每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫(xiě)一篇文章,。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。
第一次沒(méi)做作業(yè)篇一
我連忙坐到位子上,，以每秒收三份作業(yè)的速度交齊數(shù)學(xué)作業(yè)后 ,便拿出硬筆書(shū)法狂補(bǔ)了起來(lái),。班長(zhǎng)在講臺(tái)上大聲喊道：“不要寫(xiě)了,，早讀！”可我們就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,，依然我行我素,。“吳老師來(lái)了,！”不知誰(shuí)喊了一聲,，同學(xué)們猛的一驚，這才拿起語(yǔ)文書(shū)稀稀拉拉讀了起來(lái),。
“叮鈴鈴”早讀課下課了，我正想出去走一走,，可又看見(jiàn)秋燕又拿出硬筆書(shū)法和讀書(shū)筆記專心致志地補(bǔ)了起,，我不解的問(wèn)：“要補(bǔ)幾篇？值得這么拼命嗎,？”只見(jiàn)她頭也不抬的說(shuō)：“要補(bǔ)16篇硬筆書(shū)法和讀書(shū)筆記,，大姐,！你說(shuō)就中午那么一點(diǎn)時(shí)間來(lái)得及嗎,？”“啊,！16篇,！”我顧不上多想便從書(shū)包中翻出讀書(shū)筆記飛快的寫(xiě)著。往常熱鬧非凡的班級(jí)今天卻只有一片“沙沙沙”的寫(xiě)字聲了,，每一個(gè)人都在埋頭苦干。
放學(xué)了,，陳蕙,、蕭雨愁眉苦臉的說(shuō)：“中午只有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，還要寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè),，暈?。”“對(duì)呀,，我還要去買(mǎi)本子,，如果沒(méi)做完還要接受老師的懲罰，如果早一點(diǎn)寫(xiě)的話就不會(huì)有這樣下場(chǎng)了,，唉,！”一路上，大家都在你一言我一語(yǔ)地議論著,。
我一到家中，連飯也顧不上吃,，就跑進(jìn)書(shū)房“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái),。寫(xiě)著寫(xiě)著，手麻木了,，額頭上豆大的汗珠不住地往下流,，我心里像只小兔子一樣跳著，真希望能快一點(diǎn)寫(xiě)完,。
下午,，寫(xiě)字課上課了，吳老師來(lái)到了班上,，我們一位黃老師有事沒(méi)來(lái),，便發(fā)出一陣陣掌聲。就在這時(shí),，黃老師也走了進(jìn)來(lái),，全班同學(xué)的心都提到了嗓子眼。在吳老師面前黃老師笑容可掬,，像一朵怒放的花,?？蓞抢蠋熞蛔撸S老師的臉就拉了下來(lái),，陰沉沉的,，是我們心里感到一陣陣涼氣。黃老師緩慢的吐出幾個(gè)字：“檢查讀書(shū)筆記,?！蔽覀兟掏痰姆鴷?shū)包，希望拖延一點(diǎn)時(shí)間,。黃老師拿起xxx的讀書(shū)筆記翻了翻“嘶”地一聲撕了,，全班同學(xué)都被嚇住了，大眼瞪小眼,，你看看我,，我看看你?！叭克毫?。今晚回去補(bǔ)！”黃老師氣急了,，臉色鐵青,，好半天才說(shuō)出這么幾個(gè)字：“態(tài)度，態(tài)度,，你們說(shuō)你們這是什么態(tài)度,？”
態(tài)度決定結(jié)果，只有你認(rèn)真了才會(huì)做好事,，不做作業(yè)的后果真不好,。
第一次沒(méi)做作業(yè)篇二
這是發(fā)生在五年級(jí)的一件事，雖然過(guò)去了可依然歷歷在目,，猶如昨天發(fā)生的一樣,，第一次沒(méi)完成作業(yè)。
星期五,，語(yǔ)文老師上午就布置了作業(yè),，下午老師又重復(fù)了一遍?？晌铱傁胫芰苋沼袃商炷睾纬钔瓴怀勺鳂I(yè)啊,。于是乎我就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單記下了，沒(méi)有多想,。放學(xué)了,，我就回了家。
