總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇一

轉(zhuǎn)眼間三月份已經(jīng)悄然溜走了,，承德的天氣也漸漸開始變暖了;在這個(gè)萬物萌發(fā)，勃勃生機(jī)的.季節(jié),，我再接再厲,，為自己的實(shí)習(xí)生活再創(chuàng)佳績，為自己的實(shí)習(xí)旅程再添色彩!

一開始剛到縣一中時(shí)的羞澀,，緊張,，惶恐當(dāng)然還有一點(diǎn)的不安;一切的不知所措讓我們?cè)谇皟蓚€(gè)星期很是拘謹(jǐn)。再回想我來到縣一中已經(jīng)有一個(gè)多月了;實(shí)踐檢驗(yàn)真 知!經(jīng)過這一段時(shí)間的歷練,，不管是在工作學(xué)習(xí)p生活p社交……都有了很大的改變和提高;還有我們幾個(gè)實(shí)習(xí)生的友誼變得更加深厚!

美術(shù)組一共有七位老師,，我的到來使美術(shù)組變成了八人組合，剛來到美術(shù)組時(shí)就聽說這里有位老師是承德縣美協(xié)主席,，這樣一個(gè)職位讓人望而生畏,。而經(jīng)過長期接觸 后感到每一位老師對(duì)我都很照顧，都很包容;處處教我,，時(shí)時(shí)提醒我!與他們一起我不再感到陌生!他們對(duì)我都很信任,，讓我?guī)蓚€(gè)年級(jí)高一美術(shù)鑒賞課和高二專業(yè)課。還記得我的第一節(jié)課,，第一次正式的登上講臺(tái),，很清楚的記得是高一5班的美術(shù)課,，從學(xué)生忽然就變成了老師;雖然課前做了大量的 準(zhǔn)備，但還是有點(diǎn)緊張,，課后指導(dǎo)老師首先給予我肯定,，然后提出不足。在今后的一段時(shí)間里我不斷地虛心請(qǐng)教學(xué)習(xí),，是自己的教學(xué)能力不斷的提高,，增強(qiáng)!現(xiàn)在經(jīng) 過努力，學(xué)生們已經(jīng)非常認(rèn)同和喜歡我的課堂和教學(xué),。使我倍感欣慰,，終于體會(huì)到了作為老師的一份榮耀!

學(xué)校為我們提供了較好的食宿，這是比較幸運(yùn)的一件事,，我們可以沒有過多的生活瑣碎而影響工作!我們?cè)谒奚徂k理了寬帶方便網(wǎng)上查閱教學(xué)資料和學(xué)習(xí);在教工食 堂就餐,，節(jié)約了我們不必要浪費(fèi)的時(shí)間;在前一段的生活中，由于還沒有把自己放在一位真正意思上的教師位置上,，對(duì)自己的要求不夠,，自身的言談舉止，為人師表 上的不重視,。使得我們?cè)谏钪蟹噶它c(diǎn)錯(cuò)誤!經(jīng)過帶隊(duì)老師和指導(dǎo)教師的批評(píng)和指導(dǎo)后 我馬上改正,，找到了自己正確的位置，徹底從學(xué)生轉(zhuǎn)變到老師!我們實(shí)習(xí)組的成員們也有剛開始的陌生,，經(jīng)過時(shí)間的推移,，變得更加團(tuán)結(jié)，更加親密!

由于缺少社會(huì)常識(shí)和社交禮儀的規(guī)范,，在與學(xué)校老師和社會(huì)人員接觸上還有欠缺,，雖然老師們都很包容自己,，但自身不能松懈,，必須加強(qiáng)對(duì)自己的管理和要求!在不停的學(xué)習(xí)和改進(jìn)中終于得到了自身不斷地提高;也得到老師們的好評(píng)!

知識(shí)改變命運(yùn)，實(shí)踐檢驗(yàn)真知!在這一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作中使我看到了自身的諸多不足,，老師和朋友的意見已成為我終身受益的銘言,，當(dāng)然這一月的工作學(xué)習(xí)也使自己增強(qiáng)了自信，感到人的可塑性是很大的,，只要有明確的思路什么事情都可以順利完成!

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇二

在擔(dān)任高三（6）班的助理班主任時(shí),，我能做到“三跟”，組織了“讓青春在拼搏中閃光”的主題班會(huì),，協(xié)助班主任處理班里的日常工作,。以多溝通，多談心的形式,，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系,，為助理班主任的工作打下了鞏固的基礎(chǔ)通過助理班主任的工作,，自己明白到班主任的工作的重要性和艱巨。

總結(jié)自己在實(shí)習(xí)過程中在存在不少缺點(diǎn),，如：教學(xué)技能,、技巧仍較薄弱，專業(yè)基本功不扎實(shí),，語言表達(dá)不清等,。我應(yīng)該既要看到自己的優(yōu)點(diǎn)，也要正視自己的缺點(diǎn),，加強(qiáng)自己的專業(yè)技能的學(xué)習(xí),，為做好一名優(yōu)秀的體育教師做好準(zhǔn)備。

經(jīng)過不到三個(gè)禮拜的體育教育實(shí)習(xí)工作,，使我對(duì)小學(xué)體育教學(xué)有了一定的了解,，對(duì)學(xué)生也有所了解，知道自己已有的知識(shí)是滿足不了學(xué)生的需求,。學(xué)生喜歡新穎性,，但不具備難度很高的體育課。

首先,，我實(shí)習(xí)的是六年級(jí),，面對(duì)水平三的學(xué)生就自身而言，就需要有一點(diǎn)點(diǎn)的膽量,，學(xué)生已經(jīng)不是那么容易像哄低年級(jí)的學(xué)生一樣去哄他們了,。他們有自己的思想，會(huì)對(duì)你上課的不好的地方或他們自認(rèn)為不好的地方,，就會(huì)反復(fù)的指責(zé)你,。因此自己在上課前就要有一定的心理準(zhǔn)備。再說,，因?yàn)楸緛韺W(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)老師就有一定的好奇心,，所以上課的紀(jì)律就不是那么好管了，對(duì)待不遵守紀(jì)律的學(xué)生如果不用點(diǎn)小懲罰的話,，是無法讓他們平息的,。在上課的過程中就感覺自己的聲音還算洪亮，但是缺乏穿透力,。

