總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

個人實習(xí)總結(jié)篇二

1、培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,、艱苦努力,、遵守紀(jì)律、等優(yōu)良品質(zhì)和增強集體觀念,，總結(jié)此次實習(xí)與我們所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系,。

2、認(rèn)識了解水工建筑物中的工程地質(zhì)條件和要求,。主要包括以下六個方面：a.地形地貌條件 b. 巖石與土的類型及其工程地質(zhì)性質(zhì) c.地質(zhì)構(gòu)造 d.水文地質(zhì)條件 e.物理地質(zhì)作用 f.天然建筑材料等方面,。

3、通過實習(xí)鞏固課堂所學(xué)的基本理論,，聯(lián)系現(xiàn)場實際,，驗證和拓寬視野，培養(yǎng)和實際工作能力,。

4,、通過實際考察，了解各種地質(zhì)現(xiàn)象,，增加感性認(rèn)識,。

我們考察了巖漿巖,。巖漿巖又叫火成巖，占地殼總質(zhì)量的95%,，在三大類巖石中，巖漿巖占有比較重要的位置,。巖漿巖是由巖漿冷凝形成的巖石,。巖漿巖上升侵入圍巖，在地殼深處結(jié)晶形成的巖石,，稱為深成巖（形成深度大于3km）,。在地面以下較淺處形成的巖石稱為淺成巖（形成深度小雨3km）。兩者統(tǒng)稱為侵入巖,。由噴出地面的巖漿凝固形成的巖石成為噴出巖,，包括火山碎屑巖和熔巖。巖漿巖的礦物成分巖漿巖主要由sio2,、 al2o3,、fe2o3、mgo等氧化物組成,。其中sio2是最多也是最重要的,，它是反應(yīng)巖漿性質(zhì)和直接影響巖漿巖礦物成分變化的主要因素。常依sio2的含量,，將巖漿巖劃分為不同的類型：超基性巖（65%）,。巖漿巖的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造 巖漿巖由于形成的環(huán)境不同，產(chǎn)生了各種不同的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造,。

巖漿巖的結(jié)構(gòu)是指巖石中礦物的形態(tài),、大小和結(jié)晶程度，以及顆粒之間的關(guān)系,。巖漿巖的構(gòu)造是指巖石中礦物的空間排列及其填充的方式,。了解結(jié)構(gòu)和構(gòu)造可以了解巖漿巖的形成環(huán)境。如噴出巖由于冷卻快,，來不及結(jié)晶,，形成玻璃質(zhì)，稱為玻璃質(zhì)結(jié)構(gòu),。其中一些氣體尚未逸散,，形成氣孔構(gòu)造。巖漿一面流動一面凝固形成許多流紋,，做流紋構(gòu)造,。深成巖在地下緩慢結(jié)晶，它的顆粒在空間分布比較均勻,，形成塊狀構(gòu)造,；在深處，各種礦物結(jié)晶的大小相近，這樣的結(jié)構(gòu)叫做等粒結(jié)構(gòu),。而淺成巖中由于礦物結(jié)晶時間不同,，造成先結(jié)晶的晶體粗大，后結(jié)晶的晶體細(xì)小,，從而形成斑狀結(jié)構(gòu),。

巖漿巖的簡易鑒定方法在野外進(jìn)行鑒定時，首先觀察巖體的產(chǎn)狀等,，將定是不是巖漿巖及何種產(chǎn)狀類型,。然后觀察巖石的顏色以初步判斷巖石的類型。含深色礦物多,、顏色較深的,，一般為基性或超基性巖；含深色礦物少,、顏色較淺的,，一般為算子那個或中性巖。相同成分的巖石,，隱晶質(zhì)的教顯晶質(zhì)的顏色要深一些,。應(yīng)注意巖石總體的顏色，并應(yīng)在巖石的新鮮面上觀察,。接著觀察巖石中礦物的成分,、組合及特征。并估計每種礦物的含量,，即可初步確定巖石屬何大類,。進(jìn)一步觀察巖石的結(jié)構(gòu)構(gòu)造特征，區(qū)別是噴出巖還是淺成或深成巖,。最后綜合分析,，據(jù)《土木工程地質(zhì)學(xué)》“巖漿巖分類表”確定巖石的名稱。

最后我們考察了變質(zhì)巖,。變質(zhì)巖是指地殼中已存在的巖石,，由于地殼運動和巖漿活動等造成物理化學(xué)環(huán)境的改變，處在高溫,、高壓及其他化學(xué)因素作用下,，使原來巖石的成分、結(jié)構(gòu)和構(gòu)造發(fā)生一系列變化所形成的新的巖石,。根據(jù)變質(zhì)作用的地質(zhì)成因和變質(zhì)作用因素,，將變質(zhì)作用分為：接觸變質(zhì)作用、區(qū)域變質(zhì)作用,、混合巖化作用和動力變質(zhì)作用,。變質(zhì)巖的結(jié)構(gòu)可分為：變余結(jié)構(gòu)（殘余結(jié)構(gòu)）,；變晶結(jié)構(gòu)；碎裂結(jié)構(gòu),。巖石經(jīng)變質(zhì)作用后常形成一些新的構(gòu)造特征,，這是區(qū)別于其他兩類巖石的特有標(biāo)志，是變質(zhì)巖的作重要特征之一,。原巖變質(zhì)后仍殘留有原巖的部分構(gòu)造特征者叫變余構(gòu)造,。

