人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初中作文 初中級作文字文篇一
很突然的，紙上出現(xiàn)了一個(gè)有著七彩顏色的漩渦,，楊楊和柳柳都嚇了一跳?！斑@是什么？”柳柳很奇怪,。楊楊不滿了：“就你那什么都得問我的樣，也配做神,？”“我是食神嘛！”柳柳撇撇嘴,。
忽然，柳柳想到了什么,，對哥哥說：“學(xué)我做！”然后,，她閉上了眼睛，整個(gè)身體朝那個(gè)漩渦而去,。令人不可思議的是，柳柳的身體竟然進(jìn)入到了那個(gè)漩渦里,。楊楊也明白了,，便也把身體伸進(jìn)去,，卻聽到了一個(gè)很甜美但透露著威嚴(yán)的聲音：“你是什么人,？”他忙說：“我是柳柳的哥哥！”那個(gè)聲音一聽,，立刻說：“那么，歡迎食神的哥哥也來幫忙解救美食山!”不一會兒,，楊楊就到達(dá)了美食山，發(fā)現(xiàn)妹妹已在等他,。
他們看了一下自己所在的地方，只見到處皆是閃著各種各樣光芒的書,，有的書上零零落落有幾個(gè)小貝殼,，有的書上則一個(gè)貝殼都沒。
這時(shí),，兄妹倆都聽到了一陣腳步聲。天哪,，世上竟還有如此優(yōu)雅的腳步聲！每一步,，都仿佛響起了一個(gè)音符，很輕很輕,，但似乎又有一絲凝重。
這,，是誰的腳步聲？是美食山的仙女,，還是使美食山發(fā)生大亂的人,？楊楊和柳柳的心越跳越快,，他倆都感覺心像是跳出胸膛了,。
初中作文 初中級作文字文篇二
晚飯過后，我和媽媽出去散步,，行走在夜間寂靜的小路上。雖是夜晚,，但夜空并不顯得昏暗，銀紗似的光芒鋪灑在大地上,，一切都籠罩在朦朧的靜謐之中。禁不住仰頭一望,，一輪明月高掛在夜空，使這夜晚平添了許多美麗……
漫步在這樣的夜晚,，我情不自禁地停下腳步，久久凝視著這如水般素雅的明月,。媽媽似乎看透了我的心思，輕聲地說：“瞧,！這月亮純潔、溫秀,、高雅、寧靜,，多美啊,！”那語氣中分明透著對月的幾分偏愛。
“既然月亮這么美,，為何只在夜晚的時(shí)候偷偷出來,，而不在白天在人們口口稱贊下去與太陽一爭高下呢,？是害羞，是不敢,，是不自信嗎？”幼稚的我低聲問道,。不知為什么，在我的心里確有對月亮的諸多不理解,。
沉默，幾秒鐘的沉默,，如這靜寂的夜晚一般的沉默。媽媽的神情變得嚴(yán)肅起來,，她輕輕地嘆了一口氣，意味深長地說：“月亮的光雖然沒有太陽光亮耀眼,，但在夜晚的襯托下卻顯得如此皎潔，如此明亮,。她把展示的機(jī)會無私地讓給了太陽，卻默默地等到夜晚來臨了,，才悄無聲息地接下太陽的工作。在走夜路的人需要亮光時(shí),，月亮把自己力所能及的月輝灑向大地，沒有月亮,，天空將多么單調(diào)啊,！”是啊,！沒有月亮,，天空將多么單調(diào)??！也許這天空本來就不能缺少月亮的，雖然有時(shí)候我們經(jīng)常忽略了她的存在,。
“這么說，月亮從來不圖虛榮,，卻只為了人類的便利,，從來不索取任何夸贊?！蔽乙槐囊惶卣f,。
媽媽只是點(diǎn)點(diǎn)頭，笑而不語,。但從那笑容中我明白了很多,。
我驕傲地接著說：“做人也要做像月亮一樣的人，不能只想著虛榮,，應(yīng)該默默地奉獻(xiàn),。”
說罷,，我再次仰頭望了望純潔無私的月亮,，月亮也好像聽懂了我的話,，慈祥地對我笑,，我在月亮的呵護(hù)下繼續(xù)向前方走去,。
很長時(shí)間過去了,，那個(gè)夜晚始終讓我記憶猶新,。一日,，在人來人往的街道上，在川流不息的人群中,，我偶然看到不停忙碌著的清潔工人，維持交通的協(xié)管員們,，不知為什么，我突然想到了那個(gè)夜晚的月亮—
那個(gè)夜晚,，那個(gè)月光如水的夜晚,。
初中作文 初中級作文字文篇三
寒冷的冬天過去了，春姑娘已經(jīng)悄悄走來。一天,，我和幾個(gè)小伙伴一起去尋找春天。
春天在哪里,？春天在花園里?；▓@里的花兒五顏六色,，它們爭先恐后的,，一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞,。
春天在哪里,？春天在桃花林中。一踏進(jìn)桃花林,，就有一股淡淡的香氣撲鼻而來,，草地上的小草很懶，它們懶洋洋的起床了,。迎著春風(fēng)，又長高了一截,，躺在軟綿綿的草地上，舒服極了,！桃花很美,，粉紅粉紅的，枝條抽出嫩綠的葉芽,，書展嬌嫩的身軀,，迎著和煦的春風(fēng)快活的成長。
春天在哪里,？春天在小河邊。這里嘩嘩的水聲清脆悅耳,，好像在歡唱春天的交響曲,。河水清澈見底,，一群群小魚在水里嬉戲,。旁邊的柳樹垂下柔弱如絲的柳條，在春風(fēng)的吹動下,，他在低空中輕輕的搖動,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)姑娘的長頭發(fā)在飄動,。
春天在哪里,？春天在樹上,，一群小鳥在樹枝上搭窩筑巢,，它們有時(shí)還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花,，一只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜，他忙碌著,，不辜負(fù)這大好時(shí)光！