其次,，在學(xué)生方面，學(xué)生的差異性表現(xiàn)的非常的突出,，身體素質(zhì)差異非常的明顯,。有時(shí)一種練習(xí)真的要分層教學(xué)，否則無法進(jìn)行有利的教學(xué),。學(xué)生對(duì)太簡單或超出學(xué)生力所能及的練習(xí),，也會(huì)使他們反感,，從而導(dǎo)致課堂氣氛冷淡。學(xué)生已經(jīng)不是那么好動(dòng)了,，尤其是女生,，所以要上好一堂體育課就得抓住學(xué)生的心。

總的來說：實(shí)習(xí)還算圓滿的成功了,，自我感覺是上課的應(yīng)變能力和語言能力有所進(jìn)步,，但理論與實(shí)際的結(jié)合還不夠完善。

在實(shí)習(xí)這段時(shí)間里,，我知道了“不簡單,，要上好課很難”。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇三

作為一名初踏入工作崗位的青年教師,，我有幸來到xx學(xué)校擔(dān)任實(shí)習(xí)教師的工作,，也非常感謝這個(gè)難得的緣分，讓我擁有一個(gè)提升自我的機(jī)會(huì),。

進(jìn)入咱們學(xué)校就好像進(jìn)入了一個(gè)大家庭,，在這個(gè)大家庭里每一個(gè)人都認(rèn)真地扮演自己的角色，履行著自己應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé),。從初來乍到的陌生到漸漸有了歸屬感,，我也慢慢地融入了這個(gè)集體里。經(jīng)過一個(gè)星期的實(shí)習(xí)工作,，我有了一些思考和感悟：

在沒進(jìn)入這個(gè)學(xué)校之前,，我早已就聽說了這個(gè)殿堂級(jí)的學(xué)校。經(jīng)過這段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí),，也讓我對(duì)學(xué)校新的認(rèn)識(shí),，對(duì)教師工作也有了新的理解。學(xué)校對(duì)于學(xué)生要求嚴(yán)格,，注重培養(yǎng)學(xué)生的行為習(xí)慣,。確實(shí)該如此，記得上高中時(shí),，班主任就常說：細(xì)節(jié)決定成敗,，習(xí)慣決定未來,。一個(gè)人的行為習(xí)慣足以影響人的一生,。從紀(jì)律到衛(wèi)生等等一系列的要求，都是為了學(xué)生能夠更好,，更健康地成長,。關(guān)乎學(xué)生尚且如此，作為一名教師,，學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的引路人,，尤其是一個(gè)需要不斷學(xué)習(xí)的青年教師來說,，我更應(yīng)該嚴(yán)于律己。要切身改善自己身上的缺點(diǎn)和不足,，對(duì)自己更要嚴(yán)要求,，成為一個(gè)不被細(xì)節(jié)打敗的人。

讀了《班主任工作漫談》一書,，讓我的心態(tài)更加地積極飽滿,。書中提到增強(qiáng)能力的有效途徑是：多挑重?fù)?dān)，少推卸責(zé)任,。這無疑是青年教師提升自我的方式,，我更應(yīng)該朝著這個(gè)方向邁進(jìn)!

一名教師的業(yè)務(wù)能力，包括專業(yè)知識(shí),、教學(xué)實(shí)踐與研究,、班級(jí)管理等。通過這幾天的反復(fù)聽課和配合指導(dǎo)老師的工作過程中,，我獲益良多,。通過自我反思，我明白自己身上存在著許多不足之處,。我認(rèn)為作為一名教師,，想要提升學(xué)生成績,，除了潛心教學(xué),，還有一點(diǎn)很重要,，即是學(xué)會(huì)如何管理好一個(gè)班級(jí)，在這方面我也會(huì)下足功夫,，積極討教,。在這里也由衷地感謝幫助過我的老師們,，我會(huì)虛心聽取前輩們提出意見和建議,，讓自己快速地成長。

充實(shí)的日子總是會(huì)在指尖不知不覺中飛快地流走，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在美舍擔(dān)任實(shí)習(xí)老師半年了,。在這并不算長的日子里有汗水，有疲倦,，有焦慮，不過對(duì)于我來說更多的是成長和收獲,，也可以說，在美舍的每一天,，都是成長進(jìn)行時(shí)。

這半年里,，我從一個(gè)剛剛走出大學(xué)校門的學(xué)生踏上工作崗位,，成為一名老師,，這其中的角色轉(zhuǎn)換，讓我不論是能力水平還是心理成長都有了質(zhì)的飛越,。這其中非常感謝輔導(dǎo)幫助我的語文組劉老師,，在這一個(gè)學(xué)期里,，聽了劉老師許多的課，我深感作為一個(gè)好老師十分不易,。首先是備課,，備課不簡單的是閱讀教材，而是要認(rèn)真的梳理教材的內(nèi)容和如何更好的用語言表達(dá)出來令學(xué)生可以接受,，明確教學(xué)目的和重難點(diǎn),，并且在教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)上也要合情合理;其次是課堂的教授,，課堂語言要嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確，要完整無誤的將知識(shí)傳達(dá)給學(xué)生,，同時(shí)要把握好課堂進(jìn)行的節(jié)奏,，發(fā)揮好老師作為課堂引領(lǐng)者的作用;最后是教學(xué)的反饋,，也就是學(xué)生作業(yè)的完成情況以及考核情況,，布置作業(yè)和出試卷,，都非常考驗(yàn)老師的教學(xué)水平,，作業(yè)及試卷的難易程度要適中,，符合教學(xué)內(nèi)容，量的多少也需要控制在合理范圍內(nèi),，還有就是是否能夠檢驗(yàn)學(xué)生學(xué)習(xí)的掌握情況,。劉老師作為一個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師,，這一系列的工作都做的近乎完美，教學(xué)非常細(xì)致,，每一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)都落實(shí)到位。