通過變質(zhì)作用形成的新的構(gòu)造叫變成構(gòu)造：

a）板狀構(gòu)造巖石具有平行、較密集而平坦的破裂面劈埋面,，沿此面巖石易于分裂成板體,，原巖基本未重結(jié)晶,，僅有少量絹云母或綠泥石,。

b）千枚狀結(jié)構(gòu) 巖石常呈薄板狀，其中各組分基本已重結(jié)晶并呈定向排列,，但結(jié)晶程度較低而使得肉眼尚不能分辨礦物,，僅在巖石的自然破裂面上見有強烈的絲絹光澤，系由絹云母,、綠泥石小鱗片造成,。常具撓具和小皺紋。

c）片狀構(gòu)在定向盈利的長期作用下,，巖石中所含大量的片狀,、柱狀礦物如云母、角閃石等,，都呈平行定向排列,，巖石中各組分全部重結(jié)晶，而且肉眼可以看出礦物顆粒,。

d）片麻狀結(jié)構(gòu)以石英,、長石等礦物為主，期間夾以鱗片狀,、柱狀變晶礦物,，并呈大致平行的斷續(xù)帶狀分布而成，他們的結(jié)晶程度都比較高,。

e）塊狀結(jié)構(gòu)巖石中的礦物分布均勻,，結(jié)構(gòu)均一，無定向排列,，這是大理石和石英巖常具有的構(gòu)造,。鑒別變質(zhì)巖時，可先從觀察巖石的構(gòu)造開始,，根據(jù)構(gòu)造,，將變質(zhì)巖區(qū)分為片理構(gòu)造和塊狀構(gòu)造兩類,。然后可進(jìn)一步根據(jù)片理特征和結(jié)構(gòu)以及主要礦物成分，分析所屬的亞類,，確定巖石的名稱,。

實習(xí)總結(jié)：經(jīng)過五天的實地考察，我們學(xué)到了很多的東西,，加深了對書本上老師所講內(nèi)容的認(rèn)識,，對三大類巖石有了一個感性的認(rèn)識，讓我知道了書本上的東西都是死的,，如果你不和實際聯(lián)系起來的話它只能變成無用的東西,，所以我覺得應(yīng)該盡量多的去實踐，只是感覺實習(xí)時間太短了,，感覺還不是很夠用,，如果能常一點的時間的話我們就能進(jìn)行更深入的考察，對各種地址面貌有個更深的理解,。這次實習(xí)也讓我認(rèn)識到團(tuán)體協(xié)作的力量,，在以后的學(xué)習(xí)生活和工作當(dāng)中一定要注意團(tuán)隊合作，充分發(fā)揮集體的力量,。

個人實習(xí)總結(jié)篇四

金工實習(xí),，我們都期盼著它的到來，期盼偷懶一下,，去享受工廠生活,。難而，實習(xí)后,，我覺得實習(xí)生活和以前想象的不一樣了,，實習(xí)不是一件簡單的事，它并不是我們的假期,，更不是一件輕松的事,，而是一件勞心勞力的事。在這個短暫的一個星期內(nèi),，我學(xué)到許多在課堂里無法學(xué)到的東西,，并在意志品質(zhì)上得到了鍛煉。

在工業(yè)生產(chǎn)中,，安全要擺在第一位,，是至關(guān)重要的！,！這是每個老師給我們的第一忠告,。一個無意的動作或是一個小小的疏忽，都可能導(dǎo)致機械事故甚至人身安全事故,。在未發(fā)生安全事故前,，許多人對安全教育不重視,，認(rèn)為太煩瑣，太枯燥,。一旦發(fā)生了事故,，事后諸葛亮就很多。我很慶幸我對它有了足夠的重視,，所以我安全的度過了實習(xí)的兩周?。?/p>

第一項,；車工

老師最先強調(diào)的就是安全操作規(guī)程,，這是安全的需要，也是對我們的負(fù)責(zé),。車工安全技術(shù)操作規(guī)程

一,、上班時必須穿好工作服，女同志必須戴好工作帽,。

二,、開車前,，先把各手柄,、閘把打到空擋位置，用手扳動車頭,，查看是否有妨礙之處,，然后進(jìn)行低速運轉(zhuǎn)試車

四、車床導(dǎo)軌面,、刀架上不準(zhǔn)存放工件,、工具、刀具等物件,，腳不能放在絲杠,、床面及油盤上。

五,、變換轉(zhuǎn)速與進(jìn)刀量時必須停車,，以防碰壞齒輪。

八,、自動走刀時,，必須將刀架推至與底座一樣齊，以防止刀刃未到尺寸而底座碰到卡盤上,。

十,、加工長、大工件時,，吃刀不要過猛,，剎車不能過急,。

十一、加工細(xì)長棒料時,，后端伸出不能過長,，車速不能太高，以免開車后把料甩彎而傷人,。

十三,、車削時，必須加緊工件與車刀,，并緊固好刀架,。

十四、車床運轉(zhuǎn)時,，不準(zhǔn)用棉紗擦拭工件,，不準(zhǔn)用卡尺測量工件，不準(zhǔn)用手直接去清理切屑,。

十七,、車床地面上放置的腳踏板，必須堅實,、平穩(wěn),，并隨時清理其上的切屑，以防滑倒,，發(fā)生事故,；車床開動時不準(zhǔn)坐凳子，防止打瞌睡放生事故,。

十八,、嚴(yán)禁超負(fù)荷使用機床，以免機床零件損壞,。

二十,、修理、保養(yǎng)機床必須切斷電源,。

二十一,、工作完畢后，要將操作手柄打到空檔位置,，尾座,、中拖板、溜板箱移到后位,，再拉下電閘,。

二十二、將機床上的切屑,、灰塵等臟物清除干凈再加注潤滑油于潤滑面上,。

下午講了車削加工所用的刀具如車刀,、鏜刀、鉆頭,、鉸刀,、滾花刀以及成形刀等。車削加工時,，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動,、刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運動。 而車工又是機械加工中最常用的工種,，無論是在成批大量生產(chǎn),，還是在單件小批生產(chǎn)以及機械維修等方面，車削加工都占有非常重要的地位,。 車削加工首先是要安裝刀具,，安裝刀具應(yīng)該注意的是：

1）刀尖對準(zhǔn)尾座頂尖，確保刀尖與車軸線等高,。刀桿應(yīng)該與工作軸線垂直,。

2）刀頭伸出長度小于刀具厚度的兩倍，防止車削時振動,。

3）刀具應(yīng)該墊好,、放正、夾牢,。

4）裝好工件和刀具后,，檢查加工極限位置是否干涉,、碰撞,。

安裝完刀并對好刀后，就開始進(jìn)行車削加工了,。 車端面的時候,，應(yīng)當(dāng)檢查車刀、方刀架及床鞍鎖緊在床身上,，用小滑板調(diào)整背吃刀量,，以免端面出現(xiàn)外凸內(nèi)凹的情況。由于在端面上,，由外至中心直徑逐漸減小,，切削速度也逐漸減小，粗糙度值較大,。所以最好由中心向外切削,。 最后，便是將工件進(jìn)行切斷了,。

