人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇一
記得那是一個寒冬的清晨,,天剛蒙蒙亮,,一層薄霜讓整個街道銀裝素裹,格外寒冷,。今天是我參加冬季運動會的第一次賽前訓(xùn)練,。站在學(xué)校的操場上,我不斷地打寒顫,。心里正糾結(jié)練不練的時候,,遠遠地我看見一抹紅霞,。紅霞越來越近,一個身穿紅色運動服的男孩向我跑來,,從我身邊跑過時并沒有停下,,只是朝我揮揮手。我不由自主地跟著他跑起來,,身體漸漸有些暖意了,,可是沒過多久只感覺兩腿像灌了鉛似的抬不起來,好重啊!我繼續(xù)堅持,,可是狀況更糟了,。呼吸急促,喉嚨緊鎖,,我停下腳步,,一下子蹲在地上。這時紅衣男孩朝我跑來,,扶起我,,還不時地安慰我說:“剛開始訓(xùn)練,不要跑得太快,,跑步后要慢走,、深呼吸,千萬不能馬上停下來,?!彼贿呎f一邊拖著我向前走。
滿是故事的大樹在晨風(fēng)中看著我和他,,枝條輕晃,,就像在鼓勵我。
“我剛開始練習(xí)跑步時也像你一樣,,別灰心,,掌握技巧就好了?!?我不好意思地望著他的眸子,,充滿信心的漣漪在心底劃過。我微笑著點點頭,,努力地跟上他的節(jié)奏,,保持勻速,可是沒一會兒,,我再次感到呼吸急促,,腿發(fā)軟,很想立刻停下。他馬上變成原地慢跑,,他仿佛看穿了我的心思,,“你想放棄了?”“我……”此時我真的不知道說什么,更不知道自己是否能堅持下去,。紅衣男孩笑了笑說:“男子漢,,別灰心,你剛才主要是節(jié)奏沒掌握好,,要找好適合自己的節(jié)奏,,調(diào)整好呼吸,你肯定會越跑越輕松的……”他的話讓我明白了,,要有毅力要堅持,,我向大樹揮揮手,拂去心頭的沮喪,,定了定神。心中想著他教我的要領(lǐng),,擺臂——挺胸——腳跟著地——調(diào)整呼吸,。我們倆肩并肩的向前跑去,“你成功了!”他說著做了一個加油的動作,,大樹也伸出枝條擺出v的手勢,。
慢慢的,汗水已經(jīng)浸濕了我的衣裳,,但我卻充滿自信,,腳下頓時輕松了許多,更感到無比暢快,。今天不僅戰(zhàn)勝了自我,,還收獲了一份珍貴的友情!
這次經(jīng)歷,讓我懂得遇到困難時,,不退縮,,不斷努力,一定能邁向成功,。小學(xué)生活的點點滴滴在我腦海中揮之不去,,讓我從一個懵懂的小孩成為一名堅強的少年,而他為我難忘的小學(xué)生活畫上濃墨重彩的一筆,。所有這些操場邊的大樹都記得,。
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇二
時光飛逝,日月如梭,,歲月如流水一般,,在不知不覺中流逝。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了,讓人感到傷感的是我要和小學(xué)的伙伴和老師們分別了,,要和我的母?!把啪訄@小學(xué)”分開了。難忘的小學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn),,使我心里邊久久不能平靜,。
記得一年級的時候,我站在隊伍中,,大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾,。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂,像一團火焰映紅了我的臉,。那一刻,,我成為了一名少先隊員。
三年級的運動會,,我參加了接力比賽,,當(dāng)我跑時,我左顧右盼,,生怕我落在別人后面,。這時,我耳邊響起了老師和同學(xué)們的加油聲,。我拼盡了所有的力氣向前跑,,雖然不是第一名,但我還是十分高興,。
六年級了,,大家都考上了自己理想的初中,我也一樣,。老師們?yōu)槲覀兏械礁吲d,、欣慰。在這背后,,除了大家的努力,,也少不了學(xué)校和老師對我們的付出!