春天在哪里,？春天在動物園里，一只憨厚可愛的大熊貓正在一邊品嘗美味的竹子,，一邊欣賞春天的美麗景色，它時(shí)不時(shí)叫幾聲,，好像在迎接新的春天。
春天在哪里呀,，春天在哪里,，春天在哪小朋友的眼睛里……每當(dāng)唱起這首歌，就會想起美麗的春天,。我真希望每天都是春天,！
初中作文 初中級作文字文篇四
生活中處處有語文,，生活也里不開語文！,！
我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的《青花瓷》我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎,？這都是語文的功勞啊,！
路過一片草坪，看見草坪上插這一個(gè)牌子,。上面寫這“青青小草,，踏之何忍,！”由此可見語文不光可以幫助我學(xué)習(xí),，還可以教會我們要愛護(hù)一草一木，世間萬物都有生命我們要愛護(hù)他們,，不要隨意的破壞環(huán)境！
路過一個(gè)小攤,，聽見小販正在吆喝。試想一下,，如果沒有語文的話，小販還能在哪里叫賣嗎,？如果沒有語文的話,，他只能用手比劃，那人與人的交流會不會有很多不便之處呢,？
我驚奇的發(fā)現(xiàn)一個(gè)攤位上圍了許多人，我好奇的擠到跟前,。原來是買對聯(lián)的，我隨手打開一副對聯(lián),，上聯(lián)是“年年順景則源廣”下聯(lián)是“歲歲平安福壽多”橫批“吉星高照”這都是語文帶給人民的好處啊,！
回到家里打開電視機(jī)，看起了《開心詞典》主持人問了選手許多古典詩詞這類的問題,。如果你不好好學(xué)習(xí)語文的話,，你知否也能回答上來這種問題呢？
生活真是離不開語文?。【湍贸运巵碚f把,。隔壁小米的奶奶生病了,，買了很多藥,，老奶奶年紀(jì)大了記性不好使,，又不認(rèn)識字。吃藥就成了難題,，一瓶一瓶的藥根本就不知道，這個(gè)該吃幾片,，那個(gè)該吃幾片。要是學(xué)會了語文的話,，這個(gè)問題不就迎刃而解了嗎？
生活處處有語文,，生活時(shí)時(shí)有語文。在生活中我們每時(shí)每刻都能感受到語文的存在,。這種感覺無處不在，大到世界宣言,，小道切竊竊私語。生活中有活生生的語文我們要善于觀察語文的存在,！
初中作文 初中級作文字文篇五
時(shí)間過得很快,，又是新的一學(xué)期,。還記得在上學(xué)期期末考試時(shí)我考得很不理想，被評了一頓,，只好懲罰我做家務(wù)活,。在無可奈何的情況下,，我只好做家務(wù)了。
因此在寒假的兩天中,，我便做了家務(wù)活,，第一天，我首先是把家人吃飯用的碗洗干凈,，依次放好。之后把桌子上的垃圾清理干凈,。第二件事，把家里從里到外都要掃干凈一遍,，最后一件事，就是整理房間,。這一天結(jié)束了，第一次做完這些事,，心里很開心，因?yàn)檫@是我獲得的回報(bào),，而且身體雖然感到很疲倦，心里卻是甜甜的,。
接著的一天,，我便要把家里的玻璃擦干凈,，之后,，就是把家里拖完地,，并且把房間的東西整理好,。最后,，媽媽把家里仔仔細(xì)細(xì)地檢查了一遍,。
兩天過去了，我知道,，媽媽懲罰我做家務(wù)活的原因，從中我通過這次做家務(wù)活就能體會到媽媽的辛苦,，整天不僅要洗衣服,，燒菜等,，還要上班,，而我只要認(rèn)真的學(xué)習(xí),，而我卻不能做到這點(diǎn)兒小事，在那時(shí),，回到家中后，頓時(shí)心里就像是十五個(gè)吊桶打水七上八下,，媽媽知道后，雖然一直批評著我,，而我卻想著自己的痛楚。卻沒有想一想媽媽平時(shí)的辛苦,。
那時(shí)，我就下定決心,；一定要好好學(xué)習(xí),，上課專心致志的聽講,，做到孔子所說的“學(xué)而時(shí)習(xí)之,?！蔽疑钚?，只要努力,，努力,，在努力,，希望之花一定會結(jié)出累累果實(shí)的,。
從做家務(wù)活這個(gè)勞動中,，我可以從中體會到母愛的偉大，母親為了我們可以寧愿勞累自己,，也許我的母親也正是如此,，她想讓我通過這種方式來明白學(xué)習(xí)的重要性，少壯不努力,，老大徒傷悲,。也許,，正是這種原因,，才讓我從中明白出學(xué)習(xí)的真理和奧秘,。
是的,，這次做家務(wù)活,，我不僅明白學(xué)習(xí)的道理,，還能增強(qiáng)了自己的獨(dú)立意識和平常的生活習(xí)慣，漸漸地,，我也能夠做家務(wù)活雖然很辛苦，但是心里卻是暖暖的,，有獲得成功時(shí)的那種欣喜和自滿。
說到這里,，我有決心能在新的一學(xué)期進(jìn)步,，同時(shí)我更希望自己能夠體會到成功時(shí)的辛福的滋味，同時(shí)我自己一定能夠馬到成功,。
初中作文 初中級作文字文篇六
樂音飄飄，繞上了我的指尖,，化作了縷縷溫柔,，雅而不俗。 ——題記
是夜,，終會靜謐的,。我斜靠在床沿邊,，席坐于地板上，仰望著明月應(yīng)有的地方,?？上В挥忻擅傻撵F,，覆蓋了整片天際。
耳畔流轉(zhuǎn)著來自窗外的蟲兒獨(dú)特的鳴叫,，演繹著它們專有的樂聲,。美妙的聲音此起彼伏，這只是曲子的前奏,。我命為:輕吟。
周圍的一切似乎都變得涼了起來,，蟲兒漸漸掩飾著自己的樂聲,，我明白，一場甘霖即將到來,。
