每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧。

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇二

我愛(ài)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)中的趣事像天上的星星一樣多,，又像海邊的貝殼那樣難以計(jì)數(shù)。

我覺(jué)得學(xué)習(xí)是一種快樂(lè),，如果知識(shí)是沃土,，我就是小苗，如果知識(shí)是海洋我就是魚(yú)兒,，我喜歡讀書(shū)，也經(jīng)常為讀書(shū)絞盡腦計(jì),。

記得二年級(jí)時(shí),，我成績(jī)直線下滑，于是我想,，我一定要想出一個(gè)辦法,，把成績(jī)提上去。那幾天我一直冥思苦想,，終于想出了一個(gè)好辦法,。首先，我買(mǎi)來(lái)一個(gè)厚厚的本子,，在上面寫(xiě)著重點(diǎn)本,，我把它分成兩部分，一部分記語(yǔ)文,，一部分記數(shù)學(xué),，語(yǔ)文一部分密密麻麻地寫(xiě)著易錯(cuò)字,，形近字，預(yù)習(xí)時(shí)不懂的字,、詞,、句和每課的考點(diǎn)；而數(shù)學(xué)部分則記著我不太會(huì)做的題,，重點(diǎn)題和公式,。其，次我又讓媽媽給我不了一本《舉一反三》,，我給自已規(guī)定每天半小時(shí),，還必須一道題都不能錯(cuò)。最后我把科學(xué),，英語(yǔ)背得滾糾爛熟,。快到考試那天,，我一有空就捧著書(shū)呱呱地讀著,，就想要把整本書(shū)印到腦子里。晚上睡覺(jué)前,，我都捧著書(shū)聚精會(huì)神地看著,，直到媽媽過(guò)來(lái)搜走我的書(shū)我才肯睡覺(jué)。終于功夫不負(fù)有心人我終于考到了第一名的好成績(jī),，我歡呼雀躍,，仿佛要把這好消息告訴全世界的人。

除了這件事,，邁有一件事今我記憶猶新,。

那是暑假，我迷上了《水滸傳》,，我天天看,，上顧所我都帶著書(shū)去，我生在馬桶上細(xì)細(xì)品讀,，我時(shí)而哈哈大笑,，時(shí)而淚流滿面門(mén)外的媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)：這孩子走火入魔了，無(wú)可救藥,！20分鐘30分鐘40分針鐘,，我在廁所待了一個(gè)小時(shí)，媽媽在門(mén)外大聲嚷嚷,，而我卻在門(mén)里品味什么叫做滿紙荒唐言,，一把辛酸淚呢！

勤奮和智慧是雙胞胎，懶惰和愚蠢是親兄弟,，我一定要努力學(xué)習(xí),，獲得更多知識(shí)。

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇三

火鍋——治愈的良方

前段時(shí)間,，由于臨近期中考試,，連續(xù)幾周的高負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)弄得我疲憊不堪，放學(xué)歸家,，步伐沉重如萬(wàn)斤沙袋掛在身上,，千噸鉛球懸于腿前。周盡圍是污濁混之氣,。

回到家中陣陣香氣撲面來(lái),，如同利劍一般撕開(kāi)污濁，刺入我的鼻孔,，變?yōu)橛秀^子,，將我拉進(jìn)廚房——火鍋！一陣淡淡的氣撲起鼻孔,，令人倍想品嘗,。脫掉書(shū)包，趕忙拿起筷子,，連扎三下——連中三元,！看著筷子上肉嘟嘟的小粉球，感覺(jué)能吃三百個(gè),！涮上自制的醬料,，吃下紅肉丸，肉丸十分勁道,，咬破外皮,，丸中吸收的湯汁完全都爆滿口腔……。閉了眼,，我渾身身暢舒舒展起來(lái),，感覺(jué)身上的沙袋和鉛球瞬間被是美味的利刃斬?cái)嗟袈洌v也消失失不見(jiàn)了,！

但肉丸有點(diǎn)燙，在我嘴里搖擺起來(lái),。旁邊的母親看著幸福地笑起來(lái),，遞給母親一個(gè)淋了醬汁的丸，看著一母親吃的津津有味,，我心中騰起一股幸福的暖流,。我們一家吃完火鍋，嘴邊也沾滿了幸福的味道。

燒烤——一頓不夠就來(lái)兩頓

考試時(shí)的意外使,，我昏昏沉沉地不想出們了,，父親帶我們了去野外吃燒烤。我們找到一處空曠的地方,，支起烤架,。我刷油，母親洗菜,，父親點(diǎn)火,。

