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讀書的初中優(yōu)秀(五篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-05-27 14:37:10
讀書的初中優(yōu)秀(五篇)
時(shí)間:2023-05-27 14:37:10     小編:一葉知秋

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友,。

讀書的初中篇一

——題記 讀書·小巷舊憶

一本關(guān)于北京往事的書勾起了我對(duì)小巷的興趣,,書上寫北京的小巷幽深靜謐,,充斥著溫馨與安寧,承載了無(wú)數(shù)小巷人的回憶,?!爸皇且粭l窄窄的、幽靜古樸的小巷,,卻和我們有著無(wú)比深厚的感情,,每每走進(jìn)小巷,看著熟悉的紅墻碧瓦被陽(yáng)光覆蓋上一層金黃的薄紗,,數(shù)著來(lái)往或是盤旋的飛鳥,,無(wú)數(shù)回憶涌來(lái),那是我們的青春,?!弊x過(guò)這段話,我對(duì)小巷有了不一樣的遐想和憧憬,,便希望能親身探訪,,切身體會(huì)小巷的美。

實(shí)踐·探尋南巷

初入小巷,,一陣悠揚(yáng)的`二胡聲彌散在空氣中,,也縈繞在腦海中,那一刻足以讓人享受心靈的寧?kù)o與感動(dòng),,那正是城市中沒(méi)有的幽靜愜意,,那是小巷的聲音。拐角處一家雜貨店,,木質(zhì)招牌上方正地掛著“北京故事”,,走進(jìn)店里買下一瓶小巷中炙手可熱的北冰洋飲料,一絲冰涼甘甜滑過(guò)舌尖,,這是小巷的味道,。深入小巷,悅耳的二胡聲仿佛越來(lái)越近,,屋頂瓦片上招呼同伴的鳥的叫聲和著這曲調(diào)探入耳中,,這是小巷獨(dú)有的悠然閑趣。院落門前竹椅上靜默地看著孩童們嬉戲的帶著笑靨的老人,,身旁微笑著織圍巾的慈愛(ài)的母親,,純真快樂(lè)玩耍的孩子們,這是小巷孕育的樸實(shí)的人們,。這一切都與書中相仿,,卻又有些不同,窄窄的小巷承載了太多歡聲笑語(yǔ),讓小巷人們樂(lè)享人生,,這一幕幕,,如書中所說(shuō),培養(yǎng)了人們與小巷的感情,。

收獲·感觸良多

日薄西山,,光影斑駁,我有了不少收獲,。一步步背離小巷,,回到屬于城市的喧囂,那悅耳的二胡聲消弭于身后的小巷中,。在這里,,我尋覓到了書中所寫的幽靜古樸,探訪到了巷中的溫馨與安寧,,更感受到了小巷中獨(dú)有的北京氣息,,這感受是讀書無(wú)法給予我的收獲。

【評(píng)點(diǎn)】

文章將讀書,、實(shí)踐,、收獲分為三個(gè)部分來(lái)寫,層次井然,。第一部分,,主要突出了閱讀內(nèi)容所引發(fā)的聯(lián)想;第二部分,,是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)、視覺(jué)等來(lái)再現(xiàn)小巷的真實(shí)場(chǎng)景,,和第一部分書中的內(nèi)容遙相呼應(yīng),;第三部分,則是作者探訪小巷的收獲,,也是其親身感受,,緊緊扣住了文章的主題。

讀書的初中篇二

談起“讀書”,,沒(méi)有人會(huì)否認(rèn)它的必要性,,因?yàn)樽x書是獲得知識(shí)的一種重要途徑,但這也僅僅是獲得知識(shí)的一種方法而已,。

這里不得不提一下中國(guó)古代著名的歷史典故——紙上談兵,。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,趙國(guó)的名將趙奢的兒子趙括,,他自幼飽讀兵書,,講起軍事上的策略,就連他的老父,那個(gè)八大名將之一的趙奢,,也都不是他的對(duì)手,,但是趙括的軍事實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)卻極其匱乏。不過(guò)趙王很欣賞他對(duì)兵法的了解,,于是在他的父親過(guò)世后,,將兵權(quán)交給了趙括,讓他帶領(lǐng)趙國(guó)的大軍同另一位秦國(guó)的名將白起一戰(zhàn),,趙括自以為自己此戰(zhàn)必勝,,就立下軍令狀。缺乏實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的趙括與身經(jīng)百戰(zhàn)的白起相戰(zhàn),,注定會(huì)失敗,,四十萬(wàn)大軍全軍覆沒(méi),而趙括的家族也差點(diǎn)滿門被滅,。

