人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇一

記得那是一個寒冬的清晨,，天剛蒙蒙亮,，一層薄霜讓整個街道銀裝素裹，格外寒冷,。今天是我參加冬季運動會的第一次賽前訓(xùn)練,。站在學(xué)校的操場上，我不斷地打寒顫,。心里正糾結(jié)練不練的時候,，遠遠地我看見一抹紅霞,。紅霞越來越近，一個身穿紅色運動服的男孩向我跑來,，從我身邊跑過時并沒有停下,，只是朝我揮揮手。我不由自主地跟著他跑起來,，身體漸漸有些暖意了,，可是沒過多久只感覺兩腿像灌了鉛似的抬不起來，好重啊!我繼續(xù)堅持,，可是狀況更糟了,。呼吸急促，喉嚨緊鎖,，我停下腳步,，一下子蹲在地上。這時紅衣男孩朝我跑來,，扶起我,，還不時地安慰我說：“剛開始訓(xùn)練，不要跑得太快,，跑步后要慢走,、深呼吸，千萬不能馬上停下來,?！彼贿呎f一邊拖著我向前走。

滿是故事的大樹在晨風(fēng)中看著我和他,，枝條輕晃,，就像在鼓勵我。

“我剛開始練習(xí)跑步時也像你一樣,，別灰心,，掌握技巧就好了?！?我不好意思地望著他的眸子,，充滿信心的漣漪在心底劃過。我微笑著點點頭,，努力地跟上他的節(jié)奏,，保持勻速，可是沒一會兒,，我再次感到呼吸急促,，腿發(fā)軟，很想立刻停下。他馬上變成原地慢跑,，他仿佛看穿了我的心思,，“你想放棄了?”“我……”此時我真的不知道說什么，更不知道自己是否能堅持下去,。紅衣男孩笑了笑說：“男子漢,，別灰心，你剛才主要是節(jié)奏沒掌握好,，要找好適合自己的節(jié)奏,，調(diào)整好呼吸，你肯定會越跑越輕松的……”他的話讓我明白了,，要有毅力要堅持,，我向大樹揮揮手，拂去心頭的沮喪,，定了定神。心中想著他教我的要領(lǐng),，擺臂——挺胸——腳跟著地——調(diào)整呼吸,。我們倆肩并肩的向前跑去，“你成功了!”他說著做了一個加油的動作,，大樹也伸出枝條擺出v的手勢,。

慢慢的，汗水已經(jīng)浸濕了我的衣裳,，但我卻充滿自信,，腳下頓時輕松了許多，更感到無比暢快,。今天不僅戰(zhàn)勝了自我,，還收獲了一份珍貴的友情!

這次經(jīng)歷，讓我懂得遇到困難時,，不退縮,，不斷努力，一定能邁向成功,。小學(xué)生活的點點滴滴在我腦海中揮之不去,，讓我從一個懵懂的小孩成為一名堅強的少年，而他為我難忘的小學(xué)生活畫上濃墨重彩的一筆,。所有這些操場邊的大樹都記得,。

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇二

時光飛逝，日月如梭,，歲月如流水一般,，在不知不覺中流逝。轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活就要過去了，讓人感到傷感的是我要和小學(xué)的伙伴和老師們分別了,，要和我的母?！把啪訄@小學(xué)”分開了。難忘的小學(xué)生活像電影一樣在我的腦海中一幕一幕的浮現(xiàn),，使我心里邊久久不能平靜,。

記得一年級的時候，我站在隊伍中,，大姐姐幫我戴上了紅領(lǐng)巾,。胸前的紅領(lǐng)巾隨風(fēng)吹拂，像一團火焰映紅了我的臉,。那一刻,，我成為了一名少先隊員。

三年級的運動會,，我參加了接力比賽,，當(dāng)我跑時，我左顧右盼,，生怕我落在別人后面,。這時，我耳邊響起了老師和同學(xué)們的加油聲,。我拼盡了所有的力氣向前跑,，雖然不是第一名，但我還是十分高興,。

六年級了,，大家都考上了自己理想的初中，我也一樣,。老師們?yōu)槲覀兏械礁吲d,、欣慰。在這背后,，除了大家的努力,，也少不了學(xué)校和老師對我們的付出!