老師,當(dāng)我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業(yè)時,,我的心里就無比的感激,。班主任范老師,您是我最佩服的老師了,,您不僅知識淵博,、和藹可親,還做事一絲不茍,。每當(dāng)我字詞不合格時您的無奈,,每當(dāng)我失敗時您的鼓勵,每當(dāng)我考試成績優(yōu)異后您的欣慰,我都無比珍惜,,因為這些都是您對我的愛,。您課上常常埋怨我們,我感覺是您為我們不回答問題著急,,而說出的氣話,,其實不是還是為了我們好?您對我們的關(guān)照比別人更多,您可以說是我們的第二個母親了,。數(shù)學(xué)于老師放棄休息給我們抽時間補課,,英語楊老師對我們學(xué)習(xí)上的關(guān)心和嚴厲......每個老師都深深地愛著我們。
同學(xué)們都互相關(guān)心,,互相愛護,。我獲得了優(yōu)異的成績,同學(xué)們都來祝賀我;我在某一件事上失利了,,同學(xué)們都來安慰我;我受傷的時候,,同學(xué)們都來關(guān)心我。友誼是一首無字的歌,,在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,,在深深淺淺的腳印里,為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。我和同學(xué)們一起度過了六個春秋,每一次游戲,,每一次探討,,每一次爭吵,都將成為我記憶中珍貴的一頁……
小學(xué)的故事說不完,,當(dāng)分別的時候,,心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學(xué),,我們共同學(xué)習(xí)了六年經(jīng)過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,,將來的路還長著呢,不過不管你走多遠我們永遠是朋友,。再見了老師,,一日為師,終身為父,。在我們的眼里您似乎是我們的親人,。轉(zhuǎn)眼間,我已升上初中,,也都長大了,,我非常留戀自己的小學(xué)生活。可是我們的小學(xué)生活還會回來嗎?
十年樹木,,百年樹人,,插柳之恩,終身難忘,。
再見了母校,,我們在您的懷抱里成長,生活的多快樂呀……
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇三
“叮鈴鈴——叮鈴鈴”小鬧鐘準時叫我起床了,?!敖裉鞎l(fā)生什么事?我可是真的好期待,!”
“哇塞,,好隆重啊,!”一到“紅森林”,,就看見一條標語“紅森林歡迎宣城小記者來體驗圣誕diy”!
精彩的活動開始了,小記者們分成四組,,開始了20分鐘的制作蛋糕競賽,,還有四名評委現(xiàn)場打分。聽到比賽規(guī)則,,我雙手發(fā)抖緊張的要命,,只有坐在椅子上閉目養(yǎng)神。輪到我了,,可是腦子里一片空白,。“干脆,,來個自創(chuàng)的,!”我在蛋糕邊上擠出了許多小花,拿起菠蘿片時一不小心,,手碰到了花瓣上,,我急中生智,又在上面放了一片菠蘿,,在旁邊放了兩個獼猴桃片,。我的腦子里蹦出來一個想法:做一只豬吧!我用獼猴桃片做眼睛,,黃桃做鼻子,,用果醬擠出了嘴巴,又拿來了粉紅色的彎彎的巧克力做耳朵,,好了,,一只可愛的小豬“誕生”了,。我用紅色果醬在白色巧克力上寫著“最美時光”,又在豬鼻子上寫“紅森林”,,我還寫了一個“愛你”,。
旁邊的師傅對我說:“加油!我看好你,!”
現(xiàn)場表達創(chuàng)意時,,我并不是出口成章,而是結(jié)結(jié)巴巴地說:“這里有兩個意思,,一是因為我在紅森林第一次做蛋糕,,這個機會讓我珍惜;二是因為每個人生日都是一年一次,;“愛你”的創(chuàng)意是我想表達天下父母買蛋糕給孩子時的心情……”
分,,好多小記者都做完了,我的分還是最高的,!
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇四
時光匆匆,,轉(zhuǎn)眼間,我們六年級了,,這個學(xué)期已經(jīng)過去大半了,,也就意味著,我們離分別不遠了,。下個學(xué)期的語文課本發(fā)下來了,,換做以前一二年級時,我們得到下個學(xué)期的語文課本,,肯定會十分高興的,,可這次,不一樣了,,這是小學(xué)階段最后一本語文課本了,代表著我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了,。
想到這里,,一種冷颼颼的傷感涌上心頭。六年時間,,說長不長,,說短不短,小學(xué)是讀書時光中最長的一個階段,。還記得我們相遇時,,都只是懵懵懂懂的六、七歲小孩,,轉(zhuǎn)眼間,,已成了十一,、二歲的大哥哥,大姐姐了呢,!
