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室內(nèi)設(shè)計實習報告篇一

通過設(shè)計院的實習,，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,，同時，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果,，彌補課堂學(xué)習之不足,，提高綜合設(shè)計的技能，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,、

1,、了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,、

2,、了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力,、

3、結(jié)合實際工作,，學(xué)習運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制、

1,、了解設(shè)計院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,、

2,、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范,、標準,、結(jié)合實習工作，在實習單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制、

3．指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習工作,、

20xx年x月x日——20xx年x月x日

實習地單位：

xx

實習經(jīng)過：

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)、大四實習時期我有幸來到xxxx建筑規(guī)劃設(shè)計有限公司實習,，在將近半年的實習期里,，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作，熟悉了建筑平面，立面,，剖面圖的繪制,，積累了一定的社會經(jīng)驗、負責指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,，實習內(nèi)容主要是autocad,、天正建筑,、sketchup（草圖大師）等建筑設(shè)計軟件的運用,、在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作,，使自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面，實際操作能力有所提高,、

建筑設(shè)計流程

1,、投資商投資——國家審核批準——設(shè)計院做出建筑方案——中標——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立,，剖面,，水電，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,、

2、整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置,、所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎,、設(shè)計時也有它的過程：

（1）做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,，兩者屬于同步進行,，同步完成）——立面，剖面設(shè)計——水電,，供暖,，電梯設(shè)計、

（2）對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作——繪圖,、繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設(shè)計、程序具有二維，三維繪圖功能,、

（3）繪圖的時候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注,、還要一邊繪制一邊修改、

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖,、在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉合,，樓梯的繪制，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,、在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改,、接下來的幾天,，經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設(shè)計施工圖，這是我是第一次離開學(xué)校,，在設(shè)計院做施工圖,，他們的時間要求緊迫，周期短,，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）,、一開始以為會很順利，因為我把它想象的太簡單了,，結(jié)果沒有自己想的那么簡單,，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題，很多地方不符合規(guī)范的要求,，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制、因此我領(lǐng)悟到,，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去、幾乎花了兩周的時間,，還是沒做出多少東西來,，由于這個工程急用，經(jīng)理就接受親自做了,，很可惜,、由于真正施工圖的詳圖深度比較深，有許多規(guī)范都不知道,，所以感覺很沮喪,，所以需要虛心學(xué)習，查看更多資料、

隨著施工圖的進一步深入,，該練習畫詳圖了,，這可是我的弱項，因為在學(xué)?；A(chǔ)不牢,，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過,，所以搞清楚花了很多的時間,，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進步都快些,，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉,、

一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實,、更改過這些之后，就到計算保溫節(jié)能方面了,，比如,，窗墻比，遮陽系數(shù)等,，這些都要在建筑設(shè)計說明中寫到的,、等這些都做好之后，就是出圖,，這樣一套施工圖算是做完了,、來這之后我獲得了巨大的收獲，讓我感到很滿足,、在學(xué)習過程中,，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個小技巧,，確實可以達到事半功倍的效果，讓我在學(xué)習中少走彎路,。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富、更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友,，他們給予我不少的幫助,、俗語說：紙上得來終覺淺、沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的,、當今大學(xué)教育是以理論為主,，能有機會走進設(shè)計公司去實習，對我來說是受益匪淺的、我就快畢業(yè)走向社會了,，相信這次實習對我日后參加工作有幫助,、在學(xué)習過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習中少走彎路,、

通過這次實習，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲,、實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力，為我們能在以后立足增添了一塊基石,、實習單位的經(jīng)理也給了我很多機會參與他們的設(shè)計是我懂得了很多以前難以解決的問題,，將來從事設(shè)計工作所要面對的問題、這次實習豐富了我在這方面的知識,，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這短短幾個月的實習是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,、

我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好、我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值、為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,、

感謝前輩們對我的教誨,，這次實習除了在專業(yè)方面得到了非常大的收獲之外，我還學(xué)會了怎樣和同事們友好相處,，虛心向他們請教,，怎樣與結(jié)構(gòu)、水電專業(yè)的人溝通協(xié)調(diào),、親身經(jīng)歷和熟悉了設(shè)計院的工作程序,，開闊了眼界,、和設(shè)計所的同事在一起，我感覺到非常的快樂和滿足,、他們就像是朋友,、老師和長輩一樣的幫助和指導(dǎo)我，我內(nèi)心非常地感謝他們,、總之,，經(jīng)過這次實習之后，我從專業(yè)技能到為人處事,，都真真切切的在現(xiàn)實之中得到了提高,、

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇二

通過設(shè)計院的實習，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,，同時,，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足,，提高綜合設(shè)計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

1,、了解設(shè)計院的工作程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2,、了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力,。

3、合實際工作,，學(xué)習運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制。

1,、了解設(shè)計院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2,、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī)、規(guī)范,、標準,。合實習工作,，在實習單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制,。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習工作,。

xxx（略）

地點：xx省xx市xx路xx號xx金融中心9樓

單位：中國建筑技術(shù)集團有限公司xx設(shè)計院

大四下學(xué)期,，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司xx設(shè)計院實習，在為期四個月之久的實習期里,，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書面的理論水平攀升到與實際合的新的高度，同時,，對具體設(shè)計流程,，平面圖，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,，空間概念也逐漸明晰，對未來有了新的定位,，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會。

實習第一天,，當我來到設(shè)計院,，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境,，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動萬分來形容一點不為過，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,，我下定決心,，把這里當作人生新的戰(zhàn)場，來走好人生關(guān)鍵一步,，證明自我,，超越自我。

剛來的時候,，所長就給我找了個指導(dǎo)老師,，他的名字叫王偉，由于我是自己搬電腦來的,，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著,，所長把王工找來，讓我們認識一下,，以后好跟著他學(xué)習,，他開始也沒有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我指點了一下,，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。

來這的前兩星期，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時候看看書,，看看別人畫的圖，給自己找點事做,。過了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求,。

首先，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設(shè)計院做出建筑方案——中標——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成,，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置,。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎,。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合構(gòu)要求）——進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時，由構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合構(gòu)要求,，調(diào)整的同時,，構(gòu)師進行構(gòu)設(shè)計，兩者屬于同步進行,，同步完成）——立面,，剖面設(shè)計——水電，供暖,，電梯設(shè)計,。

對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作——繪圖,。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設(shè)計,。程序具有二維，三維繪圖功能,。我所做的工作就是建筑物平,，立，剖的二維繪制,。繪圖,，要先對功能進行了解，再就是熟悉里面各個工具的用法,。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注,。還要一邊繪制一邊修改。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖,，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難，如弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,。在這些操作中，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

在以后的日子里,，進入了上班的模式，幫助別人干點小活,，也參與幾個小型的方案的設(shè)計,，但是我的設(shè)計一般不被使用，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處,，也就是不合實際,，但是這可以鍛煉我的思考，積累累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊,，方案的設(shè)計是一個漫長的過程,，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生,，對一切都不是那么的熟悉,，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

在所里作為一個實習生,，什么小活都干,，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,，都是設(shè)計好的,，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,，還有要準備多次的修改,，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外,。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理,，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當務(wù)之急,，在這段實習的過程中,，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習和請教,，不會的有高手在,，大部分都是精英。在我們所里,，3d是不常用的,，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下,，所以在這不會3d可以,，但一定要會sketchup。

這也是方案表達的一種形式,。以上這些都是畫圖手段,，必不可缺少的，想要提高自己的修養(yǎng),，關(guān)鍵要不時的學(xué)習，我們這設(shè)計院有好多書,，沒有事情做的時候就用看書來提高自己,，總之學(xué)到東西就行。

在實習的過程中,，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外,，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系,。在現(xiàn)實的社會中，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人,，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會,。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀,。由于這次實習時間短暫，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解,。除此之外，在我實習的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會,，我也積極參加了，這多少也會增加我與同事之間的交流,。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員,，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓(xùn)的一部分,。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇三

通過設(shè)計院的實習，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,，同時,，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足,，提高綜合設(shè)計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

1,。了解設(shè)計院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2,。了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力。

3,。結(jié)合實際工作,，學(xué)習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制,。

1,。了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2。了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī),、規(guī)范,、標準。結(jié)合實習工作,，在實習單位的指導(dǎo)老師的具體安排下,，學(xué)習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制,。

3,。指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習工作。

***（略）

地點：**省**市**路**號**金融中心9樓

單位：中國建筑技術(shù)集團有限公司**設(shè)計院

大四下學(xué)期,，我有幸來到中國建筑技術(shù)集團有限公司**設(shè)計院實習,，在為期四個月之久的實習期里，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵,，從書面的理論水平攀升到與實際結(jié)合的新的高度,，同時，對具體設(shè)計流程,，平面圖,，立面圖，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會,，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位，相信這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用,。以下是我實習的經(jīng)歷和心得體會,。

實習第一天，當我來到設(shè)計院,，端詳那些即將陪伴我度過四個月實習時光的新同事們,，環(huán)顧著那全然不同于學(xué)校的新環(huán)境，看著辦公桌上那一疊疊圖紙和墻壁上貼著的成果圖,，心情用激動萬分來形容一點不為過,，強烈的表現(xiàn)沖動涌上心頭,，我下定決心，把這里當作人生新的戰(zhàn)場,，來走好人生關(guān)鍵一步，證明自我,，超越自我,。

剛來的時候，所長就給我找了個指導(dǎo)老師,，他的名字叫王偉,，由于我是自己搬電腦來的，所以平常在學(xué)校做的設(shè)計都在電腦存著,，所長把王工找來,，讓我們認識一下，以后好跟著他學(xué)習,，他開始也沒有給什么活,，就看了我平常在學(xué)校做的設(shè)計，給我指點了一下,，在以后的日子里他就是我的指導(dǎo)老師,。

來這的前兩星期，不知道該做些什么,，什么也插不上手,，只是這里看看，那里逛逛,，有的時候看看書,，看看別人畫的圖，給自己找點事做,。過了兩周以后,，最終還是公司里的王工程師給我指了條路，他告訴我一些簡單的要求讓我用cad軟件畫一個兩層的辦公樓的平面圖和立面圖,，終于有事情做了,，于是我就乖乖的做起了圖。說實話我以前在學(xué)校的時候經(jīng)常畫圖,，速度和質(zhì)量相對來說都是很高的,，可是當我以很快的速度完成后，王工指出了很多規(guī)范上的不足,，然后他就耐心地告訴我設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求,。

