記》中,，我發(fā)現(xiàn)我比他小7歲，他就有那么遠(yuǎn)大的理想,。這篇文章中有一句話,，他說(shuō)：“立個(gè)報(bào)恩的志氣。”我讀了后沒(méi)有明白,，他為什么要立個(gè)報(bào)恩的志氣,。爸爸給我分析了一下，我終于明白了,，他要向幫助過(guò)他的人報(bào)恩,，他有一顆常懷感恩的心。

“讀書破萬(wàn)卷,，下筆如有神,。”只要多讀書,，你一定是下筆如行云流水般的,，不僅如此，讀書還會(huì)拓寬我們的視野,，讓我們的生活更豐富多彩,。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇二

我為自己而讀書,。

在那個(gè)清晨,，我沐浴著陽(yáng)光，讀著一本叫《實(shí)用文摘》的書,。這本書告訴我怎樣做人,、事，還有生活中的小妙招,，科學(xué)故事，實(shí)驗(yàn),，偵探故事……

我為什么這樣說(shuō)呢,？是因?yàn)橛幸惶?，我寫完作業(yè),，十分累，于是我一下躺在了床上,。這時(shí)，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“快去讀會(huì)兒書去吧,！”我不耐煩地對(duì)媽媽說(shuō)：“讀什么讀,，我累了,，想睡覺(jué)！”媽媽說(shuō)：“哎,，你寫完作業(yè)精神上的營(yíng)養(yǎng)都用完了,，為何不補(bǔ)一補(bǔ)呢？”“我,、累,、了、想,、睡,、覺(jué)！”我一寫一頓的對(duì)媽媽說(shuō),?！艾F(xiàn)在才七點(diǎn)多！”媽媽夸張地說(shuō),?！罢?qǐng)您出去，不用管我了,！”我大聲地說(shuō)?！白x書是為你自己讀的,，讀書可以改變你的未來(lái),，要是你自己也不想讀,，那我也沒(méi)有辦法,，這是你自己的事情,。與我無(wú)關(guān),，請(qǐng)你好好想想,?！眿寢屨f(shuō)完,，把門輕輕地關(guān)上,，走了,。

我自己又好好想了想，覺(jué)得媽媽說(shuō)的的確有道理,。讀書,，的確是為了我自己，而且,，雷老師常說(shuō)：“多讀書,，可以醫(yī)愚?！?/p>

想到這兒,，我情不自禁地翻閱開(kāi)了書籍,，這才發(fā)現(xiàn)，書原來(lái)有這么好看,！里面的故事一波三折,，看了上一個(gè)故事就讓人想看下一個(gè)故事，里面的情景生動(dòng)有趣,，沉沉吸引住了我的眼球,。不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，我都沒(méi)有發(fā)現(xiàn),！

讀書，是一種情神的滋養(yǎng),，它讓我明白了許多事,。也讓我這只“井底之蛙”長(zhǎng)了眼界。于是,，我出去和媽媽道了歉,，告訴媽媽以后不再這樣了。

現(xiàn)在,，我每天都要花兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間而讀書,，于是，當(dāng)有人問(wèn)我為什么而讀書時(shí),，就有了,，為自己而讀書的回答。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇四

我有一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,，但又是一個(gè)很難的問(wèn)題,，它就是——你為什么而讀書？如果要你回答,，你會(huì)怎么說(shuō)呢,？為事業(yè)而讀書？為社會(huì)而讀書,？還是為金錢而讀書,？其實(shí)，在回答這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候,，不要忘記了,，一切的一切都是為了自己，而不是為了某一部分而讀書,。

假想一下,，如果你是為了錢而讀書，那不就是說(shuō)你在被逼的情況下學(xué)習(xí)嗎,？如果不是心甘情愿,，那么實(shí)際情況和你想象的會(huì)完全不一樣,。學(xué)習(xí)只是讓你從中學(xué)到知識(shí)，從知識(shí)中獲得樂(lè)趣,，獲得一種滿足感,，而不是為了利益，如果真的是這樣,，那么在你的人生旅途中不可能有快樂(lè)這兩個(gè)字,，因?yàn)樵诟墒裁创笫轮岸际且ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)的，而不是盲目地,。

雖然我們不能像年少時(shí)的周恩來(lái)那樣有抱負(fù),、有志氣，為中華之崛起而讀書,，但至少可以說(shuō)出一句話——為自己而讀書,。你仔細(xì)想想，你做作業(yè)是為了誰(shuí),，考試是為了誰(shuí),，即使大人們有時(shí)會(huì)說(shuō)你，但他們都是為了你好,，如果你不是他們的孩子的話,，他大可不必提醒你，因?yàn)槟阕x書的好和壞和他們沒(méi)有關(guān)系,，你是在為自己讀書,。

老師為你感到欣慰，同學(xué)們?cè)诒澈蠼o你鼓勁,，家長(zhǎng)關(guān)心你的學(xué)習(xí)，生活中有這么多人在看著你,，注視著你,，給你信心，給你加油,，你還有什么理由不好好讀書呢,？

或許，讀書可以變成一件很簡(jiǎn)單的事,，只要你認(rèn)真的對(duì)待,，專心的學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí),，只是一個(gè)人的事,，只是和你有關(guān)聯(lián)的。即使再苦再累,，但這都是你要經(jīng)歷過(guò)的,，要走過(guò)的一條長(zhǎng)滿荊棘的路,。只要你在心中默念一句話——“風(fēng)雨過(guò)后見(jiàn)彩虹”，你一定能成功的,！相信自己可以做到,！

