無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

這里,我收獲了知識(shí) 這個(gè)學(xué)期我收獲了知識(shí)篇一

爸爸給我買了一串,，吃到嘴里又酸又甜,。我心想：“我們家怎么做不出這么好吃的糖葫蘆呢？”

晚上,，打開(kāi)電視,，里面正在放如何做老北京糖葫蘆的節(jié)目。我津津有味地看起來(lái),。

老師開(kāi)講了：第一步是如何把山楂核取出來(lái),。先用小刀把山楂的頂部刁一個(gè)小洞，然后在山楂的中部橫割一刀,，就看到山楂核了,，用小刀輕輕一挑就出來(lái)了。第二步,，將山楂按從小到大的順序串起來(lái),，然后開(kāi)始熬糖水，糖和水的比例是三比一,。哦,，原來(lái)糖和水之間還有比例呀！看來(lái)做什么都要有一定的方法哦,！等到糖水冒泡了,，就可以關(guān)火了！第三步,，把串好的糖葫蘆在糖水里轉(zhuǎn)三圈,，放在撒了水的菜板上，香甜可口的糖葫蘆就做好了,！

我央求媽媽到超市買來(lái)了山楂,，迫不及待地想一試身手！

按照老師的做法,，我先取山楂核,，哎呀，山楂是脆的,，我用力過(guò)猛,，在挑核時(shí)把山楂弄成兩半了！到第三個(gè)的時(shí)候,，才完整地把核取出來(lái)了,！忙乎了十多分鐘,，我才弄好了十個(gè)取了核的山楂！接著,，我開(kāi)始熬糖水,，我放了十二瓢糖、四瓢水,，不一會(huì)兒就咕嚕咕嚕地冒泡了,，金黃色糖水的香甜味散發(fā)到空氣中，真誘人??！我用牙簽串起山楂放到糖水里,，好像糖水少了點(diǎn)吔,！我連忙用筷子夾著山楂在糖水里打滾后放到菜板上冷卻！不一會(huì)兒,，我開(kāi)始品嘗戰(zhàn)利品了,！雖然沒(méi)有外面賣的好看，但吃到嘴里還是甜絲絲的,，因?yàn)槲沂斋@了知識(shí),！

這里,我收獲了知識(shí) 這個(gè)學(xué)期我收獲了知識(shí)篇二

昨天在夢(mèng)里我見(jiàn)到了春姑娘，她像一個(gè)溫柔又美麗的仙女,，輕輕走到我的床邊,，小聲告訴我，她就是春天的使者,。她的到來(lái),，使原本寂靜的田野歡騰起來(lái)。她喚醒了整個(gè)沉睡的世界,。

今天我看見(jiàn)了春姑娘,，她輕輕親吻我的臉頰，好舒服呀,！她悄悄呼喚我種在花盆里的白菜籽,，白菜籽頑皮地?fù)u了搖翠綠的小腦袋，偷偷探出了頭,。對(duì)了,！花盆里的白菜籽，可是我精心栽培的,。這也是我們學(xué)校開(kāi)展的一項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng),。老師告訴我們，播種白菜籽要在溫水里浸泡30分鐘,，然后埋在土里,，并且不要埋的太深,，以免影響種子發(fā)芽。我嚴(yán)格按照要求去做,，長(zhǎng)勢(shì)真的不錯(cuò),！看著自己動(dòng)手播種的種子生根發(fā)芽，心里別提多高興了,！我還用相機(jī)追蹤記錄了小白菜的生長(zhǎng)過(guò)程呢,！

我是校報(bào)的一名小記者，所以我對(duì)同學(xué)的播種情況做了采訪,。柳楊說(shuō)由于她家的日照光線好,，加上科學(xué)地澆水施肥，所以白菜長(zhǎng)勢(shì)旺盛,。孫琛說(shuō)她的小白菜由于澆水過(guò)量,，沒(méi)有成活，很遺憾,。雖然有的同學(xué)播種成功了,，有的同學(xué)播種失敗了，但是大家都懂得了“一分耕耘,，一分收獲”的道理,。

哲學(xué)家菩德曼說(shuō)過(guò)：“播種一個(gè)行為，你會(huì)收獲一個(gè)習(xí)慣,，播種一個(gè)習(xí)慣,，你會(huì)收獲一個(gè)個(gè)性，播種一個(gè)個(gè)性,，你會(huì)收獲一個(gè)命運(yùn),。”是的,，播種總會(huì)有收獲的,！

x有耕耘，就會(huì)有收獲,。小學(xué)的生活即將結(jié)束了,，你收獲到了什么？我收獲到了成功的喜悅,。

在小學(xué)生活中,，有一件事讓我難以忘懷，在那件事中我收獲了成功的喜悅,。

那次是我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候,，學(xué)校舉行了繪畫比賽，全學(xué)校上下都是一樣的.題——畫一幅有人有物的畫,。有一節(jié)課的時(shí)間畫,，我們班的同學(xué)在座位上冥思苦想,，可誰(shuí)也想不出可以畫什么。就在這時(shí),，教美術(shù)的陳老師大發(fā)慈悲的說(shuō)：“既然你們想不出畫什么,，就回家再想想，利用星期六日的時(shí)間把圖構(gòu)好,，星期一來(lái)再涂色,。”

我回家想了又想,，找了又找,，最終才在英語(yǔ)書上找到一個(gè)可愛(ài)人物。我把這個(gè)可愛(ài)人物一筆一筆的畫上去,，但又覺(jué)得周圍很空虛,，就又增加了一些花草樹(shù)木。畫完后,，我把畫看了一遍,，覺(jué)得不夠好,，但又因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系,，只好將就著了。

到了學(xué)校,，已經(jīng)快上課了,，而且第一節(jié)就是美術(shù)課。我把畫放在桌上,，等待這老師來(lái)上課,。老師一到教室就坐在椅子上說(shuō)：“大家開(kāi)始涂顏色，等會(huì)兒一下課就收上來(lái),?！?/p>

“鈴鈴鈴”比賽結(jié)束了。

第二天,，陳老師把我叫到辦公室說(shuō)：“你這次畫畫畫得不錯(cuò),，就連小領(lǐng)導(dǎo)也說(shuō)你畫的好呢？你的畫得了優(yōu)加,，拿回去做紀(jì)念吧,！”我欣喜若狂，把畫拿了就跑,。

就是在這一次,，我收獲了成功的喜悅。