只見(jiàn)父把一排排食材分類擺好，給它們玩起了跳油表演,，“滋”地一聲穿入耳膜,，頓時(shí)香霧四起，飄風(fēng)要散散遠(yuǎn)方,，聞著都垂誕三尺,，一身鮮紅的小串漸漸變深，經(jīng)過(guò)油的洗禮,，父親撈出它們,，放在烤臺(tái)上，點(diǎn)燃木炭,，烤干肉串,，微笑著遞給我。我接過(guò)來(lái)一大把,，抽出放入嘴中,。一串吞進(jìn)去，肉香迷人,！美食帶給我的滿足感擊碎了我頹喪的壁壘,，讓我重新燃起斗志！

吃的趣味源于美食之味食能給我們帶來(lái)好心情,！如果累了,，心情不好了，便可吃些美食,，享受趣味,，汲取力量，就一定能句精神抖起來(lái),，更努力地去面對(duì)生活中的一切,！

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇四

一場(chǎng)大火，摧毀了亮亮的家,，也摧毀了他對(duì)生活的信心,。

那是一個(gè)夏季的夜晚,，亮亮的母親辛勤地工作了一天將來(lái)，早早地上床睡覺(jué)了,，但,，忘記把電飯鍋的插頭拔下來(lái)了。于是一場(chǎng)大火將他的家燒毀了,，他一個(gè)人也渾身三分之二燒傷,，住進(jìn)了醫(yī)院。

出院后,，他開(kāi)始變得沉默寡言,，悲觀厭世，獨(dú)來(lái)獨(dú)往,，成了一個(gè)獨(dú)行俠,。我看在眼里，急在心里,。要知曉,，他以前是班里最樂(lè)觀的人呀！于是,，我決定幫他,。

每次在飯店看到他時(shí)，他都是狼吞虎咽地吃東西,。我想應(yīng)該是他家吃得不好,，于是一個(gè)方法產(chǎn)生了。每次飯店里有大排呀,，肉丸呀,，雞腿呀，我都推說(shuō)自己不想吃,，請(qǐng)他來(lái)幫我吃,。如此一來(lái)，他就能多吃點(diǎn)美味的了,。每次看到他大吃大嚼的樣子,，我的內(nèi)心無(wú)比的喜悅，我期望這一點(diǎn)點(diǎn)的快樂(lè)可以像火種一樣,，漸漸燃燒起來(lái),，驅(qū)散他心中的陰霾。

當(dāng)然,，除去吃的方面,，在用的方面，他也十分的匱乏,。一次,，我發(fā)現(xiàn)他居然連鋼筆都沒(méi)。老師讓大家寫(xiě)習(xí)字冊(cè)的時(shí)候,，他卻只用水筆應(yīng)對(duì)了事,，當(dāng)然必不可少老師的批評(píng)。我不禁在心中暗暗替他叫苦,，于是又一個(gè)妙計(jì)在我的腦海中浮現(xiàn)了,。一次，我故意在他面前說(shuō)：“這鋼筆真不好使,，一直漏墨,，假如你不嫌棄的話，就送給你吧,！”于是他欣然同意了,。

就如此，我用無(wú)痕的體貼,，默默地幫著他,，讓他感受生活的美好，讓他慢慢綻放笑容,?？粗厝谌氪蠹遥痛蠹乙粔K愉快地玩耍,，我也不由自主地快樂(lè)起來(lái),！體貼，就像是玫瑰花,，當(dāng)我把它送給你的時(shí)候,，除去帶給你馨香，更讓我一個(gè)人也快樂(lè),！

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇五

多么快樂(lè)的一天?。〗裉焓浅?，也就是“發(fā)紅包的時(shí)間”,，“當(dāng)當(dāng)……”七點(diǎn)鐘鈴聲一響，我們的兄弟姐妹們就開(kāi)始討要紅包,。

你知道,，紅包不容易拿到。每個(gè)人都必須表演才能得到它們,，“好叔叔,，新年快樂(lè)，工作順利,！”聽(tīng)著,，我的“聰明嘴”哥哥開(kāi)始說(shuō)好話了,。"祝我姑姑新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意,！"嘿嘿,，拿個(gè)紅包！突然,，響起了“好叔叔”,、“好叔叔”、“好阿姨”和“好阿姨”的聲音,。

8：00,。我們已經(jīng)進(jìn)入了表演的最后階段和最困難的階段。別擔(dān)心,，我們已經(jīng)討論過(guò)了,。我講故事，我哥哥表演魔術(shù),，我哥哥和弟弟表演相聲,。我們已經(jīng)為彼此做好了準(zhǔn)備。當(dāng)8：30到達(dá)時(shí),，我們將互相比賽,。