老師，當(dāng)我每次看到您辛辛苦苦給我們批作業(yè)時,，我的心里就無比的感激,。班主任范老師，您是我最佩服的老師了,，您不僅知識淵博,、和藹可親，還做事一絲不茍,。每當(dāng)我字詞不合格時您的無奈,，每當(dāng)我失敗時您的鼓勵，每當(dāng)我考試成績優(yōu)異后您的欣慰，我都無比珍惜,，因為這些都是您對我的愛,。您課上常常埋怨我們，我感覺是您為我們不回答問題著急,，而說出的氣話,，其實不是還是為了我們好?您對我們的關(guān)照比別人更多，您可以說是我們的第二個母親了,。數(shù)學(xué)于老師放棄休息給我們抽時間補課,，英語楊老師對我們學(xué)習(xí)上的關(guān)心和嚴厲......每個老師都深深地愛著我們。

同學(xué)們都互相關(guān)心,，互相愛護,。我獲得了優(yōu)異的成績，同學(xué)們都來祝賀我;我在某一件事上失利了,，同學(xué)們都來安慰我;我受傷的時候,，同學(xué)們都來關(guān)心我。友誼是一首無字的歌,，在你淡淡的季節(jié)里開一樹美麗的花,，在深深淺淺的腳印里，為你不退的步伐奏一曲動人的華爾茲,。我和同學(xué)們一起度過了六個春秋，每一次游戲,，每一次探討,，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁……

小學(xué)的故事說不完,，當(dāng)分別的時候,，心中有千言萬語卻怎么也說不出口。再見了同學(xué),，我們共同學(xué)習(xí)了六年經(jīng)過多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,，將來的路還長著呢，不過不管你走多遠我們永遠是朋友,。再見了老師,，一日為師，終身為父,。在我們的眼里您似乎是我們的親人,。轉(zhuǎn)眼間，我已升上初中,，也都長大了,，我非常留戀自己的小學(xué)生活。可是我們的小學(xué)生活還會回來嗎?

十年樹木,，百年樹人,，插柳之恩，終身難忘,。

再見了母校,，我們在您的懷抱里成長，生活的多快樂呀……

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇三

“叮鈴鈴——叮鈴鈴”小鬧鐘準時叫我起床了,?！敖裉鞎l(fā)生什么事？我可是真的好期待,！”

“哇塞,，好隆重啊,！”一到“紅森林”,，就看見一條標語“紅森林歡迎宣城小記者來體驗圣誕diy”!

精彩的活動開始了，小記者們分成四組,，開始了20分鐘的制作蛋糕競賽,，還有四名評委現(xiàn)場打分。聽到比賽規(guī)則,，我雙手發(fā)抖緊張的要命,，只有坐在椅子上閉目養(yǎng)神。輪到我了,，可是腦子里一片空白,。“干脆,，來個自創(chuàng)的,！”我在蛋糕邊上擠出了許多小花，拿起菠蘿片時一不小心,，手碰到了花瓣上,，我急中生智，又在上面放了一片菠蘿,，在旁邊放了兩個獼猴桃片,。我的腦子里蹦出來一個想法：做一只豬吧！我用獼猴桃片做眼睛,，黃桃做鼻子,，用果醬擠出了嘴巴，又拿來了粉紅色的彎彎的巧克力做耳朵,，好了,，一只可愛的小豬“誕生”了,。我用紅色果醬在白色巧克力上寫著“最美時光”，又在豬鼻子上寫“紅森林”,，我還寫了一個“愛你”,。

旁邊的師傅對我說：“加油！我看好你,！”