是啊,,趙括他自幼讀兵書,對(duì)于書中的知識(shí)他父親也甘拜下風(fēng),,但是他上了戰(zhàn)場(chǎng)卻不堪一擊,。可見(jiàn),,讀書雖然是必要的,,但是實(shí)踐卻是必需的。

其實(shí),,古人一直在提醒我們,,實(shí)踐要遠(yuǎn)比讀書重要。劉彝,,宋朝的水利專家,,提出了要“讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路”的主張,。明朝的地理學(xué)家徐霞客,,更是為了實(shí)踐自己從書中學(xué)到的知識(shí)而跋涉過(guò)千山萬(wàn)水,從而實(shí)現(xiàn)對(duì)知識(shí)的突破,。

而如今的教育也是如此,。課程中,教師不光只教授知識(shí),,還會(huì)通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證我們所學(xué)過(guò)的知識(shí),,比如物理化學(xué)課的實(shí)驗(yàn),這又何嘗不是一種實(shí)踐,?

對(duì)于我們而言,,不光要讀課本,更要去實(shí)踐,因?yàn)閷?shí)踐是另一種獲得知識(shí)的重要途徑,,并且是對(duì)書本知識(shí)的轉(zhuǎn)化,。書本上的知識(shí)終究是前人的經(jīng)驗(yàn),我們?nèi)绻皇钦驹谇叭说募绨蛏?,那么也就只有前人的高度,;只有通過(guò)自己的實(shí)踐,才能實(shí)現(xiàn)知識(shí)的突破,,達(dá)到一種更高,、更遠(yuǎn)、更深的境界,。

因此,,要讀書,更要實(shí)踐,;要學(xué)習(xí),,更要深思,才能有所收獲,。

【評(píng)點(diǎn)】

作者運(yùn)用大量的事實(shí)論據(jù)來(lái)證明讀書,、實(shí)踐、收獲這三者缺一不可,。用趙括的事例來(lái)反證實(shí)踐的重要性,,又用劉彝和徐霞客的事例從正面證明讀書必須與實(shí)踐相結(jié)合,彰顯文章主題,,進(jìn)而引申到當(dāng)今的教育,,主張課本和實(shí)踐的融合,文章觀點(diǎn)鮮明,,有說(shuō)服力,。

讀書的初中篇三

一直覺(jué)得生命當(dāng)中,閱讀是一件非常重要的事情,。閱讀,,不僅僅是閱讀書籍,,閱讀的還有他人,、生活,以及周圍的萬(wàn)事萬(wàn)物,。

閱讀是件玄妙的事情,。讀一本書,可以淺讀一番,,感受基本的文字傳達(dá)的信息,,一波三折的情節(jié)、生動(dòng)形象的人物刻畫、緊張不安的氛圍渲染……也可以用心深刻挖掘,,不僅停留在字面上,,而是透過(guò)字里行間、透過(guò)表面,,去探尋作者想表達(dá)的本質(zhì),。以文字為介質(zhì),了解書中的世界,,與作者歡愉交談,,正是體現(xiàn)閱讀“玄妙”所在。

同樣一本書,,有些人可以停留在囫圇吞棗的階段,,僅是感受情節(jié)看到結(jié)果便已滿足,有些人則結(jié)合寫作背景,,不斷挖掘探索,,從而深刻地認(rèn)識(shí)作者通過(guò)一本書想傳達(dá)的精神內(nèi)涵。讀同一本書的深淺程度不同,,收獲不同,。這也是閱讀的智慧之體現(xiàn)。

