“方”即方子,、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前,，即為“方案”,。方案書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

校園秋季反恐防暴演練方案怎么制定 校園活動方案篇一

??(1)領(lǐng)導小組

??組 長：__

??副組長：__

??姚 奎__

??成 員：

??__

??保安

??各班班主任

??鎮(zhèn)政府,、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院

??領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室，由潘良全負責演練方案制定,，鐘林負責相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作,，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

??(2),、成立學校防恐反恐應急救援隊

??隊長：_

??成員：_

校園秋季反恐防暴演練方案怎么制定 校園活動方案篇二

??宣傳組：_

??師生組織：_剛

??醫(yī)務(wù)組：_前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系,。

??疏散防護組：組長_

??安全應急小組：

??組長：_

??準備工作

??組織師生熟悉場地，明確工師生知道逃離路線,，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故,。

校園秋季反恐防暴演練方案怎么制定 校園活動方案篇三

??(一)演練前準備：由學校副總指揮作演練前布置

??(二)演練開始

??1、報警演練

??場景1：一男子自稱學生家長,，在門衛(wèi)登記后由保安帶領(lǐng)進入學校,，突然朝操場方向奔跑，拿出藏在包里的利器,，沖向正在上體育課的學生,。

??安保人員根據(jù)規(guī)定陪同來訪人員進入校園。

??場景2：陪同保安發(fā)現(xiàn)情況不對,，及時通知門衛(wèi)保安(大喊：小顧,，有壞人，快告訴值班組長),，并制止歹徒?jīng)_向?qū)W生,，期間受害倒地,。

??場景3：留在門衛(wèi)的保安向值日組長匯報(報告老師，學校進來一名歹徒,，請指示),，值日組長向校長匯報(報告校長，校園發(fā)生_襲擊校園事件,，危及師生安全,，請指示。)同時撥打110(“110嗎?__小學校有一名_沖入學校,，手里有兇器,，請求警力支援)。

??一名保安必須留在門衛(wèi),，預防其他不測事件，同時向?qū)W校當天值班組長匯報情況,，組長再向校長匯報,。

??2、反恐,、防暴演練

??場景4：校長指令(廣播)：“老師們,，同學們，學校發(fā)生_襲擊事件,，請各任課老師把教室門關(guān)好,，保護好學生。各防暴成員立即到達崗位,，堵?lián)鮛,，制止_?！?/p>

??指令連續(xù)三遍,，各防暴隊員持警械迅速到達制定崗位，各班主任到達學生所在地方)各班關(guān)好門窗,，學校防爆小組分頭手拿警棍守住底樓樓梯口(教學樓底樓：丁祥龍,、方國弟一組，曹中華,、趙恩一組),，防止歹徒進入教學區(qū)。

??場景5：另一名保安趕來,，手拿鋼叉,，與體育老師一起與歹徒周旋;老師指揮學生遠離歹徒;其他在操場上課的學生在老師指揮下遠離歹徒，進入教室,。

??場景6：歹徒?jīng)_向一名學生,，學生與歹徒周旋,，在躲避時摔倒受傷;

??場景7：警笛聲響起，110警察陸續(xù)到來,，與歹徒展開搏斗,，制服_。

??場景8：學校紅十字會對受傷保安和學生進行簡單處理,。

??3,、搜救演練

??場景9：120救護車趕到，對受傷的保安和學生進行救護,。

??場景10：校長(總指揮)：各班查看有無受傷人員?搜尋組搜尋校園各處,，查看有無受傷人員。

??搜救組組長(值班組長)報告搜救情況,，請求指示：“報告校長,，經(jīng)過仔

??細搜尋，有一名保安和一名學生受傷,，學校紅十字會已負責救護,，120救護車也在趕來，其他師生無人受傷,?！?/p>

??4、演練總結(jié)

??各班班主任在教室組織好學生,，做好總結(jié)與心理輔導工作,。

校園秋季反恐防暴演練方案怎么制定 校園活動方案篇四

??1、指揮部：

??組長：_

??副組長：_

??組員：_

??任務(wù)：演練第一時間到達主席臺,，接受報警電話并通過廣播指揮演練,。

??2、報警組：

??值日組長：_

??任務(wù)：完成匯報和110報警任務(wù),。

??3.防暴組：正在上課的老師負責保護好班級里的學生,，辦公室空課老師負責走廊和樓梯，防止_進入教室,。門衛(wèi)安保人員聯(lián)合警察負責制服_,，不讓其逃走。

??4.救護組：學校紅十字會(邀請鎮(zhèn)紅十字會救護員)

??5.搜尋組：

??組長：值班行政(_)

??組員：當天值日老師和學校行政人員,。

校園秋季反恐防暴演練方案怎么制定 校園活動方案篇五

??（一）先期處置：值班人員發(fā)現(xiàn)持刀暴恐分子試圖闖入校園,，酌情進行先期處置，阻攔或關(guān)閉大門,。

??（二）值班人員發(fā)出警報：報告學校值班領(lǐng)導,、學校分管安全工作的副校長，接到警報后第一時間觸發(fā)“一鍵報警”裝置或撥打“110”報警,，同時報告應急領(lǐng)導小組,。

??（三）應急指揮到位：應急領(lǐng)導小組組長接警后,，立即前往應急指揮室（監(jiān)控室或廣播室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮，并發(fā)出提示“老師們同學們,，學校大門口發(fā)生了恐怖暴力襲擊,，請大家不要緊張，學校已經(jīng)報警,，并出動了應急防暴小分隊,，請老師們履行職責，堅守崗位,，請室外的同學盡快返回教室,，關(guān)閉門窗，聽從老師指揮”,。各小組長到指定位置待命,。