8：30?！皶r(shí)間到了,，時(shí)間到了！”我們沖出了“準(zhǔn)備室”,。第一個(gè)玩的人是我,！“大家好。今天,，我給你們講兩個(gè)故事：包括電燈泡和網(wǎng)上電影……”半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,，第二個(gè)節(jié)目開(kāi)始了……我哥哥的魔法真是太棒了！最有趣的是相聲,。兄弟倆生動(dòng)的表演讓我們笑了,。

10點(diǎn)?！八图t包的時(shí)間”即將結(jié)束,。像往常一樣，是奶奶的結(jié)尾：“我很高興今天看到如此精彩的表演,，也很高興看到你已經(jīng)長(zhǎng)大一歲了,！”

今天，我真的很開(kāi)心,。我收到了一個(gè)紅包,，展示了我的才華,。

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇六

日記，我想每個(gè)人都或多或少的寫(xiě)過(guò)一些,?？蓪?duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，日記不就是一天一篇作文嗎,？作文難，難于上青天因此,，小學(xué)生不太喜歡寫(xiě)日記是可以理解的,。

2019年元旦的時(shí)候，媽媽以我們記性都不太好,，常常忘事為理由,，訂下目標(biāo)我們倆每天堅(jiān)持寫(xiě)日記，這樣可以作為以后的回憶,。一開(kāi)始,，我寫(xiě)不了幾句話，不是今天很高興,，就是今天很難過(guò)三言兩語(yǔ)寫(xiě)幾句,，老師教的什么比喻、擬人,、排比全忘光,。

寫(xiě)著寫(xiě)著慢慢發(fā)現(xiàn)，寫(xiě)日記其實(shí)是一件很快樂(lè)的事情,。它就像我的一個(gè)朋友,，我可以把今天所有開(kāi)心的事情全部講給它聽(tīng)。雖然它不會(huì)回應(yīng),，但因?yàn)榉窒碜约簳?huì)變得很開(kāi)心,。它也可以是解氣筒，當(dāng)生氣時(shí),，我會(huì)向它傾訴,，漸漸地會(huì)感覺(jué)心情好了起來(lái)，糟糕的情緒在寫(xiě)完日記后竟然煙消云散了,。

曾子曰吾日三省吾身,，日記就像是一個(gè)可以讓我三思的工具。

當(dāng)我把一天的主要事情寫(xiě)下來(lái),，就相當(dāng)于在回憶,、品味這一天。這時(shí),，可能就會(huì)發(fā)現(xiàn),，我的一句話可能傷害了朋友,；我在上課時(shí)舉手發(fā)言不是特別積極；我和好朋友玩游戲時(shí)應(yīng)該多聽(tīng)聽(tīng)他人的意見(jiàn),。這番思考后,，可以看到自己的不足之處，第二天的我,，經(jīng)過(guò)自省改正會(huì)變得更好一點(diǎn)點(diǎn),。

寫(xiě)日記幫助我不斷進(jìn)步，而體驗(yàn)到自己的進(jìn)步,，是非?？鞓?lè)的事情。

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇七

童年是我們快樂(lè)的時(shí)光,，那時(shí)的我們天真無(wú)邪,，想象力十分豐富。在我們那短暫的童年里怎么可能沒(méi)有快樂(lè)的時(shí)光呢,？

我比較喜歡上學(xué),，可是這個(gè)“喜歡”不是喜歡坐在教室里上課，而是喜歡可以在學(xué)校里和小朋友一起聊天,，一起說(shuō)笑,，一起慢慢的想象以后的人生。

每到中午午飯后,，我們幾個(gè)小伙伴就會(huì)在樓下轉(zhuǎn)悠個(gè)幾圈再回教室,，在這散步的時(shí)光中，總覺(jué)得這是最幸福最快樂(lè)的時(shí)間了,。

比如,，我們當(dāng)中的一個(gè)人講了一個(gè)“鬼故事”（補(bǔ)充一下，這是個(gè)“高智商”的鬼故事）,，我至今還沒(méi)有忘記：有a,、b、c三個(gè)美麗的姑娘,，一天,，1、2,、3三個(gè)帥氣的王子邀請(qǐng)她們?nèi)齻€(gè)人去參加舞會(huì),。可是去參加舞會(huì)的只有a,、b兩個(gè)人,。三個(gè)王子就想：我們當(dāng)中有一個(gè)人肯定要落選了，可是3想：我那么帥氣怎么也不可能是那個(gè)孤單的人。事與愿違,，結(jié)果3就是那個(gè)孤單的人,。舞會(huì)之后，兩個(gè)王子帶著自己的姑娘騎馬回家了,，唯獨(dú)3在最后,。他深深地嘆了口氣，被2聽(tīng)見(jiàn)了,，他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),，直勾勾地望著3的眼睛說(shuō)：“干嘛嘆氣呢？”3渾身一震,，連忙騎馬轉(zhuǎn)頭就跑,。好了，故事就到這兒了,，但是有個(gè)問(wèn)題：為什么3要跑呢？