我手里這本語文課本的封面是幾個學(xué)生在告別,,因為六年級了,我們就要分別了,,他們有的比較開心,,因為自己長大了,但是,,他們大部分心里應(yīng)該都是不舍的吧,!幾個月后,我們也會像封面上一樣告別吧,!想到朝夕相處了六年的同學(xué)即將分別,,能不讓人傷心嗎?
我記得,,在這六年里,,我們一起為了參加六一兒童節(jié)比賽,我們五月開始一起練習(xí)比賽歌曲……但遺憾的是,,我們只得了三等獎呢,!記得我們?yōu)榱艘淮卫收b比賽,也這樣努力過,。還記得某一次上課時,,我們與語文老師開玩笑的情景……但轉(zhuǎn)眼間,這些都只成了遙不可及的回憶呢,!
想想樂觀的,,分別以后也許還會認識更多的朋友,學(xué)到更多的知識,。相信“海內(nèi)存知已,,天涯若比鄰”這句話是不會錯的。不是說,,每一次分別都是為了更好的相遇嗎,?
小學(xué)階段的最后一本語文課本,小學(xué)階段的最后一段時光,,我們都應(yīng)該好好珍惜……
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇五
和周圍的同學(xué)們一起站在操場上宣誓,,回想起這六年的小學(xué)生活,恍惚間竟如同一場夢,,小學(xué)是我們成長過程中一個多么難忘的階段,,小學(xué)讓我癡迷,這個美好的地方讓我魂牽夢繞……
在這六年時光里,,我們一起說說笑笑的度過了六年的時光,,我們一起寫作業(yè),,一些上課,一起把班集體變得優(yōu)秀……這一切的一切,,都讓我難以忘懷,,每一件小事都不想遺忘。
老師們,,是你讓我從無知變成懂事,,從膽怯變成勇敢,是你在我們的心靈里,,灑下了無數(shù)知識的種子,,您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗,一定會在您學(xué)生的心中開放長大,。
敬愛的老師們,,謝謝你們,在我小小的心靈中,,播撒下智慧的種子,,讓我變得懂事,讓我變得聰明,,讓我變得更好,。老師,當(dāng)我剛進入小學(xué)校園里時,,第一個迎接我的是您,,我覺得您是那么的和藹,那么的溫柔,,讓我感覺校園就像是自己的家,。也許您已經(jīng)忘了,因為您為學(xué)生做的太多,,太多了,,但是您對學(xué)生的撫育深情我們卻永遠忘不了。
同學(xué)們,,忘不了你們的笑,,“哈哈哈哈哈哈”多么快樂的笑聲呀!我們的班級多么愛笑呀!此時此刻,我耳邊又回想起春游時,,我們嬉戲的笑聲;下課時,我們打鬧的笑聲;比賽時得勝的笑聲……這些美好的回憶,,不能不讓我想起;這一點一滴,,不能不讓我留戀……
再見了,親愛的母校,,再見了老師們,。同學(xué)們,,請記住我們在一起的每一個日日夜夜,讓友誼之花綻放,,愿友誼地久天長!
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇六
今天,,不知怎么,我又懷念起了那小學(xué)好友,。
清晨,,我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路,突然,,像被一陣風(fēng)吹來似的,,從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你,留下足跡才美麗,。風(fēng)吹花落淚如雨,,因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣,我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),,腳步也不經(jīng)意間沉重了,。
曾經(jīng),我們在昔日的教室里,,談?wù)搶W(xué)習(xí)的苦與樂,;談?wù)撚螒虻臍g笑……這是多么美好啊,!可如今,,大家天各一方,各奔東西,,這一切都將成為歷史,,再也無法回到從前。
還記得,,剛上小學(xué)的我們東望望,,西瞧瞧,對這陌生的環(huán)境充滿了好奇,,老師用溫暖的手,,握著小手走進教室,大家誰都不認識誰,。
而在畢業(yè)典禮上,,四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚,我也哭了,。在這最后一次相聚,,誰又能不落淚呢?哪一個節(jié)目都帶著深深的愁,,給老師的請假條,,全場以淚洗面,。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。
大多數(shù)人上的都是三中,。班里只有崔丫丫(子一),、王可欣,孟恩宇,,我們四個人在一中,。在三中,一個班至少有一個同班同學(xué),,市一中,,一個以前的同班同學(xué)都沒有。我們一起說好的,,高考和中考后,,都拿著錄取通知書在母校炫耀,讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多么棒,!