現(xiàn)場表達創(chuàng)意時,，我并不是出口成章，而是結(jié)結(jié)巴巴地說：“這里有兩個意思,，一是因為我在紅森林第一次做蛋糕,，這個機會讓我珍惜；二是因為每個人生日都是一年一次,；“愛你”的創(chuàng)意是我想表達天下父母買蛋糕給孩子時的心情……”

分,，好多小記者都做完了，我的分還是最高的,！

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇四

時光匆匆,，轉(zhuǎn)眼間，我們六年級了,，這個學(xué)期已經(jīng)過去大半了,，也就意味著，我們離分別不遠了,。下個學(xué)期的語文課本發(fā)下來了,，換做以前一二年級時，我們得到下個學(xué)期的語文課本,，肯定會十分高興的,，可這次，不一樣了,，這是小學(xué)階段最后一本語文課本了，代表著我們的小學(xué)生活就要結(jié)束了,。

想到這里,，一種冷颼颼的傷感涌上心頭。六年時間,，說長不長,，說短不短，小學(xué)是讀書時光中最長的一個階段,。還記得我們相遇時,，都只是懵懵懂懂的六、七歲小孩,，轉(zhuǎn)眼間,，已成了十一,、二歲的大哥哥，大姐姐了呢,！

我手里這本語文課本的封面是幾個學(xué)生在告別,，因為六年級了，我們就要分別了,，他們有的比較開心,，因為自己長大了，但是,，他們大部分心里應(yīng)該都是不舍的吧,！幾個月后，我們也會像封面上一樣告別吧,！想到朝夕相處了六年的同學(xué)即將分別,，能不讓人傷心嗎？

我記得,，在這六年里,，我們一起為了參加六一兒童節(jié)比賽，我們五月開始一起練習(xí)比賽歌曲……但遺憾的是,，我們只得了三等獎呢,！記得我們?yōu)榱艘淮卫收b比賽，也這樣努力過,。還記得某一次上課時,，我們與語文老師開玩笑的情景……但轉(zhuǎn)眼間，這些都只成了遙不可及的回憶呢,！

想想樂觀的,，分別以后也許還會認識更多的朋友，學(xué)到更多的知識,。相信“海內(nèi)存知已,，天涯若比鄰”這句話是不會錯的。不是說,，每一次分別都是為了更好的相遇嗎,？

小學(xué)階段的最后一本語文課本，小學(xué)階段的最后一段時光,，我們都應(yīng)該好好珍惜……

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇五

和周圍的同學(xué)們一起站在操場上宣誓,，回想起這六年的小學(xué)生活，恍惚間竟如同一場夢,，小學(xué)是我們成長過程中一個多么難忘的階段,，小學(xué)讓我癡迷，這個美好的地方讓我魂牽夢繞……

在這六年時光里,，我們一起說說笑笑的度過了六年的時光,，我們一起寫作業(yè),，一些上課，一起把班集體變得優(yōu)秀……這一切的一切,，都讓我難以忘懷,，每一件小事都不想遺忘。

老師們,，是你讓我從無知變成懂事,，從膽怯變成勇敢，是你在我們的心靈里,，灑下了無數(shù)知識的種子,，您辛辛苦苦的在我們心頭澆灌著那棵小苗，一定會在您學(xué)生的心中開放長大,。

敬愛的老師們,，謝謝你們，在我小小的心靈中,，播撒下智慧的種子,，讓我變得懂事，讓我變得聰明,，讓我變得更好,。老師，當(dāng)我剛進入小學(xué)校園里時,，第一個迎接我的是您,，我覺得您是那么的和藹，那么的溫柔,，讓我感覺校園就像是自己的家,。也許您已經(jīng)忘了，因為您為學(xué)生做的太多,，太多了,，但是您對學(xué)生的撫育深情我們卻永遠忘不了。

同學(xué)們,，忘不了你們的笑,，“哈哈哈哈哈哈”多么快樂的笑聲呀!我們的班級多么愛笑呀!此時此刻，我耳邊又回想起春游時,，我們嬉戲的笑聲;下課時，我們打鬧的笑聲;比賽時得勝的笑聲……這些美好的回憶,，不能不讓我想起;這一點一滴,，不能不讓我留戀……

再見了，親愛的母校,，再見了老師們,。同學(xué)們,，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼之花綻放,，愿友誼地久天長!

