總結(jié)是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

初中學(xué)校工作總結(jié)篇三

20ｘｘ年學(xué)校全面落實(shí)教育局“12345”工作部署,，緊緊圍繞“創(chuàng)辦家長滿意的學(xué)校”這個(gè)中心目標(biāo),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍,、教研隊(duì)伍的建設(shè)，全力打造低負(fù)高效的課堂教學(xué)模式,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,。

1、抓師德建設(shè),，弘揚(yáng)師德風(fēng)范,。

在全校教師中開展以“培育敬業(yè)精神，塑造師德風(fēng)范,，提高育人水平”為宗旨的師德建設(shè)工程,，把師德建設(shè)作為加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和提高教師素質(zhì)的重要途徑和目標(biāo)，弘揚(yáng)愛生敬業(yè)精神,，樹立先進(jìn)典型，建立評(píng)比考核制度,，創(chuàng)造濃郁的師德師風(fēng)建設(shè)氛圍,，并使學(xué)校師德建設(shè)體制和各種保障措施逐步納入制度化,、規(guī)范化的軌道。

2,、抓繼續(xù)教育,，促進(jìn)專業(yè)發(fā)展。

我們鼓勵(lì)教師“多閱讀,、多反思,、多執(zhí)筆”，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革的進(jìn)一步理解與領(lǐng)悟,。學(xué)校訂購了足量相關(guān)的教學(xué)雜志供教師借閱,，還不定期編印理論學(xué)習(xí)材料，假期為教師購買學(xué)習(xí)書籍,，使教師有書,、有材料可看，有感可發(fā),，為撰寫理論筆記,、論文、隨筆打下基礎(chǔ),。我們提倡教師利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)資料,，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，擴(kuò)大自身的視野，多渠道,、多方位地提高自身的理論素養(yǎng),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)督查活動(dòng),。

一是認(rèn)真制定學(xué)校及處室工作計(jì)劃,，督促教師擬定切實(shí)可行的教育教學(xué)計(jì)劃，并監(jiān)督落實(shí),；二是加強(qiáng)平時(shí)督查,，隨時(shí)抽查教師的備課及班班通情況，對(duì)備課,、上課,、作業(yè)批改、質(zhì)量分析等環(huán)節(jié)進(jìn)行檢查,，把檢查情況以簡報(bào)的形式全校下發(fā),；三是在學(xué)期末進(jìn)行常規(guī)工作檢查總結(jié)，并用檢查結(jié)果對(duì)教師績效進(jìn)行考核,，與評(píng)優(yōu)考核掛鉤,。四是組織推門聽課,。聽課小組隨機(jī)到各級(jí)部推門聽課，診斷教師同課異構(gòu)的教學(xué)情況,，提高日常課堂教學(xué)高效性,，優(yōu)化教學(xué)有效性。

4,、開展常規(guī)教研活動(dòng),。

按照不同研究方法，抓住影響課堂高效的重點(diǎn)問題進(jìn)行突破,，形成相應(yīng)的認(rèn)識(shí),，找到解決問題的辦法。學(xué)校評(píng)課小組對(duì)申報(bào)市公開課,、學(xué)科優(yōu)質(zhì)課的教師,，進(jìn)行逐一聽課，評(píng)選出學(xué)校公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，然后通過出示校級(jí)公開課的形式，競選更高一級(jí)公開課,、優(yōu)質(zhì)課,，在這個(gè)過程中要求全體老師參加，有效地提高了教師上課質(zhì)量和水平,。

5,、開展“課堂教學(xué)比武”。

同臺(tái)競藝,，為廣大教師進(jìn)行課堂教學(xué)改革提供借鑒,。學(xué)校制定了高效課堂評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，依據(jù)課堂學(xué)生參與度,、活動(dòng)狀態(tài),、活動(dòng)形式、活動(dòng)質(zhì)量,、達(dá)標(biāo)檢測情況等標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每個(gè)教師的課堂教學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià),。

1、校本研修“三級(jí)推進(jìn)”,。

建立“教研組校本研修”,、“年級(jí)組校本研修”、“項(xiàng)目組校本研修”的三級(jí)機(jī)制,，建立教研組長,、年級(jí)組長、項(xiàng)目帶頭人的工作責(zé)任制，通過個(gè)體反思,、同伴互助,、專業(yè)引領(lǐng)等多種形式，開展校本研修活動(dòng),，構(gòu)成學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展。

2,、積極開展小課題研究,。

教師結(jié)合自已在課堂改革中遇到的實(shí)際問題，以課題的形式進(jìn)行研究,，讓教師每人認(rèn)領(lǐng)一個(gè)問題作為自己的小課題研究,，并定期舉行階段性研究成果交流會(huì)，加強(qiáng)教師之間的切磋,，實(shí)現(xiàn)智慧的共享,。

3、認(rèn)真組織校際教研,。

一是為支教學(xué)校送課活動(dòng),。二是積極組織教師參與網(wǎng)上教研活動(dòng)。三是與轄區(qū)兄弟學(xué)校開展“手拉手”聯(lián)片教研活動(dòng),。讓老師們在研究中教學(xué),、在教學(xué)中研究，提高了科研水平和教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)化水平提高,。

4、實(shí)施師徒結(jié)對(duì)幫扶計(jì)劃,。

學(xué)校認(rèn)真實(shí)施“青藍(lán)”工程,，讓骨干教師和青年教師結(jié)成對(duì)子，開展新老教師一對(duì)一的帶教活動(dòng),，師徒合作學(xué)習(xí),、合作教研、合作教學(xué),，并以此作為活動(dòng)的載體,，讓青年教師的迅速成長。

