人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)生用電安全課件內(nèi)容有哪些 小學(xué)生用電安全主題班會(huì)課件篇一
1,、 通過(guò)學(xué)習(xí),，使學(xué)生懂得安全用電的重要性，知道家庭用的交流電有危險(xiǎn),，要注意用電安全,；
2、 知道家庭安全用電的基本規(guī)則,，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確使用電器的習(xí)慣,；
3、 讓學(xué)生體驗(yàn),、感悟生命的可貴,，使學(xué)生珍惜生命，熱愛(ài)生命,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生命教育,。
牛津自然教材四年級(jí)第一學(xué)期第五單元
：通過(guò)一系列的活動(dòng)，讓學(xué)生感悟安全用電的重要性,，珍惜生命,，熱愛(ài)生活。
讓學(xué)生實(shí)際操作有難度,，只能采取模擬的方法,。
活動(dòng)一：觀看“松江特大火災(zāi)事故”的新聞，引出課題,。
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 通過(guò)觀看錄像，激發(fā)學(xué)生對(duì)安全用電的重視和警惕性,；
2,、 通過(guò)師生共同討論、分析,、交流,，引出今天討論的課題：珍惜生命安全用電；
活動(dòng)器材：“松江特大火災(zāi)事故”的新聞錄象，多媒體設(shè)備,。
活動(dòng)二：發(fā)生觸電的原因分析
1,、討論：什么情況下，我們會(huì)接觸到電,？（使用家用電器的.時(shí)候）
2,、討論、交流：學(xué)生常用電器的調(diào)查情況,；
3,、 討論：電器的插座和插頭的區(qū)別；
4,、發(fā)生電器火災(zāi),、觸電事故的具體案例分析；
5,、觸電事故的搶救,；
6、出示安全用電的警示標(biāo)志
活動(dòng)目標(biāo)：
1,、 通過(guò)討論,、交流、操作,，使學(xué)生知道常用的一些電器名稱(chēng)和正確的使用方法,；
2,、 使學(xué)生知道家庭電器使用的交流電有危險(xiǎn),，要注意用電安全；
3,、 讓學(xué)生知道插頭和插座的種類(lèi)和不同點(diǎn),。
4、通過(guò)具體案例的分析,、討論,，使學(xué)生感悟到發(fā)生電器火災(zāi)、觸電情況下的緊急援救,，讓學(xué)生感悟安全用電的重要性和生命的可貴,；
活動(dòng)器材：電線、木棒,、插座,、開(kāi)關(guān)等。
活動(dòng)三：分析,、討論：我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例,，繼續(xù)對(duì)學(xué)生安全用電的思想教育，使學(xué)生懂得生命的可貴，珍惜生命,，安全用電,。
活動(dòng)目標(biāo)：1、分析,、討論：我們身邊還有哪些不注意安全用電的事例
2,、通過(guò)討論，使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)安全用電的重要性,；
活動(dòng)四：師生共同總結(jié)安全用電的規(guī)則,，觀看錄象
活動(dòng)目標(biāo)：讓學(xué)生進(jìn)一步知道電的特點(diǎn)，怎樣正確使用家庭常用電器,。
活動(dòng)器材： 多媒體設(shè)備,。
小學(xué)生用電安全課件內(nèi)容有哪些 小學(xué)生用電安全主題班會(huì)課件篇二
1.解安全用電常識(shí)。
2.查閱資料及其它信息資源,，搜集和整理安全用電的相關(guān)資料,。
3.養(yǎng)小組合作交流的意識(shí)，使學(xué)生知道科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)與社會(huì)帶來(lái)好處,，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響,。