首先，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資——國家審核批準——設(shè)計院做出建筑方案——中標——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時,，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時,，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,，兩者屬于同步進行，同步完成）——立面,，剖面設(shè)計——水電,，供暖，電梯設(shè)計,。

對這一些方面有了大致的了解后,，我們進行了實際操作——繪圖。繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設(shè)計,。程序具有二維,，三維繪圖功能。我所做的工作就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。繪圖,，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線——墻線——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,。在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉和,，樓梯的繪制,，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作。在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改,。

在以后的日子里，進入了上班的模式,，幫助別人干點小活,，也參與幾個小型的方案的設(shè)計，但是我的設(shè)計一般不被使用,，因為我方案還處在現(xiàn)實與理想的交融處，也就是不結(jié)合實際,，但是這可以鍛煉我的思考 ,，積累累更多的經(jīng)驗來為以后做鋪墊，方案的設(shè)計是一個漫長的過程,，好的方案的出爐,，需要更多思考和更多的經(jīng)驗做后盾的，而我是一個剛從學(xué)校出來的學(xué)生,，對一切都不是那么的熟悉,，這有從實踐中吸取經(jīng)驗。

在所里作為一個實習生,，什么小活都干,，可以說會有學(xué)長給你活叫你做，有時候給別人給你一個平面圖叫你畫立面和剖面,，都是設(shè)計好的,，這樣的活并不簡單，也需要開發(fā)大腦資源和充分的想象力,，還有要準備多次的修改,，好的方案都是在多次修改中完成的，我也不例外,。有時候別人給你個小區(qū)讓你用ps處理,，這都是常見的事，所以學(xué)到ps也是當務(wù)之急,，在這段實習的過程中,，ps的水平也得到了提高，關(guān)鍵是學(xué)習和請教,，不會的有高手在,，大部分都是精英。在我們所里,，3d是不常用的,，一般做效果圖都拿到效果圖公司去做,，大部分人都用sketchup來畫效果圖來表現(xiàn)一下，所以在這不會3d可以,，但一定要會sketchup

這也是方案表達的一種形式,。以上這些都是畫圖手段，必不可缺少的,，想要提高自己的修養(yǎng),，關(guān)鍵要不時的學(xué)習，我們這設(shè)計院有好多書,，沒有事情做的時候就用看書來提高自己,，總之學(xué)到東西就行。

在實習的過程中,，除了要對所學(xué)的理論知識進行實踐之外,，還要學(xué)會處理人與人之間的關(guān)系。在現(xiàn)實的社會中,，紛繁復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,，并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。由于這次實習時間短暫,，因此并沒有多少時間讓我對設(shè)計院的同事進行詳盡的交流,，一般只能夠把握在每天的吃飯過程中以聊天的方式促進了解。除此之外,，在我實習的這段時間里,，還有兩次聚餐和一次集體戶外活動的機會，我也積極參加了,，這多少也會增加我與同事之間的交流,。能夠在短時間之內(nèi)認識到了一批設(shè)計人員，相信這是我在實習中獲得的寶貴的人際關(guān)系資源,；但是對于自己在交流上的不夠積極主動以及他們交流的有限性,，成為了我在這次實習過程中的失敗教訓(xùn)的一部分。

其實,，四個月下來,，才發(fā)現(xiàn)自己大學(xué)四年學(xué)的知識太少太少了，專業(yè)性的知識只接觸個皮毛,，我突然發(fā)現(xiàn)我的未來,、我的希望,、我得曙光……我要努力學(xué)習，畢業(yè)前的一年內(nèi),，我要大補,，充實每一天,，每一天都有新的收獲,，每一天都有進步,！

在設(shè)計院這段時間,，充分的讓自己了解的更多，更全面,。通過與其他同事的交流,，間接的了解一些規(guī)范,、控規(guī)方面的內(nèi)容,，以前只是理論上研究,，現(xiàn)在在設(shè)計院通過圖紙，實際的工程去接觸,，別有一番味道！

總體來說,，我覺得這次在設(shè)計研究院的實習還算是比較滿意的,。首先，這次實習達到了我設(shè)定給自己的最低要求：初步了解到設(shè)計院的架構(gòu)設(shè)置和工作流程,、工作環(huán)境,，設(shè)計人員的日常工作開展情況，以及認識到一些從事設(shè)計工作的結(jié)構(gòu)師,、設(shè)計師等等,。其次，我還提高自己對電腦制圖軟件的應(yīng)用水平,，并學(xué)到了一些以前從來沒有學(xué)過的制圖軟件,。除此之外，在多次的修整制圖的過程當中,，讓我加深了對設(shè)計的認識,。不過令我覺得不滿意的地方還有很多：在日常的交流中不夠主動積極，引致在工作時產(chǎn)生困難,；此外,，自己的電腦軟件操作水平有限，再進行工作的過程中往往遇到相當大的難度……相信我能夠充分吸取這次實習的經(jīng)驗和教訓(xùn),，在日后的工作中能夠完善自我,，盡自己最大的能力成為能夠?qū)ι鐣龀鲐暙I的年青人 。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇四

一,、實習目的與意義

這次設(shè)計初步實習的主要目的是結(jié)合上學(xué)期的初步課程學(xué)習,，通過資料查找,，動手操作方式來加強我們學(xué)生對建筑空間的認識以及建筑模型的制作能力;同時通過這次建筑初步實習，進一步的培養(yǎng)我們學(xué)生對建筑空間美的認識,。還有一點就是希望通過實習鍛煉到我們做事情的耐性與細心,。

二、實習時間

三,、實習內(nèi)容

1.建筑草圖繪制

挑選一幅將要制作模型的建筑圖,，認真的閱讀該建筑的平面、立面以及剖面圖,。然后抄繪一份草圖,。這樣做為了更好的了解所選的建筑的空間結(jié)構(gòu)，及其布局,。為下一步制作模型做好準備,。

2.完成模型的制作

根據(jù)所繪制的建筑草圖，利用建筑模型所使用的工具(卡紙,、模型刀,、刀片模型膠、丁字尺,、三角板,、剪刀等等)正確地表現(xiàn)所選建筑的三維空間，并能做到與平,、立,、剖面圖一致。此外,，模型制作盡可能準確細致,、簡潔美觀!

3.報告總結(jié)

寫實習報告，總結(jié)這次實習的心得體會,。其中包括做得好與需要日后改進的方面,。通過

這種方式，有助于更好地提升自我,。

四,、收獲與體會

在未開工之前，我已在圖書館借來由克里斯著寫的《設(shè)計結(jié)合模型》一書仔細琢磨,。首先,，我備齊了所有的工具，包括模型刀,，丁字尺,，三角板，剪刀，模型膠,，鉛筆,，橡皮，雙面膠,，砂紙,，界尺，顏料,。

選擇材料時要考慮的因素

①模型的建造速度,。

②預(yù)期達到的修改和實驗的程度。

③在模型尺寸范圍內(nèi),，材料保持形狀和跨度的能力,。

④模型所反映的組件的厚度。

通過比較分析,，我決定使用學(xué)校所發(fā)的卡紙來做為模型的基本材料,。輔助材料有泡沫，透明玻璃紙,，磨砂玻璃紙,，大頭針，錫箔,，吸管,，海綿，彩印大理石圖片,。接下來就是看似不重要卻很重要的一步了，那就是選擇適合自己的建筑,，老師所

選好了建筑,，我就開始查找資料了，只有看了足夠多的資料,，才能使自己對該建筑有一個更深的理解,，懂得這個建筑的優(yōu)勢所在，才能最大限度的去開發(fā)模型的制作思路,。這座德國館建立在一個基座之上,，主廳有8根金屬柱子，上面是薄薄的一片屋頂,。大理石和玻璃構(gòu)成的墻板也是簡單光潔的薄片,，它們縱橫交錯，布置靈活,，形成既分割又連通,，既簡單又復(fù)雜的空間序列;室內(nèi)室外也互相穿插貫通，沒有截然的分界,，形成奇妙的流通空間,。整個建筑沒有附加的雕刻裝飾,，然而對建筑材料的顏色、紋理,、質(zhì)地的選擇十分精細,，搭配異常考究,。

展館采用靈活開敞的平面布局,，充分體現(xiàn)了密斯少就是多的原則。屋頂?shù)奶糸?，左右延伸的墻面,，地面都有機地組成一個整體。墻,，柱,，屋頂可以互不牽制，利用它們之間的有機配合,，有的地方強調(diào)透,，有的地方強調(diào)圍，形成多種多樣的空間變化,。室內(nèi)室外也互相穿插貫通,，沒有截然的分界。形成奇妙的流通空間,。人們隨著視點的移動,，可以得到不斷變化的透視效果。展館各部分比例推敲精當,，使整個建筑物顯出高貴雅致,，生動和諧的品質(zhì)!建筑本身就是展館的主體，從平面到造型,，簡潔明了,，邏輯性強，仿佛建筑和各個細部已精簡到不可再精簡了,。向人們展示了歷史上前所未有的建筑藝術(shù)質(zhì)量,。

完成圖紙之后，就要開始做模型了,，首先要將平面圖復(fù)制出來,，然后將它貼到卡紙上去，裁出來,。接著就要考慮底座了,，到底要怎樣去做底座呢用卡紙，或是其它什么材料，我覺得每個人都這樣做都沒什么創(chuàng)意,，我要做出自己的特色,，這時眼光落在泡沫板上，對了,，我要將平臺刻在泡沫板上,，而在泡沫板上雕刻是必須很小心的，若一不小心切斜了就會賠了夫人又折兵,，但不入虎穴焉得虎子說干就干,，還好，切得很順利,，也達到了我想象中的效果,。做完底座我就開始了大理石墻體的制作，因為做的是1：100的模型,，所以大理石墻的厚度要兩塊卡紙的厚度才能達到,，于是，我每個墻體都要裁兩塊卡紙,，然后將它們貼在一起,，大理石墻體的表面裝飾我是從電腦上找來展館的圖片，然后將上面的墻體表面截下來ps而成的,，很是逼真,，做好了精致的大理石墻之后，就開始做玻璃幕墻了,，我找來一些煙盒,，將里面的錫箔取出來，將窗體的邊框和金屬固定條都用銀色的錫箔來表現(xiàn),，同樣甚為逼真!水池要怎樣做呢是直接用一塊有顏色的紙直接貼上去呢,，還是要將卡紙在水池的地方鏤空，再往下挖出泡沫,，做出一個真實性更高的更有觀賞性的水池呢貼上色紙固然容易，但卻不逼真,。鏤空紙板挖泡沫固然好看真切,，但卻有難度，如若挖破泡沫了將會是一件很難補救的事情!但我覺得自己在割泡沫板的時候已經(jīng)得到了不少經(jīng)驗,，應(yīng)該不會出現(xiàn)什么大的問題的,，所以就采用了挖泡沫的方案。

