每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

有趣的一堂語文課作文字篇一

一天,，老師他著輕快的步伐來到教室，對我們說："同學(xué)們,，這節(jié)課我們來玩?zhèn)€游戲,。"老師話音剛落，同學(xué)們就議論紛紛,，有的說"老師葫蘆里在買什么藥,？真讓人搞不懂！"有的人說"都快期末了,，老師不復(fù)習(xí)就算了還讓我們玩游戲,，太陽打西邊出來了。"還有的人說"老師又有什么鬼主意,？"是啊,，都快期末了，還有一單元沒教呢,，怎么有時(shí)間讓我們玩,？

老師說："我們玩的這個(gè)游戲就叫做‘畫西瓜’大家都知道西瓜長什么樣吧，下面就讓我們請一位同學(xué)畫西瓜,?？凑l把西瓜畫在正確的地方。"說著,，在黑板上畫了個(gè)盤子,，接著說："被請到的那位同學(xué)用布蒙著眼睛，下面的同學(xué)告訴他（她）想哪畫,，知道了嗎,？""知道了——"大家異口同聲地說。"我們先讓林欣來給我們畫西瓜吧,！大家掌聲鼓勵(lì),！""嘩嘩——"臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,。林欣靦腆的走上講臺(tái)，拿起布蒙上眼睛,，老師給她一支粉筆,，臺(tái)下有的說"林欣，往左點(diǎn)畫"有的說"加油,，林欣往右點(diǎn)畫比較好看！"還有的說"嘿,，往上點(diǎn),！"大家按照自己的意見說著。這可難為了臺(tái)上的林欣了,，她到底聽誰的好呢,？沒辦法，林欣只好自己亂畫了,。結(jié)果西瓜畫的不好不說,，她居然把西瓜畫在了天上，沒有在盤子上,，在盤子上面,。臺(tái)下一片笑聲。

老師出來主持了,，她對我們說："大家不要笑,，不止林欣同學(xué)會(huì)這樣，不信,？好,，我們讓蘇靜來畫西瓜。"蘇靜上去,，蒙上了布,，臺(tái)下和剛才一樣，有人說上,，有人說下,，有人說左，有人說右,。結(jié)果蘇靜把西瓜畫在離盤子有五厘米遠(yuǎn)的地方,。不過這下沒有人再笑了，因?yàn)榇蠹叶贾?，這不是蘇靜和林欣太笨了,。

老師說："你們知道為什么嗎？其實(shí)啊,，是你們有的說上,，有的說下,，有的說左，有的說右的原因,，你們這樣,，臺(tái)上的人怎么畫？大家的意見不同我知道,，但你們可以商量一下,，畫哪兒最好呢？這樣西瓜就會(huì)畫在對的地方了,，你們說對嗎,？其實(shí)，你們都覺得奇怪,，為什么老師會(huì)不教課呢,？你們看一下語文書最后一個(gè)單元是什么，是‘團(tuán)結(jié)’其實(shí)這一節(jié)課就是在叫你們什么是團(tuán)結(jié),，大家知道了嗎,？""知道了——"我們說。"叮鈴鈴……"下課了,。老師說："好,，同學(xué)們，我希望上了這節(jié)課后,，你們要知道團(tuán)結(jié),，下課吧。"

下課了,，我依然在回味老師說的那句話,，是的，老師說的不錯(cuò),，我們要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),。

從此以后，我不管在做什么事都懂得團(tuán)結(jié),，你們也要懂團(tuán)結(jié)哦,！知道了嗎？

有趣的一堂語文課作文字篇二

今天我非常的高興,，是因?yàn)槲覀兘裉焐狭艘惶煤苡腥さ恼n,。

在那一堂的前一天老師叫我們一人買一個(gè)棒棒糖，在那一天老師說明天咱們寫著作文吃著棒棒糖,，我們班的人都很高興,，在我以為因?yàn)槲覀兇蠹叶紱]有在課堂上吃過什么東西，這次終于可以在課堂上吃次東西了，所以大家才會(huì)非常的高興,。

在那天早上我買了兩個(gè)棒棒糖,，就在上午的第四堂課上，我們班有三個(gè)同學(xué)沒有拿棒棒糖,，老師把有兩個(gè)棒棒糖的人分給沒有拿棒棒糖的一個(gè),，老師還說得有借有還。

