總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害,，避免失誤。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫呢,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!

班主任年度個(gè)人工作總結(jié)篇一

1,、充分利用晨會(huì),、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié),，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo),，加強(qiáng)教育。

2,、發(fā)揮班干部的帶頭作用,，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用,，督促班中的學(xué)生自覺遵守行為規(guī)范,，力爭(zhēng)上游,。

3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手,，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀(jì)律,、愛公物的良好行為習(xí)慣,，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”,。

4,、通過班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，懂得學(xué)習(xí)沒有捷徑可走,，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難,，自覺養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

5,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

６、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況,，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，與家長(zhǎng)共同教育孩子,，使他們?nèi)姘l(fā)展。

１,、幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí),，樹立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育,，與教師一起培育好孩子,，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。

２,、向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦少兒必讀書目及“學(xué)習(xí)型家庭”書籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書方法的指導(dǎo),。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書,，學(xué)會(huì)讀好書，從而養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣

3,、抓兩頭,，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作,，家訪率達(dá)100%,，上門家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪,，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門指導(dǎo),。

4、充分發(fā)揮了優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范,、輻射作用,，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。

1,、全面落實(shí)“兩綱”教育,，重視學(xué)科教育中滲透“兩綱”教育，全體教師明確自己在“兩綱”教育中的重要地位和主要職責(zé),，要求每一位教師深入挖掘各學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的內(nèi)涵,，將“兩綱”教育融入日常教育教學(xué)之中。教師在備課,、授課時(shí)做到“五有”：要有意,、有序、有機(jī),、有度,、有效。

2,、認(rèn)真上好品德與社會(huì),、早會(huì)、班隊(duì)課,，做到專課專用,，使“兩綱”教育落到實(shí)處,。

3,、充分發(fā)揮了升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播,、黑板報(bào),、手抄報(bào)等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范,、積極進(jìn)取的育人氛圍,。

4,、利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀(jì)念日,，開展專題教育活動(dòng)。通過重要節(jié)日將中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日文化作為重要載體,，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國家的認(rèn)同,，增強(qiáng)民族精神的凝聚力,。

班主任年度個(gè)人工作總結(jié)篇二

時(shí)間總是流逝得如此匆忙，仿佛昨天才剛剛開學(xué)典禮,，但今天 三年級(jí)的最后一次期末考試已經(jīng)結(jié)束,。回顧這個(gè)學(xué)期,，在班級(jí)工作這一塊有太多的感動(dòng)和收獲,，自己也實(shí)實(shí)在在地獲得了一些成長(zhǎng)和進(jìn)步。下面就本學(xué)期的班主任工作作如下匯報(bào)及反思：

1,、培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)的習(xí)慣,。在三年級(jí)的學(xué)期之初，讓學(xué)生人手一份準(zhǔn)備好學(xué)案的預(yù)習(xí)冊(cè),，每次新課前的作業(yè)就是預(yù)習(xí),。對(duì)預(yù)習(xí)的作業(yè)第二天進(jìn)行檢查批閱，讓每個(gè)學(xué)生都能做到預(yù)習(xí)后再進(jìn)入課堂學(xué)習(xí)中來,，這樣學(xué)習(xí)的效果也更好,，而且學(xué)生更容易進(jìn)入課堂！但是因此增加的檢查量太大,，由于課時(shí)有限,，常常因?yàn)闊o法及時(shí)批閱影響反饋效果。后面決定充分利用手機(jī)微信,，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助,，進(jìn)行微批。第二天直接反饋,，集中問題進(jìn)行講解,。

2、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力不是一蹴而就的,，它是需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持和培養(yǎng)的。這個(gè)學(xué)期主要是從早讀和分任務(wù)講解學(xué)生容易理解的知識(shí)點(diǎn),。開學(xué)之初安排了語文和英語的晨讀委員,，讓學(xué)生在領(lǐng)讀委員的組織下進(jìn)班自主晨讀,，一個(gè)學(xué)期堅(jiān)持下來，大多數(shù)情況下我們班的學(xué)生還是能夠每天堅(jiān)持有序早讀,，這個(gè)管理方案下個(gè)學(xué)期可以堅(jiān)持實(shí)行,。其次，是請(qǐng)優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)小老師,，來講解一些簡(jiǎn)易的題型,。一方面加深優(yōu)生對(duì)這類題的理解，另一方面也通過學(xué)生與學(xué)生之間的對(duì)話,，幫助后進(jìn)生的掌握,。雖然剛開始學(xué)生的講解技巧都還不是特別的嫻熟，語言也不夠流利,，但是我個(gè)人覺得這也是一次很好的鍛煉學(xué)生表達(dá)能力的機(jī)會(huì),，同時(shí)也激勵(lì)學(xué)生去不斷的思考，勤練字,。

