在日常的學(xué)習(xí)、工作,、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中作文紙篇一
——題記
我從前見(jiàn)過(guò)一個(gè)小男孩。
他總是獨(dú)個(gè)坐在沙發(fā)上,，靜靜的,，手上玩弄著一支早已被拆開(kāi)了的鋼筆，外面的太陽(yáng)終于經(jīng)過(guò)一個(gè)嚴(yán)冬升了起來(lái),，誣蔑牝馬 陽(yáng)光送到每個(gè)人的臉上,，而陽(yáng)光在小男孩眼中失去了溫暖，春風(fēng)從他身上撫過(guò),，卻沒(méi)有一絲溫柔,。
和他說(shuō)話，他總是無(wú)動(dòng)于衷,。在他的世界只有一個(gè)身影-----自己，世界都是灰色的,！
他心靈上的那堵厚重的墻,，使他失去了溝通。
每次他的父母帶他回老家,，他硬是拽著門把手也不肯去,。因?yàn)閯e值得百余他是個(gè)“假男孩兒”，沒(méi)用,！
令人不可想象的是他的朋友只是那些生硬的玩具,，他整天把自己鎖在房間里，和玩具“說(shuō)話”,，認(rèn)為只有玩具才是他的知心朋友-------
難道他不想溝通嗎,？難道他沒(méi)有機(jī)會(huì)嗎,？
不，只是他沒(méi)有推倒那堵墻的勇氣,！
當(dāng)他上學(xué)之后,，看到了許多和他一樣大的孩子，“他們?cè)趺炊寄敲闯?？難道不能安靜些嗎,？”環(huán)境的變化一開(kāi)始讓他無(wú)法試應(yīng)。他介紹自己的時(shí)候,，他只好顫抖著走上臺(tái),，望著臺(tái)下的觀眾：“我，我------”他羞紅了臉,，那聲音只須他自己才聽(tīng)得到,。
他曾一度擁有機(jī)會(huì)，但他放棄了,。
后來(lái),，在一場(chǎng)期末考試中，他的語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)成績(jī)竟然名列前矛,！
那天，他笑了,，笑得那般燦爛,。此后，他鼓起勇氣,，學(xué)著別人揮手問(wèn)好,，在家里，他再也沒(méi)有去碰那些玩具了,，而更多的是與大人的溝通,。
他終于鼓起勇氣推開(kāi)那并不厚重的墻，世界終于恢復(fù)了五顏六色,！
他再也不是“假男孩“了,。
他，就是我,！
怎么,，不想念，那就去問(wèn)我的父母,、同學(xué),、老師去吧！
初中作文紙篇二
墻，在新華字典里的解釋是：用磚石等砌成承架屋頂或隔開(kāi)內(nèi)外的建筑物,。它的出現(xiàn)我想應(yīng)該是人類為了抵御嚴(yán)寒及野獸等的入侵而修建的建筑物體,，它讓人類告別了原始社會(huì)那種野外生存的囧境。給予了人類溫暖和安全,，墻的出現(xiàn),，標(biāo)志著人類的文明和進(jìn)步。
見(jiàn)證了中華民族千年悲壯歷史的萬(wàn)里長(zhǎng)城,。它同樣是由一磚一石的城墻組成,。有了它，我們的炎黃子孫才會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中經(jīng)受住了一次次外敵的入侵,，打敗了入侵者,，保衛(wèi)了我們的家園，傳承了我們的文明,?？磥?lái)，墻的作用是巨大的,。因此,，我對(duì)墻不由自主的產(chǎn)生了一種尊重和敬畏感。我對(duì)人類懂得運(yùn)用墻來(lái)保護(hù)自己而感到驕傲,！
偶然在電視里看到《動(dòng)物世界》里一期關(guān)于南極企鵝的節(jié)目,，冰天雪地里，寒風(fēng)蕭蕭,、天寒地凍,。數(shù)以萬(wàn)計(jì)的企鵝佇立在冰地里，它們圍成一個(gè)大圈,，由最外圍的企鵝組成人墻來(lái)抵御風(fēng)寒,，每隔一定的時(shí)間，人墻里面的企鵝又交換到外面,，外面的企鵝又到里面去取暖,，就這樣，它們安然地度過(guò)了一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的寒冬,。這個(gè)節(jié)目讓我很受觸動(dòng),，看來(lái)墻并不是只有人類才懂得運(yùn)用它，自然界中聰明地動(dòng)物們同樣擁有運(yùn)用墻的智慧,。
我不由得再次陷入沉思，墻,，它到底該怎么解釋呢,？它還有什么樣的含義呢？
啊，我終于明白了,，不論是人墻還是城墻,，它都是由很多的原本單獨(dú)的個(gè)體組成。分開(kāi)了,，它就是只能是一匹匹磚,、一塊塊石，一個(gè)個(gè)人,，而融入一體,，它就能變成偉大的墻、抵御任何危機(jī)和困難,！看來(lái),，墻是需要所有個(gè)體無(wú)怨無(wú)悔，默默付出,，團(tuán)結(jié)一致,，有機(jī)結(jié)合在一起才能組成的。
我終于不再對(duì)墻產(chǎn)生敬畏感了,，因?yàn)?，我們的班?jí)，我們的學(xué)校,、我們的國(guó)家和民族,，不就都像是一堵堵厚重的墻嗎？我雖然做不了墻,，但我可以為了它的需要而自己努力奮斗,，默默奉獻(xiàn)、以便很好的融入它,。成為它不可或缺的一部分,！
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中的我變成了一塊砌墻的石頭,。
初中作文紙篇三
最近,，我在家里建了一個(gè)工廠?；丶液?，做完作業(yè)偶爾去工地看看。
工程在逐步進(jìn)行,，該建圍墻了,。我爸媽說(shuō)墻要挺立厚實(shí)，所以墻挺立厚實(shí),；我爸媽說(shuō)墻上要有鐵欄桿,，墻上有鐵欄桿更方便,；我爸媽說(shuō)鐵欄桿上要有攝像頭，護(hù)欄上有很多帶紅燈的攝像頭,，像餓狼盯著獵物一樣盯著人,。
工程竣工的那天，舉行了盛大的宴會(huì)慶?？⒐?。客人們還參觀了工廠,。a說(shuō)：“這墻真雄偉,！”b說(shuō)：“這面墻真厚！”c說(shuō)：“這墻真高,！”每次他們說(shuō)一句話,，我爸媽就咧嘴笑一會(huì)兒，我卻莫名其妙的覺(jué)得氣悶,，胸口堵,。不知道從哪來(lái)的，自然也不知道怎么處理,。我就是一邊裝苦瓜一邊盯著看,！
大家都走開(kāi)了，但我還是拿著相機(jī)盯著對(duì)方,。突然想到這個(gè)xxx,，也就是這么高的監(jiān)控墻，欄桿,，門,，犯人會(huì)很難飛。我問(wèn)媽媽,，媽媽說(shuō)防賊,。我笑著說(shuō)：“哪里有那么多賊要防？”媽媽說(shuō)：“不管他有沒(méi)有,，防著總是對(duì)的,。”媽媽說(shuō)很輕,，我聽(tīng)到心里一涼,。
防備。防備,。防備,。
在這個(gè)世界上，人們總是互相防范,?？傆X(jué)得陌生人是狼,，卻不知道自己是陌生人的陌生人，狼,。沒(méi)有最基本的信任，就沒(méi)有朋友這種東西,。因?yàn)楹ε率軅?，我把心變成了孤島上的城堡，把自己鎖在城堡里,，不輕易相信,，不輕易接受，更不要說(shuō)付出,。
每個(gè)人心里都有一堵厚厚的心墻,。怎樣才能偶爾從墻上找到溫暖的微光？
初中作文紙篇四
最近家里建廠房,，回家后,，做作業(yè)之余，也偶爾去工地看看,。
工程漸進(jìn),，到了造圍墻的時(shí)候。爸媽說(shuō),，墻要立得高而厚,，于是墻便站得高而厚；爸媽說(shuō),，墻上方要有鐵欄桿,，墻上方便多了鐵欄桿；爸媽說(shuō),，鐵欄桿上還要有攝像頭,，護(hù)桿上便多了許多發(fā)著紅光的攝像頭，像一只只餓狼的眼睛在盯著獵物一般盯著人們,。
工程完結(jié)那日,，大擺酒宴，以慶竣工,?？腿藗円捕嫉綇S房邊參觀了一番。甲說(shuō)：“這墻真氣派,！”乙說(shuō)：“這墻真厚實(shí),！”丙說(shuō)：“這墻真高大！”他們每說(shuō)一句,，爸媽便咧嘴笑一陣,，我卻沒(méi)來(lái)由的一陣氣悶,，胸口犯堵。我這氣悶不知從何而來(lái),，自然也不知道如何排解,，只瞪著眼一邊裝苦瓜去了！
人都走盡,，我卻仍在原地和攝像頭大眼瞪小眼,。忽而想起了xxx，也是如此高墻監(jiān)控,，欄桿把門,，犯人便插翅難飛。我問(wèn)媽,，媽說(shuō)防賊,。我笑說(shuō)：“哪來(lái)那么多賊要防？”媽說(shuō)：“管他有沒(méi)有,，防著總沒(méi)錯(cuò),。”媽說(shuō)的云淡風(fēng)輕,，我聽(tīng)得心下一陣涼,。
這人世間的人與人之間總是防來(lái)防去?？傆X(jué)得陌生人就是大灰狼,，卻不知道自己對(duì)于陌生人來(lái)說(shuō)也是陌生人，大灰狼,。人與人之間爾虞我詐,，沒(méi)有了最基本的信任，何來(lái)朋友之說(shuō),。因?yàn)楹ε聜?，就把心變成一座小島上的城堡，把自己關(guān)在城堡中,，不響不動(dòng),，不輕易相信，也不輕易接受,，付出就更不必說(shuō)了,。
每個(gè)人心里都有一堵厚厚的心墻，我該如何尋找從墻中偶爾透出的一絲暖暖的微光,。
初中作文紙篇五
