總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標更加明確,，讓我們一起來學習寫總結吧?？偨Y書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結呢,？下面是小編整理的個人今后的總結范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。
小學教師思想工作總結 教師思想工作總結篇一
下面是本人的教學經驗及教訓,。
1、 要提高教學質量,，關鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：
⑴課前準備：備好課。
①認真鉆研教材,，對教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個字都弄清楚,，了解教材的結構，重點與難點,，掌握知識的邏輯,，能運用自如，知道應補充哪些資料,，怎樣才能教好,。
②了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣,、需要,、方法、習慣,，學習新知識可能會有哪些困難,，采取相應的預防措施。
③考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。
⑵課堂上的情況,。
組織好課堂教學，關注全體學生,，注意信息反饋,，調動學生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,，同時,，激發(fā)學生的情感，使他們產生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病,，課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學數學的興趣，課堂上講練結合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學生的負擔。
2,、要提高教學質量,，還要做好課后輔導工作，初中的學生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，常在學習上不能按時完成作業(yè),，有的學生抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對學生的學習指導中去,，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始,，比如，握握他的手,，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學生之前,，先談談自己工作的不足，工作總結《教師思想及工作總結》,。
3,、 積極參與聽課、評課,，虛心向同行學習教學方法,，
博采眾長，提高教學水平,。
4,、培養(yǎng)多種興趣愛好，到圖書館博覽群書,，不斷擴寬知識面,，為教學內容注入新鮮血液,。
5、"進無足赤,，人無完人",，在教學工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少,，語言不夠生動,。
走進21世紀，社會對教師的素質要求更高,，在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點，開拓前進,，為美好的明天奉獻自己的力量
小學教師思想工作總結 教師思想工作總結篇二
xxxx年對我來說是一個有魅力的年份,，經歷了從城郊到鄉(xiāng)村又到市值學校的經歷，使我對教育,、對教學有了更深的認識,，對自己的思想和教學都有很大的提升。
教師職業(yè)道德六條,，原來只是記住,，現(xiàn)在內化為行動。在教育教學實踐中,，認真踐行每一天,，愛國守法、愛崗敬業(yè),、關愛學生,、為人師表、教書育人和終身學習,。每一天都在踐行,，尤其是關愛學生和終身學習這兩部分內容。支教時,，我關注一個后進生一年,，為其寫了幾十篇觀察日志，關心他,，信任他,，指導他,，在我回來之時，淳樸的家長給我送了親自捉的蟬蛹作為答謝,，直至今日,，讓我想起來就感覺到一種職業(yè)的幸福和快樂。
作為教師,，最重要的是站穩(wěn)課堂,。這些年來，一直在課堂上“站”著,，至于是不是“穩(wěn)”,，自己都沒握不準。xxxx年10月份,，我借評教學能手的事兒,，“逼”了自己一把，參與了評選,，歷時將近5個月的教學能手參評的經歷,，給予我的不僅僅是那個還未到手的“花紙”，而是這個經歷,。在這個經歷中,，我慢慢感覺在課堂上能“站”穩(wěn)一些了，講壇感覺真正屬于了自己,。
由于年齡和學校條件的限制,，公派出去學習的機會較少，我就尋求自我突破,，加強自費外出學習,，收獲匪淺。另外,，通過讀書不斷提升自己的理念,，xxxx年一年來，讀完了蘇霍姆林斯基選集,，從厚厚的五本書中，我悟到什么是真正的教育,，什么是真正的教育人,，什么是教育的情懷和理想。
講學著書是我今年最大的收獲,。xxxx年度,，先后被邀去河南臨潁、項城和曲阜等地講讀書,、反思和寫作的事兒,，和同行分享自己的學習經歷和體會,，獲得廣泛好評，讓我也獲得了巨大的自我認同感,。xxxx年10月份,，一本《做最好的小學科學教師》的小書拿到手，為我這一年的實踐和學習畫上了一個圓滿的句號,。
總之,，一年來，腳步匆匆,，“做”得多,，“思”得少，從各方面來說,，收獲還是不錯的,。新的一年已經來臨,，我需要且行且思，做真做實做新教育,。