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇五

假期里，學(xué)校要讀一本名著,，查了一下詞典,，名著就是指具有較高藝術(shù)價(jià)值和知名度，且包含永恒主題和經(jīng)典的人物形象,，能夠經(jīng)過(guò)時(shí)間考驗(yàn)經(jīng)久不衰,，被廣泛流傳的文字作品。小姨就為我買了這本《為你自己讀書》,，一本改變千萬(wàn)青少年人生命運(yùn)的書,。讀完之后，我覺(jué)得它可以成為一本適合中學(xué)生的名著,，所以推薦給大家,。

人世間，無(wú)論是思想家,、科學(xué)家還是藝術(shù)家,、作家，大凡有成就的人都是勤勞的人,。他們付出的努力也總是比常人多上千萬(wàn)倍,，所以，他們能夠成為對(duì)人類有所貢獻(xiàn)的人,。勤勞是做人的根本,，是讀書的根本。聰明而勤奮的學(xué)生,，會(huì)變得更聰明,，更熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更有責(zé)任感,，將來(lái)也一定能成為一個(gè)正直守信的人,。不太聰明但勤奮好學(xué)的學(xué)生，即使考不上理想的大學(xué),，將來(lái)走出校園參加工作,，憑借自己的勤奮也能站穩(wěn)腳跟，有所發(fā)展,。

聰明而不勤奮,，或過(guò)去勤奮后來(lái)又變懶惰的學(xué)生，最終會(huì)變得自私,、貪婪,，從而出現(xiàn)作弊,、蒙騙老師和同學(xué)的惡習(xí)，產(chǎn)生不勞而獲的愚蠢的想法,。這是對(duì)自己和他人極不負(fù)責(zé)的表現(xiàn),，這樣的人怎么能有美好的將來(lái)呢?中國(guó)科技大學(xué)有個(gè)少年班，班里的學(xué)生個(gè)個(gè)都是全國(guó)頂尖的聰明孩子,，按理說(shuō)應(yīng)該人人都有大好前途才對(duì),，但也有個(gè)別人不久后就荒廢了學(xué)業(yè)，什么原因呢?其實(shí)就是因?yàn)檫M(jìn)了大學(xué)后的“神童”沒(méi)以前那樣勤奮好學(xué)了,。

當(dāng)然,，絕大部分少年班的學(xué)生取得了出色的成績(jī),，他們自己和他們的老師總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)時(shí)都覺(jué)得,，最重要的一條,，是因?yàn)樗麄兏冻隽吮纫话闵倌旮嗟呐托难?。?ài)迪生說(shuō)：“有些人以為我所以在許多事情上有成就,，是因?yàn)槲矣惺裁础觳拧?，這是不正確的。無(wú)論哪個(gè)頭腦清楚的人,，都能像我一樣有成就，如果他肯拼命鉆研,?！彼终f(shuō)：“天才,，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗,?！?/p>

事實(shí)確實(shí)如此,，勤奮才能出天才,?？萍即髮W(xué)第七期少年班有個(gè)陳冰青同學(xué),，因?yàn)槠涿膊粨P(yáng)，土里土氣,，同學(xué)們給他取些個(gè)形象的綽號(hào)一“老餅”,。剛進(jìn)大學(xué)時(shí)，“老餅”的入學(xué)成績(jī)就像他的土氣綽號(hào)一樣很不起眼,。然而,，“老餅”在少年班3年學(xué)習(xí)時(shí)的主課平均成績(jī)高達(dá)94分。他不但獲得了科大最高榮譽(yù)獎(jiǎng)——郭沫若獎(jiǎng)學(xué)金,，并提前兩年參加中美聯(lián)合招收赴美物理學(xué)研究生考試,，以全國(guó)第二名的佳績(jī)被美國(guó)第一流大學(xué)——普林斯頓大學(xué)錄取。

“老餅”學(xué)習(xí)成功的秘訣便是勤奮,。他每天背著一個(gè)鼓鼓囊囊的書包,，奔走于校園的“三點(diǎn)一線”上，風(fēng)雨無(wú)阻,。有一次,，他因英語(yǔ)摸底考試不理想,，就自制許多詞匯卡，掛在床前床后,。每晚的美國(guó)voa教英語(yǔ)節(jié)目一到,，他就抱著收音機(jī)到校園的草坪上收聽(tīng)，即使是陰冷難耐的冬日也一如既往,。他最后成了少年班里公認(rèn)的“英語(yǔ)活字典”?！俺缘每嘀锌?，方為人上人”，這是離我們很近的勤奮苦讀成才的典范,。天資如此聰穎的孩子尚且能夠勤學(xué)苦讀,，我們這些資質(zhì)平平的學(xué)生要想成才，是不是應(yīng)該付出更多的努力才對(duì)呢?《三字經(jīng)》里有這樣一句話：“玉不琢,，不成器,；人不學(xué)，不知義,?！?/p>

天才就像一塊美玉一樣，雖說(shuō)天生就是塊好材料,，可是不去雕琢它,，它就不會(huì)成為價(jià)值連城的寶器,。學(xué)校里學(xué)習(xí)最好的同學(xué)不一定是最聰明的,，但卻是最勤奮，最刻苦的,。發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力的劍橋奇才,、偉大的科學(xué)家牛頓小時(shí)候是學(xué)校出了名的‘‘笨蛋”,，學(xué)習(xí)成績(jī)始終是班里的倒數(shù)幾名,。不過(guò)后來(lái)他在父母老師的鼓勵(lì)下開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)，進(jìn)入劍橋大學(xué)后,，他一待就是30年,。在這30年中，他常常每天堅(jiān)持工作十六七個(gè)小時(shí)之久,，把所有的精力都奉獻(xiàn)給了科學(xué)實(shí)驗(yàn)和物理學(xué)研究事業(yè),。牛頓之所以成為了聞名世界的人物是因?yàn)樗翘觳艈?不是的。正所謂“天才在于勤奮,，聰明在于積累”,。