今日,,我再憶那時!
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇七
珍惜是什么,?是把一件事物當(dāng)做回憶,,從而珍愛它、愛惜它,。
彈指一揮間,,六年時光一晃而過,我們即將就要小學(xué)畢業(yè),,升入初中,。我也要和陪我一起走過六個春、夏,、秋,、冬的老師、同學(xué)告別,。
但最舍不得的還是我的老師,。我的老師叫劉小妮,她教我六年的書,,傳授我那么多知識,。可是我們馬上就要分開了,,內(nèi)心自然非常不舍,,雖然我會在初中遇到許多新老師,可是,我還是非常喜歡聽她講課,。
我在班里最好的朋友,他的名字叫羅巖,,記得我們兩個認識的時候,,還是在一年級的時候,那時候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個班,,成為同學(xué),,使我們的友誼開始了。
在班里,,我們一起哭,、一起笑、一起開心,、一起難過,、一起受到表揚、一起接受批評,;在運動會上,,我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限,、突破自我,;在入隊儀式上,我們一起戴上紅領(lǐng)巾,、一起面向著國旗宣誓,、一起加入少年先鋒隊;上課時,,我們一起聆聽老師講課,、一起回答問題、一起認真做筆記,;下課后,,我們一起討論問題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷,、一起在教室里打打鬧鬧,。
六年時間里,我們學(xué)會了感恩,;學(xué)會了認真,;學(xué)會了珍惜;學(xué)會了堅強,;學(xué)會了勇敢,。
六年時間里,我們一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨,使我們從一棵小樹苗,,長成一棵參天大樹,。
雖然我們一百天后便會各奔東西,但我們的心會永遠在一起,。
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇八
掌聲此起彼伏,,喝彩聲一片接一片,今晚注定是歡樂的,。
節(jié)目還沒開始,,臺下就已是熱鬧非凡,“哎,,你知道嗎,?他們十班演白雪公主哎!不知道好不好看,?!薄皩Π。业垢诖覀冏约喊嗟墓?jié)目”……
當(dāng)主持人宣布節(jié)目正式開始后,,議論聲也都停了,,換來的是期待的目光。一個個節(jié)目接踵而來,,而觀眾們對這演出的評價也包含在他們的掌聲之中,。熱烈的,這節(jié)目排名一定不會差,,而掌聲零零散散的,,排名也不會好到哪兒去。
其中,,我最欣賞的節(jié)目是三班的,。這是一段青春的演繹。首先映入眼簾的是初一的他們,,個個懵懵懂懂,,活潑陽光,唱唱跳跳,。到了初二,,也許是學(xué)業(yè)繁重了,他們收斂了一點,,但掀起了一波追星狂潮,,其中有女生們的瘋狂,也有男孩們的不屑,。但,,他們?nèi)允强鞓返?。而初三的畫面就讓人有些恐懼,滿桌的作業(yè)本,,讓他們想放棄,,作業(yè)本被胡亂地翻畫,他們一臉的厭倦,。而“中考”時,,他們奮筆疾書,似乎熬過了這最后幾小時,,他們就自由了。然而考完試的他們不是扔書,,而是念舊,,當(dāng)?shù)弥门笥巡荒茉倥c自己同校讀書時,便生了不舍,,最后,,他們一起唱完了《梔子花開》。難舍的你,,我們都將離開……
這個演出不知感動了多少同學(xué),,他們毋庸置疑地得了一等獎。
當(dāng)然我們班充滿古風(fēng)的表演也很不錯,,優(yōu)雅的舞姿配上悠揚的笛聲,,仿佛穿越到了古代皇宮似的。
那天晚上,,都是歡樂的,。
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇九
小學(xué)階段的時光,總是美好而又短暫的,。我很快就要告別母校步入中學(xué)了,。回想六年小學(xué)的生活,,有我們當(dāng)年童真時的竊竊私語,,有歡樂時燦爛的微笑,有我和伙伴們在操場上奔跑的腳印,,有收獲也有教訓(xùn)…...