最后就是要進行室外環(huán)境布置了,，用什么來表現(xiàn)草地是最合理的呢考慮到我割泡沫造平臺的時候,，泡沫板并沒有割到想象中的那么整齊，所以我采用全場草地的對策，為的是掩蓋

泡沫板的局部不平,。那要用什么材料才是最合適的呢我想過用色紙,，但色紙一般都只有一種顏色，用來表現(xiàn)草地不是太過呆板了么這個方案首先被我否決了,。

又想到紙巾,，弄濕紙巾再用多種顏料自己設(shè)計草地的顏色，但如果我用顏料涂上去后由于紙巾的吸水能力太強,，可能會造成顏料的分布不均,，擴散不開來，將會很難看,。而海綿就兼有紙巾的優(yōu)點和容易均勻擴散的特點,，所以海綿才是最理想的材料!

實習總結(jié)

作為一個土木的學(xué)生，我們能深刻體會到實踐對我們的誘惑,，因為它會快速的提高我們的專業(yè)能力,，俗話說實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。現(xiàn)在到處都在修建房屋,、無論是居住還是辦公或是其他作用的結(jié)構(gòu),，我們總能隨處可見，但施工現(xiàn)場是不能隨便進入的,，所以以前也都是遠距離的觀望,，只能看到外部結(jié)構(gòu)?？傁脒M去看看里面的內(nèi)容,。我們都知道一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、完善和發(fā)展,。大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習,不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識,、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ) ,。因此生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學(xué)計劃中必不可少的實踐教學(xué)環(huán)節(jié),，它是所學(xué)理論知識與工程實踐的統(tǒng)一。所以學(xué)校能給我們這個機會,，我們都很珍惜,，希望能通過這次實習提高我們的專業(yè)知識和素質(zhì)，為我們以后的工作打下基礎(chǔ),。

根據(jù)學(xué)院的安排,，我們于20xx年06月25日到07月4日進行了為期十天的土木工程生產(chǎn)生產(chǎn)實習。我們組被分到西區(qū)清香坪,，引入我們眼簾的是三幢正在進行修建的大樓,，經(jīng)師兄介紹后才得知,，這一號樓、二號樓,、三號樓,，都是廉租房。我的第一感覺就是便宜的房子,，但后來才知道廉租房是國家出錢修建的民生工程,，專門為一些貧困群體修建的住房。三個塔吊機整有條不紊的工作著,。目測高度已經(jīng)修到三十米高了,。由于地理位置比較特別，這三幢樓修建在一個山坡上,，從背面看他們的地基要比路面高出十幾米,。看起來比較壯觀,。還有一個工程正在進行場地整平,。一些工作人員都在辛苦的工作著，場地上有挖土機,，運渣車,。由于攀枝花地質(zhì)特殊，地基也都是一些延巖石,，場地上還有兩輛碎石的機器,，用來破碎巖石。我們現(xiàn)在外面仔細觀察了幾番,。后又帶著安全帽在師兄的帶領(lǐng)下進入了一號樓觀察內(nèi)部作業(yè),。進去后的第一眼是感覺空間特別小，無論是臥室,、廚房,、還是客廳，都感覺特別小,。全部都是一室一廳的格局,。師兄說這是為貧困群體建造的房租，都是這樣的,，這也是我第一次見到廉租房,。由于工人都在上面工作呢，所以我們在下面幾層逗留了一會就往上面走去,。走到上面看到一些工人正在做填充墻的工作,，還能看到一些構(gòu)造柱的內(nèi)部鋼筋布置,。上面的還在澆筑混凝土,，混凝土由塔吊機運送上去再由工人推到施工現(xiàn)場旁邊以方便工人作業(yè),。 無論做什么，都有很多我們是學(xué)習的地方,，我們雖然接受了這么多年的教育,，但還都是“文弱書生”，我們連最簡單的砌磚都還做不好,，一些更復(fù)雜的更不會了,，有句話說：紙上得來終覺淺，我想這就是現(xiàn)在大學(xué)生的現(xiàn)狀,，理論知識很豐富,，但實踐區(qū)委一竅不通。所以能現(xiàn)場觀察是每個學(xué)生都期望的,。而學(xué)校給我們提供了這個機會,，讓我們在畢業(yè)前先體會一下工地生活，所以我們都特別認真去觀察去學(xué)習,。

回顧這些天的經(jīng)歷,，我們確實學(xué)到了許多實在的東西，也思考了許多問題,。我們感觸頗多,，也受益良多。此次在施工現(xiàn)場實習,，能親眼看到各個班組的施工過程,，能親耳聽到技術(shù)人員針對問題的討論，能親身參加工程的例會,，是我們最大的收獲,。這些都使自己對于工程管理的基本情況有了感性的認識，也為馬上踏上工作崗位作了很好的熱身,。在現(xiàn)場的短期學(xué)習也提高了我的專業(yè)技能,。以下就為這次實習的一些收獲、認識和感想：

通過這次實習,，書本上的知識在實習過程中得以消化,，對于一些專業(yè)術(shù)語、具體的施工程序都有了深入的了解,，鞏固了理論知識,。以前老師講一些知識的時候我們腦海中就沒這種...

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇五

畢業(yè)實習是畢業(yè)設(shè)計前重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，具有很強的實踐性和社會性,。其目的是通過實踐更好地實現(xiàn)理論與實踐的結(jié)合,，讓學(xué)生鞏固和驗證畢業(yè)前所學(xué)的理論知識，鍛煉和提高實踐技能,，提高分析和解決實際問題的能力,。同時,，他們要為畢業(yè)設(shè)計收集必要的信息和數(shù)據(jù)，做好畢業(yè)設(shè)計的準備工作,。而且,，學(xué)習可以廣泛接觸社會，認識社會,，了解社會,，適應(yīng)社會和社會主義市場形勢，提高學(xué)生對職業(yè)地位和未來的認識,，增強他們在社會中的生存能力,，從而為畢業(yè)后參加工作打下良好的基礎(chǔ)，更好地完成一切實際工作,，實現(xiàn)自我價值,。

1、遵紀守法,，認真學(xué)習,，充分重視，珍惜學(xué)習機會,；

2.實習期間認真觀察,，多問多想，勤于記錄,，積極主動,，虛心相待；

3.根據(jù)設(shè)計項目情況,，充分理解和掌握重點和難點知識內(nèi)容,；

4、熟悉建設(shè)工程預(yù)算,、工程量清單的使用,、工程量計算規(guī)則。了解不同情況,、不同地區(qū)建設(shè)項目的收費標準,，知道如何收費。

5,、熟悉施工圖紙,、施工組織設(shè)計方法、施工機械使用方法,、施工現(xiàn)場條件,。

6.實習報告應(yīng)根據(jù)實習指導(dǎo)的要求編寫。

為了編制出符合實際施工情況的施工組織設(shè)計和施工圖預(yù)算,，必須充分掌握施工現(xiàn)場情況:

1,、現(xiàn)場地質(zhì)調(diào)查資料,；

2.現(xiàn)場氣象數(shù)據(jù)；

3.水利水文信息,；

4.障礙排除；

5.場地平整,；

6,、土方開挖及基礎(chǔ)施工條件；

7,、現(xiàn)場施工條件,、施工方法和技術(shù)組織狀況。

1,、定額項目的劃分,；

2.工程量計算規(guī)則；

3.如何正確使用換算定額,；

4.掌握各定額項目的工作內(nèi)容,、施工方法、質(zhì)量要求和計量單位,；

5,、工程量清單計價的具體方法；

6.正確使用預(yù)算軟件

7,、投標策略等,。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇七

我由于屬于在學(xué)校外做設(shè)計，因此我的實習工作主要是同我所要從事的工作有關(guān)聯(lián),。在實習期間我主要是接觸一些工程進行檢測,，以及加固改造工作。通過這些日子的實習,，使我發(fā)現(xiàn)在一些在設(shè)計及施工中所存在的一些問題,。通過向所在單位專家的請教，明白了一些工程中易存在和發(fā)生的一系列建筑通病的產(chǎn)生原理及相應(yīng)的檢測,，處理措施?，F(xiàn)將我所接觸到的一些問題作義總結(jié)。

我的畢業(yè)設(shè)計作的是混凝土框架結(jié)構(gòu),，因此對于混凝土機構(gòu)的了解要更有針對性,。混凝土質(zhì)量的好壞,，既對結(jié)構(gòu)物的安全,，也對結(jié)構(gòu)物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視,?；炷临|(zhì)量的主要指標之一是抗壓強度,，從混凝土強度表達式不難看出，混凝土抗壓強度與混凝土用水水泥的強度成正比,，按公式計算,，當水灰比相等時，高標號水泥比低標號水泥配制出的混凝土抗壓強度高許多,。所以混凝土施工時切勿用錯了水泥標號,。另外，水灰比也與混凝土強度成正比,，水灰比大,，混凝土強度高3水灰比小，混凝土強度低,，因此,，當水灰比不變時，企圖用增加水泥用量來提高溫凝土強度是錯誤的,，此時只能增大混凝土和易性,，增大混凝土的收縮和變形。

