無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文狀物作文篇一
同學(xué)有的伸長(zhǎng)脖,，有的溜上去看,，會(huì)是什么呢,？我好想知道。那位同學(xué)被叫到,，像中了大獎(jiǎng),，連蹦帶跳跑上去，看了一眼就說：“這也能叫寶物,？”吐吐舌頭,，望著老師。這一說,，我更驚訝了,。
離紙箱最近的一位同學(xué)像小猴子一樣叫嚷起來：“這明明不是寶物啊,！老師,。”王老師笑了笑,。
一位女同學(xué)上去了,，膽子似乎很大，伸手碰了一下,。嗯,，我好好奇，那個(gè)東西碰了會(huì)怎么樣,？如果里面是一只兔子,，那會(huì)不會(huì)咬啊,？老師,，你叫我一聲，我也好想上去摸一下。
“是一張白紙,?！庇型瑢W(xué)大聲講。我想,，真的是一張白紙嗎,？那張紙上寫著兩個(gè)字——知識(shí)，啊,，后面有字,。
王老師把白紙翻過來，慢慢地說：“知識(shí)就是力量,，知識(shí)能改變命運(yùn),。”
小學(xué)生作文狀物作文篇二
天空之大,，天空之廣,，世間無奇不有。天,，是鳥類展翅翱翔的勝地,；天，是白云的聚集地,；天,，也是人們心想的凈地。
天,，猶如一位世界的母親,，懂得人世間所有的表情。天看到小孩的笑臉,，覺得很欣慰,，于是喜笑顏開；天看到人們的爭(zhēng)斗,，覺得很傷心,，于是眼淚噴涌而出；天聞到空中的污氣,，覺得很嗆,，于是用衣服遮住鼻子……
天，猶如一位魔法師,，懂得將白云變成各式各樣的人或物,。
天，猶如一位愛打扮的閨女,，太陽是標(biāo)記,，白云是衣裳……
天，猶如我心想的凈地。我躺在草地上,，微風(fēng)輕輕拂過我的臉頰,，仿佛世界的噪音都與我隔絕，小鳥飛離枝頭,，半路還不忘叫喚我的名字,，抬頭仰望天空，白云與我交換眼神,，人世界所有的煩惱都與毫無關(guān)系,，沒有老師的教導(dǎo)，爸媽的訓(xùn)斥,，市場(chǎng)的喧鬧,，汽車的轟鳴……就只有心平氣和，不再呼呼欲睡,。大自然的一切都平靜,，安詳。
天,，可真美,！因那晚霞而的更燦爛！
小學(xué)生作文狀物作文篇三
我的好伙伴鉛筆,，靜靜地躺在文具盒里。
我的鉛筆長(zhǎng)得非常漂亮,。你瞧,！它的身材，又高又瘦,，穿著一件漂亮的“禮服,，上面有一行黃燦燦的字，有白銀銀的字母,，戴著一頂高高的帽子,。
我用卷筆刀輕輕地一卷，筆頭脫下衣服,，露出了尖尖的筆芯,，我拿著它寫字，它在我的本子上歡快地奔走,。
鉛筆每天陪伴我寫作業(yè),，是我的好伙伴。
在我的鉛筆袋里,，有一個(gè)_紫色仙女_,。它就是我的自動(dòng)鉛筆。
這只自動(dòng)鉛筆，是前兩天,，我和我媽媽在我家旁邊的雙龍超市買的,。拿到手里一看，哇,！太漂亮了,！我拿在手里看了又看，它的身上穿了一件紫色的連衣裙,，頭上戴著水晶禮帽,，腳上穿著銀色的高跟鞋，真像一位紫色仙女??！
它是真彩牌的，身高14厘米,，直徑1厘米,。在它的內(nèi)部有一個(gè)螺旋型的彈簧，只要輕輕一摁它的水晶禮帽,，就出鉛了,。
我真的喜歡這支自動(dòng)鉛筆啊,！
小學(xué)生作文狀物作文篇四
我今天給大家介紹一位我的植物朋友——桂花,。
春天到了，桂花開了,。從遠(yuǎn)處看,，桂花樹上像長(zhǎng)出了一顆顆小星星。走進(jìn)一看,，有的花一簇簇挨挨擠擠,，像是在看熱鬧;有的桂花一朵大一朵小，像花媽媽在照顧花寶寶一樣,，相親相愛的,。
走近桂花樹細(xì)細(xì)地看，它的花朵那么小,，由四瓣合成,，中間有幾絲花蕊。這些桂花有的還是小花苞,，只有米粒大小,，像個(gè)害羞的小女孩;有的花瓣全展開了，像在展示自己的風(fēng)姿,。
桂花是米黃色的,，氣味是淡淡的清香,。桂花樹開花后，到處空氣都變得清新了,，在哪里都能聞到桂花清新的香味,。
我每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)去看看它,，有時(shí)還會(huì)給它澆水,。特別是每當(dāng)我心情不好、不高興的時(shí)候,，我都喜歡去看看它,，和它聊一聊不高興的原因，聊完后再聞聞它身上的味道,，嗯,，真香啊!于是心情一下會(huì)變得無比舒暢。偶爾也會(huì)摘下一小朵放在身上,，這樣它會(huì)陪伴我一整天,。
