總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路,，少犯錯(cuò)誤,，提高工作效益,，因此,，讓我們寫(xiě)一份總結(jié)吧,。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

大班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇一

這學(xué)期是大班孩子在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期,。孩子們從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況。

為了讓幼兒能正常,、順利的升入小學(xué),，本學(xué)期我們的工作重點(diǎn)放在“幼小銜接”上，從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡：嘗試按照學(xué)校的作息制度來(lái)生活,。如：聽(tīng)鈴聲進(jìn)教室,，上課時(shí)不上廁所、不去喝水,，準(zhǔn)時(shí)上床休息等,，經(jīng)常布置簡(jiǎn)單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。

在下半學(xué)期開(kāi)展了“我要上小學(xué)了”主題活動(dòng),。讓幼兒了解、知道小學(xué)有些什么課程,，有規(guī)律的作息時(shí)間,，書(shū)包里要背些什么等,。還在6月中旬帶幼兒參觀了扎西小學(xué),，觀摩小學(xué)生上下課、升旗等,，孩子們感受了小學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,。

通過(guò)一學(xué)期的努力，大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),，社會(huì)交往能力和自理能力得到了很好的提高,，初步具備了小學(xué)課堂式的時(shí)間觀念，了解了上小學(xué)的一些相關(guān)內(nèi)容,?？傊ㄟ^(guò)一學(xué)期來(lái)對(duì)幼兒幼小銜接的培養(yǎng),，為孩子能順利的進(jìn)入小學(xué)打下一定的基礎(chǔ),。

本期把“三生”教育結(jié)合到我們工作的各個(gè)方面，結(jié)合到我們教育教學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,。每周按照幼兒園“三生教育”教材必備一節(jié)“三生”教育活動(dòng),。

同時(shí)，還在其它活動(dòng)中潛移默化地滲透生命教育,、生存教育,、生活教育，如：在三月份開(kāi)展“愛(ài)媽媽”主題活動(dòng)，讓幼兒知道媽媽用生命換來(lái)自己的存在,，媽媽哺育孩子的辛勞,，懂得敬愛(ài)母親、珍惜生命,；五月組織幼兒認(rèn)識(shí)“五一勞動(dòng)節(jié)”,，教育幼兒從小愛(ài)勞動(dòng)，培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛(ài)勞動(dòng)人民的品質(zhì)和情感,，學(xué)會(huì)珍惜勞動(dòng)成果等等,，讓幼兒珍惜生命、學(xué)會(huì)生存和愉快生活,。

在進(jìn)行“科學(xué)漢字”教育時(shí),，我們重視對(duì)大班幼兒閱讀能力的培養(yǎng)和語(yǔ)言表達(dá)能力上的培養(yǎng)，本期我們加強(qiáng)了幼兒的口語(yǔ)訓(xùn)練提高語(yǔ)言表達(dá)能力,。家長(zhǎng)們都說(shuō),，孩子基本能看幼兒書(shū)籍，喜歡閱讀,，有好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。“科學(xué)漢字”教育培養(yǎng)了幼兒積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和精神品質(zhì),，促進(jìn)其身心和諧發(fā)展。

大班組各班班務(wù)管理工作完成很好,。各項(xiàng)記錄完整,、準(zhǔn)確、及時(shí),。嚴(yán)格按照要求做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中,，每次檢查評(píng)比,，大班組都合格。

開(kāi)學(xué)初,，每位教師都按時(shí)制定了各類計(jì)劃,，并按計(jì)劃實(shí)施工作。大班組每周開(kāi)展一次教研活動(dòng),，討論教育教學(xué)方法,、實(shí)施的情況以及學(xué)習(xí)了新開(kāi)設(shè)的“三生”教育課程的理念和5次；每位教師撰寫(xiě)了4篇教學(xué)筆記或經(jīng)驗(yàn)文章,；完成10節(jié)聽(tīng)課記錄,；本期大班組共發(fā)表 篇與幼兒教育相關(guān)的文章,。6月底，兩位班主任對(duì)本期工作認(rèn)真進(jìn)行班務(wù)總結(jié),，并寫(xiě)出書(shū)面材料上交教務(wù)處,。

1.兩個(gè)大班在開(kāi)學(xué)初就排練了節(jié)目，5月份參加市教育局在我縣召開(kāi)的“高完中學(xué)校管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)”和一中的省級(jí)完中評(píng)定匯報(bào)演出,，孩子們出色的表演受到領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的熱烈歡迎,。