綜上所述,，影響混凝土抗壓強度的主要因素是水泥強度和水灰比,，要控制好混凝土質(zhì)量，最重要的是控制好水泥和混凝土的水灰比兩個主要環(huán)節(jié),。此外,，影響混凝土強度還有其它不可忽視的因素。粗骨料對混凝土強度也有一定影響,，當石質(zhì)強度相等時,，碎石表面比卵石表面粗糙，它與水泥砂漿的粘結(jié)性比卵石強,，當水灰比相等或配合比相同時,，兩種材料配制的混凝土，碎石的混凝土強度比卵石強,。因此我們一般對混凝土的粗骨料控制在3．2cm左右,，細骨料品種對混凝土強度影響程度比粗骨料小，所以混凝土公式內(nèi)沒有反映砂種柔效,，但砂的質(zhì)量對混凝土質(zhì)量也有一定的影響,。因此，砂石質(zhì)量必須符合混凝土各標號用砂石質(zhì)量標準的要求,。由于施工現(xiàn)場砂石質(zhì)量變化相對較大,，因此現(xiàn)場施工人員必須保證砂石的質(zhì)量要求，并根據(jù)現(xiàn)場砂含水率及時調(diào)整水灰比，以保證混凝土配合比,，不能把實驗配比與施工配比混為一談,。混凝土強度只有在溫度,、濕度條件下才能保證正常發(fā)展,，應(yīng)按施工規(guī)范的規(guī)定予在養(yǎng)護、氣溫高低對混凝土強度發(fā)展有一定的影響,。冬季要保溫防凍害,，夏季要防暴曬脫水。現(xiàn)冬季施工一般采取綜合蓄熱法及蒸養(yǎng)法,。如果是設(shè)計造成的缺陷，一般有設(shè)計承載力或設(shè)計工作條件與實際不符造成裂縫,、變形,、侵蝕等破壞；如果是使用造成的缺陷,，一般有超載,、侵蝕、火災(zāi),、凍融,、風化破壞等。

混凝土的裂縫是不可避免的,，其微觀裂縫是本身物理力學(xué)性質(zhì)決定的,，但它的有害程度是可以控制的，有害程度的標準是根據(jù)使用條件決定的,。目前世界各國的規(guī)定不完全一致,，但大致相同。如從結(jié)構(gòu)耐久性要求,、承載力要求及正常使用要求,，最嚴格的允許裂縫寬度為0。1mm,。近年來,，許多國家已根據(jù)大量試驗與泵送混凝土的經(jīng)驗將其放寬到0。2mm,。當結(jié)構(gòu)所處的環(huán)境正常,，保護層厚度滿足設(shè)計要求，無侵蝕介質(zhì),，鋼筋混凝土裂縫寬度可放寬至0,。4mm；在濕氣及土中為0。3mm,；在海水及干濕交替中為0,。15mm。沿鋼筋的順筋裂縫有害程度高,，必須處理,。

近年來預(yù)應(yīng)力混凝土應(yīng)用范圍逐漸推廣到更多的結(jié)構(gòu)領(lǐng)域，如大跨超長,、超厚及超靜定框架結(jié)構(gòu),，其混凝土強度等級必須提高至c50。在采用泵送條件下,，其收縮與水化熱大大增加,，約束應(yīng)力裂縫很難避免，張拉前開裂,，張拉后又不閉合,，裂縫控制的難度更加困難。預(yù)應(yīng)力結(jié)構(gòu)裂縫允許寬度是嚴格的,，預(yù)應(yīng)力筋腐蝕屬“應(yīng)力腐蝕”并有可能脆性斷裂,，預(yù)兆性較小，裂縫擴展速度快,。裂縫深度h與結(jié)構(gòu)厚度h的關(guān)系如下：h≤0,。1h表面裂縫；0,。1h＜h＜0,。5h淺層裂縫；0,。5h≤h＜1,。0h縱深裂縫；h=h貫穿裂縫,。

應(yīng)當盡量避免貫穿性及縱深裂縫,，如出現(xiàn)該種裂縫應(yīng)采取化學(xué)灌漿處理來保證強度，即貫縫抗拉強度必須超過混凝土抗拉強度,。

早期裂縫一般出現(xiàn)在一個月之內(nèi),，中期裂縫約在６個月之內(nèi)，其后1～2年或更長時間屬于后期裂縫,。

在修補裂縫前應(yīng)全面考慮與之相關(guān)的各種影響因素,，仔細研究產(chǎn)生裂縫的原因，裂縫是否已經(jīng)穩(wěn)定,，若仍處于發(fā)展過程,，要估計該裂縫發(fā)展的最終狀態(tài)。在日本混凝土協(xié)會“混凝土裂縫的調(diào)查和修補指南”中，對調(diào)查的原則,、普查,、詳查方法均作了詳細規(guī)定，主要有：

裂縫的現(xiàn)狀調(diào)查（裂縫類型和寬度）,；有無病害（漏水,、鋼筋銹蝕）；產(chǎn)生裂縫的經(jīng)過（發(fā)生時間和過程）,；設(shè)計書的檢查,；施工記錄的檢查；根據(jù)混凝土鉆芯檢查構(gòu)件的強度,、厚度,；荷載調(diào)查；中性化試驗,；鋼筋調(diào)查（鋼筋位置,、細筋數(shù)量及有無銹蝕）；地基調(diào)查,；混凝土分析,；荷載試驗,；振動試驗,。

裂縫的處理

表面涂抹適用范圍是漿材難以灌入的細而淺的裂縫，深度未達到鋼筋表面的發(fā)絲裂縫,，不漏水的縫,，不伸縮的裂縫以及不再活動的裂縫。表面貼補（土工膜或其它防水片）法適用于大面積漏水（蜂窩麻面等或不易確定具體漏水位置,、變形縫）的防滲堵漏,。

填充法用修補材料直接填充裂縫，一般用來修補較寬的裂縫（0.3mm）,，作業(yè)簡單,，費用低。寬度小于0.3mm,，深度較淺的裂縫,、或是裂縫中有充填物，用灌漿法很難達到效果的裂縫,、以及小規(guī)模裂縫的簡易處理可采取開ｖ型槽,，然后作填充處理。

此法應(yīng)用范圍廣,，從細微裂縫到大裂縫均可適用,，處理效果好。

因超荷載產(chǎn)生的裂縫、裂縫長時間不處理導(dǎo)致的混凝土耐久性降低,、火災(zāi)造成的裂縫等影響結(jié)構(gòu)強度可采取結(jié)構(gòu)補強法,。包括斷面補強法、錨固補強法,、預(yù)應(yīng)力法等混凝土裂縫處理效果的檢查包括修補材料試驗,；鉆心取樣試驗；壓水試驗,；壓氣試驗等,。

某大廈５層框架結(jié)構(gòu)，總建筑面積約2萬m2,。施工中發(fā)現(xiàn)4月22日澆筑的某工段２層梁,、板混凝土，至4月26日混凝土強度上升一直不明顯,，且拆除模板后現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫,。

質(zhì)檢部門對該工程混凝土質(zhì)量進行了現(xiàn)場檢測，檢測結(jié)果表明,，混凝土抗壓強度滿足設(shè)計要求,，混凝土的均質(zhì)性滿足規(guī)范要求。

根據(jù)現(xiàn)場檢查,，該大廈現(xiàn)澆板多處出現(xiàn)不規(guī)則裂縫,，其中某工段２層現(xiàn)澆板西南角較嚴重，個別裂縫長度約1200mm,，寬度約0.6mm,，框架梁身混凝土未見裂縫。

根據(jù)對裂縫檢測的分析,，裂縫產(chǎn)生的主要原因是：

該裂縫為非結(jié)構(gòu)受力裂縫,，雖然對結(jié)構(gòu)受力無較大影響，但裂縫的存在對混凝土的耐久性影響很大,，應(yīng)根據(jù)裂縫情況進行必要的處理,。

對寬度小于0.3mm的裂縫進行封縫處理?？裳亓芽p用環(huán)氧樹脂膠泥對其進行表面封閉,，環(huán)氧樹脂膠泥配比為：環(huán)氧樹脂、二丁脂,、乙二胺,、水泥=10030-10250～300（重量比），該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調(diào)整,。

抹膠泥時應(yīng)防止產(chǎn)生小孔和氣泡,，表面需要刮平整,，保證封閉嚴密。

采用環(huán)氧樹脂漿液進行灌注,。環(huán)氧樹脂漿液配合比為：環(huán)氧樹脂丙酮糠醛乙二胺=10020～2520～25?15～20（重量比）,，該配比可根據(jù)現(xiàn)場實際情況進行調(diào)整。

綜上所述,，只要在混凝土生產(chǎn)以及施工過程中有針對性地采取預(yù)防措施,，完全可以避免商品混凝土早期塑性裂縫的產(chǎn)生，使建筑物具備良好的耐久性和結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性,。

在外面實習有兩個月的實間了,，這些日子里通過親身經(jīng)歷，使在學(xué)校所學(xué)的理論知識得到了很好的實踐,。而且對于實際的設(shè)計工作也提供了很大的幫助,，為畢業(yè)設(shè)計提供了現(xiàn)實資料。從而避免了在設(shè)計過程中出現(xiàn)設(shè)計與實際施工相脫節(jié)的現(xiàn)象,。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇八

大二暑假,，經(jīng)親戚介紹有幸到福建xx設(shè)計有限公司實習。剛開始時,，走進趙工的辦公室,，還有點不好意思，真的不知道自己能做些什么,。學(xué)了一學(xué)期的建筑工程這一專業(yè)的知識了吧,，可是面對真正的建筑工程我還是有太多的問題，學(xué)的可以說只是皮毛,。趙工人不錯,，很隨和,，他的熱絡(luò)很快就讓我的拘謹消逝了,。第一天，我到他們公司的辦公室里逛了一下,，這邊看看,，那邊瞧瞧，可是不知道該做些什么,，什么也插不上手,。在建筑設(shè)計公司里我看到最多的就是他們大都在用cad制圖。建筑平面,，立面,，剖面圖做出速度很快，比我們課上學(xué)的建筑制圖快多了,，而且我們手工畫的也比不上電腦做的精確,。在設(shè)計公司里除了繪圖外,，我還看了好多圖紙，說實話我的制圖課學(xué)的并不是很好,，但看圖還是可以的,，這是相對課本上的圖來說。在公司里看到的圖卻讓我吃驚,，有些圖紙較大,，但條理挺清楚的，可是詳圖我就沒法看懂了,，里面有好多的圖例是我們沒有學(xué)過的,。