我們學(xué)校教學(xué)樓的墻上爬滿了爬墻虎,。那綠色的窗簾是我們學(xué)校最美麗的風(fēng)景。
常春藤的樹(shù)枝非常結(jié)實(shí),，上面長(zhǎng)著胡須,。卷須短且多分枝,，卷須頂部和頂端有吸盤，因此它們可以在墻上吸吮和生長(zhǎng),。
看著綠色的窗簾,，我覺(jué)得墻壁就像我們的父母，我們是強(qiáng)壯的爬墻者,。我們有強(qiáng)壯的身體,。我們需要學(xué)習(xí)和生活。我們有巨大的支出,，但我們沒(méi)有收支平衡。我們只是消費(fèi)者,，不是創(chuàng)造者,。因此，父母成了我們揮金如土,、密不可分的圍墻,。
爬山虎的葉子非常嬌嫩，生長(zhǎng)在柔軟的樹(shù)枝上,，但它們都朝著太陽(yáng)生長(zhǎng),。他們覆蓋了墻壁，只留下黑暗和潮濕的墻壁,，使墻壁更加滄桑和頹廢,。
我看著綠色的窗簾，發(fā)現(xiàn)我的父母就像那堵墻,，爬墻人也像我,。我們每天沐浴在陽(yáng)光下，但他們?yōu)槲覀兠β?，沒(méi)有時(shí)間享受陽(yáng)光,。我們每天都有很好的工作和休息時(shí)間，但他們起得很早,，天黑了,，整天呆在規(guī)定的辦公室里。沒(méi)有窗戶,，陽(yáng)光和植物,，只有燈光，電腦和文件,，他們有勇氣為我們的生活奠定基礎(chǔ),，在他們生命中最美好的時(shí)光。
有人說(shuō)這堵墻冰冷無(wú)情,。但這堵墻就像父母一樣,，實(shí)際上是血肉之軀和溫度之軀,。他們將為他人的成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的空間。他們會(huì)放棄陽(yáng)光,，給別人溫暖,。
墻支撐著綠色的窗簾！
初中作文紙篇六
再次回到故鄉(xiāng),，物是卻已人非,，一切雖變得蕭索，寂寥,，卻也不勝懷念,，懷念童年的那份美好。
自幼,，我的身體就不是那么的健康,，體弱多病，被人稱作“藥罐子”,，是那種走三步喘兩步的人,，所以我每一天的活動(dòng)場(chǎng)所就是那祖屋大院，欣賞地只有頭頂四角的天空,，我很向往外面的生活,，卻也知道那不屬于我。
新年之時(shí),，家里總是顯得熱鬧非凡,，大家都回來(lái)了，祖父母的嘴邊早已掛滿了笑容,，而我則在哥哥姐姐的懷中,，聽(tīng)他們講述院外的世界，那么的多姿多彩,，那么的光鮮亮麗,。這時(shí)，一個(gè)年紀(jì)與我相仿的女孩進(jìn)入我的視線,，只見(jiàn)粉嫩的臉被風(fēng)吹得紅撲撲的,，小嘴也被凍得干裂，鼻子前面還掛著兩道晶瑩剔透的“水柱”,，手里把玩著一個(gè)我從未見(jiàn)過(guò)的玩意,。我走到她面前，指了指她手里的玩意,，問(wèn)道：“這是啥啊,，能借我看看嗎？”“這是我父親給我從外面帶回來(lái)的，你要看就借你看好啦,！”那女孩的聲音嬌滴滴的,，很大方，也沒(méi)想什么就借給了我,。我仔細(xì)的打量著,，卻愈發(fā)的覺(jué)得那是女生的玩意，便失去了興趣,，將東西還給了她,。后來(lái)一打聽(tīng)才知道他是我表叔的小女兒，叫做木蘭,。
這天晚上,，大人們聚在一起，談天論地,，把酒高歌,，而小孩都被隔開(kāi)了，可我卻無(wú)法忍受那般的喧鬧,，便獨(dú)自一人向院內(nèi)的秋千走去，卻隱約看見(jiàn)一個(gè)人獨(dú)自坐在要換的秋千架上,，走近一看,，卻是木蘭。
木蘭看見(jiàn)我,，向我笑了笑,，我看著她有些忍俊不禁，她簡(jiǎn)直就像是一個(gè)被重重包裹的粽子,，但我又看了看自己,，卻也只剩無(wú)奈?！氨砀?，你知道外面的世界嗎？”木蘭的嘴里突然迸出這樣一句話,。這倒是把我問(wèn)倒了,，我只好輕輕地?fù)u了搖頭?！八麄冋f(shuō)外面的世界很繁華,，燈紅酒綠，熱鬧無(wú)比,?！蹦咎m愈講愈激動(dòng)，話里透露出一種渴望，說(shuō)道,，“我好想到外面的世界去走走,，只可惜我打小體弱，風(fēng)吹也會(huì)倒栽蔥,，所以爸媽從不讓我出去,。”我聽(tīng)得入神,，聽(tīng)著那個(gè)她所形容的她,，那不正是我嗎？背靠著高墻細(xì)細(xì)得聽(tīng)著她的敘述,，在她的言語(yǔ)中想象著外面的世界,，兀自惆悵。
次日,，人們逐漸回家,，家里也不再那么的熱鬧，木蘭也走了,，而我又得獨(dú)自欣賞那冰冷的高墻,，那四角的天空……
長(zhǎng)大以后，我走出了那個(gè)禁錮我十年的院子,，來(lái)到了那個(gè)我心向往的世界,，卻讓我震驚。那個(gè)美好的世界,，卻如此的不堪,，雖然金碧輝煌，卻也庸俗透頂,。勢(shì)利的人群讓人生厭,，世俗的氣息令人作嘔。到處彌漫著硝煙,，到處都充斥著哭喊聲,，叫罵聲，讓一切都顯得那么的冷淡無(wú)情,。
于是,，我又回到了故鄉(xiāng)，回到了那個(gè)祖家大院,，用高墻隔絕那塵世的喧囂,，尋找回那份童年遺失的美好。
初中作文紙篇七
每個(gè)人都或多或少的有著思維定勢(shì),，它們?nèi)缤瑝σ话惴庾×四?。打破這堵心墻，你便可以感受到更多來(lái)自靈感與成功的光芒，甚至因此而獲得成功,。
我們因?yàn)閼?yīng)試教育這種制度的問(wèn)題,，所以我們的心中有著一堵很高很厚的“心墻”。也許,，這堵“心墻”并沒(méi)有影響我們平常的生活,，但是在關(guān)鍵時(shí)刻你就很有可能因?yàn)檫@堵“心墻”而無(wú)法踏出走向成功的最后一步從而無(wú)法成功，所以我們更應(yīng)該打破這堵心墻,。曾經(jīng)有個(gè)開(kāi)鎖的高手,，聲稱能夠打開(kāi)世間所有的鎖而只需要一個(gè)鐵絲，但是不能讓別人在一旁觀看,。于是有個(gè)人打造了一把極大極為復(fù)雜的鎖讓他去開(kāi),，開(kāi)鎖人自信滿滿的在一個(gè)被鎖鎖住的密閉房間中嘗試著。然而過(guò)了很久,，他卻一直沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)鎖打開(kāi)時(shí)的那個(gè)聲音,，于是他焦躁起來(lái)了，可是沒(méi)有任何作用,。最終他絕望的寫(xiě)了一封遺書(shū),，便遺憾的死去了。實(shí)際上,，那把鎖根本就沒(méi)有鎖上,，只是打開(kāi)掛在那里。真正讓他死去的并不是那把沒(méi)有鎖上的鎖,，而是他自己心中的那把“鎖”,。他沒(méi)有想到鎖并沒(méi)有鎖上,，而是打開(kāi)著,，只需用力一扭就可以打開(kāi)。
也許思維定勢(shì)并不會(huì)嚴(yán)重到使我們喪命,，但是它的危害卻是顯而易見(jiàn)的,，那我們又應(yīng)該如何擺脫思維定勢(shì)，如何打破這堵阻礙我們前進(jìn)的“心墻”呢,？
首先,，你應(yīng)該有著敏銳的感覺(jué)并且相信自己，而不是以所謂的“經(jīng)驗(yàn)”來(lái)看事論事,。著名化學(xué)家李比希曾經(jīng)受到一瓶紅棕色液體需要鑒定,，可他并沒(méi)有仔細(xì)的去研究并進(jìn)行試驗(yàn)，便斷定氣味氯化碘,。幾年后,，當(dāng)溴的發(fā)現(xiàn)公布于世時(shí)，他便意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。日本指揮家小征澤爾,，在一次國(guó)際大賽的決賽中,，指揮時(shí)覺(jué)得樂(lè)譜有問(wèn)題，然而之前的選手已經(jīng)指揮完成并且評(píng)委也聲稱沒(méi)有任何問(wèn)題,。但是,，小征澤爾最終相信了自己的判斷并且大喊了出來(lái)。結(jié)果他獲得了冠軍,。沒(méi)有人會(huì)想到海水中還會(huì)有新的元素,，也沒(méi)有人會(huì)想到?jīng)Q賽上的樂(lè)譜有錯(cuò)誤，但是只有相信自己,，才有可能成功,。
其次，你要付出實(shí)踐,，并以事實(shí)示以眾人,。語(yǔ)言有時(shí)是蒼白無(wú)力的，相比來(lái)說(shuō)事實(shí)更能說(shuō)明你的正確,。由于亞里士多德的觀點(diǎn),，曾經(jīng)許多人都認(rèn)為越重的物體下降得越快?？墒琴だ詤s不相信,，并且通過(guò)自己的試驗(yàn)證明了自己的正確。最終名垂青史,。
憑著自己的感覺(jué)與堅(jiān)定打破那堵阻礙你錢勁的“心墻”,。打破后，你便會(huì)看見(jiàn)更多的景象,，收到更多的光芒照耀,。也許，墻外美好的風(fēng)景里,，就有一個(gè)成功的種子,，等著你將它拾起，種下,，直至收獲到成功的果實(shí),。
初中作文紙篇八
那時(shí)，我們的年紀(jì)還很小,，一起坐在榕樹(shù)下談天說(shuō)地,。曾經(jīng)總有兩個(gè)扎著雙馬尾的小女孩兒在這面墻邊唱著歌謠，蹦蹦跳跳,?？扇缃?，這面墻旁邊只剩下我孤零零的一個(gè)人。