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇六

今天,，不知怎么，我又懷念起了那小學(xué)好友,。

清晨,，我踏著輕快的步伐走到了那條熟悉的小路，突然,，像被一陣風(fēng)吹來似的,，從遠處飄來了那勾起我回憶的歌聲——“因為我剛好遇見你，留下足跡才美麗,。風(fēng)吹花落淚如雨,，因為不想分離”……正如歌中所唱的一樣，我的淚在眼眶里打轉(zhuǎn),，腳步也不經(jīng)意間沉重了,。

曾經(jīng)，我們在昔日的教室里,，談?wù)搶W(xué)習(xí)的苦與樂,；談?wù)撚螒虻臍g笑……這是多么美好啊,！可如今,，大家天各一方，各奔東西,，這一切都將成為歷史,，再也無法回到從前。

還記得,，剛上小學(xué)的我們東望望,，西瞧瞧，對這陌生的環(huán)境充滿了好奇,，老師用溫暖的手,，握著小手走進教室，大家誰都不認識誰,。

而在畢業(yè)典禮上,，四個男生用一首《昆吾版成都》呼出了大家的淚，我也哭了,。在這最后一次相聚,，誰又能不落淚呢？哪一個節(jié)目都帶著深深的愁,，給老師的請假條,，全場以淚洗面,。甜蜜的蛋糕在口里卻是咸的。

大多數(shù)人上的都是三中,。班里只有崔丫丫（子一）,、王可欣，孟恩宇,，我們四個人在一中,。在三中，一個班至少有一個同班同學(xué),，市一中,，一個以前的同班同學(xué)都沒有。我們一起說好的,，高考和中考后,，都拿著錄取通知書在母校炫耀，讓大家看看任瑞花老師教過的孩子是多么棒,！

今日,，我再憶那時！

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇七

珍惜是什么,？是把一件事物當(dāng)做回憶,，從而珍愛它、愛惜它,。

彈指一揮間,，六年時光一晃而過，我們即將就要小學(xué)畢業(yè),，升入初中,。我也要和陪我一起走過六個春、夏,、秋,、冬的老師、同學(xué)告別,。

但最舍不得的還是我的老師,。我的老師叫劉小妮，她教我六年的書,，傳授我那么多知識,。可是我們馬上就要分開了,，內(nèi)心自然非常不舍,，雖然我會在初中遇到許多新老師，可是，我還是非常喜歡聽她講課,。

我在班里最好的朋友，他的名字叫羅巖,，記得我們兩個認識的時候,，還是在一年級的時候，那時候我們剛才轉(zhuǎn)入同一個班,，成為同學(xué),，使我們的友誼開始了。

在班里,，我們一起哭,、一起笑、一起開心,、一起難過,、一起受到表揚、一起接受批評,；在運動會上,，我們一起努力拼搏、挑戰(zhàn)極限,、突破自我,；在入隊儀式上，我們一起戴上紅領(lǐng)巾,、一起面向著國旗宣誓,、一起加入少年先鋒隊；上課時,，我們一起聆聽老師講課,、一起回答問題、一起認真做筆記,；下課后,，我們一起討論問題、一起在教室里嘻嘻嚷嚷,、一起在教室里打打鬧鬧,。

六年時間里，我們學(xué)會了感恩,；學(xué)會了認真,；學(xué)會了珍惜；學(xué)會了堅強,；學(xué)會了勇敢,。

六年時間里，我們一起經(jīng)歷過的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們從一棵小樹苗,，長成一棵參天大樹,。