公司里的其他同事也挺熱心，對我的叨擾他們并不感到煩,，教了我好多知識,，我是在那里第一次作cad做了一張圖。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求,。首先,，是對建筑的整個流程的了解。建筑物的形成,、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設(shè)計院做出建筑方案-—中標-—設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正,，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計)-—建設(shè)部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成，交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣,。整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置。所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)-—進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時,，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時,，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,，兩者屬于同步進行，同步完成)-—立面,，剖面設(shè)計-—水電,，供暖，電梯設(shè)計,。

我們并沒有學(xué)cad,，既然來設(shè)計公司實習,，這個程序就當然是要去嘗試學(xué)習一下。這個程序具有二維,，三維繪圖功能,。我所學(xué)習的，就是建筑物平,，立,，剖的二維繪制。

繪圖,，要先對功能進行了解,，再就是熟悉里面各個工具的用法。繪圖的時候也有步驟：軸線--墻線--門窗--樓梯--屋內(nèi)布置--標注,。還要一邊繪制一邊修改,。剛開始畫，只管做一些簡單的圖形,，如圓,，矩形，方體,，熟練之后就開始畫一些簡單的房屋平面圖,。說著簡單，當時可是讓同事教了我好久才算學(xué)會一些簡單的操作,。在繪制的過程中遇到一些困難,，如，弧線與直線的交接,，圖形的閉和,，樓梯的繪制，在做這些時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤,，影響下一步的操作,。同事就會說，細心點和耐心點,，慢慢修改,。

幾天實習時間里,，我在運用已學(xué)的知道外,，同時更大的好外是學(xué)到了更多的新的知識。建筑并不是學(xué)校里一兩本書就能寫完的,，許許多多的東西還是在邊學(xué)邊運用才能體會到,。在三明，不像福州那么熱,，辦公室里也有空調(diào),，環(huán)境不錯,，公司里的那些材料也是不錯的學(xué)資源。公司是個甲級的建筑設(shè)計單位,，做的工程不少,，里面的資料是對我來說是個學(xué)習建筑知識的好機會。公司里有不少關(guān)于各個城市里的代表建筑的材料,，有些是中國現(xiàn)代與古典建筑的代表,。同事說這些建筑可是些不錯的建筑典范，他們有時會借鑒一些優(yōu)秀的設(shè)想,。

蘇州城就是個很不錯的地方,，那里的優(yōu)秀的現(xiàn)代建筑和古典建筑很多。比如位于西湖南線南山路西側(cè)的博物館,，建筑用地23889平方米,，建筑面積控制在8000平方米。以現(xiàn)代建筑造型手法塑造出具有現(xiàn)代氣息的博物館形象,，結(jié)構(gòu)新穎,，是一個建筑典范。因處在西湖景區(qū)中心,，所以整個建筑以考古發(fā)掘探溝和探方的形態(tài),，將大部分建筑置在地下，地上建筑面積控制在2000平方米,，以進入地下部分的探溝為界,，劃分左右兩大功能區(qū)。這一設(shè)計構(gòu)想源于對塊環(huán)境的解讀,，以及對博物館本身意向的表達,。通過建筑造型，采用內(nèi)部空間非等高的豎向設(shè)計,，有助于展示不同內(nèi)容的需要,，滿足不同的陳列方式，利于現(xiàn)代展示空間布局,。作為建筑物本身,，上部框架和探溝內(nèi)部所呈現(xiàn)的現(xiàn)代鋼結(jié)構(gòu)，幕墻玻璃,、花崗巖鋪飾,，與建筑外立面的磨磚對縫清水磚墻面，恰是建筑表達現(xiàn)代人文氣息與傳統(tǒng)歷史文化的契和之處,。

這就是西湖博物館的獨到之處,，為人們以后再設(shè)計類似建筑的時候提供了一個很好的的模版。真的很佩服這個設(shè)計者的構(gòu)想,。

為什么建筑可以這樣隨意的按人們的意愿設(shè)計成不同的體型?我從同事給我介紹的書里找到了答案,。這和我們結(jié)構(gòu)設(shè)計有根本的關(guān)系,，古代建筑都是砌體結(jié)構(gòu)、木結(jié)構(gòu),，而新建的大多數(shù)都是框架,，或框—剪結(jié)構(gòu)。其中以框架為主,，高層中多使用框—剪結(jié)構(gòu),。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇九

通過設(shè)計院的實習，了解建筑師的基本工作程序,、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求,，同時,，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果，彌補課堂學(xué)習之不足,，提高綜合設(shè)計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標。

1,、了解設(shè)計院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法。

2,、了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì)、及協(xié)調(diào)能力,。

3,、結(jié)合實際工作，學(xué)習運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制,。

1、了解設(shè)計院的工作和程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式、

2,、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī),、規(guī)范、標準,、結(jié)合實習工作,，在實習單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制,。

3、指導(dǎo)老師檢查指導(dǎo)實習工作,。

20xx年x月x日——20xx年x月x日

xx

作為一名即將畢業(yè)的建筑專業(yè)學(xué)生,，社會實踐是我們在大學(xué)生活中的一個重要環(huán)節(jié)、大四實習時期我有幸來到xxxx建筑規(guī)劃設(shè)計有限公司實習,，在將近半年的實習期里,，我初步接觸建筑設(shè)計的一些運作，熟悉了建筑平面,，立面,，剖面圖的繪制，積累了一定的社會經(jīng)驗,、負責指導(dǎo)我的是一尾資質(zhì)很高的一級建筑師,，實習內(nèi)容主要是autocad、天正建筑,、sketchup（草圖大師）等建筑設(shè)計軟件的運用,、在指導(dǎo)師的教導(dǎo)下，很快我就熟悉了相關(guān)的操作,，使自己的基礎(chǔ)更牢固,，技術(shù)更全面，實際操作能力有所提高,。

建筑設(shè)計流程,、建筑物的形成、流程如下：

1,、投資商投資——國家審核批準——設(shè)計院做出建筑方案——中標——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物正,，立，剖面,，水電,，供暖的設(shè)計）——建設(shè)部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理進行審核——施工完成，交工——裝潢公司進行裝修——交工——由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣

2,、整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置、所以設(shè)計的時候,，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎、設(shè)計時也有它的過程：

（1）做建筑方案（必須符合結(jié)構(gòu)要求）——進行平面設(shè)計（設(shè)計的同時,，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,，兩者屬于同步進行,，同步完成）——立面，剖面設(shè)計——水電,，供暖,，電梯設(shè)計

（2）對這一些方面有了大致的了解后，我們進行了實際操作——繪圖,、繪圖所用程序為autocad——計算機輔助設(shè)計,、程序具有二維，三維繪圖功能,。

（3）繪圖的時候也有步驟：軸線——墻體——門窗——樓梯——屋內(nèi)布置——標注,、還要一邊繪制一邊修改

剛開始畫一些簡單的房屋平面圖，學(xué)著用快捷鍵做圖,、在繪制的過程中也遇到一些困難,，如弧線與直線的交接，圖形的閉合,，樓梯的繪制,，在做這些的時候經(jīng)常出現(xiàn)錯誤，影響下一步的操作,、在這些操作中,，就需要有足夠的細心和耐心去修改、接下來的幾天,，經(jīng)理讓我做一個商業(yè)樓的設(shè)計施工圖,，這是我是第一次離開學(xué)校，在設(shè)計院做施工圖,，他們的時間要求緊迫,，周期短，我要跟上他們的進度（每個項目都有進度表）,、一開始以為會很順利,，因為我把它想象的太簡單了，結(jié)果沒有自己想的那么簡單,，后來在方案中發(fā)現(xiàn)了很多問題,，很多地方不符合規(guī)范的要求，由于住宅的面積已經(jīng)在總圖中確定,，所以導(dǎo)致后面功能分區(qū)的修改很受限制,、因此我領(lǐng)悟到，做設(shè)計的時候一定要將規(guī)范弄得非常熟悉,，要不然就會使后面的施工圖難以進行下去,、幾乎花了兩周的時間,，還是沒做出多少東西來，由于這個工程急用,，經(jīng)理就接受親自做了,，很可惜、由于真正施工圖的詳圖深度比較深,，有許多規(guī)范都不知道,，所以感覺很沮喪,，所以需要虛心學(xué)習,，查看更多資料、隨著施工圖的進一步深入,，該練習畫詳圖了,，這可是我的弱項，因為在學(xué)?；A(chǔ)不牢,，真正標準的詳圖還不知道是什么樣子的，有些做法我也根本見都沒見過,，所以搞清楚花了很多的時間,，壓力很大阿，經(jīng)理為了讓我們進步都快些,，下班后就加班加點的讓我們練習熟悉,。

一方面是繪圖不規(guī)范，再就是有些做法不符合現(xiàn)實,、更改過這些之后,，就到計算保溫節(jié)能方面了，比如,，窗墻比,，遮陽系數(shù)等，這些都要在建筑設(shè)計說明中寫到的等這些都做好之后,，就是出圖,，這樣一套施工圖算是做完了、來這之后我獲得了巨大的收獲,，讓我感到很滿足,、在學(xué)習過程中，經(jīng)理和同事們都給了我莫大的幫助,，教會我怎樣用快捷鍵,，作圖的過程中如果使用幾個小技巧，確實可以達到事半功倍的效果,，讓我在學(xué)習中少走彎路,。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇十

今年暑假至今，我有幸來到天津市建筑設(shè)計院十所實習，這是我夢寐以求的地方,，作為天津市最好的設(shè)計院,，全國前十的設(shè)計單位，我很榮幸,，對這次來之不易的機會倍感珍惜,。

大學(xué)四年的學(xué)習 ，自認為對建筑已經(jīng)了解很多,，在學(xué)校期間設(shè)計過很多課程作業(yè),，來到設(shè)計院才感覺學(xué)的那些東西都是皮毛而已。設(shè)計院是一個龐大的團體大家各司其職,，各盡其能,，工作緊張有序的進行著。剛進設(shè)計院沒什么事,，熟悉一下常用的軟件以及單位以前做過的設(shè)計,，施工圖等，看著大家熟練的操作cad,，運用自如,，各種快捷鍵讓我佩服?？粗蠹疫@么忙,，真想上去幫忙，鼓足勇氣,，給大家?guī)兔?，要活干（當時以為自己有這個能力），都被大家委婉的拒絕了,，后來我知道,，施工圖的工期緊，畫圖復(fù)雜,，對于一個剛從學(xué)校出來的牛犢子,，根本無法勝任。在與同室交流中,，發(fā)現(xiàn)建筑設(shè)計是一個很龐大的工程,，不是幾張圖就能搞定的事。每個人在某一個環(huán)節(jié)都發(fā)揮著自己的光和熱,。

