無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

我家的小菜園篇一

在新年的第一天,，我們?nèi)液桶职值耐聜兂霭l(fā)去西麗果場游玩。

到了那兒,，爸爸他們?nèi)メ烎~,，我，和媽媽,、奶奶,、爺爺還有陳思羽一家去小菜園學種菜,。

到了菜園，我看見,，有好多人都在種菜,。小小的一塊土地上，還有好聽的菜園名字呢,！什么“婷婷菜園”啊,，“小豆菜園”啊，“思玉菜園“啊,。讓人看得眼花繚亂,。

于是，媽媽租了地,，而我們呢,？就開始學習怎樣種菜了。

1,、耕地

聽種菜的老伯伯說,，地，一定要耕的非常松,，非常軟,。于是，我和陳思羽就開始耕地了,。

那地對我們來說,，硬的像石頭，要費好大的`力氣才能耕動,。況且,，我們還是小孩子。

我們舉起鋤頭,，用力的往下砍,。還沒松好幾平方，我們就累得汗流浹背了,。奶奶和陳思羽的爸爸說：“讓我們來松吧,！”可是，我們哪里想讓他們來松地,，便回了一聲,，“不用了！”接著,，又開始耕起來,。

好不容易把地耕完了,。伯伯卻說不夠松,，不夠軟,。但是我們實在是累得不行了。就由我的爺爺奶奶代勞,。

然后,，農(nóng)民伯伯就幫我們把土弄平，就開始下一步了,。

2,、插秧、撒種

這時,，奶奶不知從哪兒拿來了幾十棵菜苗給我們種,。爺爺怕我們傷著手，就不讓我們插苗,。但是,，我們想要插苗，爺爺也只好讓我們插苗,。

我扒開苗一看,，喲！苗的品種可多了,！有白菜,、生菜、元寶菜,，看著就讓人嘴饞,。

待老伯伯挖好坑后，我們就將小苗一棵一棵得種進土坑里,。

種完后,，便開始撒種了。有菠菜種,，蘿卜種,，白菜種，可多了,！老伯伯怕我們?nèi)龇N不均勻,，又讓爺爺奶奶來撒。每個小坑里,，都有小種子,。

撒完后，要蓋上黑色的大網(wǎng),，以免冒出來的小菜芽被太陽的光芒和紫外線灼傷,。

3、澆水

我和陳思羽一個負責裝水,，一個負責澆水,。老伯伯說：“澆水一定要澆透,！”這個重任，我就給扛上了,。

我拿著小瓢,，把水一下一下的往菜苗那兒灌。過了一會兒,，我就把菜給澆完了,。

媽媽以為我沒澆水，就拿起水瓢去澆水,。我呢?也沒發(fā)現(xiàn),。辛虧媽媽澆了水。為什么呢,？因為,，我還沒有把水澆透，媽媽一澆水,，菜苗就不會枯死了,。

4、名字

想知道我的小菜園叫什么名字嗎,？就是“種田小魔女”,。

這次的西麗果場游玩真愉快！下個禮拜的星期天,，我還要來看看我種的菜長得怎么樣了,。

我家的小菜園篇二

總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書面材料,，它能使我們及時找出錯誤并改正,，為此我們要做好回顧，寫好總結,。那么總結有什么格式呢,？下面是小編為大家收集的小菜園中班總結，希望能夠幫助到大家,。

1,、知識目標：幼兒能用說、唱,、表演等游戲形式,，表現(xiàn)歌曲中的小菜園。

2,、能力目標：幼兒通過討論交流,，能大膽創(chuàng)編第二段歌詞。

3、情感目標：幼兒喜歡,、樂于參與音樂游戲,，感受創(chuàng)編的快樂。

4,、愿意參加對唱活動，體驗與老師和同伴對唱的樂趣,。

5,、熟悉歌曲旋律，為歌曲創(chuàng)編動作,。

重點：幼兒能用說,、唱、表演等游戲形式,，表現(xiàn)歌曲中的小菜園,。

難點：幼兒通過討論交流，能大膽創(chuàng)編第二段歌詞,。

3,、師：哇，有這么多好吃的呀,，我們和小兔子一起去吧,。

1、出示ppt,，播放青菜,、蘿卜、蘑菇,、毛豆的圖片,，一邊預習歌詞。

2,、請上帶著小兔子頭飾的大班小朋友隨教師表演情景,。

4、師：小兔子看見了什么?(青菜,、蘿卜,、蘑菇、毛豆)它剛剛肚子餓了對不對,，小朋友,，你肚子餓了的時候是怎么吃東西的?(引導孩子模擬大口的吃東西，發(fā)出"啊嗚啊嗚"的聲音)

5,、教師彈鋼琴演唱歌曲,，請大班小朋友表演情景，幼兒小聲跟唱。

2,、引導幼兒說出種上吃掉的蔬菜,。

3、教師彈鋼琴和幼兒一起回憶第一段歌詞,，大班小朋友表演情景,。

4、幼兒創(chuàng)編第二段歌詞,，教師彈琴,，幼兒演唱第二段歌詞。

5,、師：小朋友你們真棒,，看，你們種下的.青菜,、蘿卜,、蘑菇、毛豆都長高了,，我們又可以吃了,，哪只小兔子想去吃?(請幾位幼兒上臺表演唱)

6、師：小兔子們真棒,，你們吃完后都知道再種上,，蔬菜又長出來了，我們一起去小菜園吃跑肚子吧,。

師：小兔子把小菜園種到了我們的表演區(qū),，哪只小兔子想去小菜園美美的吃上一頓啊?我們還可以在小菜園里種上其他蔬菜呢，出發(fā)吧!