首先老師叫我們邊看書邊看車床熟悉車床的各個組成部分,，車床主要由變速箱,、主軸箱、掛輪箱,、進(jìn)給箱,、溜板箱、刀架,、尾座,、床身、絲杠,、光杠和操縱桿組成,。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，老師又向我們講解了各個手柄的作用,，然后就讓我們加工一個叫啞鈴柄的工件,。老師先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分,，然后就讓我們開始加工,。

我不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工,，加工了整整一個下午,，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最后一刀,，卻操之過急,，把端面的給削去了一部分！我痛心不已,，本來算成功的產(chǎn)品就這樣被自己毀了,。慘啊,！無奈之下只好再車端面,。最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實習(xí)才能感受得到.。

個人實習(xí)總結(jié)篇六

自3月9日我第一次課直到實習(xí)結(jié)束,，平均每周有15節(jié)課,，實習(xí)總結(jié)之授課篇。通過這么長時間的鍛煉,，我成長了很多,。

記得自己的第一次課，也許是我人生中最失敗的課,。首先,，我的備課不充分，知識點掌握的不太好，重點也沒準(zhǔn)備好,，面對學(xué)生的疑問,，我沒辦法立刻解釋出來；接著,，作為一名老師,，我經(jīng)常看表,，企圖掌握課程的安排,，但這也是緊張的表現(xiàn)，在學(xué)生看來是一種不自信,；最后,，我沒有完全地脫離課本，有的話總喜歡以課本為依托講出來,，不自信自己能說出來,。

牛主任和我的指導(dǎo)老師王江敏老師在聽完我講課之后，給與我很好的建議,。在自我介紹時不免會說生物的重要性,，但是從學(xué)生的角度來說，他們并不理解,，只有我們通過實際的貼近生活的事例才能使他們明白,，這需要我們關(guān)心身邊的每一件事，處處留心身邊的美,。在備課時要先做題,，抓住知識點，重點強調(diào),。課上,，我并沒有使用板書，老師給與的建議是多練字,、練好字,，提前準(zhǔn)備板書，充分準(zhǔn)備課上的每一個動作,，每一句臺詞，盡量做到完美,。在使用幻燈片時,，有一些注意事項需要重點指出，這就需要我們準(zhǔn)備教鞭,，輔助教學(xué),。

初登講臺，總是有一些缺點，我在以后的講課中慢慢地改正,，努力的使自己成為一名優(yōu)秀的實習(xí)生,。

從備課上，我以課本為主,，輔助多本參考書,，掌握重點知識后在進(jìn)行全面?zhèn)湔n；我不再為課件改變自己的思路,，而是根據(jù)思路改變課件,，將它變成輔助的教學(xué)工具。課件是一個很好的媒介,，但是卻不能依靠它,，作為一名教師，要有清晰的思路,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)新知識,。

從講課上，我改變了很多,。記得一開始非常的緊張,，有時不知道說什么，口頭禪就溜出來了,，比如什么之類的,、對吧、是不等等,，甚至一句話中出現(xiàn)好幾次,，經(jīng)過指導(dǎo)老師的指點，我逐漸改變了說口頭禪的習(xí)慣,。在我看來,，口頭禪是不自信的表現(xiàn),，隨著備課的充分,、講課的流利，在不知不覺中就能改變,。在這里,，我非常感謝我的指導(dǎo)老師王江敏,，課前指導(dǎo)我講課的重難點，每節(jié)課都認(rèn)真聽我講課,，課下提出意見,，非常的負(fù)責(zé)，非常的辛苦,。我感到非常的幸運能遇到如此優(yōu)秀的教師為我指導(dǎo),，在她的身上,，我看到了教師的無私，教師的偉大,，我下定決心向王老師學(xué)習(xí),，成為如她一般的人民教師！

從反思上,，我收獲了許多,。一開始我的授課都沒有準(zhǔn)備教案，王老師嚴(yán)肅地告訴我課前一定要仔細(xì)的準(zhǔn)備教案,，尤其是對于新老師來說,，不要怕麻煩，將自己想要說的話都寫下來,。我聽從王老師的建議,，認(rèn)真地寫教案，仔細(xì)地設(shè)計每一句話,，做到自己的最好,。通過一段時間的努力，我發(fā)現(xiàn)自己語言上更加精煉,，用語更加專業(yè),，課上時間安排更加精確，有了很大的進(jìn)步,。而且在每次課后我都會認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)自己的優(yōu)點,、缺點以及如何改正缺點，每次上課看都會看一遍,，提醒自己別犯同樣的錯誤,。

實習(xí)是一個成長的過程，實習(xí)是一個蛻變的過程,。

個人實習(xí)總結(jié)篇七

在骨科,，我跟帶教老師學(xué)習(xí)疾病的診斷與治療，各種手術(shù)的操作外,，有時帶教老師會讓我給病人的創(chuàng)口換藥,。其中給我以震撼的一次是：有一天，我?guī)鸵粋€斷指再植的病人換藥過后,，病人的家屬指著病人腰麻后腰椎部位粘的無菌紗布問我,，什么時候可以拿掉它。我揭開紗布看了看,，沒有在出血的跡象,。我便對他說，可以拿掉了,，隨

討論會上，大家都各抒己見、暢所欲言,，并進(jìn)行了下一步的分工協(xié)作,，而我，也開始準(zhǔn)備鍛造出征的利劍,?；顒拥诙欤橹跎某?，我開始了忙碌的一天,，盡管對湘鄉(xiāng)的了解是一片空白，但卻絲毫澆滅不了我的熱情,。圍繞農(nóng)機這個關(guān)鍵字,，我開始進(jìn)行搜索，打開一個個鏈接,，我瀏覽了一個又一個的網(wǎng)頁,，編輯了一段又一段的文字。從迷糊到清晰,，從懵懂到了解,，隔著屏幕，我就已經(jīng)能夠感受到撲面而來的泥土的清新,，我了解到了更多農(nóng)村的風(fēng)土人情,，這是一種不同于城市的質(zhì)樸、清新和自然,。我明白,，這次活動不僅僅是帶著自己的好奇心去體驗生活，更重要的,，是我們每一個人能夠不辱使命,，做出可喜的成績。