建筑大致的工作流程如下：投資商投資——國家審核和批準——設(shè)計院做出建筑方案 ——中標——設(shè)計院進行建筑設(shè)計（包括建筑物的平立剖面,、結(jié)構(gòu)水暖電的設(shè)計）——建筑部審核批準——施工單位施工——監(jiān)理單位進行審核——施工完成——裝飾公司進行裝修——交工——有投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。其實每個過程又分為若干個部分,，每個人在其中的一部分負責,。建筑設(shè)計院在整個設(shè)計過程中起到承上啟下的作用,，也是整個建筑能不能建起來的關(guān)鍵部分。熟悉了工作流程,，后來我被調(diào)到方案 設(shè)計組,，開始了新的生活。

在建筑業(yè)蓬勃發(fā)展的今天,，每個建筑師都頂著巨大的工作任務(wù)前行,，發(fā)揚“5+2”“白+黑”的工作精神，為建筑設(shè)計,，奉獻自己的青春,。

建筑方案設(shè)計是一個復(fù)雜的過程，在這幾個月的實習過程中,，我接觸了好幾個方案的設(shè)計,。

正趕上單位正好有一個廊坊市住宅項目,，帶我的是李工（國家一級注冊建筑師,、方案組的帶頭人），我的任務(wù)是完成整個項目里面所有的配套建筑,，其中有小學(xué),、幼兒園、商業(yè)等其他配套設(shè)施,?？简炍业臋C會來了，我很興奮,，面對這么多活我壓力很大,。理清頭緒，一步一步來,。先設(shè)計小學(xué),，小學(xué)在學(xué)校的時候沒有接觸過，所有的都要從頭開始,，翻閱資料書,，查規(guī)范，考慮24班的小學(xué)需要什么功能,，面積是多少,，經(jīng)過兩天的查閱，我列出一張功能表,，包括,，教室、辦公室,、實驗室,、音樂,、舞蹈、美術(shù),、多媒體,、合班教室、展覽室,、活動室,、衛(wèi)生間等，還有一個足球場,、看臺,、體育器材室。結(jié)合這些工作有個大致的面積指標表,。功能與面積搞定開始想平面布局,，李工已經(jīng)把大體的建筑體塊設(shè)定，基本上是一個l型平面布局,。把列出來的功能表按照面積,，有利的交通組織，各個功能利用率的大小進行安排,，做平面設(shè)計時也要考慮立面的造型,，整體的形體關(guān)系，各種問題迎面而來,。經(jīng)過一天的熬夜,，反復(fù)改進，總建筑面積為13100平方米的建筑平面已經(jīng)完成,，忐忑的給李工看,，李工給出很多修改意見，進行悉心指導(dǎo),，告訴我先畫草圖,，多花多比較，后來又做了兩三個不同布局的平面,，對功能重新組合,，設(shè)計的越來越理性，經(jīng)過一周的反復(fù)改正與調(diào)整,，小學(xué)基本完成,。經(jīng)過這一周的設(shè)計讓我意識到很多問題，首先很佩服李工的設(shè)計能力,，以及對我悉心的指導(dǎo),，還有他那流暢的小圖都是我學(xué)習的榜樣，其次,，我也認識到自己的實際操作能力有限,，要虛心學(xué)習,，多看一些別人做的設(shè)計，充實自己,，提高能力,，最后，建筑設(shè)計不是簡單的過程,，而是功能,、平面、立面,、造型,、體塊關(guān)系都要經(jīng)過反復(fù)的推敲定下來的。

我以為我這樣的設(shè)計就能完成了,。誰料,，真正項目的設(shè)計不是建筑師一個人能定的事。還有甲方,、規(guī)劃局,，經(jīng)過一輪輪的匯報，一次次的修改,。今天甲方讓你修改,，明天規(guī)劃局讓你修改，作為一個建筑師,，要在甲方、規(guī)劃局,、自己之間找到一種平衡,，一個方案要讓雙方都能通過。做一個方案,，既能表達自己的思想,，又能使各方都能達到一個滿意。建筑師在整個設(shè)計中有一個很重要的作用,，能夠承上啟下,，也能平衡各個方面的需求。

在接下來的日子里,，我繼續(xù)跟李工一起設(shè)計一個位于天津市河西區(qū)人民公園對面的新華中學(xué),，建筑面積也在10000平方米左右，因為用地緊張,，所以設(shè)計時除去各種硬性的規(guī)劃紅線外,，和一些設(shè)施除外，最后的大體塊又是一個l型,，這個方案一直改,，大概每周一次,，平面功能調(diào)整基本差不多，立面做了三個風格的建筑（現(xiàn)代,、簡歐,、簡中）。規(guī)劃局和甲方都匯報了無數(shù)次,，到現(xiàn)在方案還一直沒有定下來,。

在設(shè)計院時間越長，真正的設(shè)計需要各個單位的相互配合,，最后才能完成整體的目標,。方案設(shè)計階段是最消耗人力物力的階段，要經(jīng)過反復(fù)的推敲,，也許改來改去又回到原點,，那樣我們也要去不斷的嘗試。有時候覺得馬上看到曙光,，可能某些地方不符合相關(guān)單位的要求,，推倒重做，一切從零開始,。建筑方案設(shè)計階段是最考驗建筑師的意志力和承受力的,，作為一個小小的設(shè)計師，我奮力前行著,。

建筑方案一旦通過,，擴初設(shè)計馬上展開。如果方案是一幅畫的話,，那么擴初設(shè)計就是一幅畫進行分析,、分解，小到一個筆觸都要精確的表達出來,，要精確到每一毫米?，F(xiàn)在設(shè)計院分工明確，從方案設(shè)計一直到最后的施工圖設(shè)計,，都是有不同的團隊來完成,，每個個體都是其中的一個小螺絲釘。我在方案組做設(shè)計,，有一個小商業(yè)是自己完成的,，因為工期緊，擴初設(shè)計業(yè)落到我的頭上,。這是一個小的公共建筑,，一個主要的沿街立面和兩個側(cè)立面，方案設(shè)計階段經(jīng)過反復(fù)的推敲,、改正,、最后完成,。第一次接觸擴初，心里沒底,，不知道畫到什么程度,，找到以前單位所畫的擴初圖，反復(fù)看,，其實說實話,，任何時候都是眼高手低,，看的時候覺得都挺簡單的,，一到自己真正畫一份圖，發(fā)現(xiàn)很多的問題,。開始動手畫圖,，遇到不懂得地方就問李工,，擴初設(shè)計的時間很短，一般只有一周左右,。因為做設(shè)計的時候,，畫的都是草圖，和一些簡單的cad勾圖,，所以擴初就很困難了,，但是我還是充滿信心，一定要把他們畫好,。擴初就要是真正實施建筑的開始了,，對于平面的布置、柱網(wǎng),、柱距,、墻體以及對立面的影響都要考慮到，這個階段經(jīng)歷很多細微的調(diào)整,，最后確定下來的平面和立面。當這一切都搞定,，我以為大功告成,，交給一個有豐富經(jīng)驗擴初設(shè)計的同事，問題又出來了,，涉及到立面的材質(zhì),、顏色、窗框的大小等等,，很多我以前都不知道的問題,。當時我一下子就懵了，作為一個設(shè)計者這些問題我都不知道到底這個材質(zhì)叫什么,，我只是給了一個顏色而已,，遇到問題求助李工,，經(jīng)過溝通，把所有的問題都定下來了,。我所畫的擴初圖里真正的要求還有一定的差距,，因為時間緊，所以那位同事就把活都接過來了,，我很是感動,，一夜未眠，改完后,，第二天打圖,，弄本冊，我第一次感覺到團隊的力量,。

經(jīng)過這次擴初設(shè)計讓我掌握了很多的專業(yè)知識,，門窗的高度，寬度,，門框的寬與厚以及玻璃幕墻的安裝方法,，柱的直徑，梁的跨度與厚和寬的比例等等很多具體的問題,。我也更加認識到自己知識的欠缺,，我就像一個饑渴的羔羊，一張白紙,，需要去描繪,，虛心的學(xué)習，不斷的去完善,，不斷的成長,。

建筑施工圖就是建筑工程上所用的，一種能夠十分準確地表達出建筑物的外形輪廓,、大小尺寸,、結(jié)構(gòu)構(gòu)造和材料做法的圖樣。它是房屋建筑施工的依據(jù),。

現(xiàn)在設(shè)計院的工作模式,，實習期間是很少能夠畫施工圖的。有幸的是,，有一個項目時間很緊,，我就上馬了，畫起了施工圖,。天津中新生態(tài)城十五號地,，先是熟悉方案的擴初圖，住宅平面，然后對著節(jié)點詳圖,，看了一遍又一遍還是看不懂,，向李工求助，李工讓我自己建立一個sketchup模型進行輔助認識,，一個詳細的門窗大樣,，反復(fù)切了幾個剖面進行比較、觀察,、分析,，最后終于搞明白每根線代表的是什么意思，平面上有看線,，窗臺線,，窗框線，玻璃,，每條線的顏色都不一樣,，剖面上有剖斷線等等。經(jīng)過充分的前期準備,，周一開始三幢樓九個平面的繪制,，在繪制過程中不斷的與結(jié)構(gòu)設(shè)計的溝通，剪力墻的位置進行調(diào)整,，變形縫的距離,，等等，還要與水暖電專業(yè)的人進行溝通,，通過不斷的協(xié)調(diào),，施工圖一步步的完善。到最后一個簡單的插圖框也出了點小問題,，在這里就不在贅述了,，施工圖是一個很復(fù)雜的過程，每一步都要細心的去做,。

