在日常學習,、工作或生活中,,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎,?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧,。
足球的日記字篇一
我約上幾個十分要好的伙伴來到操場上,。拿上一個足球,劃分好的區(qū)域,,分好了隊,。突然之間,對方的前鋒,,帶著球玩了一個詭異的“后只蹬”,,我們班的后衛(wèi):小明,見大事不妙,,就在他們前鋒,,提到他面前時,只見個子高的小明,突然一個怪蟒翻身,,用頭硬生生地把那一腳給接了下來,。
作為前鋒的我,當然要更用勁??!一個大腳踢過去,穿越對方的重重防線,,天曉得他們的守門員武藝高強,,直接把那個球給接住了。像扔鉛球一樣用力的一扔,,完了,,這回徹底完了!他們的先鋒猛了一抽,,我們那個守門員突然反應遲鈍,,那個球已經到了他的面前,他才伸手去接,,球就進了門,。我們的比賽漸漸落入了下風。
我們的后衛(wèi)一個鯉魚躍龍門,,就把球踢給了我,,我和另一個前鋒,配合得十分默契,,穿過他們的中衛(wèi),,后衛(wèi),直抵球門面前,,我詭異地往后一退,,一腳就把球踢進了球門!后方傳來了一陣歡呼聲,!
比賽十分激烈地進行著,,雙方的兩名替補隊員也都躍躍欲試,仿佛十分想加入這次比賽,。過了半個小時,,雙方都打成平手,由于實力相當,,很難分出來個一二,,于是就有了加時賽。這一場,,由于雙方都為了爭奪冠軍的緣故,,現在更是戰(zhàn)得不可開交,,作為小領導的我。決定將剩下的四名替補隊員都加入到隊伍當中,,我想這樣比賽就會有個分曉,,到底孰強孰弱,孰勝孰???
好的,伴隨一陣樹葉的飄下,。加時賽結束了,比賽得分4:5,!哎呀,,我們對險勝啊。一陣發(fā)自肺腑的歡呼聲響徹云霄……歡呼聲充滿了整個廣場,,仿佛白云也隨著我們的歡呼在跳舞,!
足球的日記字篇二
今年暑假恰逢4年一度的世界杯,世界各地的超級球迷們相遇南非,,作為羅本粉絲的我在電視上觀看了荷蘭隊的所有比賽,。早上再次看完荷蘭對巴西比賽錄像,我迫不及待地下樓拉史華澤去踢足球,。
因為地方小,,人又少,所以我們只好對著墻,,一個人攻,,一個人守。
史華澤球技比較好,,我總是守不住他踢的球,,總是從我腳邊飛去,或是從我兩腳間擦過去,,即使能追到球,,把球踩住,球卻又是順著我踩的的趨勢向墻滾去,。而我卻非要學什么“卡西利亞斯”,,“卡恩”,結果就是被史華澤戲稱為“籃球門”,。
而換上我踢,,我精心設計好,自認為角度很刁,,力度又很大的球,,卻總是被他輕輕踩住。
為了使游戲更活潑點,他還玩玩花樣,,展示他的球技,,身后傳球,擺個pose,,學學球星們的經典動作,。我可就慘了,唯一的一次進球,,因為太正了,,自己都沒想到,絆了自己一下,,踩到了腳上,,摔倒了,擦破了皮,。
經過不斷的嘗試,,切磋,我終于找到了靈感,,踢起來也熟練多了,,也能頂幾個基礎的頭球。然后我們玩了玩“點球大戰(zhàn)”,。抽射,,吊射,怒射,,單刀球,,假動作……能用上的我們都用上了,場上也很活躍,,史華澤不時的講幾個笑話,,我也不失時機的對某個球評論一下。歡笑聲洋溢在我們的“足球場”上……
其實,,學習之余放松放松,,踢踢球,也是不錯的選擇,。