這樣一位優(yōu)秀的老師作為導(dǎo)師,，讓我學(xué)習(xí)到許多,，不過這樣的學(xué)習(xí)單是筆知心知是不夠的,，還要能夠貫徹到實(shí)踐中去,，讓同學(xué)們能明白我所講授的知識(shí),。本學(xué)期中講了5次課，每一次都讓我覺得是提升和挑戰(zhàn),，從第一次站上講臺(tái)的萬分緊張甚至有些不知所措，到后來慢慢的掌握教學(xué)節(jié)奏,，熟悉教學(xué)流程，能講自己所學(xué)表達(dá)出來,，這令我感到欣喜,。然而仍然存在著許多不足，經(jīng)驗(yàn)的不足導(dǎo)致了整個(gè)課堂還是顯得生硬呆板,，并且不能快速準(zhǔn)確的對(duì)學(xué)生的回答進(jìn)行很好的概括,，同時(shí)課堂語言方面還是做得不夠好，亟待改進(jìn),。

經(jīng)過這半年的實(shí)習(xí)工作,，讓我明白今后的自己還需要不斷的努力實(shí)踐，追求進(jìn)步,，作為一名語文老師,，不僅要學(xué)識(shí)淵博，其他各方面如語言,，表達(dá)方式等都要得體到位,，我要跟上語文組各位優(yōu)秀老師的腳步。僅僅半年的時(shí)間有了這樣多的收獲,，我相信在今后的日子里,，更扎實(shí)自己的專業(yè)基礎(chǔ)，留意生活做生活的有心人,，并將生活積累靈活運(yùn)用滲透于教學(xué)中,，更加地關(guān)心學(xué)生，我能夠成為學(xué)生真正的良師益友,。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇四

在實(shí)習(xí)期間,，我也感受到了護(hù)理老師的辛勤工作。這讓我明白成人和兒童都應(yīng)該尊重他人的勞動(dòng)成果,，讓我們的社會(huì)更加和諧,。我認(rèn)為，從小就讓每個(gè)孩子有禮貌,、尊重他人是我們道德教育的重要組成部分,。我想我會(huì)把我以上的想法帶到我們自己的幼兒園,，這樣我們的幼兒園就可以趕上區(qū)內(nèi)的優(yōu)秀幼兒園（盡管它仍然需要很多時(shí)間磨合和成長）

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇五

實(shí)習(xí)期間，我收獲了很多,，經(jīng)歷了許多的第一次：第一次面對(duì)自己的學(xué)生聽到有人對(duì)我喊：“老師好,！”的聲音；第一次走上講臺(tái),，拿起粉筆,，從學(xué)生到教師角色的轉(zhuǎn)換,；第一次判卷子,；第一次與學(xué)生面對(duì)面的探討問題、談心,、第一次以老師的角色進(jìn)行監(jiān)考,、第一次與多位資深老師討論交流，共同探討教學(xué)中所遇到的問題…第一次寫新聞,，這些嘗試使我的成長有了一個(gè)新的飛躍,。頂崗實(shí)習(xí)是我們師范生將理論知識(shí)付諸于實(shí)踐的必需環(huán)節(jié)。是走向社會(huì)的前奏曲,。通過實(shí)習(xí),，接觸了與本專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí),，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí),、基本技能和專業(yè)技能，把理論與實(shí)踐結(jié)合起來,，提高實(shí)際操作能力,。這四個(gè)半月的體驗(yàn)，我收獲了很多,，綜合素質(zhì)得到了較大提高,，體會(huì)了作為一名老師的艱辛與勞累，也明白了作為一名老師的光榮與責(zé)任,。

學(xué)校給我們實(shí)習(xí)生都安排了宿舍,，公寓樓，很好就像一個(gè)家一樣,，有廁所廚房陽臺(tái)等等,。我們幾個(gè)人生活在一個(gè)家里，互相照顧飲食起居,，過得很好,，只是學(xué)校很大出去買菜都要借自行車或者電動(dòng)車，不然要步行一個(gè)小時(shí)才能買了菜,。不過還好學(xué)校的老師同事都很好,，有求必應(yīng),，都很照顧我們，這是很好的了,，四個(gè)多月的時(shí)間里留下了許多美好的回憶,，讓我們細(xì)細(xì)品味。在武安六中實(shí)習(xí)生活過得很充實(shí),，很快樂,，也讓我充分感受到了人與人之間的溫情與不盡的光懷。記得大家一起聽評(píng)課,，盡管我們九個(gè)人來自不同的學(xué)院,，在實(shí)習(xí)前我們也不是非常熟悉，但在半年的實(shí)習(xí)期間,，我們感覺我們各自的了解逐漸加深,。剛到實(shí)習(xí)學(xué)校時(shí)，我們一起打掃收拾我們的宿舍,，武安六中記錄了我們的歡笑,，我們的忙碌，我們的進(jìn)步與成熟等等,。這一切永遠(yuǎn)都會(huì)塵封在我記憶的深處,！很感謝各位隊(duì)友與我一起度過這半年的時(shí)光，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都銘記于心,。實(shí)習(xí)結(jié)束意味著大家要接受另一番現(xiàn)實(shí)的考驗(yàn),，希望每一位隊(duì)友都能坦然地面對(duì)，走上自己另一個(gè)精彩的人生旅程,。

來到這里學(xué)校給我安排了很大的工作量,，每天回到宿舍感覺就是倒頭就睡，不過沒有白白辛苦,，至少是有收獲的,，完成了學(xué)校安排的學(xué)笛子的任務(wù)，完成了學(xué)校安排的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉拉隊(duì)編排和開場儀式的任務(wù),。完成了幫扶磁山小學(xué)和劉莊小學(xué)的任務(wù),。每個(gè)學(xué)校的老師都很友好。剛開學(xué)沒多久的一個(gè)周末,，學(xué)校把我們藝體部的老師都找回到學(xué)校,，剛開始我以為是什么事的，后來到學(xué)校還碰到了師大的同學(xué)來教我們學(xué)笛子,，那太正好了,，快好好學(xué)笛子吧，嘿嘿,！后來每天的第二節(jié)課我們藝體部的老師就一起吹笛子互相幫助,，在這里真的學(xué)到很多東西,。后來就是運(yùn)動(dòng)會(huì)的工作，運(yùn)動(dòng)會(huì)是藝體部負(fù)責(zé)人的一項(xiàng)任務(wù),，所以我們藝體老師都忙得不亦樂乎,，每個(gè)年級(jí)都要準(zhǔn)備啦啦操在開幕式上表演，我們都要挨個(gè)把關(guān)彩排彩排在彩排,，那兩天天氣回溫,，記憶深刻，很熱感覺都是在那兩天被曬黑了,，不過還好,，不管怎么樣運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕這項(xiàng)任務(wù)都圓滿的完成了，后來就是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上當(dāng)裁判,，第一次當(dāng)裁判挺有意思的雖然下午有點(diǎn)曬,，但是趣味更重要了,。