我是愛雨的，我喜歡雨沙沙,，淅淅,，嘩嘩，嘀嗒，還有叮咚的聲音···我更愛散步雨一派煙雨朦朧的景象,，徜徉于長廊古道，看盡人世間的迷茫,，品味它獨(dú)特的韻味，聆聽它所帶來的樂音,。
果然，外邊有了雨水親吻大地的聲音,。我快步走到了窗前，伏在沿上。開始,，雨兒像害羞的少女，不諳世事,，來得緩慢而平淡,。緊接著，她的膽大了起來,，在四處留下了她的足跡，激烈而豪放,。黃花
因她甘愿落地,，化作春泥更護(hù)花，柳葉因她低垂下了自己的眼眸,。雨兒親切地和她們接觸，仿佛在訴說著悄悄話,，傳進(jìn)了我的耳朵變作了安怡的搖籃曲，我沉迷于中,。
雨兒落入了池塘，點(diǎn)出了一個(gè)又一個(gè)波紋,，向四處蔓延,，叮咚，叮咚···在一次地飄進(jìn)了我的耳里,，編成了樂曲，我命為：散墨,。
雨兒找來了風(fēng)兒，風(fēng)兒搖曳起了柳條,，如婀娜多姿的少女,，在伴隨著雨兒帶來的樂音,，舞著長袖，構(gòu)成了一段舞,。我命名為：碎花。
雨漸漸放低了自己的音量,，風(fēng)兒也放緩了步伐，最后,，只有微妙的聲音響起，曲到了末,，進(jìn)入了尾···
輕吟，散墨,，碎花構(gòu)成了一首歌，一曲舞,，銘刻在了我的心里,，它來自自然，自然之聲,，我視為一首歌,。
一曲終了，舞袖霓裳,。
初中作文 初中級作文字文篇七
暑假結(jié)束了，帶著一股莫名的心情走進(jìn)中學(xué)。安靜的坐在教室里,，等著新語文老師的到來，當(dāng)老師走進(jìn)教室的那一刻,，給我的第一印象是一個(gè)典型的東方女性，身材嬌小,，聲音溫柔,，十分的和藹。
“東方有佳人,，絕世而獨(dú)立，一顧傾人城,，再顧傾人國?！边@首詩用來寫我們的語文老師最好不過了,。老師的溫柔不單是女性的嬌憨與美麗，還有母親的善良,、關(guān)切、慈祥與和藹,。
繆老師外貌端莊秀美,，品格溫文爾雅,，個(gè)性又不張揚(yáng),。她待我們?nèi)缤约旱暮⒆右话?，盡心盡責(zé),，費(fèi)盡了心血,。
繆老師對我們十分溫柔上課時(shí)他會把課講的很生動、幽默,，就像是一個(gè)好朋友在和我們親切的聊天,，老師時(shí)不時(shí)會拓展課外的內(nèi)容，將那些故事引到我們的課程中,，使我們時(shí)不時(shí)哈哈大笑幾聲。
繆老師的教學(xué)方法很獨(dú)特,，她上課時(shí)從不多言,，而是讓我們自由的發(fā)言，自己理解課文,。她時(shí)不時(shí)提醒兩句,，糾正幾點(diǎn)，讓我們對課文的印象更深刻,，學(xué)習(xí)效率更高。
“小騙子,！”你聽，這是在叫誰呢,？哦！原來是我們班的老瞿?。。姆拆?，我們班的同學(xué)私底下都那么叫他,。）至于“小騙子”這個(gè)外號的由來呢：那一天老師要我們背誦《春》，老瞿一聽便哭喪著臉,，來跟老師說：“老師我不會背，能不能分開來背?。 ?/p>
“當(dāng)然可以??！”老師說，_只要你背的出,。_可是一連過了好幾天,，他仍然沒有去背出，老師不得不發(fā)大招啦――請家長,！老瞿一聽，連忙卯足了勁,，一溜煙兒地背了下來。老師笑瞇瞇的說：_小騙子,！你看，這不就背下來了嗎,！_從此老瞿這個(gè)“小騙子”稱號便不脛而走。
你看我們的老師多幽默,，我愛我的新語文老師。
初中作文 初中級作文字文篇八
我喜歡冬天
冬天,，給人的感覺是寒冷的。既沒有春天的那種鳥語花香,，萬物也失去了生機(jī)，樹葉掉光了,。北風(fēng)呼呼地吹，大地呈現(xiàn)著一片蕭條的景象,。
冬天，一片白茫茫的雪地,，漫天飛舞著鵝毛般的雪花，就像一只只美麗的蝴蝶,，在空中翩翩起舞。清晨起來,，伸個(gè)懶腰。透過已經(jīng)籠罩著一層霧氣的窗戶,，我隱隱約約看見幾個(gè)孩子的身影，正在外面玩耍,。我便約起小伙伴，在雪地里玩游戲,，我喜歡冬天!
冬天，早晨推開門,，哇!一片粉妝玉砌的世界!潔白的小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來,，雪花各式各樣：有的像銀針,，有的像蝴蝶，還有的像碎紙片,，美麗極了。樹上,，汽車上，房屋上……到處都是一片銀裝素裹的的世界,。我喜歡冬天。
冬天,，人們穿著厚厚的冬裝,，圍著自己喜愛的圍巾，戴著綿綿的手套,。盡管全副武裝，但是也難抵擋寒冷的襲擊,，臉都被凍得通紅通紅的?？蓯鄣暮⒆觽冊谘┑乩锎蜓┱獭⒍蜒┤?，互相追逐，好不熱鬧,。他們把地上的雪盡可能的全部拾起，捧在手上,，生怕漏掉一點(diǎn)。盡管他們的臉和手凍得通紅,，但是，那種歡快的感覺似乎已經(jīng)讓他們忘卻了寒冷,。只顧著和同伴們嬉戲，把手中的雪團(tuán)砸到別人身上,。呵呵……我也不例外,，和姐姐們在雪地上奔跑，我把捧在手中的雪裹成一團(tuán),，使勁地向姐姐砸去。姐姐受到了攻擊,，也不甘示弱，一股腦把手上的雪團(tuán)都向我砸來,。我用手擋著臉，往后退,，找到了一個(gè)落腳點(diǎn)，和姐姐打起了仗……冬天的雪給我們帶來了歡聲笑語,，我喜歡冬天。
冬天,，雖然寒冷,，但也有有益的地方。俗話說：“冬天麥蓋三層被,，來年枕著饅頭睡?！边@是個(gè)好兆頭。也就是說,，冬天的雪下得越大，來年的收成越好,。這不就應(yīng)了那句“瑞雪兆豐年”的話嗎?所以，我喜歡冬天!