老師先讓我們說說自己的棒棒糖的外包裝,，說說包裝上有什么,，也要說自己的外包是什么形狀，老師讓我們打開了包裝并說說自己的棒棒糖是什么形狀的,，顏色有兩種,，分別是紅和白色，味道是草莓牛奶味,，老師找出了幾個(gè)同學(xué)，讓他們說出自己的糖是什么形狀顏色和味道,?？墒抢蠋熅褪遣蛔尦宰屛铱谒绷鳎瑤讉€(gè)同學(xué)說完老師終于讓大家吃一口嘗嘗到地是什么味,，老師把幾個(gè)同學(xué)叫起來他們自己的棒棒糖是什么味,。

忽然下課鈴聲唱起來了可是老師沒有讓下課，等說完了老師才讓走,，在走的時(shí)候老師讓我們走著吃著棒棒糖,。

這就是一堂有趣的課，讓我們嘗到了美味香甜的棒棒糖,。

有趣的一堂語文課作文字篇三

這個(gè)學(xué)期,，我們馬上要學(xué)課文《林沖棒打洪教頭》了，創(chuàng)意無限的施老師突發(fā)奇想,，讓四人一組表演課本劇《林沖棒打洪教頭》并展示評比,。此令一出，頓時(shí)讓我們忙得不可開交,。

我們課下忙著做道具,、排練，大家都鉚足了勁,，想奪得冠軍,。到了展示評比的那天，施老師走進(jìn)教室,，簡要說明,，作為開場白，表演展示正式開始了。

第一組上場的是周紫聿組,。只見,，周紫聿扮演的洪教頭大搖大擺地走上講臺(tái)，隨后雙手交叉,，昂首挺胸地坐在椅子上,，不可一世。而扮演林沖的魯雨綺卻謙卑地?cái)[手“不敢不敢”,，低垂著頭……旁白廖冠華隨著故事情節(jié)的變化,，讀得一會(huì)兒舒緩平靜，一會(huì)兒畫風(fēng)突變,，氣氛緊張,，與演員們的動(dòng)作神態(tài)融為一體，扣人心弦,。

正看得精彩之時(shí),，突然，“洪教頭”周紫聿拿起棒劈頭就朝“林沖”魯雨綺打來,，魯雨綺機(jī)靈地往后一退,，周紫聿一棒落空，還沒站穩(wěn)腳跟,，就又提起了棒,，魯雨綺看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，掄起棒就朝周紫聿的小腿骨打去,，周紫聿“撲通”一聲倒在地上,，引得全班哄堂大笑……表演結(jié)束，大家無不拍手叫好,。

輪到我們組了,，作為旁白的我心怦怦直跳，同組的同學(xué)卻都很淡定,。前面部分演的很順利,，演到張譯演的柴進(jìn)喝道：“慢！這兒有二十五兩大銀,，誰贏誰就拿去,。”說完便扔在了地上這一情節(jié),，“洪教頭”楊鑫悅馬上表現(xiàn)出狂妄又目空一切的樣子：眉毛挑到了額頭上,，眼睛瞪得似乎快掉出來了。她舉起棒就打向“林沖”張鳴威的腰部,。

張鳴威提起棒一擋,，再快速提起棒掃向楊鑫悅,。楊鑫悅來不及反應(yīng)，一個(gè)踉蹌,，又要打過去,，“來！來,！來,！”楊鑫悅惱羞成怒，漲紅著臉,，更加著急打敗張鳴威,。但是越著急，越是亂了陣腳,，說時(shí)遲那時(shí)快,，張鳴威掄起棒一掃，直掃到楊鑫悅的小腿骨上,，打得楊鑫悅措手不及,，人撲倒在地，棒也被甩出去幾丈以外,，灰溜溜地拍著衣服走了……同學(xué)們笑得捶足頓胸,。

展示結(jié)束，大家意猶未盡,，最后周紫聿組以19票勇奪第一,。而我們組只獲得8票,，但我們?nèi)匀缓荛_心,，我們在課本劇表演中更深切地了解了人物性格，真是有趣又有意義的一節(jié)課,！