??（四）應急防暴組到位：所有防暴組成員持器械立刻到學校大門口，阻止暴恐分子進入校園,。

??（五）應急指揮小組調(diào)動各方力量,，集中力量到暴恐分子突擊的入口或暴恐分子聚集點，最終制服暴恐分子,，或盡量拖延時間，等待警察到來,。

??(六)學生撤離路線

??歹徒一出現(xiàn),，教師馬上帶領(lǐng)學生向校內(nèi)教室撤離，學生工作組帶領(lǐng)學生迅速撤離到教室,，班主任和科任教師將門窗緊閉,，教師在門窗處保護學生。

??（七）演練結(jié)束：暴恐分子被全部制服后,，校長宣布演練結(jié)束,，并總結(jié)：“老師們、同學們,，經(jīng)過學校應急處置,，暴恐分子已經(jīng)被成功制服，希望全體師生以此次演練為契機,，牢固樹立‘安全第一’的意識,，保護生命、珍惜生命,、熱愛生命,，提高自己面對恐怖襲擊時的應變能力和生存能力。宣布反恐防暴應急演練結(jié)束,。請全體師生馬上恢復正常教育教學秩序,?！?/p>

校園秋季反恐防暴演練方案怎么制定 校園活動方案篇六

??成立學校防恐反恐演練領(lǐng)導小組

??（1）領(lǐng)導小組

??組長：**

??副組長：**

??姚奎**

??成員：

??**

??保安

??各班班主任

??鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所,、鎮(zhèn)醫(yī)院

??領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,，由潘良全負責演練方案制定，鐘林負責相關(guān)影像資料收集與新聞簡報上報工作,，德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作,。

??（2）、成立學校防恐反恐應急救援隊

??隊長：*

??成員：*

校園秋季反恐防暴演練方案怎么制定 校園活動方案篇七

??宣傳組：*

??師生組織：*剛

??醫(yī)務(wù)組：*前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系,。

??疏散防護組：組長*

??安全應急小組：

??組長：*

??準備工作

??組織師生熟悉場地,，明確工師生知道逃離路線，教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故,。

校園秋季反恐防暴演練方案怎么制定 校園活動方案篇八

??成立領(lǐng)導小組和六個具體工作小組,，在領(lǐng)導小組統(tǒng)一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務(wù),。

??（一）領(lǐng)導小組

??組長：寧愛民

??副組長：趙玉國譚文朝格圖修占峰?

??成員：帶班領(lǐng)導值班領(lǐng)導巡查員門衛(wèi)（保安）所有在場的教工宿舍管理員巡邏員各班班主任

??（二）工作小組職責及任務(wù)分工：

??1.應急指揮組：

??組長：帶班領(lǐng)導

??組員：值班領(lǐng)導巡查員

??工作職責：應急指揮室（門衛(wèi)室或值班室）統(tǒng)一協(xié)調(diào)指揮

??2.應急防暴組：

??組長：帶班領(lǐng)導

??組員：門衛(wèi)（保安）值班領(lǐng)導巡查員安監(jiān)辦人員首遇教工

??工作職責：負責與暴恐分子周旋,、搏斗、阻止犯罪,，并設(shè)法抓獲暴恐分子,。

??3.醫(yī)療救助組：

??組長：齊文婷?

??組員：圖書檔案室人員實驗室人員微機室人員

??工作職責：救護傷員，保護現(xiàn)場,，做好善后工作,，避免和減少師生的人身損失，開展心理干預,。

??4.應急聯(lián)絡(luò)組：

??組長：趙玉國

??組員：烏云巴圖岳剛武海軍

??工作職責：聯(lián)系派出所,，到現(xiàn)場指導，做好接待工作和演練時的溝通協(xié)調(diào),。演練結(jié)束后,，向教育局上報演練情況，負責演練文字,、影像資料收集,，提前在微博、電子顯示屏上發(fā)布演練消息,，提供掛網(wǎng)稿件,。

??5.學生工作組：各班班主任

??工作職責：班主任演練前召開班上學生動員大會，講明本次演練的重要意義和重大變化,，講明演練的程序,、內(nèi)容和紀律要求，聽從指揮,。班主任和科任教師聽到應急指揮組發(fā)出指令后,，立即趕到班上指導學生開展防護工作,。

??6.后勤保障組：

??組長：尹春清

??組員：趙海春王翠翠劉新劉柏軍趙福

??工作職責：負責及時調(diào)度、采購,、為應急處置工作提供必要的物資保障,，為門衛(wèi)配備膠木警棍、鋼叉,、防刺背心,、防割手套、盾牌,、防暴帽,、辣椒水等防護器具，為應急防暴組配備棍子,、辣椒水等防護器具,。

??（三）暴恐分子扮演者：由保安人員或是志愿者擔任，根據(jù)演練預設(shè)難度,，設(shè)置一名或多名,。

??（四）其他準備工作：

??1.各工作組提前召開全體工作人員的培訓會議，明確各自崗位和職責,熟悉演練流程,。

??2.應急聯(lián)絡(luò)組通過各種渠道,，包括廣播、微信,、學校電子顯示屏等,，告知所有參演人員以及社會公眾，講明是演練,，以學校發(fā)出的“災情警報”為信號，強調(diào)演練是預防性,、模擬性練習,，并非真正的恐怖襲擊，以免發(fā)生誤解而引發(fā)謠傳,。

??3.向全校教職員工通報此項安排,，要求演練時有工作任務(wù)的教職工屆時到崗。

??4.后勤保障組負責提前為演練購置必要的器械和調(diào)試信號,，確保線路通暢,。

??5.如有人員受傷，應立即通知校醫(yī)進行緊急救治,，并撥打120急救求助,，以最快的速度把傷員就近送往醫(yī)院搶救。