3,、積極支持、配合各科老師的教學(xué)工作,。俗話說得好：一個(gè)籬笆三個(gè)樁,，一個(gè)好漢三個(gè)幫。一個(gè)班級(jí)要想帶得越來越好,，班主任是潤(rùn)滑劑,。作為班主任，必須努力支持科任老師的工作,，科任也得積極配合班主任的工作,。這個(gè)學(xué)期，我們班學(xué)生在杜老師的帶領(lǐng)下對(duì)英語產(chǎn)生了濃厚的興趣,，并能從中獲得自信,，英語的學(xué)習(xí)也越來越認(rèn)真了！當(dāng)然,，在教學(xué)中,，對(duì)于科任老師提出的學(xué)科要求，也是盡量去協(xié)助其督促家長(zhǎng)和孩子完成,。

1,、課堂禮儀。我們的學(xué)生一直比較活躍,，課堂回答問題比較積極,，在課堂上常常會(huì)存在一些和老師搶話和插話的習(xí)慣，但是本學(xué)期因?yàn)橐恍┛陀^原因,，老師之間配合不是那么協(xié)調(diào),，孩子的這個(gè)習(xí)慣抓起來比較費(fèi)勁，下個(gè)學(xué)期還要繼續(xù)堅(jiān)持抓這個(gè)習(xí)慣,。

2,、餐桌禮儀。在課間用餐和午餐,、晚餐時(shí),，大多數(shù)學(xué)生都養(yǎng)成了安靜就餐的好習(xí)慣，但是還有個(gè)別孩子習(xí)慣沒養(yǎng)成,。

本學(xué)期,，利用課間和放學(xué)的時(shí)間與一些學(xué)習(xí)上出現(xiàn)情緒化的孩子進(jìn)行了交流和輔導(dǎo)，并對(duì)他們進(jìn)行了有效的心理教育,，調(diào)整孩子的心理狀態(tài),。特別是這個(gè)學(xué)期班級(jí)里面出現(xiàn)了一些生二胎的家庭，老大的情緒波動(dòng)很大,，學(xué)生的學(xué)習(xí)也很受影響,。針對(duì)這一情況，我在利用晚自習(xí)空隙,，單獨(dú)與這些學(xué)生聊天,，疏導(dǎo)他們的心理，同時(shí)也提醒了這些要二孩的家長(zhǎng),，特別關(guān)注老大的心理,。

本學(xué)期也利用休息時(shí)間做了班級(jí)孩子的家訪，但是由于時(shí)間和其他的一些因素,，家訪工作的范圍還是比較小,。通過家訪工作，了解孩子的生活情況和學(xué)習(xí)氛圍,，對(duì)于學(xué)校的教育也起到了相應(yīng)的幫助作用,。后面家訪工作將繼續(xù)擴(kuò)大范圍，深入了解孩子的家庭,，幫助孩子更舒心的學(xué)習(xí),！

一個(gè)學(xué)期的班主任工作瑣碎、復(fù)雜,，要關(guān)乎到很多細(xì)小的地方,，要時(shí)刻關(guān)注孩子們的各種狀態(tài)，了解他們喜怒哀樂背后的因果,，要有預(yù)見性,。雖然一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，但是孩子的成長(zhǎng)還沒有結(jié)束，后面還有許多工作需要去努力做,！

班主任年度個(gè)人工作總結(jié)篇三

本學(xué)期,，我擔(dān)任八二班的班主任工作。在各課任老師和家長(zhǎng)的配合下,，順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，現(xiàn)總結(jié)如下：