“熙,，快出來(lái),，今天天氣真好，我們一起去墻邊畫(huà)畫(huà)吧,！”窗外,，她興高采烈地扯著嗓子喊我。她就是我的發(fā)小——蔚,。我趕緊拿了一大盒顏料沖出門外,，向我們的秘密基地跑去。那時(shí)的天,，格外的藍(lán),。
我們的秘密基地就是一堵高高的白墻，這堵白墻對(duì)當(dāng)時(shí)年幼的我們來(lái)說(shuō),，都快要高到太陽(yáng)上去了,。我們兩個(gè)小女孩拿著五顏六色的畫(huà)筆，繪出了我們想象中的世界,。
天上飄的全是軟綿綿的白色棉花糖,；彩虹則是彩色的棉花糖；太陽(yáng)和月亮是世界上最大的棒棒糖,；下下來(lái)的雨都是各種顏色的巧克力豆,；花、草,、樹(shù)木都是橡皮糖……
想象的世界是那樣的甜,，甜到心坎里。那時(shí),，年幼的我們以為墻邊便是我們永遠(yuǎn)堅(jiān)實(shí),，不可摧毀的小天地，也是我們友誼的見(jiàn)證,?？呻S著時(shí)間的推移,，一些事情也發(fā)生了變化……
上小學(xué)了,，因?yàn)樽鳂I(yè)不多，住在一個(gè)院里面,，我們每天都能一起下來(lái)玩耍,。玩瘋了的孩子，哪還知道回家,。到了深夜,，一大群螢火蟲(chóng)從我們面前飛過(guò)去,，我們雙手合十，在墻邊許下諾言,，我們要做一輩子的好朋友,。
或許時(shí)間的力量太過(guò)強(qiáng)大，現(xiàn)在的我們,，沒(méi)有在同一所中學(xué),，也沒(méi)有住在一起，童年的發(fā)小——蔚,，早已與我生疏,，很少再見(jiàn)面。也或許因?yàn)閷W(xué)業(yè)的壓力,，再也見(jiàn)不到對(duì)方的笑臉,。如今，還是那堵墻,，只是現(xiàn)在的它立在我們之間……
初中作文紙篇九
天空的陰沉,，地面的蘚苔，人的孤獨(dú),，在你的額上,，刻著塵土的標(biāo)記。有人在你的跟前望而止步,，人類的聲音也沉黙不語(yǔ),。
夜晚，破爛不堪的門窗吱嗄作響,，腐朽杉木墜落,，破舊屋頂散架，一切都在以不可阻擋的速度
走向毀滅,。
灰色的老鼠,，白色的螞蟻，碎布似的蜘蛛,，神秘的蝙蝠,。它們成了這鍛造車間的主人，它們?cè)诹褤?，在咬嚙,，在侵蝕，在呑噬,，這座靜止不動(dòng)的古屋,。老墻，你往年高昂的屋脊,，現(xiàn)在彎下了腰,。房與房之間的界限消失了,，一切都淹沒(méi)在泥土中。雜草在磚頭上狂舞,，但是你,，我曾朝夕相依的老墻，你依然屹立在那種混亂的平靜的和那種頑固的毀壞之中,。
天空的陰沉,，地面的蘚苔，人的孤獨(dú)圍困著你,，構(gòu)成了你那種凄涼的美,。你用脫落的磚，殘缺的門窗,，刻畫(huà)出你慷慨的影子,。你飽經(jīng)蒼霜的面孔，疲憊得讓我心痛,。冷風(fēng)驅(qū)散著鳥(niǎo)群,，連落葉也被這可惡的冷風(fēng)驅(qū)趕著離開(kāi)了你。
我苦澀的夢(mèng)和我受傷的心,，終于在你的沉默,，你的不幸中，得到了庇護(hù)和安慰,。老墻,，你相信吧，我會(huì)憑著自己頑強(qiáng)意志,，把你的容顏裝扮得更加亮麗,。
墻初中作文04-25
初中作文紙篇十
一扇門，不管它已關(guān)閉了多久,，要打開(kāi),，不過(guò)舉手之勞；一顆心,，即使封閉不久,，要打開(kāi)，又談何容易,？——題記
新學(xué)期,。新同桌是個(gè)女生，側(cè)臉柔和,，微微帶棕色,，看起來(lái)不像是冷漠的人,，甚至給人一種溫和好處的感覺(jué),。
可是現(xiàn)實(shí)狀況卻不盡人意,，開(kāi)學(xué)三個(gè)星期，我和同桌只說(shuō)過(guò)一句話,。
開(kāi)學(xué)第一天,，練習(xí)冊(cè)還沒(méi)有發(fā)下來(lái)，下午的某節(jié)自習(xí)課上,，沒(méi)什么功課要做,，于是我便無(wú)聊地在本子上畫(huà)小人。經(jīng)過(guò)一番涂涂改改,，我自信地習(xí)慣性對(duì)同桌說(shuō)：“怎么樣,？不錯(cuò)吧！”把素描本推過(guò)去以后才發(fā)現(xiàn)同桌已經(jīng)不再是曾經(jīng)的動(dòng)漫控了,，而是一個(gè)從未和我說(shuō)過(guò)話的女生……
我尷尬地挪回素描本,，聽(tīng)見(jiàn)她冰冷的聲音：“我不會(huì)?！?/p>
對(duì)于我這種外向型人才來(lái)說(shuō),，有一個(gè)沉默冷淡的同桌是一件多么悲催的事情。我覺(jué)得“同桌”是一個(gè)很美好的名詞,，我希望我的每一任同桌都能成為我的朋友,，我希望每天和我朝夕相對(duì)的同桌能與我和睦相處，我希望能在有限的校園時(shí)光里留下一些溫暖的回憶,。
筆尖輕輕戳著草稿本,，思緒有些渙散。
為了不讓我的希望落空,，我準(zhǔn)備付諸行動(dòng),。
下午放學(xué)?；鸺t的晚霞瘋狂地吞噬著天際的云朵,，紅得有些不正常。嗯,，恐怕大雨將至,。同桌收拾好書(shū)包，正準(zhǔn)備走,，我順勢(shì)拉住她的左手：“做我的朋友吧,，以后你就不會(huì)是一個(gè)人了?！彼D(zhuǎn)過(guò)身來(lái),，沒(méi)有表情的臉上閃過(guò)一絲慌亂，就像是被人戳穿了秘密那樣,。沉默良久,，她強(qiáng)裝鎮(zhèn)定卻又略帶顫抖的聲音在耳畔響起：“我不需要朋友,。”她掙開(kāi)我的手,，轉(zhuǎn)身走掉了,。指尖的溫度慢慢消散，我卻還沒(méi)有緩過(guò)神來(lái),，傻乎乎地愣在原地,，嘴角牽起一絲苦笑。
我不需要朋友,。哦,，原來(lái)她早已在心上筑起一道高高的圍墻，不讓自己走出去,，也不允許別人輕易冒犯,，她和她的心，就在這樣一個(gè)密閉的狹小的空間里,，瑟縮著,，躲藏著，近乎與世隔絕,。
回到家的時(shí)候,，天已經(jīng)模模糊糊地透著黑了，竟然奇跡般地沒(méi)有下雨,。
打開(kāi)電腦,，開(kāi)始看《海賊王》，這部關(guān)于熱血與友情的動(dòng)漫,，我很喜歡,。期間，收到一條陌生號(hào)碼的短信——友情只是虛無(wú)縹緲又看不見(jiàn)的東西,，你相信它的存在,？
想到那張看似溫和的臉，還有我寫(xiě)在她書(shū)上的電話號(hào)碼,。
我笑了笑,，慢慢地回復(fù)：空氣也是虛無(wú)縹緲又看不見(jiàn)的東西，你不相信它的存在,？
我相信,，在她高高的心墻之上，終會(huì)打開(kāi)一扇明亮的窗,。
初中作文紙篇十一
“如果可以選擇,，你想要做什么？”這個(gè)問(wèn)題一度成為困擾我內(nèi)心的一面障礙。曾經(jīng)不止一個(gè)人問(wèn)過(guò)我這樣的問(wèn)題,。當(dāng)朋友又一次提起這個(gè)在我腦中已經(jīng)快消融成虛無(wú)的問(wèn)題,，我終于開(kāi)始認(rèn)真思考起這個(gè)古怪的問(wèn)題，怎樣回答這個(gè)問(wèn)題,，才算好呢,？
一陣思考無(wú)果后,，我將視線轉(zhuǎn)向了窗外,，天空還是陰沉沉的一片，這場(chǎng)雨已下了三天了,，好像要把歷經(jīng)一整個(gè)炎熱夏天的干燥土地浸泡成濕軟黏土的勢(shì)頭,。空氣中燥熱不堪的氣息已經(jīng)變得溫和,?？崴平厦酚甑奶炜眨屛蚁露Q心出去走走,，找一下思路,。
撐傘走在馬路一側(cè)，瀏覽著路上積滿了雨水的坑洼,，雨滴引起了一圈一圈的波紋,。
思緒紛飛，不覺(jué)間來(lái)到了一片陰影中,，慌亂回神,，原來(lái)在走神時(shí)竟走到了一堵石墻前，若不是及時(shí)抬頭,，想畢就碰上了,。
我細(xì)細(xì)端詳這一面差點(diǎn)令我受傷的石墻，樣式最平常不過(guò),，就連最初級(jí)的石匠學(xué)徒也能壘出這樣的墻,，石料也是普普通通，平淡無(wú)奇的青石,，摸上去坑坑洼洼,，有些硌手。破舊的墻角生出了叢叢雜草,，零星野花也讓這片堅(jiān)硬的墻,，衍生出了幾點(diǎn)柔軟。白色的五瓣花擠在長(zhǎng)得肥碩的草叢中,，瘦弱的像滿天星,，那么不引人注意。這花應(yīng)該是種子不慎落在這兒長(zhǎng)出來(lái)的吧，幸好長(zhǎng)在墻邊,，若長(zhǎng)在了來(lái)往匆匆的磚石路上,，早就被踩成泥土了。
墻面的陰暗中覆蓋著一片深綠,，不斷下著雨的天氣讓綠色變得愈加青翠,，仿佛一張泛著草的氣息的軟布，在我眼前展開(kāi),，爬山虎的纖細(xì)觸角緊緊附著墻壁,，柔軟又堅(jiān)硬。
墻下的土地因這連續(xù)的雨天早已變得泥濘不堪,，深陷的腳印凌亂無(wú)序,。我好像能想象出那些行人是怎樣慌張地尋找避雨的地方，最終躲在這面墻的檐下,，在這天氣無(wú)常的白日,。
墻上的斑駁痕跡訴說(shuō)它辛苦的經(jīng)歷，也不知道它無(wú)言佇立在此多久,，看了多少人事變遷,，最終只剩它獨(dú)自待在這兒。
我暮然醒悟,，若能容我選擇,，我不要做花草，不要做樹(shù)木,，我只愿做那平凡世間的一堵墻,，讓花兒在我身邊找到容身之所，讓青草在我腳下郁郁蔥蔥地生長(zhǎng),，讓爬山虎衣依附我的身軀向上攀爬,。