作為一名在校的學(xué)生,，這是我第一次脫離書本,，接觸社會，下到鄉(xiāng)里,，頂著烈日的灼燒感受生活的艱辛,，這些都讓我心里充滿激動。同時,，我也懷著些許的擔(dān)憂,，畢竟從未真正走入社會，不了解人生百態(tài),，我要怎樣才能去適應(yīng)它?我要怎樣才能去盡我所能地發(fā)揮作用?我知道,，實踐團(tuán)的很多成員都有過豐富的經(jīng)歷,，甚至是上次實踐團(tuán)的前輩，這讓我不敢放慢自己前進(jìn)的步伐,，卻又更加堅定了自己的決心：我一定要為團(tuán)隊貢獻(xiàn)自己的力量,。

一天的奮斗總算是有所收獲了。在查閱資料時,，我了解到現(xiàn)在農(nóng)村的狀況依舊不容樂觀,，盡管國家每年都給予農(nóng)村大力的扶持，但是,，落后的思想加之其本身的吸引力不夠,，農(nóng)村落后的狀況一直難以改變。我希望,，我們此行在調(diào)查農(nóng)機使用狀況的同時,，能夠發(fā)現(xiàn)更多的問題，真正幫助到農(nóng)民,。寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來，我明白臆測始終是不夠的,，我期待下鄉(xiāng)之日的到來,。

后我感覺不妥當(dāng)，有讓病人家屬去醫(yī)生辦公室問下醫(yī)生,。我回辦公室后,，病人家屬便去了。他們問了我的帶教老師,，我的帶教老師看了后也說是可以拿掉了,。但病人并沒有當(dāng)即拿掉，而是轉(zhuǎn)過身又問了我一遍：“醫(yī)生,，是不是可以拿掉了,。”我當(dāng)時有點哭笑不得,。只能對他們說：“那位比我多了,。”我的帶教老師聽了急了起來,。我不禁想起了剛來醫(yī)院時醫(yī)務(wù)科的.那位助理對我說的那句話：“每科中的患者更多的是把你當(dāng)一名醫(yī)生來看待,。你的一言一行，不僅僅要對自己負(fù)責(zé)任,，還要對病人負(fù)責(zé),。”這件事情讓我深切地感到自己肩上的重?fù)?dān),，也對我在骨科繼續(xù)的日子里留下了不可磨滅的影響,。在骨科的日子里,，我見到了大量手外傷和足外傷疾病。并且能基本了解它們的診斷與治療,?？芍^是不枉此行,。

腫瘤科是研究內(nèi)科系統(tǒng)病的一門學(xué)科,。它的主要研究對象是內(nèi)科系統(tǒng)疾病。它包括食管,、胃,、腸、肝,、膽,、胰等臟器的疾病，其中需要借助大量的醫(yī)學(xué)影像設(shè)備,。不僅包括的器官最多,，而且是臨床疾病發(fā)生率較高的系統(tǒng)。對于我們來說,，是實踐學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像設(shè)備功能的重點科室之一,。在該科，我認(rèn)真了解了這個科的基本醫(yī)學(xué)影像設(shè)備情況,，腫瘤科的放射治療的基本操作,，以及腫瘤科中的醫(yī)學(xué)影像常見故障的診斷及維修。在這個科室中,，給我留下深刻印象的是跟科主任的一次會診,。當(dāng)時的老師在給一位患者作診斷時，看著電腦上的影像圖象,，老師臉上有一絲憂郁,，當(dāng)時老師說：“圖片質(zhì)量不對，可能是射線管有問題啊!”我當(dāng)時很詫異,，老師怎么會這么說阿,，射線管有問題怎么會出射線，就不可能會有圖像在電腦上,。當(dāng)我們停下為機器進(jìn)行檢查使發(fā)現(xiàn)線管內(nèi)確實有問題,，這讓我很傾佩老師。作為一名老專家能這樣認(rèn)真地對待機器設(shè)備,，了解機器的本身特性,，并不斷在實際中對機器進(jìn)行維修。我在肝膽外科實習(xí)的日子里,，我們的主任不僅在臨床理論和實踐上是我的良師,，他在如何做人上更是我的好老師,。

在腫瘤科的日子里，我基本了解了胃鏡,，血脈瘤,，食道癌，肝癌等一些疾病的常識和它們的初步治療影像設(shè)備的診斷方法隨后的十幾天,，我一直留在設(shè)備科與mir,、ct、x線,、腫瘤放射科等一些科室進(jìn)行實踐學(xué)習(xí),。并且熟練地掌握了這些科中的一些常見病的診斷和治療。

隨著我對醫(yī)學(xué)知識的認(rèn)識逐步深入,。我的實習(xí)生涯也即將結(jié)束,。在我的實習(xí)生涯中，我深切地感到了做一名醫(yī)生的不容易,，想做一名好醫(yī)生更是一件非常不容易的事情,。實踐出真知，實踐長才干!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性,，領(lǐng)悟到良好醫(yī)患關(guān)系的重要性,。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵,。

最后,，感謝醫(yī)院給我實習(xí)的機會，也感謝各位代教老師在工作忙碌之時,，還要帶領(lǐng)實習(xí)生,，教導(dǎo)我們正確的方向;更感謝學(xué)校給了我們這次鍛煉自己，提高自己的機會讓我們學(xué)到課本之外的許多知識,。雖然實習(xí)時間短暫,，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學(xué)習(xí)外,，人際關(guān)系的拓展,、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多,，這樣充實的生活,，我想會是我人生中一段難忘的時光。