雖然我們一百天后便會各奔東西，但我們的心會永遠在一起,。

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇八

掌聲此起彼伏,，喝彩聲一片接一片，今晚注定是歡樂的,。

節(jié)目還沒開始,，臺下就已是熱鬧非凡，“哎,，你知道嗎,？他們十班演白雪公主哎！不知道好不好看,?！薄皩Π。业垢诖覀冏约喊嗟墓?jié)目”……

當(dāng)主持人宣布節(jié)目正式開始后,，議論聲也都停了,，換來的是期待的目光。一個個節(jié)目接踵而來,，而觀眾們對這演出的評價也包含在他們的掌聲之中,。熱烈的，這節(jié)目排名一定不會差,，而掌聲零零散散的,，排名也不會好到哪兒去。

其中,，我最欣賞的節(jié)目是三班的,。這是一段青春的演繹。首先映入眼簾的是初一的他們,，個個懵懵懂懂,，活潑陽光，唱唱跳跳,。到了初二,，也許是學(xué)業(yè)繁重了，他們收斂了一點,，但掀起了一波追星狂潮,，其中有女生們的瘋狂，也有男孩們的不屑,。但,，他們?nèi)允强鞓返?。而初三的畫面就讓人有些恐懼，滿桌的作業(yè)本,，讓他們想放棄,，作業(yè)本被胡亂地翻畫，他們一臉的厭倦,。而“中考”時,，他們奮筆疾書，似乎熬過了這最后幾小時,，他們就自由了。然而考完試的他們不是扔書,，而是念舊,，當(dāng)?shù)弥门笥巡荒茉倥c自己同校讀書時，便生了不舍,，最后,，他們一起唱完了《梔子花開》。難舍的你,，我們都將離開……

這個演出不知感動了多少同學(xué),，他們毋庸置疑地得了一等獎。

當(dāng)然我們班充滿古風(fēng)的表演也很不錯,，優(yōu)雅的舞姿配上悠揚的笛聲,，仿佛穿越到了古代皇宮似的。

那天晚上,，都是歡樂的,。

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇九

小學(xué)階段的時光，總是美好而又短暫的,。我很快就要告別母校步入中學(xué)了,。回想六年小學(xué)的生活,，有我們當(dāng)年童真時的竊竊私語,，有歡樂時燦爛的微笑，有我和伙伴們在操場上奔跑的腳印,，有收獲也有教訓(xùn)…...

回想起來真讓是我留戀,。假如我能再做一回小學(xué)生，我就一定要讓我的小學(xué)生活更加豐富多彩,。

在我的小學(xué)生涯中,，最值得記憶的便是友誼和知識。假如我能再做一回小學(xué)生,，我一定更加珍惜來之不易的友誼,，與其到畢業(yè)時依依不舍、揮淚告別，不如平日就珍惜與朋友相處時的那段時光,，少些誤解和任性,，多些理解和寬容。

小學(xué)階段我有一大遺憾：就是復(fù)習(xí)功課時不認真,，考試時審題不認真,，做題時有些馬虎，以至于考試中不該錯的題總是漏洞百出,，經(jīng)?？荚嚭蟛虐l(fā)現(xiàn)答案做錯了，不僅讓我十分失落,，還大大挫傷了我的自信心,。假如我能再做一回小學(xué)生，我就下定決心,，改掉馬虎大意的壞習(xí)慣,，做一個耐心細致的人。

我還有另一個遺憾,，就是我沒能把握住時間,，與好書為伴。中國的“四大名著”我至今還沒有通讀一遍,。假如我再做回小學(xué)生,，我一定珍惜時光，努力與書結(jié)伴,，多讀中外名著,，汲取書中的營養(yǎng)。

回憶我的小學(xué)生活非常耐人尋味,，如果真的時光能倒流,，讓我再做一回小學(xué)生，我肯定會更加自覺學(xué)習(xí),，我會倍加珍惜寶貴時光,，我想與其為時光的流逝而空悲切，不如從今做起為將來而不懈奮斗

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十

明天是春節(jié),。我很開心,。我想我可以得到美味的食物，美味的小吃和很多壓歲錢,。越想越開心,。我太興奮了，一夜沒睡,。我能想到的只有食物,、小吃,、壓歲錢、漂亮的新衣服和可愛的玩具...