如果能讓我選擇，我不要做飛禽,，不要做走獸,，我只愿做佇立在江南水鄉(xiāng)的一面青巖石墻，為游人避雨,，陪伴母親等待游子歸來(lái)……
我不愿做雄偉長(zhǎng)城的墻,，不愿做莊嚴(yán)紫禁城中精致華美的墻，我只愿做一面平凡而不平庸的墻,。
我想我已經(jīng)有了答案,。
初中作文紙篇十二
我是贊成拆除圍墻的，拆除圍墻后可以使道路變寬敞,，讓車輛行駛更方便,，一定程度上減緩交通堵塞的問(wèn)題,。但，隨之而來(lái)的卻是人們居住的安全問(wèn)題,。
在我看來(lái),，與其說(shuō)是安全問(wèn)題，不如說(shuō)是人與人之間的信任感建立問(wèn)題,。
這個(gè)世界是怎么了,？發(fā)現(xiàn)違規(guī)作弊，竟然被家長(zhǎng)要求嚴(yán)密口風(fēng),？難道真的校園暴力就這么盛行嗎,，盛行到每時(shí)每刻每個(gè)地方都可以見(jiàn)到嗎？為什么會(huì)讓我們這么不信任同學(xué),、老師,、學(xué)校呢,？
我想問(wèn)問(wèn)大家,，信任感去哪里了？
不要以一件小事就去評(píng)判整個(gè)大局,，我相信這個(gè)世界正義的事情一定多于非正義的事情,。
請(qǐng)不要只看到我們的所處的社會(huì)有多么糟糕，而不去看到它充滿關(guān)愛(ài)關(guān)懷的一面,。我相信我們的國(guó)家,、政府、社會(huì),，他們值得我們交付信任,。
這次拆除圍墻，百分之八十的人反對(duì)是因?yàn)橛X(jué)得缺乏安全感,。
倘若你失去了對(duì)人的信任感,，縱然是建起再高再厚的圍墻，你也會(huì)覺(jué)得缺乏安全感,。
倘若你愿意給與人信任,，無(wú)論有沒(méi)有圍墻，你都會(huì)覺(jué)得安全,。
多給人幾分信任,，也給自己一份心安。讓這個(gè)社會(huì)充滿信任,，也讓這個(gè)社會(huì)充滿正義,。
圍墻可拆，心墻可拆否,？
初中作文紙篇十三
那是一堵墻,，傷痕累累的墻,。
當(dāng)我翻過(guò)那面墻，看到了里面的東西,，我才真正明白了,，我的確長(zhǎng)大了，舊日的那份天真已不在了,。
小時(shí)候是住在一個(gè)院子里的,，一到盛夏，樓房后那一片參差不齊的小草就會(huì)變得綠油油的,，其中夾雜著的小野花也會(huì)挺起它那嬌嫩的身軀,，輕風(fēng)拂過(guò)，綠中綴白,，倒也淡雅宜人,。一堵殘墻矗立在西面，把隔壁院和我們?cè)焊糸_(kāi),，這堵墻久經(jīng)滄桑,，墻面斑駁不堪，連磚頭都露了出來(lái),，就因?yàn)檫@樣,，露出的磚頭凸凸凹凹，只要身手好些的人,，就可以從這面墻爬到隔壁院子去,。那正是那時(shí)尚幼的我最大的一個(gè)夢(mèng)想?？刹恍业氖?，我人矮力小，根本爬不上去,，往里面張望半天再下來(lái),。每次他們下來(lái)，都會(huì)顯得十分興奮,。他們興高采烈地討論著什么雞呀,，狗啊，貓的,。聽(tīng)得我甚為嫉妨,。于是纏著他們，讓他們講給我聽(tīng),，他們也樂(lè)此不疲,。
于是時(shí)針就這么走，日子就這么過(guò)去了,。那些哥哥姐姐也不再爬了,，即使爬了上去,，也會(huì)覺(jué)得索然無(wú)哧。一到黃昏,，就只剩下我一個(gè)人癡 迷得聽(tīng)著那堵墻以外的聲音,。向往著有一天我可以翻過(guò)這面墻，這個(gè)天真而美好的愿望始終停留在我心里,。
轉(zhuǎn)眼間,，我也到了哥哥姐姐的年齡，當(dāng)我再次站到那面墻的前面時(shí),，我心中十分激動(dòng),，我?guī)缀跸胂竦搅四沁叺木跋螅阂恢恍」钒察o地走來(lái)走去，偶爾發(fā)出幾聲低吠,；小雞在院中不停地吸著小米,；小貓?jiān)谏熘鴳醒Ｎ規(guī)缀跏歉袆?dòng)地爬上了這面墻,，終于看到了里面的東西,。我忽然失望了——狗是在叫，但它正追著貓,，小雞渾身臟兮兮的,，好一幅不和諧的畫(huà)面,。
我忽然明白了,，當(dāng)年的哥哥姐姐為什么越來(lái)越不愿意爬了，景象沒(méi)變,，變的是他們,，也是我。我們已經(jīng)不再是小孩子了,，這些東西孩子喜歡而我們不,，我們長(zhǎng)大了。那些天真的心情只是我們逝去的許多東西的和中,。
我爬下了這堵墻,，不覺(jué)得有什么遺憾，畢竟這堵殘墻讓我憧憬了一個(gè)夢(mèng),，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng),，珍藏了這個(gè)夢(mèng)！
墻那邊,，有一個(gè)孩子的夢(mèng),。
初中作文紙篇十四
甲乙兩家人經(jīng)常鬧矛盾。
農(nóng)家人們的矛盾起源通常是一些很小的事,，列如：你家的狗嚇著了我家的雞,，你家的鴨子吃了我家的鴨飼料,，或者，你家的雞踩壞了我家的白菜葉之類的雞毛小事,。
當(dāng)初為了省錢,，都要修房子的甲乙兩家人在節(jié)省一面墻的材料費(fèi)，把兩家人合并成一家人的意見(jiàn)上達(dá)成了共識(shí),。風(fēng)風(fēng)火火地把房子修好了,，才發(fā)現(xiàn)兩家人相處起來(lái)是多么困難?；蛟S大家也不想吵嘴,，但是似乎是為了自己那一點(diǎn)可笑的面子，反正,，一點(diǎn)點(diǎn)小事都會(huì)導(dǎo)致他們的矛盾升溫,。
終于，甲家的人們沉不住氣了,，提出要在中間修一面墻,，本來(lái)以為乙家的人們不會(huì)同意，沒(méi)想到對(duì)方非常爽快地答應(yīng)了,，而且還同意費(fèi)用兩家各攤一半,。
新墻修好了，紅色的新磚真漂亮,。
最主要的是,，兩家人的爭(zhēng)吵頻率降低了許多。
一切都恰好,，只是有些冷清,。
一個(gè)晚上，安靜的村莊,，萬(wàn)籟俱寂,，除了偶爾淺淺的柔風(fēng)拂過(guò)，大地都在安睡著,。
這時(shí),，甲家的燈亮了，接著,，婦人急切的呼喊聲,，孩子的哭聲和狗的狂吠聲接二連三地響起，在空曠的夜晚被放大了許多倍,。乙家的人們也被吵醒了,。
乙家的門被急促的敲著，開(kāi)門,，是甲家的那位婦人,，她衣衫凌亂,，慌亂的眼淚糊了一臉，嘴里亂七八糟的說(shuō)著些什么,，哦,，原來(lái)，她的丈夫犯病了,，躺在床上不省人事,，再不救治會(huì)有生命危險(xiǎn)。一家的人們聽(tīng)了,，二話不說(shuō),，直沖甲家，本來(lái)是習(xí)慣性的從中間穿過(guò)的,，但忽然發(fā)現(xiàn)那個(gè)地方巍巍然立了一堵墻,，無(wú)奈，換了個(gè)方向跑,。男人背著病人,，那乙家的女主人，幫著甲家的女主人小孩子,，收拾東西去醫(yī)院,。
從村里到鎮(zhèn)上的醫(yī)院也就五六公里，但背個(gè)大男人,，卻是困難重重,，而且兩家人還有過(guò)節(jié)。但此時(shí),，兩家人都忘了這些,，心中只有一個(gè)念頭——救人！
終于到了醫(yī)院,，乙家的人們還沒(méi)來(lái)得及歇口氣，便又幫著甲家的人做這做那,，此時(shí),，他們忘記了一切不愉快，也沒(méi)注意到,，兩家人的隔閡,，正在漸漸變淡。
經(jīng)過(guò)家人和鄰居的精心照料,，乙家男主人的病好了,，可以出院了。
在回家的路上,，兩家人說(shuō)說(shuō)笑笑,，像相識(shí)已久的朋友一般,，孩子們也開(kāi)心地相處著，大家都對(duì)過(guò)往的事避而不談,。
一段時(shí)間后,，不知怎么的，墻塌了,。
初中作文紙篇十五
本文在此將介紹生活中常遇到的三種墻,，這三種墻各有千秋，在建筑界各領(lǐng)風(fēng)騷,，就讓我逐一說(shuō)明：
普通墻——稱號(hào),，翻越難度：三顆星。
此墻不知是上古時(shí)期哪位先人想出來(lái)得,，竟造出此物,，一直流傳至今。次墻大多是用磚頭加混泥土壘成,。如要翻越此墻,，可以用梯子、繩索等工具,，就能如愿以償,，心想事成。但略有風(fēng)險(xiǎn),。如想翻越,，可以到xxx找人“交流經(jīng)驗(yàn)”但本文并不想讓眾人翻越此墻。因?yàn)?，后果很?yán)重,，非死即傷或坐牢。
仕途之墻——稱號(hào),，翻越難度：四顆星,。
此墻無(wú)色、無(wú)味,。但卻在無(wú)形中被堆砌得高高的,，此墻專為“富二代”、“官二代”們所建,，他們翻越極其容易,；可平民百姓翻越就難了：用盡艱辛的努力和勤奮換來(lái)了提升、攀越的機(jī)會(huì),，但此墻上的裙帶,、人脈、偏見(jiàn)讓一般人爬上又下滑，最終只能望墻興嘆,。也有聰明的人另辟蹊徑,，尋找有關(guān)這墻的達(dá)官貴人：盡力攀附、阿諛?lè)畛?、搖尾乞憐,；終于借來(lái)權(quán)貴之梯攀上此墻。從此,，高高在上,，耀武揚(yáng)威、魚(yú)肉百姓,、中飽私囊,。不久，他又為此建了一座墻,，并不斷加寬,、增厚、加高,。又有聰明人來(lái)翻越了......