初中作文 初中級作文字文篇九
對于最美的風(fēng)景,，每個(gè)人的理解看法各不相同。有些人認(rèn)為華麗至極的宮殿，有些人認(rèn)為是大自然的美景,。那一次事情，讓我對最美的風(fēng)景有了新的認(rèn)識,。
去年兒童節(jié)，爸爸帶我出去玩,。只見天空碧藍(lán)深遠(yuǎn)，白云朵朵擋住了太陽的光線,，真是個(gè)好日子!我興高采烈的跟在爸爸的后面。
走著走著,，我的目光落在了一棵弱不禁風(fēng)的小樹苗上,，心里有了一個(gè)念頭：這棵小樹苗弱不禁風(fēng)，還不如給我玩呢,，還是拔了它吧。想到這里,，我說干就干。我一只手握著樹干,，一只手握著根部，用力一拔,，樹苗便向上升高了好多。我搓搓手,，正準(zhǔn)備再來一下，一只大手突然擋住了我,，原來是爸爸。
他的模樣可怕極了,，一雙眼睛仿佛噴著怒火，額頭上有幾根青筋暴了起來。我嚇得后退了兩步,，心里嘀咕道：不就一棵樹苗嗎?那么瘦弱，早晚都得枯,，還不如我給他拔了痛快。爸爸似乎看出了我的心思,，說：“別看他瘦弱，以后一定會長大的,，我們呼吸的空氣是樹給我們的，二氧化碳是他幫我們吸收的,，你不感恩也就算了，怎么能破壞呢?”聽了這話,，我便有一點(diǎn)愧疚了，小聲地問道：“那怎么辦?”“怎么辦?栽回去!”
爸爸拿起樹苗,，剛要放下去，我便上前說道：“樹是我拔的,，讓我栽吧?！卑职致犃四樕下冻隽诵θ荨?/p>
我小心翼翼的接過樹苗,。輕輕放入土坑，把土填上,，又澆了一桶水，小樹苗又筆直的站在了那里,。
過了一段時(shí)間，我又路過那里,，忽然發(fā)現(xiàn)小樹苗已經(jīng)長高,，長壯,，成了一棵大樹,，看著，我心里想：生機(jī)勃勃的樹木,，才是城市中最美的風(fēng)景。
初中作文 初中級作文字文篇十
清晨,，我?guī)е鵁灥男那槿サ橇迳健?/p>
來到山腳，那高大的_銅像在晨霧中屹立,，令我肅然起敬。順著石階走去,，兩旁的樹木郁郁蔥蔥，一路上空氣清新,，清風(fēng)陣陣,，鳥語花香。六峰山的早晨顯得生機(jī)勃勃,，令人心曠神怡，我感受到大自然有一種神秘的力量,。
我一路小跑到懷海廊，正欲觀賞枝干遒勁的樟樹,，卻聽到耳旁響起“喀嚓”、“咔啦”的聲音,。我十分好奇：“誰在吃薯片？”我循聲望去,，只見一只尾尖發(fā)白的小松鼠正趴在樹上，很享受地嚼著樹皮。這只松鼠全身的皮毛黑得發(fā)亮,，一雙眼睛亮晶晶的，一條毛茸茸的尾巴不停地顫動,。我真想問它：“樹皮有那么好吃嗎？”
我擊了一下掌,，想引起它的注意。機(jī)靈的小松鼠聽到掌聲,，一驚，叼著樹皮驚慌地奮力一跳,，跳到了對面的巖石上，一轉(zhuǎn)眼就不見了,。我自言自語道：“為什么小松鼠那么怕我呢？”要知道,，我每次上六峰山,，心中總期盼小松鼠會在不經(jīng)意間出現(xiàn)在我眼前，讓我好好看看它那可愛的身影,，那敏捷的跳躍……我若有所失地繼續(xù)向上登。
我們爬到了山頂,，沐浴在溫暖的陽光中。站在山頂俯瞰,，整個(gè)靈城鎮(zhèn)盡收眼底：綠樹成蔭的街道、鱗次櫛比的樓房,、美麗的江岸美景……
稍稍活動一下腿腳后，我下山了,。在半山腰的亂石中碰見了一群青色的小鳥,，它們在吱吱喳喳的商量著什么,，小腦袋一動一動的，非?？蓯邸Ｎ彝Ｏ履_步,，正想仔細(xì)觀察它們，沒想到這些鳥兒毫不留情,，呼啦啦的一聲，全飛到了遠(yuǎn)處的山巖上,。
今天到六峰山來，看見了平時(shí)所不能看見的動植物,，還舒展了筋骨，真是不虛此行?。?/p>
初中作文 初中級作文字文篇十一
很小的時(shí)候,，我總以為自己是最幸福最快樂的,，因?yàn)槲也坏懈改附o予的愛,。我就像生活在蜜罐里一樣，每天都覺得天很藍(lán),，陽光很明媚。我從來也沒見過暴風(fēng)雨,，更沒有體會過那種暴風(fēng)雨來臨時(shí)的感受。
晴朗的日子在慢慢減少,，我卻沒有意識到這是暴風(fēng)雨來臨前的預(yù)兆,。
爺爺住院了,，因?yàn)楦斡不郧耙灿羞^類似的事情,，不過是輸幾天液體就好轉(zhuǎn)了。但是這一次不一樣,，很長時(shí)間都沒有好轉(zhuǎn)，一種不祥的預(yù)感籠罩了全家,。
最后一次見爺爺,，是在一間祖屋，爺爺很安詳,、很安詳。他靜靜地躺在那里,。不過，爺爺臉上不見了昔日的神采,，平時(shí)偏胖的身材,，這時(shí)只能用瘦骨嶙峋來形容了,?！盃敔敚襾砜茨懔??！睜敔斘⑽⒈犻_眼睛，只是很虛弱地看了我一眼,，然后又閉上了,。這是最后一眼,，雖然只有幾秒鐘,，但是卻永遠(yuǎn)刻在了我的腦海中,。在那個(gè)眼神中，包含著許多無以言表的感情,。