春節(jié)的早上,，我第一個跳下床,，提神醒腦，鍛煉筋骨,，然后開心的給父母打電話,。父親見我起得這么早，也就沒落后多遠,，就從床上翻了個身就起來了,，母親也陸續(xù)起來了。洗完臉,，刷完牙,，他想要的只是好好享受！一想到吃飯,，就急于建議父母做這個做那個。我媽是我家的大廚,，該怎么做就看她的裁判了,。我媽說:“我好久沒吃餃子了。包點餃子吃,?！蔽覀兌挤浅Ｙ澩?/p>

決定做什么后,，我們把工作分開了,。我爸煮肉，我媽和面,，我燒水,。我們都很努力。不到半個小時,，肉吃完了,，餃子吃完了，水也快燒開了,。我媽包餃子包得很熟練,，我和姐姐也學(xué)會了包。最后包了三個,。我累壞了,，真的很難學(xué)！我媽說:“我天生就是干這個的,。我不用吃苦,，不用努力學(xué)習(xí)。怎么才能學(xué)好,？”我有點慚愧,，于是吸取教訓(xùn),，重新?lián)P起風(fēng)帆,，認真的包好,，讓我做的更快,。這讓我明白了一個道理:凡事都要好好學(xué)習(xí)。

過了大概20分鐘，揉面都做好了餃子,，我和妹妹的水已經(jīng)在鍋里煮好了,。媽媽把餃子放進鍋里煮了,。我媽媽加了一些調(diào)味品,，讓餃子更美味,。大約十分鐘后，我媽媽撈起餃子，把它分成四碗，每碗都有一些湯,。我媽一喝光湯,，我就抓起一個碗,，美美地吃了一頓,！因為吃的太快,，舌頭發(fā)燙,。

我們都吃得滿嘴都是油，于是我們懷著極大的喜悅?cè)タ淳实碾娨暪?jié)目,。

啊,，多么難忘的春節(jié)??！

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十一

我的小學(xué)生活像珍珠,，它在耀眼美麗的燈光下閃閃發(fā)光;我的小學(xué)生活像春風(fēng),，它吹拂著一切使大自然顯出勃勃生機;我的小學(xué)生活像一本名著,，它會帶領(lǐng)我們領(lǐng)略知識的奧秘。這就是我難忘的小學(xué)生活,。

回首以顧這五年我的小學(xué)生活,，在畢業(yè)之時我才覺得無比留戀和依依不舍,。是的，這里有我難忘的母校,，難忘的老師,，難忘的同學(xué)。不管何時何地,，我都不會忘記他們,。

母校是我們這群小小鳥的避風(fēng)灣，每每看到母校,，就會讓我感到無盡的力量,。一年四季都可以看到我們在溫暖的大楊樹下嬉戲、歡笑,。我們可愛的五二班,，是一個溫馨快樂的大家園。

說到我們敬愛的班主任李老師，是她陪伴我們度過了五個春夏秋冬,，她不僅是我們的好朋友,，還是我們共同的媽媽。在我們委屈,、困惑,、傷心的時候，是她安慰我們,，教會了我們許多做事,，做人的道理。她的一言一語,，都讓我們感到無比溫暖,。是她帶給我們精彩無比的語文課堂，講繪本,，辯論會,，課本劇……是她犧牲了自己寶貴的休息時間，陪著我們開 展 豐富多彩的課外活動,，讓我們受益匪淺,。