通過這半年的實習,，走出學(xué)校進入社會，我學(xué)到了很多東西,。這半年的實習,，完善了我的知識結(jié)構(gòu)體系，理論與實踐的相結(jié)合,，使我在專業(yè)方面有了很快的進步，為我以后的工作奠定了基礎(chǔ),。在這半年的時間里感謝所長,、感謝李工、以及其他同室對我的關(guān)心與幫助，對我工作的指導(dǎo),，因為一次又一次給我鍛煉的機會,，才讓我成長這么快。一次又一次的幫助與提攜,，讓我知識羽翼漸豐,。在實習中通過與各專業(yè)的相互溝通，讓我認識到如何與大家和睦相處,，如何把自己的工作完成,，學(xué)會合作，學(xué)會互相幫助,。同時也認識到建筑學(xué)是一門博大精深的學(xué)科,，要不斷的積累經(jīng)驗，在經(jīng)驗的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,，設(shè)計出好的作品,，為社會奉獻自己的一份力量。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇十一

總結(jié)：通過對北京的一些特有的建筑的直接體驗和認識,，開闊了對室外景觀,、園林造景和其他一些建筑空間設(shè)計的視野，解到一些建筑以及園林的風格,、設(shè)計的理念與設(shè)計的手法,，更加提高了對室外景觀的認識，加深了對于這一專業(yè)的理解,，建筑工程設(shè)計專業(yè)大學(xué)生實習日記,。同時認識到實踐也是一個不可缺少環(huán)節(jié)，只有不時地通過理論與實踐相結(jié)合,，不時發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，才干創(chuàng)作出更好的作品。

實習目的通過對國家大劇院,、故宮,、頤和園、圓明園,、鳥巢,、水立方、王府井,、大柵欄,、798藝術(shù)區(qū)等地的觀賞，解各種建筑的風格和皇家園林的設(shè)計,，開闊我建筑景觀和園林視野,，建立正確的專業(yè)思想,，樹立正確的專業(yè)知識學(xué)習態(tài)度。

實習時間：xx年7月13日

實習地點：北京

實習內(nèi)容：

7月13日 星期二 晴

今天是來北京的第一天,，對于歷來沒有來過北京的心里是萬分激動,。下午我便去了國家大劇院，國家大劇院主體建筑由外部圍護結(jié)構(gòu)和內(nèi)部歌劇院,、音樂廳,、劇場和公共大廳及配套用房組成。水面上的地面建筑是一個巨型殼體,。建筑物在水面中的倒影構(gòu)成了大劇院的外部景觀,。

國家大劇院主體建筑外環(huán)繞人工湖，人工湖四周為大片綠地組成的文化休閑廣場,。

7月14日 星期三 晴

今天的天氣晴朗,，秋高氣爽，便來到故宮,。故宮的建筑氣勢恢弘,，規(guī)模巨大。城墻四角各聳立著一座精巧別致的角樓,。故宮宮殿建筑布局沿南北中軸線向東西兩側(cè)展開,。紅墻黃瓦，雕梁畫棟,，金碧輝煌,。殿宇樓臺，高低錯落,，壯觀雄偉,。故宮的建筑集中體現(xiàn)了中國古代建筑藝術(shù)的優(yōu)秀激進和獨特風格，中國古代建筑的經(jīng)典之作,， 故宮南部以太和殿,、中和殿、保和殿三大殿為中心三大殿建在高8米多的呈"工"字形的須彌座式三層平臺上,，四周環(huán)繞著石雕欄桿,，氣勢澎湃，為故宮中最壯觀的建筑群,，表示出不同凡響的高尚地位,。故宮的建筑布局謹嚴，秩序井然,，寸磚片瓦皆遵循著封建社會的等級禮制,，映現(xiàn)出帝王至高無上的權(quán)威。

下午倆點我有來到神話中的一池三仙山”北海公園,。這里水面開闊,，湖光塔影,、蒼松翠柏、垂柳依依,、亭臺樓閣、層層疊石,、構(gòu)思布局,、形式獨特，園內(nèi)亭臺新穎,，游廊曲折,，富有濃厚的幻想的意境。

北海公園主要的景點有：瓊?cè)A島,、永安橋,、永安寺、善因殿,、昆侖石,、萬福樓、靜心齋,、白塔…這些景點齊集了北海與眾不同的特點,。中國現(xiàn)存最古老、最完整,、最具綜合性和代表性的皇家園林之一,，北海公園繼承了中國歷代的造園傳統(tǒng)，博采各地造園技藝所長,，兼有南方園林的宏闊氣勢和江南私家園林婉約多姿的風韻,，并蓄帝王宮苑的富麗堂皇及宗教寺院的莊嚴肅穆，氣象萬千而又渾然一體,，中國園林藝術(shù)的瑰寶,。

接著又來到聞名響耳的王府井大街，王府井外部空間構(gòu)成和商店內(nèi)部環(huán)境給人以美感,；建筑景觀特點獨特,；北京最有名的商業(yè)區(qū)。櫛次鱗比到處富麗堂皇,，流光溢彩盡顯泱泱大氣,，逛不夠的商場，看不夠的美景,，數(shù)不清的游人,，顧不及的變化。鄉(xiāng)村一個最耀眼的平臺,，展示了物華天寶的精致商品,，鄉(xiāng)村一個人氣指數(shù)最高的商業(yè)中心,，弘揚著中國傳統(tǒng)的和現(xiàn)代的商業(yè)文化。

xx年7月15日 星期四 晴

來到清代的皇家花園—頤和園,。頤和園主要由萬壽山和昆明湖組成,，集中了全國園林藝術(shù)的精華，構(gòu)思最巧妙,、最有特色的長達728米的長廊,，長廊和廊中的繪畫自身就有很高的藝術(shù)價值，另外她還起到將園內(nèi)各個景點有機地聯(lián)系起來的作用,，烘托出園林整體的美,。堤岸上建起“西堤六橋”形成優(yōu)美的六橋煙柳”景色絲毫不亞于杭州西湖的蘇堤，六座橋中最美的玉帶橋,。頤和園展示了中國園林保守的風貌,，高峻的樓臺，清幽的庭院,，其間曲折密布的小徑相連接,。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇十二

一、實習目的,、任務(wù)

通過設(shè)計院的實習,，了解建筑師的基本工作程序、工作方法,、職業(yè)素質(zhì)要求,，畢業(yè)后能更好適應(yīng)市場的發(fā)展和社會的要求，同時,，也是檢驗學(xué)生在校的學(xué)習下的成果,，彌補課堂學(xué)習之不足，提高綜合設(shè)計的技能,，以達到專業(yè)培養(yǎng)的目標,。

1、了解設(shè)計院的工作程序,，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,。

2、了解設(shè)計院不同專業(yè)相互合作方式,，學(xué)習建筑師的職業(yè)素質(zhì),、及協(xié)調(diào)能力。

3,、結(jié)合實際工作,，學(xué)習運用計算機繪圖，進行建筑設(shè)計方案和建筑施工圖的繪制,。

二,、實習內(nèi)容

1,、了解設(shè)計院的工作和程序，建筑師的基本工作內(nèi)容和工作方法,，了解設(shè)計院的不同工種的基本工作內(nèi)容和合作方式,。

2、了解有關(guān)建筑設(shè)計的法規(guī),、規(guī)范,、標準。結(jié)合實習工作,，在實習單位的指導(dǎo)老師的具體安排下，學(xué)習運用計算機繪圖,，進行建筑設(shè)計方案或建筑施工圖的繪制,。

3、能熟練運用cad進行圖紙的改良,。

三,、實習心得、體會

三年的大學(xué)生活接近尾聲,，在即將踏入社會,，面對競爭激烈的社會環(huán)境前，社會實踐對我么來說是必不可少的重要環(huán)節(jié),，這是正式工作前的一次大閱兵,，同時也是理論與時間相結(jié)合，并鍛煉我們動手能力的大好機會,，為未來的工作打下堅實的基礎(chǔ),。

大三上學(xué)期，我有幸在教育建筑設(shè)計院實習,，在這段實習期里,，我進一步了解了建筑的深刻內(nèi)涵，從書面的理論水平攀升島與實際結(jié)合的新的高度,，同時,，對具體設(shè)計流程，平面圖,，立面圖,，剖面圖以及效果圖的要求規(guī)范都有了更深層的體會，空間概念也逐漸明晰,，對未來有了新的定位,，這段實習經(jīng)歷在我未來的建筑設(shè)計生涯中將發(fā)揮不可替代的作用?？偨Y(jié)這幾天下來的收獲,，真的很大很大,。

從報到的那天起，我所感覺到的是設(shè)計院人性化的管理和每位員工的敬業(yè)精神,。平時5點下班,，可同事一般都7點多才下班，都在忙著畫圖,，加班工作已經(jīng)是設(shè)計院的常事了,。記得一位企業(yè)家說過，當一個企業(yè)的>企業(yè)文化能夠在每位員工身上解讀到時,，這個企業(yè)就是一個優(yōu)秀的企業(yè),。

因為有了這些感想，在設(shè)計院實習的每一天我都有一種緊迫感,，從一名未出社會的大學(xué)生最終成長為一名成功的建筑設(shè)計師,，我不僅要學(xué)習專研技術(shù)，更重要的是學(xué)習一種敬業(yè)精神,，努力做到高效,、自律、求實,、創(chuàng)新,，把自己融入到一個大團隊中去，學(xué)習與同事交流溝通,，組織協(xié)調(diào),，認真負責，增強自己的集體榮譽感,，因為一個集體的成功就是每個員工的成功,。

對于工作的方式方法和為人處事我同樣深有體會，我還有很多不懂的地方,，身上還透露著濃厚的學(xué)生氣,，要想最終適應(yīng)社會，還有許多要學(xué)的,。

第一：真誠待人,。我剛來報到時，遇到很多新的面孔,，由于和他們未熟悉,，所以不敢和他們說太多的話，而且對工作未曾了解,，開始覺得不太適應(yīng),。后來我慢慢發(fā)現(xiàn)，只要真誠待人，虛心請教同事,，他們也很樂意和我交往,，還教會我一些技術(shù)。由此我深感真誠的重要性,，在公司里不但要學(xué)會如何做事,，而且要學(xué)會如何做人。正確處理同事之

間的關(guān)系是非常重要的,，它會關(guān)系到你能否開展工作,。孤芳自賞并不能說明你有個性，過于清高是很難融入大集體的,。

第二：不要偷懶,。剛來的時候，積極性很高,，每天都在畫圖,，連午休時間都用上了，周末加班也是家常便飯,，偶爾晚上也會在所里待到深夜。有幾次早晨上班遲到,，影響了院里的正常秩序和部分工作的正常交接,，院長開會時提出了這個問題，教導(dǎo)了我們,，把我從松懈里又拉了回來,。從此我時刻提醒自己，來這里是來實習學(xué)東西的,，不是來玩的,，不能因為個人原因影響工作的正常運行，理由是偷懶者用來安慰自己的,。在學(xué)習的領(lǐng)域里,，只有勤學(xué)好問才能走向成功。