自從爺爺去世后,，有許多人來祭拜他,，來祭拜的人，個(gè)個(gè)地表情都很悲哀,。而我，我比他們每個(gè)人更加的悲傷,，因?yàn)槲沂チ艘粋€(gè)疼愛我的人。
如今我走到那間祖屋里,，一切都是那么熟悉,。瞧，爺爺下巴那些短短地胡須，那時(shí),，我總是喜歡摸一摸,，臉挨著臉，纏著爺爺給我講他小時(shí)候地故事,，給我買好吃的。
在我腦海里有許多關(guān)于爺爺?shù)挠洃?，現(xiàn)在再也不會有新的記憶出現(xiàn)了，只剩下回味了,。對爺爺?shù)挠洃浿袛嗍窃?年前，最后的一個(gè)片段定格在了那個(gè)冰冷的夜晚,。爺爺去世后，我塵封了一切回憶,，直到姥爺去世6年后，我才再次打開這些塵封的記憶,，但每次心中都會滑過隱隱的一絲疼痛,。
我最大的心愿就是希望爺爺再給我講一段故事，給我買我最喜歡吃的東西,，再讓我摸一下那一臉扎扎的胡子,。但我知道，一切都過去了,，不會再來。
初中作文 初中級作文字文篇十二
秋日的金,，與宮殿中那點(diǎn)綴碧瓦流朱的肆意張揚(yáng)的金不同,，是拙樸的、典雅的,、從容的，直教人覺得要沉溺在這片金的汪洋里,。
豐碩的累累果實(shí)高懸在枝頭隨風(fēng)起舞，邀人們來采擷,。仿佛是這鋪天蓋地的金色海洋里，幾只隨風(fēng)飄泊的小舟,。
微風(fēng)吹過，帶給樹林一片生氣,，寂靜的樹喜悅著，微笑著,，竊竊私語著。楓樹是秋的象征,。一到秋天,，公園中的楓樹總會跟著秋之韻起舞，直到地上成為金色大道方才罷休,。這時(shí)你會想到什么呢？為什么意一絲傷感蔓延心頭,？春天才綻放的花草啊，經(jīng)過夏日的炙烤,，秋天就要凋零飄落，光禿禿的被冬雪覆蓋,，可是他們卻堅(jiān)強(qiáng)的年復(fù)一年的輪回曲，美不過是凋零前的最后一次微笑,。深秋茫茫的世界里,，只有楓樹還勉強(qiáng)維持著世界上的最后一抹彩色。秋是凄美的象征,。
秋,，是豐收的季節(jié)。甜甜的玉米,，粉脆的蘋果,，酸甜的橙子，還有柚子,，棗兒,。哪一個(gè)不是經(jīng)過秋雨的洗禮茁壯成長？秋風(fēng)瑟瑟,，是一曲離歌,，它的冷，清冽,；它的冷,，刺骨，預(yù)示一年即將結(jié)束,。春天的交響曲不如它雄渾,，夏天的協(xié)奏曲不如它婉約，冬天的進(jìn)行曲不如它唯美。秋是一曲離歌,，秋,，是奉獻(xiàn)的季節(jié)。
秋雨淅瀝才覺寒,，它給予了莊稼最后一次灌溉,，朦朧中仿佛一切都煥然一新，,，潤濕的手拂去灰塵,，清冷的手播種生機(jī)，一個(gè)又一個(gè)小果實(shí)在健康成長,。
秋天的美是成熟的,，它不像春那么羞澀，夏那么坦露,，冬那么內(nèi)斂,；秋天的美是理智的，它不像春那么嫵媚,，夏那么火熱,，冬那么含蓄?？伤謪s有春天般的可愛,，夏天般的熱情，冬天般的,。
秋是質(zhì)樸的,，澄澈的。
初中作文 初中級作文字文篇十三
家鄉(xiāng)有一條不知名的小溪,，溪水清澈見底,，可不知道什么時(shí)候起，小溪病了,，還沒走近,，就聞到一股臭味，靠近一看,，小溪真臟,，不單有枯枝敗葉,，還有些叫不出名的破瓶子碎片。小溪很快被人們清理干凈了,，重新煥發(fā)新的生命力,。
春姑娘悄悄地來了，溫暖的陽光照耀大地,，世間萬物復(fù)蘇,。樹發(fā)芽了，花兒開了,，小草探出了圓溜溜的腦袋,，大家和春姑娘一起歡快的舞蹈著,。小溪架起一架鋼琴,，“叮——咚,、叮?！恕,！兵B兒們飛來了,，在這快樂的時(shí)刻，誰不愿意高歌一曲呢,？好一曲悅耳的春之歌,！
夏天，烈日炎炎,。太陽鼓著腮幫向大地吹著大氣,，大地都被烤得燙腳了。小溪里的小魚和小蝦們都躲在水草深處不肯露面,，人們只能拿起毛巾一遍又一遍地擦汗,。一群小孩子歡快地在小溪里打仗，濺起了朵朵水花,。聽啊,，小朋友的笑聲向遠(yuǎn)方飄蕩。
秋天,，瓜果飄香,。要不是小溪水源源不斷地為田里的糧食作物送去水分，哪能得到豐收呢,？農(nóng)民伯伯都在田野里忙著收獲呢,。看看辛勤勞動的成果,，怎能不笑得合不攏嘴呀,？小溪也笑了,，“叮叮咚，叮咚,，?！诉恕,！睅灼瑯淙~飄飄,，落到小溪里，小螞蟻們興奮地跑到“小船”上,，拿起小牙簽似的木漿用力地劃呀劃呀,，在小溪的懷抱里進(jìn)行“劃龍舟”比賽呢！
冬天,，鵝毛般的大雪紛紛落下,。地上、房頂上,，樹上一片白,，冬爺爺送給大地的都是清一色的白毯子！北風(fēng)呼嘯著,，小溪也蓋毯子睡覺了,。來年春天，他還要繼續(xù)工作呢,。小朋友們奔跑在雪地里,，堆雪人，打雪仗,，可高興了,！
