在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

生活的喜怒哀樂(lè)作文字篇一

那一次，我參加了年級(jí)50米迎面接力賽,。輪到我了，我?jiàn)^力地跑,，后來(lái),，我們班的一位同學(xué)跟我說(shuō)我們班得了第二名,，我太開(kāi)心了,，這真是讓我感到驚喜,！因?yàn)?，這份榮譽(yù)里也有我的功勞呀,！

說(shuō)到怒,，我就想起那一次,。那時(shí),，我正在和朋友們一起玩，突然,，有一個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你是一個(gè)大笨蛋……”我心里很生氣，越聽(tīng)越想打他,，但最后我還是決定不管他了。沒(méi)想到第二天他還是這樣,，我不想跟他打架，心里卻很生氣,，怎么會(huì)有這樣可惡的人？,！

我的怒氣未消，沒(méi)想到還有雪上加霜的事,。上課了,，老師發(fā)下了《知識(shí)與能力訓(xùn)練》,，說(shuō)：“有一些同學(xué)做題太馬虎,，最后一題那么簡(jiǎn)單都做錯(cuò)了，做錯(cuò)的全部重抄兩遍,！”我打開(kāi)我的《知識(shí)與能力訓(xùn)練》,，天啊,，最后一題也錯(cuò)了,！我更不開(kāi)心了，因?yàn)閶寢寱?huì)把我狠批一頓的,。

心情極度不好的時(shí)候,，幸好還有讓人樂(lè)的消息——明天秋游,！我們?nèi)チ撕Ｉ蠘?lè)園,，那里有各種好玩的游樂(lè)設(shè)施。我們一起走進(jìn)了鬼屋,，那些可怕的鬼就快要嚇?biāo)牢覀兞?！終于走出了鬼屋,，我們都松了一口氣。這時(shí),，有一個(gè)人突然大笑起來(lái)，原來(lái)有一個(gè)膽小鬼剛剛在鬼屋里被嚇得尿褲子了,，我們也忍不住笑了起來(lái)。

充滿著喜怒哀樂(lè)的校園生活啊,，你陪伴了我一天又一天,，讓我歡喜讓我憂,，更讓我健康成長(zhǎng),，回味無(wú)窮。

生活的喜怒哀樂(lè)作文字篇二

我們生活中有許多心情,，可不管怎樣,，最重要的是四種心情：喜,、怒、哀,、樂(lè),。如果你很想知道我在發(fā)生這四種心情時(shí)是怎樣表現(xiàn)的，就聽(tīng)我慢慢道來(lái),。

在我考試得了滿分，我的心情就會(huì)非常好,；作業(yè)完成的速度很快，正確率也很高,，我就會(huì)覺(jué)得今天的太陽(yáng)照耀在身上暖洋洋的,；如果今天是下雨天,，爸爸就會(huì)讓我沉浸在電視的海洋里，心里甜得像吃了蜜糖一樣,。

如果我鋼筆突然“失蹤”了,，有的人無(wú)緣無(wú)故地侮辱我、說(shuō)我的壞話,，或者別人做惡作?。喊涯?dāng)D到我的身上、亂劃我的書本……這時(shí)候,，我的心情就會(huì)很糟糕,，覺(jué)得今天的天空很灰暗，覺(jué)得每個(gè)人的一舉一動(dòng)很煩人,。

假如我今天犯了“滔天大罪”,，老師狠狠地“表?yè)P(yáng)”了我一頓的情況下，我會(huì)在回家的路上和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑,，試圖想把這件事情忘記,，可是它就像魔鬼一樣纏繞在我的心底里，像一只烏鴉樣的在我的頭頂不斷哀嚎,，我的心情糟糕透了。

上音樂(lè)課時(shí),，一個(gè)個(gè)淘氣可愛(ài)的音符從那躍動(dòng)的韻律里彈出,，在我的心中，那是多么地美妙,；作數(shù)學(xué)時(shí)攻克了很難的題目時(shí),，我的心情美極了；幫助了別人時(shí),，我也會(huì)覺(jué)得很開(kāi)心……

古話說(shuō)得好：“人有悲歡離合,，月有陰晴圓缺?！闭且?yàn)槿耸篱g有了酸甜苦辣,，喜怒哀樂(lè)，我們的生活才會(huì)變得多姿多彩,，有姿有態(tài),。

