人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

初中作文初中生活真什么篇一

在我剛剛踏入中學的大門，我就已經知道我已經告別小學生活,，又開始了嶄新的初中生涯,。在這里有許多學長和學姐早已進入他們自己理想的大學,，而我們這些學弟學妹們又向高中前進,，進行另一個目標的學習。

我其實挺羨慕那些學長學姐們的,，他們可以比我們早一點來到這充滿花香,、書香、飯香的學院中學習,。也許,，他們也曾跟我們一樣被學校的操場等建筑震撼，看到那個不知比小學操場大多少倍的建筑在那里,；也許,，在這里的我也有新的命運安排。

在中學,，每個學生,，包括老師與其他工作人員，每個人都精神飽滿,、步伐有力,。早上也有人會在那諾大的操場上晨練，也有人會在那里看書,，使整個校園都活了起來,。

在課間，每一位同學都在認真復習,、預習課文,。在走廊碰見老師，都會向老師問好,，老師也向同學們示好,，是師生關系更親密,。

最讓我興奮的是晚自習第二節(jié)課下課的時間。一陣鈴聲過后,，樓上的腳步聲震得大地一直顫抖,，接著又是一陣歡呼聲——因為這是同學們最喜歡的加餐時間。也許每個班最先沖出去的是男生吧,！只有男生才會這么喜歡加餐,，但并不是所有人都去加餐或學習，還有人去操場跑步呢,！

只見有人跑得快如流星,，也有人慢如烏龜。這樣就像時針和分針一樣,，一快一慢,，很有樂趣。

我希望,，我可以在著未來三年中,，繼續(xù)認真地在這充滿朝氣的校園中學習更多知識，考上理想的高中,！

初中作文初中生活真什么篇二

光陰似劍,，歲月如梭。初中三年的生活仿佛在彈指揮間便以結束,。在這三年內我們學會了許多,，也得到了許多。

記得剛進入初中時,，懵懂的我們對一切充滿了好奇,，互不認識的我們一會兒便在教室內唧唧喳喳了，那時候我們不會不好意思,，于是一分鐘我們便都成為好朋友了?，F在回想起來還是會忍不住的發(fā)笑，笑當時的天真,，同時也羨慕,，羨慕當時的無所顧及。記得當老師走進教室時,，我們向他發(fā)出各種各樣奇怪的提問,，老師那不好意思的表情，和泛著紅暈的臉,，真不知道那時的小腦袋是怎么想的,，現在想想，總認為當時的自己很傻,，然而現在想擁有那種天真的想法卻遙遙而不可及,。

記得初一學習英語時,，總是不會發(fā)音，于是我們會用漢語拼音,，在每一個單詞下面做認真的批注,，因此，每少挨老師的批評,，小手也因為這腫的很高,。當然那時我們是不知道老師的一翻苦心，總認為他們不理解我,，還強詞奪理的頂撞老師,，說他不配當老師。哎,，當時的我們……

記得初二學習物理時,，因為碰見了一位很嚴格的老師，我們便集體“罷課”,，上課總是不認真聽講,，以次來顯示我們很厲害，你最好不要惹,，否則有你好受的,，結果我們嘗到了惡果,，期中考試班里只有為數不多的人及格,，理所當然，我們班的物理成了全年級倒數第一,，班主任對我們進行了一次語重心長的教導,，才使我們認識到事情的嚴重性，并發(fā)誓從此認真學習物理,，果然功夫不負有心人,，期末考試我們取得了可喜的成績，老師們笑了,，夸我們有意志,。

記得初三時，我們各個都陷入緊張的復習中,，深怕自己因為誤掉一個知識點,，而與高中無緣，那時的我們豪情壯志,。模擬考試一次有一次的進行,，我們一次又一次的收獲，一次又一次的武裝自己,。終于中考來了,，我們滿懷信心的走上了考場……

如今我們都已經長大,，告別了初中，告別了那個純真的時代,，回首初中我們還不免會有許許多多感慨,，它將成為我們記憶中的永恒!

感謝我的初中生活，感謝陪我度過這段生活的每一個人!

初中作文初中生活真什么篇三

告別了小學生活,，我跨進了中學校園的門檻,，開始了初中生活對這充滿期待，相信我的初中生活肯定充滿了無限樂趣,。

記得在那個中秋節(jié),，是步入初中的第一個中秋節(jié)，也是一個不一樣的中秋節(jié),，大家都很開心,，因為下午就可以在班里與同學與老師一起吃月餅了！

大家有說有笑,，互相分享,，互相品嘗著彼此的月餅。月餅各式各樣,，餡料不同,，餅皮不同，但都是很美味的,。只不過當時我們組四人,，只有一人可以回家拿月餅，所以并沒有準備太多,，早在老師趕來拍照前,，將月餅吃完了，味道真的好吃極了,，是咸蛋黃豆沙餡的,，到現在還能回想起那誘人的味道?？墒且恼?，老師只得給我們組向其他組借了月餅，最后老師還為大家一起拍了視頻,，這是一個令人難忘的中秋節(jié)?。?/p>

在剛步入初中,，除了中秋節(jié)一起吃月餅令人難忘,，還有應該就是運動會了吧！在老師剛宣布時，大家興奮至極,。在報名時,，大家踴躍報名，互相推薦,。練習時,，各位運動員們刻苦認真……

終于盼到了運動會，大家還因為下了雨運動會被推遲了,，這更是讓同學們迫不及待,，焦急萬分了。但好在沒過幾天,，便如期舉行了,。運動員、同學們一個個精神抖擻,，運動員們努力拼搏,，為班級增光添彩，而一位同學更是能力出色,，硬是將接力倒數第一,，追成了倒數第二，同學們也無心看書,，眼睛觀察著賽場,，看看有沒有自己班的，好加油助威,！場景可謂是熱血沸騰,，雖然最終結果并不很理想，但重在過程,、重在參與嘛,！

初中生活并不如想象中的輕松,，但也不那么枯燥,，我們遇到了優(yōu)秀且負責任的老李，相信在他的帶領下和我們的努力下,，一定會越來越好的,！

初中難忘的校園生活注定成為我們最為難忘的記憶！

初中的生活06-03

初中作文初中生活真什么篇四

菊花不跟隨玫瑰的腳步,，于瑟瑟寒秋中獨綻溫柔暗雪;于繽紛落葉中賞堅韌品格;雄鷹不跟隨候鳥的軌跡,，于大漠孤煙中直振矯健的翅膀;于長河落日下勾勒生命的壯麗。我沒有盲目跟隨別人的航向于時間的海洋中獨守自己的成長,，于生命的天空中品味生活的味道,。

慢下來，享受沉潛的快樂。

十年,，漫長的等待看似無邊無際;可他用十年贏得了一次人生的突破,。他就是榮獲普利茲克建筑學獎的王澍，在畢業(yè)后的十年里,，他不是像其他學生一樣近功急利的找工作,，賺錢，而是潛心學習,，終于一發(fā)而不可收,，收獲了成功的果實。試想,，如果王澍也和其他同學一樣,，畢業(yè)后就急功近利地投入工作，又何來今天如此之大的名譽呢?

慢下來,，蓄集迸發(fā)的力量,。

企鵝沉潛之后，方能一躍而止;蟬蟲經歷數年,，方能引喉歌唱;玫瑰蓄集養(yǎng)分,，方能枝蔓芳香。慢下來,，不是讓你停止前進的步伐,，而是讓你仔細認真的欣賞沿途的風景，切勿走馬觀花,，忽略了沿途風景的美好,。

慢下來，體味生活的美好,。

陶淵明放棄了功名利祿,，選擇了歸隱田園。將浮名化為淺斟低唱的快樂,，收獲了田園之樂,。換得了一世淡泊名利的美名。駐足歷史河畔,，諸多詩人舍棄了官場權貴,，歸隱山中，由此可見,，慢下來,，放緩前進的步伐，才不會丟失生命旅途中的諸多美好與快樂,。

梅花不爭春,，獨開漢水賓邊,，吹香弄影，黯淡了一山春色,，成就了一世美名;溪水不爭流,，叮咚山林幽壑間，清澈婉轉,，照應西子的容,，二喬的貌不負一世清譽。莊于不從眾,，他便讓世人都隨著他一起逍遙渭水,、逍遙云天;人也不從眾，即使要遺世獨立,，也要循著心靈的指引,，細細品味生活。

初中作文初中生活真什么篇五

初中的生活里,，有快樂,，有苦惱，有困惑,，有傷心,。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜,，讓人煩惱讓人回味,。

上了初中了，代表著自己長大了,，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”,，“小少爺”.代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話,，沒有主見的人了,。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾;雖然長大了,，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的,。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙,，自然輕松,。學習也不是很緊迫，即使自己管不住自己,，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽,。在家里,，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢,。生活過得有秩序,，井井有條。

可是上了初中,，一切自然都變了,。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決,。學校也很緊張,，功課又多，自己管不住自己的時候,，爸爸,，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺,。在家里,，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意,，因為他們說長大了,，要有主見。就這樣,，初中的生活在混亂中度過,。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活,，遇到苦惱的事,，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的,，裝堅強,。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂,，”笑中有淚”的含義.因為沒有了以前父母寬敞的肩膀.痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐,，就像流浪的小孩找到了歸宿.可是現在，我沒有了歸宿,，傷心時只有自己哭的份兒,，在也沒有肩膀可以讓自己依靠.因為那個肩膀上靠著的人是從前的我.