一方水土養(yǎng)一方人,，小溪就是這樣默默地,，默默地與家鄉(xiāng)的人們生活在一起。
初中作文 初中級作文字文篇十四
這個(gè)學(xué)期,，我們重新分班了,，我們班里有好幾個(gè)在年級名列前茅的“尖子生”,，使我感到壓力特別大。
特別令人嫉妒的是,，他們的都寫得堪稱極品,，有的生動有趣，讓人忍俊不禁,；有的意味深長,，耐人尋味；有的天馬行空,，啟迪想象……與之相比,，相形見拙：錯(cuò)別字連篇,，語句不通順，用詞不準(zhǔn)確,，能挑出一大堆毛病?。∥野迪聸Q定,，我一定要養(yǎng)成多讀,、多寫、多改的好習(xí)慣,，以此來提高我的寫作水平,！
那就先從多讀開始！
時(shí)間是擠出來的,，課間我再也不和追逐打鬧,，靜靜地坐在教室的一角，品讀從圖書室借來的兒童文學(xué),。作業(yè)做完了,，我會掏出短篇童話來消遣。跑步跑累了,，唱歌唱夠了，畫畫收工了,，我會依靠大樹下,，盤坐草坪上，暢游我的文學(xué)世界,。一到雙休日,，我就腳生風(fēng)似的往書店跑，常常一待就是好幾個(gè)小時(shí),，沉迷其中,，這也讓我愛上了讀書。
現(xiàn)在,，無論到哪里,，我的目光就會自主搜索我的最愛。而家是我光顧最多的地方,，比起書店更直接,、更方便。因?yàn)樗幸粋€(gè)很高的書架,，上面擺滿了我喜歡的各類圖書雜志,。我一直惦記著一本《巧克力味的》，看到一半的時(shí)候居然被她的同學(xué)借走了,，我就一直纏著什么時(shí)候能要回來,。為了我喜歡的圖書,，我寧愿做跟屁蟲，整天死纏爛打,。我也試著找遍了整個(gè)書店,，可就是沒把它找到。于是我求助于營業(yè)員阿姨,，從書店的角落中發(fā)掘出了我夢寐以求的這本圖書,。因?yàn)橛帜芾^續(xù)我的巧克力了，一連幾天,，我都沉浸在滿足和幸福之中,。
現(xiàn)在，書已成了我生活的一部分,，我也養(yǎng)成了每天都要讀書的好習(xí)慣,。接下來，我會向著多寫,，多改的目標(biāo)進(jìn)發(fā),。
厚積而薄發(fā)，養(yǎng)成多讀書,、愛讀書的好習(xí)慣相信我的寫作不是問題,。
初中作文 初中級作文字文篇十五
當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過窗戶的縫隙爬到我的小床上，激烈的陽光促使我從睡意中清醒,，窗外鳥兒的嘰喳聲仿佛在告訴我“嶄新的一天開始了,，擁抱這一天吧!”
我心情愉悅，為新的一天機(jī)寄于希望與憧憬,，我要認(rèn)真快樂的過一天,，不為自己的今天留下遺憾。
收拾好書包,，穿上校服，我出發(fā)了,。昨日的天仿佛在記憶中已不再那么湛藍(lán),，今天的天要比昨天更可愛,，更湛藍(lán)：昨天還在路邊向媽媽哭鬧的孩子,，今天也帶著紅領(lǐng)巾上學(xué)去;昨日的花兒還在爭氣斗妍,，今天也多了一份謙虛;陽光映在馬路上，映出斑斕的影子,，今天的一切都那么平凡卻又與眾不同,。
那預(yù)備鈴已響起，還在校門外的孩子大步往學(xué)校跑,，我也即著急又開心的往里奔去,。做到位置上放下書包，熟悉的伙伴又問我“下節(jié)什么課?”熟悉的老師又走上講臺,，嚴(yán)厲的說聲“安靜”：在這個(gè)知識滿滿,，書香氣濃的學(xué)校里，保護(hù)著我們的夢想,，實(shí)現(xiàn)著不可能的愿望。跑步時(shí),、做操時(shí)、課堂上,、下課時(shí),、種種都體現(xiàn)這一天的美好與期待。
有的同學(xué)已收拾好書包，有的還想在最后的時(shí)刻多寫幾個(gè)字,，有的還在記作業(yè)，放學(xué)了,，老師一聲令下，同學(xué)們跑出教室,，十分愉悅。在綠萌下,，家長們討論著學(xué)習(xí)，孩子們對著作業(yè),、一起回家,，父母的按時(shí)接你,，使這一天多了一份父母的愛。平凡的一天,、也會有平凡的人在奉獻(xiàn)不平凡的愛。
最后一縷陽光也跑了,、不在照著我的小床上;而是皎潔的月光照在臺燈下的我，雖然作業(yè)有些繁多,，但也不會影響我對學(xué)習(xí)的熱愛，學(xué)習(xí)有時(shí)可能會煩枯燥,、但更多的是知識。在平凡的一天學(xué)習(xí)知識,，是一天中的最大樂事,。終于，合起書本,、放下鋼筆、上床睡覺了,。我思考著今天，盼望著明天,、的確，不要埋怨今天怎么樣,，要期待明天。
生活的每一天,，都是嶄新的開始，都帶來了不一樣的樂趣與苦惱、但只要你熱愛每一天,，珍惜每一天，平凡的一天也會有平凡的美,。去珍惜生活吧!熱愛每一個(gè)平凡的一天!
