在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

勇氣作文字作文 小學(xué)勇氣作文字作文篇一

“請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,再給我一點(diǎn)……”音樂的語錄婉轉(zhuǎn)心間,，未散,。腦海中蒼舊的膠帶影印著國(guó)王伯蒂竭力克服口吃在試音間發(fā)表的精彩演講,，不斷。同時(shí)也瞑想著自己從中所收獲的點(diǎn)點(diǎn)勇氣,。

勇氣是卑微的先生因兒子的憐憫而固執(zhí)地挽救皇室之子,；勇氣是本毫不相干的綿羊憑借執(zhí)著的意念扶起受傷的獅子；勇氣是天使守護(hù)著殘缺的不幸者的不離不棄,；勇氣同是頗受**的他依舊搏擊翅膀飛往深邃藍(lán)天的不懈,。有時(shí)曾想過這些所謂的勇氣只不過是熒屏上為吸引觀眾眼球的營(yíng)銷手段罷了，可再次放眼仔細(xì)思索,，我想那足以****我過去愚昧的理論吧,！

走在零星的碎雨中，仰望著朦朧的白紗,，駐足,，環(huán)視著時(shí)代，環(huán)視著傘下匆匆的人兒,，再一次給了勇氣我們的定論,。

勇氣是與朋友翻臉后，扯下平日高傲的面具的低頭講和,；勇氣是走在紅色塑膠跑道上,，面對(duì)著800米惡魔的奸笑卻不言退縮的堅(jiān)定；勇氣是誤辯了方向,，走錯(cuò)了路徑后敢于的重新開始,；勇氣是面對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤，不再一味的逃避,，選擇猶如男兒般責(zé)任的彌補(bǔ)……那些的那些不就是生活中真實(shí)的我們所需要的一點(diǎn)勇氣嗎,！

雖然我們的勇氣，沒有羅格先生那樣轟轟烈烈,，也沒有伯蒂如此的莊重偉大,，但我們擁有的是生活中人性的點(diǎn)滴，絲縷不起眼卻改變著時(shí)空,。

請(qǐng)?jiān)俳o我一點(diǎn)勇氣,，讓我伸手汲取心中那份點(diǎn)滴。

勇氣作文字作文 小學(xué)勇氣作文字作文篇二

有一次,，奶奶帶我們?nèi)ヅ郎?。在路上我們看到那條“南水北調(diào)”的水利工程。水清清的,。我們一路前行,。路邊一片片綠油油的小草隨著微風(fēng)快樂地舞蹈。

山腳下,，我看到一群螞蟻在齊心協(xié)力的搬運(yùn)著游人丟棄的面包渣,。小小的個(gè)子,，竟然有那么大的力量，真是令人佩服,！

開始爬山了,。那臺(tái)階好高啊,！聽人說這里共有999級(jí)臺(tái)階,！我要向螞蟻學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利,！我大口喘著氣,，但是腳下一步都不會(huì)停下來。幾只小燕子在我頭頂嘰嘰喳喳的給我加油鼓勁,！我的力量更足了,！我要品嘗勝利的喜悅！我要第一個(gè)爬到山頂,，我要成為冠軍,，我要品嘗通過努力獲得成功的喜悅！

??！一覽眾山小,！到達(dá)山頂?shù)奈议_心極了,！小燕子在我的頭頂揮動(dòng)著翅膀，我好像聽到了它們的掌聲,！

我很驕傲，我很自豪,，我相信我們每個(gè)人都會(huì)創(chuàng)造奇跡,。

站在山頂，我在想,，如果沒有地球,，如果沒有風(fēng)，如果沒有太陽,，那我們的世界將會(huì)是什么樣,？我的腦海里出現(xiàn)了很多疑問。不論怎么樣,，我們都不能害怕失?。〔徽撌澜缭趺礃?，我們都要愛我們的親人,，不要讓我們的生命白白浪費(fèi),。不能讓時(shí)光流逝來糟蹋自己。

我不能忘記今天的旅行帶給的成功和喜悅,。我不能忘記今天想到的哲理,。我懂得了一個(gè)真諦：失敗是成功之母！

勇氣作文字作文 小學(xué)勇氣作文字作文篇三

前些天,，語文老師給我們上了一節(jié)有趣的課,。

老師讓我們思考一下，如果有一次變形的機(jī)會(huì),，你會(huì)變成什么呢,？其實(shí)我早就想過這個(gè)問題，所以對(duì)我來說并沒有什么難度,，可是到我們回答問題的時(shí)候,，我的手怎也舉不起來。其他同學(xué)個(gè)個(gè)都鼓起勇氣,，大膽地把手舉起手來了,，等待老師提問。但是我不知道為什么,，手就是舉不起來,，可能是我心里缺少了那份勇氣吧。

就像老師所說的,，大膽舉起手來,，如果不舉起手來，就缺少和老師交流的機(jī)會(huì)了,。

聽老師說的話,，我的腦子將這個(gè)問題再“盤旋”了一下，打算舉起手來,。但是正想舉起來時(shí),，老師就停止了提問。其實(shí)我腦子里有很多想要變的東西,，例如：一棵小草,、一棵樹、一盞路燈,、一道光,、一個(gè)太陽；一個(gè)星球,。這些都是我腦子所想到的,，但是我想到的這些答案，都被其他的同學(xué)回答了。不過,，心里也有另一些答案,，同學(xué)們還沒有回答過的，這時(shí)我又多么想回答老師的問題,，但是沒有回答的機(jī)會(huì),。

然而經(jīng)過這件事以后，我覺得必須得鼓起勇氣來,，要想得到老師的認(rèn)可,，課堂上就得勇敢地表現(xiàn)出來。即使回答錯(cuò)了,，也說明我思考過,。想著想著，我心里就有一股力量涌出來了,。

以后,，不會(huì)再有一個(gè)膽小懦弱的我了，只會(huì)有一個(gè)充滿力量的我,！

勇氣作文字作文 小學(xué)勇氣作文字作文篇四

那是三年級(jí)星期五的一天,，也是評(píng)選班干部的一天，天氣春光明媚,，老師上午宣布完,，就讓我們放學(xué)回家準(zhǔn)備一下。

走在路上,，我的耳邊就一直回蕩著老師那響亮的話語,，回到家我懷著喜悅的心情寫下了演講內(nèi)容，發(fā)誓一定要爭(zhēng)當(dāng)班干部,，要是沒成功,，那我就是一個(gè)爛透了的懦夫。

下午,，全班鴉無聲,，只有膽大的同學(xué)舉了好，請(qǐng)看馬月,，她一邊富有表情地演講，一邊做著動(dòng)作,。要是她演講,，我來當(dāng)多好啊,！接著,，越來越多，當(dāng)然時(shí)間也越來越緊迫，我手里緊攥著那皺巴巴的稿紙,，眉頭越來越緊,，心里像有千萬頭鹿在奔跑。下課鈴響了,，我雖然知道結(jié)束了,，但是還是舉起了手。滿心希望老師最后能喊我上臺(tái),。果然,，老師說：“最后讓給尹卿婷吧！”我滿臉通紅地上了臺(tái),，鎮(zhèn)了鎮(zhèn)心,，看著同學(xué)們說出演講話語，開始有點(diǎn)結(jié)巴,，最后流利地朗誦,。

盼星星，盼月亮,，盼到了下個(gè)星期五,。老師：

“。美術(shù)課代表——”我細(xì)耳傾聽“尹卿婷”

??！有我，我當(dāng)上了班干部,，我暈,！

每當(dāng)回憶起這件往事，我心頭就涌起一絲甜意,。