個個都說初中的生活自由，輕松.以前我自然也在期待有一天可以快快長大,，去享受初中的生活,，等到得到了后才知道.原來自由的代價是悲傷.這種代價太大了，也太痛了.讓我一時反映不了.

初中作文初中生活真什么篇六

轉眼間,，初中生活即將逝去,，就像那蔚藍天空上的白云隨風飄逝,，就像那綻放的煙花美麗一瞬，更像那美好的夢境啊,，一切都將過去了,。

不！我要把故事放在我的記憶盒子中,，讓它不悄聲溜走,。

環(huán)視教室一周，一片寂靜,，大家都正在奮筆疾書,。是啊，大家都在努力,，可為什么曾經說過“徒勞努力”這種喪氣話的孩子卻讓我看到了希望的痕跡呢,？噢，是我眼花了么,？不,，希望的曙光正圍繞著我們這一群少男少女升起。為了跟上大家的步伐而努力追趕的我卻時不時的拾起零碎的記憶,，惋惜和嘆息時光的飛去讓我們不能更好地珍惜我們之間的感情,，又是聽說有人要轉學，一股沮喪又從心中涌起,，為什么我們不能完整地走在一起，在玉屏亭里埋下永遠的

記憶呢,？

我就像漫游仙境里的愛麗絲,，好奇的張望這個世界直到融入,，所有所有的人,，所有所有的事都將是一段美麗的回憶，美麗到讓我舍不得,，舍不去。人哪,，物哪,，事哪,，似乎沒有變,，又似乎都在變，但我都會“公平的”把這些變或沒變的事物統(tǒng)統(tǒng)拾起,，放進我記憶的盒子里。

夢要醒了,，可我好不舍得,，舍不去,，盡情地回憶老師、同學之間的點點滴滴,，

盡情地微笑，盡情地哭泣,。

我還能在五中的校門口肆意地進出十個月,，十個月啊,，聽起來那么的長卻又那么的短，我還能與我的老師同學們朝夕相處十個月,，十個月夠了么？十個月足以讓一個懷胎的婦女產下可愛的嬰兒,，十個月足以讓我們奮斗拼搏直至進入高中，但十個月的時間真的可以讓我將所有所有的美好的事都記錄起來么,？讓初中生活以一個夢境里的故事結束么？

夢快要醒了,，愛麗絲舍不得,，愛麗絲要去和所有的伙伴們告別,，愛麗絲要做一個美夢，甜滋滋的美夢,。

初中作文初中生活真什么篇七

這是我生活中的真實故事,。

她是我爸同事家的女兒,。以前的時候，她爸經常帶著她到我家去玩,，那時天真的我很煩她,，因為她每次來都會帶走我一些玩具。后來,，長大了,，她不再來我家了。我也就漸漸忘了我的生活中有這樣一個人,。

三年前,，我上了初中。有一天放學,，我正在教室里閑著沒事干,，我座位前邊一直不理世俗的一位女生竟然和我說話,，她問我在班有沒有熟人,，我說只有一個小學同學,?？伤齾s說我騙她,，逼著我說“真話”,，可我哪里知道有什么班的熟人。直到第二天,，她告訴我說班有個女生認識我,，還對我過去特了解,。我很是憤怒，我才來沒幾天,，就有人誣陷我的“清白”,。但好奇心理驅使著我：她到底是誰？一星期后的早上,，我早早來到了學校,。碰到了我的在班的老同學。他也跟我說,，他們班有個女生和我認識,。我氣憤至極,，質問她是誰,。他說她正在班里,，帶我去看。我同意了,，我們倆小心翼翼地摸到了班后門,，透過門縫，他向我指了指那個人,，可我怎么看,，卻也認不得，再說在門后[來源]我也看不清楚,。他又帶我走到前門,，我這才看清楚，她穿著一件綠色的小坎肩,，梳著長長的馬尾辮,，正聚精會神地寫著什么,。這時，她似乎感覺到有人在看她,，猛地一抬頭,。可看見是我時,，又很快低了下去,。任憑我的老同學怎么喊她，她也不答理,。

慢慢地我們有了些接觸,，可我就是想不起，她是否去過我家,，還是她告訴我的呢,！

現在我們是無話不談的好朋友。愿我們的友誼天長地久!

我肯定地說,，那是一種美,，一種混雜著多種元素的美，而且那美我也不想失去,。

初中作文初中生活真什么篇八

當你邁著輕盈的腳步跨進大連實驗學校時,，你是否感到了一股力量，一股很強大的力量正推動著你,，前進再前進呢,？這就是我第一次來到這個學校的感覺。這種感覺使我不由地愛上了這個學校,，慢慢地融進了這個學校,，融進了學校的生活。

我愛學校的朝霞,，我愛學校的夕陽,。

當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了,。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候,，她索性不再遮掩，不再害羞,，整個展此刻我們的面前,。朝霞下的教學樓，一幢接一幢,，鱗次櫛比,，給美麗的學校的早晨增添了一抹紅色。

夕陽西下時的學校，有著不可抗拒的美麗,。那是一種詳和安靜,，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上,，靜得沒有聲息,，綠色的水草點綴著、擺動著,，偶有微風,，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游,，是否也為這學校喝彩,？

從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴上和諧的樂曲,，那是一天的開始,。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲,，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞,，大步走在學校美麗的小徑上的時候,，那是何種的生機！當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候,，那又是何種的愜意,！

還有我們可愛可敬的教師，當你遇到困難無法解決時,，教師就成了你的引路人,；當你心里有話卻無處訴說時，教師就成了你的傾聽者,；當你擁有喜悅與歡樂時,，教師就成了你的分享者。這樣的教師,，難道不能讓你由衷地喜愛嗎,？

誰說學校生活百般枯燥，誰說學校的一切充滿無奈,?？次业膶W校：學校生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑,。所以,，我要說：“我的學校生活多姿多彩！”

初中作文初中生活真什么篇九

把時光變成美妙的樂譜，把青春化為靈動的音符，盡情譜寫屬于我的初中之歌,！

——題記

緊張的急奏

不得不說,，初中生活就像一曲緊張的急奏，每時每刻都在上演,。每當第一個音符——上課鈴剛剛打響，大家立刻結束了下課十分鐘的能量充電,，慌忙地整理好桌子,，再飛快地從書包里抽出這節(jié)課的課本，“啪”的一聲,，每個同學都挺直腰板坐正起來,。從老師進入教室到下課鈴響后，那極具威嚴的腳步聲漸漸隱去,，用腦細胞xxx了四十分鐘的我們開始放松大腦,。可不一會兒,，上課鈴又響了起來……十多節(jié)課過后,，“勞累”了一天的我們終于可以回家了，只有這個時候,，我才更深切地體會到為什么“家是溫暖的港灣”了,。

每次月考前，緊張的氣氛充滿了整個教室,，令人有點兒透不過氣來,。同學們個個把頭埋在試卷和復習資料里，拼命地復習,，以換來稱心的成績……直到月考結束,，這一輪急奏才到了尾聲，而下一輪急奏又接著而來,。?。〕踔猩钫媸蔷o張的急奏,！

歡快的小調

在初中學園里,，每天與我接觸最多的除了作業(yè)，就是我親愛的同學啦,！在這小小的校園里,，我們共同演繹著多彩的青春，一起學習,，一起瘋鬧,。還記得,，我們下課后趴在課桌上看著窗外那滿樹陽光；還記得,，我們在月考后膽戰(zhàn)心驚的互對答案,；還記得，我們假裝午休而真相卻是抽屜中的一本小說或雜志,；還記得,，我們?yōu)橐粋€笑話笑得前俯后仰……我們給彼此帶來歡樂、勇敢與溫暖,，一起演奏著初中生活中歡快的小調,，無比美妙！

低沉的交響

有人說,，初中生活里的友誼是短暫而美麗的,，確實如此。每年一次的分班讓我們不得不分開,，迎接又一個新的開始,。離別是，我們忍著悲傷,，把微笑掛在臉上,，把不舍藏在心中，互相傳遞著紀念冊與禮物,，為了留下美好的回憶,。這分別的時刻，是初中生活中低沉的交響,，美麗而又有點憂傷。

各種各樣的旋律奏響了我的初中生活之歌,，有快樂,，也有憂傷，陪伴

著我成長,。未來的未來,，我還會把它高聲歌唱，讓我的回憶閃閃發(fā)光,，永遠溫暖,！

初中作文初中生活真什么篇十

呀!轉眼間，我已經當了半學期的中學生了,。在中學的這幾十個日子里,，我已經體驗到了初中生活的豐富多彩。

今天是上初中以來的第一次競選,。昨天,，我就已經準備好了競選稿,，打算在今天來個“一鳴驚人”?？墒?，在競選前的幾分鐘，我變得十分緊張,，心里不停地祈禱：老天保佑,，我一定要競選上啊!

