無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編幫大家整理的?yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

二年級(jí)作文老鷹捉小雞字篇一

一名同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”,，一名同學(xué)當(dāng)“老鷹”，剩下的全部同學(xué)是“小雞”,?！袄销棥庇檬钟|到“小雞”任何部位，“小雞”就“死”了,。掉隊(duì)的“小雞”在沒(méi)有被“老鷹”抓住的情況下,，可以跟上隊(duì)伍繼續(xù)游戲。

老師讓所有同學(xué)先排成一條長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,，問(wèn)：“誰(shuí)想當(dāng)老鷹和雞媽媽?”大家紛紛搖頭,，表示不愿意，就是這時(shí),，勇敢的劉詩(shī)瑤站出來(lái)大聲說(shuō)道：“我愿意當(dāng)雞媽媽,?！睂O萌頎見狀，自告奮勇地當(dāng)了老鷹?，F(xiàn)場(chǎng)笑聲一片,，紛紛給她們送上大拇指，點(diǎn)個(gè)贊,。

“老鷹”和“雞媽媽”在自己的位置上準(zhǔn)備就緒,，哈哈，所有的“小雞”也準(zhǔn)備好了,，都在等待著老師的口令。一聲令下之后,，“老鷹”時(shí)而順時(shí)針追尋“獵物”,，時(shí)而逆時(shí)針進(jìn)行偷襲，“雞媽媽”則張開雙臂,，保護(hù)著瘋狂尖叫著逃命的“小雞”……

一場(chǎng)游戲下來(lái),，尖叫不斷，大家跑得筋疲力盡,。其中一只“小雞”的腳還被踩了,，她一副哭笑不得的樣子，逗得我們?nèi)喙笮Α?/p>

游戲繼續(xù),，玩著玩著又出現(xiàn)一件搞笑的事情,。老鷹捉小雞游戲，是“老鷹”去捉“小雞”,，可是“雞媽媽”太愛(ài)自己的“小雞”了,，害怕“小雞”被捉住，情急之下,，竟一把抱住了“老鷹”!“老鷹”差點(diǎn)哭了,，自言自語(yǔ)道：“怎么可以這樣啊?我老鷹可是很厲害的，怎么可以被捉呢?”

你們說(shuō),，這是不是一個(gè)有趣的游戲?聽了我的介紹,，你們一定很想玩吧!

二年級(jí)作文老鷹捉小雞字篇二

“老鷹抓小雞”的游戲，相信大家一定都玩過(guò)吧,，在那一天,，我們一家人玩了“老鷹抓小雞”這個(gè)游戲。

“老鷹抓小雞”的游戲規(guī)則十分簡(jiǎn)單：只需要選出兩個(gè)人,，分別當(dāng)老鷹和雞媽媽,，其余的人當(dāng)小雞，誰(shuí)犯規(guī),，誰(shuí)就不能玩了,。

游戲終于開始了,，弟弟當(dāng)老鷹，媽媽當(dāng)雞媽媽,?！袄销棥睆堁牢枳Φ叵蛭覀冞@些小雞撲過(guò)來(lái)，而勇敢的“雞媽媽”張開翅膀,，保護(hù)著我們這些“小雞”,，就這樣戰(zhàn)了幾個(gè)來(lái)回，還沒(méi)有分出勝負(fù),，肥胖的“老鷹”累得氣喘吁吁,，“雞媽媽”卻一點(diǎn)兒都不累。

突然,，“老鷹”想出了一個(gè)壞主意,，并自言自語(yǔ)道：“哈哈！這次給你們點(diǎn)顏色看看,?！闭f(shuō)著，他便向右邊邁了一大步,，接著,，又趁我們不注意，一下子向左跑去,，“?。〔缓?，我被抓住了,！”我大叫道。

下一輪開始了,，是我當(dāng)老鷹,，哈哈！我眼疾手快,，一個(gè)快步上去就抓住了一只正在走神的“小雞”,，家人們見了，一個(gè)個(gè)都哈哈大笑起來(lái),，原來(lái)我抓住的那只“小雞”就是剛才抓住我的“老鷹”,。

接著新的一輪開始了，輪到爸爸當(dāng)老鷹了,，看著他那笨拙的樣子,，我以為他一只“小雞”也抓不住，沒(méi)想到他竟然沒(méi)走幾步,，一伸手就抓住了我,。