到了家里，我看了看爸爸對(duì)他說(shuō)：“明天后天都休息,，今天我不做作業(yè)了,，明天在做”。今天我高高興興的看看電視節(jié)目吃著零食喝著牛奶,，過(guò)著神仙般生活的日子完全不去想作業(yè)的事情,。
過(guò)了一會(huì)，我覺(jué)得這樣看電視了然無(wú)曲,，不如到嬸子家去玩玩吧,，心動(dòng)不如行動(dòng)我立刻去了嬸子家?？吹剿诩依?，我就和她聊起了一些快樂(lè)的事情，聊著聊著不覺(jué)的天已經(jīng)黑了,，我在她家吃完飯便回去睡覺(jué)了,。
到了第二天，我已經(jīng)完完全全把作業(yè)的事情忘在一邊了,。盡情的玩耍,，星期六過(guò)去了，到星期天我才想起了作業(yè)的事情,，但是心情告訴我時(shí)間有的是,，下午在做也不遲啊。于是我又放松了自己,，繼續(xù)若無(wú)其事的玩耍,。到了晚上，我卻成了熱鍋上的螞蟻,，這是才意識(shí)到作業(yè)并非很少也并非一時(shí)能完成了,。
現(xiàn)在我形成了十分矛盾的心情，做吧現(xiàn)在太晚了,，不做吧老師還不知怎么懲罰我。這時(shí)候心情的沖動(dòng)在一次慫恿了我,，不做了明天不認(rèn)打就認(rèn)罰吧,。心里雖然是這么想，但是我的心還是一個(gè)勁的蹦蹦直跳,，知道很晚我才睡覺(jué),。
早晨我起來(lái)簡(jiǎn)單吃幾口就到學(xué)校去了。到了學(xué)校我放下書(shū)包,，就等組長(zhǎng)問(wèn)我可是這時(shí)候我的心幾乎都提到了嗓子眼上了,。組長(zhǎng)問(wèn)我了：“邵家震你交作業(yè)”。我回答：“我沒(méi)有做”。
上課了,，老師開(kāi)始詢問(wèn)組長(zhǎng)作業(yè)情況了,。我渾身像散了架一樣，組長(zhǎng)說(shuō)：“老師邵家震沒(méi)做”,。頓時(shí)我猶如千斤巨石壓在身上一樣,，老師批評(píng)了我，我心里也沉甸甸的,。
這就是我的第一次沒(méi)完成作業(yè),。
第一次沒(méi)做作業(yè)篇三
今天作業(yè)好少呀！我一做完,，就可以去找吳金惠玩了,，我真是太高興了！
晚上,，我早早就寫(xiě)完作業(yè)出去玩了,。我一到吳金惠家，一群小孩往我身上撲,，他們壓著我,，我都快喘不過(guò)氣了。我就趕緊叫他們先起來(lái),，因?yàn)槟切┬『⒑芟矚g和我玩,。每次我一到那邊，他們就左一聲“羅培玉姐姐”,，又一聲“羅培玉姐姐”,，我又高興又煩燥。
九點(diǎn)鐘了,，十點(diǎn)鐘了……我一點(diǎn)回去的想法都沒(méi)有,，直到媽媽來(lái)叫我回去睡覺(jué)，我才依依不舍地回去了,。
早上,，媽媽一直叫我起床，可能因?yàn)槲易蛱焱砩贤娴奶t了,，早上起不來(lái),。都已經(jīng)七點(diǎn)十分了，我還沒(méi)起床,，直到媽媽跟我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)七點(diǎn)十分了,，我才慌張地起床，牙也沒(méi)刷,，頭也沒(méi)梳,，連早飯也沒(méi)吃，就空著肚子去學(xué)校。
到了學(xué)校,，我心里暗暗自喜：“幸好,！沒(méi)遲到，老天保佑,?！?/p>
上課了，老師報(bào)沒(méi)寫(xiě)作業(yè)的名單,。第一報(bào)到的名字就是羅培玉,，我心里十分疑惑不解：我不是寫(xiě)了嗎？為什么,，我的名字會(huì)在名單上呢,？真是想不通。
我急忙去問(wèn)鄭濤：“鄭濤,！我什么作業(yè)沒(méi)寫(xiě),？我不是都交了嗎？”
鄭濤不耐煩地回答：“你抄寫(xiě)本沒(méi)有交來(lái),?！?/p>
我驚訝地：“不會(huì)吧！抄寫(xiě)本是用來(lái)抄什么的,?！?/p>
鄭濤嚴(yán)肅地說(shuō)：“抄寫(xiě)本是用來(lái)默寫(xiě)日積月累的?！?/p>