注意：此墻極其堅(jiān)韌,，建議有強(qiáng)大抗打能力、皮厚,、沒(méi)多少肝肺的,、有一定的經(jīng)濟(jì)實(shí)力的人翻越。
心之墻——稱號(hào),，是由戒備,、警惕、不信任堆砌的,，翻越難度：五顆星
這種墻隨處可見(jiàn)：厚厚的防盜門,、冰冷的大鐵門、密密麻麻的防盜窗,、冷漠的臉,、不屑的眼神、禮貌而僵硬的微笑,。實(shí)際上是人為筑起的一道道防御的心墻,。在這道墻上聚集了麻木、淡然,、計(jì)較、狡猾,。翻越此墻需要有十二分的耐心,、感天動(dòng)地的真誠(chéng)、慈母般的善良,、孩子般的純潔天真,；從而打開(kāi)人與人之間的心結(jié),，本著寬容、仁愛(ài),、純真的信念,，追求生活中的幸福自由。
翻越這三種墻,，我們應(yīng)區(qū)別對(duì)待：第一種我們一定要遵循它圈定的區(qū)域,，不能輕易翻爬，不經(jīng)主人允許,，不得入內(nèi),，否則亂棍打死，下個(gè)xxx,。第二種墻不必理會(huì)它,，相信自己，挺直胸脯做人,，無(wú)視它的存在,；不理睬、不卑賤,、不高亢,，它就會(huì)不攻自倒。第三種墻一定要翻越,，所用的工具極其簡(jiǎn)單,，用“溝通”而已，但跨越心靈的墻不易成功,，需要坦誠(chéng),、善良、達(dá)觀,、寬厚以及孩子般的天真,。如果努力翻過(guò)此墻，你將幸福甜美一生一世,！有信心嗎,？
初中作文紙篇十六
家里有這么一堵墻，普通,、平凡,，卻承載了我的很多很多正能量……
小時(shí)候，剛學(xué)會(huì)走路,，常常摔跤,，一摔就覺(jué)得鉆心的疼，總要哭上一陣。但當(dāng)一雙手碰到那堵堅(jiān)實(shí)的墻,，便莫名的安了心,，像是終結(jié)了所有的恐懼和不安。再次撐著墻站起來(lái),，嘗試著緩緩移動(dòng),，小手在墻上留下一連串淡淡的手印。隨著手印的減少,，我的步伐也變得穩(wěn)健有力,。
稍大一些，對(duì)一切充滿著興奮與好奇,，急著窺探這個(gè)陌生的世界,。時(shí)間久了，就倦了,，厭了,，變得萎靡不振。無(wú)盡的放縱換來(lái)的是悲慘的結(jié)局,。拿著滿是叉的卷子回家,，我坐在書(shū)桌前，用手把書(shū)桌上所有的東西都掃到地上,，一張卷子被我揉在手心,，原本平整的卷面已沾染上我的溫度，連字跡也變得模糊不清丟在一邊,。想到老師那失望的目光和同學(xué)的竊竊私語(yǔ),，內(nèi)心的痛苦無(wú)處發(fā)泄，哽咽變?yōu)榱朔怕暣罂?。我攥緊了拳頭,，一次又一次的擊打著這堵墻，我不知道怎樣才能從這種痛苦中走出來(lái),。在發(fā)泄過(guò)后,，我無(wú)助的靠在墻上，手掌微微發(fā)熱,，生疼生疼的,，紅了一片，卻驀然想起,，這堵堅(jiān)實(shí)的墻曾經(jīng)也不過(guò)是一灘柔軟的泥沙,，而它又是經(jīng)過(guò)了多少次的磨礪和痛苦才成為這樣一堵似是無(wú)堅(jiān)不摧的墻。令人驚嘆的堅(jiān)強(qiáng)背后,，是無(wú)法想象的坎坷和艱辛,。我又一次攥緊了拳頭,。手仍稚嫩但心已堅(jiān)強(qiáng),。
時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,，我漸漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，奮發(fā)向上,，也時(shí)常跟在老師左右?guī)椭鍪?，很快博得了老師的信任和期待。在被老師給予期望的同時(shí),，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己變得孤立起來(lái),。大家都找到了屬于自己的小圈子，常常幾人結(jié)伴而行,，我卻獨(dú)自一人呆在原地?zé)o所適從,。軟磨硬泡之后，終于從某同學(xué)那里打聽(tīng)到,，由于太要強(qiáng)了,，惹來(lái)了一些非議。我第一次感到了孤獨(dú)的重量,。拖著疲憊的身軀,，我回到家中又靠在那堵墻上，依偎著它,。墻依舊挺立在那里,，一言不發(fā)，它還是如此沉默,。我閉著眼,，卻在這沉默中得到了心靈的慰藉。一直以來(lái),，墻都以它的這種沉默平撫了我的心,。有時(shí)，沉默也是一種堅(jiān)強(qiáng),，它這么告訴我,。人生有太多太多的無(wú)奈，當(dāng)我們無(wú)力反駁時(shí),，選擇沉默吧,。因?yàn)槌聊攀墙稹?/p>
這堵墻陪伴了我十四年，十四年里的歡笑,，悲傷,，憤怒以及其他的情緒都是它來(lái)見(jiàn)證。我在手足無(wú)措的那一刻,，有它,，便有了答案,。它就像一個(gè)港灣，累了,，困了,，就讓我停泊一宿，然后默默與我繼續(xù)前行,。
十四年的同行,，十四年的陪伴，十四年的正能量,，十四年之后的日子,，它和它的正能量我們還要一起走過(guò)……
初中作文紙篇十七
塊塊紅磚筑起難以逾越的壁壘，點(diǎn)點(diǎn)淚光映著那片方形的星空,?？v使有銅墻鐵壁，這也并不是一個(gè)無(wú)法逃離的世界,，只要我們敢于掙脫這數(shù)堵薄墻的束縛,，逃脫這堅(jiān)壁固壘的困囿，我們一定能將整個(gè)世界攬入懷中,。
有時(shí),，墻只是數(shù)根茅草或是幾塊紅磚，抬起雙腿,，便能輕易跨越,，然后便能追逐自己想要的人生。踏出茅廬之墻,，諸葛孔明運(yùn)籌帷幄之中,，決勝千里之外，成一代名臣,；跳出高大的宮墻,，李白不愿“摧眉折腰事權(quán)貴”，只愿以壯麗詩(shī)篇謳歌奇山名川,，終成為一代詩(shī)仙,。
但有時(shí)，墻是難以名狀之物,，看不見(jiàn)也觸不到,，但它卻始終橫亙?cè)谌伺c人之間，使人不得開(kāi)心顏,。猜忌和疑慮疊加,，便筑成了人與人心中那堵厚厚的墻。堵堵心墻如堅(jiān)冰般阻礙著溫暖與愛(ài)的傳遞,，隔膜與矛盾亦由此而生,。但是這堵墻遠(yuǎn)不如它看上去那般堅(jiān)硬,，一點(diǎn)寬容、一點(diǎn)愛(ài)便足以將它融化,。面對(duì)廉頗的不滿及嫉妒,，藺相如只一笑置之，用自己的忍耐贏得了廉頗的“負(fù)荊請(qǐng)罪”,，用自己的大度使此心墻消失于無(wú)形,。
當(dāng)我們面對(duì)那一堵堵豎立在我們前方的墻時(shí)，我們要懷著一顆真誠(chéng)的心勇敢地跨越這一個(gè)個(gè)障礙,。沒(méi)有無(wú)法逾越的墻，只有無(wú)法征服的心,。墻本身是以保護(hù)人為目的的,，不筑墻只會(huì)讓你的心暴露于曠野，飽受寒風(fēng)冷露之侵害,，歷經(jīng)荊棘藤蔓之侵?jǐn)_,。因此我們應(yīng)該做的并不是不筑墻，而是要敢于打破阻礙我們發(fā)展的墻,。無(wú)論是實(shí)實(shí)在在的墻,，還是若有若無(wú)的墻，都有可能阻礙我們前進(jìn)的道路,，所以我們要勇敢地跨越這一堵堵墻,，去迎接一個(gè)新的世界。
墻雖厚,，卻關(guān)不住那枝對(duì)外界充滿好奇的紅杏,，關(guān)不住這滿園蕩漾的春色；墻雖厚,，卻鎖不住墻外車馬之喧囂,，鎖不住大千世界的熱鬧繁華。墻再厚,，也擋不住人與人之間的關(guān)愛(ài),，也關(guān)不住我們那顆渴望探索世界的心。所以,，何必為這堵區(qū)區(qū)薄墻所嚇到呢,？
墻外的世界有多美，只有邁出此墻后我們才知道,。勇敢地邁出此墻,，追逐我們心中的理想，構(gòu)建我們神往的世界,。
墻初一作文01-21
初中作文紙篇十八
墻,，眾所皆知,，不得不說(shuō)在這普天之下，墻是最平常的事物之一了,。一般的墻無(wú)非有這幾種東西建造的：黏稠的白漿;烏涂的泥漿;堅(jiān)固的巨石;支撐的大梁,。