第三：：勤學(xué)好問,。剛來到單位時,，我對很多方面都未熟悉，在學(xué)校掌握的理論知識缺少實踐的指導(dǎo),，很難派上用場,，有些想法很不切實際，難以實施,，這些和烏托邦式的教學(xué)方式有著必然聯(lián)系,，這種情況下就需要我勤學(xué)好問，不懂裝懂并不能顯示自己的聰明,，相反會帶來工作上的很大不便,，甚至給人驕傲自大的印象,，因此我要做的是以別人已有的實際經(jīng)驗填補我的知識真空，經(jīng)驗對于新人來說是很重要的,，不過能學(xué)到東西才是最重要的,。我感謝那些熱情幫助我的同事們，在我需要的時候無私的指導(dǎo)我,，為我提供相關(guān)資料,，為我指點迷津，在我有錯時及時地指正,，幫助我成長,，攙扶我走過人生的重要一坎。沒有他們,，我不可能順利完成我手頭上的項目,，沒有他們，我不可能如現(xiàn)在般對未來充滿自信,。

第四：嚴守規(guī)范,。做實際項目不同于在學(xué)校得模擬演練，牽涉到施工,、經(jīng)濟效益,、安全等實際問題，設(shè)計過程中不能想當然,，查閱設(shè)計規(guī)范是個不可缺少的工作,，尤其是對于大型公共建筑，必須嚴格遵守規(guī)范,，在此基礎(chǔ)上的個人發(fā)揮方可萬無一失,。作為新手，在這方面常常忽視,，因此,，必須抽時間給自己補補課，同時時刻保持嚴肅的態(tài)度,。

第五：講究條理,。年輕人剛到工作單位時往往會表現(xiàn)急躁，這是正常的,，但最好不要急功近利,，急于表現(xiàn)自己可能會使自己處于不利地位。我們要抱著踏實的態(tài)度來做事,，虛心點往往能得到別人的認同,。開始的一個星期我憑著對待新事物的興奮和嘗試的沖動，接受了多項任務(wù)，每日沒夜地做,，可事情反而越做越多,，總結(jié)一下，發(fā)現(xiàn)原來是自己沒有安排好計劃,，對工作地流程不了解,，幾個項目摻在一起便沒了頭緒，這樣不僅事情沒法完成,，還給自己憑添了許多無謂的負擔,，得不償失。其實我發(fā)覺前輩做事很值得學(xué)習的,，他們做事很講究條理,，他們遇到問題會一步步去解決，而不是驚慌失策,。這就是經(jīng)驗的體現(xiàn),。

第六：多和同事交流。第一次到公司實習,，剛來的時候心理很沒底,，不知道怎樣與別人相處。實習幾天后發(fā)現(xiàn),，與同事相處并不難,。當你遇到不明白的地方時，你就要多問,，在問的同時，就增添了你和同事交流的機會,，這樣,，不僅問題解決，也很快融入了集體,。在這里,，要勤學(xué)好問，多與人交流,，要以誠待人,。同事們都有工作經(jīng)驗，多和他們交流,，能從中學(xué)到不少社會經(jīng)驗,，也可避免走一些彎路。在和同事的交流過程中,，我發(fā)現(xiàn)其實書本知識和現(xiàn)實真的有很大的差別,，本本主義真的很難適應(yīng)建筑界的復(fù)雜環(huán)境，在私下交流中我也得到了許多社會知識，為自己在復(fù)雜得社會環(huán)境中定位大有益處,。

在生活方面,，增長了我了為人處事的能力。在現(xiàn)實的社會中,，復(fù)雜的人際利益關(guān)系就像是一張張的網(wǎng),，連接著這個社會中的每個人，而當你能夠把這張網(wǎng)不斷地進行擴張,，

并且保持其完好的狀態(tài),，就有在社會中立足的基礎(chǔ)和取得發(fā)展的機會。也許我們不必將這個關(guān)系看得太復(fù)雜和過分重要,，畢竟我們才剛從學(xué)校里走出來,，要建立良好的人際關(guān)系也需要一定的時間慢慢積累和沉淀。三個月下來我和設(shè)計院的十幾個人幾乎都認識了,，我想這在我人生當中都是一批寶貴的財富,，它使我結(jié)識了更多的朋友，增長了更多的社交經(jīng)驗,，它是我步入社會的奠基石,，也是我人生的一個起點。

在畫圖中要保持一顆認真地心不要去應(yīng)付,，設(shè)計絲毫馬虎不得,，所有的圖紙要用統(tǒng)一的坐標，統(tǒng)一的線寬,，統(tǒng)一的風格等,，這樣才看上去美觀。還有就是在用cad的時候圖層要按規(guī)定的建,，不能亂建圖層,，因為工作的不是你一個人，你的工作可能下一個人還要接著干,。另外我渲了個十幾平方公里控規(guī)的平面型態(tài),，以前做的大的也就是公園規(guī)劃渲的那個平面圖，這個大的一個平面圖不知道怎么才能找到快捷的方法,，在同事的幫助下我很快的渲完了,。在下一輪改的時候我半天就把它搞定了覺得很輕松。

這次的實習帶給我不僅僅是一種社會經(jīng)驗,，更是我人生的一筆財富,。更可喜的是我在實習期間還結(jié)識了一些好朋友，他們給予我不少的幫助,。俗語說：紙上得來終覺淺,。沒有把理論用于實踐是學(xué)得不深刻的,。當今大學(xué)教育是以理論為主，能有機會走進設(shè)計所去實習,，對我來說是受益匪淺的,。我就快畢業(yè)走向社會了，相信這次實習對我日后參加工作有幫助,。

通過這次實習,，在設(shè)計方面我感覺自己有了一定的收獲。實習主要是為了我們今后在工作及業(yè)務(wù)上能力的提高起到了促進的作用,，增強了我們今后的競爭力,，為我們能在以后立足增添了一塊基石。在設(shè)計院我得到了很多機會,，參與設(shè)計的過程中我懂得了很多以前難以解決的問題,、容易忽略的細節(jié)和將來從事設(shè)計工作所要面對的問題。這次實習豐富了我在這方面的知識,，使我向更深的層次邁進,，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到,，要想做好這方面的工作單靠這短短的實習是不行的,，還需要我在平時的學(xué)習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經(jīng)驗才行,。我面前的路還是很漫長的,，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。我堅信通過這一段時間的實習,，所獲得的實踐經(jīng)驗對我終身受益,，在我畢業(yè)后的實際工作中將不斷的得到驗證，我會不斷的理解和體會實習中所學(xué)到的知識,，在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來,，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力,。

這次實習劃下了圓滿的句號，再回首時發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在的我較之初入建筑所成長了許多,，專業(yè)知識的增長和經(jīng)驗的積累將幫助我在未來的工作中順利前進,，建筑是門綜合學(xué)科，建筑方案的實施需要各部門的協(xié)作才能完成,，我必需全方位進一步提升自己,，爭取在建筑領(lǐng)域最終獲得成功。

室內(nèi)設(shè)計實習報告篇十三

大二暑假,，經(jīng)親戚介紹有幸到福建新華設(shè)計有限公司實習,，公司里的同事挺熱心,，對我的叨擾他們并不感到煩，教了我好多知識,，我是在那里第一次作 cad做了一張圖,。在實習的過程中趙工和他的同事耐心地給我講解設(shè)計的流程和不同建筑種類的設(shè)計規(guī)范要求。首先,，是對建筑的整個流程的了解,。建筑物的形成、流程如下：投資商投資-—國家審核批準-—設(shè)計院做出建筑方案-—中標-—設(shè)計院進行建筑設(shè)計(包括建筑物正,，立,，剖面，水電,，供暖的設(shè)計)-—建設(shè)部審核批準-—施工單位施工-—監(jiān)理進行審核-—施工完成,，交工-—裝潢公司進行裝修-—交工-—由投資商和房產(chǎn)公司進行買賣。整個過程中,，建筑的設(shè)計部分占了相當重要的位置,。所以設(shè)計的時候，每一步都要按照規(guī)定,，每一步都要謹慎,。設(shè)計時也有它的過程：做方案(必須符合結(jié)構(gòu)要求)-—進行平面設(shè)計(設(shè)計的同時，由結(jié)構(gòu)師就行調(diào)整,，平面做法應(yīng)符合結(jié)構(gòu)要求,，調(diào)整的同時，結(jié)構(gòu)師進行結(jié)構(gòu)設(shè)計,，兩者屬于同步進行,，同步完成)-—立面，剖面設(shè)計-—水電,，供暖,，電梯設(shè)計，我看到的主要是梁與板的鋼筋綁扎,。

(1)縱向受力鋼筋出現(xiàn)雙層或多層排列時,，兩排鋼筋之間應(yīng)墊以直徑15mm的短鋼筋，如縱向鋼筋直徑大于25mm時,，短鋼筋直徑規(guī)格與縱向鋼筋相同規(guī)格,。

(2)箍筋的接頭應(yīng)交錯設(shè)置，并與兩根架立筋綁扎,，懸臂挑梁則箍筋接頭在下,，其余做法與柱相同。梁主筋外角處與箍筋應(yīng)滿扎,，其余可梅花點綁扎,。

(3)雙向板鋼筋交叉點應(yīng)滿綁,。應(yīng)注意板上部的負鋼筋(面加筋)要防止被踩下。

(4)框架梁節(jié)點處鋼筋穿插十分稠密時,，應(yīng)注意梁頂面主筋間的凈間距要有留有30mm,，以利灌筑混凝土之需要。不只這些,，還有不少的規(guī)定和要求我只能自己去查資料了,，何工一時也講不完的。他還有提到鋼筋的綁扎接頭的搭接長度在末端距鋼筋彎折處,，不得小于鋼筋直徑的10倍,，接頭最好不要在構(gòu)件最大彎矩處。

由于天氣較熱,，我們只是看了一會就回去了,，不過還是很感謝何工的講解。就這樣我結(jié)束了我這幾天的實習之旅,。