回想起來真讓是我留戀,。假如我能再做一回小學(xué)生,我就一定要讓我的小學(xué)生活更加豐富多彩,。
在我的小學(xué)生涯中,,最值得記憶的便是友誼和知識。假如我能再做一回小學(xué)生,,我一定更加珍惜來之不易的友誼,,與其到畢業(yè)時依依不舍、揮淚告別,不如平日就珍惜與朋友相處時的那段時光,,少些誤解和任性,,多些理解和寬容。
小學(xué)階段我有一大遺憾:就是復(fù)習(xí)功課時不認真,,考試時審題不認真,,做題時有些馬虎,以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出,,經(jīng)??荚嚭蟛虐l(fā)現(xiàn)答案做錯了,不僅讓我十分失落,,還大大挫傷了我的自信心,。假如我能再做一回小學(xué)生,我就下定決心,,改掉馬虎大意的壞習(xí)慣,,做一個耐心細致的人。
我還有另一個遺憾,,就是我沒能把握住時間,,與好書為伴。中國的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍,。假如我再做回小學(xué)生,,我一定珍惜時光,努力與書結(jié)伴,,多讀中外名著,,汲取書中的營養(yǎng)。
回憶我的小學(xué)生活非常耐人尋味,,如果真的時光能倒流,,讓我再做一回小學(xué)生,我肯定會更加自覺學(xué)習(xí),,我會倍加珍惜寶貴時光,,我想與其為時光的流逝而空悲切,不如從今做起為將來而不懈奮斗
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十
明天是春節(jié),。我很開心,。我想我可以得到美味的食物,美味的小吃和很多壓歲錢,。越想越開心,。我太興奮了,一夜沒睡,。我能想到的只有食物,、小吃,、壓歲錢、漂亮的新衣服和可愛的玩具...
春節(jié)的早上,,我第一個跳下床,,提神醒腦,鍛煉筋骨,,然后開心的給父母打電話,。父親見我起得這么早,也就沒落后多遠,,就從床上翻了個身就起來了,,母親也陸續(xù)起來了。洗完臉,,刷完牙,,他想要的只是好好享受!一想到吃飯,,就急于建議父母做這個做那個。我媽是我家的大廚,,該怎么做就看她的裁判了,。我媽說:“我好久沒吃餃子了。包點餃子吃,?!蔽覀兌挤浅Y澩?/p>
決定做什么后,,我們把工作分開了,。我爸煮肉,我媽和面,,我燒水,。我們都很努力。不到半個小時,,肉吃完了,,餃子吃完了,水也快燒開了,。我媽包餃子包得很熟練,,我和姐姐也學(xué)會了包。最后包了三個,。我累壞了,,真的很難學(xué)!我媽說:“我天生就是干這個的,。我不用吃苦,,不用努力學(xué)習(xí)。怎么才能學(xué)好,?”我有點慚愧,,于是吸取教訓(xùn),,重新?lián)P起風(fēng)帆,,認真的包好,,讓我做的更快,。這讓我明白了一個道理:凡事都要好好學(xué)習(xí)。
過了大概20分鐘,揉面都做好了餃子,,我和妹妹的水已經(jīng)在鍋里煮好了,。媽媽把餃子放進鍋里煮了,。我媽媽加了一些調(diào)味品,,讓餃子更美味,。大約十分鐘后,我媽媽撈起餃子,把它分成四碗,每碗都有一些湯,。我媽一喝光湯,,我就抓起一個碗,,美美地吃了一頓,!因為吃的太快,,舌頭發(fā)燙,。
我們都吃得滿嘴都是油,于是我們懷著極大的喜悅?cè)タ淳实碾娨暪?jié)目,。
啊,,多么難忘的春節(jié)??!