還有我最喜愛的數(shù)學(xué)老師宋海英老師，是她讓我們發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的樂園是那么令人著迷,。是她讓我們改掉了很多壞習(xí)慣,，教會我們怎樣珍惜時間。是她,，讓我們覺得數(shù)學(xué)的課堂就像品不夠的美味,，總是覺得時間過得太快。我還意猶未盡,，沒有聽夠宋老師風(fēng)趣幽默,、豐富生動的數(shù)學(xué)課，就已經(jīng)不得已要離開小學(xué)校園,。宋老師,，您送給我們的是人生一筆多么寶貴的財富啊!我知道，只有努力學(xué)好數(shù)學(xué),，做一個誠實,、優(yōu)秀的好學(xué)生，才能回報您的教誨之情!

我的英語老師miss wang,，王蘭鳳老師給我留下了深刻的印象,，雖然快退休了,，但她總是充滿蓬勃的朝氣和活力,，帶給我們充滿朝氣蓬勃的英語課堂。課堂上她自己掏錢買來了糖果，獎勵給我們,。記得有一次我過生日,，王蘭鳳老師居然知道了，特別把我叫到辦公室,，給了我?guī)讐K糖果,，祝我生日快樂。現(xiàn)在雖然她退休了,，依然能叫出我們每一個學(xué)生的名字……

敬愛的老師們,，我一定不辜負您們的期望!

還有我可愛的同學(xué)們，他們讓我懂得了要樂于助人,，是他們讓我懂得了團結(jié)就是力量,，是他們讓我收獲了友誼和快樂。在畢業(yè)之際,，我只想對你們說一句：謝謝你們!愿我們的友誼地久天長!

難忘母校,，難忘師恩，難忘同學(xué),，難忘的小學(xué)生活啊!你們將是我人生道路上最亮麗的回憶!

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十二

時間飛逝,，美好的小學(xué)時光一去不復(fù)返,。

那年,，我們同樣扎著一簾馬尾，穿著黃色的校服奔跑在操場上,，像一只只小鳥自由自在的飛翔著,。我經(jīng)常跑不過她們,，常常最先認輸。她們總是轉(zhuǎn)過身來,，笑著給我遞上一瓶礦泉水,。我感到了溫暖，感到了那份團結(jié),。

雖說,，我們的體育成績一直不好，體育老師每當(dāng)上課便拿起一本漫畫書津津有味的讀起來,。但每次,，同學(xué)們在運動會上都十分努力，我們的雒老師,，孫老師,。總會在我們跑完之后溫柔的說一聲：“孩子,，你做的很好,?！币蛔忠痪渥屗械耐瑢W(xué)臉上洋溢的幸福的笑容。

班里的紀律一直很亂,，每當(dāng)副科老師來到五一班總會說一句：“你們班紀律亂死了,。”可是每當(dāng)上公開課的時候,，老師總會找我們,。這就是三小的老師，臉上有著嚴肅的表情,，但心里卻十分喜歡我們,。

下課，同學(xué)們的身影隨處可見,。教室里,，同學(xué)扎堆在一塊聊天。呵呵,，聊聊今天的八卦新聞,，聊聊昨天的老師對我們的態(tài)度……

上課，老師總是用那張和藹而又嚴肅的面孔對著同學(xué)們,，同學(xué)們很認真的聽講……

時光如梭,，漸漸地，我們畢業(yè)了,。我們長大了,，我們不會在過著這種輕松的生活了。我們要面對社會,，接受那殘酷的競爭,。記憶總會被時間慢慢的沖淡。但這段難忘而又快樂的小學(xué)時光,，我不會忘記,。