緊接著下一個(gè)任務(wù)就是武安市藝術(shù)節(jié),，學(xué)校報(bào)了兩首歌，所以我們要在一個(gè)月的時(shí)間里排出兩首作品而且是要親自鋼琴伴奏的,，我每天除了給初一的學(xué)生上音樂課以及備課,，剩下的時(shí)間就是在音樂教師練習(xí)鋼琴伴奏，手指都磨出了大泡,，挨到琴鍵都很疼,，但是還是咬著牙堅(jiān)持了下來，每天跟同學(xué)們一起排練到晚上九點(diǎn)半甚至更晚,，功夫不負(fù)有心人,，我們的付出也得到了相應(yīng)的回報(bào)，我們拿到了武安市藝術(shù)節(jié)合唱比賽的第一名,！我還得到一個(gè)優(yōu)秀指導(dǎo)教師的獎(jiǎng)狀,。當(dāng)時(shí)開心的真的要掉眼淚了。公布成績的那一刻我真的以為自己在做夢(mèng),，興奮地尖叫了起來,！學(xué)校也對(duì)我們拿到了第一名感到很高興！

市藝術(shù)節(jié)之后就是校藝術(shù)節(jié),，整臺(tái)晚會(huì)都是我和另外兩個(gè)老師一手策劃出來的,，包括所有節(jié)目的伴奏視頻以及背景圖片都是我們一個(gè)一個(gè)從網(wǎng)上找下來的，那兩天我感覺我的腦子都是木得,，需要管理和整理的事情太多,。腦袋都反映不過來，呵呵,。經(jīng)過了很多次的彩排篩選,，我們?cè)谌熒媲俺尸F(xiàn)了一臺(tái)令人感動(dòng),，開心，溫馨的晚會(huì),！

之后我還參加了武安市高考監(jiān)考任務(wù),，第一次在高考監(jiān)考當(dāng)中工作，我的內(nèi)心是無比的激動(dòng)地,，緊張興奮好奇灌滿了我的心,，也了解到每一場高考學(xué)生們不僅付出很多，每一個(gè)考點(diǎn)的教考老師的付出也是很多的,，需要早早得到考場整理,，體會(huì)到每一個(gè)考生背后都有老師們默默地付出來支持著他們堅(jiān)持到最后，心里還是很感動(dòng)的,，同時(shí)也深深地愛上了教師這個(gè)職業(yè),！

現(xiàn)在還以幾天就要離開這里了，心里很不舍得,，初一年級(jí)的音樂課馬上就要考試了,，我會(huì)陪著我的學(xué)生一直到考完那一刻！希望他們都可以考到理想的成績,！

時(shí)間過得真的太快了,，如脫韁的野馬飛速奔馳，眨眼間四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活悄然而逝,，回想起來,，一路走過，感慨萬千,，有過成功的喜悅,，也有過失敗的苦惱，這些都是成長的印記,，不過半年走來,，我確實(shí)收獲了很多，經(jīng)過半年的學(xué)習(xí)和鍛煉,，我無論是在人際交往還是教學(xué)活動(dòng),，都有了顯著的提高，也讓自己具備了當(dāng)好一名教師的基本能力,。

在武安六中,，我很榮幸的擔(dān)任了高一年級(jí)的音樂課和舞蹈專業(yè)課，我作為這里的老師參與了學(xué)校的管理,、考試,、輔導(dǎo)、等活動(dòng)和教學(xué)活動(dòng)。作為一名實(shí)習(xí)生,，我認(rèn)真貫徹河北師范大學(xué)和武安六中學(xué)校的實(shí)習(xí)政策和教學(xué)方針,，努力提高自己的教育教學(xué)水平，參與了學(xué)校的各種教研活動(dòng)：1,、在實(shí)習(xí)期間,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生參與了武安六中舉辦的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的啦啦操表演，受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng),，同時(shí)也提高了學(xué)生的舞蹈專業(yè)水平豐富了學(xué)校的文化生活,。2、4月份,，我聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,，多次帶領(lǐng)學(xué)生參加“磁山小學(xué)”和多個(gè)山區(qū)小學(xué)的“扶貧幫弱”活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)校與各個(gè)學(xué)校的文化交流,，提高了學(xué)生的精神文化,，豐富他們的課余生活，讓音樂課走進(jìn)山區(qū)孩子們的課堂,。3,、5月份學(xué)校為響應(yīng)武安市“陽光下成長”主題的藝術(shù)節(jié)，安排我?guī)ьI(lǐng)高二的學(xué)生進(jìn)行排練演出,，參加比賽,，獲得了武安市第二名的成績，我也榮獲了”優(yōu)秀指導(dǎo)教”師的稱號(hào),。同時(shí)我還擔(dān)任了此次藝術(shù)節(jié)小學(xué)組的評(píng)委，為武安六中爭光,。我始終發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神,，嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),。對(duì)于我的各種實(shí)踐能力都得到了提高,。其中我認(rèn)為提高最大的是我的教學(xué)能力，我做了以下幾個(gè)方面的總結(jié),。