生活的喜怒哀樂(lè)作文字篇三

生活中到處充滿了喜怒哀樂(lè)，而這就像一瓶五味瓶,。

今天,，媽媽把奶奶接到了我們家,，我十分驚喜。于是,，我們決定帶奶奶去德潤(rùn)玩一趟,。

夏天的天氣就像小孩子的臉，說(shuō)變就變,，方才還是晴空萬(wàn)里,，現(xiàn)在又變成陰云密布。就在我們踏進(jìn)德潤(rùn)大門的剎那,，下起了毛毛細(xì)雨,。起初，我們覺(jué)得并沒(méi)有什么大礙,，依然開(kāi)開(kāi)心心地逛著,。但后來(lái)，伴隨著雷公公的一聲怒吼,，天空撕開(kāi)了一個(gè)大口子,，傾盆大雨從空中倒了下來(lái)，門口堵滿了要回家的人,。我十分著急,，回不去了怎么辦？媽媽無(wú)奈地?fù)u了搖頭,，說(shuō)：“只能等雨停了,。”就這樣,，我們被困在了德潤(rùn)里,，我后悔不已，早知道不來(lái)玩了,，我們就上演了一場(chǎng)“被困記”,。雖然我們被困在這，但我們也不能在那傻傻地等呀,。我們一起去別的店借傘,，可是都沒(méi)有成功。又等了一會(huì)兒,，天娃娃不但沒(méi)有停止哭泣,，反而哭得更厲害了。

再這么等下去也不是個(gè)辦法呀,，我準(zhǔn)備“主動(dòng)出擊”,。剛跑到外面，雨點(diǎn)兒都往我身上打，我被氣得面紅耳赤,，雨弟弟不但沒(méi)有收手,，還看我好欺負(fù)，繼續(xù)朝我撲來(lái),。等回到室內(nèi),，我已經(jīng)變成了一只渾身濕淋淋的“落湯雞”了。

不一會(huì)兒,，我的“救星”爸爸到了,。可爸爸說(shuō)奶奶年紀(jì)大了,，便把奶奶接回了家?，F(xiàn)在只剩我和媽媽了，我倒吸一口氣,，心灰意冷地坐下了,。我就是我，機(jī)智如我,。我?guī)е鴭寢屓巧铣粤藗€(gè)晚飯,，我們的心情頓時(shí)好了起來(lái)。等回到下面一看,，調(diào)皮的雨弟弟終于敗給了機(jī)智的我,，太陽(yáng)公公給我豎起了大拇指，我心花怒放地走在大道上,。哈哈,！一切又都變得那么美好，花兒更紅了,，小草更綠了,，大樹(shù)也更高了。

通過(guò)這件事,，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做任何事，只要你換一個(gè)角度來(lái)思考,，一定會(huì)有收獲,。

生活的喜怒哀樂(lè)作文字篇四

大家都知道，在生活中,，有許許多多的事情會(huì)發(fā)生在我們身邊,，所以有了這些事情我們才有了喜怒哀樂(lè)，有令我們感到好的事,、壞的事情都有,，我也有啦！

今天，我在博山家里寫作業(yè),，寫完試卷后告訴媽媽還有普法答卷,，但是小冊(cè)子在家里，所以沒(méi)有法子寫,，于是媽媽很生氣,，說(shuō)是以后不再帶我來(lái)了，我也很生氣,，我又不知道會(huì)有著一個(gè)作業(yè),，所以那天晚上就沒(méi)放上，我就在被子里苦訴,。

過(guò)了一會(huì)兒,，我下去了，嘗著媽媽的炸薯?xiàng)l,，心里有些高興,，這時(shí)候媽媽說(shuō)到，我們不如上網(wǎng)查一查??！我想，也是呀,！網(wǎng)上說(shuō)不定有一些答案,，于是著一個(gè)問(wèn)題就圓滿解決了。

還有星期四時(shí),，李和坤沒(méi)帶飯卡,，于是就像我借，我也就同意了,，可是一摸口袋,，糟了，沒(méi)帶飯卡,！于是李和坤很沮喪,，我趕忙打電話說(shuō)中午回家吃，可是姥姥說(shuō)家里沒(méi)有飯卡,，我也很著急,，打完電話之后心里還有一絲絲的忐忑不安，不會(huì)飯卡又丟了吧,？不過(guò)我還是走回了教室,。

到了中午放學(xué)時(shí)了，我走出校門,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了一輛車,，我急忙跑過(guò)去，沒(méi)錯(cuò)！車牌號(hào)就是9901,！上車后,，姨媽問(wèn)我，今天是不是沒(méi)有帶飯卡,？我本來(lái)想說(shuō)可能丟了,，但是又不想說(shuō)，于是就是我沒(méi)帶,。

回到家里,，我驚奇的發(fā)現(xiàn)了在桌子上的飯卡，便問(wèn)姥姥怎么回事,，姥姥笑了,，原來(lái)呀！他打完電話后在沙發(fā)上發(fā)現(xiàn)了我的飯卡呀,！呵呵,！我們都笑了。