我當(dāng)時(shí)感覺(jué)整個(gè)世界都要塌了下來(lái),，仿佛暴風(fēng)雨馬上就要到來(lái)了。
下課了,，我主動(dòng)去跟雷老師承認(rèn)錯(cuò)誤,。我低下頭羞愧地說(shuō)：“雷老師，您昨天布置的作業(yè)太少了,，我完成作業(yè)都沒(méi)檢查,。心里覺(jué)得：就那么一點(diǎn)作業(yè)，沒(méi)關(guān)系,。所以,，昨天是因?yàn)槲姨R虎了，實(shí)在抱歉,。’”
我只聽(tīng)見(jiàn)那親切的聲音,；“羅培玉,，沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)能改就行，下次完成作業(yè)可不要那么馬虎,，做完還要認(rèn)真檢查一遍,。”
我的臉綻開(kāi)了燦爛的笑容,，馬上多云轉(zhuǎn)晴,，說(shuō)：“謝謝老師！我一定謹(jǐn)記你的教誨,?！?/p>
我從這件事情中明白了：我們寫(xiě)完作業(yè)要認(rèn)真檢查，不能馬虎,。
第一次沒(méi)做作業(yè)篇四
在我的記憶里,，班主任最擅長(zhǎng)做的事就是催作業(yè)，哪個(gè)學(xué)生沒(méi)交作業(yè)都難逃他的“法眼”,，而每次催作業(yè)時(shí)都會(huì)展開(kāi)一場(chǎng)“唇槍舌戰(zhàn)”,。
“叮——”上課鈴響了,，這節(jié)是語(yǔ)文課,。班主任面帶微笑，步伐輕盈地走了進(jìn)來(lái),，問(wèn)道：“哪位同學(xué)忘了交作業(yè),？現(xiàn)在拿來(lái)吧?！蔽毅读艘幌?，隨即想起我的訂正作業(yè)還沒(méi)交，于是我面紅耳赤地走上講臺(tái)交了作業(yè),，支支吾吾地說(shuō)：“老師,，我忘記交了?！崩蠋熋嗣业念^,，輕聲說(shuō)：“下次千萬(wàn)別忘了?！边@時(shí)她又笑著問(wèn)：“還有誰(shuí),？這里還少了兩本?！比嘁黄o默,，沒(méi)人吱聲。
霎時(shí)間,，班主任突然發(fā)飆,，一拍桌子,，大喝一聲：“誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)啊,？作為學(xué)生交個(gè)作業(yè)那么難嗎,？是你們?cè)趯W(xué)習(xí)而不是我，懂嗎,？我最后問(wèn)一遍,，還有誰(shuí)沒(méi)交作業(yè)？”班上一片死氣沉沉,，沒(méi)人敢說(shuō)話,，連外面清脆的鳥(niǎo)叫聲都顯得嘈雜。我微微抬頭,，班主任又發(fā)話了：“彭濤,，你是不是忘交了？還有你,，林哲鑫,！”她一直在喝水，也許是想抑制住火氣,?！袄蠋煟医涣??！绷终荟魏榱恋穆曇魝鱽?lái)，聽(tīng)得出來(lái),，他對(duì)老師很不滿,。“我才不信,，就是你們最會(huì)忘交作業(yè)了,，每次點(diǎn)名都有你們的份兒?！卑嘀魅尾恍嫉卣f(shuō),。她臉上剛舒展的皺紋此時(shí)又堆成了一團(tuán)，像一個(gè)沒(méi)理好線條的毛線球,，老師面色凝重,。我咬著嘴唇，捏了一把汗,。
“老師,，他交作業(yè)了，是陳偉洛沒(méi)交,?！边@時(shí),，科代表大聲地說(shuō)。
“陳偉洛,，你給我站起來(lái)！交個(gè)作業(yè)有這么難嗎,？你們還要苦五年,，而我再累就累三年啊，等你出名了我也只是沾點(diǎn)你的光,，而你學(xué)壞了也不關(guān)我的事,。作為學(xué)生，先寫(xiě)作業(yè)然后交作業(yè),，這是最基本的事,，你懂嗎？”老師氣呼呼地批評(píng)了陳偉洛,，上氣不接下氣,。而陳偉洛則傻傻地站在座位上。
“你真會(huì)催作業(yè),，也不管學(xué)生的尊嚴(yán),。”彭濤在底下小聲地嘀咕著,。
沒(méi)想到這話被耳朵靈敏的班主任聽(tīng)到了,，她十分惱火，彭濤啊彭濤,，你這分明是在火上澆油?。?/p>