一,、在備課能力上。備課室一個(gè)完整課堂的提前準(zhǔn)備階段,，對(duì)整個(gè)過程是否能夠發(fā)揮應(yīng)有的教育作用有很大的影響,，如果盡心備課，將一堂課中各個(gè)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳細(xì)的了解,、聯(lián)系,，然后通過精心設(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)或者過程講解給學(xué)生，會(huì)令教學(xué)效果比沒有充分備課的效果有明顯的不同,，在整個(gè)實(shí)習(xí)期間最先得到鍛煉的就是備課技巧,，在不斷反復(fù)的備課中,，得到了必要的經(jīng)驗(yàn)。二,、在導(dǎo)入技能上,。課堂的導(dǎo)如可以用來引起學(xué)生的注意，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，課堂導(dǎo)入有多種形式,，包括：詩歌型，趣味型,，練習(xí)型,，誘發(fā)型，實(shí)驗(yàn)性,，提問型,，自閱型，闡述性,，對(duì)比型,，聯(lián)想型以及游戲型等方法，剛開始實(shí)習(xí)的時(shí)候自己把握的不是太好,，但經(jīng)過了一段時(shí)間的鍛煉和學(xué)習(xí),，我發(fā)現(xiàn)自己完全能夠進(jìn)行適當(dāng)?shù)膶?dǎo)入，引發(fā)學(xué)生的注意,。三,、在提問技能上。提問即是通過教師提出精心設(shè)計(jì)的問題,，實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)行為,，提問能引起學(xué)生的注意力，激發(fā)學(xué)生的興趣,，復(fù)習(xí)和鞏固新知識(shí)舊知識(shí),，在課堂上充分把握好提問技能，是課堂成功的關(guān)鍵,，在這個(gè)問題上我得到了指導(dǎo)教師的指導(dǎo),，得到了進(jìn)步，在課堂上午盡量做到這一點(diǎn),，并將學(xué)生帶向了學(xué)習(xí)的高潮,。四、課堂組織能力,。剛開始初上課堂的自己,，經(jīng)驗(yàn)很少，關(guān)于怎么樣組織整堂課，不是忘了說東就是忘了說西,，在課堂上也出現(xiàn)了很多的問題,，之后我察覺，找出了自己的問題原因和關(guān)鍵,，在以后的授課中我調(diào)節(jié)了自己的講課速度并了解學(xué)生的情況,。除了給學(xué)生思考的時(shí)間之外緊湊時(shí)間，不給學(xué)生浪費(fèi)時(shí)間的機(jī)會(huì),，讓學(xué)生跟上自己的節(jié)奏,，明白我講的知識(shí)，要想把課堂氣氛活躍起來也不是件容易的事情,，總之,，不僅要組織學(xué)生，同時(shí)也要調(diào)控自己,，從而不斷的能夠把握控制住整個(gè)課堂,，讓課堂變得有序。五,、在講解技能上,，在實(shí)習(xí)的四個(gè)月中我總結(jié)了幾點(diǎn)a結(jié)構(gòu)合理，框架清晰b條理清晰,，層次分明c重點(diǎn)突出,，難點(diǎn)加深d時(shí)間的合理安排。這都是我在實(shí)習(xí)期間得到的總結(jié),。

在我的實(shí)習(xí)過程中,，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，雖然我教自己的專業(yè)和音樂課,，但自己從來不浮躁,，每次都很認(rèn)真的備課，并且自己經(jīng)常跟這里有經(jīng)驗(yàn)的教師進(jìn)行交流,，學(xué)習(xí)當(dāng)?shù)亟處煹囊恍┙?jīng)驗(yàn)和上課的技巧。

在這一短暫的學(xué)期里,，我會(huì)通過自己的努力讓自己轉(zhuǎn)變成一名合格的教師,，學(xué)會(huì)了不抱怨環(huán)境，不消極工作,，無論遇到任何的困難都要迎面而上,。安心下來。潛心的學(xué)習(xí),，樹立榜樣,，用滿腔的熱血和無私額奉獻(xiàn)來克服難處，一支粉筆，兩袖清風(fēng),，三尺講臺(tái),，四時(shí)耕耘，我們的頂崗實(shí)習(xí)在頂崗支教的路上一刻不停的前進(jìn),，在路上有你與我,，有大家，有我們這個(gè)溫暖的大家庭,。

通過了一學(xué)期的頂崗支教,，我真的學(xué)到了很多，從每個(gè)什么都不會(huì)都不懂的學(xué)生,，已經(jīng)變成了可以站在講臺(tái)上講課的教師,，我真正的認(rèn)識(shí)到了當(dāng)一名人民教師的偉大。我想我還會(huì)努力的學(xué)習(xí),，完善,，進(jìn)步，干好工作,，用更好的表現(xiàn)繼續(xù)我的教師夢(mèng),。

實(shí)習(xí)了半年，收獲了師生的友情,，和學(xué)生們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光總是最快樂的的,，那一個(gè)個(gè)淳樸善良的學(xué)生們，將是我實(shí)習(xí)做難忘的面孔,，最重要的是提高了自己的教學(xué)技能,，在以后的成長路上將是我重要的經(jīng)驗(yàn)，我堅(jiān)信這半年的收獲會(huì)是自己未來生活中的最重要的資本,，我的實(shí)習(xí),，我的收獲，我的實(shí)習(xí),，我的快樂,。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇六

20xx年9月9日至xx月30日，我在xx市第六中學(xué)七（2）班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí),。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué),、班主任工作。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo),、幫助下,，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。

實(shí)習(xí)期間,，在武老師的指導(dǎo)和支持下,，我總計(jì)聽了8節(jié)課,，上了32節(jié)課。教學(xué)實(shí)習(xí)中,，總的來說,，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確,。課堂教學(xué)中,，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化,、鞏固,，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確,，能夠順利地完成教學(xué)任務(wù),。同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致,，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真,，還經(jīng)常請(qǐng)武老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己,。在實(shí)習(xí)過程中,，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難,！需要下很大的工夫,。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了指導(dǎo)老師的課,。從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧,！同時(shí)我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并全部交給指導(dǎo)老師修改,。

實(shí)習(xí)期間,，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序,，監(jiān)督到位,，耐心地做學(xué)生的思想工作。教師節(jié)期間,，我在班主任孫老師的指導(dǎo)支持以及學(xué)生的積極配合下,，籌辦了以"尊師重教"為主題的班刊展覽活動(dòng)，得到了老師和學(xué)生的極大肯定,。

在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情,。自己在實(shí)踐活動(dòng)中得到了極大的提升,，學(xué)到了許多書本上根本學(xué)不到的東西,，受益匪淺，為以后做一名光榮的人民教師積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

但是,，在教學(xué)過程中，時(shí)間把握不當(dāng),，不能在有限的45分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù),，教學(xué)過程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難,。所以,，我想，作為一名師范生,，要真正走向了工作崗位,，還需要自己以后兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不斷地努力實(shí)踐，追求進(jìn)步,。

教育實(shí)習(xí)生盡管辛苦忙碌,，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。最后,，我要特別感謝辛勤指導(dǎo)我的武老師,，是他讓我學(xué)到了很多的教學(xué)知識(shí)，使我從稚嫩的教學(xué)走向了成熟的教學(xué),。同時(shí),，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的孫老師以及六中的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇七

