無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

感恩教師作文字 感恩教師作文字篇一

當我懷著慚愧的心面對錯誤時，您意味深長的教給我做人的道理,，是您將我那顆幼小,、無知的心靈帶到了正確的道理中，帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,，也帶我走向正確的生活中,。

當我懷著失落的心面對失敗時，您天使般地來到我身邊給我勇氣與希望,，您將我那顆受傷,、氣餒的心帶進了“自信”的“天空”中，帶進了浩瀚的“海洋”里,，也帶進了以后成功的大門里,。

當我懷著喜悅的心對待成功時，您善意的提醒讓我謙虛,，您將我那顆驕傲,、負載的心帶到了巍巍的“高山”上，帶進了上進的“流水”中,，也帶進了自強不息的世界里。

當我不論遇到了什么,，您都會與我一同面對,，您不是靈丹妙藥，卻可以醫(yī)治我們心靈的傷痛;您不是秀麗的風景,，卻可以讓我們陶醉忘返;您不是優(yōu)美的樂曲,，卻可以撫慰我們內(nèi)心的憂郁。您就像大海,，因為大海的深處是平靜的;您就像花朵,，因為花朵的一生是無言;您就像一座橋，一座樸實無私的橋,，有這五彩繽紛的智慧的花朵,，橋點綴的光彩奪目;您就像一把鑰匙，為我們開啟了心靈上那道緊閉的門,，讓我們認識了社會,，了解了社會，創(chuàng)造了社會，讓我們在知識的海洋里遨游,，在大千世界遨行,。

我發(fā)自內(nèi)心的感謝您，“感恩您,，我的老師,，感恩您為我所做的一切”

最后，愿所有的老師身體健康,，桃李天下!老師我永遠記住您,，偉大的老師們!

感恩教師作文字 感恩教師作文字篇二

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,，因為大地讓它高聳;我感恩我的老師，因為老師打開智慧的大門,，讓我在知識的海洋里遨游,。在我的成長歷程中，您濃濃的師愛一直伴隨左右,。

在我上小學二年級的時候,。那天晚上回宿舍要睡覺的時候，因為那是我第一次在學校睡覺,，所以,，我哭了，這時,，您來了鼓勵我：“凡是什么事都不能依靠家長,，要自己去勇敢的闖……”您的那番話讓我受益匪淺，我知道家長不是萬能的,，不能永遠得陪在我身邊,，也不是我永遠的靠山，我總有一天會離開家長的,。

我相信我會飛得越來越高……

當您發(fā)現(xiàn)我生病時,，您一個勁兒地問我有沒有難受，要不要去醫(yī)院……直到第二天早上,，我來上學時,，您還關(guān)心地問我，身體好些了嗎?是您對我生活上無微不至的關(guān)懷,，如同春雨般滋潤著我幼小的心田,，讓我感受到第二份親情，望著您,，我真想說：“謝謝您,，老師,。”

當我在期未考試中取得好成績的時候,，您在班上表揚了我,，還帶頭鼓起掌。要知道,，老師是因為您這小小的掌聲,，使我在學習的道路上又增添了一份信心，讓我明確了奮斗的目標,。

“人民教師”多么偉大的名稱啊!老師,，我永遠愛你!

感恩教師作文字 感恩教師作文字篇三

在這個艷陽高照的日子里，我與小伙伴在操場玩耍著,，可卻心不在焉,。這時我才恍然大悟，今天我離幼兒園畢業(yè)已經(jīng)整整六年了,。

六年前,，媽媽牽著我的手，可當時我滿臉的淚水,。周老師你還記得嗎,？周老師，我進幼兒園時第一個見到的是你,，讓我重新綻放笑容的人是你,。您牽著我的雙手，一邊單膝跪地,，一邊用手抹去我的淚水,，就因為你的親切使我一下子就喜歡上了您，周老師多么美好的稱呼,！因為您的親切,，和藹使的我不得不一下課就像口香糖一般粘著你！您是老師可您更像我的母親,！

周老師你陪我唱過童年無數(shù)的歌，小小年紀的我,，常常被你推薦去參加當小主持人比賽,；幼兒園拍皮球的比賽當時天真，好奇的我更像個假小子,。您說我有表演天賦,，可現(xiàn)在因不斷的成長，一次又一次的摔跤,，使我跟加能開放自我,。小時候，我離開幼兒園就如同罪人離開了監(jiān)獄一般！哈哈,，可我們的小心思,，卻被您給打敗了。您常常為我們明天會再有興趣來到這和藹可親的幼兒園而費盡心思的為我們準備著一個又一個的吊我們胃口的小禮物,。年復(fù)一年日復(fù)一日,。您的親切，您像母親一般的溫柔觸動著我們的心弦,。當時看起的心機,，可現(xiàn)在看我回頭回憶此時此景，真是覺得又好氣又好笑,，

嘿嘿,！頗耐人尋味的，那一定是我們最后一次的表演了吧,，哪一首歌,，那一只舞，我們練了許久吧,！那一只舞蹈中長不大的歌聲,，一個個現(xiàn)在完不成的動作，以前就想一只小精靈般輕松,！周老師,，您還記得嗎？您還記得我這一個調(diào)皮,，古靈精怪的小女孩了嗎,？

周老師，您還在我那個流連忘返的幼兒園任教嗎,？如果在,，真希望在見到你，真希望見到你那張和藹可親的面貌,！周老師,，您還在我童年中留下一道美麗的風景線！

今年,，當我再次來到幼兒園時,，仿佛又聽到了你那溫柔的話語聲，你那和藹可親的面貌,。老師,，希望見你如初！我還是我,，一個古靈精怪的女孩,。