個人實習(xí)總結(jié)篇八

本人xxxx年出生于寧夏青銅峽,，現(xiàn)年xxx歲,，xxxx年9月-xx年7月在西安石油大學(xué)學(xué)習(xí)，所學(xué)專業(yè)為機械設(shè)計制造及其自動化，xx年畢業(yè)并在畢業(yè)當(dāng)年參加工作,，至今一直在中國石油吐哈油田公司工作,。

xx年7月至xx年12月，在吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測中心鍋爐壓力容器檢測站,，歷任技術(shù)員,、助理工程師，主要協(xié)助鍋檢站探傷室主任進(jìn)行一些技術(shù)管理工作,，xx年7月年開始參與底片評定,、出具工藝、簽發(fā)報告工作,。xx年1月至今,，由于技術(shù)監(jiān)測中心內(nèi)部業(yè)務(wù)調(diào)整，調(diào)至技術(shù)監(jiān)測中心無損檢測公司從事檢測工作,，歷任助理工程師、工程師,、項目經(jīng)理,、公司經(jīng)理，主要負(fù)責(zé)技術(shù)監(jiān)測中心無損檢測公司檢測工作的技術(shù),、質(zhì)量以及整體管理工作,。xx年10月至今開始擔(dān)任吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測中心無損檢測公司經(jīng)理，主管無損檢測公司經(jīng)營,、技術(shù),、質(zhì)量工作，并擔(dān)任國家重點工程鄯善原油商業(yè)儲備庫工程無損檢測項目經(jīng)理,。

xx年10月至今開始擔(dān)任吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測中心無損檢測公司經(jīng)理,，主管無損檢測公司經(jīng)營、技術(shù),、質(zhì)量工作,，xx擔(dān)任國家重點工程鄯善原油商業(yè)儲備庫工程無損檢測項目經(jīng)理，xx年擔(dān)任吐哈油田歷史上投資最大的三塘湖原油外輸管道工程及三塘湖地面產(chǎn)能建設(shè)無損檢測項目經(jīng)理,。

參加工作七年以來,，我一直在油田一線從事新建安裝工程無損檢測及在用鍋爐壓力容器檢驗、檢測,，本著虛心好學(xué),、不斷提高、精細(xì)認(rèn)真,、愛崗敬業(yè)的態(tài)度從事本行工作,，在工作過程中積累了一些工作經(jīng)驗和相關(guān)知識，現(xiàn)將本人技術(shù)工作總結(jié)如下：

一,、主要工作業(yè)績

自xx年參加工作以來,，一共參與完成數(shù)十個檢驗檢測項目,，以下是本人主要參與完成工作項目：

1、在吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測中心鍋爐壓力容器監(jiān)測站工作期間,，本人先后參加了吐哈油田丘陵采油廠高壓注水工程(該工程榮獲總公司優(yōu)質(zhì)工程稱號),、吐哈油田輕烴外運站改擴建9×1000m3球形儲罐及其配套工程、吐哈油田銷售公司改擴建2×50000m3原油儲罐及其配套工程,、青海油田花—格管線改擴建工程等大型工程建設(shè)的無損檢測工作;在吐哈油田新建順酐廠工程,、吐哈油田甲醇廠改擴建工程等一些項目中擔(dān)任無損檢測技術(shù)負(fù)責(zé)人;xx年在吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測中心無損檢測公司西部管道項目部擔(dān)任項目經(jīng)理、質(zhì)量工程師,，負(fù)責(zé)西部管道六標(biāo)段共100km原油,、成品油管道建設(shè)無損檢測質(zhì)量工作。

2,、在吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測中心無損檢測公司工作期間,，本人先后參加吐哈油田丘陵采油廠、溫米采油廠,、鄯善采油廠,、丘東采油廠、吐魯番采油廠等多家單位壓力容器檢驗檢測工作;吐哈油田輕烴外運站9具1000m3球形儲罐檢驗檢測工作;并在西部管道工程六標(biāo)段原油,、成品油管道工程擔(dān)任六標(biāo)段無損檢測項目部經(jīng)理,。

3、參與了吐哈石油勘探開發(fā)指揮部技術(shù)監(jiān)測中心無損檢測公司

及鍋爐壓力容器檢測站直至復(fù)審及增項工作,，參與編制,、修訂適用于油田長輸管道、集輸管道,、各類裝置及鍋爐壓力容器檢驗,、檢測的質(zhì)量保證手冊、質(zhì)量程序文件及其他相關(guān)文件,。

四：存在的問題

由于我們每個人的崗位和工作職責(zé)不一樣,，所以在實習(xí)期間會存在一些問題。首先營業(yè)員是與人說話和處事的,，工作主要是接待顧客,，在接待顧客要語氣平和，有禮貌,。遇到不懂的地方,，不能馬虎大意，有時候一些顧客買藥時說的是非普通話帶點口音,，一定要注意力集中,，不能漏聽和防止聽錯。其次是理貨員，要分別不同藥物的藥理作用和藥性,。很好的掌握藥物的分類,，遇見過期，損壞的藥品要統(tǒng)一記下,，上報有關(guān)負(fù)責(zé)人,。而且注意通道的衛(wèi)生，臟的話要及時打掃,，保持藥店清潔的環(huán)境,。同時每個人都必須集中注意力，小心偷盜,，注意刻意的人,。

五：建議

通過這二個月的實習(xí)和工作，使我們大致的了解了xx醫(yī)藥連鎖經(jīng)營有限公司的一些規(guī)章制度和體制,。并且在實踐中掌握了一些相關(guān)知識,，是我們更好的記住和運用理論知識。但是我們需要提出幾點建議：

一：在一些較大的醫(yī)藥賣場配置保安,，防止藥品被偷盜現(xiàn)象,。

二：在發(fā)現(xiàn)藥品損壞時，要及時換掉及補充,。

三：要時時刻刻保持藥品的清潔和衛(wèi)生

四：領(lǐng)導(dǎo)要與店員之間常溝通，了解店員的想法

個人實習(xí)總結(jié)篇九

大學(xué)生的第一個暑假,，當(dāng)然,，也是我第一次經(jīng)歷社會實踐。對于一個大學(xué)生而言,，敢于理解挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),。于是我毅然踏上了社會實踐的道路。想透過親身體驗社會實踐讓自己更進(jìn)一步了解社會,，在實踐中增長見識,，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性;想透過社會實踐,，找出自己的不足和差距所在,。