“你說(shuō)什么,？”她逼問(wèn),。“沒(méi)什么,?！迸頋牟辉谘傻卮鹬,！拔腋嬖V你,，你不想上課可以滾出去，沒(méi)錯(cuò),，是滾,！”她氣得罵臟話，眼睛不停地眨,，簡(jiǎn)直是恨鐵不成鋼,?！昂撸疫€不想成為你理想中的好學(xué)生呢,！”他對(duì)老師極為不滿,，“你又不能怎么樣我！”看得出來(lái)彭濤也氣到了極點(diǎn),。老師從沒(méi)有受過(guò)這樣的挑戰(zhàn),，她發(fā)了瘋一般搖頭晃腦地吼道：“馬上給我滾去辦公室，不要來(lái)上課了,！”她用右手指向班級(jí)門(mén)口,。彭濤一臉無(wú)畏地出去了。老師氣急敗壞,，但是還是忍著怒火給我們上完了課……
下課了,，辦公室里傳出了一陣陣咆哮聲……
第一次沒(méi)做作業(yè)篇五
今天早晨，李老師一進(jìn)教室,，看見(jiàn)黑板上又有王鑫洋的名字,。她臉色一沉，看來(lái)已經(jīng)知道王鑫洋又沒(méi)做作業(yè)了,。
李老師三步兩步,，生氣地走上講臺(tái)?！巴貊窝?，你的作業(yè)呢？”她嚴(yán)肅地問(wèn),。王鑫洋又用以前的辦法,，兩眼含著淚水，低下頭,，支支吾吾地說(shuō)：“我……我……”然后,，彎下腰，弓著背,，把手伸到書(shū)包里了,，真是糟糕”。
李老師走到王鑫洋面前,，眼睛睜得大大的,，緊一本一本地翻找著。我看見(jiàn)嘴巴還在小小地動(dòng)著,，好像在說(shuō)：“怎么辦,？又被抓到緊盯著他問(wèn)：“你到底有沒(méi)有做作業(yè)？”王鑫洋紅著臉,，輕輕地點(diǎn)點(diǎn)頭,?？墒钱?dāng)李老師想要把王鑫洋的書(shū)包拿出來(lái)時(shí)，他突然就哭了起來(lái),。同學(xué)們這時(shí)已經(jīng)議論紛紛,。有的說(shuō)：“王鑫洋肯定沒(méi)做作業(yè)，還在這里裝模作樣的,?！庇钟型瑢W(xué)說(shuō)：“王鑫洋的鬼把戲怎么能瞞得了李老師呢，真是太糊涂了,。”我想：“王鑫洋已經(jīng)好幾次不做作業(yè)了,，真是不應(yīng)該,。”
經(jīng)過(guò)了解,，原來(lái)王鑫洋的媽媽一個(gè)禮拜前住院開(kāi)刀了,，所以沒(méi)人管他，所以他才不做作業(yè)的,。我覺(jué)得王鑫洋很不孝順,，媽媽生病了，他應(yīng)該更自覺(jué)學(xué)習(xí),，不讓媽媽操心才好呢,！
李老師走上講臺(tái)，掃視了一下大家,，和顏悅色地說(shuō)：“做作業(yè)時(shí)我們每一位小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任,。《小學(xué)生日常行為規(guī)范》第12條規(guī)定：課前預(yù)習(xí),，課后認(rèn)真復(fù)習(xí),，按時(shí)完成作業(yè)，書(shū)寫(xiě)工整,，卷面整潔,。做作業(yè)能幫助我們鞏固所學(xué)的知識(shí)，我們一定要好好完成作業(yè)??！”
聽(tīng)了李老師的話，教室里靜悄悄的,，大家一定想到了自己,。我發(fā)現(xiàn)王鑫洋慚愧地低著頭，臉比蘋(píng)果還要紅,，一定知道自己錯(cuò)了,。我以后要更加認(rèn)真地完成每一項(xiàng)作業(yè),，好好學(xué)習(xí)，做一名出色的小學(xué)生,！
第一次沒(méi)做作業(yè)篇六
星期一的早上,，我早早地來(lái)到學(xué)校。我看到同學(xué)們交作業(yè)本,，我也趕快把作業(yè)本交了,，組長(zhǎng)打開(kāi)我的作業(yè)本一看，大聲地說(shuō)：“趙王浩,，你的作業(yè)做哪里,？”我一把搶過(guò)作業(yè)本，頓時(shí)呆住了,，我竟然忘了寫(xiě)家庭作業(yè),，是個(gè)空白本。
我立馬坐到位子上,，趕緊拿起筆,，認(rèn)真的補(bǔ)寫(xiě)作業(yè)。我沒(méi)做多少作業(yè),，老師來(lái)了,。我趕緊把作業(yè)本塞進(jìn)抽屜，拿出語(yǔ)文書(shū)來(lái)讀,，不料把書(shū)拿反了,，幸好老師沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，我就裝模作樣地讀起課文來(lái),，可心里卻怦怦直跳,。
