隨著社會不斷地進(jìn)步,，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點(diǎn)。那么什么樣的報告才是有效的呢,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考，一起來看看吧

工程測量實(shí)訓(xùn)報告篇一

工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能,，在這個學(xué)期12到15周，學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實(shí)訓(xùn),。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實(shí)習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實(shí)際聯(lián)系起來。實(shí)踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，這次我們的測量也不例外,，最大的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器,，但是也只是上課的時候,，平常根本碰不到,，也就是一知半解，在這次測量實(shí)訓(xùn)中,，才能真正明白儀器的使用,，問題不僅是儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴(yán)謹(jǐn),、團(tuán)隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進(jìn)作用,，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，牢其筋骨,，餓其體膚”，通過這次實(shí)訓(xùn),，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識,。

在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點(diǎn)交點(diǎn)定下來,，然后在定其他的附件的點(diǎn),，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖,，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤,。在水準(zhǔn)測量的時候，雖然架設(shè)儀器很容易,，但是如果忘記了調(diào)u的話,，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧,。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的,，一旦立起來都是晃個不停，所以最好不要用到三米以上的,，不然誤差絕對是不小的。用經(jīng)緯儀測角,，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角,，當(dāng)然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道，正常的盤左和盤右相差是180°左右的,，如果相差不是180°左右,，應(yīng)該要提醒下，不然,，回去之后才發(fā)現(xiàn),，那么，這天的工作也白費(fèi)了吧,，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性,。

其實(shí)我個人覺得,，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn)，但是就是沒有全站儀方便,，如果距離近的,、工作量小的，最好不要使用全站儀,，因?yàn)檎`差很大,，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后，一按下去,，所有的數(shù)據(jù)都會出來,，不需要去算這么麻煩。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧,。因?yàn)檫@個比什么都難,，只要一歪一下，誤差也會很大,，但是要立直也很不容易的所以,，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標(biāo)尺時,，特別是在碎步點(diǎn)測量的時候,，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此,，選點(diǎn)就非常重要,，點(diǎn)一定要選在有代表性的地方，如變坡點(diǎn),。同時要注意并點(diǎn)非越多越好．相反選取的無用點(diǎn)過多不但會因?yàn)闇y量,，計算和繪圖浪費(fèi)過多時間，而且會因點(diǎn)多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認(rèn)真,。還有一個組的團(tuán)結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個組的進(jìn)度。

還有在做內(nèi)業(yè)的時候,，用筆來算確實(shí)是很落后的了,，當(dāng)然還有計算器，不過用一般的計算器也是很麻煩,，如果是4800的還可以,，不過我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機(jī)來算的，這樣，只要輸入數(shù)據(jù),，結(jié)果就出來了,，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯，這樣很方便,。給我們節(jié)省了不少時間,，也去除了因?yàn)榻浦岛陀嬎闫鬏斎脒^程的手誤出錯。現(xiàn)在是信息時代,，能夠用這個不是更好嗎,！

在路線放樣的時候，我們組出現(xiàn)了一個錯誤,，當(dāng)初都不知道的,，是jd1和jd2的半徑小于60米，但是一路過去都是用20米整樁,，這個失誤是因?yàn)槲覀兌紱]有能夠很熟悉課本和基本知識的原因,，我在慶幸是這次實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話,，我想麻煩就大了吧,。我門是用偏角來放中樁的，其實(shí)很多時候用長弦是不夠的,，因?yàn)槲覀兊某咦硬庞?0米,，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會快很多的,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差,、外界影響，為了避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差,，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器,，提高自身的測量水平,，避免因?yàn)樽陨韱栴}造成的誤差，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理,，當(dāng)然除了這些之外,，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則,，“從整體到局部”、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到“步步有校核”,。這樣做不但可以防止積累誤差，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，還可以提高測量的效率,。

失敗是成功之母！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實(shí)訓(xùn)的重要環(huán)節(jié),，更深刻的體會了實(shí)物,、數(shù)據(jù)、圖紙之間那種密切的關(guān)系,，他們?nèi)齻€之間重要確定下其中一個,，另外兩個也會同時確定，實(shí)物是我們現(xiàn)場看到的,，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件,，而數(shù)據(jù)正是實(shí)物和圖紙連接的一道橋梁。