牛頓的成功是因?yàn)樗那趭^學(xué)習(xí)。富蘭克林說(shuō)：“禮拜日是我的讀書日,?！边_(dá)爾文說(shuō)：“我相信，我沒(méi)有偷過(guò)半小時(shí)的懶,?！蓖袪査固┱f(shuō)：“天才的十分之一是靈感，十分之九是血汗,?！比A羅庚說(shuō)：“我不否認(rèn)人有天資的差別，但是根本的問(wèn)題是勤奮的問(wèn)題,。我小時(shí)候念書時(shí),，家里人說(shuō)我笨，老師說(shuō)我沒(méi)有學(xué)數(shù)學(xué)的特別才能,。這對(duì)我來(lái)說(shuō),，不是壞事，反而是好事,。我知道自己不行,，就會(huì)更加努力。經(jīng)常反問(wèn)自己：我努力得夠不夠?”這些時(shí)代的巨人們之所以給世人留下了舉世矚目的成就,，都應(yīng)歸功于他們勤奮治學(xué)的態(tài)度,。他們是和懶惰無(wú)緣的，他們只知道執(zhí)著于自己的創(chuàng)造,，為人類的進(jìn)步貢獻(xiàn)力量,。我們要做他們一樣勤奮的人。

《西京雜記》中記載了一個(gè)“鑿壁偷光”的感人故事,，說(shuō)的是一個(gè)叫匡衡的人出生于一個(gè)貧農(nóng)家庭,，小時(shí)候家里窮得連燈油也買不起,。到了晚上，家人都早早地就睡覺(jué)了,?？伤桓市挠肋h(yuǎn)生活在那種惡劣的、貧困的生活環(huán)境中,，于是,，他偷偷地在自家的墻壁上鑿了一個(gè)小洞洞，通過(guò)“偷”隔壁人家的燈光來(lái)看書,，他很清楚只有通過(guò)讀書才能改變自己的貧苦命運(yùn),。經(jīng)過(guò)鍥而不合的努力，匡衡最后成為一個(gè)大學(xué)問(wèn)家,，并且官至丞相。

《晉書車胤傳》中也記載著一個(gè)“囊螢照讀”刻苦讀書的故事,。車胤小時(shí)候非常喜歡讀書,，卻因?yàn)榧抑胸毨В瑢W(xué)習(xí)時(shí)無(wú)燈火可照明,。于是,，他捉來(lái)數(shù)十只螢火蟲(chóng)，放在編織好的網(wǎng)囊中,，以晚上讀書照明時(shí)用,。由于他不斷勤學(xué)苦讀，后終因擁有淵博的學(xué)識(shí)而被重用,。車胤雖出身低微,，卻沒(méi)有自暴自棄，反而勤奮好學(xué),，不僅得到了社會(huì)的承認(rèn),，而且美名遠(yuǎn)揚(yáng)。

中學(xué)生,，我們今天如何對(duì)待自己的學(xué)業(yè),，將決定我們未來(lái)成就的大小!沒(méi)有今天的執(zhí)著追求，何來(lái)明天的掌聲鮮花?明白讀書的道理,，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)潛能,，成為一個(gè)愛(ài)讀書，讀好書的中學(xué)生,，為自己未來(lái)的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇六

牛津是一個(gè)大學(xué)城,，讀書人多，并不奇怪,。令我深感好奇的是,，在牛津,，很多人一直執(zhí)著地保持著閱讀紙質(zhì)書的習(xí)慣。不少牛津人堅(jiān)持認(rèn)為,，只有這種掂著有分量,、翻著有聲音、聞著有墨香,、看著不傷眼,、讀著有營(yíng)養(yǎng)的文字紙張集合體才稱得上是“書”。在牛津的日子里,，無(wú)論乘汽車還是坐火車,，總能看到有人在讀書。

甚至有一次在基督教會(huì)學(xué)院門口的候車亭,，我竟然看到整齊地排著一隊(duì)的老老少少的讀書人,，他們似乎不是在等車，而是在等著進(jìn)閱覽室,。

牛津街頭的乞丐也讀書,。在這些乞丐中，既有定居一隅的蹲點(diǎn)者,，也有混跡在街頭巷尾的游走者,。我經(jīng)常看到有乞丐在專心讀書,。有一次,，我經(jīng)過(guò)那個(gè)每天與狗同榻而眠的乞丐面前時(shí)，他竟然因埋頭閱讀而全然未覺(jué),。我瞄了一眼,，書挺厚。我突然有點(diǎn)感動(dòng),，悄悄抽出5英鎊,，放入他的“聚寶盆”后，匆匆離去,。雖沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)“讀書人行乞不為丐”之類的話,，但讀書人之間易于親近是真的。也許因?yàn)樽x書,，這個(gè)乞丐面前常有一些牛津?qū)W子逗留,，他們忽略了他衣服、被褥上的異味,，和他開(kāi)心地聊天,，分一些食物給他的狗狗。