這就是我的`植物朋友——桂花。
小學(xué)生作文狀物作文篇五
我見過很多植物,，有小草,，有楊樹，有桃花,，有菊花,，但我最喜歡的是美麗的荷花。
假期里的一天,，我和爸爸,、媽媽一起去公園玩。我一進(jìn)門,，就聞到了一陣陣清香。后來,，我來到了荷花池,。呀！原來,，這清香是荷花散發(fā)出來的,。我當(dāng)時(shí)沉醉了。這荷花真是美不勝收,，有的荷花站得筆直,，微風(fēng)吹過，就像一位舞蹈家,；有的彎著腰,，頭藏在荷葉下,，像一個(gè)害羞的小姑娘。
這股香味引來了幾只翩翩起舞的蝴蝶,，就在這時(shí),，我仿佛覺得自己就是一朵荷花，穿著粉紅的裙子,，站在池塘里,。小魚游過來，和我說早上游泳的快樂,；蜻蜓飛來,，停在我的頭上休息。
過了好一會(huì)兒,，我才從幻想中清醒過來,。我伸出手，去輕輕摸著花瓣,，既柔軟,，又絲滑。
荷花不但美觀,，而且全身都是寶,。荷花凋謝了，就可以變成蓮耦熬粥喝,，荷葉還可以曬干了泡茶喝,，有清熱解渴的功效。
我愛荷花的美麗和功效,。
小學(xué)生作文狀物作文篇六
嗨!大家好,，我是一盞嶄新的臺(tái)燈。
我的身體長(zhǎng)約十四五厘米,，寬約七八厘米,。我的外表小巧玲瓏，還為了顯得我如同一個(gè)青春美少女,，被刷上了可愛的粉色,。
燈的下面有一個(gè)金屬的圓盤，里面安裝了電線,，讓電流能順利通過,。圓盤上面有一個(gè)有趣的開關(guān)，“啪嗒”一按,，燈就亮了;再按一下,，燈又關(guān)了。
金屬圓盤上方安裝了一根被塑料外殼保護(hù)的導(dǎo)電管,，導(dǎo)電管上面就是燈泡,。為避免光芒太強(qiáng)使眼睛感到不適,，還在外面增加了保護(hù)層，就像一個(gè)大禮帽,，把我的“頭”——燈泡罩了起來,。我個(gè)頭雖小，可作用還是很大的,。
也許你們會(huì)疑惑地問：“臺(tái)燈,，你最大的作用到底是什么呀?”當(dāng)然，我會(huì)驕傲,、自豪地對(duì)你們說：“我的作用就是為黑暗的世界帶來光明,，為勤勞的人們提供溫暖。工作時(shí),，每當(dāng)我?guī)椭巳藗?，我就?huì)十分快樂，十分有成就感!”
這,，就是我——一盞平平無奇,、但卻任勞任怨、努力工作的臺(tái)燈,。
小學(xué)生作文狀物作文篇七
早晨,，我剛剛被太陽喚醒，起床洗漱后便跑向了荷花池,。
我剛走到荷花池旁邊,，清新的空氣就向我撲來，我興致勃勃地觀賞這荷花,。
荷花的莖很長(zhǎng),。荷花的莖大部分是綠色的,，白色莖占少數(shù),。荷花的莖上有一些小刺,。如果用手摸一摸，會(huì)有些痛,。
荷梗上頂著一片大荷葉,。大荷葉在荷梗上鋪得很均勻，就像一把綠色的大傘,。如果把莖梗相連的部分撕開，會(huì)有十幾根連著的絲在莖和梗之間,。
荷葉上開著幾朵潔白的大荷花,。這些荷花有的開了，有的半開著,，還有的含羞待放……全開了的大荷花中間露出了一個(gè)金黃色的蓮蓬,，半開著的只露出了一點(diǎn)兒花蕊,，含羞待放的花骨朵兒，像是要炸開了,。
我雖然也喜歡菊花,、牡丹、水仙,、吊蘭,、萬年青、招財(cái)樹,、毛竹,、竹子、榕樹,、松樹……等等,。但我更喜歡美麗的的荷花。
小學(xué)生作文狀物作文篇八
舅舅家養(yǎng)過兩只狗,，一只特別大,，也很胖，但是它很可愛,，也很溫柔,，從不咬人，一看到我,，就往我身邊靠,，和我親熱。這只狗還特別喜歡干凈,，每過幾天就要洗澡,。它的毛色很白，所以我叫它“白雪”,。另外一只小狗不管是體型還是性格,，和“白雪”恰好相反。它體型很小,，毛又黑又短,，并且很兇猛，看到不認(rèn)識(shí)的人就一直狂吠,，要等人走遠(yuǎn)了才停止,，我叫它“小黑”。
一到吃飯的時(shí)候,，它倆就會(huì)非常準(zhǔn)時(shí)地來到我們家,，蹲在我面前，好像和我說：“我們餓了,，給我們點(diǎn)兒吃的吧,?！蔽铱偸前殉允５墓穷^，一股腦兒扔到院子里,，“白雪”和“小黑”飛一般地沖向骨頭,，然后叼起骨頭來到一個(gè)角落，安靜地在邊上啃骨頭,。再硬的骨頭到它們的嘴里都能變得粉碎,。
我真想念它們呀，可惜它們已經(jīng)不在了,。
狀物的作文06-18
狀物的作文06-24
狀物作文01-19
竹狀物作文04-15