但在這紛亂的世上，墻已不只佇立與建筑之間,，人之間不知何時(shí)也有了這樣一堵墻,！它由錢權(quán)筑構(gòu)，謊言欺騙為飾,，凜然于天地人心間,。至此開(kāi)始，人們開(kāi)始迷失與墻之間,，成日面對(duì)四周封閉的高墻,，我們孤獨(dú)，無(wú)奈,，驕傲自大,，成為名副其實(shí)的井底之蛙。更可悲的是,，即使作偽井地之蛙的我們依舊猜疑,，嫉妒，用敵視的眼光去鄙視那些比自己強(qiáng)的人,，并愚蠢的認(rèn)為：只有自己是最強(qiáng)的,！真的嗎？恐怕不是吧??！當(dāng)你認(rèn)為去全世界必須在你腳下時(shí)，我不得不對(duì)你舉手投降,，并作為神明的使者宣布：你已經(jīng)徹底脫離人的社會(huì),，無(wú)藥可救了！你驕傲,，愚蠢,，無(wú)知膚淺，在你的世界里,，沒(méi)有他人,，社會(huì)，集體,，國(guó)家,，或許更糟，也許全世界也無(wú)法進(jìn)你的眼,。這時(shí),，我不得不說(shuō)一句：“你完了,！”而這一切的來(lái)源，只來(lái)自于那堵所謂的墻,。
我們現(xiàn)在急需一把重量級(jí)的錘子,，用自己的智慧，勇氣,，真誠(chéng),，愛(ài)化作一股無(wú)窮的力量，來(lái)粉碎那堵所謂的墻,。用智慧作錘的眼,，錘便識(shí)破謊言，刮掉黏稠的白漿,，墻的華麗外表被無(wú)情的撕毀,，我們聽(tīng)到心的祈求：請(qǐng)你讓我出去，我不要墻,。聲一傳出來(lái)，心的朋友焦急地呼喚,，心不再孤單,，露出明朗的笑。我們這才知道世上最美麗的是什么,？墻有些害怕了,！
用勇氣做錘的鋒，錘便驅(qū)除欺騙,，琢掉烏涂的泥漿,，墻的保護(hù)線被輕松地逾越，我們聽(tīng)見(jiàn)新的低呼：請(qǐng)你讓我飛翔,，永遠(yuǎn)不要墻,。光一輸進(jìn)去，溫暖便永不離棄身邊,，心不再冰冷,，發(fā)出甜美的音，我們才知道世上最動(dòng)聽(tīng)的是什么,？墻有些微顫了,！用真誠(chéng)作錘的源，錘便粉碎銅臭,，毀掉堅(jiān)固的巨石,，墻的支撐柱被無(wú)悔的打碎，我們看到心的堅(jiān)強(qiáng)：請(qǐng)你讓我自由,。放我盡翱翔,。
心一旦翱翔,，歡樂(lè)遍布在心房各處，心不再疲憊,，發(fā)出無(wú)盡的力,，我們才知道世上最堅(jiān)韌的是什么？墻幾欲倒塌了,！最后只需一縷愛(ài)的光芒,，大梁便腐朽不堪，心稍稍用力,，天旋地暈中,，墻便轟然倒塌，黑暗中一束耀眼的光,，便是心閃著光明翅膀飛翔,。
墻已倒塌，不需有墻,。心心相印,，便可飛向遠(yuǎn)方。翅膀扇動(dòng),，不再說(shuō)墻,。請(qǐng)隨金色翅膀，我們一起遠(yuǎn)航,！
初中作文紙篇十九
有沒(méi)有這樣一堵墻,，在你的心里，刻下了深深的印記,？有沒(méi)有這樣一堵墻,，循著記憶的弧線，沉睡在你心底,？有沒(méi)有這樣一堵墻,，在記憶的流年里，蹁躚起舞,？在我的記憶中,，就有這樣一堵墻，盤亙?cè)谖业哪X海里,，揮之不去,。
那堵墻，佇立在我老家的一條小巷中,，沒(méi)有人知道它是什么時(shí)候立在那兒的,，它的身上長(zhǎng)滿青苔和雜草，昭示著一種旺盛的生命力，仿佛一件碧綠的外衣,，古老的青磚在向世人訴說(shuō)著它的滄桑年紀(jì),。陳舊的小巷里空蕩蕩，它的存在既有一種格格不入又有一種難以言語(yǔ)的協(xié)調(diào),。
它像一個(gè)佝僂著腰的老人,，堅(jiān)定不移地站在那里，又仿佛一個(gè)戰(zhàn)士,，在苦苦守護(hù)著它終生的信仰,。
我聽(tīng)那些老人們說(shuō)，那條小巷曾經(jīng)住滿了人,，是個(gè)很熱鬧的地方,，大家和睦相處，生活簡(jiǎn)單卻幸福而充實(shí),。
巷口的榕樹(shù)下,，坐著歇息的老人和玩耍的孩童，一個(gè)雞毛毽子,，一根塑料皮筋,，就是孩子們的幸福天使。陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)枝間的間隙照在人們的臉上,，如泉水般叮咚的清脆笑聲,，響在這個(gè)安詳?shù)奈绾螅话?，夕?yáng)的余暉照射著小巷，有一種頹廢的美,，家家戶戶的炊煙冉冉升起,，自窗戶里飄出一陣食物的香味，在外瘋玩了一天的孩子們歡呼著,，帶著滿身的草屑回了家,；轉(zhuǎn)眼，已是夜,，萬(wàn)籟俱寂,，星星在黑色的幕布中眨著眼睛，家家戶戶都點(diǎn)起了燈,，橘黃色的燈光氤氳著一種幸福溫暖的氣氛,，時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾句歡聲笑語(yǔ)……
后來(lái)，大家賺了錢,，都不愿再擠在這條小小的巷子里,，便各自搬去了別處。隨著時(shí)間的推移，這條小巷變得冷冷清清,，蕭條的景色不同以往,。
只余下了這堵墻，見(jiàn)證過(guò)世事更迭的滄桑,?？催^(guò)春生萬(wàn)物的生機(jī)，碩果累累的豐收,，也看過(guò)落葉堆積的殘敗,，嚴(yán)嚴(yán)寒冬的肅冷。那些久遠(yuǎn)的曾經(jīng),，再怎么溫暖美麗,，也只能是曾經(jīng)，淹沒(méi)在時(shí)光的洪流里,，了無(wú)蹤跡,，如同曇花的一現(xiàn)，驚艷之極,，美麗之極,，卻也是短暫之極，悲哀之極,。
“年年歲歲花相似,，歲歲年年人不同?！?美好的東西,，總是帶著一種易逝去的感傷，幾時(shí)輾轉(zhuǎn),，來(lái)路猶存,，只是歲月模糊了我們的背影。時(shí)間淌過(guò)流年的彼岸,，掠過(guò)記憶的空城,。是誰(shuí)？仍守在記憶的岸邊,，懷戀著那段美麗的曾經(jīng),，孤獨(dú)地淺唱著那段不為人知的過(guò)往，舔舐著自己那些累累的傷痕,。
落葉終歸大地,，流水終向大海，一去不復(fù)返,，一切的美好,，都依存于一定的時(shí)間。
唯一不變的，是這堵墻,。
伴隨著這些年代已久的房,。
記錄著那些物是人非的傷。
初中作文紙篇二十
在現(xiàn)實(shí)中,，我們處處會(huì)碰到困難甚至挫折失敗的墻,，它來(lái)自學(xué)習(xí)的，生活的;來(lái)自學(xué)校的,，家庭的,，社會(huì)的。有高墻,，我們并不可怕,，可怕的是面對(duì)墻的失態(tài)與懦弱。俗語(yǔ)道：“困難如彈簧,，你弱我就強(qiáng)”,。因此，是門是墻,，取決于我們的態(tài)度與意志,。
我們既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,，希望就在前方啊!
音樂(lè)巨人貝多芬說(shuō)過(guò)“我要扼住命運(yùn)的咽喉”,，他成功了。雖然他的人生有許多缺陷,，健康背叛了他,，親人離開(kāi)了他，一個(gè)孤苦無(wú)依的人說(shuō)要扼住命運(yùn)的咽喉,，可笑么?不可笑啊!他在最后一次參與指揮的時(shí)候,，全曲演奏結(jié)束，聽(tīng)眾們深受感動(dòng),，高聲歡呼，掌聲雷動(dòng),，但貝多芬竟毫無(wú)知覺(jué),，最后經(jīng)過(guò)演出者的提醒，他才轉(zhuǎn)身,，含淚答禮,。
在一堵又一堵的墻邊，貝多芬拿出自己應(yīng)有的態(tài)度與意志,。他以自己堅(jiān)定的信念,，沖破了命運(yùn)之墻，打開(kāi)了成功之門，獲得了重生,。我們?yōu)橹鄯?，為之驚嘆，即使要穿過(guò)荊棘叢,，也義無(wú)反顧,，這就是人生啊!
