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我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級(jí)篇一
我跟著媽媽去百貨公司買菜,。哇,！百貨公司那么多人！買東西的有賣蔬菜的,，賣衣服的,，經(jīng)理，服務(wù)員,，顧客,。
我和媽媽排著擁擠的隊(duì)伍，來(lái)到超市賣菜的地方,。
我看到了卷心菜,、黃瓜、西紅柿,、大蔥,、菠菜等。在無(wú)盡的小吃攤上,。
媽媽買了四斤白菜,，三斤大蔥,，一共六塊二毛。媽媽給了售貨員十塊錢,，粗心的售貨員阿姨給了她三塊四毛,。
我看阿姨不小心，就把錢又?jǐn)?shù)了一遍,。阿姨本來(lái)要拿回三元八毛的,，結(jié)果拿了三元四毛。我把我的發(fā)現(xiàn)告訴了媽媽,。我媽摸著我的頭說(shuō)：“我兒子這么聰明細(xì)心,！”
說(shuō)完，我媽找到售貨員阿姨,，拿回了四毛錢,。
今天幫了媽媽一個(gè)大忙，很開(kāi)心,！
我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級(jí)篇二
我的奶奶很樸素,，她舍不得買新衣服。一天早上,，奶奶又在縫補(bǔ)她心愛(ài)的衣服,，我就在客廳里拍皮球。
突然,，我聽(tīng)到奶奶說(shuō)：“遙遙,，我的針線丟了，快幫我找一找,?！蔽衣?tīng)到趕緊跑過(guò)去和奶奶一起找針線。找了半天,，我們都找不到針線,，奶奶焦急地說(shuō)：“怎么辦呀，我的衣服還沒(méi)縫好呢,！”
突然,，我靈機(jī)一動(dòng)，急中生智想出了一個(gè)辦法：“奶奶,，我有辦法啦,。”說(shuō)完,，便向我的房間跑去,，奶奶在后面喊：“你跑去哪里，快幫我找呀,！”我邊跑邊說(shuō)：“奶奶等一下,，我很快回來(lái),。”
我在房間里拿著磁鐵跑出來(lái)說(shuō)：“用它來(lái)找,?！蹦棠虇?wèn)：“你拿這東西找什么？”我說(shuō)：“你等一下就知道了,?！?/p>
我用磁鐵在地上找呀找，一會(huì)兒就找到了針線,，奶奶明白了,，高興地說(shuō)：“我的乖孫女真聰明?！?/p>
奶奶笑了,，我也笑了。
我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級(jí)篇三
我有一個(gè)橢圓橢圓的臉蛋,，大大的腦袋,，有著一雙大大的眼睛，還有著靈活的雙腿和雙腳,。
我這個(gè)人,，就是有點(diǎn)小氣。平常在下課做作業(yè)時(shí),，冉智豪來(lái)找我借剛筆，他知道我只有一支剛筆,，雖然我已經(jīng)把作業(yè)做完了,，但是我還是不肯借給他，不管他怎么說(shuō)我就是不肯借,。他也拿我沒(méi)辦法,，只好用簽字筆來(lái)寫(xiě)了。你說(shuō)我小不小氣,？
而且我這人還有一些固執(zhí),。在做一些作業(yè)要交換打分時(shí)，明明是我錯(cuò)了,，可我還不承認(rèn),，非要說(shuō)我是對(duì)的，可最后還是被他們“打敗”了,。
我有時(shí)像變色龍一樣,，拿不定主意，比如一邊媽媽叫我愿不愿意出去吃,，一邊又是朋友叫我出去不出去玩,，這時(shí)我給媽媽說(shuō)我不出去吃我出去玩,，可又覺(jué)得對(duì)不起媽媽的一番好意，但是如果不出去又覺(jué)得我沒(méi)有情義,。就這樣一直爭(zhēng)論,，到了最后結(jié)果什么都沒(méi)有做到。
這些都是我不好的習(xí)慣,，我好的習(xí)慣也不少,。在家時(shí)我沒(méi)什事就看一些課外書(shū)，比如十萬(wàn)個(gè)為什么,，還有魯濱遜漂流記,。而我也是個(gè)有情有義的人，比如有一次我和楊潔一起回家時(shí)突然下起了大雨,，也只有我一個(gè)人帶了傘,，所以我就叫楊潔和我一起打一把傘回家。到了最后我和楊潔要分頭了,，我說(shuō)我把傘給他,，但他卻沒(méi)有要，說(shuō)是自己跑回家,?？晌覀兡孟聜銇?lái)一看，雨沒(méi)有下了,，所以我和楊潔就大搖大擺的走回到自己家里,。
這就是我，一個(gè)活潑聰明的小男孩,。
我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級(jí)篇四
