總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結(jié)的目的,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

共青團團員活動總結(jié)篇三

1,、開展輸電專業(yè)、變電專業(yè)知識競賽,。

2、指導(dǎo)各團支部選拔優(yōu)秀青年成立防冰抗冰突擊隊,。

3、組織輸電團支部覆冰值班人員技能坐談交流會,。

4,、配合籃球協(xié)會開展職工籃球賽。

1,、變電管理所一次試驗檢修班共計10名選手參與此次技術(shù)比武,，本次比武分為cvt介損及絕緣測試、刀閘操作機構(gòu)控制回路故障檢修及刀閘合閘不到位調(diào)整,、開關(guān)控制回路絕緣電阻測試三個部分。

2,、11月7日，輸電管理所舉辦了線路檢修人員專業(yè)技能比武,。在輸電三個團支部開展輸電線路專業(yè)知識競賽，提升青年團員業(yè)務(wù)知識本事,，為輸電管理所創(chuàng)造出一支有凝聚力,、戰(zhàn)斗力的青年隊伍,。

3,、局團委按照各團支部提交人員名單及支部要求,，成立了輸電管理所防冰抗冰突擊隊，變檢機關(guān)綜合防冰抗冰突擊隊及防冰抗冰青年宣傳突擊隊,。

4、輸電團支部一支部書記主持了會議,，并組織輸電各團支部青年與覆冰值班室人員進行技術(shù)交流,，活動效果滿意,。

5,、局團委組織委員韋鑫結(jié)合青年運動需求與局籃球協(xié)會組織了籃球比賽活動,，輸電、變電,、機關(guān)團員青年踴躍參加。

1,、輸電、變電各團支部結(jié)合部門特點配合開展技能比武,，并成立了防冰抗冰青年突擊隊，輸電團支部結(jié)合防冰抗冰開展覆冰值班人員技能坐談交流會,。這些活動的開展進一步使團組織圍繞“中心”工作的作用得以提升提高了影響力。

2,、不足：活動開展宣傳廣度不夠,，深度不深。

3,、改善措施：增強宣傳，切實增強各支部宣傳委員作用,。

1、開展變檢機關(guān)綜合團支部“采擷書香,。與書為友”主題讀書活動，豐富支部青年文化精神生活,，引導(dǎo)青年樹立正確思想,。配合變電檢修開展技能比武活動，提升了支部影響力,。

2,、不足：支部創(chuàng)先工作力度不夠,，工作開展需加強宣傳。

3,、改善措施：加強宣傳的媒介和渠道，制定計劃要系統(tǒng),。

1,、結(jié)合輸電管理所培訓(xùn)計劃,，在部門會議前開展輸電專業(yè)知識競賽,，并根據(jù)團支部青年需要開展了覆冰人員技能交流會,，取得良好效果，使利用團的作用提升青年技能技術(shù)有了新的提高,。

2、不足：由于輸電管理所工作時間緊,，工作未能協(xié)調(diào)好。

3,、改善措施：系統(tǒng)制定計劃,，突出青年技能創(chuàng)先與團工作結(jié)合,，打造支部特色,。

共青團團員活動總結(jié)篇六

在春風(fēng)和煦的四月里，在經(jīng)過了期中考試的連夜奮戰(zhàn)之后,，我們最后迎來了一份難得的簡單,。為緩解同學(xué)們過于繁重的學(xué)習(xí)壓力，我們02級工程班團支部組織了這次以“體味完美校園生活,，共建禮貌精神家園“為主題的團日活動，旨在在緊張之余為團員們的生活平添一份色彩,，更期望透過本次活動能切實的為大家解決一些心理上的問題。

由于學(xué)科性質(zhì)的緣故,，力學(xué)系向來以課程難度大,、學(xué)習(xí)任務(wù)緊而著稱,。同學(xué)們從進入大學(xué)之日起,，便要理解這種潛質(zhì)與意志的磨練,，難免會因經(jīng)驗不足，心理承受潛質(zhì)不強而產(chǎn)生種種的心理問題,。應(yīng)對著校內(nèi)心理咨詢機構(gòu)的不健全以及同學(xué)們?nèi)找娣敝氐恼n業(yè)負擔(dān)，心理問題的解決已經(jīng)變得不容忽視,。因此,，在這次活動之前，支部征求了廣大團員的意見,，并應(yīng)同學(xué)們的要求舉辦了這樣一次團日活動。透過一種簡單的方式,，營造一種溫馨的氣氛，在談笑中增進了解,，在交流中積累經(jīng)驗，憑借群眾的力量和眾人的智慧共同戰(zhàn)勝心理上的病,。