有人這樣形容此刻的大學(xué)生打工族：中文專業(yè)投筆從“融”，外文專業(yè)西游取“金”,，歷史專業(yè)談“股”論“金”,，醫(yī)學(xué)專業(yè)精益求“金”。其實并不是我們有嚴(yán)重的拜金主義傾向,，只但是我們在這個現(xiàn)實的社會中懂得了生存,。

自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題,。在現(xiàn)今社會,，招聘會上的_總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢?為了拓展自身的知識面,，擴大與社會的接觸面,，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗，鍛煉和提高自己的潛質(zhì),，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會,，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,，我走進(jìn)了一家民營企業(yè),，開始了我這個假期的社會實踐。實踐,，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識,，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地,。

只學(xué)不實踐,，那么所學(xué)的就等于零。理論就應(yīng)與實踐相結(jié)合,。另一方面,，實踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。透過這段時刻的實習(xí),，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西,。正因環(huán)境的不一樣，接觸的人與事不一樣,，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了,。要學(xué)會從實踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每一天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識可能在這天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識,，還要不斷從生活中,，實踐中學(xué)其他知識,，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已,。

在實踐的這段時刻內(nèi)，我?guī)兔与娫?，?fù)印資料,，整理文件等，感受著工作的氛圍,，這些都是在學(xué)校里無法感受到的,，而且很多時候，我不時要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作,，在學(xué)校里也許有老師分配說這天做些什么，明天做些什么,，但在那里,，不必須有人會告訴你這些，你務(wù)必自覺地去做,，而且要盡自已的發(fā)奮做到,，一件工作的效率就會得到別人不一樣的評價。在學(xué)校,，只有學(xué)習(xí)的氛圍,，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個學(xué)生都在為取得更高的成績而發(fā)奮,。而那里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而發(fā)奮，無論是學(xué)習(xí)還是工作,，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方,，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人,，以提高自已的潛質(zhì)!記得老師以前說過大學(xué)是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸持續(xù)著學(xué)生的身份,。而走進(jìn)企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關(guān)聯(lián)復(fù)雜,，但我得去應(yīng)對我從未應(yīng)對過的一切。

在這次實踐中,，我感受很深的一點是,，在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多,，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學(xué)到的,，又可能是書本上的知識一點都用不上的狀況,。或許工作中運用到的只是很簡單的問題,，只要套公式似的就能完成一項任務(wù),。有時候我會埋怨，實際操作這么簡單,，但為什么書本上的知識讓人學(xué)得這么吃力呢?這是社會與學(xué)校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分,，這是不可否認(rèn)的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了有課堂上地認(rèn)真消化,，有平時作業(yè)作補充,，我比一小部分人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應(yīng)付各種工作上的問題,，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生,，就應(yīng)懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學(xué)生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少。

個人實習(xí)總結(jié)篇十

記得看頒獎晚會時獲獎人發(fā)表獲獎感言時總是感謝這感謝那,，那會總?cè)滩蛔∠胄?，嫉妒之中略帶一點不屑?；蛟S是走出校門走向社會的經(jīng)歷讓我改變了,。很感謝上海**能給我實習(xí)機會，讓我有機會走出校門走向社會,，感謝她讓我看到了中國最繁華都市的人們?yōu)閴粝肫床哪_步,，感謝她讓我懂得許多許多......感謝徐總能夠認(rèn)可我，遇到徐總之前找工作讓我懷疑自己,，是徐總讓我意識到自己的價值,；感謝朱總的經(jīng)驗,，感謝我遇到的公司里的每個人。是你們讓我的實習(xí)變得精彩,，這將是我人生彌足珍貴的經(jīng)歷與回憶,，祝愿你們在公司取得更大的成就，愿**越來越好,！

人生就是一個不斷學(xué)習(xí)的過程,，從出生到現(xiàn)在我一直在學(xué)習(xí)，從學(xué)會走路,，學(xué)會說第一句話,，學(xué)會寫第一個字，學(xué)會寫“hello world”,，學(xué)會......所以的學(xué)會我想無非不是讓自己變得更加成熟,，更加有生存的資本，心智在成熟,，能力在提高,，僅此而已。

**近兩個月是實習(xí),，雖然中間有去廣西復(fù)試的插曲,，正如我和同事所說，我不知道工作是我讀研的插曲,，還是讀研是我工作的插曲,。不管怎樣，**都讓我對it行業(yè)有了更好的理解,，知識有了擴充,，更重要我大概懂得了如何和同事相處。這是**給予我的,，而這是任何一個學(xué)校都給不了的,。

上海，這個曾是我找工作最不想去的地方,。因為就我的了解,，上海人是比較摳門的，上海人彼此之間感情淡薄,，上海消費高，不適合剛畢業(yè)的人發(fā)展諸如此類,，但是當(dāng)實習(xí)回來后我才發(fā)現(xiàn)其實上海是一個好地方,，至少對it行業(yè)來說她是個好地方，這里的人拼搏奮斗,，這里你可以接觸到行業(yè)最新的技術(shù),，這是其它城市所不能匹敵的,，縱使上海萬般不如意，但是這里確實競爭最激烈,，這里最國際化,，這里你可以比其它城市更快成長。就我來說,，實習(xí)的經(jīng)歷告訴我純粹的理論只會葬送你的前途,，如果你想去企業(yè)。朱總的用他的經(jīng)驗告訴我,，現(xiàn)在企業(yè)不是招不到人,，是招不到那種真正不錯的人，很多人對一些方向追求一知半解,，這個了解,，那個知道，結(jié)果是不堪大用,，企業(yè)需要的不是你全知道,，而是你知道的到底有多深，“差不多”人現(xiàn)在充斥在職場,，反觀我自己我覺得我算是“差太多”那一類,。人好，錢那都不是事,！總結(jié)中我不想談錢,，錢固然是生存之本，錢是未來生活之基,，但是有些東西顯然比錢更重要,。如果說兩個月之前我還對web一點都不了解，那么現(xiàn)在至少我知道web開發(fā)是怎么一回事,，我可以去修改一些頁面的bug,，可以寫一個簡單的mvc架構(gòu)的網(wǎng)頁，我有為網(wǎng)頁連不上數(shù)據(jù)庫而懊惱煩操過數(shù)天,，我有為頁面?zhèn)髦刀艞夁^,，我也有偷懶依賴隊友的時候，但是我覺得這兩月我學(xué)到了可能學(xué)校半年也學(xué)不了的知識,。ef,、mvc、bootstrap,、,、wpf、wcf,、web app,、angualr ,、knockout、backnoe,、yeoman等等概念,，這些曾經(jīng)我不知道的，現(xiàn)在我都可以和你嘮上一兩句,，這就是我的收獲,，這就是一個公司可以給予一個實習(xí)生的學(xué)習(xí)結(jié)果。