2.為了能在“六 一”演出時(shí)向家長(zhǎng)們展示幼兒的才藝，大班組教師為幼兒精心編排節(jié)目,，還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)參加表演,。在“家園同樂(lè)歡慶六一”活動(dòng)中，給孩子們一個(gè)展示自我,，發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì)和舞臺(tái),。孩子們開(kāi)心度過(guò)在幼兒園的最后一個(gè)“ 六一”。

3.6月26日,，全園教師,、幼兒為大班幼兒舉行了隆重的畢業(yè)典禮。典禮上,，老師們對(duì)幼兒寄予了深厚的期望,；家長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)老師的深深感謝；中班小朋友敬獻(xiàn)了賀詞,。畢業(yè)班的孩子深情地朗誦了《畢業(yè)獻(xiàn)詞》和演唱了畢業(yè)歌《老師再見(jiàn)了》,。典禮結(jié)束后，孩子們和老師依依不舍的告別,，老師們流著淚把孩子們送出幼兒園,。

總之,，在大班組全體教師的努力下,，本屆幼兒順利地從幼兒園畢業(yè)?？粗⒆觽冸x開(kāi),，我們有了些許的成就感，我們的付出讓孩子們接受了全面的啟蒙教育,，在那一刻,，所有的辛勞和委屈都化為烏有。誰(shuí)說(shuō)幼兒教師只是保姆,？誰(shuí)又能說(shuō)我們只是“孩子頭”,？我們會(huì)將欣喜化為動(dòng)力，滿懷熱情去迎接下一屆新生的到來(lái),，一如既往的熱愛(ài)幼兒教育,，更加努力地鉆研幼教理念，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗精神，精神飽滿地投入到新的工作中,！

大班教學(xué)工作總結(jié)下學(xué)期篇二

本學(xué)期的工作即將結(jié)束,。在我班三名教師的共同努力下,根據(jù)園內(nèi)的教研計(jì)劃和安排,結(jié)合班務(wù)計(jì)劃,各項(xiàng)工作開(kāi)展得較好?；仡櫭β?、緊張的一學(xué)期,那點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都記錄著我們大班這一個(gè)學(xué)期來(lái),所有的歡笑,所有的快樂(lè),以及所有為了執(zhí)著而付出的努力。讓我們重拾那走過(guò)的每一程,細(xì)數(shù)所有的姹紫嫣紅,。在本學(xué)期學(xué)習(xí)生活過(guò)程中,幼兒在各個(gè)方面有了長(zhǎng)足的進(jìn)步,在某些方面還存在著不足,。以下是我班這學(xué)期的工作總結(jié)。

一,、本學(xué)期取得的成績(jī):

(一),、教育教學(xué)方面:

我們根據(jù)《大鋼》精神及大班幼兒發(fā)展目標(biāo),結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況制訂了一系列主題活動(dòng),如:《花兒朵朵》,《廢舊物品大比拼》《美麗的葉子》。通過(guò)多次的談話活動(dòng),提高了幼兒的自我意識(shí),發(fā)展了幼兒的創(chuàng)造能力,使主題活動(dòng)開(kāi)展的非常有意義,。我班主題墻面上都是孩子們的作品,。在教育教學(xué)方面主題活動(dòng)是主線,我們還積極開(kāi)展了區(qū)角的活動(dòng)。在數(shù)學(xué)區(qū)加強(qiáng)幼兒數(shù)的分解,、組成的練習(xí),。各種棋類的學(xué)習(xí),排序、推理,、觀察的訓(xùn)練,。語(yǔ)言區(qū)中引導(dǎo)幼兒識(shí)字教學(xué)和鞏固拼音教學(xué),利用飯前活動(dòng)培養(yǎng)幼兒朗誦唐詩(shī)的習(xí)慣。到現(xiàn)在我班有98%的幼兒都可以到前面來(lái)單獨(dú)表演,。

幼兒的戶外活動(dòng)是幼兒強(qiáng)身健體的重要環(huán)節(jié),。我班在確保幼兒戶外活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。有競(jìng)爭(zhēng)游戲,貼人,、占四角,、切西瓜、等集體游戲,。提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,。根據(jù)幼兒能力的不同,在自由活動(dòng)時(shí)組織這部分幼兒進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),力爭(zhēng)使每個(gè)孩子提高抵抗疾病的能力。

(二),、保育方面

作為班長(zhǎng)的我特別重視工作人員之間的合作與溝通,。我認(rèn)為一個(gè)班干得好并不是一個(gè)人的功勞,而是三個(gè)人共同勞動(dòng)的結(jié)果。特別是在生活護(hù)理方面要做到保教結(jié)合,。就要經(jīng)常溝通,不光是在班務(wù)會(huì)上的溝通,在平時(shí)交接班時(shí)就要及時(shí)和保育老師或是另一位老師進(jìn)行溝通,。我班保育老師任勞任怨地做好每一項(xiàng)清潔消毒工作,對(duì)孩子的關(guān)心,體弱兒的照顧都是一絲不茍的,我們兩位老師也是大力幫助她做好保育工作,就是因?yàn)槲覀冇懈叨鹊刎?zé)任心。我們班的家長(zhǎng)才很滿意,。