再說(shuō)說(shuō)那位身遭殘疾的霍金先生吧，他被禁錮在輪椅上,，身體嚴(yán)重變形,，只有三根手指能活動(dòng)。記得英語(yǔ)課本上看他的照片,，我還嘲笑過(guò)他好一陣子,，現(xiàn)在想來(lái)，很內(nèi)疚,。他,，生活無(wú)法自理，我無(wú)法想象他的生活是多么的無(wú)趣與艱苦,。但,，他身殘志堅(jiān)，用他綿薄的力量寫(xiě)出《時(shí)間簡(jiǎn)史》,，從不后退,，也不閃躲，上帝賜予他的人生,，他默默接受,，其他的，要靠自己頑強(qiáng)的意志了,。他穿越了一堵堵的墻后,，就知道人生的挫折也不過(guò)如此。
魯迅說(shuō)：“不在沉默中爆發(fā),，就在沉默中滅亡!”爆發(fā)或滅亡也可以說(shuō)門或墻處決于我們的態(tài)度與意志,。
貝多芬的頑強(qiáng)不屈，霍金的積極進(jìn)取都告訴我們,，只有爆發(fā),，才能涅槃重生，才能變墻為門,。我們的人生不也是如此,，如果你一直等在墻邊，而從未試圖尋找門,，沉默,、失態(tài),、懦弱，就真的沉沒(méi)了!人生,，就如同多米諾骨牌,，一經(jīng)推翻，就在走向結(jié)束,。我們能做的,，就是讓我們?nèi)松娘L(fēng)景更加迷人。
初中作文紙篇二十一
一道真實(shí)的墻,，能劃分土地的界線;一道心靈的墻,，能維護(hù)別樣的人生。
黛玉,，身處大觀園不是你的追求,。玉腕輕揮，宮花落地,，那是你對(duì)趨炎附勢(shì)小人最好的回答;兩方舊帕,，幾多情思，那是你與寶玉在為愛(ài)情抗?fàn)?。一次次,，你用柔弱的肩膀，扛起了?ài)情的希望,，你筑了一道心墻,，維護(hù)那只屬于你的太虛幻境。
一道心墻,，將你與世俗隔成兩個(gè)世界,，你的一顰一笑無(wú)人能及，斑斑湘妃竹,，在雨中緩緩訴說(shuō)著你生命的剎那芳華,。
屈原，你高聲吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索,。”仕途不順,，求索不到救國(guó)之道,，你只能投身汨羅江。你被放逐而賦離騷,，愛(ài)國(guó)之情溢于言表;你用心墻阻隔外界的權(quán)位之爭(zhēng)，你用高潔的情懷抒發(fā)壯志,。那道唯美的心墻,，寄托著你高雅的靈魂,。汨羅江水，流淌不息,，你的正義之氣也定能夠在天地間永存,。
李煜，多情的你不該成為皇帝,，處理政務(wù)不是你的理想,。一道心墻，讓你營(yíng)造屬于自己的心靈世界,。
在你的世界中,，你有“剪不斷，理還亂”的遐思,，你有“雕欄玉砌應(yīng)猶在,，只是朱顏改”的惆悵。南唐之了,，當(dāng)你一句“故國(guó)不堪回首月明中”傳到昔日臣子耳邊時(shí),，他們紛紛抱頭痛哭……那道心墻，注定你是一位心慈手軟的皇帝,，同時(shí)也注定你是一個(gè)多愁善感的詩(shī)界精靈,。
一道道心墻，筑就一段段傳奇,，營(yíng)造出一個(gè)個(gè)超凡脫俗的人生,。
初中作文紙篇二十二
有的地方，永遠(yuǎn)不會(huì)隨著歲月的流逝而逝去,。它將偶然映入你的視線,，冥冥中激勵(lì)著你前進(jìn)?！}記
我已經(jīng)許久未出來(lái)了,，卻不想老槍還在，我都已經(jīng)長(zhǎng)這么大了,，老墻又蒼老了許多,。
老槍的突出不是因?yàn)殍忼堢U鳳的繁縟，精雕細(xì)刻的矯柔,，它只是瘦骨嶙峋卻又血肉豐滿,，如此而已。隔壁的“釘子戶”張爺張開(kāi)黃而泛黑的呀笑嘻嘻的說(shuō)：“喲,，都長(zhǎng)這么大了呀,。要不是我死也不讓他們開(kāi)工，這平房和這墻肯定早拆了,，我呀住不慣高樓,，老了又念舊,，可不想老是i搬來(lái)搬去的?！蔽矣行┱J(rèn)不出來(lái),，那個(gè)老態(tài)龍鐘的老人，他卻興致盎然地看著我,，是的,，在我小的時(shí)候，這些街坊領(lǐng)居都像親人般的待我,，
而自從七年前搬走后,，卻再也沒(méi)有回來(lái)看過(guò)他們。
“這墻呀,，風(fēng)一吹就搖搖欲墜的,，我想拆了它又怕你爺爺不同意，對(duì)了,，你爺爺咧,？”
張爺一臉疑惑的看向我，我卻沒(méi)有回答,。
我呆滯地看著老墻,，那斑駁的墻面上，有一些模糊的涂鴉和亂七八糟的字,。都是我小時(shí)候不懂事調(diào)皮的時(shí)候亂畫(huà)的,，還有墻上用毛筆鏗鏘有力的書(shū)寫(xiě)著“好好讀書(shū)，天天向上”是小學(xué)三年級(jí)文化的爺爺題上的,，他很寵溺我,，脾氣暴躁的他竟從未對(duì)我發(fā)過(guò)火。他一直叮嚀我教訓(xùn)我“做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)務(wù)實(shí)的人”,。而現(xiàn)在的爺爺已經(jīng)不清世事了,，年邁到連對(duì)自己說(shuō)的話是對(duì)是錯(cuò)都要思考上好半天。
如今爺爺?shù)亩搮s早已流失了我的腦海中,，而且不留痕跡得像風(fēng)吹過(guò)一般,。看到老墻上的字,，心里一陣歉疚,，辜負(fù)了爺爺深切的愛(ài)與期望。卻也在我那不太成熟的心中種下一粒種子,，每當(dāng)我有所懈怠時(shí),，它都會(huì)及時(shí)的在我心中敲響警鐘，無(wú)時(shí)無(wú)刻激勵(lì)著我前進(jìn),。
我有些不舍的離開(kāi)老墻,，那些在歲月里遺失的東西又被找了回來(lái),，一種溫?zé)岬囊后w盈滿我的眼眶，不由自主的留了下來(lái),。
初中作文紙篇二十三
每次回到老家，站在那堵破墻下,，我就會(huì)情不自禁地想起它曾經(jīng)陪我度過(guò)的美好時(shí)光……
那是一堵墻,，一堵破舊的墻。緊挨著湖泊,，與楊柳相依,。而我，最喜歡坐在墻下,，編織著屬于自己的故事——
相傳,，有一位美麗的仙女，喜歡下凡坐在湖邊賞景,。有一天,，她正專心致志地用柳條編織一個(gè)精致的小花籃。突然,，不知何處傳來(lái)一陣婉轉(zhuǎn)的笛聲,，那笛聲時(shí)而緩，時(shí)而急;時(shí)而高,，時(shí)而低;時(shí)而近,，時(shí)而遠(yuǎn)……抑揚(yáng)頓挫，扣人心弦,。
仙女聽(tīng)著笛聲,，那聲音如訴如泣，令她為之落淚,，連忙尋那出處,，原來(lái)是一位英俊的少年正在吹笛子。經(jīng)過(guò)接觸,，仙女愛(ài)上了少年,。她不想生活在宮里，因自己的美貌而高傲?，F(xiàn)在,，她只想做個(gè)賢惠的妻子，站在家門口,，盼望著丈夫歸來(lái),。但王母娘娘怎容許仙女下嫁凡間?王母大發(fā)雷霆，從此不許仙女下凡,，更不容許她靠近湖泊半步,。少年很傷心,，便在湖邊筑了這堵墻，每晚都坐在墻頭與天上的仙女深情對(duì)望,。雖然相隔千尺,，但他們的心是連在一起的，永遠(yuǎn)都不分彼此……
至于故事后來(lái)怎么樣了,，就沒(méi)有流傳下來(lái),。我喜歡坐在墻下想著曾經(jīng)流傳的故事，心中有著最美好的結(jié)局：他們最終在一起了,。十年前因?yàn)橄嘤?，所以結(jié)緣。這也許就是天意吧!
鄉(xiāng)親們誰(shuí)也沒(méi)有想過(guò)要推倒那堵墻,。墻經(jīng)歷風(fēng)雨侵蝕,，也以面目全非了。但我依然喜歡像少年那樣,，坐在墻頭,，看著遙遠(yuǎn)的星空，編織自己的故事?，F(xiàn)在想來(lái),，那些流傳的美好的故事，也是勞動(dòng)人民對(duì)愛(ài)情的美好期許,。
“墻里秋千墻外道,，墻外行人，墻里佳人笑!”這堵墻陪我度過(guò)了許多難忘的時(shí)光,。再次站在墻下,，百感交集……
初中作文紙篇二十四
說(shuō)起墻，恐怕大家都再熟悉不過(guò)了吧,？在我家后院里就有堵非常厚實(shí)的墻,。那可是我兒時(shí)的樂(lè)園。
一年四季,，都是它陪我一起度過(guò),，我們真可謂是“知心朋友”啊,！
春天一陣溫暖的春風(fēng)拂過(guò),，墻上的小草，墻邊的柳樹(shù)都抽出了新芽,，生意盎然,，傍晚，我坐在墻邊，傾聽(tīng)著墻的訴說(shuō),，不知不覺(jué)中在故事的海洋里睡去——墻告訴我：“在很久很久以前,，有一位叫女?huà)z的巨人，她美麗極了,，那時(shí)候還沒(méi)有人催在,，女?huà)z獨(dú)自欣賞著美麗的大自然。
夏天一場(chǎng)暴風(fēng)雨剛剛過(guò)去,，我收到了這次期末考試的成績(jī)單,，雙眼迷惘，大有“落榜舉人”的悲涼氛圍,，回到家中，“風(fēng)雨再起”“你還敢回來(lái)見(jiàn)我,？上次不是要你考第一嗎,？”媽媽嚴(yán)厲的說(shuō)道。我眼含熱淚,，走向了它,，在墻的溫和安慰下，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),。
秋天墻邊的樹(shù)們,、草們?nèi)甲凕S了，墻自然也留有些凄涼,，我就要離開(kāi)它,，清晨，我走到它面前,，同它握手告別,，同時(shí)流下離別的眼淚……冬天我又回到我熱愛(ài)的這一方土地。
冬天的白雪都仿佛在歡迎我的到來(lái),，我自然沒(méi)有忘記我的老朋友——那堵墻,，和它再次見(jiàn)面。我們都顯得有些激動(dòng),。我清理干凈它偉岸的身軀,，它還是依然那么健壯，黃昏,，我再次來(lái)到它的身旁,，回憶我們共同走過(guò)的美好時(shí)光。