對(duì)于郭敬明,,許多讀過(guò)他的書的人,,對(duì)他態(tài)度褒貶不一。有些人只看到他華麗的辭藻,,以及淡淡傷感的情節(jié),,而有些人則產(chǎn)生巨大的共鳴,從中感受到了某一年齡段的共同感受,,甚至隱約瞥見(jiàn)自己青春的一角,。讀書或深或淺,自身內(nèi)心的代入感也不同,,從而品嘗的味道有淡有濃,。

不可死讀書。不是所有書都應(yīng)該閱讀,、都適合閱讀,。俗話說(shuō)“少不讀紅樓,老不讀三國(guó)”,。每本書都有適合的讀書群,。眾口難調(diào),一本書往往無(wú)法老少皆宜,,適合與否,,要看看自己的認(rèn)識(shí)與選擇,,同時(shí)也要敢于質(zhì)疑,在質(zhì)疑的同時(shí)是自己不斷思考的過(guò)程,,從而更深地得到感觸與生活的感悟,。

當(dāng)然,讀書有快與慢,??扉喿x可以短時(shí)間內(nèi)獲得大量有價(jià)值的信息,,而慢閱讀則針對(duì)一些內(nèi)涵深刻值得反復(fù)閱讀的書籍,,在一字一句仔細(xì)品味中獲得自己認(rèn)為重要的生命的感悟。

其實(shí),,隨著年齡的增長(zhǎng)以及讀書量的擴(kuò)大,,讀書的智慧會(huì)隨之不斷深入,。會(huì)發(fā)現(xiàn),生命中要閱讀的不僅僅是書籍,,更多的還有周圍的人,、自然、生活,,以及許多,。閱讀最高的境界便是閱讀生命,用心感受,,從而發(fā)現(xiàn)生活處處皆有學(xué)問(wèn),。

其實(shí),對(duì)于我們,,人生便是最有價(jià)值的一本書,,需要用心品讀、咀嚼,、感受,。

讀書的初中篇四

我的讀書經(jīng)歷非常有趣,多姿多彩,。像一幅幅精美的圖畫,。

聽(tīng)媽媽說(shuō),在我很小很小的時(shí)候,,媽媽就經(jīng)常給我講故事,。和我一起看畫片,每當(dāng)媽媽給我講到有趣的故事情節(jié)的時(shí)候,,或看到好玩的圖片時(shí),,我都笑得手舞足蹈,。

在我上幼兒園的時(shí)候,,媽媽給我辦了一張借閱卡,,我經(jīng)常抽出時(shí)間去那里看書,借閱書本,。那是的我就像一根粗壯的樹(shù)根一樣,,充分吸收著書本中的營(yíng)養(yǎng)和智慧。有時(shí)借完書本,,我還會(huì)把它們帶到幼兒園給小朋友們互相交換著看,。

上小學(xué)低年級(jí)時(shí),我學(xué)會(huì)了拼音,,開(kāi)始自己讀一些帶拼音的書本,。老師也引導(dǎo)我們要多讀書,寫作才會(huì)進(jìn)步,。魯迅曾說(shuō)過(guò)“書是營(yíng)養(yǎng)的面包”,。每當(dāng)我用自己的零花錢買到一本新書時(shí),我都會(huì)百讀不厭,,津津有味地“咀嚼”那一篇篇精彩的文章,。遇到不會(huì)的問(wèn)題,我也會(huì)從書本中尋找答案,。

有一次,,我和媽媽去超市大采購(gòu)。路過(guò)水果區(qū)時(shí),,那黃黃的芒果散發(fā)著香甜的氣味,,一個(gè)個(gè)的躺在那兒誘惑著我,饞著我直流口水,。我央求著媽媽買一些,,可是媽媽看著這么多大大小小,形狀各異的芒果束手無(wú)策,,原來(lái)媽媽以前買的少也不知道怎么挑選,,我就告訴媽媽我從書上看過(guò)的挑芒果小竅門:要選果皮光滑黃亮有光澤,無(wú)黑點(diǎn),,有香味,,身形較長(zhǎng)的公芒果,公的核小肉多,?;丶液螅液蛬寢尫窒碇闾鸬拿⒐?,媽媽說(shuō)這就是知識(shí)的活學(xué)活用,,書本的饋贈(zèng)。