糟了!輪到我了，怎么辦呀?我迫使自己鎮(zhèn)靜下來,，開始了競選演講,。但在演講時，我的腿一直在微微顫抖,，全身發(fā)冷,，唉!還在緊張。

終于,，我演講完畢下臺了,。我一邊聽著別人的演講，一邊分析我和別人的差距,。我有一種不祥的感覺：我會落選——雖然我不相信,。

老師宣布結果了，不出所料,，我果然落選了,。看著其它同學一臉的喜悅,，我心里酸溜溜的……

下節(jié)課就考英語了,，我一遍又一遍地翻著英語書，嘴里不停地背著英語單詞,，渴望考出個好成績,。同桌笑我走火入魔了，我卻不為所動：多被一遍保險嘛!

考卷發(fā)下來了,，我飛快地看了一遍,，居然全是我復習過的!于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑,，只花了二十分鐘便做完了,。又仔仔細細檢查起來。

中午,，我跑到辦公樓去看分數,，尋找了半天。終于在一堆卷子中發(fā)現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子,。尋找卷子的人群中發(fā)出一陣陣驚嘆,。望著同學們驚訝的臉,，我的心里甜滋滋的……

中學里的酸、甜,、苦,、辣，我還只“品嘗”了一小點,，前面的路還很漫長,。無論遇到了什么，我們都該保留理智,、清醒的頭腦,，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大,，也不要被失敗傷透了心,，垂頭喪氣。這樣,，我們才能順利度過我們的初中生活,。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影!

初中作文初中生活真什么篇十一

時間如流水般了，上個月,，我還背著書包興奮地蹦進初中校園,，轉眼間，一個多月過去了,，我漸漸地適應了初中的生活,，原來，初中生活并沒有我得那么簡單,。多加了好幾門課：地理,、歷史、生物,、政治,、心理健康。體育課也不再是單純的玩耍,，而是跑步，鍛煉,。作業(yè)明顯的比小學加多,，上學時間早，放學時間晚,，老師的管理方式也有很大的差別,。

語文課本上的文言文漸漸多了起來，課文也逐漸增長,，理解方面也有了一定的難度,。但是,，我很喜歡初中的語文課，每一篇課文中的場景,，都栩栩如生,，仿佛發(fā)生在眼前。跟著莫頓,。亨特一起爬懸崖,，跟著杏林子一起感悟，跟著蕭紅和她的祖父共同游覽后園,，共同感受快樂和親情……

數學也越來越有趣了,，從認識立體圖形到領悟立體圖形的奧妙，從認識有理數到學會有理數的加法,，從有理數的乘法到相反數,、絕對值、倒數的理解,。每一個知識點都很有趣,，讓我把學習轉化成了一種快樂，轉化成了更加努力學習的動力,。

英語學起來也是比較輕松的,，我學會了48個音素的讀法，又掌握了很多新的單詞,，理解了許多英語小短文的意思,。英語課文也為我們展現了外國的各個場景，讓我們更加的了解英語,。我在掌握英語語法和單詞的同時,，也能寫出短短的英語小作文了，水平比小學提高了很多,。

歷史課,，我們穿越時空隧道，了解舊石器時代和新石器時代,，了解黃帝和炎帝的杰作,，了解夏、商,、西周的事情,，了解中華文化的勃興；地理課,，我們進一步的了解地球,，學習閱讀地圖；生物課,，我們觀察顯微鏡下奇妙的細胞,，了解大的神秘與奧妙,；政治課，我們感悟生命,，體會生命的價值……

隨著上初中時間的增長,，我對學習有了新的認識，對生命有了新的感悟,，對生活有了新的憧憬,。初中的生活雖然緊張，但緊張不是壓力,，是奮發(fā)向上的動力,。新初中，新生活,，新起點,，我將快速地奔跑，跑向更好的,！

初中作文初中生活真什么篇十二

初中,，一個陌生而又熟悉的詞語，對剛剛步入初中沒多久的我來說,，初中生活更讓我有些適應不了,，常常搞得我“丑態(tài)百出”。

沒記性的我

今天是開學的第二天,，我剛剛步入校門,，劉鈺也來了。我看著從遠處走來的劉鈺,，總覺得她身上多了什么東西,。仔細一看，哦,，原來她手里多了一個文件夾,。什么!文件夾!我忘帶了!我眼睛瞪得有銅鈴一般大，嘴也呈o字狀,，連劉鈺也被嚇一跳,。我腦海里浮現出英語老師嚴厲的面孔。不禁倒吸了口涼氣,，心想：完蛋了,，我這次死定了!

不過還好，老師沒檢查,。但是我一定要長記性，記住老師,、父母的每個要求,，再也不能犯今天這樣的錯誤了,。

膽小的我

歷史課上，老師講的是有關于古類人猿的事情,，令我刻骨銘心得就是挖掘“北京人”遺址的故事,，古老的祖先不僅留下了他們用過的石器，燒過的動物骨頭,，就連他們自己的頭蓋骨也留了下來,。我本身膽子就小，最怕聽到關于骷髏什么的恐怖故事,，可老師偏偏還仔細地描述了挖掘祖先骨頭的過程,，讓我聽得是毛骨悚然，膽戰(zhàn)心驚,，可又能怎樣,，我只好鎖著眉頭，咬著下唇,，繼續(xù)聽,。

唉，都是膽小惹的禍!

狼狽的我

快到教師節(jié)了,，宣傳委員們想出一期關于慶祝教師節(jié)的黑板報,，我比較擅長寫美術體的字，便自告奮勇去寫標題,?？蓻]想到，給我的椅子卻是少了3只“鞋”,，這一高一矮,，搖搖晃晃的，萬一重心不穩(wěn),，往下一摔可怎么辦呢?

我懷著忐忑不安的心情站到了椅子上,。果然不出我所料，我還是從椅子上跌了下來,。

在這三周中,，雖然我“丑態(tài)百出”，但我感到初中生活是豐富多彩的,，我憧憬著美好的未來,。

我一定會好好學習，天天向上,，在金秋的時候,，給老師一份滿意的答卷。

初中作文初中生活真什么篇十三

春風依舊和煦，陽光依舊明媚,，而我卻已不再是那時的我,，告別了小學，告別了童年,，告別了那還不成熟的我,，我，邁入了中學的大門!

初入中學的我,，面對一個新環(huán)境,，無疑是緊張，興奮,，且謹慎地,。每天認真聽講，認真做作業(yè),，絲毫不敢有一絲怠慢,，就這樣，我度過了風平浪靜的初一上學期,。到了第二學期時,，我漸漸開始褪去了初來乍到時的小心翼翼，變得有些兒膽大了,。

有一段時間,，我總是在學校自習課上做作業(yè)，等放學了,，我就把還沒完成的作業(yè)帶回家去,，心里想著：回家再做完它們，然后就早些休息,?？擅看我换氐郊遥揖烷_始看電視,，玩電腦,，總也不想做作業(yè)，畢竟玩樂總比作業(yè)來得輕松,。即使有時候心里會想：作業(yè)沒做,，不好吧?可轉念一想，卻又認為,，這沒什么大不了的,，畢竟抄作業(yè)也沒什么的，理解所學過的知識就行,。

一天,，我急急忙忙地趕到學校，一放下書包，就掏出筆盒和昨天那份老師發(fā)的數學報紙,，一看,，不僅傷心，唉,，又是空白的，又要快些補完它了,，否則被老師看到,，就慘了。于是,，我隨手拿了一份別人的報紙，就奮筆疾書,，以為內容實在太多,，所以我不得不集中精神，迅速地抄,。抄著抄著,，我覺得班上突然變得很安靜，有股難以言語的氛圍,，可我已來不及思考為什么了,，我只想趕快抄完，過了一小下子,，有人碰了碰我的手肘,，可我不想理會他，于是便沒有反應,，可他又碰了碰我的手肘,，我不難煩了，惱怒地轉頭瞪了他一眼,。突然,，透過眼角的余光，我看到班主任正盯著我桌上的兩份報紙,，我對是心中一驚,，天吶，該怎么辦,，被發(fā)現了……我就的腦子此時已一片混亂,。

這時，班主任拿起了我桌上的兩份報紙,，眼睛里像有火似的盯著我看,，生氣地問道：“這是什么?”頓了一頓，他繼續(xù)質問道，“為什么要抄別人做的?為什么昨天不做呢?這些題你都不會做嗎?”