她看我們一臉疑問(wèn),，笑著公布了答案：因?yàn)橐粋€(gè)正常的人不可能在騎馬的過(guò)程中能轉(zhuǎn)頭直勾勾地盯著身后的人,，這就說(shuō)明他的頭轉(zhuǎn)了180度，已經(jīng)變成鬼了,。聽(tīng)到這里,，我們也不由自主地渾身一震，出了一身冷汗,。

雖然很恐怖,，但是在一起聊天講講故事，還是感覺(jué)到十分快樂(lè)的,。

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇八

從現(xiàn)實(shí)生活中,，我們可以得到許多啟發(fā)，今天我要說(shuō)的是一伴讓我受到啟發(fā)事,，卻是非常不起眼的小事剝毛豆,。

在暑假的一天里姥姥來(lái)到我家作客，還帶來(lái)我平時(shí)最愛(ài)吃的毛豆,，我看的看這個(gè)全身綠綠的怪家伙：形狀像小船,，兩頭尖尖的，中心鼓鼓的,。我好奇地問(wèn)：：姥姥,，你帶來(lái)的毛豆怎么和我平常吃的不一樣？姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：你們平常吃的毛豆都是剝好的,，這個(gè)是沒(méi)剝的,，叫毛豆角。今天，你和姥姥一起剝毛豆怎么樣,？看這些小家伙,，我高興地答應(yīng)了。

我們各拿一個(gè)小盆放在身邊,，開(kāi)始剝毛豆,。姥老一把抓幾個(gè)毛豆角，輕而易舉地就剝開(kāi)了,。而我拿事起這怪家伙,，卻不知從哪下手。

我用指甲捏住尖頭,，使出很大的勁,，好不容易打開(kāi)了一個(gè)，再來(lái)一個(gè),，卻只打開(kāi)了半個(gè)豆角幾分鐘過(guò)去了,，姥姥的速度還跟剛才一樣快，而我只剝了幾個(gè),，就感覺(jué)累了,，豆角皮還嵌入指甲縫里，火辣辣的疼,。幾個(gè)青豆可憐地在我盆里,，似乎在朝笑我，剝不了吧,?？戳死牙牙训某晒也环?shù)膭蓬^不來(lái)了,，心想：不能讓姥姥門(mén)縫里看人把我看扁了,。

于是，我實(shí)然想到了：為什么不用剪刀呢,？我拿起剪刀,，從豆角的一個(gè)邊緣前剪下來(lái)，再剝皮果然快多了,。我用自己發(fā)明的方法很快地剝毛豆角,，比姥姥快多了，不僅成果顯著,，連姥姥也夸我聰明愛(ài)動(dòng)腦筋,，我的心里美滋滋的。

在成長(zhǎng)的道路上我一定還會(huì)遇到像剝毛豆一樣的事情,，但我相信我再也不會(huì)擔(dān)心了,，因?yàn)橹灰獎(jiǎng)幽X想辦法，困難就會(huì)迎刃而解。

說(shuō)來(lái),，剝毛豆也是件讓人快樂(lè)的事情呢,！

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇十

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū),，寄托著人類熱切的希望,，蘊(yùn)含著人類豐富的感悟，書(shū),，給我們帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè),。

年幼無(wú)知時(shí)的我，常常處于無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲玩鬧中,。卻因一次偶然的機(jī)會(huì),，我遇見(jiàn)了《白雪公主》，我探索到了一個(gè)未知的領(lǐng)域,。漸漸的,，我開(kāi)始和《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》打交道,，一篇篇短小感人的文字走進(jìn)我的心靈——我步入了一個(gè)充滿神奇色彩的童話世界,。

我任憑知識(shí)的種子悄然發(fā)芽……

不知不覺(jué)，我離開(kāi)了神奇幻想的童話世界,，于是一本本《四大名著》和我交起了朋友。我為它們展過(guò)顏,、撇過(guò)淚,，為梁山一百零八好漢喝彩，為孫悟空危難時(shí)刻總能挺身而出所感動(dòng),，為英雄們除惡揚(yáng)善拍手叫好……