小組長(zhǎng)交作業(yè)了，告訴老師我作業(yè)沒(méi)交,。老師剛走到我身邊,，還沒(méi)有問(wèn)我，我急急忙忙對(duì)老師說(shuō)：“金老師,，我的家庭作業(yè)本忘記帶來(lái)了,，我明天帶來(lái)?！?/p>
金老師看著我,，說(shuō)“是沒(méi)帶來(lái)，還是沒(méi)有做呀,？”
我慌亂地說(shuō)：“做了,，沒(méi)帶來(lái)。”
金老師微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系,，我打個(gè)電話,，叫你媽媽送來(lái)?！?/p>
這下可露餡了,，我紅著臉，低著頭,，輕輕地說(shuō)：“金老師,，我沒(méi)做，我……”
金老師摸了摸我的頭,，說(shuō)：“以后不許撒謊,，趕緊把作業(yè)補(bǔ)了吧?！?/p>
第一次沒(méi)有做作業(yè),，就是這種感受，我永遠(yuǎn)忘不了,。
第一次沒(méi)做作業(yè)篇七
每個(gè)人都有很多事情讓你心里滋味不好受，但是對(duì)于我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)沒(méi)有做完作業(yè)的滋味最不好受,。
就在上一大周,，老師留好了假期作業(yè)，老師問(wèn)我能不能寫(xiě)完作業(yè),，我毅然決然的說(shuō)可以,。但是回到家里，總是找任何理由不寫(xiě)作業(yè),，返校的前一天晚上,，媽媽問(wèn)我：你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎？我心里想：呀,！我的作業(yè)還沒(méi)有寫(xiě)完呢,！這次老師留了這么多的作業(yè)，我一點(diǎn)也沒(méi)有寫(xiě),，現(xiàn)在補(bǔ)得話,，最少要補(bǔ)到4點(diǎn)了。不如就說(shuō)自己的作業(yè)寫(xiě)完了,，大不了就被老師說(shuō)一頓而已,。于是我就對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽我的作業(yè)寫(xiě)完了。
晚上我怎么也睡不著,，一想到明天就要挨訓(xùn),，明天就要返校我就心慌。可是該來(lái)的事情總是要來(lái)的,。
第二天,，早晨一醒來(lái)我就被沒(méi)有完成作業(yè)這個(gè)問(wèn)題困擾。上了校車到了教室里,，老師檢查了作業(yè),，當(dāng)讓我把作業(yè)拿出來(lái)的時(shí)候，我的腿一直在發(fā)抖,。于是我把作業(yè)拿了出來(lái),，老師看了第二天就把我的家長(zhǎng)叫了過(guò)來(lái)。
這次回到家里,，每個(gè)人都說(shuō)我沒(méi)有完成作業(yè)的事情,，沒(méi)完成作業(yè)的滋味果然不好受。于是這次作業(yè),，我很快就完成了,。而且也沒(méi)有像以前那樣到處亂跑著玩，而是在家里一直看我姐姐的題,，讀了幾本書(shū),。
以后這種滋味再也不會(huì)有了。
第一次沒(méi)做作業(yè)篇八
歲月匆匆,，時(shí)間緊走不慢,，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月的寒假生活就要結(jié)束了,。想一下,，自己跟小伙伴們還沒(méi)玩夠，自己的懶覺(jué)還沒(méi)睡夠,，就又得重新回歸校園,，真的是無(wú)奈至極。
但我也確實(shí)留有一部分作業(yè),。首先是寒假作業(yè),，一開(kāi)始做作業(yè)的時(shí)候，老媽說(shuō),，先把會(huì)做的做完,，不會(huì)做的空下。現(xiàn)在可好了,，那些不會(huì)做的作業(yè),，都得一道一道得補(bǔ)起來(lái)。