我的問(wèn)題攜帶了過(guò)多的慣性思維：房東是全職家庭婦女，在我的印象中,，家庭婦女無(wú)非是做一些打掃,、燒煮、縫補(bǔ)之事,。我確實(shí)曾看到她忙碌之余喜歡蜷縮在沙發(fā)一角閱讀,，也聽(tīng)她說(shuō)過(guò)去圖書館，但我真沒(méi)有想到她還是讀書會(huì)的組織者并有些年頭了,。震撼我的不只是一位家庭婦女組織了一個(gè)讀書會(huì),，還因?yàn)檫@種讀書活動(dòng)既不是為了孩子，也不是信徒之間的讀經(jīng),，他們只為自己而讀書,。

二月差不多是牛津最寒冷的時(shí)候，讀者們?nèi)缂s而至,。房東準(zhǔn)備了溫馨而簡(jiǎn)單的晚餐,，一共來(lái)了兩個(gè)男讀者，一位女士因孩子生病未能參加,。七點(diǎn)半左右讀書會(huì)開(kāi)始了,，房東給每人斟了點(diǎn)紅酒。幾個(gè)人就這樣圍爐而坐,，放松地倚著沙發(fā)，輕聲交談著,，各人說(shuō)著自己的感受,，間或端起地毯上的酒杯呷上一小口。

他們從小說(shuō)的情節(jié)結(jié)構(gòu)談到人物形象,，又談到故事背后的社會(huì)根源,、文化沖突……不知不覺(jué)時(shí)間已過(guò)去了兩個(gè)小時(shí)。人人直抒己見(jiàn),，但無(wú)一引經(jīng)據(jù)典,，一起分享作品中自認(rèn)為美好的東西，交流各自的看法,。我突然發(fā)現(xiàn),，緊扣原著，暢所欲言,，言為心聲,，這不正是專業(yè)文學(xué)批評(píng)者們孜孜以求的境界嗎？當(dāng)文學(xué)真正走進(jìn)民間,，當(dāng)閱讀成為日常生活,，文學(xué)批評(píng)已無(wú)專業(yè)與不專業(yè)之分了。我心中產(chǎn)生了一種抑制不住的感動(dòng),，這種感動(dòng)不是作為教書匠看到有人讀書時(shí)的欣慰,，而是在得知讀書是英國(guó)普通百姓日常生活的內(nèi)容之后,，對(duì)英國(guó)文化中一種根深蒂固的東西的敬意和震驚。

我后來(lái)也和牛津的同事聊過(guò)讀書會(huì)的.事,，他們說(shuō)這在英國(guó)很正常,，在牛津更是很普遍，這是很多英國(guó)百姓生活中的一部分,。英國(guó)人素有愛(ài)書的傳統(tǒng),，他們似乎對(duì)紙質(zhì)書存在著某種精神上的依戀。與其他愛(ài)好相比,，“為自己而讀書”的生活,，其實(shí)透射著寧?kù)o和美好的生活，那是一種從內(nèi)到外的氣質(zhì)美,。

那晚,，室外天寒地凍，室內(nèi)溫暖如春,。房東手拿書本,、戴著眼鏡、呷著紅酒,、侃侃而談的形象,，讓我覺(jué)得她是那么高雅脫俗。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇七

每個(gè)人都有一個(gè)讓自己努力學(xué)習(xí),，讀書的動(dòng)力,，為某人或?yàn)樽约海瞧渌镔|(zhì)上的需要的要求而努力讀書學(xué)習(xí),。而我呢是為自己而讀書,！ 在小的時(shí)候，爸爸媽媽看到我的心思都不在學(xué)習(xí)方面,，都一直無(wú)所事事,，沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，對(duì)我很是失望,。讓我多少有些失落和內(nèi)疚感,，一直以來(lái)讓我十分困擾。 終于有一天,，媽媽帶我去參加了知識(shí)競(jìng)賽,，那時(shí)我心情十分復(fù)雜，興奮與緊張的心情雜交著,。參加活動(dòng)時(shí),，我能回答的問(wèn)題真是少之又少啊！而且我有拿我自己與參賽的其他小伙伴比較了一下,，感覺(jué)自己就是井底之蛙,，天壤之別啊,！

于是,，我便暗暗下定決心要努力學(xué)習(xí)，讓別人對(duì)我刮目相看,！

接下來(lái)的每一天,，我將游戲從我的生活中遺棄，將心思都放在學(xué)習(xí)里,。我還為自己專門制定了一項(xiàng)學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

每個(gè)周末我都會(huì)去圖書館閱讀課外書，去體育場(chǎng)運(yùn)動(dòng)1-2小時(shí),。為的是自己文武雙全,，身體保持健康，不成為一個(gè)書呆子,、體質(zhì)弱的人,。

在每次學(xué)校的活動(dòng)或是班級(jí)的活動(dòng)，我都活積極參加,，表現(xiàn)自己的才能,，為的是能得到別人的肯定。

而且爸爸媽媽都會(huì)經(jīng)常帶我去博物館或者是一些文化氣息十分濃烈的地方,，讓我長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)......

終于我又等到了新一季度的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)啦!我便迫不及待的去報(bào)了名,，希望在知識(shí)競(jìng)賽會(huì)上大展身手。

當(dāng)我來(lái)到知識(shí)競(jìng)賽大會(huì)里,，有許多學(xué)霸在，我還是像首次參加的時(shí)候那么緊張,！漸漸的,，我的心情平靜了下來(lái)......