一連串的問題,，一連串的質問,，我發(fā)現我竟一個都無以辯駁。是的,，我完全可以昨天晚上完成作業(yè)的,，這些題我也都會做，而我不完成作業(yè)就只為了我一時的玩樂!這一瞬間,，我覺得我怎么可以這樣做,，學習本就是我做學生的任務啊，況且學習的好才能有好的將來啊,。我恍然大悟了：人這一輩子本就要做很多事,，不管你愿意與否，你都要認真,，無差錯地完成它,。因為只有在對的時間，做相對應的事情,，才不會鑄成錯誤,。就像學習，如果不現在認真學,，那么以后我就不吃虧,。

這件事情在我心中一直都像塊大石頭一樣，提醒著我,，警誡著我,，讓我凡事做到認真無差錯。

初中生活帶給我太多感悟,，這段美好的生活如影片一樣,，會時不時在我眼前放映，它也會在我心中發(fā)酵好幾年,，或幾十年,，甚至是一輩子!

光陰似箭，日月如梭,。告別了六年的小學生涯,，那場畢業(yè)考試，似乎還發(fā)生在昨天,，而如今的我,，已經開始了曾經多么憧憬，向往的中學生活,。

從開學以來,，伴隨著繁重的學業(yè),，已經過了兩周，我也終于真正體會到一名初中生的學習生活,。

面對學習科目的增多,，學習難度的加大，確實是累,。不過,，一想到一份耕耘，一份收獲,。學習的更多,，就是在為自己的中考打好基礎。所以我要在中學更嚴格地要求自己,，為自己定一份完整的學習計劃。

在中學,，有許多習慣都要養(yǎng)成,。因為初中的教學模式，是需要學生來講課,。預習課文是少不了的,。還有課后復習，作業(yè)檢查,，遵守紀律,，甚至到細節(jié)，每天把桌椅擺放整齊,。這些雖然簡單,，但要每天都堅持做并不容易。所以,，每天我都會時刻地提醒自己,。

中學的第一個學期，能夠結識到好朋友,，也很重要,。初中三年，只有在學校里的好朋友,，才能一直陪伴我度過,。朋友能給自己帶來安慰，鼓勵,，支持,，幫助……

中學因為作業(yè)的關系，課間活動時間明顯比小學減少了,。不過,，它的內容比小學豐富而有意義了,。這也是同學之間互相學習，建立友誼的大好平臺,。雖然如此,，但中學的運動也不比小學的少。每天的大課間,，田徑運動會,，快樂運動會……

起初，想到中學這條實現遠大理想的必經之路,，我還是有點兒不想面對的,。因為學習任務很重，每天的作業(yè)像大山一樣壓著,。經過這兩周后,，我發(fā)現，其實并沒有想象的那樣差,，適應后,，就慢慢習慣了，并喜歡上了這種充實的生活,。初中的生活,，也許會是人生中一道亮麗的風景線。

初中生活,，夾雜著傷心,，快樂，汗水,，歡笑,。最重要的，是有收獲,。未來還有差不多三年,，我都要為自己加油!

初中作文初中生活真什么篇十四

時光飛逝，日月如梭,。時光荏苒,，不知不覺，發(fā)現自己已經長大了,。

我當時才六歲,。我看著妹妹驕傲地踏進中學校門，努力安慰自己：“放心吧,，路還長著呢,！總有一天，你也會上中學的,！”說到這里,，我心里等不及了,。

現在，我12歲了,。我的心里充滿了興奮和喜悅,。我要上初中了！

開學第一天的早上,，我覺得一切都是那么美好,。清新的空氣中彌漫著泥土的芳香和花香。和六年前的姐姐一樣,，我驕傲地踏進了中學的大門,。

在可愛溫暖的七(7)班，陌生的面孔出現在我們面前,。雖然同學都是陌生人,，但是感覺很親切。不是嗎,？看到新生就像看到一個團結的群體,。與此同時，小學生熟悉的面孔浮現在我們面前,。心里有一種抑制不住的激動：初中生活好美啊,！

我還記得那次,，老師發(fā)學生成長手冊。我相信,，我會一輩子記住那件激動人心的事,。鼓勵的話：“只要腳踏實地，你的名字就是年級第一,。有信心,？”那一刻，我在心里一遍又一遍的喊：“我是最棒的,！”從那以后,，我對自己變得更加自信。

我發(fā)現新來的老師都是那么的善良善良,。印象最深的是政治課,。上課的時候，同學們先圍繞著“上課發(fā)生了什么”這個話題講,，然后講農村生活的趣事,，最后講如何愛護小動物。然而,，在那個班里,，學生們說話非常積極,。雖然我們沒有說課本上有什么，但我們知道我們應該熱愛生活,，學會享受生活,。

突然，我在這個中學住了一個多月,?；仡欕y忘的美好時光，感覺收獲很大.

在這個清新的早晨,，我騎著自己的“粉紅鈴”自行車,，歡快的鳥鳴聲喚起了我對未來美好的憧憬……

初中作文初中生活真什么篇十五

六年時間轉瞬即逝，我從一名小學生成了一名名副其實的初中生,。

進入初中的第一堂課就是既熟知而又陌生的軍訓,，今年軍訓改為了校外封閉式軍訓。

剛記得我們乘坐大巴車從學校出發(fā),，去往我們這次封閉式軍訓的地方,，一轉眼，五天的軍訓生活就結束了,。

五天的封閉式軍訓生活雖然結束了,，但教官那洪亮的口令聲還在我的耳邊回蕩。

“一二一,，一二一,，一、二,、三,、四……立——定!”

“稍息，立正,，齊步走……”

“向左轉,，向右轉，向后轉……”

“腳跟靠攏,，兩腳尖外張60度,，收腹，挺胸抬頭……”

五天的封閉式軍訓生活雖然結束了,，但軍訓的畫面還在我的腦海中不斷重播,。

跑道上，教官們不斷重復著口令,，不同的列隊在操場上跑了一圈又一圈,，汗水劃過臉頰，但沒有人去擦;雙腿已打顫,，但沒有人喊累;有的只是不斷的前進,。

操場上,，列隊的每個人都挺胸抬頭、目視前方,、一動不動,。風吹亂了發(fā)型，但沒有人去理;汗?jié)裢噶艘卤?，但沒有人去抖;有的只是不變的隊形,。

食堂中，訓練結束的每個人都默默地排在前一個人的后面井然前行,。饑餓刺激著腸胃,，但沒有人去爭;飯香誘惑了味蕾，但沒有人去搶;有的只是井然前行,，排隊取餐,。

軍訓，讓我懂得了堅持的可貴,，要堅信自己,，別人能做到的事情，只要自己堅持去做,，就一定能把自己想做的事情做好,。

軍訓，讓我懂得了紀律的嚴明,，沒有規(guī)矩不成方圓,，不管做什么事情，都要嚴格按照要求去做,。

軍訓，讓我成長了許多,，生活獨立,、集體榮譽……

軍訓生活的結束并不是句號，而是我已經開始的三年初中生活中一個小小的逗號,，我們需要努力地學習,、不斷地成長。

初中作文初中生活真什么篇十六

今天,，我早早的就起床,，因為今天我們第一次去軍訓。我都等不及了,！

經過一番奔波后,，我們終于到達了教育基地。我好興奮??！這是我第一次離開爸爸媽媽那溫暖的懷抱,，于是我開始擔憂，我是否能夠成功度過這軍訓的五天,，會不會想家,。不過一轉身，又想到這是一次不容易得到的鍛煉機會,，煉自己的獨立能力我們一定可以度過的,！

到了下午上課，我們上的是勞動課和交通安全課,。讓我最值得回憶的是勞動課,。在勞動課上老師讓我們擇菜，分別是卷心菜,、黃瓜和蒜,。老師先教我們怎樣擇菜并且保持不浪費的方法。老師在講的時候,，我專注的聽老師講解著,。因為我不想在擇菜時浪費大量的蔬菜，俗話說：xxx鋤禾日當午,，汗滴禾下土,。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦,。xxx對啊,，我們的飯菜都是農民伯伯辛辛苦苦培養(yǎng)出來的，所以不能浪費,。當輪到我們摘菜的時候,，我認認真真、仔仔細細的擇菜,，害怕浪費了,。這時，老師又說：xxx今天晚上的飯菜,，就是我們擇的,。xxx聽到這話，我更加仔細了,。