國有國法，家有家規(guī),，一個(gè)班級(jí)要想走上正規(guī),，必須有一定有規(guī)章制度。開學(xué)初我和全體同學(xué)共同制定了八二班的班規(guī),，這是每個(gè)學(xué)生必須遵守的制度和準(zhǔn)則,。主要以學(xué)生參與班級(jí)管理為主，鍛煉學(xué)生的自理自律能力,，使班級(jí)事事有人管,，每個(gè)都是管理者,，每個(gè)人也都是被管理者,。定期召開班干部會(huì)議，討論班級(jí)管理情況,，發(fā)現(xiàn)他們工作中的失誤我會(huì)及時(shí)指出，使他們逐步熟悉班級(jí)管理工作,，不斷強(qiáng)化干部組織管理能力,。

對(duì)于新接手的班級(jí)，學(xué)生各項(xiàng)生活及學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成特別重要,。一開學(xué)我就要求學(xué)生在校期間一律穿校服,，定期剪指甲、理發(fā),；按時(shí)到校,，上課之前先把下一節(jié)要用的書本擺在桌子左上角，上課要遵守紀(jì)律,，坐姿端正,，按時(shí)完成各項(xiàng)作業(yè)；保持好個(gè)人衛(wèi)生和班級(jí)衛(wèi)生,，愛護(hù)公物,、自己的桌椅自己負(fù)責(zé)管理；住校生要遵守宿舍管理,，按要求參加宿舍和餐廳衛(wèi)生的打掃,，整理好個(gè)人物品。利用晨會(huì)對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)要求，經(jīng)常性地加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的集會(huì),，晨讀,、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查,，并經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他任課教師上課時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況,，逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

1、針對(duì)學(xué)生中存在的共性問題,，開展了內(nèi)容多樣的主題班會(huì),。本期召開的班會(huì)有：“我們?yōu)槭裁匆W(xué)習(xí)”、“如何學(xué)好每一門學(xué)科”“如何適應(yīng)新老師”“撿到的錢,，該何去何從,？”、“班分被扣了,，怎么辦,？”等等，通過班級(jí)大討論,，引導(dǎo)學(xué)生明辨是非,，學(xué)會(huì)為人處事，進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀,、價(jià)值觀,。

2、本期利用班會(huì)時(shí)間,，多次開展青少年拓展活動(dòng),。每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)個(gè)體，他們來自不同的家庭,，有著不同的興趣和愛好以及個(gè)性,。通過幾次集體活動(dòng)，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，加強(qiáng)了集體榮譽(yù)感,；在活動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了每個(gè)孩子的潛能,，培養(yǎng)了孩子們的責(zé)任心,，彰顯了個(gè)性，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活,，班級(jí)凝聚力逐漸加強(qiáng),。

3、榜樣示范，營造良好學(xué)風(fēng),。在考試前后,，由班上前3名學(xué)生介紹他們的學(xué)習(xí)方法及心得體會(huì)，講解他們的學(xué)習(xí)法寶,，我們讓每個(gè)同學(xué)明白,，不僅要勤奮學(xué)習(xí)、更要有技巧地學(xué)習(xí),。同時(shí),，利用黑板報(bào)，加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性和目的性教育,，努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

老輩教育家夏丐尊先生說過：“沒有情感，沒有愛,，也就沒有教育,。”所以平時(shí)我注意與學(xué)生交朋友,，談心,，在學(xué)習(xí)上給予關(guān)心與愛護(hù)，在精神上給予鼓勵(lì)與支持,，使學(xué)生感到老師的溫暖,，從而“親其師，信其道,?！迸c此同時(shí)，我還注意培養(yǎng)他們同學(xué)的友愛之情,，營造融洽和諧的人際關(guān)系,，使同學(xué)們之間親如手足。

配合各學(xué)科老師多方面,、多角度地激發(fā)學(xué)生地學(xué)習(xí)興趣,，進(jìn)行科學(xué)的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生制定出恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo),，使每個(gè)學(xué)生都能以積極進(jìn)取的心態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí),，從而逐漸提高學(xué)習(xí)成績(jī)。與此同時(shí),，積極同家長(zhǎng)聯(lián)系,，及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,，共同管理教育學(xué)生,。