我是一個(gè)長(zhǎng)著一雙小眼睛,，留著一頭短發(fā),，長(zhǎng)了一口潔白整齊的小玉米牙的小寶貝。因?yàn)槲姨貏e愛(ài)笑,，所以大家都叫我開(kāi)心果。我可是一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的小帥哥哦,！
從我記事起，只要爸爸在家里,，媽媽總會(huì)讓我給爸爸端茶倒水和捶背。我很樂(lè)意做這些事情,，這一習(xí)慣一直保持到現(xiàn)在?，F(xiàn)在我長(zhǎng)大了，更能體會(huì)到爸爸媽媽工作的辛苦了,，所以我不能讓他們操心,，要對(duì)他們更好。
媽媽經(jīng)常說(shuō)我小小腦袋里裝了十萬(wàn)個(gè)為什么,，對(duì)周圍的事情充滿好奇,。每當(dāng)我提出為什么？時(shí),，媽媽總會(huì)耐心地解答，有時(shí)還會(huì)反過(guò)來(lái)問(wèn)我很多為什么,。哈哈哈,！就這樣，爸爸媽媽陪著我一起長(zhǎng)大,。
我特別愛(ài)動(dòng)腦筋,，總能幫小伙伴們解決難題。有一次在廣場(chǎng)玩時(shí),，我遇到一位鄰近的小弟弟,，我看到他的小汽車車頭壞了，不能順暢地?cái)[動(dòng),。我連忙下車幫忙,，三兩下就幫他弄好了。還幫他重新啟動(dòng),，教他怎么樣繼續(xù)玩,。媽媽全程看在眼里，還對(duì)我豎起了大拇指,。
還有一次，那年我4歲,。我和媽媽在深圳的超市走散了,。我沒(méi)有慌張，徑直地找到了前臺(tái)阿姨,，并跟阿姨說(shuō)明情況,。阿姨馬上開(kāi)廣播幫我尋找家人，還夸我是個(gè)既聰明又勇敢的孩子呢,！后來(lái)我在前臺(tái)等了很久,，終于等到了媽媽，她焦急地把我緊緊地抱在了懷里。
這就是聰明的我,。你們想和我做朋友嗎,？讓我?guī)銈円黄鹑ヌ剿魑粗臇|西吧！
我太聰明了作文 我很聰明作文字四年級(jí)篇五
米老鼠開(kāi)的一家店非常紅火,，許多小動(dòng)物們都去店里買東西,。
有一天，小貓?jiān)诘昀镎覗|西,，米老鼠看見(jiàn)了,，問(wèn)它：“你要買什么東西?”小貓聽(tīng)到米老鼠問(wèn)它，連忙對(duì)米老鼠說(shuō)：“我要買聰明!”“買聰明,，你為什么你要買?”米老鼠好奇地問(wèn)道,。小貓回答說(shuō)：“因?yàn)槲覍?xiě)計(jì)算題要很久很久才寫(xiě)完一頁(yè)，而小青蛙呢,，小青蛙只用了幾分鐘就搞定了兩三頁(yè)了;還有小鳥(niǎo),，我跟它比賽搭積木，可是我剛剛搭好一部分,，小鳥(niǎo)就搭好了一座漂亮的小皇宮了,，所以我想買聰明?！泵桌鲜笠宦?tīng),，就在一個(gè)柜子里找出了一個(gè)小瓶子，說(shuō)：“這就是聰明,，你拿去吧,。”小貓高高興興地給了錢,，連忙喝了瓶子里面的水,。
第二天，小貓參加了計(jì)算比賽,。正好小貓和小青蛙是對(duì)手,，這讓小貓興高采烈，因?yàn)樾∝埾敫∏嗤鼙荣愐幌?，讓自己贏得比賽,。小貓一分鐘就寫(xiě)完了三四頁(yè)，而小青蛙呢?因?yàn)樾∏嗤苋亩?，一分鐘才?xiě)了一頁(yè),。
第三天，小貓與與小鳥(niǎo)比賽搭積木,。小貓一心一意地把積木做成一座大橋兒,，而小鳥(niǎo)呢?小鳥(niǎo)一會(huì)兒東盼西望，一會(huì)兒吹著口哨，真是太不專心了!再看看小貓,，小貓正在搭一個(gè)“人”,，因?yàn)樗缫呀?jīng)搭好了一座大宮殿了。計(jì)時(shí)好了,，小鳥(niǎo)才搭好了一個(gè)小桌子,，所以小貓獲得了一個(gè)“搭積木獎(jiǎng)”的金杯子。
就這樣一天一天地過(guò)去了,，小貓已經(jīng)獲得了計(jì)算獎(jiǎng),、搭積木獎(jiǎng)，英語(yǔ)口才……小貓開(kāi)開(kāi)心心地去米老鼠的店里,，不停地夸贊米老鼠有這樣的寶貝,。
“米老鼠，你真厲害,，竟然可以得到聰明這個(gè)寶貝!”小貓手舞足蹈地對(duì)米老鼠說(shuō),。“這個(gè)并不是聰明,，也不是什么寶貝,，”米老鼠說(shuō)?！班?，這既不是聰明，也不是寶貝,，那個(gè)瓶子里的水到底是什么?”小貓自言自語(yǔ)地問(wèn),。
米老鼠貼在小貓的耳朵邊說(shuō)出了答案：“瓶子里的水其實(shí)是普通飲用水，我的店里并非有聰明,，其實(shí)是你找到了聰明,。”
小貓恍然大悟地說(shuō)：“謝謝你米老鼠,，是你讓我找回了聰明,。”說(shuō)完之后,，便開(kāi)開(kāi)心心地離開(kāi)了,。