因為我們公司是從事金融行業(yè)的業(yè)務(wù),，可以說it最新的技術(shù)差不多都可以在這里得到應(yīng)用,，這正如最先進(jìn)的技術(shù)總是率先應(yīng)用與軍事上一樣，金融行業(yè)就是it界的軍事領(lǐng)域,。所以我在**我接觸了可能比其他it企業(yè)更多的行業(yè)最新的訊息,，在這里我認(rèn)識隨著ipv6代替ipv4物聯(lián)網(wǎng)時代終將實現(xiàn)，智慧城市已經(jīng)在實施,，中國大陸上海張江鎮(zhèn)的芯片生產(chǎn)園區(qū)為這一切提供了硬件支撐,，()物聯(lián)網(wǎng)以之前的互聯(lián)網(wǎng)為基礎(chǔ)，云計算則不可能缺少大數(shù)據(jù)的支撐,，物聯(lián)網(wǎng)云時代密不可分,，未來將是移動互聯(lián)的時代，任何脫離這些技術(shù)的企業(yè)和個人都將會遇到艱難期,。這些,，是書本上可以學(xué)到的嗎？這些是網(wǎng)上看it新聞所不能感觸到的,。作為一名學(xué)信息安全的學(xué)生,，過去我太清高了，以為學(xué)信息安全可以干計算機類可以干的,，但是別人干不了我所知道的,。其實，我錯了,。我做不了計算機專業(yè)的人所做的,，而他們卻可以做我所做的。it行業(yè),，是一個技術(shù)活,，就我個人的理解，你的能力就是你能寫多少行code,，理論終究很難為你找到飯碗,。所以現(xiàn)在的企業(yè)搞安全的終究是學(xué)計算機出生的，學(xué)信息安全的技術(shù)不如人，理論轉(zhuǎn)化不了經(jīng)濟效益,。如果我有機會讀研，我將更加注重自己的動手實踐,，只有技術(shù)大牛你才可能去談你想讓你的產(chǎn)品更安全,，除此之外都是扯淡。

反觀我的實習(xí)經(jīng)歷,，雖然我學(xué)了很多,，而這也僅僅是就我個人層面上而言。其實,，我可以做的更多,，我可以晚上寫code可我在看《越獄》，我可以周末學(xué)習(xí)更多的技術(shù)知識,，可我在sleep,，我認(rèn)為這對一個剛進(jìn)公司的新人是不利的，看過周教主的一篇寫給剛出來工作的人的信,，有一句話印象最深,，大概是這樣。你可以拿老板5000甚至10000元/月的工資,，這樣工作好幾年,，老板最多損失幾十萬，這對一個大企業(yè)來說九牛一毛,，可是你卻在損失著自己的青春,。實習(xí)兩個月我也耗費了自己不少青春，幸好是我來了,。所以我總想還有些人沒去實習(xí)呢,，我總比他們好，所以我的人生到目前為止也只能之中層,，用于道不了金字塔,，因為我看不到上面的人，我只在乎后面還有多少人,。這樣的人生是不成熟的人生,，這樣的人生是可悲的人生，你總能不好不壞,，但你永遠(yuǎn)不會有一覽眾山小的成就感,，高處不勝寒又豈能體會得到。我們總是希望自己學(xué)到更多,，做的更多,，更努力，但是如果只是想想，或許最終也只能是想想,。我就是只想想,，我感嘆別人年薪20多萬，我不敢和別人說我年薪好幾萬,，我不敢說我這個不懂,，那個也不懂，我害怕說出來被人瞧不起,，我不懂的,，不會的太多，想學(xué),，想知道的太多,，而此刻我仍然陶醉在自己的狹小的世界里，想象,、希望最后幻想,。我想很多人有這樣的想法，我們很多人也還是在原地踏步,。有一位日本人曾經(jīng)說過,，中國并不缺少思想家，而是缺少實踐家,。當(dāng)無智者還在苦惱自己的方向時,，智者早就在為自己的目標(biāo)前行。

公司,，永遠(yuǎn)不是一個人的世界,。英文company既有公司的意思也有伴侶的意思，中文的公司又怎么會沒有這其中意思呢,。我知道在公司能力固然重要,，知道和公司同事相處同樣重要，公司是一個team,，no team no success,！但是學(xué)會和同事相處或者，很好的協(xié)調(diào)和同組同事的關(guān)系卻不是一件容易的事情,。公司終究是職場,，在這里沒有像學(xué)校那種無利益的關(guān)系，每個人都有自己的小算盤,，這是一定的,。因此，在這里的學(xué)習(xí)可能不同于在學(xué)校的學(xué)習(xí),，不總有人無私的告訴你他知道的,，你問的很多在大牛眼中都是小兒科的問題。這個時候或許我們真的應(yīng)該學(xué)會去向別人請教的藝術(shù)，知識就是財富在這個時候無疑是展露無遺,。師傅領(lǐng)進(jìn)門,，修行靠個人。不會有人一直耐心的一直教你,，你得靠自己,，靠自己的努力，靠自己的藝術(shù)去學(xué)去領(lǐng)悟,，去溝通去交流，為人低調(diào)謙虛謹(jǐn)慎不張揚,，總該是好的,。

在公司你總有不如人意的時候，或憤怒,，或后悔,，或無助，或抱怨,，或感慨,，但這終究不是公司的全部。過幾天你就會將這些忘卻,，因為生活在繼續(xù),，工作在繼續(xù)，時間在流逝,。使自己內(nèi)心更加堅強,，不要忘記給人一個真誠的微笑，一句簡短的問候,，哪怕你很生氣,，時過境遷，你總會發(fā)現(xiàn)自己之前的行為是多么幼稚,?？傊棺约簣詮?，感恩別人教你的,，少點抱怨，多點實干,?？倳屇阈男厥鏁常愕娜松矔映墒?。