我于20xx年3月6日至20xx年7月1日在武安市第六中學(xué)進(jìn)行了一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí),。轉(zhuǎn)眼之間頂崗實(shí)習(xí)即將結(jié)束,，這代表著我們?yōu)槠趯⒔膫€(gè)月的教師生涯也即將結(jié)束。對(duì)于我們大學(xué)生來說,，這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)是十分珍貴的,，因此我也十分珍惜這次機(jī)會(huì)，好好的鍛煉自己的教師職業(yè)技能,，為將來從業(yè)打好基礎(chǔ),、積累經(jīng)驗(yàn)。

在實(shí)習(xí)期間,，我盡量抓住機(jī)會(huì),，從各方面鍛煉自己，讓自己從多方面成長,，以更加適應(yīng)將來的正式工作,。在實(shí)習(xí)學(xué)校，我們和正式職工一樣上下班,，備課,、講課,。在各個(gè)方面都以一個(gè)正式職工來要求自己，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的成長,。

思想政治方面,，在頂崗實(shí)習(xí)之前，我就已經(jīng)做好了當(dāng)一名老師的準(zhǔn)備,，首先是三年時(shí)間的大學(xué)學(xué)習(xí),，積累了足夠的知識(shí)，然后是從心理上已經(jīng)準(zhǔn)備好了做一名老師,，融入一個(gè)班級(jí),、一個(gè)教研室、一個(gè)學(xué)校,。在到達(dá)實(shí)習(xí)點(diǎn)之前,，副校長和主任給我們開了幾次會(huì)，會(huì)議的內(nèi)容也是為我們以后的角色轉(zhuǎn)換指明了道路,，八大心態(tài)“融入,、學(xué)習(xí)、改變,、包容,、堅(jiān)持、感恩,、謙卑,、樂觀”是我們走向老師崗位的絕對(duì)法寶，在實(shí)習(xí)過程中可以有一個(gè)智慧人生,，用情商去管理,。在到達(dá)實(shí)習(xí)學(xué)校之后，我們和所有的老師一起上下班,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的簽到,、退制度，按要求寫備課,、講課,。完全轉(zhuǎn)變了我們只是一個(gè)實(shí)習(xí)生的想法，而是真正的成為一名教師,，也從各方面做好了成為一名老師的準(zhǔn)備,。在實(shí)習(xí)學(xué)校不光是在教學(xué)上盡自己的能力，在學(xué)校其他力所能及的事情上也盡自己的能力去承擔(dān),，不怕吃苦,、不怕干活。爭取在各個(gè)方面都得到鍛煉,，可以為實(shí)習(xí)學(xué)校做一點(diǎn)力所能及的事情,。

在教學(xué)工作方面,，在大學(xué)我們所學(xué)到的都是理論上的東西，從來沒有實(shí)踐過,，而頂崗實(shí)習(xí)是一次非常好的將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的機(jī)會(huì)。實(shí)習(xí)前兩周,，我們還不讓講課,，而是跟著指導(dǎo)老師來聽課，在這期間,，我認(rèn)真聽指導(dǎo)老師的每節(jié)課,，做好聽課記錄。在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下寫教案,、備課,，為登上講臺(tái)做準(zhǔn)備。開始上課之后,，我深刻體會(huì)到缺乏經(jīng)驗(yàn),，面對(duì)一個(gè)班脾氣各異的學(xué)生、上課各環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)以及所講內(nèi)容學(xué)生的接受程度等方面都存在問題,。在初期上課的時(shí)候,，我上課講的理論知識(shí)性的東西過多，不利于學(xué)生的理解,，學(xué)生們配合度也不高,，而且因?yàn)閷W(xué)生們的年齡、知識(shí)程度等問題,，有些教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)也存在不合理狀況,。我的指導(dǎo)老師在聽我講課時(shí)也將我這些問題指了出來，讓我慢慢適應(yīng)教學(xué)工作,，學(xué)會(huì)教學(xué),。在實(shí)習(xí)后半時(shí)期，我的教學(xué)能力有了明顯的提高,，教師職業(yè)技能得到了鍛煉,。在實(shí)習(xí)期間，實(shí)習(xí)學(xué)校還舉辦了“說課大賽”和“公開課展示”,，我很幸運(yùn)地獲得了說課比賽的一等獎(jiǎng),，也得到了鍛煉，積累了經(jīng)驗(yàn),，也向其他優(yōu)秀同學(xué)學(xué)到經(jīng)驗(yàn),。經(jīng)過實(shí)習(xí)的鍛煉，我學(xué)會(huì)了怎樣去當(dāng)一名老師,，怎樣去和學(xué)生相處,，怎樣去管理學(xué)生,。

在班主任工作方面，來到實(shí)習(xí)學(xué)校,，我不僅是要擔(dān)任英語教學(xué)工作,，還有實(shí)習(xí)班主任的工作。和學(xué)生相處是一門智慧,，他們既是一個(gè)班集體,，同時(shí)也是一個(gè)個(gè)不同的學(xué)生,，他們班的學(xué)生特別活潑,，一開始面對(duì)他們我有點(diǎn)毫無頭緒,，后來經(jīng)過班主任指導(dǎo)老師的指點(diǎn)，在面對(duì)學(xué)生的時(shí)候,，根據(jù)學(xué)生的脾氣性格,，對(duì)待他們就要有不同的辦法。同時(shí)在處理突發(fā)事件時(shí),，更是要保持冷靜,，既要做出處理，也要顧慮學(xué)生的面子,，即使他做錯(cuò)了,。再有就是平時(shí)的小事，查衛(wèi)生,、看做操,、午自習(xí)紀(jì)律等，平時(shí)零碎的小事比較多,，要有足夠的耐心,！同時(shí)在實(shí)習(xí)階段，我在班內(nèi)開過兩次主題班會(huì),，意在培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和集體意識(shí),。從身邊的小事做起，做一個(gè)有責(zé)任的人和熱愛班集體的人,。

