總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

班主任年度個人工作總結(jié)篇一

1,、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時進(jìn)行點撥,、指導(dǎo),，加強教育。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭上游。

3,、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣，把每一個習(xí)慣的養(yǎng)成落到實處,，努力積累“道德資金”,。

4、通過班會課,，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，必須主動學(xué)習(xí),，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊會，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

６、加強家校聯(lián)系,，及時了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

１,、幫助家長提高思想認(rèn)識,，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育,，與教師一起培育好孩子,，進(jìn)一步提高家長學(xué)校的教育效果。

２,、向家長和學(xué)生推薦少兒必讀書目及“學(xué)習(xí)型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo),。引導(dǎo)孩子學(xué)會讀書，學(xué)會讀好書,，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

3,、抓兩頭，促中間,。扎扎實實做好家訪工作,，家訪率達(dá)100%，上門家訪率達(dá)20%,。對一些特殊家庭學(xué)生做到重點家訪,，對重點指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo)。

4,、充分發(fā)揮了優(yōu)秀家長的示范,、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型,。

1,、全面落實“兩綱”教育，重視學(xué)科教育中滲透“兩綱”教育,，全體教師明確自己在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責(zé),，要求每一位教師深入挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵,，將“兩綱”教育融入日常教育教學(xué)之中。教師在備課,、授課時做到“五有”：要有意,、有序、有機,、有度,、有效。

2,、認(rèn)真上好品德與社會,、早會、班隊課,，做到專課專用,，使“兩綱”教育落到實處。

3,、充分發(fā)揮了升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報,、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

4、利用我國的重要節(jié)日,，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開展專題教育活動,。通過重要節(jié)日將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化作為重要載體，感受對民族文化的認(rèn)同,，對國家的認(rèn)同,，增強民族精神的凝聚力。

班主任年度個人工作總結(jié)篇二

時間總是流逝得如此匆忙,，仿佛昨天才剛剛開學(xué)典禮,，但今天 三年級的最后一次期末考試已經(jīng)結(jié)束?；仡欉@個學(xué)期,，在班級工作這一塊有太多的感動和收獲，自己也實實在在地獲得了一些成長和進(jìn)步,。下面就本學(xué)期的班主任工作作如下匯報及反思：

1,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。在三年級的學(xué)期之初，讓學(xué)生人手一份準(zhǔn)備好學(xué)案的預(yù)習(xí)冊,，每次新課前的作業(yè)就是預(yù)習(xí),。對預(yù)習(xí)的作業(yè)第二天進(jìn)行檢查批閱，讓每個學(xué)生都能做到預(yù)習(xí)后再進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)中來,，這樣學(xué)習(xí)的效果也更好,，而且學(xué)生更容易進(jìn)入課堂！但是因此增加的檢查量太大,，由于課時有限,，常常因為無法及時批閱影響反饋效果。后面決定充分利用手機微信,，請家長協(xié)助,，進(jìn)行微批。第二天直接反饋,，集中問題進(jìn)行講解,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力不是一蹴而就的,，它是需要長期的堅持和培養(yǎng)的。這個學(xué)期主要是從早讀和分任務(wù)講解學(xué)生容易理解的知識點,。開學(xué)之初安排了語文和英語的晨讀委員,，讓學(xué)生在領(lǐng)讀委員的組織下進(jìn)班自主晨讀，一個學(xué)期堅持下來,，大多數(shù)情況下我們班的學(xué)生還是能夠每天堅持有序早讀,，這個管理方案下個學(xué)期可以堅持實行。其次,，是請優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)小老師,，來講解一些簡易的題型。一方面加深優(yōu)生對這類題的理解,，另一方面也通過學(xué)生與學(xué)生之間的對話,，幫助后進(jìn)生的掌握。雖然剛開始學(xué)生的講解技巧都還不是特別的嫻熟,，語言也不夠流利,，但是我個人覺得這也是一次很好的鍛煉學(xué)生表達(dá)能力的機會，同時也激勵學(xué)生去不斷的思考,，勤練字,。

3、積極支持、配合各科老師的教學(xué)工作,。俗話說得好：一個籬笆三個樁,，一個好漢三個幫。一個班級要想帶得越來越好,，班主任是潤滑劑,。作為班主任，必須努力支持科任老師的工作,，科任也得積極配合班主任的工作,。這個學(xué)期，我們班學(xué)生在杜老師的帶領(lǐng)下對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并能從中獲得自信,，英語的學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真了！當(dāng)然,，在教學(xué)中,，對于科任老師提出的學(xué)科要求，也是盡量去協(xié)助其督促家長和孩子完成,。