我任憑知識(shí)的幼苗茁壯成長(zhǎng)……

到了如今,，那精美的四大名著已經(jīng)使我失去了興趣，我開(kāi)始青睞于娓娓動(dòng)聽(tīng)的詩(shī)歌,、深刻有力的小說(shuō),、優(yōu)美感人的散文。于是,，那一篇又一篇的文字走進(jìn)了我的心田,，無(wú)時(shí)無(wú)刻滋潤(rùn)著我?！遏敒I遜漂流記》,、《金銀島》、《我與地壇》,、《名人傳》等等,，紛紛成了我的“掌上明珠”。在這樣的世界里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,，草長(zhǎng)鶯飛,，小說(shuō)是大樹(shù)，鮮花是散文,，嫩草是詩(shī)歌,，而我就是沉醉在這樣的一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的意境當(dāng)中。與這些無(wú)形的伙伴形影不離,。

我任憑知識(shí)的果樹(shù)默默開(kāi)花結(jié)果……

書(shū)籍是面包,，能補(bǔ)充精神食糧。

書(shū)籍是良藥,，能醫(yī)治愚昧之病,。

書(shū)籍是鑰匙，能打開(kāi)智慧殿堂,。

書(shū)籍是階梯,，能通往理想巔峰。

書(shū)是我的良師,，我的益友,，我在讀書(shū)中得到了快樂(lè)！

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇十一

小時(shí)候我一直以為,，只要笑出來(lái)就是快樂(lè)的,，所以我不論做什么，都喜歡露出微笑,，或者哈哈笑,，我認(rèn)為這就是快樂(lè)，大家都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)笑的孩子,。

有一次,，我在客廳里開(kāi)心地玩著我的玩具，那是爸爸在我生日時(shí)送給我的芭比娃娃,。我玩得太盡興了,，我一會(huì)兒站著玩兒，一會(huì)兒坐著玩兒,，一會(huì)兒趴在地上玩兒,，扶著它讓它在地上學(xué)走路，甚至開(kāi)心地把它拋起來(lái)再接住,。結(jié)果我一不小心,，啪地一下，把它拋在了地上,，我趕緊把它撿起來(lái),，卻發(fā)現(xiàn)它摔壞了,。我的心情一下子從開(kāi)心變成了傷心，而且是極度傷心,，因?yàn)檫@是我最喜歡的芭比娃娃,，它還是爸爸送給我的生日禮物，我哇地一聲哭了起來(lái),。

爸爸在隔壁房間聽(tīng)到我的哭聲,，趕緊走了過(guò)來(lái)，來(lái)到我身邊輕輕地蹲下來(lái),，摟著我說(shuō)：“樂(lè)樂(lè),，沒(méi)關(guān)系，摔壞了,，我們想辦法再把它修好就是了,。“然后,，爸爸輕輕地拿起芭比娃娃,，我也不知道他怎么就變魔術(shù)般地把它修好了。

看著完美無(wú)缺的芭比娃娃,，我發(fā)自內(nèi)心地感到驚喜,，也發(fā)自內(nèi)心地感謝爸爸，我又開(kāi)心地笑了起來(lái),。我本來(lái)以為東西壞掉就沒(méi)了,，沒(méi)想到它還能重新變得如此完美，我太開(kāi)心了,，由極度傷心又變成了極其開(kāi)心,，我第一次感受到了過(guò)山車般的心情變化。

爸爸幫我修好了芭比娃娃,，看到我開(kāi)心了，他也開(kāi)心地笑了起來(lái),，幫助人也是快樂(lè)的吧,。

這件事，讓我懂得了什么是真正的快樂(lè),。原來(lái)快樂(lè)就是這樣,，發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)就是真正的快樂(lè)。是的,，就像好朋友給你的一次鼓勵(lì),，家人給你的一次安慰，別人給你的一次贊美,，好心人對(duì)你的一次真心的幫助,，都會(huì)讓你感到心情舒暢,，這些都能給你帶來(lái)真正的快樂(lè)。同樣,，使別人快樂(lè)的人,，自己也是快樂(lè)的。

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇十二

我喜歡看書(shū),，因?yàn)樗鼛Ыo我快樂(lè),，因?yàn)樗屛倚某迸炫龋屛翌I(lǐng)悟人生的道理,。那時(shí),，我喜歡看一些歷史類的小說(shuō)，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到今天,，不管有多忙,，都會(huì)抽出空來(lái)看看書(shū)，陶冶一下情操,，就這樣,，書(shū)代替了原來(lái)的玩耍。