在教育調(diào)查和研究方面,，我和同來的實(shí)習(xí)生就該學(xué)校的校本課程進(jìn)行了一次調(diào)研，調(diào)查了國學(xué)對(duì)中學(xué)生的道德影響,。在調(diào)查研究過程中,，我們積極利用現(xiàn)有資源，開展訪談等形式來搜集資料,，四個(gè)人既有分工,，又有合作，完成我們對(duì)當(dāng)?shù)亟逃恼{(diào)查和研究。

在黨團(tuán)活動(dòng)方面,，我們積極和實(shí)習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào),，在實(shí)習(xí)期間我們開展多次團(tuán)日活動(dòng)，接下來是學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)和“藝術(shù)節(jié)”,，在這兩項(xiàng)學(xué)校大型活動(dòng)中,，我們都是積極參與，在藝術(shù)節(jié)中還帶領(lǐng)學(xué)生做了表演,。在四月份的時(shí)候,，我們?nèi)ノ浒彩械谝恢袑W(xué)中學(xué)進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)交流，在一中,，我們聽了她們的課，并進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流學(xué)習(xí),。為學(xué)生開“主動(dòng)人生成大器”班會(huì),，將李老師給我們的思想帶到實(shí)習(xí)學(xué)校來，共同分享,。實(shí)習(xí)中后期,，我們還參觀了磁山文化遺址，通過這些活動(dòng)的展開,，我們既得到了鍛煉,，又收獲到了很多感悟。

在服務(wù)實(shí)習(xí)學(xué)校方面,，在實(shí)習(xí)學(xué)校,，我不僅擔(dān)任英語教學(xué)工作，同時(shí)作為教務(wù)處的干事幫助學(xué)校處理一些有關(guān)教師學(xué)生的管理工作,，并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生打掃衛(wèi)生迎接上級(jí)檢查,，協(xié)助其他老師完成教育調(diào)查和研究等工作，這既是一些力所能及的工作,，同時(shí)也是對(duì)自己在其他方面的一種鍛煉,。

頂崗即將結(jié)束，回顧頂崗生活,，我們確實(shí)學(xué)到了很多的東西,。大學(xué)的學(xué)習(xí)是知識(shí)的積累，頂崗實(shí)習(xí)則是讓我們把知識(shí)變成經(jīng)驗(yàn),。通過頂崗實(shí)習(xí),，我的教師職業(yè)技能得到了鍛煉，面向社會(huì),，知識(shí)學(xué)歷很重要,，但是經(jīng)驗(yàn)卻顯得尤為可貴，通過四個(gè)月的實(shí)際演練，我積累了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，有所成長,，為將來走向工作崗位做了鋪墊！

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇八

愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，在這個(gè)學(xué)期里,，我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個(gè)月的時(shí)間里,，在教案的準(zhǔn)備和書寫上,，在課堂的布置上，在課時(shí)的掌握上,，都有了很大的提高,。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間，感受頗多,。

現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下：

在實(shí)習(xí)的兩個(gè)禮拜后我開始去聽課,，在聽課過程中，我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記,，我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí),。聽了一節(jié)課，我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,，并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),，寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,，無論是對(duì)教材的處理,，還是是教學(xué)方法，與學(xué)生的交流等等,，都使我受益匪,。本站從每節(jié)課中，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),，無論這節(jié)課上得好還是欠佳，都有我值得學(xué)習(xí)的地方,。

相信每個(gè)人的第一節(jié)課都是很緊張的,，我也不例外。在上課前,，我不斷地看教材,，怕自己會(huì)忘詞，又不斷地檢查上課時(shí)要用的教學(xué)用具，反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn),。終于,，我走上了講臺(tái)，開始了我的第一節(jié)課,，在開始,，我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時(shí)經(jīng)常丟東拉西的，不過學(xué)生都很配合我,，很活躍的回答我提出的`問題,，我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了，按照我的計(jì)劃,，順利地開展我的課堂,。就這樣，在愉快的氣氛中,，我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課,。在課后，我馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論,。老師首先肯定了我的教法，這讓我很高興,，同時(shí),，老師也給出了很多中肯的意見，提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,，還有一些要注意的地方,。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路，及時(shí)修改教案,，更完善自己的教學(xué),。而我在上完每節(jié)課后，都會(huì)進(jìn)行反思,，思考自己哪些地方做的好,，哪些地方做得不足，并且一一記錄下來,，為以后上課作參考,。

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),，為了提高自己的思想覺悟,，我還深知要教育好學(xué)生，教師務(wù)必先身先之率,，時(shí)時(shí)做到教書育人,、言傳身教、為人師表，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,，《教師人格魅力的構(gòu)建》等文章，努力使學(xué)生,、家長能理解我,、喜歡我。今年又值新課程改革,，為了適應(yīng)新形式,，我認(rèn)真拜讀了《在新課程改革中活化自己的主角》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒,。作為一名教師自身的師表形象要時(shí)刻注意,，我在注意自身師表形象的同時(shí)十分重視對(duì)學(xué)生的全面培養(yǎng)。因?yàn)槲疑钚帕己玫钠沸惺敲總€(gè)人身上最美的東西,，針對(duì)社會(huì)這一大氣候和學(xué)生這一小氣候我把學(xué)生的德育,、美育工作放到了最重要的地位。在工作中,，我用心,、主動(dòng)、勤懇,、職責(zé)性較強(qiáng),，樂于理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作；我還注重文化學(xué)習(xí),，參加了“小學(xué)教育”的本科進(jìn)修,。在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟,、理論水平,、業(yè)務(wù)潛力都得到較快的提高。

把學(xué)生教好,，讓學(xué)生成功,，是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。作為一名語文教師,，讓學(xué)生掌握良好的學(xué)習(xí)方法，獲取的知識(shí)是最重要的任務(wù),。因此,，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到認(rèn)真鉆研大綱,，仔細(xì)分析教材的編寫意圖,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，注意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,，注重對(duì)學(xué)生各種潛力的培養(yǎng),。在認(rèn)真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在小學(xué)語文課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段,，探索在教育中培養(yǎng)學(xué)生潛力發(fā)展的途徑,。

在工作中，我深知學(xué)習(xí)的重要性,，抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),，在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。我抓住學(xué)校安排外出聽課的機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí),，不恥下問,，及時(shí)消化，吸取別人的精華,，在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,，不斷總結(jié)，不斷提高,。平時(shí)向書本學(xué)習(xí),、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，提高自己的課堂教學(xué)水平,，努力構(gòu)成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。在教育教學(xué)工作中,，我在做到教學(xué)“五認(rèn)真”的同時(shí),，平常能以“團(tuán)結(jié)、協(xié)作”的精神和老師們共同交流,、互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。在班主任方面,，我兢兢業(yè)業(yè),，盡職盡責(zé)。