開(kāi)始啦， 我答題的時(shí)候感覺(jué)自己感到難度是桿桿的,，到后來(lái)就適應(yīng)啦,。答題越來(lái)越順啦，感覺(jué)像飛了似的!

最后頒獎(jiǎng)的時(shí)候,，我拿了季軍,，當(dāng)時(shí)我覺(jué)得我成功啦。但是我還是有點(diǎn)不甘心,，我還要繼續(xù)努力,，還要比別人更加的厲害......

我們讀書都是為自己，而不是為別人，當(dāng)你意識(shí)到這一點(diǎn),，你才會(huì)努力,。從現(xiàn)在開(kāi)始努力吧，少壯不努力老大徒傷悲,，為自己而讀書,！

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇八

每當(dāng)我考了優(yōu)異的成績(jī)；每當(dāng)我在競(jìng)賽中發(fā)揮出色,；每當(dāng)我獲得老師的嘉獎(jiǎng)和表?yè)P(yáng),；我都會(huì)想起你——a老師，給我敲響的警鐘,。

有一段時(shí)間,，我的學(xué)習(xí)成績(jī)像是在坐過(guò)山車，忽上忽下,，常常進(jìn)入了低谷,。眼瞧著期中考試即將來(lái)臨，我仍然不知如何扭轉(zhuǎn)局面,。上課常常走神,，做作業(yè)效率低下。這不,，期中模擬考試的數(shù)學(xué)成績(jī)只有69分,，大跌眼鏡。班主任a老師走過(guò)來(lái),，輕拍我的肩膀說(shuō)：“下課到我辦公室來(lái),。”

下課后,，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到辦公室,，心里胡思亂想：老師找我干什么？你批評(píng)我考試沒(méi)考好,？還是有什么事找我做,？還是……

我站在老師眼前，a老師親切和藹的說(shuō)：“你知道我們?yōu)槭裁匆x書嗎,？”我被這問(wèn)題難住了,，怎么答呢？可以有一百個(gè)答案,，是什么呢……a老師見(jiàn)我不語(yǔ),，接著說(shuō)：“讀書不是為了老師，不是為了父母,，也不是為自己爭(zhēng)一個(gè)好名次,！”老師頓了頓又說(shuō)：“讀書是為了你的發(fā)展,，學(xué)到的知識(shí)都印在你的腦海中。你懂的比別人多,，你就能有比別人多的機(jī)會(huì),，你就可能出人頭地，出類拔萃,。要克服雜念,，放眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，時(shí)刻記住讀書是為了獲得真知,，做個(gè)真人,，成為國(guó)家的棟梁之才！老師相信你的能力,，你可以學(xué)得更好,。”

聽(tīng)了老師的一席話,，我豁然開(kāi)朗,。原來(lái)我一直把名次看得太重，這樣學(xué)習(xí)就變成了負(fù)擔(dān),。學(xué)習(xí)不是為了今天的名次,，而是為了自己的將來(lái)。我由衷的向a老師保證：“老師,，我明白了,，您就等我的好消息吧?！睆哪翘炱?，我開(kāi)始苦干，實(shí)行了“魔鬼訓(xùn)練”,。一有時(shí)間就把自己埋在學(xué)海中,，常常復(fù)習(xí)到深夜。

功夫不負(fù)有心人,，期中考試的成績(jī)也名列前茅,。老師的話讓我明白，學(xué)習(xí)不為虛榮,，為了自己的未來(lái)，為了祖國(guó)的未來(lái),。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇九

讀書，為了誰(shuí)而讀,？為了父母,？為了老師,？no，no,，都不是,，我們是在為自己而讀，為自己的美好未來(lái)而讀書,。

讀書,，雖然苦，雖然累,，但換來(lái)的是甜滋滋的蜜,。讀書，為什么要在我們的青春時(shí)期,？因?yàn)榍啻簳r(shí)期把書讀好了,，成年之后就可以工作了，賺錢,。如果你把讀書的美好時(shí)光浪費(fèi)掉,，那你成年之后，你的美好未來(lái)怎么辦,？所以,，作為未成年人的你，從現(xiàn)在開(kāi)始要刻苦讀書,，為美好的將來(lái)做準(zhǔn)備,。

古人說(shuō)過(guò)一個(gè)詞——文盲。所謂文盲,，就是不會(huì)讀書,、識(shí)字的人，沒(méi)有知識(shí)的人,。如果你是個(gè)文盲,，你就無(wú)法在社會(huì)上生存。

讀書,，是在考驗(yàn)自己,，如果你不愿接受考驗(yàn)，必“死”無(wú)疑,。

在原始社會(huì),，人類不用讀書，他們?cè)谙氲氖窃鯓永^續(xù)生存下去,；現(xiàn)在,，人人都要接受義務(wù)教育，因?yàn)樗麄兿氲氖窃撛鯓由畹酶?。微生物每天都在進(jìn)化著,，人類也在增長(zhǎng)著知識(shí),，讓自己擁有這個(gè)地球上屬于你的位置和美好的未來(lái)。

不認(rèn)真讀書,，你的美好未來(lái)就與你擦肩而過(guò),，而造成這種后果的人不正是自己?jiǎn)幔窟@前程不就是你自己親手?jǐn)嗨偷膯幔?/p>

認(rèn)真讀書,，當(dāng)你沾沾自喜,、取得偉大成就的時(shí)候，就會(huì)想到自己讀書的時(shí)光是值得的,！讀書,，不僅為了自己，也為了自己美好的未來(lái)而做準(zhǔn)備,！

