范文為教學(xué)中作為模范的文章,,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,,也可以作為演講材料編寫前的參考,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,,希望能夠幫助到大家,,我們一起來看一看吧,。
六年級六一作文字 六年級六一作文字篇一
彩排3點才開始,,而且不僅等不及,,會場里還很悶熱,我們不得這里走走那里走走,,今年我們六年級女生沒節(jié)目,,待著沒事做,節(jié)目又沒有什么意思,,真恨不得馬上回家看電視,。
可是好像每個人都很有興致,直到把全部的表演看完才回家,。節(jié)目不是跳舞就是唱歌,,不同的就是小品和模特走秀。
小品沒什么好玩的,,可是模特走秀就不一樣了,,有的女生和女生一起走,還有女生和男生一起走的,。據(jù)說好像下來時,,有個小女孩哭了因為——有人吃她豆腐
因為節(jié)目需要,,一個男孩、女孩并排走出來時,,那個男孩要親她一口,,可是那個女孩真是太厲害了,小小年紀就會知道男女有別,。
現(xiàn)在,,長大的人都清楚,男女有別,,為什么不能像小時候一樣,,一起玩呢?
六年級六一作文字 六年級六一作文字篇二
五月漸漸逝去,,屬于我們的六月快到了,,每當此時我總會情不自禁地想起那年的“六一”游園活動。
那天,,太陽暖暖地照著大地,同學(xué)們在班主任的帶領(lǐng)下興高采烈地排著整齊地隊伍,,緩緩地走下教學(xué)樓,,來到操場上參加“六一”游園活動。
“六一”游園活動項目很多,,但我們每個人只可以玩三個不同的項目,,每人一張活動券,玩贏了就在活動券上蓋一個章,,每個章代表五角錢,,然后,憑活動券上蓋的章到領(lǐng)獎處領(lǐng)取獎品,,獎品可豐富了,,有冰棒、棒棒糖,、學(xué)習(xí)用品……
最火的項目要算“巧手夾玻璃珠”,。“加油,!加油,!”從“巧手夾玻璃珠”活動的地方不時傳來陣陣喝彩聲。我隨著人流來到那里,,盡管天氣很熱,,但大家依然排著一條長龍,有的踮著腳,,伸長脖子,,有的左顧右盼,,想看看別人怎么夾的,有的不停地鼓掌,、喝彩……我站了很長時間,,好不容易才輪到我,我拿著筷子向下一伸,,剛想夾,,珠子根本不像我想的那樣,而是滑溜溜的,,好像逗著我玩似的,,你夾東它跑西,根本夾不住,。我急的如同熱鍋上的螞蟻,,要知道這個項目是在規(guī)定的時間內(nèi),誰從臉盆中夾到杯子里的珠子多,,誰就贏了,。如今我一個都沒夾住,怎么辦呢,?汗水不停地往下流,,我靈機一動,把珠子滾到一個角落,,再用筷子去夾,,嘿,竟然夾住了,!我心里一陣暗喜,,用這樣的方法,我取得了最后的勝利,。
帶著勝利的喜悅,,我來到了“直立把筷子扔進酒瓶”活動地點。這兒的人不多,,一會兒就輪到我了,,我拿好筷子,對準酒瓶仔細瞄準,,
毫不猶豫地把筷子向前一扔,,筷子徑直掉落地上,好像故意和我作對似的,,氣得我嗷嗷叫,,但立馬靜了下來,絲毫不敢大意,,我用手比了比,,瞄準了好長時間,,我才毅然扔出筷子,只聽“叮當”一聲筷子掉進了酒瓶,,我懸著的一顆心才算平靜下來,。