多年來,，我一向都擔(dān)任中低段的班主任工作,，時(shí)時(shí)以“愛心、耐心,、細(xì)心”貫穿始終,，去關(guān)心每一位學(xué)生,，去搞好班級(jí)的每一次活動(dòng)。這個(gè)學(xué)期,，我班取得了較好的成績,，……我決心讓他們?cè)谝环N“寬松、探求,、競爭”的氛圍茁壯成長,。“班主任工作頭緒多,，難做”,、“班主任工作最煩”在工作中，時(shí)常會(huì)聽到這類話,。確實(shí),，有時(shí)它會(huì)忙得讓你喘但是氣來，然而我十分樂意做這項(xiàng)工作,。本學(xué)年擔(dān)任二（2）班班主任工作,，根據(jù)學(xué)校德少工作計(jì)劃，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動(dòng),，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活，個(gè)性關(guān)注后進(jìn)生,，予以他們的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭，更好地融入在二（2）班這個(gè)班級(jí)體中,。注重行為規(guī)范教育,，從實(shí)抓起，用正確的輿論導(dǎo)向,，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺,，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。透過晨會(huì)、班會(huì),、黑板報(bào),、墻報(bào)等渠道，使學(xué)生自覺地成為群眾的主人,，學(xué)習(xí)的主人,。加強(qiáng)“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中,。使班級(jí)蒸蒸日上,，尤其注重與家長的聯(lián)系,，運(yùn)用電話、家訪,、請(qǐng)家長到學(xué)校等多種途徑和方法,，把學(xué)生在校的表現(xiàn)及變化，如期向家長匯報(bào),，讓家長了解孩子在校是進(jìn)步了還是退步了,，及時(shí)掌握孩子各方面的優(yōu)點(diǎn)和不足，以便有針對(duì)性地協(xié)助教師開展教育活動(dòng),。由于我的主動(dòng),，有些家長也很愿意將孩子在家的表現(xiàn)反饋過來，期望教師的幫忙,。這樣的雙向活動(dòng),，使家長也參與對(duì)學(xué)生的管理，對(duì)學(xué)生的健康成長起到了良好的督促作用,。

一學(xué)期來,，我從班級(jí)的凝聚到干部的培養(yǎng)，從黑板報(bào)的出刊到廣播稿的挑選,，從教室布置到班級(jí)競賽,，不知要化多少心血、犧牲多少個(gè)休息日,，但我沒有怨言過,，總是一如既住地去完成一件件事情，做好一項(xiàng)項(xiàng)工作,。在輔導(dǎo)學(xué)生方面,，雖然低年級(jí)學(xué)生參賽機(jī)會(huì)少，但我用心努力,，抓住每一次機(jī)會(huì),。一名學(xué)生參加“加興市美麗家蛋糕杯”故事比賽獲優(yōu)勝獎(jiǎng)，一位學(xué)生的作文發(fā)表在《小學(xué)生園地》上,。班中學(xué)生積極參加學(xué)校里的各項(xiàng)競賽，多名學(xué)生在?！鞍倜麜嫾摇北荣愔蝎@獎(jiǎng),，一人獲“十佳樂手”稱號(hào)，一人獲“十佳歌手”稱號(hào),。班級(jí)多次被評(píng)為“優(yōu)秀達(dá)標(biāo)中隊(duì)”,，學(xué)期末還被評(píng)為“衛(wèi)生先進(jìn)班級(jí)”“投稿先進(jìn)班級(jí)”。

教師實(shí)習(xí)總結(jié)篇九

幼兒園這些孩子特別活潑開朗,，但特別鮮明,，經(jīng)過一學(xué)年的幼兒園的學(xué)習(xí)生活,，每個(gè)小班同學(xué)都有了很大的提高，本學(xué)期各項(xiàng)工作即將結(jié)束,，在小班同學(xué)即將完成幼兒園小班學(xué)習(xí)任務(wù)之際,，我們回首所做過的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，反思不足,，為了更好的完成以后的工作，提高保教質(zhì)量,，將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,，促進(jìn)幼兒院小班同學(xué)身心活潑、健康成長,，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

我們分析幼兒園小班同學(xué)情景,，根據(jù)《綱要》和新教材要求，認(rèn)真制定小班的學(xué)期工作計(jì)劃,，備好每一次活動(dòng),，開展了豐富多彩的'教育活動(dòng)，先后完成了近十個(gè)主題活動(dòng),，開闊了幼兒園小班同學(xué)的視野,，幫忙小班同學(xué)獲得了豐富的生活經(jīng)驗(yàn)，為了輔助主題活動(dòng),，同時(shí)還組織了有意義的社區(qū)活動(dòng),，如：“我向哥哥姐姐學(xué)習(xí)”、“我愛我家”,、“我當(dāng)解放軍”均收到良好的效果,。我們注重發(fā)揮小班的班級(jí)的環(huán)境作用，定期更換小班的班級(jí)主題墻資料,，為孩子開辟動(dòng)手的小天地,，充分利用班級(jí)的小欄目、小角區(qū),，使他們有動(dòng)手動(dòng)腦的場所,。另外，我們小班還開展了班級(jí)教學(xué)觀摩,，英語教學(xué)觀摩,，早操表演、家長開放日活動(dòng),，接待實(shí)習(xí)活動(dòng)兩人,，得到了觀摩者的好評(píng)。半年過去了,，他們?cè)诟鞣矫嬗钟辛撕艽蟮奶岣?，同時(shí),，贏得了家長的信任。

我們總是積極這次的實(shí)習(xí)總結(jié)是倉促的,，或許這個(gè)總結(jié)也是不全面的,，可是總結(jié)就總結(jié)過去的成功或者是失敗，總結(jié)過去,，展望未來,。在今后的工作中我們將一如既往，以孩子為中心,，以工作為重心,，認(rèn)真完成小班同學(xué)順利過渡到中班，不管是教育還是保護(hù)方面讓孩子都有一個(gè)很大的提高,。