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇十

喜歡一句話：當(dāng)你捧書閱讀的一瞬,，連世界都安靜了下來(lái)，上蒼微笑著俯視著你,，俯視著向善向美的一顆心,。

書亦如茶，我相信文字有味道,，是甘的,。書，有種子,，就像茶,，不易保持良種的優(yōu)良，片片上乘茶,，頁(yè)頁(yè)真品書,。看到一本精良的書,，何不像品林清玄先生筆下的凍頂烏龍,？于是，晨光熹微時(shí),，捧林清玄先生的《清韻》,，品茶，是香香相向,，頁(yè)夜曄夜,。

書亦如花，我相信文字有色彩,，在白天般的紙中絢爛,，不免有些違和，這是那種有詩(shī)心的人才能看到的顏色,。文字,，能在紙上作舞，不枉暗含三千情,。每一朵花,，都有一曲如歌的行板，有一段似詩(shī)的書香,。于是,，近午天，捧丁立梅女士的《遇見(jiàn)》,，賞花,，朵朵有心，句句有義,。

讀書,，讓我遇見(jiàn)更好的自己。

曾經(jīng)的我,，對(duì)書如此敬而遠(yuǎn)之,，不想讓書中的一個(gè)個(gè)近乎完美的人物束縛不羈的心。云：書是天書,。懶于理解書中的字字句句,，像無(wú)暇品味一杯茶的芬芳。那時(shí),，我很空虛,。

直到我迷上了讀書，學(xué)會(huì)用文字沏茶,。從那起,，陽(yáng)光永遠(yuǎn)為我正好。生活是世界,，書中自有世界,。借用海倫·凱勒的一句話足矣：“空虛”的牢籠已開(kāi)，“充實(shí)”的世界,，我終于有幸參與,。

我又翻開(kāi)了書，沉醉其中,。有時(shí)風(fēng)來(lái),，翻開(kāi)一頁(yè)文采，彼時(shí)風(fēng)去,，不帶走一縷書香,。讀了書，我變了,。

我變成了更好的自己,，不與從前相同了,。

我的文筆優(yōu)美了。每當(dāng)我寫習(xí)作時(shí),，張曉風(fēng)說(shuō),，要有意境。林清玄說(shuō),，要有哲理,。丁立梅說(shuō)，要有真情,。雪小禪說(shuō),，要有感恩。一個(gè)個(gè)喜愛(ài)的作家涌上腦海,。他們獨(dú)一無(wú)二的文字,，令我揮之不去的憶想全部?jī)A心在一篇文章中。

我的心升華了,，我有了詩(shī)心,。徐志摩、顧城,、海子……一位位風(fēng)流倜儻的詩(shī)人,，曾留下多么瀟灑的語(yǔ)句。舒婷,、葉芝,、林徽因……他們也用語(yǔ)言來(lái)感動(dòng)人們?？催^(guò)一句話,，有詩(shī)心的人，眼中無(wú)處不是詩(shī),。于是,，見(jiàn)花，我想到海子,。見(jiàn)眸,，我想到顧城。見(jiàn)分別,，我想到徐志摩,。見(jiàn)老人，我想到葉芝,。

在這樣一個(gè)流連的世界,，能有一顆書香飄逸，筆墨含情的心，我慶幸：讀書,，讓我遇見(jiàn)了更好的自己,。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇十一

讀書，沒(méi)有為什么,，只是自然而然被書中香氣所吸引,。書為何會(huì)散發(fā)香氣呢？那是因?yàn)闀镉幸粋€(gè)有一個(gè)動(dòng)人的故事,。不愛(ài)閱讀就是不愛(ài),，喜歡閱讀就是喜歡,，不能說(shuō)天生,，也不能說(shuō)是后天。說(shuō)實(shí)話,，讀書可以改變?nèi)?，比劉謙變的魔術(shù)還神奇,！可那改變看似簡(jiǎn)單，不是誰(shuí)都能做成的,，這需要信念,、堅(jiān)持和熱愛(ài)！

那是從心靈,、氣質(zhì)與道德素質(zhì)上的改變,，這種改變徹徹底底，沒(méi)有意思虛假、掩蓋,，它不似遮蓋月兒臉龐的面紗,。從小，媽媽就給我講述了許多讀書的事兒,，聽(tīng)來(lái)聽(tīng)去,，也就這幾句話吧，我都能懂,，也去做了,，可以吧！

第一段我講的關(guān)鍵字是：改變,！第二段我想進(jìn)入書中交流,，在書海中找到“這本書我看了好幾遍，是楊紅櫻寫的《笑貓日記系列》里的,，可好玩兒了,，她寫的書我都愛(ài)看，你拿去看看吧,！”楊紅櫻,？我知道！中國(guó)著名兒童文學(xué)作家,，寫的書可多,、可好玩兒了！很符合我們這時(shí)候的心理,、思想,，她的唯一愿望就是破解童心。我聽(tīng)過(guò)一句話：有童心的人永遠(yuǎn)不會(huì)老,！我得好好看,！回到家，我一口氣就讀完了,！可別說(shuō)我走馬觀花,，這是書好看嘛！

不信你瞧瞧——想變成人的猴子,！猴子也想變成人,！多么偉大的理想！這只猴子嘗試做人類的運(yùn)動(dòng)——在跑步機(jī)上跑步,、端著杯子喝水,、在餐桌上吃飯吃菜哦！我不讀書還真沒(méi)法和小動(dòng)物們這么親密的交流,，這不是語(yǔ)言上的,，而是心靈、思想上的。這下,，我是不是該跑到動(dòng)物園,，給每個(gè)猴子配一個(gè)杠鈴，好都練成大力士,，去參加2888年奧運(yùn)會(huì)?。?/p>