感謝你陪伴了我五年，我會把你當(dāng)作我腦海中那段最美好的記憶,。

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十三

剎那間,，安靜的五樓報告廳匯聚了初一的各個班級，人頭攢動,，大家都在期待著今夜的歡樂時光,。

隨著兩位主持人精彩的解說，接下來的節(jié)目是一個大家都耳熟能詳?shù)墓?jié)目——《白雪公主》,。

故事一開場,，便是童話中熟悉的情節(jié)。

“魔鏡,，魔鏡,，告訴我,，誰是世界上最美麗的女人？”一個花枝招展,、穿著華麗的王后這樣問,。

“當(dāng)然是白雪公主了,?！蹦хR答道。

“白雪公主,？快幫我殺了她,，不然，我殺了你,?！蓖鹾髿饧睌模а狼写?。

這時,，白雪公主又上場了?？鋸埖脑煨?，以及男扮女裝，讓所有人捧腹大笑,。

她的善良卻未曾改變,，也逃過了魔鏡的追殺。白雪公主在森林里迷了路,，遇見了三個可愛的小矮人,。

王子救起了昏睡的白雪公主，答應(yīng)滿足三個小矮人三個愿望作為答謝,。

第一個說：“我想要很多很多錢,。”于是他的愿望實現(xiàn)了,。

第二個說：“我想要一部手機,。”王子于是給了他一部諾基亞,。

第三個沉思后說：“我想要世界和平,。”頓時,，臺下一片安靜,。人們似乎都期待著王子的承諾。

可惜的是,，并沒有,。猶豫不決的王子最終還是把這最后一個愿望送給了白雪公主,。

她說：“我想讓我的母后更美些。我想讓她明白,，外表美不是真正的美,，心靈美才是真正的美！我們總是刻意去關(guān)注別人的樣貌,，卻忽略了內(nèi)心,。”話音剛落,，原本安靜的觀眾席掌聲雷動,，此起彼伏。

當(dāng)大家還沉浸其中,，回味那番話時,，演員已出來謝幕。

現(xiàn)在回憶起來,，也覺得意猶未盡……

難忘的小學(xué)時光作文字 難忘的小學(xué)時光作文字篇十四

就要告別了嗎,？告別小學(xué)時光了嗎？

我瞻仰著樹頂尖的青天,，白云在悠閑地游走,，像一張張可愛又羞澀的笑臉，勾勒出我們初次見面時那小小的興奮與微微的緊張,。那時純真的我們根本不明白,，告別為何物，悲傷是何情,。每當(dāng)看見六年級的哥哥姐姐們對母校與師長的眷戀之情,，看見他們含著回憶的熱淚，固然不懂,。小小的心中總是疑惑萬分：告別,，有那么痛嗎？

告別,？是告別過去時光,，還是告別友情、告別師生情,？

我俯看腳下的青石板路,，它們相互交錯重疊著。一塊一塊延伸到遠方,，就像探索知識的我們,，不知前方有什么，打著快樂的旗號,，互幫互助,。那份對知識的好奇與渴望,，伴著我們度過了一天，一月,，一年……直到如今,，回首往事，才覺得自己稚嫩又魯莽,，就像枝尖的嫩葉,，在清風(fēng)中搖搖欲墜，卻依舊踮起腳尖向遠方眺望,。無知者無畏,！

只剩下最后半學(xué)期了,，是告別的前奏曲嗎,？

我凝視著草葉尖的晨露，晶瑩剔透,，反射著陽光的斑斕,，綻放著草葉的青嫩。一陣晨風(fēng)拂過,，晨露圓潤的身軀顫動著,，一點一點滑下，想努力向上跳,，卻力不從心地掉落,，在地上盛開了一朵美麗的水花。那是我們告別時的淚水吧,！無奈中帶著痛楚,，還有那份甜蜜的回首。妄想返到從前,，乃無力挽回逝去的時光,，一點點與母校分離。

就要告別了嗎,？告別我的小學(xué)時光,？

我不敢想下去。

想抓住時光,，可它卻從我的指縫間溜走,；想抱住光陰，可它卻顧自逃跑……

難道,，就要告別小學(xué)時光了,？！