初中作文 初中級作文字文篇十六
小時(shí)候的我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)，最愛看的節(jié)目就是春節(jié)聯(lián)歡晚會,。對于我來說，沒有什么比這過年七天更樂呵的了：貼春聯(lián),，掛福字，包餃子,，放鞭炮，一個(gè)個(gè)忙得不亦悅乎,。
然而，隨著年齡的增長,，我漸漸對春節(jié)失去了興趣，人們都在忙,，親戚們根本沒有時(shí)間聚在一齊,。春聯(lián)依舊貼，紅燈照樣掛,，鞭炮仍然放，但是總覺得春節(jié)不是這么回事，總覺得春節(jié)真的是越來越?jīng)]有意思,，越來越?jīng)]有年味。
我經(jīng)常想：“如果這樣下去,，那么再過幾年，人們也許就要忘記春節(jié)這千年節(jié)日的習(xí)俗了？忘記了春節(jié)作為中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的真正的味道了,？”
但是，今年的除夕之夜徹底改變了我的想法,。
這天大年三十，我一大早就和父母去外婆家,，我的親人都聚到了那里。家人一齊貼春聯(lián),，掛福字，忙碌中隱隱透著一股年味,。
中午，家人都聚到一齊吃飯,，家人暢談這一年里的趣事和收獲。共同暢想完美的未來,。家人一個(gè)個(gè)敞開心胸，開懷大笑,，所有的矛盾都在笑聲中化解了。這時(shí)還有人在樓下放了一串象征辟邪的鞭炮,。我從飯的香味中感到了一股濃濃的年味,。
下午,，家人高興地架起麻將桌,，玩起了麻將。輸錢贏錢不重要,，重要的是情緒,。家人一邊玩著麻將，一邊談?wù)摗Ｎ覀冃『⒋蜷_電視,，所有的節(jié)目都和過年有關(guān)，越發(fā)讓我感到了濃重的年味,。
晚上，我們?nèi)易陔娨暀C(jī)前看春節(jié)聯(lián)歡晚會,。時(shí)不時(shí)響起一陣陣笑聲，家人笑的前仰后合,。趁著過年的鐘聲還沒有到來，我們下樓去放鞭炮,，樓下也有人在放鞭炮，我們的和別人的鞭炮在空中交繪出一幅美麗的圖畫,。從鞭炮的火藥味中我嗅出一股濃厚的年味。
最令人激動的時(shí)刻來了,！離新年的鐘聲只有10秒了！9—8—7—6—5—4—3—2—1!家人互相拜年,，給親友發(fā)信息，打電話祝福,，一家老小其樂融融。
我很高興,，因?yàn)橛纱四軌蚩闯觯藗儾]有摒棄千年的傳統(tǒng),，依然能夠感覺到過年的“年味”，那就是一家老小的團(tuán)團(tuán)圓圓,。
初中作文 初中級作文字文篇十七
善,，是一次熱心的幫助；善,，是一次無私的奉獻(xiàn),；善，是一聲誠懇的道歉,。在生活中，善,，無處不在,！
善,，是馬路上的一次扶持。
一天早上,，我仍然像往常一樣去上學(xué)，在過馬路時(shí),，一位老者手持拐杖，想走快一點(diǎn),，可是仍然十分緩慢,。忽然，他踩到一塊石頭,，摔倒在地，呻吟著,。更加糟糕的是，紅燈亮了,。小汽車對躺在地上的老者猛按喇叭,，催他快走,。老者竭力想要站起來,，可是沒有成功。這時(shí),，一位中年人迅速跑了過去，把老者扶了起來,，又慢慢地扶著他走過馬路,。旁邊的路人都停了下來,，把敬佩的目光投向中年人，仿佛是在看一道亮麗的風(fēng)景線,。而他只是笑了笑，便消失在人流中,。
善，是一個(gè)善意的舉動,。
春天到了，小孩子們都喜歡放風(fēng)箏,，于是天上飛著各式各樣的風(fēng)箏，十分美麗,。
一天中午,，我剛從學(xué)校出來，發(fā)現(xiàn)一棵樹上掛著一個(gè)花花綠綠的東西,，一個(gè)小女孩站在下面盯著它看,。我仔細(xì)一看，原來是一個(gè)風(fēng)箏掛在上面,。其實(shí)小女孩可以把樹下的椅子拿來墊腳,，但她沒有。她拿出一張紙,，墊在椅子上,，把風(fēng)箏摘了下來,。看到這一幕,，我不禁對她肅然起敬,。
善，還是考場上的一次幫助,。
一次單元考試，我急匆匆地跑到教室,，開始考試,。考著考著,，我忽然寫錯(cuò)了一個(gè)字,，于是打開筆盒，發(fā)現(xiàn)筆和尺子都在,，唯獨(dú)少了橡皮,。我正在思考如何解決時(shí)，一只手伸過來,，遞給我一塊橡皮,，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是我同桌,，我低聲說了聲謝謝,，他卻又在寫字了。最后我考了一個(gè)分,，多虧同桌,。
善，是夏日里的一杯冰飲,，為你送來涼爽,；善，是冬日里的一抹暖陽,，為你送來溫暖,；善，是黑暗中的一支火把,，為你送來光明,。善，無處不在,！
初中作文 初中級作文字文篇十八
天空就在這段時(shí)間變的悶熱起來,，周邊絲毫沒有風(fēng)的痕跡，讓人煩躁,。天宇中,，烏云密布,，即使是正午也不見日光散發(fā)出來的一絲金箭，不見天日的天空,，總不討人喜愛,。
多日的悶燒后，天空逐漸變得灰黃起來,，天的遠(yuǎn)處是深灰黑色,。這時(shí)，終于盼望到久日難尋的風(fēng)了,?？扇藗儏s又不喜歡這風(fēng)，因?yàn)檫@時(shí)一陣陰涼的風(fēng),，是來通風(fēng)報(bào)信的——暴風(fēng)雨要來臨了,。