在小學(xué)同學(xué)父母的嘴里,，經(jīng)常會(huì)聽(tīng)見(jiàn)我的名字,，說(shuō)我學(xué)習(xí)好，我的父母也不管我,，自己呢,，沒(méi)大學(xué)習(xí)成績(jī)有不錯(cuò)，他們誰(shuí)知道,，正是我對(duì)書(shū)的喜愛(ài)讓我的學(xué)系步步高升,，正是書(shū)的快樂(lè)讓我知道學(xué)習(xí)不是一件痛苦的事情，而是一件極具快樂(lè)的事情,。知道今天,，我的歷史是全班學(xué)得最好的一個(gè)，我們班的同學(xué)從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)我背過(guò)歷史,，我想那與我對(duì)歷史書(shū)籍的興趣是分不開(kāi)的,。

歷史類的書(shū)籍起到了提高我的成績(jī)，拓展我的視野的作用,，后來(lái)我漸漸開(kāi)始迷上了百科全書(shū),，一看就能看一天，因?yàn)槲抑?，這個(gè)世界有太多未知的東西,，我們?nèi)W(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，探索科學(xué)奧秘是一件多么美好,，多么快樂(lè)的事情??！讀書(shū)，決不是為了去展示自己的知識(shí),，如果那樣,，我寧肯當(dāng)一個(gè)白癡，讀書(shū),，就是為了充實(shí)你的生活,，就是為了讓你尋求到快樂(lè)。

我的童年在小學(xué)讀過(guò)了二分之一,，這二分之一,，我是最開(kāi)心的，小學(xué)里面的知識(shí)我記得我晚上從來(lái)沒(méi)有復(fù)習(xí)過(guò),，也沒(méi)有預(yù)習(xí)過(guò),，可能是因?yàn)橥娴锰偪瘢鴽](méi)有時(shí)間復(fù)習(xí),，但考試我一直是能手,，成績(jī)一直是很好的。這無(wú)形中逼迫我在課堂

上認(rèn)真聽(tīng)講,，讓我明白,，利用好課堂時(shí)間是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵。

運(yùn)動(dòng)會(huì),，老師發(fā)現(xiàn)我的體育很好,，從5年級(jí)開(kāi)始，我便到學(xué)校的運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練,，6年級(jí),，拿到了跨欄的第一名，這增長(zhǎng)了我的閱歷,，讓我快樂(lè),。讓我懂得了成功的不易，每當(dāng)我看到那些獎(jiǎng)牌,，訓(xùn)練和比賽的場(chǎng)景都會(huì)一一展現(xiàn),，都會(huì)讓我快樂(lè)。 童年,，是你一生都取之不盡，用之不絕的財(cái)富,，是你人生中最美好的一方凈土,，那里沒(méi)有欺騙，沒(méi)有痛苦,，只有快樂(lè)和幸福,。請(qǐng)不要忘記這塊寶藏,，沒(méi)有了它，你的生活便失去了色彩,！

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇十三

我們每個(gè)人都有自己的快樂(lè),，有人的快樂(lè)是睡在床上看電視，有人的快樂(lè)是每天玩手機(jī)打電腦,，還有人的快樂(lè)是家長(zhǎng)對(duì)他置之不理,。而我的快樂(lè)卻是每天能安安靜靜地坐在書(shū)房里看書(shū)。

小時(shí)候,，我每天晚上都懇求媽媽給我講一千零一夜上面的故事,。因此媽媽給我買(mǎi)了個(gè)叫“小布丁”的東西，它每天晚上都給我講許多有趣的故事,，有《白雪公主》,、《龜兔賽跑》等。從此,，我便與書(shū)有了不解之緣,。

低年級(jí)時(shí)，我每天晚上都會(huì)坐在椅子上看帶有拼音字母的課外書(shū),，內(nèi)容可豐富了有《綠野仙蹤》,、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》等書(shū)籍,。

轉(zhuǎn)眼間,，我已是中年級(jí)的一名少先隊(duì)員了。我已經(jīng)開(kāi)始閱讀《三國(guó)演義》,、《西游記》,、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》這些經(jīng)典的名著了,。