1,、課堂禮儀。我們的學(xué)生一直比較活躍,，課堂回答問題比較積極,，在課堂上常常會存在一些和老師搶話和插話的習(xí)慣，但是本學(xué)期因為一些客觀原因,，老師之間配合不是那么協(xié)調(diào)，孩子的這個習(xí)慣抓起來比較費勁,，下個學(xué)期還要繼續(xù)堅持抓這個習(xí)慣,。

2、餐桌禮儀,。在課間用餐和午餐,、晚餐時，大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了安靜就餐的好習(xí)慣,，但是還有個別孩子習(xí)慣沒養(yǎng)成,。

本學(xué)期，利用課間和放學(xué)的時間與一些學(xué)習(xí)上出現(xiàn)情緒化的孩子進(jìn)行了交流和輔導(dǎo),，并對他們進(jìn)行了有效的心理教育,，調(diào)整孩子的心理狀態(tài)。特別是這個學(xué)期班級里面出現(xiàn)了一些生二胎的家庭,，老大的情緒波動很大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)也很受影響。針對這一情況，我在利用晚自習(xí)空隙,，單獨與這些學(xué)生聊天,，疏導(dǎo)他們的心理，同時也提醒了這些要二孩的家長,，特別關(guān)注老大的心理,。

本學(xué)期也利用休息時間做了班級孩子的家訪，但是由于時間和其他的一些因素,，家訪工作的范圍還是比較小,。通過家訪工作，了解孩子的生活情況和學(xué)習(xí)氛圍,，對于學(xué)校的教育也起到了相應(yīng)的幫助作用,。后面家訪工作將繼續(xù)擴大范圍，深入了解孩子的家庭,，幫助孩子更舒心的學(xué)習(xí),！

一個學(xué)期的班主任工作瑣碎、復(fù)雜,，要關(guān)乎到很多細(xì)小的地方,，要時刻關(guān)注孩子們的各種狀態(tài)，了解他們喜怒哀樂背后的因果,，要有預(yù)見性,。雖然一個學(xué)期結(jié)束了，但是孩子的成長還沒有結(jié)束,，后面還有許多工作需要去努力做,！

班主任年度個人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我擔(dān)任八二班的班主任工作,。在各課任老師和家長的配合下,，順利地完成了學(xué)校布置的各項任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：

國有國法,，家有家規(guī),，一個班級要想走上正規(guī)，必須有一定有規(guī)章制度,。開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了八二班的班規(guī),，這是每個學(xué)生必須遵守的制度和準(zhǔn)則。主要以學(xué)生參與班級管理為主,，鍛煉學(xué)生的自理自律能力,，使班級事事有人管，每個都是管理者,，每個人也都是被管理者,。定期召開班干部會議，討論班級管理情況，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會及時指出,，使他們逐步熟悉班級管理工作,，不斷強化干部組織管理能力。

對于新接手的班級,，學(xué)生各項生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成特別重要,。一開學(xué)我就要求學(xué)生在校期間一律穿校服，定期剪指甲,、理發(fā),；按時到校，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角,，上課要遵守紀(jì)律,，坐姿端正，按時完成各項作業(yè),；保持好個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生,，愛護公物、自己的桌椅自己負(fù)責(zé)管理,；住校生要遵守宿舍管理,，按要求參加宿舍和餐廳衛(wèi)生的打掃，整理好個人物品,。利用晨會對學(xué)生反復(fù)強調(diào)各項要求,，經(jīng)常性地加強對學(xué)生的集會，晨讀,、課間操,，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，并經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

1,、針對學(xué)生中存在的共性問題，開展了內(nèi)容多樣的主題班會,。本期召開的班會有：“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)”,、“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”“撿到的錢，該何去何從,？”,、“班分被扣了，怎么辦,？”等等,，通過班級大討論，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非，學(xué)會為人處事,，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價值觀。

2,、本期利用班會時間,，多次開展青少年拓展活動。每個學(xué)生都是一個個體,，他們來自不同的家庭,，有著不同的興趣和愛好以及個性。通過幾次集體活動,，調(diào)動了學(xué)生的競爭意識,，加強了集體榮譽感；在活動中,，發(fā)現(xiàn)了每個孩子的潛能,，培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心，彰顯了個性,，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，班級凝聚力逐漸加強。