接下來就是交通安全課,。老師先給我們放了一段錄像，這段錄像叫做流淚的花季,，幾個沒有父母的孩子,，一個沒有右腿地姐姐，他們美妙的花季時間，被一場場車禍奪走了,?？赐炅诉@段影像后，我情不自禁的感嘆道：xxx我們一定要遵守交通規(guī)則,，讓幸福常在,。xxx

該吃晚飯了！我看著,、聞著,、吃著這可口的飯菜，不禁感嘆道：xxx今晚的飯菜格外好吃,。xxx我同時相信,，靠自己努力辛苦賺來的飯菜最好吃！

這一天,，我過得既開心又勞累,，既興奮又緊張。我和我的同學度過了這快樂的一天,。

初中作文初中生活真什么篇十七

或許是幽靜林間一地細碎的光影,，讓你的心為之燦爛;或許是粗瓷杯中一縷淺淺的茶香，讓你的心境為之迷醉,?；厥资湃サ?三年光陰，我的眼前鋪開了一幅絢麗的畫卷……

看,，左上角那輪紅日!初中生活是熱烈急促的紅色,。學習時，我們與時間賽跑,，不再是小學時的“留連戲蝶時時舞”,。我們有堅定的目標，全新的學習方式,。我們以洋溢的熱情迎接新知識,，豪邁瀟灑的揮灑汗水，在題海中揮動智慧的槳,，與浪拼搏。奔跑!就像紅日冉冉升起!初中生活充滿激情!

聽,，那潺潺的流水,。“明月松間照,，清泉石上流”,。步入初中，我們有詩中境界一樣的靜，心,，靜如水,。我們致力于學習，營造一個靜之境,。走進教室,，只有知識的合奏與書香的輕舞。靜,，競,，敬，凈,。雖然安靜,，但絕不死氣沉沉，而是靜心競爭,。我們尊敬師長,，保持潔凈，打造一個清新的境界,。初中生活靜謐而高遠!

“草色遙看近卻無”紙上一抹活潑的綠,，如韓愈筆下新生的草。我們沐浴著知識的陽光,，吮吸文化的甘露,。莘莘學子一起營造了一個活潑向上的學習氛圍。我們是朝氣蓬勃的棵棵小草,，茁壯地生長著,，夢想著能成長為參天大樹。初中生活富有朝氣!

我們像一朵朵潔白的云,，美麗,、純潔，在藍天般的寧靜中舞動著真我的精彩,。白云飄飄,，像一個美妙的夢境。

“桃花一簇開無主,，可愛深紅愛淺紅?”豐富的課堂,，多樣的學科，如層層疊疊的花瓣,，投身其中,，將開出一樹燦爛。

初中生活是一幅多么絢麗的畫卷啊!多姿多彩,，如歌似夢,，點點滴滴融入了我們成長的血液,。讓我們一起快樂其中，沉醉其中,，珍藏,，珍惜，珍重!

初中作文初中生活真什么篇十八

小學的時候,，我的鄰居就告訴我軍訓有多苦,，多累。什么烈日下一曬就是一整天,，幾天下來鐵定成個“小非洲”,，還有在軍訓時稍不留神就會被教官惡罰。光是聽著他們的介紹,，我的心中就有些害怕,。如今步入初中的我馬上要迎接軍訓了，再加上這幾天太陽火辣辣的毒,，不禁使我對軍訓的害怕又增加了幾分,。

第一天，見到新來的教官沒有一點兒精神,，我就不擔心了,。但沒料到教官可狠了，一來就是站軍姿,。一開始,，大家精神抖擻，身體站得筆直,。但就在這時,，一個女生倒下了。我非常疑惑為什么大家都沒事,，她卻如此虛弱呢,？過了一會兒，這個同學又和我們并肩作戰(zhàn)了,。這天,，我沒有喊累，因為她堅強的毅力鼓舞著我,。

第三天,，教官上午讓我們自己練習齊步走。我們這排正練著,，不知誰要休息,，硬把我們拉去休息，結果被教官重重罰了一頓,，而且規(guī)定從此以后,，我們每天比女生多站半個小時。最后,，男生都曬成了黑炭,，而女生好像沒有什么變化。

軍訓匯演我們和十班一組,，而且是第一個出場,。十班的訓練也許不嚴格，齊步走不齊,，居然還有人在走時拍手,，立正時一大批人在說話。我們班的同學個個斗志昂揚,，步調鏗鏘,，可一想到十班的精神不振，我也只好在心里自認倒霉了,。

宣布結果的時候,，我盡量平息自己激動的心情，這樣到時會少一點兒失望,。但評委是公正的,，我們二班一等獎，而十班卻是三等獎,。

這次軍訓雖只有短暫的四天,，但這四天卻給了我難以磨滅的印象，也給了我人生的啟迪：堅持就是勝利,，在實力面前永遠有公正,！

初中作文初中生活真什么篇十九

細細地品味生活，其實它有淡淡的香味,，有漫漫的快樂,，自有一番情趣。

我一直覺得,，生活它會被這個時代玷污,，因為那些所謂的權利，它會受到怎樣的折磨,，那些溫馨與幸福,，早已不見所蹤。

人,，總是貪婪的,，總是有著無限的欲望。他們每天帶著面具生活,，習慣了做作,，討好,，偽裝，也更是在其中麻木了真實的自己,，帶走了那些生活之中美好的,，溫暖的，帶著愛的事,，他們的心中早已冰封,，像個木偶一般。

其實,，生活中那些默不作聲的人物更懂得珍惜愛,，珍惜幸福。

看過《生活中的紅發(fā)卡》這篇文章嗎?那幾位普通的環(huán)衛(wèi)工人為一枚骯臟的,，廢棄的紅發(fā)卡多么欣喜若狂?我想,，她們那時的臉上浮現出的笑容，比任何一位擁有著美麗發(fā)卡的女孩兒都要燦爛,，都要美麗,。就是這么一枚紅發(fā)卡，讓她們如此快樂,，就是這么一枚紅發(fā)卡,，讓她們如此珍惜、滿足,。

有人擁有了富裕的生活,，擁有了父母的疼愛，卻不知足,，覺得自己還不夠好,，也蠻委屈的，但你看到了那些平凡的辛苦掙錢的人了嗎?你看到了那些大熱天曬脫皮的人了嗎?你看到了那些向你提供一切的人了嗎?他們沒有你這么好的條件,，但是他們更知道珍惜,，他們?yōu)槟艹燥栵埗械叫腋＃麄優(yōu)槟苡袗圩约旱娜硕鴾嘏?/p>

生活中的很多事情,，已不能讓我們興奮,，已不能讓我們沖動，但是,，那些平凡的人,，他們很真實，可以為了自己想要的拼搏,，可以為了讓自己感到驚奇的東西而興奮,。我們，總是淡淡地讓它過去,，沒有珍惜,，更覺得生活淡然無味,。

有一天，你會敬佩那些人,，因為他們覺得生活是有趣的,，覺得生活是美好的，他們是歡樂的一群人,，可以讓我們輕松下來，讓這個時代變得溫暖一些,，變得溫馨一些,。

簡簡單單，輕輕松松,，更加珍惜生活中的一點一滴,。

初中作文初中生活真什么篇二十

白駒過隙，時光如水滴,，滴在青石板上,，輕快而沉重，而就在這之間中,，我從一個懵懂的孩子,，轉變成一個朝氣蓬勃的少女；從一個整天就知道依偎在母親懷抱中的小女孩,，轉變成一個能自食其力的“小大人”,；從輕松自在的小學生活，到繁忙又緊張的初中生活……正所謂：初中生活是人生的第一個轉折點,。我將面臨一個又一個的挑戰(zhàn),，新校園，新老師,，新同學,，新開始，一切都是嶄新的,！

開學如約而至,，我背上了準備已久的書包，剛出門,，就與微風撞了個滿懷,，風中蘊含著馥郁清香的花兒氣息，還混雜著昨夜被春雨洗禮過的泥土的獨特氣息,，深吸氣,，吐濁氣：“好清爽！”

帶著對新校園的好奇與憧憬,，踏上一條走向校園的柏油馬路,，路邊的野花相競開放,，青草綠得發(fā)亮，樹上的鳥兒賣弄清脆而嘹亮的歌喉,，唱出婉轉而動聽的小曲兒,，與微風歡笑應和著，描繪出一份靚麗的“清晨圖”……