有一次,，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)測(cè)試，發(fā)下試卷后我一看那鮮紅的85分正在嘲笑我：“沒(méi)用的家伙,，只考了85分”,。回家的路上,，我的心情一下跌入了谷底,。到家后，我坐在書(shū)桌前隨手翻開(kāi)《名人傳記》,，上面寫(xiě)著：若貝爾堅(jiān)持不懈,，最終發(fā)明了炸藥。我想：是呀,，我也應(yīng)該想若貝爾學(xué)習(xí),，一次失敗不算什么,，只要堅(jiān)持一定會(huì)取得好成績(jī)的。于是,，我趕緊拿出數(shù)學(xué)書(shū)繼續(xù)復(fù)習(xí),。功夫不負(fù)有心人，第二次數(shù)學(xué)測(cè)試,，我取得了98分的好成績(jī),。

是呀，書(shū)是一縷輕飄在大地間的清風(fēng),，使浮躁不安的人得到撫慰,。書(shū)是一滴停留在葉間的甘露，使勁旅干渴的人充滿力量,。我喜歡閱讀,，閱讀讓我快樂(lè)！

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇十四

十月十三日是爸爸37歲生日,，為了和奶奶一起慶祝,，爸爸特意定了一個(gè)蛋糕拿回家。我剛一上車就看見(jiàn)漂亮的包裝盒,，于是迫不及待的拆開(kāi)看,。

哇！好漂亮的蛋糕啊,。潔白的奶油上方“鑲嵌”著黃黃的水蜜桃和紅紅的櫻桃,，讓人饞涎欲滴，口水都流出來(lái)了,。一旁開(kāi)車的爸爸看出我的心思,，一邊笑一邊說(shuō)：“又想偷吃了吧?！薄皼](méi)有,，真的沒(méi)有?！蔽乙贿吙谑切姆堑母胶椭?，一邊盯著蛋糕看。心想,，要是能吃上一口,，那該多美啊。

爸爸一邊開(kāi)車,，一邊教育我：“一個(gè)人要懂得分享,，和別人分享。好事情和別人分享，人們才能有更大的成績(jī),，不好的事情也和別人分享，才會(huì)讓別人少走彎路”,。我不太明白這句話的意思,，斜著眼看爸爸。

他繼續(xù)給我講：你想想,，汽車是一個(gè)人能夠造出來(lái)的嗎,？當(dāng)然不是，這里需要鋼鐵工人制造出合格的鋼材,，需要設(shè)計(jì)師畫(huà)出汽車的草圖,，需要化學(xué)家制造出合格的橡膠，需要電路工程師設(shè)計(jì)全車的電路……如果你有一個(gè)蘋(píng)果,，拿出來(lái)和同學(xué)們分享,，同學(xué)們也會(huì)把自己的橡膠、菠蘿,、西瓜和你分享,，總比自己一個(gè)人吃蘋(píng)果要好吧。嗯,，爸爸說(shuō)的太對(duì)了,。懂得分享才會(huì)讓自己的幸福，變成大家的幸福,，才會(huì)讓更多的人得到自己的快樂(lè),。

分享還會(huì)讓人的生活更加精彩?！澳阌幸粋€(gè)蘋(píng)果,，我有一個(gè)蘋(píng)果，相互交換后,，每人還是一個(gè)蘋(píng)果,；你有一個(gè)思想，我有一個(gè)思想,，相互交換后,，每人都有兩個(gè)思想”

分享讓人快樂(lè)，分享使人成功,。

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇十五

暑假里,，讓我快樂(lè)的事可多呢！但提起就興奮的還是那次釣魚(yú)的事,！

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子,，我在家里看電視，突然我的哥哥來(lái)找我玩，他說(shuō)要去釣魚(yú),，我立即答應(yīng)了,。

我們找了一條很大的河，那兒的魚(yú)很多,，跳來(lái)跳去,，活躍極了。那真是釣魚(yú)的好地方,。

我們?cè)诤舆呎伊艘惶幍胤阶聛?lái),，哥哥給魚(yú)竿上好了線，我給魚(yú)鉤掛好了魚(yú)餌,，我們就分別開(kāi)始釣魚(yú)了,。我先舉起了魚(yú)竿，把線拋出去,，然后靜待魚(yú)來(lái)上鉤,。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，魚(yú)竿劇烈地動(dòng)了一下,，于是,，我就迅速地提起魚(yú)竿，可等我拿上來(lái)的時(shí)候,，卻不見(jiàn)一條魚(yú),。啊,！原來(lái)它已經(jīng)逃了,。

我看哥哥那邊怎么樣，只見(jiàn)他正耐心地等待著,。過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間,，只見(jiàn)他的魚(yú)竿也動(dòng)了，于是他馬上提起魚(yú)竿,，嘩,！活生生的一條魚(yú)已經(jīng)掛在魚(yú)鉤上了，那條魚(yú)還不小呢,！我們都開(kāi)心地笑了起來(lái),。