我將永遠(yuǎn)珍惜這段經(jīng)歷,，這不僅是因?yàn)樵谶@次實(shí)訓(xùn)促進(jìn)我的實(shí)踐能力,，還有也在這次實(shí)訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來,?？傊兄x學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這次實(shí)習(xí),。

工程測量實(shí)訓(xùn)報告篇二

回想這一段時間的實(shí)習(xí),，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來,。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，而是要步入社會，進(jìn)行深入地探索,。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識,，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作。接觸,、了解社會,，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

20xx/ 20xx學(xué)年第二學(xué)期我們工程管理專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程,，并于20xx年6月1日開始進(jìn)行了為期兩周的工程測量實(shí)習(xí),，地點(diǎn)在學(xué)校十三號教學(xué)樓，內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量，繪圖,，放樣,。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā),，加深對書本知識的'進(jìn)一步理解、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際,、獨(dú)立工作能力、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的、生動的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動工程測量實(shí)習(xí)報告范文工程測量實(shí)習(xí)報告范文,。

實(shí)習(xí)的第一天，由賀躍光教授給我們做了實(shí)習(xí)的動員大會,。在動員會上,，賀教授強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ坦芾韺I(yè),，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實(shí)習(xí)的過程,，認(rèn)真對待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測再到碎部控制,，最后到放樣等等,，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程,。 賀教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,！,。本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀,，以及全站儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

在這里得感謝和我同組的趙健,，張瑤，鄧強(qiáng),，熊子才。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開,。還要感謝賀躍光教授,，他在我們實(shí)習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見，以及研究生小吳老師,。

實(shí)習(xí)目的：

（1）鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐,，重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，提高分析問題,、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固,、深化,。

（2）通過實(shí)習(xí)，熟悉并掌握四等控制測量,，角度測量包括水平角,，豎直角

工程測量實(shí)習(xí)報告范文實(shí)習(xí)報告。高程測量,，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法,。掌握角度計算，坐標(biāo)計算,，導(dǎo)線計算等,。

（4）掌握熟悉正經(jīng)-反經(jīng)折中法。

（5）通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉,，提高獨(dú)立從事測繪工作,、施工放樣工作的能力，以及組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（6）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理,。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：

測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號教學(xué)樓以及周邊的地物地貌,，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。根據(jù)k1點(diǎn)的坐標(biāo),，高程以及k1-k6的方位角,，通過角度測量，算出k2 k6點(diǎn)各點(diǎn)的方位角,。通過水準(zhǔn)測量,，算出各控制點(diǎn)的高程，全站儀測出個控制點(diǎn)間的距離,。

然后在各控制點(diǎn)進(jìn)行碎部測量,。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點(diǎn)的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出,。通過這些測點(diǎn)繪制圖紙,。特別要提到的是在k4點(diǎn)進(jìn)行碎部是，由于控制范圍較廣,，地形地物較為豐富,，必須加上k7，k8兩個控制點(diǎn)才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù),。

實(shí)習(xí)心得：

(1). 磨練品格：

這次實(shí)習(xí),，不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實(shí)習(xí)測量的過程中,，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習(xí),，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,，磨練自己迎難而上的堅強(qiáng)品格。

實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神,，每個組員都必須親自實(shí)踐

選點(diǎn)、搬儀器,、對中,、整平、照準(zhǔn),、讀數(shù),、記錄、計算 每個人都要能熟練掌握,，誰也不能只做 指揮 工作,，誰都要參與到實(shí)際的工作中來,，不怕累，不怕臟,，敢吃苦,，能出力!

我們每個組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算,，做到步步有 檢核 。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率工程測量實(shí)訓(xùn)心得心得體會,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工，決不馬虎,。直至符合測量要求為止,。通過實(shí)習(xí)，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心,、謹(jǐn)慎的態(tài)度,。