1,、建立家校聯(lián)系群，收集學(xué)生各項(xiàng)信息,，完善學(xué)生個(gè)人檔案,。

2、利用調(diào)休時(shí)間,，召開期初,、期中、期末家長(zhǎng)會(huì),。

3,、做好每周學(xué)生返校工作，及時(shí)解決學(xué)生遇到的突發(fā)問題,。

4,、做好貧困生救助,、學(xué)生宿舍文化布置,、迎檢等臨時(shí)性工作。

總之,，一學(xué)期的工作使學(xué)生們思想和行動(dòng)上都取得了明顯進(jìn)步,。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，以積極主動(dòng)的心態(tài)把班主任工作做得更好,。

班主任年度個(gè)人工作總結(jié)篇四

本學(xué)期我從以下幾方面培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣和能力，從而做好班主任工作,。

我對(duì)學(xué)生要求很嚴(yán)格,，工作也很細(xì)致。我主要抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，從細(xì)微處來培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為習(xí)慣,，而且卓有成效。

1開學(xué)成立衛(wèi)生監(jiān)督崗教室里每個(gè)地方都有專門的同學(xué)負(fù)責(zé)管理,。

三掃的安排情況符合班級(jí)實(shí)際,。早上我一般請(qǐng)家里住的近的和住的遠(yuǎn)的孩子做，為什么還要選住的遠(yuǎn)的呢,？一般住的遠(yuǎn)的孩子他們的家長(zhǎng)有憂患意識(shí),，怕遲到怕堵車因此會(huì)提前來校，而放學(xué)他們又想早點(diǎn)接孩子走了,，晚了又遇上塞車,。因此我安排他們?cè)缟献觯麄円矘芬?。還有一些孩子他們的家長(zhǎng)有另外的要求比如放學(xué)后打網(wǎng)球或是游泳,，我也把他們安排在早上,。中午掃地的同學(xué)我一般安排不用參加社團(tuán)活動(dòng)，作業(yè)完成速度快又特喜歡看課外書的',，這些孩子一般學(xué)習(xí)自覺性高而且會(huì)安排自己的時(shí)間,，這樣他們吃完飯會(huì)主動(dòng)的打掃衛(wèi)生。晚上做值日的同學(xué)我一般找到他們的共同特點(diǎn)歸在一起,，比如同一個(gè)小區(qū),，同一個(gè)托管班等，有些是家長(zhǎng)的個(gè)別要求,。這樣的安排我主要讓他們形成一個(gè)值日?qǐng)F(tuán)隊(duì),，他們一旦有了團(tuán)隊(duì)意識(shí)，做值日會(huì)比較勤快,。

2,、規(guī)定不準(zhǔn)在校內(nèi)吃零食，但很多孩子只有晚上吃水果的時(shí)間,，因此規(guī)定在班級(jí)中抽一個(gè)時(shí)間讓孩子吃水果,。并且制定了規(guī)定：必須保持安靜，能坐的座位上享用,。

3,、每天檢查學(xué)生的儀容，要求學(xué)生勤剪指甲,，并且我定期檢查督促,，這樣可以養(yǎng)成學(xué)生講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；

4,、教室的垃圾進(jìn)行分類,，有專門同學(xué)負(fù)責(zé)。

5,、學(xué)生的課桌椅的排放橫豎成一線,，要求學(xué)生到校后先看一看自己的課桌是否在整齊，是否在一條線上,。

6,、要求學(xué)生每天回家必須幫助家長(zhǎng)至少做一件事情，并且每天必須把所做的事記在日記本上,，也可以談一下自己的心得體會(huì),。這樣做，可以養(yǎng)成學(xué)生熱愛勞動(dòng),，孝敬父母長(zhǎng)輩,，增強(qiáng)親子之情。

鼓勵(lì)學(xué)生從細(xì)小的好事做起,，逐漸養(yǎng)成良好的思想品德,。我在每小組中選一名學(xué)生專門記載本小組同學(xué)做的好事,，第二天表揚(yáng)。以“喜報(bào)”的形式發(fā)給家長(zhǎng),，讓學(xué)生,、家長(zhǎng)都以此為榮，從而激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心,。以各種信息渠道經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,。組織親子活動(dòng)和運(yùn)動(dòng)比賽讓家長(zhǎng)參與和我們共同成長(zhǎng)。創(chuàng)造各種條件讓孩子展示自己的才能,，比如上學(xué)期的班歌,，這學(xué)期抽空去錄音棚錄制。繼續(xù)編班報(bào),，讓孩子共同參與,，讓家長(zhǎng)時(shí)刻了解班級(jí)的各類活動(dòng)。