來到校園,，剛走進校園,，便有一陣微風拂面而來，撩起我秀長的黑發(fā),，輕撫我稚嫩的臉頰,，整個人都神清氣爽，我興高采烈地走著,，一會兒看看這兒的風景,，一會兒又瞧瞧那邊的花草樹木，在路上看見許多的陌生面孔,，我洋溢著笑容,，在這里沒有吵鬧的聲音，只有朗朗悅耳的讀書聲,；沒有菜市場的擁擠和喧鬧,，只有寬松和寧靜；沒有同學們的打鬧聲,，只有同學們侃侃而談的歡笑……

正所謂：新學期,，新氣象，新目標,。我確定的目標是：1成績更上一層樓,；3.受老師同學的歡迎……

這就是我絢麗多彩的初中生活，我會磨礪自己的意志和品格,，正所謂：“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！比f事都需要磨練,，才得以成功，我將會帶著這份信心走向勝利的朝暉,。

初中作文初中生活真什么篇二十一

有人說：初中的生活像男孩的闊步,，洋溢著不盡的豪情和永不褪色的風采。在我的眼里,，我的初中生活像一首交響樂曲,，主旋律只有六個字：磨練·考驗·挑戰(zhàn)。

磨練，總隨著著機會出現,。六年的寒窗苦讀,，總算沒有白費。直到去年9月份,，我終于邁進了求真中學的大門,，跨上了人生的第二個臺階。求真是培養(yǎng)人才的基地,，他們賞識人才,。在這里，求真教會了我許多做人道理,，豐富了我的人生經驗,。

考驗，比磨練更累人,，但往往收獲更多。我是班上的班長,，主管班級的大小事務,。在管理其他人的同時，自身必須要比其他人的做得更好,，才能讓其他人對我這個班長心服口服,。平常，我為班級工作盡心盡力,，態(tài)度認真負責,，所以經常為了學校布置的任務忙到很晚，但這是對我一個人的考驗,。我相信,，長久的考驗會讓我立于不敗之地，讓我永遠在群星中發(fā)出燦爛的光芒,。

有磨練,，有考驗，當然也必不可少挑戰(zhàn),，尤其要自身挑戰(zhàn)自身,。由于挑戰(zhàn)是對經過磨練和考驗后的一種檢驗。

求真是四方區(qū)比較好的一所學校,，當然也是高手云集之地,。有高手，初中的生活才更富有挑戰(zhàn)性,，才會更刺激,。在重壓的驅使下，同學們都加入了緊張的復習,，比賽也會更撲朔迷離，鹿死誰手還是個未知數。我也會以積極的態(tài)度加入到各種各樣的比賽和考試之中,，去收獲曾經付出的辛勞和汗水,。

在初中生活的舞臺上，大家都盡情地展示自身,。在群星中，我或許不是最為耀眼的，但我還是會發(fā)出自己獨特的光芒,。我的初中生活啊，將會充滿風雨和陽光,！

初中作文初中生活真什么篇二十二

當你背著新書包,，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了,。

初中生活,，短暫而美好。你可以交到許多的朋友,，和他們一起分享你的喜怒哀樂,。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了,。

初中生活,，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的,。仿佛你考試發(fā)揮不理想,，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場,。

初中生活,，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的,。當你獲得一分榮譽時,，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心,。

初中生活,，像一碗中藥，喝起來苦苦的,。就像你被老師冤枉時,，不免有些傷心，而這些傷心,，正和那無人愛喝的中藥一樣,，令人無法忘記它的苦味道。

初中生活，像一串辣椒,，吃起來辣辣的,。正如你的朋友受欺負，你好似吃了辣椒一般,，心中的怒火正熊熊燃燒著,，無法澆滅，直到你為朋友找回公道,。

這就是初中生活,，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活,，一個充滿酸甜苦辣的初中生活,。

朋友，請珍惜你的初中生活吧,，它是那樣的美好,，同時又是那樣的短暫!

初中作文初中生活真什么篇二十三

過完暑假，我們告別了以前的同學,。在這個金色的九月,，我們將踏入我們向往已久的中學校門。

進入校門,，整齊的道路兩旁,，一排排柏樹像士兵一樣挺立著,?？兹肝不▔_滿鮮花，五顏六色的圓盤飛舞,，微風吹過,，校園里彌漫著醉人的芳香?；▔虚g是一個牌子,，上面寫著一些學生在學習，周圍是綠色的草坪,。面對花壇的是教學樓,。我們學校有梧桐樹，特別高,，特別茂盛,。春天，下著毛毛雨,，梧桐樹為我們擋著雨：夏天,，太陽很熱，梧桐樹給我們遮陰；秋天的秋風吹來,，梧桐樹的葉子覆蓋著校園的草坪和小徑,。冬天，梧桐樹挺拔的枝條遠遠望去,，像一幅古畫,。

操場前面有一個大講臺。每周一,，我們都會在主席臺前升國旗,，唱國歌。主席臺兩側有花草和蘇鐵,。

走在校園里,，你會發(fā)現我們的新學校比小學大得多。有運動場,，實驗樓,，圖書館，醫(yī)務室等等,。這是我的學校,。我們將在這里學習和成長。

我們學校有詩社,、歷史研究組,、生物實驗室、各種學校書畫協(xié)會,；在這里,，每個學生都可以發(fā)展自己的特殊技能和才能。我來介紹一下校訓和校風,。

豐富多彩的文化,、體育、科技活動經常在校園里舉行,。在這里,，每個學生都可以展示自己的興趣和愛好，展示自己的.特殊技能和才能,。我來介紹一下校訓和校風,。

校訓是“團結拼搏，感受家里的壓力,，敢于競爭第一”,。校訓是一種行為準則和教師培訓，所有教師和學生都必須遵守,，以建立良好的學校精神,。它反映了一個學校的宗旨和歷史傳統(tǒng),，體現了它的文化追求和精神面貌。

我們學校多漂亮??！

初中作文初中生活真什么篇二十四

九年級的生活緊張而又忙碌，好似一只蓄勢待發(fā)的箭,，籌備瞄向目的,，一舉成功。

大家每天都遨游在書海中,，正積蓄著能量,，就像一顆小樹在不斷積蓄著營養(yǎng)，只望有一天可以長成參天大樹,，成為國家的棟梁之才,。但這樣緊張的生活和學習氛圍對于大家是有肯定重壓的。每天有許多作業(yè),，試題需要去做,，由于有一句話說得好“讀萬卷書，行萬里路,?！彼灾挥兄篮芏嗟念}型，才能有扎實的基礎,，也才會做到真正考試那天不至于“丈二和尚摸不著頭腦”了,。同樣，這樣緊張而忙碌的學習生活也驗證了一句名言“時間就像海綿里的水,，只須你擠,，總還是有的”。所以九年級的生活你還要了解科學合適的安排時間,。

九年級的生活雖然緊張,，但是緊張的學習中大家也會“忙中取樂”的,。譬如說：寫作業(yè)時的互相研究和探討,，既能互幫互學，又能在給其他同學講解中真正領會到成功的喜悅和自豪,，還能使自身的常識又鞏固一遍,。這樣豈不是兩全其美，快哉矣,！

當然,，初中的生活不一直那樣枯燥無味的學習，也有大家盼望的戶外活動的體育課呀,。在那時,，一切疲倦,、緊張、重壓便統(tǒng)統(tǒng)拋到九霄云外了,?；@球場上有男生們奔跑投藍的身影，操場上有女生踢毽,、散步的身影,。一節(jié)課過后，大家會玩的大汗淋漓,。這樣的生活真好,。

九年級的生活豐富而精彩，忙碌而緊張,，每一個人都在為了一個共同的目的所努力著,，而我也是其中一員。期望在幾個月之后,，大家能得到認可的成績,，不會讓這么多年的努力付之東流。

我想當初中畢業(yè)后,，回想起這段與同學們一起奮斗的時光時,，肯定會很懷念，很美好的,。

初中作文初中生活真什么篇二十五

初中的生活豐富多彩,，校園大了，同學多了,，課程變了,，我的想法也不一樣了，在上學期的初中生活中有酸,，有甜,，有苦，也有辣,。在這個校園中,，我發(fā)現我變了。變的堅強了,，能自立了,，可以獨立生活了。再也不是以前那個連衣服都不會洗的小女孩了,。

在這個校園中,，與眾不同的我展現出與眾不同的風采，展現出與眾不同的亮點,。

〝叮零零……叮〞上課了,，嘹亮的歌聲從每班的教室傳出,。雖然不知道歌詞的意義，但卻唱的津津有味,。我們放開歌喉,，富有感情的唱著，臉上的表情也跟著變化著,。?。∥覀兪窃绯康奶?，正在旭旭上升,。