學(xué)生多,，班額大,，是我校課堂教學(xué)遇到的瓶頸。為解決這一問題,，我們打造出了以引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),、自主發(fā)展為目標(biāo)的“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，保證了課堂教學(xué)的有序,、有效,，減輕了學(xué)生負(fù)擔(dān),，提高了教學(xué)質(zhì)量。

“3”指實(shí)施課堂教學(xué)“精,、細(xì),、實(shí)”三原則；“4”指教學(xué)流程中“學(xué),、議,、煉、測”四個(gè)環(huán)節(jié)（四步教學(xué)法）,；“1”指一整套實(shí)用的促進(jìn)課堂教學(xué)改革評(píng)價(jià)體系,。

“341”低負(fù)高效課堂教學(xué)模式，改變了教師的教學(xué)方式,，使教師以自我為主體的教學(xué)方式變?yōu)橐詫W(xué)生為主體的教學(xué)方式,，真正變“講堂”為“學(xué)堂”。通過學(xué)生的自主學(xué)習(xí),、互助交流,，真正改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí),，徹底地改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法,，改變了學(xué)生的交流方式與互助意識(shí)，從根本上改變了學(xué)生,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,。

在三項(xiàng)創(chuàng)建中，學(xué)校投資120余萬元,，建設(shè)了塑膠操場,、新建三個(gè)72座的理化生實(shí)驗(yàn)室、改建了計(jì)算機(jī)教室,、新建美術(shù)教室,、地理教室、舞蹈室,、器樂排練室,、科技活動(dòng)室、技術(shù)教室,、閱覽室,、圖書室，基本達(dá)到三項(xiàng)創(chuàng)建要求,，并代表青州市迎接了濰坊市,、山東省的檢查和驗(yàn)收。

20ｘｘ年學(xué)校先后被評(píng)為青州市素質(zhì)教育工作先進(jìn)單位、教學(xué)工作先進(jìn)單位,、安全穩(wěn)定工作先進(jìn)單位,。在王府教管辦組織的“50佳”評(píng)選中，我校有11名教師當(dāng)選,。20ｘｘ年中考我校列同類學(xué)校全市第一名,。

“質(zhì)量是學(xué)校的生命”，有了教育局“12345”工作思路的指導(dǎo),，我們將繼續(xù)秉承優(yōu)質(zhì)高效的思想,，借鑒兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步解放思想,，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干,，為我市教育發(fā)展再上新臺(tái)階作出更大貢獻(xiàn),！

初中學(xué)校工作總結(jié)篇七

安全無小事，尤其是對(duì)于中學(xué)生來說,，他們在校期間的安全問題更應(yīng)該引起我們每個(gè)人的注意和重視,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在張校長的具體指導(dǎo)下,，今年我們班的安全工作做得很好,，沒有發(fā)生一起重大安全責(zé)任事故，學(xué)生們平平安安上學(xué),，高高興興回家,，呈現(xiàn)出一種安定祥和的大好局面。我們的具體做法是：

各級(jí)教育部門對(duì)安全工作都十分重視,，我校領(lǐng)導(dǎo)中張副校長更是直接負(fù)責(zé)安全工作,。他們對(duì)安全工作的重要指示，我們都認(rèn)真領(lǐng)會(huì),、學(xué)習(xí),，回去后積極落實(shí)，使每一個(gè)同學(xué)在腦子中都緊繃安全意識(shí)這根弦,。第二,、充分抓住一切可以利用的時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全工作教育。安全工作是學(xué)校工作的頭等大事,，是順利開展其它工作的基本保證,。因此在每次會(huì)議上，張校長都會(huì)對(duì)這項(xiàng)工作的不同方面向大家提出指導(dǎo)性意見或者布置具體工作,，全體領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)此都非常重視,。每次開完會(huì)，我都首先向全班同學(xué)傳達(dá)這方面的會(huì)議精神，提醒同學(xué)們注意安全方面的問題,。另外,，也根據(jù)平時(shí)天氣狀況，學(xué)生們易出現(xiàn)的安全隱患,，及時(shí)向他們提出忠告或注意事項(xiàng),。

安全教育不能僅僅停留在口頭上，也不能僅僅是教條式的,，這樣學(xué)生們?nèi)菀追锤?，不愿接受。所以我們在進(jìn)行安全教育的時(shí)候,，大多結(jié)合學(xué)生日常生活實(shí)際來進(jìn)行,，或者結(jié)合事故案例來進(jìn)行分析，這樣形式生動(dòng),，學(xué)生易于接受,，影響更深刻。

我們學(xué)校學(xué)生安全事故的易發(fā)點(diǎn)在那里,？在平時(shí)的安全教育中,，我們有意識(shí)的突出重點(diǎn)，關(guān)注學(xué)生的日常生活,。一是交通問題,，學(xué)生上下學(xué)大多騎自行車，而我們這里道路平坦,，來往車輛較多,，極易發(fā)生事故，這方面就經(jīng)常強(qiáng)調(diào),，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。二是防火防電，本地氣候干燥,，學(xué)生家里用電器較多,，防火防電也是重點(diǎn)，這方面既要教給他們用電常識(shí),，又要教給他們消防知識(shí),，救生知識(shí)。三是防水防煤氣中毒,，這也是多發(fā)事故,。四是放食物中毒，不吃不潔飲食,。

例如開展主題班會(huì),，回家做安全教育宣傳員等,，既教育了自己，又教育了周圍的人,，取得了較為良好的影響,。