喜怒哀樂(lè)的事情在我們的生活中處處都有,。

生活的喜怒哀樂(lè)作文字篇五

我們是人類,，人類可以把心中所蘊(yùn)含的感情，充分地在臉上表現(xiàn)出來(lái),，就變成了“喜怒哀樂(lè)”發(fā)泄情感的表情,。

今天，我主要講的是我在生活中的“怒”,。

有一天,，一位同學(xué)下課打了我，我感到十分生氣,，就問(wèn)他：“嘿,，你為什么打我？”“看你不順眼嘛”他說(shuō),?！澳悄阋蔡恢v理了吧！”旁邊的同學(xué)說(shuō),，“你好歹也說(shuō)聲對(duì)不起呀,！”“呵呵，我才不會(huì)和一個(gè)連學(xué)習(xí)委員都沒(méi)當(dāng)上的人說(shuō)話的,。”那位同學(xué)傲慢地回應(yīng),。我一下子火了,，心里的憤怒線被那句話沖破了，我狠狠地丟下一句話：“別囂張，等我當(dāng)上了大隊(duì)長(zhǎng),，那你就等著叫我爺爺吧,！”他似乎受了打擊，遲遲沒(méi)回答,。

其實(shí),，我是一個(gè)不太生氣的人，可那句話涉及到我的自尊心,，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)只是我的憤怒線比別人定的高了點(diǎn)吧,。

還有一件事，是在我和媽媽之間發(fā)生的事,，有一天,，我玩手機(jī)的時(shí)間長(zhǎng)了點(diǎn)，媽媽立刻變身“母老虎”把我罵了一頓,，還把我的手機(jī)沒(méi)收了,，我不怪老媽，本來(lái)就是我過(guò)分,，但老媽似乎和這個(gè)事件有仇似的,，一直從上午說(shuō)到下午，聽(tīng)得我耳朵都快長(zhǎng)繭子了,。一氣之下,，我把自己禁閉在小房間里，“美美”地睡了一覺(jué),，也算平靜心情吧,。

喜怒哀樂(lè)本是人的正常情感，但在有些時(shí)候,，有些地方,，我們要管理好自己的情緒。

生活的喜怒哀樂(lè)作文字篇六

生活是一個(gè)五味瓶,，有喜,、有怒、有哀,、有樂(lè),。下面就讓我來(lái)講講我生活中的喜怒哀樂(lè)吧！

喜

記得剛上一年級(jí)的時(shí)候,，我還沒(méi)有戴上紅領(lǐng)巾,，當(dāng)時(shí)看到那些天天戴著紅領(lǐng)巾的高年級(jí)大哥哥、大姐姐,，我是多么羨慕呀,！有一天,，老師告訴我們要發(fā)紅領(lǐng)巾了，我高興得幾乎要跳了起來(lái),。畢竟,，這是我期盼已久的事情了。那天,，我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了寬敞明亮的大會(huì)堂,，當(dāng)高年級(jí)的大哥哥給我戴上紅領(lǐng)巾時(shí)，我在心中驕傲地說(shuō)到“我終于成為一名少先隊(duì)員了,！”

怒

二年級(jí)的一次體育課上,，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行完準(zhǔn)備活動(dòng)后，老師讓同學(xué)們自由活動(dòng),。這時(shí)一名同學(xué)把我的杯子,，當(dāng)作足球在操場(chǎng)上踢了起來(lái)，我心里冒出了一團(tuán)莫名的怒火,。最后當(dāng)我拿回杯子時(shí),，它已經(jīng)變得面目全非了。

哀

有一次上數(shù)學(xué)課,，我后面的同學(xué)向我借橡皮,，于是我就給他找出來(lái)，并且回頭把橡皮交給他,?？墒牵@ 時(shí)老師卻點(diǎn)名批評(píng)了我,，并讓值日班長(zhǎng)給記了下來(lái),。并且通報(bào)了家長(zhǎng)。

樂(lè)

最近,，我和哥哥下了一盤中國(guó)象棋,。其實(shí)應(yīng)該算我和小伙伴一起與哥哥進(jìn)行的對(duì)弈。一開(kāi)始的時(shí)候,，我走的每一步棋都很可能被他的棋吃掉,，所以，我謹(jǐn)慎地走每一步棋,，但還是被殺得幾乎是手無(wú)縛雞之力,，只是還有保護(hù)“將軍”的能力。當(dāng)哥哥的“單”隔著“士”時(shí),，我發(fā)現(xiàn)“相”可以殺掉“單”,。于是，我“手起相落”,，把“單”給殺了,。最后,，我用兩馬夾擊。那時(shí),，哥哥已“手無(wú)寸棋”，連“士”都沒(méi)了,。終于我和同伙用馬把哥哥的“將軍”干掉了,。這種勝利的喜悅，讓我感受到真是太快樂(lè)了,！

人正是因?yàn)橛辛恕跋?、怒、哀,、?lè)”,，生活才會(huì)變得更加精彩！