想到這,，我不禁捧腹大笑,。就這樣，楊紅櫻成了我最喜歡,、最敬佩的作家,，看了許多她寫的書，《馬小跳系列》《笑貓系列》《非常系列》,。每一個(gè)人物躍然紙上，每一個(gè)故事刻骨銘心,。淘氣包馬小跳,、小大人丁文濤、漂亮女孩夏林果,、魅力女生冉冬陽(yáng)都是我心里的小童星,！

無(wú)論你以前有沒(méi)有看過(guò)楊紅櫻寫的作品，但從現(xiàn)在起,，請(qǐng)支持所有的“櫻桃”們,，讓“櫻桃總動(dòng)員”多一份力量，多一份陽(yáng)光,，多一份感悟,。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇十二

偶然間翻到一條視頻，視頻里,，一個(gè)少女靜坐在鋼琴前,，她伸出雙手，落在黑白分明的琴鍵上,，美妙的音符流瀉而出,，飄出窗外，翩若驚鴻,。讓我不由地想起那件往事,。

那是一個(gè)周末。樹(shù)葉挨挨擠擠,，蟬鳴從中傳出,，池塘水平如鏡，荷葉層起層落，碧色無(wú)邊,。如此清爽美麗的畫面我卻無(wú)暇欣賞,，只因此時(shí)我正與《三國(guó)演義》做著斗爭(zhēng)，倒不是我有多么喜歡古典文學(xué)——比起這些我更愿意看些懸疑推理,。而是出于我的好勝心,，我與爸爸打賭，十天之內(nèi)我能把《三國(guó)演義》全部看完,，如今看來(lái),，卻是自討苦吃，我郁悶極了,，怎么也看不懂那晦暗的文字,，在我準(zhǔn)備放棄時(shí)，幾聲清脆的琴音入與我的耳,。我不知這聲音是從哪兒來(lái)的,，于是便尋找琴音方向。

經(jīng)過(guò)一番“搜查”才知曉,，這是樓上的聲音,。那人大概在找曲譜,，一會(huì)兒的靜寂過(guò)后,，又響起了清脆的琴聲，這次不是幾個(gè)音節(jié)了,，而是一首完整的歌曲,。我隨著節(jié)奏輕哼，浮燥的心也靜了下來(lái),，那難懂的文字也通透起來(lái),！

樂(lè)曲伴著我，直沖凌霄,，我好像瞬間愛(ài)上了《三國(guó)演義》,。

那字里行間，寫的是兄弟情深,，爾虞我詐,；演的是三分天下，誰(shuí)與爭(zhēng)霸,；嘆的是神機(jī)妙算,，巧借東風(fēng)；惜的是英豪戰(zhàn)死,，不屈不撓,。

那琴聲,，抑揚(yáng)頓挫，有始有落,。一會(huì)兒舒緩輕柔,，一會(huì)兒激情四溢，端的是變化無(wú)常,、技藝精湛,。

一整個(gè)下午，我耳中響的是天籟之音,，眼里看的是千古名作,，實(shí)乃一種享受，沉浸于此,。

那時(shí)還是不通樂(lè)理,，只是單純覺(jué)得：這聲音，真動(dòng)聽(tīng),。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇十三

孤獨(dú)寂寞,，遇見(jiàn)一本書，書中折射出指引未來(lái)的璀璨星辰,；

無(wú)所事事,，遇見(jiàn)一本書，書展現(xiàn)了一條平淡而深遠(yuǎn)的人生軌跡,；

欣慰的是,，我遇到了一本書,，在書中我找到了一種簡(jiǎn)單美好的心情,。

而我們，在讀書和生活之間,，總會(huì)遇到更好的自己,。

讀書如命。要有選擇性的閱讀,，關(guān)鍵是讀完之后的選擇,。如果有人被構(gòu)建的故事情節(jié)框架所感動(dòng)，那么就會(huì)有人追求書中人物特立獨(dú)行的態(tài)度,。生活中,，如果有人被千萬(wàn)次挫折打敗，那么就會(huì)有人頂天立地,。就像屈原說(shuō)的：“天下濁而我獨(dú),，人皆醉而我獨(dú)醒?！蔽覀冏x什么和選擇什么同等重要,。所以,，結(jié)局是另一回事。

閱讀引導(dǎo)人的三觀,。但是,，有一點(diǎn)不可否認(rèn)的是，因?yàn)樽x書,，我們能收到的越來(lái)越多,。早在古代，學(xué)者們就表達(dá)了各種各樣的哲學(xué),。比如范仲淹的那句“不要為事歡喜,，不要為自己悲傷”，只顯示了他對(duì)人生的態(tài)度和深遠(yuǎn)的抱負(fù),，也導(dǎo)致很多人即使一個(gè)人也活得沒(méi)有智慧,。再比如諸葛亮的“淡泊壯志，恬淡深遠(yuǎn)”,，揭示了人的淡泊寧?kù)o,，以及他們所帶來(lái)的明確的志向和深遠(yuǎn)的理想之間的密切關(guān)系。其實(shí)道理大家都懂,，但是“不感冒,，怎么讓梅花香呢？”先讀書,，再思考,，會(huì)事半功倍，比努力學(xué)習(xí)容易,。