通過活動,，豐富幼兒的知識,。而在蔬菜種植、成長過程中,，幼兒學會了用愛去關心,、愛護別人，培養(yǎng)了孩子們保護花草樹木的意識,。整個過程中,，孩子不僅享受了種植的樂趣，還直接觀察和感受植物生長的過程,，增長蔬菜和水果種植方面的知識,。在活動過程中，雖然課前我查閱了一些書籍,，但在實際活動中還是明顯感覺自己對農(nóng)作物生活環(huán)境的匱乏,，對幼兒的提問不能及時給予全面的回答,，以后要更加開拓自己的知識面。

我家的小菜園篇三

那天,，爸爸看著陽臺(這個陽臺上面沒有東西,。)上的空位，便有了個想法：“要是在這里設個小菜園怎樣??？”于是，爸爸便把這個消息告訴了我和媽媽,，結果是媽媽不同意,，我同意?！皟蓪σ?反對無效!”我小者對媽媽說,。媽媽沒了辦法,，只得說：“只要別讓我干就可以了,。”我和爸爸當時就呆了：“??？你也太懶了吧？”媽媽聽了,，也不好意思地笑了,。

說干就干，剛吃完飯,，爸爸就帶著我去運土了,。(附近有個小區(qū)在建設，那里有很多很多的土,。)到了運土的地方,，我就跑向我的車子上，拿下一個小袋子,。爸爸也從他的車子上拿下一個大袋子,。我們便開始裝起土來。

不一會兒,，我和爸爸的袋子里都裝滿了土,，我們小心翼翼地把繩子系上，然后把土搬上車,。

回到家,，我和爸爸把土倒入陽臺里?？蛇@只夠墊底的,。就這樣，我和爸爸跑了十三次，才把這個陽臺的三分之二填滿,。接著,，爸爸拿出他早已準備好的種子，撒上了,。

我看著這塊菜園,，又摸摸頭上的汗。想象著收獲是的情景,，禁不住笑了,。

我家的小菜園篇四

今天姐姐說要去學校的菜園里看看，她想看看他們種的蔬菜長得怎么樣了,。我也嚷嚷著要一起去,，媽媽說我要幫忙勞動才可以一起去，我一口便答應了,。

很快我們就到了菜園子里,。這還是我第一次跨進學校的菜園呢！以前經(jīng)常聽姐姐說起這個好玩的菜園子,，今天終于有機會來看看,。姐姐一到菜園子就開始給我介紹各種各樣蔬菜：“妹妹，你看,，這邊是空心菜,，這邊是茄子，還有這邊是辣椒……”以前我只有去超市才看到這些蔬菜,，這一次算是看到它們的真面目了,。

但媽媽堅持我們得把菜園的菜全部澆完才能回家。等我和姐姐把菜地都澆完,，已經(jīng)汗如雨下,，快累死了。媽媽淡淡地說：“現(xiàn)在你們知道什么叫做‘誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦’了吧,！”。我和姐姐對望一眼,，沒有說話,。但心里已經(jīng)明白媽媽平時為什么總是讓我們不要浪費糧食。

我老老實實爬起來,，跟著媽媽和姐姐一起給西紅柿搭架子,，施肥……等所有的事情都忙完了，姐姐摘來紅紅的西紅柿洗好給我和媽媽吃,！我發(fā)現(xiàn)西紅柿怎么這么甜,！這么好吃,！

我家的小菜園篇五

呱呱呱！

是誰在唱歌呀,？哦,！原來是青蛙樂隊在唱著菜園小夜曲呢！

樂臺下面,，坐著這樣一群聽眾：西紅柿正樂呵呵地笑呢,，把臉都笑紅了。絲瓜的樣子最可愛,，臉都笑得起了皺紋,。小黃瓜呢，細又長,，全身穿著綠衣裳,。小土豆真淘氣，腦袋鉆進泥土里,。冬瓜姐姐是個胖妞,，鼓著大會大的肚皮。咦,，還有還有,，這個下巴尖尖的老爺爺是誰呀,？哈哈,，原來，它是蘿卜爺爺,。

可愛的菜園,，是蔬菜溫暖的家。

我家的小菜園篇六

我家的小菜園 吉林省九臺 上河灣中心校四年一班 梁豐韻 夏天悄悄地來到了我的家,，炎熱灑滿了我家的小菜園,。

我家的門前就是一塊小菜地，東邊種著綠油油的小豆角,因為葉子擋住了炎熱的陽光,溫暖的陽光就從葉子的縫隙里 均勻的灑在豆角的果實上了,。遠處觀看,，猶如一個個菲翠般的長繩上掛滿了棒形的風鈴。