合并同類項……〞數學老師在給我們復習舊知識。〝就這類題都能講n遍,。〞同桌嘮叨著說,。是啊，這類題是都講了好多遍了,，誰能聽不厭呀,！我便心不在焉的聽著，還盯著書本發(fā)呆,。忽然覺得不對勁,，好像有人朝我這邊走來。我連忙抬起頭來,，就是這一瞬間,，〝啪啪啪〞書就打在我的頭上。接著就是一頓臭罵,。唉,，真倒霉，誰愿意做書呆子,。我們需要自己去實踐,，而不是死記工式、概念呀,。

英語老師上課時的第一句話,，每節(jié)課都如此。我都覺得有點枯燥了,。有時說的話很逗人,，但卻都是拐著彎子說我們的,。這種感覺怪怪的,。

元旦晚會上，我們每人安排了一個節(jié)目,。教室是我們自己布置的,，我覺得這樣很有意義,。這樣不僅鍛煉了我們的獨立性，還豐富了我們的課余生活,。

我們是朵含苞欲放的花蕾,，正待開放；我們是初升的太陽,，正旭旭上升,；我們是雄鷹，在藍藍的天空翱翔,，越飛越高,，越飛越遠……

初中作文初中生活真什么篇二十六

時光飛逝，一轉眼,，這豐富多彩的初一生活我已度過了一大半了,，進入初一，走進中學之門,，我逐漸從無知走向有知,，從幼稚走向成熟。談起我的初一生活,，真是說不盡,，道不完。

初一以來,，新增加了英語,、歷史、政治,、生物,、地理等科目。一開始,，真的覺得好苦好累,，因為作業(yè)這個千斤重擔正死死地壓著你，漸漸地,，我們也就習慣了,，因為無論做什么事都會感到樂趣，學習上成功的喜悅是無法用語言來形容的,。

“下面開始競選班長”隨著班主任的這句話,，我們就開始競選班長了?；叵胄W的時候,，是“老師推薦，學生贊成”制?，F在不同了,，現在是“自愿參加,，大家競選”制，自己說,，自我推薦,，然后大家看情況評選。這樣,，就民主多了,。

競選前，我也猶豫了好一陣子,，到底參不參加呢?要參加,，這當然好，給了自己一次鍛煉的機會,，但是萬一出了丑該怎么辦呢?再說我根本就沒有稿子,，最終，我鼓起勇氣,，走上講臺,。

競選時，連我自己都能感覺到心臟在跳動,，那時真太緊張了,，稀里糊涂地說完之后，我立刻走下講臺,。

競選后,，坐在座位上，過了好長一段時間,，我的心才漸漸平靜下來,，但雙頰還是很熱，也一定很紅,。但以后我再走上講臺,，就不再緊張了。

這一次的競選,，讓我獲得了“班長”這個光榮稱號,。

“再過幾個星期，就要開校運動會了,，大家自愿報名啊,。”上學期,，體育老師曾這樣對我們說,。

于是，報名的人像流水一樣涌進老師的辦公室。

這其中,，有我們班的短跑第一名,，“長跑健將”,、跳遠冠軍等,。我雖然不是最好的，但我并不差,，我在短跑與立定跳遠這兩方面還是有優(yōu)勢的,，于是，我也報了名,。

但是運動會名額有限,，班主任利用自習課在班上讓大家說說報名者的情況，于是大家議論紛紛,，有的說這個不行,，有的說那個不能。最后,，老師根據大多數人的意見,，確定了參加者，我就光榮入選了,，這樣,，我又有了一次鍛煉自己的機會。

初一生活豐富多彩,，它既鍛煉了我們,，又讓我們得到樂趣，獲得知識,。

初中作文初中生活真什么篇二十七

六年小學生活轉眼過去了,，我們滿懷期待的迎來了新的初中生活。九月我們成為了初中生,！

來到了新的學校,、走進了新的教室、見到了新的老師,、見過了新的同學,，一切又都陌生了。

我喜歡這所寬廣,、美麗的學校,。站在校門口放遠望去：一所很大的學校，好似沒有盡頭一樣屹立在眼前,，教學樓旁兩邊的花池子里種滿了五顏六色的花,，爭奇斗艷、美不勝收。往里走,，看見的就更廣了：用沙子鋪成的操場中間有一面飄揚的五星紅旗比小學更大的食堂和宿舍樓,。一條條小路通往著每一個地點，也通往著每個成功的未來,！

我喜歡我的老師們,。小學里老師為我們操碎了心，我忘不了老師們,。初中,，科目多了，老師自然也就多了,，學習的動力也就多了,。老師們每天都很忙，但卻不忘關心我們,，不忘每天對我們面帶微笑,。學校里，無論是學習上還是生活上,，老師是我們必不可少的朋友,。成功的路上，老師的陪伴,、家人的陪伴,、同學的陪伴是對我最大的鼓勵。

我喜歡現在的自己,。雖然自己剛來到初中,，變化卻是很大。在六年里我很茫然,，不知自己的方向,，像只迷了路的螞蟻。經過一段時間的努力,，我的目標是——考上一中,！我喜歡看見自己每天都在快樂中度過、我喜歡看見自己在有限的時間里做著有意義的事情,、我喜歡看見自己活潑開朗的一面……

我喜歡現在的“大家庭”,。257班，一個充滿活力,、斗志昂揚的班集體,。同學們每天都洋溢著青春的笑容，各個充滿活力,；同學間肩并肩的努力學習,，每個同學都是班級的小主人，主動幫老師分擔責任。四十二雙手撐起了一片天,！

中學生活,，對我們來說意味著新的機會和可能、也意味著新的目標和挑戰(zhàn),。我們要充實的過好每一天,、面帶微笑的對待每一天、與時間爭分奪秒的度過每一天,！

初中作文初中生活真什么篇二十八

人生如淡藍天空中的一顆璀璨的明星,，人生如滑稽中鮮艷而燦爛的鮮花,。人生是絢麗的,，生活是多彩的，只要你擁有一顆美麗的心靈,，那么你擁有的就不僅僅是春天,。

但是，在生活中,，對于某些人而言,，人生是殘酷的。

曾經,，再弄黑的牢房里,，一個年輕的囚徒沮喪的跪在墻根，嗚嗚的痛泣著,，企圖用雪亮的懺悔的淚水,，洗出一個嶄新的童年來。不遠的地方,，刑場穿著法律編織的素裝,，在黎明中靜候他。

他何嘗不想過人生的美好?在他的生命中,，卻未遇到,。他見到的，只是人生的殘酷,。

司馬遷曾經說過：人固有一死,，或重于泰山或輕如鴻毛。死有許多種,，就看你的價值取向了,。文天祥不也說過嗎?“人生自古誰無死，留取丹心照汗青,?！彼劳觯侵皇侨怏w上的痛苦，卻不是精神上的死亡,，死不僅僅是人生的正面對,，有時候也是生的延續(xù)。

人生如點燃的蠟燭,，總有一天會熄滅;人生如一朵燦爛的鮮花,，總有一天會凋零。人生又像一場暴風雨,，轟轟烈烈,，但總有停止的一刻。

人從自己的哭聲開始,，在別人的淚水中結束,。人活著，就應加倍惜愛,，掌握美好的時光,。人死了，就讓別人灑下誠實的眼淚吧!數一數,，那才是人生價值的珍珠,。

有一句諺語： 回首明天，應該是問心無愧的; 面對今天,，應該是倍加珍惜的; 展望明天,，應該是信心百倍的。

我想,，這大概就是完美人生的寫照吧!

雖然肉體的生命短暫,，生老病死也往往令人無法捉摸，但是,，讓有限的生命發(fā)揮出無限的價值,，使我們活的更為光照有力，卻在于我們自己掌握!