3,、榜樣示范,，營造良好學(xué)風(fēng)。在考試前后,，由班上前3名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會,，講解他們的學(xué)習(xí)法寶，我們讓每個同學(xué)明白,，不僅要勤奮學(xué)習(xí),、更要有技巧地學(xué)習(xí)。同時,，利用黑板報,，加強學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感,，沒有愛，也就沒有教育,?！彼云綍r我注意與學(xué)生交朋友，談心,，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護,，在精神上給予鼓勵與支持,，使學(xué)生感到老師的溫暖，從而“親其師,，信其道,。”與此同時,，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,，營造融洽和諧的人際關(guān)系，使同學(xué)們之間親如手足,。

配合各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo),，引導(dǎo)學(xué)生制定出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，使每個學(xué)生都能以積極進(jìn)取的心態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)，從而逐漸提高學(xué)習(xí)成績,。與此同時,，積極同家長聯(lián)系，及時了解,、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生。

1,、建立家校聯(lián)系群,，收集學(xué)生各項信息，完善學(xué)生個人檔案,。

2,、利用調(diào)休時間，召開期初,、期中,、期末家長會。

3,、做好每周學(xué)生返校工作,，及時解決學(xué)生遇到的突發(fā)問題。

4,、做好貧困生救助,、學(xué)生宿舍文化布置、迎檢等臨時性工作,。

總之，一學(xué)期的工作使學(xué)生們思想和行動上都取得了明顯進(jìn)步,。在今后的工作中,，我將繼續(xù)努力,，以積極主動的心態(tài)把班主任工作做得更好。

班主任年度個人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力,，從而做好班主任工作,。

我對學(xué)生要求很嚴(yán)格，工作也很細(xì)致,。我主要抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，從細(xì)微處來培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣，而且卓有成效,。

1開學(xué)成立衛(wèi)生監(jiān)督崗教室里每個地方都有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)管理,。

三掃的安排情況符合班級實際。早上我一般請家里住的近的和住的遠(yuǎn)的孩子做,，為什么還要選住的遠(yuǎn)的呢,？一般住的遠(yuǎn)的孩子他們的家長有憂患意識，怕遲到怕堵車因此會提前來校,，而放學(xué)他們又想早點接孩子走了,，晚了又遇上塞車。因此我安排他們早上做,，他們也樂意,。還有一些孩子他們的家長有另外的要求比如放學(xué)后打網(wǎng)球或是游泳，我也把他們安排在早上,。中午掃地的同學(xué)我一般安排不用參加社團活動,，作業(yè)完成速度快又特喜歡看課外書的'，這些孩子一般學(xué)習(xí)自覺性高而且會安排自己的時間,，這樣他們吃完飯會主動的打掃衛(wèi)生,。晚上做值日的同學(xué)我一般找到他們的共同特點歸在一起，比如同一個小區(qū),，同一個托管班等,，有些是家長的個別要求。這樣的安排我主要讓他們形成一個值日團隊,，他們一旦有了團隊意識,，做值日會比較勤快。

2,、規(guī)定不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食,，但很多孩子只有晚上吃水果的時間，因此規(guī)定在班級中抽一個時間讓孩子吃水果,。并且制定了規(guī)定：必須保持安靜,，能坐的座位上享用。

3,、每天檢查學(xué)生的儀容,，要求學(xué)生勤剪指甲,，并且我定期檢查督促，這樣可以養(yǎng)成學(xué)生講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,；

4,、教室的垃圾進(jìn)行分類，有專門同學(xué)負(fù)責(zé),。

5,、學(xué)生的課桌椅的排放橫豎成一線，要求學(xué)生到校后先看一看自己的課桌是否在整齊,，是否在一條線上,。

6、要求學(xué)生每天回家必須幫助家長至少做一件事情,，并且每天必須把所做的事記在日記本上,，也可以談一下自己的心得體會。這樣做,，可以養(yǎng)成學(xué)生熱愛勞動,，孝敬父母長輩，增強親子之情,。

鼓勵學(xué)生從細(xì)小的好事做起,，逐漸養(yǎng)成良好的思想品德。我在每小組中選一名學(xué)生專門記載本小組同學(xué)做的好事,，第二天表揚,。以“喜報”的形式發(fā)給家長，讓學(xué)生,、家長都以此為榮,，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。以各種信息渠道經(jīng)常與家長進(jìn)行溝通,。組織親子活動和運動比賽讓家長參與和我們共同成長,。創(chuàng)造各種條件讓孩子展示自己的才能，比如上學(xué)期的班歌,，這學(xué)期抽空去錄音棚錄制,。繼續(xù)編班報，讓孩子共同參與,，讓家長時刻了解班級的各類活動,。