我們繼續(xù)釣魚(yú)，我耐心地等著魚(yú)兒上鉤,。過(guò)了一會(huì)兒,，魚(yú)竿又動(dòng)了，這次我猜一定是個(gè)大家伙,。我小心地提起魚(yú)竿,，那條魚(yú)或許想離開(kāi)魚(yú)鉤,，不停地?cái)[動(dòng)著尾巴，還跳躍著,，濺起不少水花,。我等它累了，再把它拉上來(lái),。?。∵@條魚(yú)真大,，我從來(lái)沒(méi)釣過(guò)這么大的魚(yú)！我把它放進(jìn)木桶里,，再把魚(yú)餌放進(jìn)水中,。就這樣，我們釣了一條又一條,，開(kāi)心極了,！

太陽(yáng)快要落山了，我們也該回家,。我和哥哥踏著落日的余暉,，帶著滿懷的好心情，有說(shuō)有笑地回家去了,。這將會(huì)是記錄我暑假的美好一頁(yè),。

什么使我快樂(lè)字 什么使我快樂(lè)字篇十六

還是很小的時(shí)候，我不知道陽(yáng)光是什么東西,，可是聽(tīng)到別的小朋友說(shuō),，陽(yáng)光就是太陽(yáng)發(fā)出的光。如果我再問(wèn)他們,，陽(yáng)光為什么是太陽(yáng)發(fā)出來(lái)的光,？他們就會(huì)生氣地說(shuō)，陽(yáng)光就是陽(yáng)光嘛,。

有一次,，媽媽撫摸著我的手，快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)：孩子,，你的手里滿滿的都是陽(yáng)光啊,。我還是不知道陽(yáng)光是什么，可是,，我仿佛能感覺(jué)到手心里有一種輕輕的溫暖,，我把手放在鼻子下面，好像還有一種淡淡的干干的香味,，我想那就是陽(yáng)光了吧,，于是，我很開(kāi)心了，似乎陽(yáng)光是個(gè)很美好的東西,。媽媽又摸摸我的頭發(fā),，還拍拍我衣服，快樂(lè)地說(shuō)：孩子,，這里都是陽(yáng)光,，而且，這些陽(yáng)光都是你的,，是你自己的,，誰(shuí)也拿不走的。我更高興了,，原來(lái),，陽(yáng)光在我的手上，在我的頭發(fā)上,，在我的衣服上,，這些陽(yáng)光都是屬于我自己的，我像是得到了寶貝似的,，真的快樂(lè)起來(lái)了,。

于是，我常常坐在小院子里,，讓陽(yáng)光裝滿我的手心,，落在我的頭發(fā)上，還要落在我的衣服上,，他們靜悄悄的,，不說(shuō)話，從來(lái)都不像別的小朋友那樣吵吵嚷嚷,，可是我卻分明能感覺(jué)到他們就在我的身邊,，圍繞著我，陪伴著我,，我能知道陽(yáng)光很快樂(lè),，就像我一樣。

有時(shí)候,，陽(yáng)光像個(gè)調(diào)皮的小孩子,，他會(huì)帶著花兒的清香來(lái)摸摸我的鼻子；有時(shí)候,，他還會(huì)拉著微微的風(fēng)兒來(lái)拉我頭發(fā),；還有的時(shí)候，他還會(huì)學(xué)著那些彈琴的姐姐們,，給我唱一首我也不知道名字的歌,。

我很喜歡跟陽(yáng)光在一起,，只要有他在的時(shí)候我就很快樂(lè)。我覺(jué)得陽(yáng)光也喜歡我,，春天的時(shí)候,，我們一起去花園里聽(tīng)鳥(niǎo)叫；夏天的時(shí)候,，他會(huì)躲到地上,，跟我光著腳丫子捉迷藏；秋天的時(shí)候,，他會(huì)央求我一起去田野,；到了冬天，他還會(huì)偷偷地鉆進(jìn)我的被子,，假裝我不知道,。

曾經(jīng)，我以為我的世界里似乎永遠(yuǎn)都只有黑夜,，因?yàn)椋覐男【涂床灰?jiàn)任何東西,?？墒牵?yáng)光,，卻給了我快樂(lè),！每當(dāng)我坐在陽(yáng)光里，行走在陽(yáng)光里,，或者就是靜靜的坐在屋子里,，我也一樣感覺(jué)到了滿滿的陽(yáng)光的溫暖，因?yàn)?，我的心里永遠(yuǎn)都有著快樂(lè)的陽(yáng)光,！