工程測量實(shí)訓(xùn)報告篇三

12月10號，我們正式開始了為期兩周的.“工程測量實(shí)習(xí)”,，在此之前,，我們在教師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。首先,，說明了測量任務(wù)和測量的實(shí)際好處及重要性,，我們跟隨教師來到測區(qū)地點(diǎn)，依次看了學(xué)校的九個控制點(diǎn),，在教師的講解中我們明白了測區(qū)是我們學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大，基本上是我們整個學(xué)校,，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好,，冷風(fēng)刺骨,，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實(shí)習(xí),，為了盡快完成任務(wù),，我們每一天都在加班的努力，盡管很累,，很辛苦,，可我們還是克服了種種困難,，同時我們也在實(shí)習(xí)中感覺到了充實(shí)，在此之前,，我們在教師的帶領(lǐng)下到工地上進(jìn)行實(shí)地勘察,，但那畢竟是理論的，實(shí)際操作對我們來說還是模糊的,，所以,，這次實(shí)習(xí)就是對我們整個學(xué)期以來本科目的一次大檢驗(yàn)。我們把這次實(shí)習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練,，把我們學(xué)到的知識與實(shí)際聯(lián)系起來,，從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷,。

測量是一項務(wù)實(shí)求真的工作,，半點(diǎn)馬虎都不行，我們在測量實(shí)習(xí)中務(wù)必持續(xù)數(shù)據(jù)的原始性,，這也是很重要的,。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確,。我們在測量中不可避免的犯下一些錯誤,，比如讀數(shù)不夠準(zhǔn)確，氣泡沒居中等等,，都會引起一些誤差,。所以，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行,，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩,，節(jié)省了時間,，也提高了工作效率。

測量也是一項精確的工作,，透過測量學(xué)的學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí),，在我的腦海中構(gòu)成了一個基本的測量學(xué)的輪廓。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個部分,，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制,，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖,；為哥哥領(lǐng)域帶給定位和定向服務(wù),，建立工程控制網(wǎng)，輔助設(shè)備安裝,，檢測建筑物變形的任務(wù)以及工程竣工服務(wù)等,。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實(shí)現(xiàn)的:角度測量,、距離測量、高程測量,。

1,、在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。

2,、提高自身的測量水平,，降低誤差。

3,、透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如:多次測量取平均數(shù)等來減少誤差,。

除此之外，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循必須的測量原則,，如“從整體帶局部”、“先控制后碎步”,、“由高級到低級”的工作原則,，并做到步步有檢核,。這樣做不但能夠防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率,。透過工程實(shí)踐,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎步的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的潛力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際合作潛力,。一次測量實(shí)習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，僅有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)習(xí)快速而高效的完成,。

(1)立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外,，還要選在重要的地方,。所以，選點(diǎn)就十分重要,，同時并菲點(diǎn)越多越好,，相反選取的無用點(diǎn)過多不但會增加測量、計算和繪圖的時間浪費(fèi),，并且會因點(diǎn)多而產(chǎn)生較大的誤差,。

(2)在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差,，十字絲的對準(zhǔn)的等,。

(3)計算問題,。計算務(wù)必兩個人來完成，一個初步計算,，一個校核,。在此過程中，我們也遇到了類似的問題,，但我們不斷的重復(fù)檢驗(yàn)中算出了正確的數(shù)據(jù),，盡量的減少了誤差的出現(xiàn)。

這次實(shí)習(xí),，我們學(xué)到很多的東西,。讓我更好的掌握了測量的基本功和測量的一些要素，同時也促進(jìn)了與同學(xué)間的交往,，使我懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性以及儀器使用的正確方法,。

工程測量實(shí)訓(xùn)報告篇四

教學(xué)實(shí)訓(xùn)是測量教學(xué)的組成部分，除驗(yàn)證課堂理論外,，也是深化課堂所學(xué)知識有機(jī)結(jié)合的重要環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴(yán)格的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段。通過地形圖測繪和建筑物,、構(gòu)筑物的測設(shè),，可增強(qiáng)測定和測設(shè)地面點(diǎn)位的概念，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實(shí)際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ),。

1、測繪圖幅為30*50cm2,，比例尺為1：500的地形圖一張,；

2、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上,。

全站儀一臺、棱鏡3組,、腳架一個,、計算紙2張

1.控制測量

我們小組在領(lǐng)到儀器后，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū),，根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系,，我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了9個控制點(diǎn)把學(xué)生宿舍、養(yǎng)殖樓,、海養(yǎng)樓,、經(jīng)管樓等都包含在里面。然后我們用全站儀分別測出9個控制點(diǎn)的高差、觀測角和相鄰控制點(diǎn)之間的水平距離,，數(shù)據(jù)校核后,，通過已知點(diǎn)的坐標(biāo)和高程，進(jìn)而算出各控制點(diǎn)在圖上的坐標(biāo),、方位角和高程并展點(diǎn)到圖上,。