總之,，在**的實習(xí)讓我體會很多很多，有做事的方法，有為人的道理,，有對自己人生的思考,，有對過去的總結(jié)，也有對未來的期許,。感謝這一切,，讓我有這么一次寶貴而難忘的經(jīng)歷。

個人實習(xí)總結(jié)篇十一

大四的教育實習(xí)是我們踏上工作崗位之前的崗前培訓(xùn),，是學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)變,，更是學(xué)校到社會的環(huán)境轉(zhuǎn)變。不短不長的四個月實習(xí)對我來說是進(jìn)入職場前的培訓(xùn),，但是我已經(jīng)體驗到了當(dāng)一名教師的酸甜苦辣,，也更讓我體會到當(dāng)一名教師所肩負(fù)的責(zé)任。

在這一個月里,，作為一名實習(xí)教師,，我能以教師身份嚴(yán)格要求自己，為人師表,，處處注意自己言行和儀表,，熱心愛護(hù)實習(xí)學(xué)校的學(xué)生，本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡全力做好班主任及教學(xué)的每一項工作,；同時作為一名實習(xí)生,，能夠遵守實習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，尊重實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,，虛心聽取他們的指導(dǎo)意見,，并且和其他實習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)，很好的塑造了我們杭州師范大學(xué)教育技術(shù)專業(yè)的形象,，給實習(xí)學(xué)校留下好的印象,。

我的教育實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩個部分：班主任工作、信息技術(shù)教學(xué),。

班主任工作是實習(xí)的一項重要工作,，在進(jìn)入中星小學(xué)的第一天，學(xué)校就安排我作為五年級2班的實習(xí)班主任,，在張莉老師的幫助下,，順利的完成了之后的各項任務(wù)。

我的班主任生活是從早上6點20開始的,，簡單的洗漱加上倉促的吃點早餐還要趕上擁擠的公交車,，為的是能夠趕在八點學(xué)生到達(dá)學(xué)校之前到，督促學(xué)生做好值日和晨讀,，檢查學(xué)生完成作業(yè)情況的情況,。在實習(xí)期間眼觀四路耳聽八方是很重要的,，不能總是問別人該怎么做。班主任工作也一樣,，用自己的眼睛用心去觀察了解這個班級,，了解學(xué)生。剛開始幾天,，學(xué)生都不怎么和我說話,，都非常被動。我發(fā)現(xiàn)自己好象很難融入這個班級,，原因是彼此還不了解,，這時我應(yīng)該采取主動，通過關(guān)心他們的學(xué)習(xí),、生活情況,，慢慢的和他們交流。我從班干部入手,，從他們的言語中來了解班級情況，同時我也通過他們想起他同學(xué)傳達(dá)一種信號,，我愿意和他們成為朋友,。師生之間就應(yīng)該多交流，只有這樣,，你才能了解學(xué)生,。 但是與此同時，和學(xué)生的關(guān)系還是應(yīng)該保持一定的距離,，小學(xué)孩子都是很叛逆的,，他們會試探試探老師的虛實，然后覺得老師好講話或者容易欺負(fù),，他們就會騎到你頭上來,，所以說一個班主任要把握好對學(xué)生的愛和嚴(yán)。

在班級日常管理方面,，我在班主任老師的指導(dǎo)下,，輔助她主持日常工作并組織了一次班級活動。在這短短的幾個個星期,，我更多的是監(jiān)督學(xué)生的學(xué)習(xí),、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)督的同時,，不忘給他們灌輸一些道理,，能結(jié)合他們的年齡特點進(jìn)行思想道德教育。

由于專業(yè)的特殊性,，教學(xué)實習(xí)是我實習(xí)的重點,，以下是我實習(xí)的一點心得,。

第一是預(yù)備階段。通過指導(dǎo)老師先熟悉不同班級的信息技術(shù)上課情況,，以了解現(xiàn)在的學(xué)生為主,，同時學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)方法和教學(xué)模式流程。在聽課之后又該思考假如這堂課是我自己上,，又該怎么設(shè)計,，進(jìn)行前后對比。由于在大學(xué)期間有充分的準(zhǔn)備,，對教師技能這一塊也比較自信,，所以在聽課一個禮拜后第二周就開始上課了。

上一節(jié)課,，要經(jīng)過“備課（寫教案）——試講——上課——接受學(xué)生反饋的信息——評講”這樣一個流水線,。看起來簡單,，可其中每個環(huán)節(jié)又有很多小細(xì)節(jié),，最主要的是“上課”。這個環(huán)節(jié),，也就是我們一直在探討的“課堂教學(xué)”,。

由于信息技術(shù)是在機房上課，游戲及其它等的因素對學(xué)生的引誘力比較大,，因此很難控制學(xué)生的注意力,。經(jīng)過兩個星期的聽課,我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來，興趣是學(xué)生最好的老師,，只有在樂趣中學(xué)習(xí)才能使學(xué)生愛上學(xué)習(xí),，不再視學(xué)習(xí)為負(fù)擔(dān)。這樣才能更好的吸引學(xué)生的注意力,。我聽了兩位老師的課,，一位活潑，一位嚴(yán)謹(jǐn),，從效果來看,，前者要好一些。因此要調(diào)動學(xué)生的積極性,，就必須有好的教學(xué)設(shè)計,。

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，教師與學(xué)生之間角色關(guān)系發(fā)生了本質(zhì)的變化,；其有利于學(xué)生自主的,、個性化的學(xué)習(xí)，有利于培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力,；同時為學(xué)生實現(xiàn)自主學(xué)習(xí)創(chuàng)造了更大的空間,。在教學(xué)過程中,，自己還存在不少缺陷。

（1）個人在講授知識點時,，在突出重點,、難點的同時卻對學(xué)生的自主探索學(xué)習(xí)有所忽略。

（2）我上課的對象是五年級,，課程以理論可為主,，因此相對枯燥和乏味，在整堂課的教學(xué)設(shè)計還要加強,，同時要多設(shè)計學(xué)生活動,，避免讓自己成為課堂的主角。