(三),、家長(zhǎng)工作

開(kāi)學(xué)初,我們以滿腔地?zé)崆榻哟议L(zhǎng),認(rèn)真對(duì)待每一位幼兒的家長(zhǎng),從家長(zhǎng)方面了解幼兒的一些側(cè)面,。主要是更全面的了解家長(zhǎng)急于解決的問(wèn)題,也就是面臨非常頭疼的問(wèn)題。有針對(duì)性的引導(dǎo)幼兒,解決家長(zhǎng)的后顧之憂,提高我園的知名度,。在幼兒正式入園以后,我們非常關(guān)注宋程宇小朋友在幼兒園的情緒變化,通過(guò)早晚家長(zhǎng)接幼兒的時(shí)候交流幼兒在園,、在家的情況。通過(guò)半個(gè)月到一個(gè)月的觀察,。了解他的情況“對(duì)癥下藥”有一天宋程宇的爺爺笑著跟我說(shuō):“現(xiàn)在他特別愛(ài)上幼兒園,我這塊石頭總算落地了,沒(méi)想到,他現(xiàn)在有這么大變化”,。家長(zhǎng)的滿意就是對(duì)我們的工作的認(rèn)可。

俗話說(shuō):“眾口難調(diào),?！蔽蚁胗迷诩议L(zhǎng)工作中再恰當(dāng)不過(guò)了。有時(shí)是家長(zhǎng)提出要求我們?nèi)フ疹?有時(shí)是我們主動(dòng)找家長(zhǎng)反映孩子在幼兒園的生活,、活動(dòng)情況,請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)作教育,。根據(jù)我班家長(zhǎng)的特點(diǎn),我們經(jīng)常利用休息時(shí)間給家長(zhǎng)打電話,以誠(chéng)相待,所以幼兒園舉行的兩次“家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng)”活動(dòng),我們的工作得到家長(zhǎng)們的大力支持和充分肯定,滿意率都達(dá)到95%以上,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是莫大的鼓勵(lì)!

(四)、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

在幼兒園教育中,環(huán)境教育是必不可少的,。新學(xué)期初我班教師根據(jù)主題活動(dòng)內(nèi)容來(lái)創(chuàng)設(shè)了與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境,設(shè)立了“語(yǔ)言角,美工角,益知角,表演角,結(jié)構(gòu)角,。”為了使幼兒能力的多方面的發(fā)展,我班老師不斷的在活動(dòng)區(qū)內(nèi)豐富活動(dòng)材料,。特別是美工角我們準(zhǔn)備了大量的材料,。

(五)、班級(jí)管理

我比較提倡民主,團(tuán)結(jié)的合作氛圍,這學(xué)期偶爾會(huì)碰到班上老師的意見(jiàn)不統(tǒng)一的時(shí)候,發(fā)生了一點(diǎn)小矛盾,我應(yīng)該起調(diào)和劑的作用,多與大家交流,說(shuō)清誤會(huì),爭(zhēng)取沒(méi)有矛盾發(fā)生,。但是班上的物品,大家都很愛(ài)惜,共同保管,總的來(lái)說(shuō),兩位老師都使非常支持我的工作,也能按時(shí)完成園里叫給任務(wù),我非常感謝他們的配合,使我順利完成班級(jí)管理工作,。

二、學(xué)期中存在的不足與措施:

我班的區(qū)域活動(dòng)存在的不足:

1,、幼兒活動(dòng)時(shí)間不能很好的保證,。

2、區(qū)域活動(dòng)的材料豐富得還不是很好,在數(shù)量上還有一些缺少,。

3,、教師投入到區(qū)域活動(dòng)的`時(shí)間、精力還不夠,對(duì)幼兒在區(qū)域活動(dòng)時(shí)的指導(dǎo)也不夠深入,。

措施:在下半學(xué)期中制定出具體的區(qū)域活動(dòng)時(shí)間,并嚴(yán)格遵守,。根據(jù)月目標(biāo)制作區(qū)域活動(dòng)的材料,制作時(shí)注意材料的數(shù)量。在幼兒玩的時(shí)候,要加強(qiáng)具體的指導(dǎo),。例如:對(duì)訓(xùn)練觀察力的活動(dòng)材料加以說(shuō)明,用提問(wèn)的方式引導(dǎo)幼兒探索材料的玩法,。