在控制點(diǎn)上架全站儀，經(jīng)過對中,、整平和精確對中,、整平，照準(zhǔn)地物以確定方向,。畫出草圖,，標(biāo)出各點(diǎn)點(diǎn)號，用全站儀測出多個地物點(diǎn),。

3.數(shù)字化地形圖的繪制,、檢查與整飾

從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù)，利用cass軟件,，根據(jù)草圖,，畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物、構(gòu)筑物等地物地貌,，最后對地形圖進(jìn)行整飾,。

工程測量實(shí)訓(xùn)，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實(shí)踐課,，對我們學(xué)土木工程專業(yè)的學(xué)生來說,，它的重要性不言而喻,。測量實(shí)訓(xùn)不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量 “從控制到碎部,，從整體到局部”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,，因此，學(xué)校為我們組織了為期3周的測量實(shí)訓(xùn),。

團(tuán)結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證。一次測量實(shí)訓(xùn)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實(shí)訓(xùn)快速而高效的完成。這次測量實(shí)訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進(jìn)了同學(xué)之間的感情,。組員之間分工明確，互相配合，認(rèn)真做好每一步工作,，做到步步有“檢核”,，這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，錯了就返工,，絕不馬虎,。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細(xì)心,，做事嚴(yán)謹(jǐn)。經(jīng)過每個組員的團(tuán)結(jié)工作,，我們完成了控制測量與碎步測量的工作,。

通過這次實(shí)訓(xùn)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力,，更有面對困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力,。首先，是熟悉了全站儀的用途,，掌握了儀器的檢驗(yàn)和校正方法,。其次，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源,，其主要有三個方面：儀器誤差、觀測誤差,、外界影響誤差,。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法,，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”的工作原則,，并做到“步步有檢核”。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,，比如對測量儀器的操作,、對中、整平更加熟練,，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力。

我們在這次的實(shí)訓(xùn)中,，也了解到了要想很好地進(jìn)行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識，要有實(shí)干精神,，每個組員都必須親自實(shí)踐,，而且要分工明確，工作也可以交換來做,，還需要知道失敗乃成功之母,，在實(shí)訓(xùn)測量的過程中，不可能完全的沒有錯誤,，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測，重計算,，一次次地練習(xí),，一次次地提高測量水平，我們不斷在經(jīng)驗(yàn)中獲得教訓(xùn),。我們實(shí)訓(xùn)之初,，遇到了各種各樣的困難，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題,。

這次實(shí)訓(xùn)我想最大成功之處就是我們小組的團(tuán)隊合作精神。因?yàn)槿魏我豁椥〉墓ぷ饕粋€人都不能完成,，必須有組員的同力合作才能順利完成每一項工作,。應(yīng)該說,，沒有團(tuán)隊就沒有我們今天的實(shí)訓(xùn)成績,。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作，所以在測量過程中會爭論,，發(fā)生分歧后大家都實(shí)事求是,，抱著一切為了把工作做好的態(tài)度認(rèn)真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法,，堅決不能有任何私心,。團(tuán)隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團(tuán)隊精神。團(tuán)隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,，在這次實(shí)訓(xùn)過程中,，小組的團(tuán)隊合作精神是品質(zhì)和效率的保證，今后無論參加任何集體活動都應(yīng)有這種團(tuán)隊精神,。

工程測量實(shí)訓(xùn)報告篇五

回想這一段時間的實(shí)習(xí),，在磨礪自己的同時，我對自己的能力有了更深的了解,，使自己的專業(yè)理論知識和實(shí)踐充分地結(jié)合起來,。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會,，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的,，而是要步入社會，進(jìn)行深入地探索,。在學(xué)校學(xué)會更多得書面知識,，在實(shí)踐中好好利用知識進(jìn)行運(yùn)作。接觸,、了解社會,，從實(shí)踐中檢驗(yàn)自我。

20xx學(xué)年第二學(xué)期我們工程管理專業(yè)學(xué)習(xí)了工程測量課程,，并于20xx年6月1日開始進(jìn)行了為期兩周的工程測量實(shí)習(xí),，地點(diǎn)在學(xué)校十三號教學(xué)樓，內(nèi)容是測量十三號教學(xué)樓以及四周的地物地貌測量,，繪圖,，放樣。這次實(shí)習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實(shí)踐化,實(shí)習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實(shí)際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度,。這次實(shí)習(xí)與以前的課堂實(shí)習(xí)相比,，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實(shí)際出發(fā)，加深對書本知識的進(jìn)一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實(shí)際、獨(dú)立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的,、生動的,、全面的技術(shù)實(shí)踐活動,。