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十一
我的小學(xué)生活像珍珠,,它在耀眼美麗的燈光下閃閃發(fā)光;我的小學(xué)生活像春風(fēng),,它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機;我的小學(xué)生活像一本名著,,它會帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識的奧秘。這就是我難忘的小學(xué)生活,。
回首以顧這五年我的小學(xué)生活,,在畢業(yè)之時我才覺得無比留戀和依依不舍,。是的,這里有我難忘的母校,,難忘的老師,,難忘的同學(xué)。不管何時何地,,我都不會忘記他們,。
母校是我們這群小小鳥的避風(fēng)灣,每每看到母校,,就會讓我感到無盡的力量,。一年四季都可以看到我們在溫暖的大楊樹下嬉戲、歡笑,。我們可愛的五二班,,是一個溫馨快樂的大家園。
說到我們敬愛的班主任李老師,是她陪伴我們度過了五個春夏秋冬,,她不僅是我們的好朋友,,還是我們共同的媽媽。在我們委屈,、困惑,、傷心的時候,是她安慰我們,,教會了我們許多做事,,做人的道理。她的一言一語,,都讓我們感到無比溫暖,。是她帶給我們精彩無比的語文課堂,講繪本,,辯論會,,課本劇……是她犧牲了自己寶貴的休息時間,陪著我們開 展 豐富多彩的課外活動,,讓我們受益匪淺,。
還有我最喜愛的數(shù)學(xué)老師宋海英老師,是她讓我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂園是那么令人著迷,。是她讓我們改掉了很多壞習(xí)慣,,教會我們怎樣珍惜時間。是她,,讓我們覺得數(shù)學(xué)的課堂就像品不夠的美味,,總是覺得時間過得太快。我還意猶未盡,,沒有聽夠宋老師風(fēng)趣幽默,、豐富生動的數(shù)學(xué)課,就已經(jīng)不得已要離開小學(xué)校園,。宋老師,,您送給我們的是人生一筆多么寶貴的財富啊!我知道,只有努力學(xué)好數(shù)學(xué),,做一個誠實,、優(yōu)秀的好學(xué)生,才能回報您的教誨之情!
我的英語老師miss wang,,王蘭鳳老師給我留下了深刻的印象,,雖然快退休了,,但她總是充滿蓬勃的朝氣和活力,,帶給我們充滿朝氣蓬勃的英語課堂。課堂上她自己掏錢買來了糖果,獎勵給我們,。記得有一次我過生日,,王蘭鳳老師居然知道了,特別把我叫到辦公室,,給了我?guī)讐K糖果,,祝我生日快樂。現(xiàn)在雖然她退休了,,依然能叫出我們每一個學(xué)生的名字……
敬愛的老師們,,我一定不辜負您們的期望!
還有我可愛的同學(xué)們,他們讓我懂得了要樂于助人,,是他們讓我懂得了團結(jié)就是力量,,是他們讓我收獲了友誼和快樂。在畢業(yè)之際,,我只想對你們說一句:謝謝你們!愿我們的友誼地久天長!
難忘母校,,難忘師恩,難忘同學(xué),,難忘的小學(xué)生活啊!你們將是我人生道路上最亮麗的回憶!