還有就是之前自己偷懶沒(méi)做完的生字,，數(shù)學(xué),，練字作業(yè),。
老媽說(shuō)，這些作業(yè)得一項(xiàng)一項(xiàng)的完成,。比如,，可以第一天把所有的數(shù)學(xué)作業(yè)寫(xiě)完，第二天把所有的生字寫(xiě)完,，這樣子比一通亂做要快好多,，我聽(tīng)了只好認(rèn)命，認(rèn)真完成作業(yè),。
當(dāng)然,，除了我們學(xué)生趕作業(yè)，家長(zhǎng)也得趕作業(yè),。因?yàn)橛幸恍?shí)踐作業(yè),，是需要家長(zhǎng)做的。
比如一大早,，老媽就在趕著剪窗花,，還得打印別的作業(yè)。
總之,，開(kāi)學(xué)前的趕作業(yè),，也真太痛苦了。還是每天按照老師的要求,，每天寫(xiě)作業(yè)比較好,。
只是，現(xiàn)在說(shuō)什么都太遲了,，還是認(rèn)真趕作業(yè)比較實(shí)在一些,！
第一次沒(méi)做作業(yè)篇九
在二零一七年二月二十八日的這個(gè)日子里,，我經(jīng)歷了長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的口水洗禮，原因就是我不守信,。
在前一天,，我答應(yīng)了媽媽要寫(xiě)作業(yè)?？墒?，我的心卻被一本校園小說(shuō)牽走了。媽媽一出門(mén),，我就趕緊從書(shū)包里拿出書(shū),，囫圇吞棗地讀了起來(lái)。這是同學(xué)借給我的書(shū),，我已經(jīng)讀了快一個(gè)星期了還沒(méi)讀完,，可是別人只讀一兩天,。所以，我只好放棄了寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間去讀書(shū),。漸漸地,，我讀得太入迷了，入迷到連寫(xiě)作業(yè)都忘了,。我開(kāi)始以為會(huì)沒(méi)事,，可是第二天麻煩就來(lái)了。
晚上,，媽媽回到家,，便沖進(jìn)房間問(wèn)我：“洋洋，你寫(xiě)了什么作業(yè),，給媽媽看一下,。”我不會(huì)撒謊,，只能告訴媽媽：“我沒(méi)有寫(xiě),。”
媽媽頓時(shí)火冒三丈,，就開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)三十分鐘的口水洗禮,。
我因?yàn)檎趯?xiě)作業(yè)，沒(méi)有時(shí)間,，所以我只能背對(duì)著媽媽,，雖然是假裝在寫(xiě)作業(yè)，但是還是心不在焉,。曾經(jīng)幾次想插口說(shuō)一聲對(duì)不起,，我下次一定完成作業(yè)?？墒潜粙寢尩臍鈩?shì)震到了,，一直不敢插話。
媽媽在這里說(shuō)了很多,。我上卓越每次都要四百多塊,，可是我每次回來(lái)都不復(fù)習(xí)，等到快要上課的時(shí)候才會(huì)去完成作業(yè),，連上節(jié)課的知識(shí)都忘了,。而且媽媽也非常辛苦，不僅要努力干活讓我上補(bǔ)習(xí)班,，讓我考上好的初中,，還要每天付費(fèi)接送我，最多一天甚至跑七八次,。其實(shí)這個(gè)時(shí)代不僅是拼孩子,，還是拼爹娘,，看誰(shuí)有錢(qián)，送孩子去上補(bǔ)習(xí)班,?？嫉胶玫某踔校€是需要爸爸媽媽給你交錢(qián),，他們讓我考到更好的初中,，就是給我以后的未來(lái)打基礎(chǔ)，讓我過(guò)得更好,，所以我們更要珍惜這種幸福,。其實(shí)媽媽為了我，也放棄了很多她想要的東西,，只為了給我上補(bǔ)習(xí)班,。我也要更懂事，用最少的錢(qián)換來(lái)最好的效果,。
我只想在這里對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,，對(duì)不起，我知道錯(cuò)了,，我下次會(huì)努力完成你布置的任務(wù),，不讓您擔(dān)心?！?/p>