上了小學(xué)高年級(jí),,王老師也開(kāi)始鼓勵(lì)我們多看書,,讀書,。我覺(jué)得好書和壞書都要讀,這樣就能區(qū)分出書中的好與壞,,生活中的好與壞,。記得還有幾次我們班舉行了作文比賽,我得了一個(gè)“一等獎(jiǎng)”,,一個(gè)“二等獎(jiǎng)”,。高興得我手舞足蹈。這些獎(jiǎng)項(xiàng)自然是課外讀物的饋贈(zèng),。

讀書,,讓我的生活多姿多彩。讀書,,讓我的寫作突飛猛進(jìn),。讀書,也讓我的知識(shí)多了許多,。讀書,,更讓我交了許多朋友。啊,,我愛(ài)讀書,。

讀書的初中篇五

淡淡書香,點(diǎn)點(diǎn)墨趣,,幽幽詩(shī)情,,寥寥幾筆?!}記

不知是什么時(shí)候開(kāi)始,,便喜歡上一個(gè)人靜靜的坐在小屋里讀書,有書的陪伴,,我不會(huì)感到寂寞,,因?yàn)樽x一本好書,就如同和一位高尚的人在談笑風(fēng)聲,,與一位崇高的人交了朋友,。

書,散發(fā)著一種無(wú)與倫比的清香,,那種清香含著獨(dú)一無(wú)二的光彩,,緩緩地吸一口氣,淌入鼻子的是芳香,,但聞到的卻不只是香味,,還有知識(shí)的營(yíng)養(yǎng);

書,,似酒非酒,,但有酒的香醇,;似茶非茶,但有茶的茗香,;似水非水,但有水的甘醇……陶醉在這些豐富的味道中,,我癡迷,,我流連?;蛟S,,這就是書香的獨(dú)特魅力。

兒時(shí),,我從美麗的童話書中認(rèn)識(shí)了善良的白雪公主,,認(rèn)識(shí)了可憐的賣火柴的小女孩,認(rèn)識(shí)了狠毒的皇后,。于是,,在我很小的時(shí)候,我便知道:勤勞善良的人就是壞人,,懶惰狠毒的人就是壞人,,書讓我有了最基本的分辨是非的能力。

上小學(xué)了,,我漸漸的開(kāi)始讀一些作文書和小說(shuō)了,。書提高了我的寫作水平,讓我感受到了寫作的快樂(lè),。讀小說(shuō),,就如同自己和書中的人物融為一體了。主人公遭人陷害,,我會(huì)氣憤填膺,,他能獲得成功,我自認(rèn)也樂(lè)不可知,。

進(jìn)入了初中,,我又從歷史書中知道了中國(guó)歷史文化的悠久,又從地里書中看到了中國(guó)的廣大雄壯,,讓我體會(huì)到了祖國(guó)是多么的雄健有力,。

以后的人生路途中,我相信會(huì)有更多書的陪伴……

古人云“書中自有黃金屋,,書中自有顏如玉,。”一本本好書,,就是一座座金山,,要善于去挖掘它的價(jià)值,。有人說(shuō)“書是人類進(jìn)步的階梯?!闭f(shuō)的沒(méi)錯(cuò),,書帶給了人們?cè)S多的知識(shí),使人類逐漸的自我完善著,。還有人說(shuō)“書是人性的進(jìn)化器,,給人心蕩滌,使人大徹大悟,?!币苍S我們好久沒(méi)有開(kāi)懷大笑過(guò)了,看一篇幽默點(diǎn)的文章吧,,它能讓你從容的笑出來(lái),。也許我們好久沒(méi)有流下感動(dòng)的眼淚了,看一篇滿懷深情的文章吧,,它能讓你感受到世間真情的溫暖,。

因?yàn)橛辛说臅悖业男闹惺冀K盛著精神的果子,;因?yàn)橛辛说臅?,我更多了一份笑看人生的豁達(dá)與樂(lè)觀;因?yàn)橛辛说臅?,我深知自己的膚淺而不敢放棄追逐的腳步,。

在書桌前,此刻,,我又聞到了淡而優(yōu)雅的陣陣書香,。

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