初中作文初中生活真什么篇二十九

小學時代常常期盼著自己快快長大,，因為這樣,，就可以逃離父母那雙無形的“關愛”大手。

上了初中才發(fā)覺,，這種想法是錯的,。

轉入新學校已有一段時日了，因為學校采用的是封閉式管理,。所以,，作為住校生中的一員，我嘗到了“想家”的滋味,?？v然我有了許多朋友,，縱然學校生活有多美好，他們也擋不住我對家的思念,。

有人說,，中學生活是充實的。其實也不過如此,。每天的“三點一線”生活使我們的身心已經“麻木”,。我們不得不如此生活下去。因為我們是初中生,，因為我們是初二的學生,，因為我們離“中考”還有半年的時間，當我寫下這篇文章時,，三年級的學個學姐們不過只有短短的80幾天,。看這一年級的學弟學妹整天的打打鬧鬧,，心中竟生出羨慕之意,。我是怎么啦,？要知道,，我是最想長大的一個！

也有人說,，中學生活是學習生涯中最舒適的階段,。沒有小學時的稚氣，也無高中時的“城府”,。這一點我是贊同的,。

初中生活其實也沒那么煩悶。學校有著豐富的課外活動,。例如：拔河比賽,、跳繩比賽、踢毽子比賽等等,。上一次的“三八”婦女節(jié),，我校也組織全體老師開展了各項比賽。

初中的“住宿”生活也是有趣的,。夜自習結束以后,，用熱水泡個腳，取出一天的疲憊,，愜意極了,。然后和室友們打鬧一番，吃個小零食,，唱幾首小曲兒,，和寢室管理員打“游擊”,，也是別有一番滋味兒在心頭兒。

仔細想想,，初中近三年,，除了收獲知識，結交朋友以外,，還獲得了許多難以言盡得快樂,。

真希望就定格在這一階段———————沒有外界太多“污染”而又少了分稚氣，多了份成熟的“初二”,，嘻嘻……

初中作文初中生活真什么篇三十

曾流逝那么多的時光,，在這當中，你可做過有意義的事情?那些擱淺許久的事,，我還記得——他們品味生活,。

免費的音樂

曾看見一個畫面：在一座繁華的城市，人來人往,，有一聲與環(huán)境不相協(xié)調的音樂響起,。在一處角落，有一名男子穿著西服在拉小提琴,。他緊閉雙眼,，手時快時慢，若無旁人的拉著小提琴,。不少人停下匆忙的腳步聆聽音樂,，有些人向他的盒子里放錢。當然也有不和諧的聲音——嘲笑和諷刺,。人群中有一名音樂家,，他細細聆聽這音樂，曲畢,，他對那名男子說“：你拉得很好,，且你的水平完全可以開一場個人演奏會，為什么在這?”男子笑著回答“：因為在這里可以有更多人聽到我的音樂,，而且是免費的,。”接著,，繼續(xù)拉他的小提琴,。

人生最美的是淡然。

潔白的襯衫

在街邊拐角有一家修車鋪,，門口坐著一位老人大約五六十歲,。他身穿帶有補丁的襯衫，倚在鋪前的靠椅上,，聽著音樂,，喝著熱茶,。每當我路過那看到的都是這樣的畫面。后來我才知道其實這位老人家里并不富裕,，還有幾個孩子要養(yǎng),，他卻每日都如此悠閑，有人便做生意并不刻意,。老人少年的夢想是成為一名音樂家,，但因生活所困，無法實現,。那襯衫在陽光下更顯潔白,。

人生最美的是接受。

殘缺的堅強

初中作文初中生活真什么篇

生活是什么?它無法用一個標準去衡量,，它是一種心境,，更是一種智慧。生活的真諦并不在于是否一帆風順,，事事如意,，而在于我們能不能對人生的每一個階段，每一種狀態(tài)都欣然接納,。

生活中有各種滋味,。當我們煩燥時，有人會安慰,，我們開心時,，有人陪我們一起，也許我們在生活中不會注意到旁邊那些與你同甘共苦的人,。但是我們卻需要依賴他們，才能更好的生活,。

認真品味生活里的各種滋味,，認真對待在我們身邊的每一個人，之后我們會發(fā)現,，原來每一種滋味都值得回味,，原來參差多態(tài)才是幸福生活的本源。

有的人總是認為別人過的比自己好,，總是認為現狀非常糟糕,，諸如此類的想法常常充斥在一些人的心中，這樣想,，對我們的生活毫無裨益,，反而會令我們忽略已擁有的美好，遠離幸福,。不過,，我們要知道：任何人的一生都不會一直走在康莊大道上,，也不會十全十美，都會有遺憾和煩惱,，我們不用去羨慕別人擁有什么,，只需將自己的日子過得坦然，愉快就好,。

咸菜太咸,，白開水太淡，若是能多一些美食能在飯后來一杯香茗,，該是多么愜意的事情,。可是人生從不隨人們的意志來轉移,，總有一些事,，是我們不喜歡和無法改變的，那時該如何呢?與其陷在不滿,，抱怨,，煩惱等不良情緒之中，倒不如調整心態(tài),，來什么就品味什么吧!

生命里的獲得與成功是濃的,，濃有濃的滋味;生活里的瑣碎與重復，是淡的,，淡也有淡的滋味,。人生處于坦途時是甜的，甜有甜的滋味;人生處于低谷時是苦的,，苦也有苦的滋味,。

隨遇而安，并非不思進取,，而是要學會以安然恬淡的心態(tài)去面對人生的種種變幻,，并繼續(xù)堅持自己的追求?！叭松兴?，求而得之，我之所喜;求而不得,，我亦無憂,。”

初中作文初中生活真什么篇

情景一：

“嘟!嘟”熟悉的哨聲回蕩在a座的每個宿舍,。

我猛地坐起身,，雙手輕揉惺忪的雙眼，極不情愿地穿好衣服,，又在床上坐了會兒,，半天蹦出來倆字兒,，“好困”洗漱后，已經30了,。我趕緊操起墩布,，描眉似的將地“拖”了一遍。放好墩布,，沖出宿舍,，關上門，便匆匆跑下樓,。

好險,，差點給鎖在里面。

情景二：

下課了,，我合上書本,，走出教室。平時下課,，我很喜歡到連廊上去吹風,，這次也不例外。站在連廊上,，看著遠處的花花草草,，帶著花香的微風撲面而來，心里一切的煩惱都消逝了,，心很平靜,，我做了決定，在成長的岔路口,。遠遠地,，我看到理想在向我招手。

情景三：

中午,，宿舍的窗臺上擺著一張刺眼的紙條,，大家都坐在各自的床上，一言不發(fā),。扣分了,，我們心里很清楚,。

我難受極了，淚腺在和意識作斗爭,，心里波濤洶涌,，暴雨傾盆。熄燈后,，在靜靜的嗚咽中,，入睡了,，帶著些許的不甘。

情景四：

下午,，上課了,，我景沒注意到老師已經站在講臺上，還在為扣分的事傷心,，不知不覺中,，時間流逝，課已經講到一半了,，我卻一句也沒聽進去,。上午剛剛樹立理想，中午遇到了挫折,，我該怎么辦,？忽然聽到老師講的故事，“一個蜘蛛三個人”,，蜘蛛堅持不懈,，永不放棄的精神深深地打動了我。我眼前一亮,，嘴角微微上翹,，我看到了希望，看到了出現在我眼前的路——我選擇的路,。

雖然我很想將一年的生活都記錄在紙上,，但時間有限，我只是記了一天的生活,，這天不算最精彩,，但卻是最有意義的，我會盡我所能,，讓我的初中生活變得有滋有味,。

初中作文初中生活真什么篇

終是從稚嫩走向成熟，逃不過時間對我們的洗滌,？——題記

在十二三歲這個懵懂的年紀,，我們開始了初中這一段旅程。對于這一切新事物,，總是充滿著好奇心,，想要不斷的探索，我們還未袪盡童真就開始了你追我趕的學習勁頭,，對于這個陌生的環(huán)境,，或許會會感到孤獨，也許會很無聊，但這并不影響我們前進的動力,。

初二,，我們熟悉了校園中的一切，我們與同學相識相知,，在一起時常打鬧玩笑,，卻未傷及半點情意，隨著時間的推移我們慢慢懂事,，褪去了青澀的面容,，卻換來了青春的叛逆，我們學會了打架逃課,，在這個年紀談戀愛,，揮霍青春，甚至已經忘記了我們來學校最初的目的是干什么了,？

初三最后一年,，所有人都在為中考拼搏努力，在快節(jié)奏的生活之下,，三年時光就這樣匆匆而過,，我們經過時光的淬煉，終究還是走向成熟穩(wěn)重這一步,，我們最終還是在感嘆,，為什么時間過得那么快？我們也開始懷念過去的種種,，懷念之前的多少歡笑與淚水,，懷念之前的肆無忌憚，懷念從前的自己,。

畢業(yè)晚會之際,，我們舉杯歡迎：祝我們逝去這三年美好的青春，是啊,，這三年我們歷經了太多,，也明白了太多，放棄了太多,。

七月,，我們將把這三年的初中生活畫下完美的句號，人生還長,，何必慌張,。初中歲月無情地流逝，帶給了我們所有人對以后的憧憬,，可這一切不過是對未來的所做的鋪墊。

雖然心中有千萬個不舍，可還是要放下執(zhí)念,，在接下來的生活中,，還有很多事物是我們所必須面臨的，我們只有乘風破浪才能夠體現出自我生命的價值,。

初中,，也是初衷，再見了,，老師們,，同學們！高中,，等我,。