暴風(fēng)雨來的沒有預(yù)兆。倏然間,，天上所積的烏云立即化作豆大的雨滴落下,，不出幾秒便轉(zhuǎn)成傾盆大雨。
與此同時(shí),，風(fēng)在喧囂著,，用力拍打著高處房屋的鐵門，像是為暴風(fēng)雨的到來鳴鑼擊鼓,。電也不斷地劃破長空,，隨即沉悶的雷聲響徹云霄，也是為雨的到來而助陣,。
與其是窗外不斷落下的是雨,，而我覺得更像是起了一陣濃煙。一串串雨珠無間斷的從空中滴落,，風(fēng)一刮過,，雨伴隨著風(fēng)飄向更遠(yuǎn)的地方，就如同濃霧向遠(yuǎn)方彌漫,。
雨越下越大,，毫無想要想要停下來的意思。路旁平時(shí)都高昂著頭的樹,，也都屈服于狂風(fēng)暴雨的肆虐,。天宇上的烏云越積越多，想象著地面壓落下來,。
這暴雨也好像一首音樂,，周圍一直下著的雨是一直奏下去的大的主旋律；中間受狂風(fēng)影響,，一陣陣“沙沙”落下的雨是一些小插曲,；在地上泛起的一圈圈漣漪,，濺起的一滴滴雨滴，就像是這交響曲中跳動的音符,。
暴風(fēng)雨是一個(gè)匆匆忙忙的行者,，一個(gè)過客。當(dāng)最后一個(gè)沉悶的雷鳴消散后,，雨也戛然停止了,，沒有多余的雨滴再落下來，干凈利落,，也不拖拉,。留下的只有濕漉漉的柏油路還在閃著亮光。
可天空依舊一片灰黃,，太陽依舊不見蹤影。
灰暗的天空中,，仿佛又要醞釀另一場暴風(fēng)雨,。
初中作文 初中級作文字文篇十九
“太陽、太陽,，給我們帶來七色光彩,，照得我們，心靈的花朵,，美麗可愛……我們帶著七彩夢走向未來,。”多么美妙的歌詞,，多么悠揚(yáng)的旋律,，但是，隨著年齡的增長,，當(dāng)我再次唱起這首歌的時(shí)候,，心里真的還像陽光那般燦爛，那樣美好嗎?答案是否定的,。
不知從何時(shí)起,，我開始叛逆了，把父母每天對我的噓寒問暖看成了不可理喻的嘮叨,，以粗聲粗氣的回答應(yīng)付了事,。可能因?yàn)樽约涸趯W(xué)校里壓力太大的緣故吧,，總覺得自己比不上那些成績好的學(xué)生,，心里時(shí)時(shí)充滿著一種失落感。每當(dāng)媽媽對我講起她同事的孩子成績多么優(yōu)秀的時(shí)候,，我總是面無表情地聽著,，緊皺著眉頭,，讓話從左耳朵進(jìn)右耳朵出……
有幾次，我想主動找媽媽溝通一下,，說說自己心里的酸與痛,，但往往說不了幾句兩人就吵起來了。我知道自己沒有資格和媽媽吵,，所以,，每當(dāng)我把自己的意見說出來之后，就閉口不言了,，任憑媽媽一個(gè)人在那兒嘮叨,，自己則坐在一旁靜靜地聽著。等她說完了我就回到自己的房里,，把門反鎖,，趴在床上大哭一場，或者把苦水往日記本里倒,。當(dāng)然,，我知道媽媽的心里也不好受，畢竟,，我是她唯一的女兒,，但自己心里的疙瘩總也解不開。
一次,，我看到一篇報(bào)道：“一個(gè)男孩因?yàn)楦改覆坏卯?dāng)?shù)墓芙?，賭氣跑到賭場上賭錢，并且輸?shù)煤軕K,，沒辦法,，只好去偷去搶，最終淪落為階下囚,?！笨赐曛螅蚁?，是不是青少年心里所想的有時(shí)自己都摸不透呢?應(yīng)怎樣與父母溝通,，才能成功有效而又不傷和氣呢?直到現(xiàn)在，這個(gè)問題還一直困擾著我……
我多么渴望重新回到從前,，回到那無憂無慮,、與父母親密無間的少年時(shí)期啊!
唉!成長的煩惱。
初中作文 初中級作文字文篇二十
剛剛上初一的時(shí)候我十分膽小,，連看人都是怯生生的,。那時(shí)的同桌小娜十分活潑開朗，是一個(gè)愛笑的小姑娘。第一天上課時(shí)我不小心踩了她的腳,，慌忙地道歉,，她頗有興致地看著我，瞇著眼睛,，慢慢地笑了,。“我叫小娜,?！彼@樣介紹自己。我卻不敢和她講話,，攤開課本的第一頁給她看,，這樣我們就算認(rèn)識了。小娜是我在初中認(rèn)識的第一個(gè)同學(xué),。
放學(xué)后我收拾好書包要走回家。到了路口又看見小娜,。她驚喜地朝我撲過來,，高興地拉著我的手,，“你也往上走,？那咱們以后一起回家?！蔽掖稹班拧?。我的心中也很高興，以后不用一個(gè)人回家了,，而且小娜看起來不像一個(gè)壞人。
慢慢地我們漸漸熟悉了,。看我的幾何不太好,，老師講過的題沒聽懂又不敢再問第二遍，這時(shí)下課小娜就幫我講,，她很有耐心,，總是問我聽沒聽懂。原來小娜還想在下課時(shí)預(yù)習(xí)一會兒,，時(shí)間卻被我占用了,，我覺得不好意思，不肯再問她,。小娜發(fā)覺了,，就問我老師上課講過的題。如果我吱吱嗚嗚的就再給我講,。
轉(zhuǎn)眼到了“十一”假期,，我邀小娜到公園玩，我們一起玩坐過山車一類驚險(xiǎn)的游戲,。然后又去劃船,。天氣很晴朗，有朵朵的白云,。陽光充沛,，使我覺得很溫暖。我和小娜一邊聊天,，一邊劃著船,，前面有一座橋，眼見著船就要朝橋墩撞去,，我大驚失色,。“別慌,，別慌,，不要?jiǎng)樱覄?！”她很快地就讓船過了橋洞,，我佩服極了。
太陽已經(jīng)斜掛在天上,，我們?nèi)砸猹q未盡,。遠(yuǎn)處不知是誰放著歌曲“因你今晚共我唱，來日縱有千千晚星,，亮過今晚月亮,。都沒有今宵更美麗,，亦不可使我更難忘……”晚風(fēng)帶來陣陣清涼。
記憶中的往事自然有許多,，這一刻我愿把它刻在三生石上,，永不能忘。