實(shí)習(xí)的第一天，由賀躍光教授給我們做了實(shí)習(xí)的動員大會,。在動員會上,，賀教授強(qiáng)調(diào)了本次實(shí)習(xí)的重要性，因?yàn)槲覀兪枪こ坦芾韺I(yè),，在專業(yè)要求上我們要通過工程測量實(shí)習(xí)的過程,，認(rèn)真對待怎樣從選點(diǎn)，到實(shí)測再到碎部控制,，最后到放樣等等,，做到能夠看得懂工程圖紙并會基本的測繪，以便更好的掌控施工過程,。 賀教授還給大家分析了十三號教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實(shí)習(xí)帶來的困難,。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難，努力完成本次實(shí)習(xí),。還講解了儀器操作,、搬遷中的注意事項，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品,！本次實(shí)習(xí)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀,、水準(zhǔn)尺、腳架,、經(jīng)緯儀,，以及全站儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

在這里得感謝和我同組的趙健,，張瑤，鄧強(qiáng),，熊子才,。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。還要感謝賀躍光教授,，他在我們實(shí)習(xí)過程中提供了寶貴的指導(dǎo)意見,，以及研究生小吳老師。

（1）鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解,，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實(shí)踐，重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè),，做到理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實(shí)際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化,。

（2）通過實(shí)習(xí),，熟悉并掌握四等控制測量，角度測量包括水平角,，豎直角,。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法,。掌握角度計算,，坐標(biāo)計算，導(dǎo)線計算等,。

（4）掌握熟悉正經(jīng)-反經(jīng)折中法,。

（5）通過完成控制測量實(shí)際任務(wù)的鍛煉，提高獨(dú)立從事測繪工作,、施工放樣工作的能力,，以及組織與管理能力，培養(yǎng)良好的品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（6）熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理,。

測繪目標(biāo)偉學(xué)校第十三號教學(xué)樓以及周邊的地物地貌,，并在制定范圍內(nèi)采集數(shù)據(jù)繪制等高線。根據(jù)k1點(diǎn)的坐標(biāo),，高程以及k1-k6的方位角,，通過角度測量，算出k2 k6點(diǎn)各點(diǎn)的方位角,。通過水準(zhǔn)測量,，算出各控制點(diǎn)的高程，全站儀測出個控制點(diǎn)間的距離,。

然后在各控制點(diǎn)進(jìn)行碎部測量,。得到原始數(shù)據(jù)算出各被測點(diǎn)的高程，坐標(biāo)并在圖上畫出,。通過這些測點(diǎn)繪制圖紙,。特別要提到的是在k4點(diǎn)進(jìn)行碎部是，由于控制范圍較廣,，地形地物較為豐富,，必須加上k7，k8兩個控制點(diǎn)才能清楚地測得所需的數(shù)據(jù),。

(1),、 磨練品格：

這次實(shí)習(xí),，不僅讓我們學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更鍛煉了我們面對困難的忍耐力,。在實(shí)習(xí)測量的過程中,，不可能完全沒有錯誤，我們不曾氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算，一次次地練習(xí),，在一次次的改進(jìn)中提高測量水平,，磨練自己迎難而上的堅強(qiáng)品格。

實(shí)習(xí)磨礪實(shí)干精神,，每個組員都必須親自實(shí)踐選點(diǎn),、搬儀器、對中,、整平,、照準(zhǔn)、讀數(shù),、記錄,、計算 每個人都要能熟練掌握，誰也不能只做 指揮 工作,，誰都要參與到實(shí)際的工作中來,，不怕累，不怕臟,，敢吃苦,，能出力!

我們每個組員都分別獨(dú)立的觀察，記錄每一站,，并準(zhǔn)確進(jìn)行計算,，做到步步有 檢核 。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤,，更可以提高測量的效率工程測量實(shí)訓(xùn)心得心得體會。我們懷著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎。直至符合測量要求為止,。通過實(shí)習(xí),，我們漸漸養(yǎng)成了凡事都細(xì)心、謹(jǐn)慎的態(tài)度,。