西邊種著一架架我喜歡吃的黃瓜,，它們扭動著細長的藤蔓,，上面綴滿了鮮綠色的黃瓜，它們形態(tài)各異,，遠遠就可以聞到黃瓜的清香,。

北邊種著二垅茄子，寬大的葉子,，有的結滿了茄子,，有的才露出紫色的小花,，小花飽脹得馬上要破裂似的。有的剛剛要長大,，他們個個吃得肚皮鼓鼓的,，紫得發(fā)亮，把它們的媽媽都壓彎了腰,。

南邊種著一排整齊有序的小蔥,，像正在等待檢閱的士兵，英姿颯爽,，傲然挺立,。還有一片我最愛吃的草莓，胡亂地鋪在地上,，這些小草莓為了讓我更加喜愛她們,，故意把小臉漲得通紅，饞得我直流口水,。

這就是我家的小菜園,，她不僅為我們提供了豐盛的美餐，還給我們帶來了勞動的樂趣,。

我家的小菜園篇七

我家有個特別的“小菜園”,，說它特別，是因為它座落于兩個陽臺上,。

我們家人先用大花盆在陽臺上圈出一小塊地,，又從郊區(qū)挖來一些土，還把外公拌好的混合化肥加入土中,。一切就緒,，我們就把事先準備好的'種子——絲瓜、紅薯,、蠶豆,、豌豆、玉米,、綠豆,、花生一個個地種進“小菜園”。

接下來的日子,，我們就定時澆水,，盼著它們長大。

過了些日子,，第一個報到的是小絲瓜,。它細細的藤正在慢慢地攀上我們搭的絲瓜棚，長出了幾片嫩綠色的小葉片,。第二天一早,，我又欣喜地發(fā)現(xiàn),，豌豆也發(fā)出了一對嫩芽。

紅薯我們是種在水里的,，幾乎每天都要加水,，因為細細的根很快就長滿了盆子，水喝得又多又快,。

之后,，綠豆和花生也相繼長大了。昨天我們還收了一?；ㄉ?！綠豆也結了果，進了我的肚子,。

蠶豆排第四,，剛好為我們?nèi)覠怂拇螠@蠶豆吃起來特別香,。

最后發(fā)芽的是玉米,，玉米莖高一米都不到，但還結了四個小小的玉米棒,，吃起來甜甜的,，真是回味無窮呀！

秋天真是個豐收的季節(jié),，不僅農(nóng)民伯伯的農(nóng)場豐收了,，我的“小菜園”也豐收了。

我家的小菜園篇八

今天下午,，爸爸,、媽媽帶著我去鄉(xiāng)下玩,，我覺得最美的就是那里的小菜園,。

小菜園緊挨著農(nóng)民伯伯的后門，那里的蔬菜品種繁多,，有許多我從來沒見過的,，韭菜、蔥,、馬鈴薯,、包菜、芋芳,、蠶豆,、豌豆、絲瓜苗,、艾白……韭菜和蔥綠綠的,，從遠處看,，就像一片片綠色的草坪。韭菜很像學?；▔锏碾A前草.但是階前草沒有韭菜和蔥那么潔白無瑕的花,，韭菜和蔥的花是由許多小小的白花組成的一個小花球，在一大片綠色的背景中特別引人注目,。

馬鈴薯,，我經(jīng)常吃，也很喜歡吃,，但我從沒看過它們躲在泥土中的樣子,。馬鈴薯在小菜園里不多，但我們還是找到了,，我輕輕把泥土扒開,，肥肥的馬鈴薯露了出來，一株有好多個呢!

咦,，那個又圓又大的淺綠色的是什么?是菜花嗎?走近一看,，原來是一個個地雷似的包菜。

蠶豆和豌豆都快采收完了,，屈指可數(shù)的豌豆花.淺紫和紫羅蘭色互相襯托著,，成了小菜園里既迷人又獨特的風景。

一塊塊菜地邊上都有小水溝,，是用來給蔬菜澆水的,。這里可是小浮萍的天下，黃豆般大小的小浮萍,，一個緊挨著一個,，幾乎沒有空隙，遠遠看,，就像一條草綠的綢帶,。有幾條小水溝里長了一些艾白，被浮萍簇擁著,，像是浮萍的領導者,。

菜園里有幾位老爺爺正在辛勤地勞動，有的在噴農(nóng)藥,，有的在澆水,，有的在除草，還有的在給絲瓜苗搭架子……小菜園里還有幾裸橘樹,，橘花已經(jīng)很少了,，雖然只有幾朵，但湊過去還是能聞到一股沁人心脾的香味,，樹上結滿綠豆般大小的小橘子,，看來今年橘子又會是一個大豐收,。

小菜園邊上，還有幾只母雞,，有的趴在地上閉目養(yǎng)神,，有的一邊昂首挺胸地散步一邊“咭咕咭”地唱著歌。

墨綠的韭菜,、翠綠的支白,、草綠的蔥和浮萍勤勞的老爺爺、