活動當(dāng)天，風(fēng)和日麗,，春意濃濃的校園里處處草長鶯飛。上午9：00我們準(zhǔn)時齊集于百年講堂前，隨即便向未名湖,、博雅塔進發(fā),。在每一天上學(xué)的必經(jīng)之路上，大家最后能夠不再匆忙,，平日里緊張的節(jié)奏也舒緩下來，這給了我們一次欣賞校園風(fēng)光,，感受生活氣息的絕佳機會。從雄偉莊嚴(yán)的圖書館到蒼勁挺拔的博雅塔,，從隨風(fēng)浮動的虎邊垂柳到別具意蘊的湖中船舫，從具有悠久歷史氣息的西門和華表到流溢現(xiàn)代氣息的校史館和百年講堂,。我們所過之處，都充溢著北大校園所獨有的人文和自然氣息,。

在搜攬美景的同時，大家也不忘了談笑風(fēng)生,。少了學(xué)習(xí)中的你追我趕、暗中較勁,，大家最后能夠以平和的心態(tài)、簡單的方式相互交流,、暢所欲言。無論是大學(xué)一年多來的,，還是將來的人生目標(biāo)，一言既出,，立即有響應(yīng)者無數(shù),。不知不覺間我們遍覽了校園的美景,，也在一路上灑滿了我們青春爽朗的笑聲,。

游覽結(jié)束后，我們又來到理教某教室,，舉行了一次別開生面的現(xiàn)場心理咨詢。個性之處就在于我們每個人都充當(dāng)了患者和醫(yī)生的雙重主角,，無論誰提出了心理方面的問題，就由大家共同診斷,，并對癥下藥，盡量給患者以滿意的答復(fù),。整個過程中，大家踴躍發(fā)言,，大膽公開自己的心理弱點，提出的問題也是多種多樣,，涉及范圍也很廣,。例如“就應(yīng)怎樣看待分?jǐn)?shù),？”，“績點和潛質(zhì)哪個更重要,？”，“只抓學(xué)習(xí),，不關(guān)心社會問題，不參加課余活動算不算完美的大學(xué)生活,？”，“如今北大學(xué)生的就業(yè)前景是不是令人堪憂,？”……其中大家對第一個問題進行了重點討論,。有人說：“分?jǐn)?shù)的高低取決于許多主觀和客觀因素，其中不乏一些無法預(yù)測和控制的偶然因素,，因此不能完全根據(jù)分?jǐn)?shù)的高低評價個人的優(yōu)劣，同時個人也不應(yīng)對一時的得失斤斤計較,，要有長遠眼光……”還有人持不一樣觀點：“分?jǐn)?shù)很重要，有些同學(xué)在進入大學(xué)之后由于被師兄師姐的錯誤引導(dǎo),，結(jié)果弄錯了主次的關(guān)聯(lián)，急于發(fā)展一些所謂的組織潛質(zhì),、社交潛質(zhì)諸如此類,，忽略了主業(yè)的學(xué)習(xí)。在畢業(yè)分配時才因分低落選而懊悔不已,。與其試圖去抓住那些飄浮不定的東西，不如踏踏實實的走好腳下的路,，水到自然渠成?！薄瓕τ谶@樣的問題也許本來就沒有一個統(tǒng)一的答案，但是在討論交流的過程中,，每個人都能夠博取眾家之長，從而最終找到屬于自己的解答?，F(xiàn)場咨詢結(jié)束后,，大家一致反映受益匪淺,，一方面長時刻積存的心理壓力和問題得到了緩解和解決，另一方面由于大家開誠布公,、以心交心，極大的增進了友誼,。這些都無疑是日后學(xué)習(xí)生活中的寶貴財富,。

這次團日活動在一種溫馨融洽的氣氛中結(jié)束了。期望如同學(xué)們所說,，這樣的一次經(jīng)歷能夠成為一種寶貴的精神財富，幫忙每個人解決老問題和新狀況,。未來的學(xué)習(xí)生活中還必然有許多困難在等待著我們，團支部將一如既往的關(guān)注同學(xué)們的心理動向,，及時地想辦法解決，依靠所有團員的信心和智慧共同建造我們的精神家園,，以最高昂的斗志和最飽滿的精神想著“健康成才”的目標(biāo)進發(fā),。

時光荏苒，仿佛就在昨日我們重新再次背起行囊,，踏上返校的列車，回到美麗如昔的東大校園,，這天凜冽刺骨的寒風(fēng)卻在時刻提醒著我們了，十一月已經(jīng)來了,，在這個美麗的，無憂無慮的校園里,，時光恰如風(fēng)般流逝,，使我們這些大三的學(xué)子已經(jīng)開始感嘆,，也許眨眼之間,，自己就要離開這豐富多彩的大學(xué)生活，去迎接未來的挑戰(zhàn)了,。