“那時(shí),，你……”那時(shí),，真好！直到現(xiàn)在，那堵墻依然存在,。我堅(jiān)信,，在前世，我們就已結(jié)下不解之緣,。它不僅僅是我的知心好友,，更是我的心靈寄托，我愛(ài)它——那堵墻,！
初中作文紙篇二十五
墻,，掛著名人像的墻。
高爾基,、雨果,、列夫?托爾斯泰……等名人的畫(huà)像都在這面墻上。每天,，有不少來(lái)自全世界各地的人來(lái)參觀,，因此它因沾了許多名人的光成了一座名墻，大家親切的稱它為“名人墻”,。每天享受著名人的待遇,。
這里的墻風(fēng)光著，而那里的墻卻默默無(wú)聞著,。
墻,，掛著黑板的墻。
粉筆灰,，地上的灰都沾到了這面墻上,。每天，垃圾都會(huì)被學(xué)生們?nèi)拥健澳樕稀比缓髲椀嚼袄锶?，被籃球砸到自己的身上,，反復(fù)來(lái)回。這些學(xué)生們卻開(kāi)心得不得了,。而墻卻從來(lái)不抱怨,，它認(rèn)為自己給他人帶去了快樂(lè)就足夠了。這就是“黑板墻”,。
就這樣“名人墻”過(guò)著養(yǎng)尊處優(yōu)的生活,，甚至有時(shí)還不耐煩的抱怨，受一點(diǎn)“傷”便會(huì)大發(fā)雷庭,。而“黑板墻”每天受著“虐待”,，卻很開(kāi)心的帶給了大家快樂(lè)，不埋怨,，默默無(wú)聞,。
一天,，“名人墻”一陣大搖晃之后倒了下來(lái)，嚇得它不敢作聲,。過(guò)了一會(huì)兒才知道,，這里要重新修建。這下“名人墻”便成了一堆爛掉的廢墻,。之后,，它到處流浪，沒(méi)有了以前的傲氣,，每次都不敢抬頭怕丟人,。不在像以前過(guò)著“名人”般的生活。它也開(kāi)始后悔之前所做的一切,，它傲悔不已,。
就在這一天,，“黑板墻”正開(kāi)心著呢,！原來(lái),，大家準(zhǔn)備給它換上一身新衣服了，只見(jiàn)幾十個(gè)工人拿著刷子在它身上刷啦刷啦地刷,。別提有多高興了。第二天,，它穿著嶄新的衣服又去和同學(xué)們一起玩了,，它們就像好朋友一樣，嬉戲著,。它并不在乎自己的身份與地位,，現(xiàn)有的，做好它,，照樣開(kāi)心快樂(lè),。
墻，有頑皮的孩子在它身上涂鴉,，被灰塵,，粉筆灰鋪滿。
墻,，就這樣被人們漠視著,，糟蹋著，而它卻一言不發(fā),。
不要認(rèn)為自己地位高,，便傲視于人。要知道,，沒(méi)有哪個(gè)人一生都是完美的,。所以，要隨時(shí)做好像“名人墻”一樣的遭遇。
不管自己的家世,，地位如何,，只有踏踏實(shí)實(shí)做好自己應(yīng)做的，天天都會(huì)快樂(lè),。
一切太完美,，結(jié)局不一定完整。
人生就好比這兩座墻,，最終命運(yùn)靠自己,。
墻，一個(gè)普通的物體,，卻給人們帶來(lái)了不少的領(lǐng)悟——堅(jiān)強(qiáng),、無(wú)私、命運(yùn)的決擇……
初中作文紙篇二十六
夢(mèng)總是會(huì)將我?guī)Щ爻沙莎B疊的回憶中,，讓我再看一眼那個(gè)已經(jīng)逝去了的充滿歡笑的童年,。
小時(shí)候，總住在老家——一個(gè)小鄉(xiāng)村,，左鄰右舍的關(guān)系還不錯(cuò),，所以幾個(gè)孩子也能經(jīng)常聚在一起。鄰里之間有三個(gè)孩子在一起的時(shí)間最長(zhǎng),，一個(gè)是我,，另外兩個(gè)分別是妮妮和志新。志新的年紀(jì)最大,，所以我們便喊他“志新哥”,，我算是最小的。我們?cè)谝黄鹜鏄?lè)時(shí),，總離不開(kāi)那堵墻——街上一家的后墻,。
墻上灰蒙蒙的，甚至有時(shí)還會(huì)有泥土掉下來(lái),，看起來(lái)不知已經(jīng)過(guò)多少風(fēng)吹雨打,。每當(dāng)來(lái)到這堵岌岌可危的墻下，我們總是少不了帶幾盒彩色粉筆,，然后各自找一個(gè)位置,，拿起粉筆做自己喜歡的畫(huà)。有一次,，我拿起粉筆在上面細(xì)致的作著自己的畫(huà),，突然靈機(jī)一動(dòng)，看了看旁邊的兩人,，照著他們的樣子畫(huà)了起來(lái),。
畫(huà)好之后,，看看畫(huà)對(duì)比著打量打量?jī)扇说捏w型與臉，忽然哈哈大笑起來(lái),。一旁的兩個(gè)小伙伴又來(lái)看,，我卻緊緊地用手捂住，但最后還是雙拳不敵四手,，那幅“畫(huà)”也公布于天下,。除下上面是兩個(gè)圓剩下的都是火柴一般的肢體，簡(jiǎn)直就是地地道道的火柴人,，小人的臉上還被我加上犀利的目光根本就是一副“神作”,。兩個(gè)人也同時(shí)大笑起來(lái)，邊笑還邊問(wèn)道：“這上面畫(huà)的是誰(shuí),？”我偷偷地跑到遠(yuǎn)處才敢大聲說(shuō)：“畫(huà)的是你們兩個(gè),。”頓時(shí)兩人以百米沖刺的速度飛奔而來(lái),，三個(gè)人嬉戲在一起,。
漸漸的墻上的東西越來(lái)越多，我們也因墻而產(chǎn)生了濃厚的友誼,。( www.ｔ)
這天,，我早早地起床，天陰沉沉的,，風(fēng)也耐不住性子隨處可見(jiàn),。我有些不好的預(yù)感急忙跑到外面，但已經(jīng)遲了,。云朵終究還是無(wú)法托起雨的重量，稍一放松,，所有的雨兒都落下來(lái)了,。看著被雨點(diǎn)不斷侵蝕的畫(huà),，我的心也如同被雨滴敲打一般,。一小時(shí)之后，雨停了我跑到墻前輕輕撫摸著還未完全消失的痕跡,，眼有些發(fā)紅,。他們兩人也跑過(guò)來(lái)安慰我：“畫(huà)沒(méi)了還可以再畫(huà)，我們的友誼不是還在嗎,？”
時(shí)光悄悄在粉筆與墻的摩擦間匆匆流過(guò),，童年也在那堵墻上結(jié)束了，三個(gè)人開(kāi)始上學(xué),，便不常在一起玩了,。
我每次回到老家,，總要去看一看那堵墻，發(fā)現(xiàn)上面竟然還隱約留有粉筆畫(huà)的痕跡,。這時(shí)才明白,，每個(gè)人的生命里恐怕都會(huì)有一堵童年的“墻”，而那墻就藏在我們的心中,?？赡軙r(shí)間會(huì)沖刷掉表面紛繁的畫(huà)面，但卻永遠(yuǎn)無(wú)法抹去早已滲透其中的痕跡,。
初中作文紙篇二十七
我對(duì)美總懷有一種隱秘的情感,，但直至今日，我才如同幼兒一般,，懵懂地理解了美的一面,。
那時(shí)，還 未至夏,，天還 是泛涼的,，我也還 是獨(dú)自一人上學(xué)去的。但是因?yàn)樾宰宇B劣,，總想著要遲些上學(xué)才好,，反正總是早早被父母送出了家門，路上再怎么玩,，也不會(huì)遲到,。
或許是心血來(lái)潮，我換了一條小路,，那條路并不令我感到舒服,，特別是在我的視線接觸到右邊之時(shí)，那里有一小塊的深綠,，猶記,，那是我圖畫(huà)課時(shí)最討厭的一種顏色，總是破壞那整體的美感,。
湊近一看,，那深綠原是爬山虎的本色，說(shuō)真的,，爬山虎算不上漂亮,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有教科書(shū)所說(shuō)的嫩綠鮮艷，它的葉子是深綠的,，上面附著些蒙蒙的灰塵,，著實(shí)令人掃興。我是失望的,，畢竟,，在被葉圣陶先生的文字所吸引的我,，可一直認(rèn)為爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹(shù)的景致還 要美的，但這從紙張上放到了現(xiàn)實(shí),，怎么就變成如此的了,。
我有些愣神，似乎是因?yàn)橹赡鄣男撵`接受不了,，但是也許出于某種執(zhí)著,，我抬頭，對(duì)那綠得有些發(fā)黑,，近乎刺眼的爬山虎,，和那粉色的墻壁，看了一陣,。而后,，我將手接近爬山虎，抓起一片葉子,，有些粗魯?shù)厮撼镀饋?lái),。
做這些是我下意識(shí)的，那爬山虎根本不配這粉墻,，就好似在梵高的著作旁掛了一張用現(xiàn)代技術(shù)所印刷出的照片一般,，這是令所有人都憤怒的事情，我想要守護(hù)美,，不允許有任何東西來(lái)褻瀆了那遙不可及的美,。
花了好大的時(shí)間，我也只處理了一小部分,，若說(shuō)這爬山虎還 有什么令我佩服的,，也就是這強(qiáng)勁的力氣了吧！至少那時(shí)我的手發(fā)了紅,。我看了看手表,，衡量了一下，只能決定留著日后再清理,。
接下來(lái)的幾日,，事情出乎意料地難辦,，那爬山虎竟然越長(zhǎng)越茂盛了,。而且， 漸漸地,，好像有什么變了,。直到考試失意的次日，再次來(lái)拔那爬山虎時(shí),，我才算是真的知曉了,。
我有些詫異,，但看著那爬遍整面墻，用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美,，雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋,，但卻卻見(jiàn)到了一個(gè)藝術(shù)家在雕琢這一切時(shí)的細(xì)心與堅(jiān)持，沒(méi)有因?yàn)槿魏纬爸S和挫折所放棄,，仍是如此頑強(qiáng)地努力著,，令它們枝連著枝，葉遮著葉,，用某種精神來(lái)描繪美的形體,。
我收回了欲附上去的手，轉(zhuǎn)身離開(kāi)了,，從此再?zèng)]有去看過(guò)那里的爬山虎,。
其實(shí)我知道，爬山虎早已經(jīng)在我心中扎了根,，在我的心墻上,，也有著這樣一片爬山虎，如此努力,，而又執(zhí)著地堅(jiān)定著,，它在向上爬，不曾放棄,。它真的,，很美很美。