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十二
時間飛逝,,美好的小學(xué)時光一去不復(fù)返,。
那年,,我們同樣扎著一簾馬尾,穿著黃色的校服奔跑在操場上,,像一只只小鳥自由自在的飛翔著,。我經(jīng)常跑不過她們,,常常最先認輸。她們總是轉(zhuǎn)過身來,,笑著給我遞上一瓶礦泉水,。我感到了溫暖,感到了那份團結(jié),。
雖說,,我們的體育成績一直不好,體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫書津津有味的讀起來,。但每次,,同學(xué)們在運動會上都十分努力,我們的雒老師,,孫老師,。總會在我們跑完之后溫柔的說一聲:“孩子,,你做的很好,?!币蛔忠痪渥屗械耐瑢W(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。
班里的紀律一直很亂,,每當(dāng)副科老師來到五一班總會說一句:“你們班紀律亂死了,。”可是每當(dāng)上公開課的時候,,老師總會找我們,。這就是三小的老師,臉上有著嚴肅的表情,,但心里卻十分喜歡我們,。
下課,同學(xué)們的身影隨處可見,。教室里,,同學(xué)扎堆在一塊聊天。呵呵,,聊聊今天的八卦新聞,,聊聊昨天的老師對我們的態(tài)度……
上課,老師總是用那張和藹而又嚴肅的面孔對著同學(xué)們,,同學(xué)們很認真的聽講……
時光如梭,,漸漸地,我們畢業(yè)了,。我們長大了,,我們不會在過著這種輕松的生活了。我們要面對社會,,接受那殘酷的競爭,。記憶總會被時間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂的小學(xué)時光,,我不會忘記,。
感謝你陪伴了我五年,我會把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶,。
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十三
剎那間,,安靜的五樓報告廳匯聚了初一的各個班級,人頭攢動,,大家都在期待著今夜的歡樂時光,。
隨著兩位主持人精彩的解說,接下來的節(jié)目是一個大家都耳熟能詳?shù)墓?jié)目——《白雪公主》,。
故事一開場,,便是童話中熟悉的情節(jié)。
“魔鏡,,魔鏡,,告訴我,,誰是世界上最美麗的女人?”一個花枝招展,、穿著華麗的王后這樣問,。
“當(dāng)然是白雪公主了,?!蹦хR答道。
“白雪公主,?快幫我殺了她,,不然,我殺了你,?!蓖鹾髿饧睌模а狼写?。
這時,,白雪公主又上場了??鋸埖脑煨?,以及男扮女裝,讓所有人捧腹大笑,。
她的善良卻未曾改變,,也逃過了魔鏡的追殺。白雪公主在森林里迷了路,,遇見了三個可愛的小矮人,。
王子救起了昏睡的白雪公主,答應(yīng)滿足三個小矮人三個愿望作為答謝,。
第一個說:“我想要很多很多錢,。”于是他的愿望實現(xiàn)了,。
第二個說:“我想要一部手機,。”王子于是給了他一部諾基亞,。
第三個沉思后說:“我想要世界和平,。”頓時,,臺下一片安靜,。人們似乎都期待著王子的承諾。
可惜的是,,并沒有,。猶豫不決的王子最終還是把這最后一個愿望送給了白雪公主,。
她說:“我想讓我的母后更美些。我想讓她明白,,外表美不是真正的美,,心靈美才是真正的美!我們總是刻意去關(guān)注別人的樣貌,,卻忽略了內(nèi)心,。”話音剛落,,原本安靜的觀眾席掌聲雷動,,此起彼伏。
當(dāng)大家還沉浸其中,,回味那番話時,,演員已出來謝幕。
現(xiàn)在回憶起來,,也覺得意猶未盡……
難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十四
就要告別了嗎,?告別小學(xué)時光了嗎?
我瞻仰著樹頂尖的青天,,白云在悠閑地游走,,像一張張可愛又羞澀的笑臉,勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張,。那時純真的我們根本不明白,,告別為何物,悲傷是何情,。每當(dāng)看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情,,看見他們含著回憶的熱淚,固然不懂,。小小的心中總是疑惑萬分:告別,,有那么痛嗎?
告別,?是告別過去時光,,還是告別友情、告別師生情,?
我俯看腳下的青石板路,,它們相互交錯重疊著。一塊一塊延伸到遠方,,就像探索知識的我們,,不知前方有什么,打著快樂的旗號,,互幫互助,。那份對知識的好奇與渴望,,伴著我們度過了一天,一月,,一年……直到如今,,回首往事,才覺得自己稚嫩又魯莽,,就像枝尖的嫩葉,,在清風(fēng)中搖搖欲墜,卻依舊踮起腳尖向遠方眺望,。無知者無畏,!
只剩下最后半學(xué)期了,,是告別的前奏曲嗎,?
我凝視著草葉尖的晨露,晶瑩剔透,,反射著陽光的斑斕,,綻放著草葉的青嫩。一陣晨風(fēng)拂過,,晨露圓潤的身軀顫動著,,一點一點滑下,想努力向上跳,,卻力不從心地掉落,,在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時的淚水吧,!無奈中帶著痛楚,,還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前,,乃無力挽回逝去的時光,,一點點與母校分離。
就要告別了嗎,?告別我的小學(xué)時光,?
我不敢想下去。
想抓住時光,,可它卻從我的指縫間溜走,;想抱住光陰,可它卻顧自逃跑……
難道,,就要告別小學(xué)時光了,?!