1.解安全用電常識(shí)。
2.學(xué)生知道科學(xué)技術(shù)會(huì)給人類(lèi)與社會(huì)帶來(lái)好處,，也可能產(chǎn)生負(fù)面影響,。
搜集和整理有關(guān)安全用電方面的圖片及文字資料，可提示學(xué)生在家長(zhǎng)的幫助下進(jìn)行準(zhǔn)備,，一則使材料更加充實(shí),，二則可以促使家長(zhǎng)參與到本課的學(xué)習(xí)中來(lái)，與孩子一起交流,，一起學(xué)習(xí)安全用電常識(shí),，學(xué)生也可以根據(jù)教科書(shū)的提示自主搜集。
教師也應(yīng)準(zhǔn)備一些與安全用電有關(guān)的資料,，包括生活中的一些用電安全隱患及造成的危害等,。
師：同學(xué)們，星期天你們?cè)诩依锒几墒裁茨兀?/p>
有一位同學(xué)叫小明,，我們來(lái)看看他星期天都干了些什么,？
出示投影；四幅圖（圖1小明在電線下放風(fēng)箏,，圖2小明在電線上晾衣服,，圖3小明濕著手插插座，圖4小明自己亂接電線）
1.明這樣做對(duì)嗎,？為什么,？
2.一說(shuō)電可以給人類(lèi)帶來(lái)那些危害,？
小組結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論，匯報(bào)交流,。
教師結(jié)合學(xué)生的回報(bào)投影或放視頻資料并進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充,，由于人是導(dǎo)體，所以不正確地用電,，會(huì)導(dǎo)致人觸電,，輕者可以使人受傷或傷殘，重者可以使人死亡,，因此,，我們要知道安全用電，這一節(jié)課我們就來(lái)學(xué)習(xí)怎樣安全用電,。板書(shū)：安全用電,。
1.話：我們?cè)谏钪袘?yīng)怎樣安全用電呢？
2.師提問(wèn)：
（1）在擦燈泡時(shí)應(yīng)注意什么,？
（①關(guān)電源 ②用干布擦）
（2）在拔插座時(shí),，手能碰到插座的金屬部分嗎？
（不 能）
（3）遇到家用電器著火應(yīng)怎么辦?
(①先切斷電源 ,。 ②在滅火.)
（4）電源開(kāi)關(guān)外殼和電線絕緣有破損時(shí),，應(yīng)怎么辦？
(讓大人或電工修好,，自己不能亂動(dòng),。)
（5）用電淋浴器洗澡時(shí)，應(yīng)注意什么,？
(一定要切斷電源)
（6）雷雨天時(shí),，能否在樹(shù)下、電線桿下避雨,。
(不能,，以防觸電,。)
（7）發(fā)現(xiàn)家用電器損環(huán),，能否自己隨便拆卸。
(不能,，應(yīng)找專(zhuān)業(yè)人員修理)
（8）人觸電以后,，用什么方法救助。
(①用木棍,。 ②關(guān)電源)
學(xué)生結(jié)合自己的經(jīng)驗(yàn)展開(kāi)討論,。
提示學(xué)生：可以通過(guò)閱讀電器說(shuō)明書(shū)了解更多的知識(shí)。 學(xué)生匯報(bào),。
教師可以結(jié)合學(xué)生的匯報(bào),，進(jìn)行適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充。
談話:通過(guò)剛才的交流，請(qǐng)大家討論,，制定安全用電小常識(shí),。
學(xué)生分組討論、制定,。
匯報(bào),，教師補(bǔ)充。
3.評(píng)價(jià)：
談話:在本節(jié)課,，你感到最大的收獲是什么,？對(duì)自己的設(shè)計(jì)和表現(xiàn)還滿意嗎？請(qǐng)把自己的評(píng)價(jià)填在 “星級(jí)評(píng)價(jià)表” 中,。
學(xué)生填寫(xiě)“星級(jí)評(píng)價(jià)表”,。
4.拓展：請(qǐng)同學(xué)們課下做個(gè)安全用電宣傳員吧！把你所學(xué)到的知識(shí)講給爸爸,、媽媽和鄰居的爺爺,、奶奶、叔叔,、阿姨聽(tīng)或者設(shè)計(jì)一張宣傳畫(huà),，貼到小區(qū)的壁報(bào)欄里。