這件事情雖然已經(jīng)過(guò)去很久了,，但依然讓我記憶猶新，我多想再和家人們玩一次老鷹捉小雞的游戲呀,！

二年級(jí)作文老鷹捉小雞字篇三

今天上午第三節(jié)課是體育課,，徐老師說(shuō)要帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)到操場(chǎng)上去玩"老鷹捉小雞"的游戲。她的話音剛落,，教室里立刻響起了歡呼聲,。

徐老師先給我們說(shuō)游戲規(guī)則："選出一名同學(xué)當(dāng)老鷹和一名同學(xué)當(dāng)母雞，其他同學(xué)就當(dāng)小雞,。當(dāng)老鷹的同學(xué)可以用任何辦法抓住當(dāng)小雞的同學(xué),，把小雞抓完了，老鷹就贏了,。雞媽媽可以用任何辦法保護(hù)住自己的小雞,，當(dāng)小雞的同學(xué)后一個(gè)抓住前一個(gè)同學(xué)后面的衣角，一個(gè)個(gè)接下去,。如果老鷹抓不住小雞，老鷹就輸了,。"

徐老師說(shuō)當(dāng)我們的雞媽媽,，要選一個(gè)同學(xué)當(dāng)老鷹。楊子琪把手舉得高高的,，自告奮勇的要當(dāng)老鷹,。徐老師笑著說(shuō)說(shuō)："楊子琪，這家伙很靈活,，可以當(dāng)老鷹,。"老師的話一說(shuō)完，同學(xué)們就像小鳥一樣飛出了教室,。

由于人太多,，我們就分成了男女組。我們女生先玩,，男生坐在臺(tái)階上給我們加油,。游戲終于開始了，老鷹往左邊跑,，母雞就往左邊攔,，小雞們就往右邊跑。老鷹以為抓住了,，沒(méi)想到卻撲了個(gè)空,，惹得看我們同學(xué)們哈哈大笑，有的笑出了眼淚,，有的笑疼了肚子,。老鷹撓撓腦袋,，楊子琪這家伙肯定想辦法了。突然它快速往右跑,，露出了兇狠的目光,，而母雞張開有力的翅膀，左擋右擋,，阻止老鷹的進(jìn)攻,，極力保護(hù)著小雞。而小雞們則左閃右躲,，可是畢竟隊(duì)伍太長(zhǎng),，后面的同學(xué)沒(méi)來(lái)得及跑，就被老鷹吃掉了,。我的心里"撲通撲通"地跳著,，生怕老鷹捉到了我?？墒且徊涣羯?，老鷹拍了一下子，我就這樣被老鷹抓住了出局了,。

最后十分鐘,，老師讓我們自己玩。我也跑累了退出了游戲,。再看看男生那邊個(gè)個(gè)都玩得滿頭大汗,。

"叮鈴鈴……"放學(xué)了，我們的歡笑聲回蕩在校園的上空,。"老鷹捉小雞"的游戲不但給我們帶來(lái)了樂(lè)趣,，還鍛煉了我們的身體呢。

二年級(jí)作文老鷹捉小雞字篇四

今天活動(dòng)堂的時(shí)候,，老師和我們玩捉小雞,。

游戲開始了，餓極了的老鷹像野狼那樣大步朝我們跑來(lái),。勇敢的母雞為了保護(hù)我們這些小雞,，什么也不怕，張開雙手,，不讓老鷹有機(jī)可成,。我們這些小雞就更加謹(jǐn)慎了，哪一只小雞會(huì)愿意被老鷹吃掉呢,？可是,，老鷹也不甘示弱，這次,，它猛地想我們沖來(lái),，我們這些小雞東奔西跑,，一些快要被抓住的小雞立刻蹲下，雙手抱住頭,。老鷹就抓不住我們了,。

哈哈，我們真聰明,！

經(jīng)過(guò)上一次的教訓(xùn),，老鷹不再勇闖了，而是智取,。老鷹扮得很難過(guò),，很自責(zé)。我們都被老鷹的面具騙了,，放松了警惕,。這時(shí)，狡猾老鷹就見機(jī)行事,，突然,，像老鼠那樣靈敏的從母雞旁邊溜過(guò)，哎呀,，一只小雞被吃掉了,。

哎呀，原來(lái)老鷹是這么聰明的,！

游戲完后，雖然我們都累了,，但是很開心,。從這次游戲中，我學(xué)會(huì)了：無(wú)論做什么事都要不但勇敢,，還要用腦子,！