閱讀,，體驗(yàn)，努力融入作者的感受,，是一種自我提升,。蘇軾寫過(guò)一句話，“如花似花”,，是對(duì)白楊花的描寫,。看完之后覺(jué)得莫名其妙,，但是看完之后又有一種獨(dú)特的魅力,。然后“細(xì)說(shuō)來(lái)，不是華陽(yáng),，是小淚”,，開(kāi)創(chuàng)了新的境界。當(dāng)我們認(rèn)真投入的時(shí)候,，文字在我們心中逐漸升華,。作者的每一個(gè)伏筆,，每一段文字，都有自己的感受,。即使不能完全理解,，也盡量去感受。讀書帶給我們的是判斷,、思考和理解,，比我們自己摸索更容易,、更快,。

讀書讓我白天清醒,，晚上得到安慰，讓我不必局限于過(guò)去,，也不必憧憬未來(lái),。活在當(dāng)下,，以書為伴,，以閱讀為友，大概是最好的認(rèn)識(shí)自己的方式,。

我為自己而讀書 我為自己而讀書字篇十四

著名作家曹文軒曾說(shuō)：“閱讀是最優(yōu)美,、最值得贊美的姿態(tài)?！背趼劥搜?，頓覺(jué)眼前浮現(xiàn)“星稀月冷逸銀河，萬(wàn)籟無(wú)聲自嘯歌”場(chǎng)景,，一杯香茗,，一卷書頁(yè)，一個(gè)人,，便可讀盡世界悲歡離合,。伴著午后慵懶的陽(yáng)光,，和著淡淡的墨香,。時(shí)而咬文嚼字，時(shí)而掩卷沉思,，這份愜意,，便是最好不過(guò)的了。

為什么要閱讀,？仁者見(jiàn)仁,，楊絳先生認(rèn)為“書不是為了拿文憑或發(fā)財(cái)，而是成為一個(gè)有溫度懂情趣會(huì)思考的人,?！蔽沂仲澩?！你或許在手機(jī)上查閱到你苦苦尋覓的資料而豁然開(kāi)朗；或許為在報(bào)紙上的新聞而津津樂(lè)道,；或許只是在街邊閱讀到小廣告尋找著茶余飯后的樂(lè)子……

自從我識(shí)字起,，閱讀便成為我生命的一部分，從彩繪的小故事,，到注音版的童話,，到《伊索寓言》、《瓦爾登湖》,、《簡(jiǎn)愛(ài)》……我在閱讀中不斷尋找生命的精彩,，登上一個(gè)又一個(gè)前進(jìn)的階梯。閱讀,，讓我領(lǐng)略世間萬(wàn)象情態(tài),，給予我信心和力量。學(xué)會(huì)尊重生活,、讓我更加理解生命的意義與價(jià)值,。《飄》中的郝思嘉的勇敢與一往無(wú)前的精神讓我深受震撼,；《老人與?！分械睦先艘痪洹叭松鷣?lái)不是被打敗的”豪邁讓我懂得生命的意義在于奮斗；《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人翁的不屈的精神,，激勵(lì)我戰(zhàn)勝一個(gè)個(gè)挫折和困難……

閱讀,，讓我增加生活的情趣。一切生活的體驗(yàn)都能在書本中找到所屬對(duì)應(yīng)的文學(xué)形象和文學(xué)符號(hào),。在不斷的閱讀中,，我們可以學(xué)會(huì)寬容地看待這個(gè)世界，學(xué)會(huì)與別人相處,，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中不經(jīng)意間的情趣,，充盈著我們煩悶的生活，閱讀一個(gè)小小的幽默,，讓你身心放松,；閱讀散文，讓你的思緒隨著作者一起飛揚(yáng)……

“腹中有書氣自華”,，飽讀詩(shī)書的人,，總是散發(fā)出一種內(nèi)在的氣質(zhì)。當(dāng)一個(gè)人閱讀了很多書后,，舉止談吐定是落落大方,，這就讓人的氣質(zhì)不同尋常了，當(dāng)閱讀的層次上升到審美的時(shí)候,，美丑自然會(huì)辨別,。人的容顏的改變不只是外在的,，更是從內(nèi)散發(fā)的改變。正如三毛曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“讀書多了,，容顏?zhàn)匀桓淖儭?。如果一個(gè)人因?yàn)樽x書而足夠豁達(dá)，那么不管遇到什么變故他都能從容地應(yīng)對(duì)自如,，從不抱怨,，不怪命運(yùn)不公平，那么即使是八十歲也能擁有一顆十八歲的心,。書是心靈的港灣,，有了書的浸潤(rùn)，心靈才不至于枯竭,，容顏才會(huì)因此更美麗,。

蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾說(shuō)“應(yīng)該把讀書視為自己的樂(lè)趣，這樣才能做出自己的成就,?！惫沤裰型猓瑐ゴ笕宋锿际窍矚g讀書的人,。毛澤東熱愛(ài)閱讀,，以至于發(fā)燒到39度他還不知，于是被醫(yī)生輸著水堅(jiān)持繼續(xù)讀書,；林肯為了讀一本喜愛(ài)的書,，硬是給書的主人干了三天的活?？梢?jiàn)閱讀的力量,。

閱讀，不是生存必須,，而是生活必須,。一個(gè)人要好好的生活，書籍和閱讀是必不可少的,，讀書,，是陪伴人一生的事情。多讀書,，才能不固執(zhí),，不偏執(zhí),，有內(nèi)涵,，有修養(yǎng)。多讀書,，才會(huì)遇見(jiàn)一個(gè)更好的自己,！